2020年高考生物选择题专项训练56~60套Word版含答案及解析
2020年高考生物选择题专项训练20套附答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练20套2020年高考生物选择题专项训练(01)1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的()A. 细胞内核糖体的形成都与细胞核内的核仁有关B. 绿色植物的体细胞中都有线粒体、大液泡和叶绿体C. 洋葱根尖细胞中无叶绿体,用根尖细胞培养出的洋葱幼苗属于白化苗D. 核膜使DNA和蛋白质的合成分别在两个区域内进行,彼此互不干扰2.下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是()A. 给含有酵母菌的发酵液连续通气可以提高产酒量B. 适当降低温度和氧浓度有利于果蔬储藏C. 利用乳酸细菌制作酸奶过程中需密闭隔绝空气D. 黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少3.有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸(其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记)、微量的T2噬菌体DNA的混合液在有Mg2+存在的条件下于37℃时静置30min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记。
下列关于该实验的叙述,正确的是()A. 无DNA合成,因为缺乏能量供应B. 无DNA合成,因为细菌DNA聚合酶不能催化噬菌体的DNA复制C. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与T2噬菌体相同D. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与大肠杆菌相同4.1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长,证明了胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。
拜尔这个实验的对照组可以设计为()A. 去除胚芽鞘的尖端,单侧光照射B. 去除胚芽鞘的尖端,遮光处理C. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,单侧光照射D. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,遮光处理5. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。
由此可以推测()A. Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B. Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关C. Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性D. Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性6.红蟋蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀形态相同,鸣声的强弱和频率不同,交配只在发生同一鸣声的种内进行。
2020年高考江苏省生物试题(含答案解析)

2020年高考江苏省生物试题一、选择题1、下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是()A. 自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应B. 结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中C. 无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成D. 无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用2、下列关于细胞中生物大分子的叙述,错误的是()A. 碳链是各种生物大分子的结构基础B. 糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子C. 细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子D. 细胞中生物大分子的合成需要酶来催化3、下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是()A. 根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C. 人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少D. 高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关4、下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是()A. 高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖B. 癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C. 正常组织细胞在体外长时间培养,一般会走向衰老D. 凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死5、图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,下列叙述正确的是()A. 葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同B. Na+主要以方式③运出小肠上皮细胞C. 多肽以方式⑤进入细胞,以方式②离开细胞D. 口服维生素D通过方式⑤被吸收6、采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验,下列叙述错误的是()A. 提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂B. 研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏C. 研磨时添加石英砂有助于色素提取D. 画滤液细线时应尽量减少样液扩散7、有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位基因控制。
某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现,后代中2/3为桔红带黑斑,1/3为野生型性状,下列叙述错误的是()A. 桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子B. 突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应C. 自然繁育条件下,桔红带黑斑性状容易被淘汰8、下列叙述中与染色体变异无关的是()A. 通过孕妇产前筛查,可降低21三体综合征的发病率B. 通过连续自交,可获得纯合基因品系玉米C. 通过植物体细胞杂交,可获得白菜-甘蓝D. 通过普通小麦和黑麦杂交,培育出了小黑麦9、某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列CTCTT CTCTT CTCTT,下列叙述正确的是()A. CTCTT重复次数改变不会引起基因突变B. CTCTT重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例C. 若CTCTT重复6次,则重复序列之后编码的氨基酸序列不变D. CTCTT重复次数越多,该基因编码的蛋白质相对分子质量越大10、下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述,错误的是()A. 将酵母菌接种到培养液中,并进行第一次计数B. 从静置的培养液中取适量上清液,用血细胞计数板计数C. 每天定时取样,测定酵母菌细胞数量,绘制种群数量动态变化曲线D. 营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一11、为提高银杏枝条扦插成活率,采用800mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝条1小时,然后将其插入苗床。
2020年海南高考生物试题及答案(word版)

2020年海南高考生物试题及答案(word版) 2020年海南高考生物试题及答案(Word版)海南高考生物试题一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于真核细胞的叙述,错误的是()A。
线粒体的内膜上有酶的分布B。
细胞核中含有DNA和蛋白质C。
核膜主要由脂质和蛋白质组成D。
叶肉细胞的细胞膜含有纤维素2.关于酵母菌和乳酸菌的叙述,错误的是()A。
酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸B。
酵母菌有线粒体,而乳酸菌无线粒体C。
酵母菌具有细胞核,而乳酸菌具有拟核D。
溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁3.植物激素对植物的生长发育有显著影响。
下列相关叙述错误的是()A。
色氨酸可经一系列反应转变为IAAB。
激素的含量随植物生长发育而变化C。
赤霉素对果实的发育有抑制作用D。
干旱条件下植物能合成较多的脱落酸4.高等植物细胞中,下列过程只发生在生物膜上的是()A。
光合作用中的光反应B。
光合作用中CO2的固定C。
葡萄糖分解产生丙酮酸D。
以DNA为模板合成RNA5.在不染色的条件下,下列实验材料中,最适合观察细胞质壁分离现象的是()A。
紫色洋葱鳞片叶叶肉细胞B。
紫色洋葱根尖分生区细胞C。
紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞D。
紫色洋葱根尖伸长区细胞6.将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中,一段时间后,发现营养液中Mg和SO4的含量下降,下列叙述不合理的是()A。
Mg通过自由扩散进入根细胞B。
MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收C。
根吸收的Mg可以参与叶绿素的形成D。
降低温度会影响水稻根系对Mg的吸收7.小麦种子萌发过程中,α-淀粉酶在糊粉层的细胞中合成,在胚乳中分解淀粉。
该酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是()A。
顺浓度梯度经自由扩散排出B。
逆浓度梯度经协助扩散排出C。
通过离子通道排出D。
含该酶的囊泡与质膜融合排出8.当人突然遇到寒冷环境时,不会发生的是()A。
体温仍然能够保持相对恒定B。
2020届高考人教版生物练习选择题(11套)含答案

2020届高考人教版生物练习选—选择题(一)含答案1、下列关于果酒和果醋制作的叙述,不正确的是(A)A.参与发酵的微生物都含有线粒体B.发酵过程中培养液pH都会下降C.制果酒时瓶口需密闭,而制果醋时需要通入氧气D.果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中制果醋[解析]制果酒的酵母菌是真核细胞,有线粒体,制果醋的醋酸菌是原核细胞,无线粒体。
果酒发酵产生CO2,果醋发酵产生醋酸,都会使pH下降。
制果酒时瓶口密闭,给酵母菌提供无氧环境;制果醋时通入氧气,使醋酸菌进行有氧发酵。
果酒的发酵温度为18~25℃,果醋的发酵温度为30~35℃,因此,果酒制成后将装置移至温度略高的环境中制果醋。
2、[2019·湖北名校联盟高三三模]下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述,正确的是()A.在有氧和无氧条件下,酵母菌细胞呼吸的产物完全不同B.及时排涝,能有效避免水稻根细胞受乳酸的毒害C.在植物叶片中,各种光合色素的含量始终保持相对稳定D.光合作用过程中,CO2的同化速率受温度和光照强度的影响解析:有氧和无氧条件下酵母菌呼吸作用产物不完全相同,前者为CO2和水,后者为CO2和酒精,A错误;及时排涝,能防止根细胞受无氧呼吸产物酒精的毒害,B错误;在植物叶片中,各种光合色素的含量会发生变化,C错误;植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度等影响,D正确。
答案:D3、[2019·湘赣联考]图1为细胞的部分结构示意图,图2为一个细胞周期中RNA相对含量的变化。
下列分析正确的是()A.图中两基因发生转录时,模板链都与DNA聚合酶发生结合B.图2中出现两个高峰主要是因为转运氨基酸的RNA增多C.图2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色质高度螺旋化D.图1中的核孔是细胞中各种大分子进出以及信息交流的通道解析:图中两基因发生转录时,模板链都与RNA聚合酶发生结合,A错误;图2中出现两个高峰主要是因为转录形成的RNA增多,B错误;据分析,图2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色质高度螺旋化,C正确;核孔是大分子选择性进出细胞核的通道,而不是各种生物大分子,D错误。
2020年高考生物选择题专项训练56~60套Word版含答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练56~60套Word版含答案及解析C.⑤是光合作用的产物之一,可以被用来合成葡萄糖D.⑥是细胞色素,参与呼吸作用,与氧气一起产生ATP答案】B解析】本题考查植物细胞的代谢过程,考查对光合作用和呼吸作用的理解。
需要掌握光合作用和呼吸作用的反应物、产物及其互相转化的关系。
详解】光照强度是影响光合作用速率的因素之一,与①②间循环速率有关,A项正确;光合作用将光能转化为化学能,③是光合作用的产物,转化为④时光能转化成了化学能,B项错误;⑤是光合作用的产物之一,可以用来合成葡萄糖,C项正确;⑥是细胞色素,参与呼吸作用,与氧气一起产生ATP,D项正确。
点睛】本题易错选D项,错因在于没有掌握细胞色素的作用。
细胞色素是一种色素分子,参与细胞的呼吸作用,与氧气一起产生ATP。
4.下列有关基因突变的叙述,正确的是A.基因突变是外界环境因素对基因的直接改变B.基因突变是DNA链的断裂和重组导致的C.基因突变是生物个体在生长发育过程中产生的D.基因突变是基因序列发生改变的现象答案】D解析】本题考查基因突变,考查对基因突变的定义和特点的理解。
需要掌握基因突变的定义和基因序列发生改变的特点。
详解】基因突变是指基因序列发生的改变,可以是点突变、插入突变、缺失突变等,A项错误;基因重组是指染色体上的DNA片段在不同染色体或同一染色体上不同区域的交换,B项错误;生物个体在生长发育过程中产生的变异称为突变,C项错误;基因突变是指基因序列发生改变的现象,D项正确。
5.下列有关细胞膜的叙述,错误的是A.细胞膜是由脂质和蛋白质构成的双层膜B.细胞膜上的糖蛋白是细胞识别和信号传导的重要分子C.细胞膜的磷脂双层中,磷头向内,脂尾向外D.细胞膜的主要功能是维持细胞内稳定的环境答案】C解析】本题考查细胞膜的结构和功能,考查对细胞膜的组成和作用的理解。
需要掌握细胞膜的结构和功能,以及磷脂分子的排列方式。
详解】细胞膜是由磷脂和蛋白质构成的双层膜,A项正确;细胞膜上的糖蛋白是细胞识别和信号传导的重要分子,B项正确;细胞膜的磷脂双层中,磷头向外,脂尾向内,C项错误;细胞膜的主要功能是维持细胞内外环境的稳定,D项正确。
2020年高考生物选择题专项训练20套附答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练20套2020年高考生物选择题专项训练(01)1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的()A. 细胞内核糖体的形成都与细胞核内的核仁有关B. 绿色植物的体细胞中都有线粒体、大液泡和叶绿体C. 洋葱根尖细胞中无叶绿体,用根尖细胞培养出的洋葱幼苗属于白化苗D. 核膜使DNA和蛋白质的合成分别在两个区域内进行,彼此互不干扰2.下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是()A. 给含有酵母菌的发酵液连续通气可以提高产酒量B. 适当降低温度和氧浓度有利于果蔬储藏C. 利用乳酸细菌制作酸奶过程中需密闭隔绝空气D. 黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少3.有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸(其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记)、微量的T2噬菌体DNA的混合液在有Mg2+存在的条件下于37℃时静置30min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记。
下列关于该实验的叙述,正确的是()A. 无DNA合成,因为缺乏能量供应B. 无DNA合成,因为细菌DNA聚合酶不能催化噬菌体的DNA复制C. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与T2噬菌体相同D. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与大肠杆菌相同4.1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长,证明了胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。
拜尔这个实验的对照组可以设计为()A. 去除胚芽鞘的尖端,单侧光照射B. 去除胚芽鞘的尖端,遮光处理C. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,单侧光照射D. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,遮光处理5. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。
由此可以推测()A. Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B. Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关C. Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性D. Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性6.红蟋蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀形态相同,鸣声的强弱和频率不同,交配只在发生同一鸣声的种内进行。
最新2020高考生物选择题训练十套Word版附答案及解析

最新2020高考生物选择题训练十套最新2020高考生物选择题训练(01)1.下列有关实验的说法,错误的是()A. 因亲和力不同,甲基绿吡罗红染色剂可使DNA、RNA分别呈现绿色和红色B. 因淀粉酶的结构易遭强酸、强碱破坏,故不用淀粉酶探究pH对酶活性的影响C. 探究培养液中酵母菌数量的动态变化时,可借助“染色排除法”统计活菌数目D. 分离叶绿体中的色素时,滤液细线浸入层析液可致滤纸条上不出现色素带2.结构与功能相适应是生物学的基本观点。
下列有关分析错误的是()A. 蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也多种多样B. 染色体解螺旋形成染色质,有利于细胞分裂时遗传物质平均分配C. 细胞的生物膜系统具有广阔的膜面积,为多种酶提供大量的附着位点D. 细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动,有利于白细胞吞噬病菌3.有关细胞内有机化合物的叙述,正确的是()A. 每一种酶的合成均需3种RNA参与B. 一个细胞中不可能同时合成两种RNAC. 杂合子细胞中等位基因的碱基数目可能不同D. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上4.家蚕(2n=56)的性别决定方式是ZW型,雄蚕的性染色体组成为ZZ,雌蚕的性染色体组成为ZW。
有时家蚕能进行孤雌生殖,即卵细胞与来自相同卵原细胞的一个极体结合,发育成正常的新个体。
已知性染色体组成为WW的个体不能成活,下列推断错误的是()A. 雄蚕细胞中最多可含有4条Z染色体B. 次级卵母细胞中含有W染色体的数量最多是2条C. 研究家蚕的基因组,应研究29条染色体上的基因D. 某雌蚕发生孤雌生殖,子代的性别比例为雌:雄=2:15.某小组为研究生长素和赤霉素对不同品种(生长速率不同)遗传性矮生豌豆生长的影响,进行了相关实验,结果如图所示。
下列分析或结论不合理的是()A. 实验所用的赤霉素浓度大于生长素浓度B. 赤霉素能够促进不同品种矮生豌豆生长C. 生长素也能促进不同品种矮生豌豆生长D. 生长速率越慢的矮生豌品种对赤霉素越敏感6.有关模型建构和探究活动的叙述,正确的是()A. 建立血糖调节模型时,保管胰岛素卡和胰高血糖素卡的同学代表胰腺腺泡细胞B. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,应严格控制NAA浓度等无关变量C. 探究水族箱中群落的演替时,若分解者数量太少,则最先出现营养危机的是初级消费者D. 探究土壤微生物对落叶的分解作用时,应将实验组的土壤灭菌以排除土壤微生物的作用最新2020高考生物选择题训练(02)1.下列有关叙述正确的是()A. 象与鼠相应组织和器官的大小差异主要取决于细胞数量的多少B. 人的成熟红细胞中,与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态C. 克隆羊的成功证明已分化的动物细胞可直接发育成完整的个体D. 衰老的细胞中,黑色素的合成加快,因此老年人会长“老年斑”2.某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察,测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目,结果如图。
2020年高考生物选择题专项训练71~75套Word版含答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练71~75套2020年高考生物选择题专项训练71一、选择题:本卷共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列选项所描述的物质一定属于生物大分子的是A. 在酶的作用下,高能磷酸键容易水解并释放能量用于生命活动B. 细胞内携带遗传信息的物质,在蛋白质的合成过程中发挥作用C. 细胞内的储能物质,还可用于构成生物个体的保温结构D. 由单糖分子脱水缩合而组成,在甘蔗和甜菜中含量丰富【答案】B【解析】由题文和选项的描述可知:该题考查学生对ATP、核酸、脂质、糖类的功能等相关知识的识记和理解能力。
【详解】在酶的作用下,高能磷酸键容易水解并释放能量用于生命活动,所描述的是小分子物质ATP,A错误;细胞内携带遗传信息、在蛋白质的合成过程中发挥作用的物质为核酸,核酸是生物大分子,B正确;脂肪是细胞内的储能物质,还可用于构成生物个体的保温结构,但脂肪不属于生物大分子,C错误;蔗糖是由两个单糖分子脱水缩合而成的二糖,在甘蔗和甜菜中含量丰富,但蔗糖不是生物大分子,D错误。
2.淀粉酶是人体消化液中重要的消化酶,在代谢中起到重要作用。
为了探究不同物质对胰淀粉酶活性的影响,研究人员进行了如下实验。
下列选项不正确的是A. 甲为空白对照,目的是为了测定胰淀粉酶在适宜条件下的活性B. 实验结果说明茶花粉提取物对胰淀粉酶的活性具有抑制作用C. 胰淀粉酶能将淀粉水解成果糖,进而再代谢水解为葡萄糖被人体吸收D. 推测维生素C对茶花粉提取物降低血糖的作用没有影响【答案】C【解析】本题以反映实验结果的柱形图为情境,考查学生对酶的专一性、影响酶活性的因素等相关知识的识记和理解能力,以及能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
【详解】该实验的目的是探究不同物质对胰淀粉酶活性的影响,自变量是加入的“不同物质”,因变量是胰淀粉酶活性。
甲没有加入“不同物质”,为空白对照,目的是为了测定胰淀粉酶在适宜条件下的活性,以便与加入“不同物质”后的胰淀粉酶的活性进行对照,A正确;反映实验结果的柱形图显示:加入茶花粉提取物的各实验组的胰淀粉酶的活性均低于对照组甲,说明茶花粉提取物对胰淀粉酶的活性具有抑制作用,B正确;胰淀粉酶能将淀粉水解成麦芽糖,进而再代谢水解为葡萄糖被人体吸收,C错误;甲、乙、丁三组对照,同时加入茶花粉提取物与维生素C的实验组丁与只加入茶花粉提取物的实验组乙的胰淀粉酶活性相同,但都低于对照组甲,说明维生素C对胰淀粉酶的活性没有影响,也不能缓解茶花粉提取物对胰淀粉酶活性的抑制作用,进而推知维生素C对茶花粉提取物降低血糖的作用没有影响,D正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020年高考生物选择题专项训练56~60套2020年高考生物选择题专项训练56一、选择题:本卷共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关神经调节和体液调节的叙述,正确的是A. 能进行体液调节的动物都能进行神经调节B. 动物体内能产生兴奋的细胞都是神经细胞C. 人体内具有分泌功能的细胞都能产生激素D. 高等动物的两种调节方式都存在分级调节【答案】D【解析】本题考查神经调节和体液调节,考查对神经调节、激素调节过程的理解。
明确神经调节、激素调节的调节机制和调节过程是解答本题的关键。
【详解】单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节,没有神经调节,A项错误;动物体内的肌肉细胞或内分泌腺细胞也可以产生兴奋,B项错误;人体内具有外分泌功能的细胞如消化腺细胞不能产生激素,C项错误;高等动物的神经调节和激素调节两种调节方式都存在分级调节,D项正确。
【点睛】本题易错选C项,错因在于对分泌细胞理解不正确。
具有分泌功能的细胞包括外分泌细胞和内分泌细胞,外分泌细胞有导管,分泌消化液或汗液,内分泌细胞没有导管,分泌的激素直接进入内环境。
2.下列对某一癌症患者体内造血干细胞和癌细胞的比较,正确的是A. 造血干细胞和癌细胞的细胞周期不一定相同B. 造血干细胞和癌细胞中的基因和mRNA都相同C. 癌细胞的分裂能力和分化能力都比造血干细胞强D. 原癌基因在癌细胞中表达但在造血干细胞中不表达【答案】A【解析】本题考查细胞分裂、分化与癌变,考查对细胞分化实质、癌变原因的理解。
细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质并不发生改变;细胞癌变是遗传物质发生改变的结果。
【详解】细胞周期受细胞的生理状态、温度等因素的影响,造血干细胞和癌细胞的细胞周期不一定相同,A项正确;癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变的结果,造血干细胞和癌细胞中的基因和mRNA不完全相同,B项错误;癌细胞可以无限增殖,但不会分化,C项错误;原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,在造血干细胞中正常表达,D项错误。
3.下图表示植物细胞中的某些代谢过程,其中①~⑥代表各种物质。
下列叙述错误的是A. 光照强度是影响①②间循环速率的重要因素B. ③转化为④时光能就转化成了活跃的化学能C. 物质⑤和⑥进行跨膜运输时都不需消耗能量D. ①②的循环速率与③④的循环速率相互制约【答案】B【解析】本题考查光合作用,考查对光合作用过程的理解。
根据光合作用过程中的物质变化可判断①~⑥分别为C5、C3、ATP和NADPH、ADP和NADP+、H2O、O2。
【详解】光照强度直接影响③④间循环速率,进而影响①②间循环速率,A项正确;③转化为④时ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能,B项错误;H2O和O2通过自由扩散进行跨膜运输,自由扩散不需要消耗能量,C项正确;①②的循环速率减慢会导致ATP和NADPH的消耗减慢,进而发生反馈抑制,导致③④的循环速率减慢,二者相互制约,D项正确。
【点睛】光合作用中的能量转化过程:光反应中光能被转化为ATP中活跃的化学能,暗反应过程中ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能。
4.下列有关酶的实验设计中,所选材料与试剂最合理的组别是A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】本题考查酶,考查对酶的特性和影响因素的理解。
明确酶的专一性、高效性的含义和过氧化氢、淀粉的化学性质是解答本题的关键。
【详解】温度可直接影响过氧化氢的分解,因此过氧化氢不能用于探究温度对酶活性的影响,A项错误;溶液的酸碱性可直接影响淀粉的分解,淀粉不能用于探究pH对酶活性的影响,B 项错误;酶的高效性是指与无机催化剂相比,酶的催化效率更高,用过氧化氢酶溶液和FeCl3溶液进行对照实验,可证明酶具有高效性,C项正确;碘液只能检测淀粉酶是否能催化淀粉水解,不能检测蔗糖酶是否能催化蔗糖水解,D项错误。
5.某二倍体水稻品系中,高镉对低镉为显性,耐盐对不耐盐为显性。
科研人员将低镉不耐盐水稻和高镉耐盐水稻进行杂交,再将F1自交得到F2,F2中出现了3/16的低镉耐盐水稻。
下列说法错误的是A. 水稻体内含镉量高低与是否耐盐两对性状独立遗传B. 将F1水稻的花粉离体培养可直接获得可育低镉植株C. F2代低镉耐盐水稻植株中只有一部分可以稳定遗传D. F2代水稻中出现变异类型的遗传学原理是基因重组【答案】B【解析】本题考查自由组合定律,考查对两对相对性状杂交实验结果的理解。
熟记两对相对性状的杂交实验结果并理解其出现的原因是解答本题的关键。
【详解】根据相对性状的显隐性和F2中低镉耐盐水稻的比例为3/16=(1/4)×(3/4),据此可判断两对相对性状的遗传遵循自由者定律,A项正确;将F1水稻的花粉离体培养可获得单倍体,二倍体水稻的单倍体高度不育,既有低镉植株也有高镉植株,B项错误;F2代低镉耐盐水稻植株中1/3为纯合子,可以稳定遗传,C项正确;F2代水稻中出现性状重组的根本原因是是基因重组,D项正确。
6.紫外线对DNA分子的主要损伤方式是形成胸腺嘧啶二聚体,下图表示细胞中DNA分子发生这种损伤后的自动修复过程。
下列叙述错误的是A. 胸腺嘧啶二聚体形成后可能会影响DNA的复制和转录B. 图示DNA分子损伤后的修复过程可能需要多种酶参与C. DNA修复功能缺陷可能会引发基因突变导致恶性肿瘤D. DNA损伤引起的生物变异不能成为生物进化的原材料【答案】D【解析】本题考查基因的表达、细胞癌变和现代生物进化理论,考查对转录和翻译过程、细胞癌变原因和现代生物进化理论的理解。
明确细胞癌变的原因和变异的实质是解答本题的关键。
【详解】胸腺嘧啶二聚体形成后会影响DNA复制和转录过程中的碱基互补配对,A项正确;图示DNA分子损伤后修复时首先需要某种酶催化,切除胸腺嘧啶二聚体,然后在DNA聚合酶作用下填补、封闭缺口,B项正确;DNA修复功能缺陷可能会引发基因突变,原癌基因和抑癌基因突变会导致恶性肿瘤,C项正确;DNA损伤引起的基因突变可以成为生物进化的原材料,但不能决定生物进化的方向,D项错误。
2020年高考生物选择题专项训练57一、选择题:本卷共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.细胞膜的功能与膜蛋白密切相关,下列不属于膜蛋白功能的是()A. 细胞识别B. 组成染色体C. 催化化学反应D. 控制物质进出细胞【答案】B【解析】膜蛋白的功能是多方面的:1、有些膜蛋白可作“载体”而将物质转运进出细胞。
2、有些膜蛋白是激素或其他化学物质的专一受体,如甲状腺细胞上有接受来自脑垂体的促甲状腺素的受体。
3、膜表面还有各种酶,使专一的化学反应能在膜上进行,如内质网膜上的酶能催化磷脂的合成等。
4、细胞的识别功能也决定于膜表面的蛋白质。
【详解】膜上的糖蛋白具有识别功能,A正确;组成染色体的蛋白质存在于细胞核中,不属于膜蛋白,B错误;生物膜上的酶具有催化功能,C正确;细胞膜上的载体蛋白能控制分子和离子的进出,D正确。
故选B。
【点睛】本题考查蛋白质的相关知识,要求考生识记蛋白质的结构和功能,熟悉每一种功能的实例,能结合所学的知识准确判断各选项。
2.科学家将编辑基因的分子工具构建到靶向侵染心肌细胞的病毒中,通过尾部静脉注射到成年小鼠体内,成功编辑线粒体DNA。
该研究让耳聋、癫痫、肌无力等线粒体遗传病迎来治愈的希望。
下列说法错误的是()A. 线粒体基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律B. 线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍C. 侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为载体起作用D. 该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善【答案】A【解析】1、孟德尔遗传定律适用范围:真核生物,细胞核基因,有性生殖形成配子的过程。
2、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,是细胞的动力车间。
【详解】线粒体基因属于细胞质基因,不遵循分离定律和自由组合定律,A错误;线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的能量供应车间,线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍,B正确;侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为运载基因的载体,C正确;该项用的是靶向侵染心肌细胞的病毒,心机细胞的线粒体功能得到改善,生殖细胞中的线粒体功能不变,故该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善,D正确。
故选A。
3.科学家设想,如果能在糖尿病患者体内植入正常分泌胰岛素的细胞,患者可以免去每天注射胰岛素的麻烦。
科学家将细胞封闭在藻酸盐凝胶(褐藻细胞壁提取物)保护膜中,制成“胶囊”植入患者体内,患者血糖浓度恢复正常。
下列说法错误的是()A. 直接移植外源细胞会引起免疫排斥B. 包在保护膜中的应为胰岛B(β)细胞C. 内环境的营养物质应能透过保护膜D. 该保护膜的结构应为磷脂双分子层【答案】D【解析】胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度。
胰高血糖素的作用是促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而升高血糖。
【详解】直接移植外源细胞属于抗原,会引起免疫排斥反应,A正确;科学家将细胞封闭在藻酸盐凝胶(褐藻细胞壁提取物)保护膜中,制成“胶囊”,则包在保护膜中的应为胰岛B(β)细胞,能分泌胰岛素,B正确;科学家将细胞封闭在藻酸盐凝胶(褐藻细胞壁提取物)保护膜中,而膜是多孔性的薄膜,则内环境的营养物质应能透过保护膜,C正确;该保护膜的结构是藻酸盐凝胶,是褐藻细胞壁提取物,而磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架,D错误。
故选D。
4.稻飞虱以刺吸水稻的汁液为生,成虫有短翅型和长翅型两种,长翅利于稻飞虱在水稻发育晚期迁移到适宜生存的环境。
研究人员在含糖量不同的封闭环境中饲养稻飞虱若虫(幼虫),探究种群密度对成虫翅形比例的影响,结果如下图。
下列说法错误的是()A. 水稻和稻飞虱共同组成生物群落B. 稻飞虱属于生态系统中的消费者C. 稻飞虱种群在高糖、高密度情况下迁移能力提高D. 水稻与稻飞虱在相互选择中共同(协同)进化【答案】A【解析】群落是一定区域内的所有生物,A错误;稻飞虱以刺吸水稻的汁液为生,属于生态系统最高的消费者,B正确;由柱形图可知,稻飞虱在高糖、高密度情况下,短翅比例下降,长翅比例升高,因此迁移能力提高,C正确;生物进化是共同进化,因此水稻与稻飞虱在相互选择中共同(协同)进化,D正确。
故选A。
【点睛】本题旨在考查学生理解群落的概念和种间关系、生态系统的组成成分及生物进化等知识要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题干信息进行推理、判断。
5.为研究两种植物激素对某禾谷类植物生长的影响,将其幼苗分别置于不同条件下培养,一段时间后,观察并测定株高变化,结果如下表。
下列分析错误的是A. 0.5g·L-1的生长素对该禾谷类植物生长有抑制作用B. 0.1mg·L-1的油菜素对该禾谷类植物生长有促进作用C. 清水组的禾谷类植物受自身合成的生长素的调节D. 0.1mg·L-1油菜素可增强生长素对该禾谷类植物生长的抑制作用【答案】D【解析】根据表格可知,清水组中株高为11.2cm,0.5g•L-1的生长素组株高为10.9cm,故该浓度下对植物的生长起抑制作用;依次分析可知,0.1mg•L-1的油菜素组为促进作用,0.5g•L-1的生长素+0.1mg•L-1的油菜素组为促进作用。