第十一章 社会主义经济制度的建立

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我国社会主义经济

我国社会主义经济

我国社会主义经济社会主义经济制度是指社会主义经济关系的总和,它以公有制为基础,劳动者成为生产要素的主人,实行按劳分配,消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕。

根据中华人民共和国《宪法》第六条规定:中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。

社会主义公有制是以按劳分配为主体,多种分配制度并存的原则。

国家在社会主义初级阶段,坚持公有制的主体地位,同时鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

中国的社会主义经济制度是在新民主主义革命胜利后,没收了官僚资本,并通过“三大改造”即对资本主义工商业和农业、手工业的社会主义改造,建立起公有制经济;新中国建立后,国家投资进行大规模经济建设,国有经济日益壮大与发展。

社会主义经济制度的建立必须要有自己的政治前提——建立无产阶级政权。

只能在无产阶级掌握了政权后,依靠无产阶级政权的力量建立起来。

社会主义经济制度是以生产资料公有制为基础的,它的产生不是以一种私有制形式代替另一种私有制形式,而是对资本主义私有制的否定,是一场消灭资本主义剥削制度的深刻革命。

根据中国国情,党和国家采取一系列富有创造性的形式和步骤,在中国建立了社会主义经济制度。

其具体途径是:通过没收官僚资本主义经济和改造民族资本主义经济,建立社会主义全民所有制;通过改造个体农业、个体手工业,建立社会主义劳动群众集体所有制。

第一,没收官僚资本主义经济在中国,资本主义私有制经济分为官僚资本主义经济和民族资本主义经济两个部分。

根据官僚资本主义经济、民族资本主义经济的性质,及其对待无产阶级革命的态度,分别采取了不同的办法。

根据官僚资本主义经济的反动本质,中国新民主主义革命在全国取得胜利后,对它采取无偿没收的政策,把它变成了社会主义全民所有制经济。

在中国,没收官僚资本主义经济具有两重的革命意义:一方面,没收官僚资本主义经济,消灭了它的买办性和封建性,具有民主革命的性质;另一方面,没收官僚资本主义经济,消灭垄断资本主义,建立社会主义全民所有制经济,具有社会主义革命的性质。

社会主义市场经济理论

社会主义市场经济理论

社会主义市场经济理论第一章资源及其设置一、选择和资源配置的基本问题:人类进行选择的过程也是资源配置的过程,要解决三个基本问题:1.生产什么。

2.怎么生产。

3.为谁生产。

二、市场配置方式的三大特征:1.决策的分散化。

2.资源流动和生产结构及规模的市场化。

3.资源和产品的分配竞争化。

三、市场配置方式的局限:1.市场配置难以解决长期经济发展战略问题,难以自行纠正宏观经济发展趋向。

2.对宏观经济总量和结构的调节显得难以尽如人意,总量平衡和结构平衡的市场调节的过程较长。

3.市场配置不能解决经济的外部效应问题、垄断问题、公共物品的有效供给问题和信息不对称问题。

他不能对有益外部性进行鼓励、刺激,也不能对有害外部性进行自动抑制和调节。

四、市场经济中,价格机制有四大功能或作用:1.传递信息的功能。

2.合理配置资源的功能。

3.提供生产力和促进企业竞争的功能。

4.影响或决定收入分配和收入水平的功能。

第二章市场经济的形成和发展五、市场经济的特征:1.产权的确定性。

2.市场参与主体的平等性。

3.经济活动的竞争性。

4.经济行为的法制性。

5.市场体系的开放性。

六、现代市场经济一般四大特征分析:1.看得见的手的调节。

2.现代公司组织形式。

3.通过政府维护市场积极秩序。

4.健全和完善的市场体系。

第三章市场经济与产权制度七、产权的特征:1.产权是所有制关系的法律形式。

2.排他性产权的契约性质。

3.产权是一组权利,是多种权利的综合。

4.产权的统一性和不完全性。

5.产权起源与资源稀缺性及交易费用有关。

八、产权制度的功能:产权制度具有财产约束功能、激励功能、有效配置资源的功能、形成稳定预期的功能、规范交易行为和交易界区,一句话,产权制度能有效地界定和规范财产关系和人们的经济行为。

第四章社会主义市场经济理论的形成与发展九、构建社会主义市场经济体制的基本条件:1.构建社会主义市场经济体制的内部条件(①具有独立经营、利益不同、在各经济领域占绝对优势的市场经济主体。

社会主义经济制度的建立课件

社会主义经济制度的建立课件
推动经济高质量发展
推动高质量发展是当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求。必须坚持质量 第一、效益优先,以供给侧结构性改革为主线,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,不断解放和发展 社会生产力。
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社会主义革命胜利的意义
计划经济体制的特点
社会主义革命的胜利为建立社会主义 经济制度奠定了基础,实现了生产资 料公有制,消除了剥削制度。
计划经济体制下,企业生产计划由国 家制定,资源配置通过指令性计划进 行,市场调节作用受到限制。
计划经济体制的建立
在社会主义革命胜利后,计划经济体 制逐渐建立起来,通过国家计划来配 置资源,组织生产和流通。
社会主义经济制度的实践探索
苏联模式
苏联在实践中建立了社会主义经济制度,成为第一个实行计划经济的国家,为 其他社会主义国家提供了借鉴。
中国特色社会主义
中国在实践中探索出了一条具有中国特色的社会主义经济制度,实现了快速发 展和现代化。
02
社会主义经济制度 的建立过程
社会主义革命的胜利与计划经济体制的建立
社会主义经济制度在全球经济中的地位和作用
稳定器
引擎
社会主义经济制度在全球经济中发挥着稳 定器的作用,为全球经济提供了一定的安 全保障。
社会主义经济制度的快速发展成为全球经 济增长的重要引擎,为世界经济发展提供 了动力。
示范区
和平使者
社会主义经济制度在实践中不断创新和完 善,为其他国家提供了有益的借鉴和参考 。
社会主义经济制度的 建立课件
目录
CONTENTS
• 社会主义经济制度的起源 • 社会主义经济制度的建立过程 • 社会主义经济制度的特征与优势 • 社会主义经济制度的发展前景 • 结论:社会主义经济制度的优越

第14课 社会主义经济体制的建立19张ppt

第14课 社会主义经济体制的建立19张ppt

材料一:新经济政策实施后农业生产 的恢复和发展情况
材料二:由于实行新经济政策, 耶戈列夫斯克地方农民的积极 性迅速提高,这是他们在踊跃 交纳粮食税(1922年)。
阅读材料结合所学知识,思考新经济政策产生 什么影响?
3.影响:
(1)经济:国民经济得到恢复和发展; (2)政治:苏维埃政权得到巩固; (3)理论:找到了一条使落后的俄国过渡到社 会主义的正确途径,丰富发展了马克思主义学 说。
1、内容
内容 “战时共产主义策”
新经济政策
农业 ①_余__粮__征__集_制
工业 ③__全_部公__国_有_有_制化
②_粮_食__税______ 承认了 ④_区_别__对__待__各__类企私业有制
商业 ⑤_取_排_消_自斥_ 由市贸场易 ⑥_恢_复__自__由__贸__易 发挥市
分配 ⑦__配__给_制___
探索三:斯大林模式(20世纪30年代中期)
1、概念解读
“斯大林模式”: 斯大林时期开创 的一种不同于市 场经济的计划经 济体制和新型的 工业化模式。
伟大导师列宁的逝 世(1924年1月)
被称为“钢铁般 的人”的斯大林
2.建立途径
1925联共(布)十四大 提出工业化方针
1927年联共(布)十 五大提出农业集体化 方针
反思
中国有充没分有地实行理过解“过斯去大,林我们可以弄清 模式楚提式 中现示” 吸状未?取;来中什深的国么应 经刻意从验认义斯教识;大训过向林?去后模的看意—义—,就可是以向 前进。”
——俄国思想家赫尔岑
课堂小结:
按马克思的设想, 直接向社会主义过渡
战时共产主义政策





义 经 济

第十一章 社会主义经济的对外开放 《政治经济学》PPT课件

第十一章  社会主义经济的对外开放  《政治经济学》PPT课件
第十一章 社会主义经济的对外开放
第一节 经济全球化与国际分工
• 一、经济全球化与世界市场
▫ (一)经济全球化
1.经济全球化的形成与发展 2.经济全球化发展的原因
第一,新自由主义为经济全球化提供了理论基础。 第二,科学技术革命是经济全球化的物质技术条件。 第三,国际贸易的高度发展对经济全球化提供了现实基础。 第四,跨国公司的发展对经济全球化起着直接的推动作用。 第五,不断强化的国际经济规则为经济全球化提供了制度保障。 第六,各国政府积极和广泛的参与是经济全球化加速发展的保证。
第二节 社会主义国家的对外经济关系
• 一、发展对外经济关系的基本形式
▫ (一)对外贸易
第一,可以获得比较利益。 第二,可以促进经济增长。 第三,可以促进技术进步。 第四,可以“调剂余缺”。
第二节 社会主义国家的对外经济关系
▫ (二)对外资本交流 ▫ (三)对外科学技术交流 ▫ (四)对外人员交流
• 一、我国经济对外开放的必要性
▫ 1.只有实行对外开放才能获得国际分工带来的经济利 益
▫ 2.只有实行对外开放才能分享世界科技革命的成果 ▫ 3.实行对外开放有利于摆脱贫穷落后 ▫ 4.实现我国经济跳跃式发展必须实行对外开放
第三节 我国的对外开放
• 二、中国对外开放的历程
▫ (一)经济特区的建立 ▫ (二)沿海城市的开放 ▫ (三)沿海经济开放区的设立 ▫ (四)沿江、沿边和内陆城市的开放
第一节 经济全球化与国际分工
• 三、国际价值与国际市场价格
▫ (一)商品国际价值的形成 ▫ (二)影响商品国际价值量变化的因素
1.劳动强度 2.劳动生产率 3.贸易参加国的贸易量
第一节 经济全球化与国际分工
▫ (三)国际市场价格及其影响因素

经济基础知识(初级)

经济基础知识(初级)

精心整理考试大纲第一部二步经济学基础第一章经济制度的变革与演化考试目的通过本章的考试,测查应考人员是否掌握社会经济制度变革的基本规律和基本过程,是否理解自然经济、商品经济、市场经济的概念和基本特征,是否能够掌握资源配置的基本方式和经济制度与经济体制之间的关系。

考试内容一、物质资料生产和基本经济规律以考试目的程、考试内容第三章剩余价值的产生与流通考试目的通过本章的考试,测查应考人员是否理解货币转化为资本的前提条件,是否掌握剩余价值的生产过程和价值转化为生产价格的过程,是否了解剩余价值分割的具体形式和剩余价值流通的基本过程。

考试内容一、货币转化为资本资本总公式及其存在的矛盾,劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。

二、劳动力成为商品劳动力成为商品必须具备的条件,劳动力商品的价值和使用价值。

三、剩余价值的生产资本主义的生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一,资本的价值形式,剩余价值的生产方法。

四、价值转化为生产价格剩余价值转化为利润,利润转化为平均利润,价值转化为生产价格。

五、剩余价值的分割剩余价值分割的实质,剩余价值分割的具体形式。

六、剩余价值的流通过程资本循环的阶段、形式和应具备的条件,资本周转速度及其对剩余价值产生的影响,社会资本再生产的过程及其实现条件,资本主义经济危机的实质及产生根源。

第四章资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立考试目的通过本章的考试,测查应考人员是否能正确认识资本主义的历史发展过程和必然趋势,是否掌握垄断资本主义的产生和基本经济特征,是否理解社会主义经济制度建立的客观必然性和特点,是否掌握我国社会主义经济制度建立的途径。

考试内容径。

考试目的考试内容考试目的会主义市场经济体制的内容、特征及其选择确定的方式,是否了解我国社会主义市场经济体制改革的目标和基本模式,是否了解社会主义市场经济体系的含义、结构类型及其运行的微观基础。

考试内容一、社会主义商品经济与市场经济社会主义商品经济存在的原因,社会主义市场经济的定义和特征。

高一历史必修二:社会主义经济体制的建立

高一历史必修二:社会主义经济体制的建立

❖ 1、背景
1)国内战争胜利后,苏俄经济遭到破坏 2)农民发生暴动 3)国家无力直接领导和组织企业生产
战时共产主义政策失误,引 发经济危机和政治危机
2、内容
战时共产主义政策与新经济政策内容的对比:
战时共产主义政策
工业 大中企业: 收归国有
小型企业: 实行监督
农业
余粮征集制
商业 分配
取消商品贸易
国家集中分配
和 教
成训
斯大林高度集中的计
划经济经济体制确立
20世纪30年
1制定政策 必须要符合国 情,从实际出 发,实事求是
2政策的制 定要遵守生产
力发展的规律, 建立适合生产力 发展的生产关系
3要有利于广 大人民长远和根 本利益。
4注重调动广
大人民的劳动积 极性、创造性和 主人翁精神。
△巩固练习:
1 下列哪项不属于战时共产主义政策的内容(
①片面发展重工业,农、轻长期落后;
②忽视消费品生产,人民生活提高缓慢;
③伤农太多,农民生产积极性不高;
④长期指令压抑了地方和企业的积极性;
归纳整理 1)斯大林成为苏联最高领导人; 1背景 2)工业化与农业集体化,国民经济发展五年计划;
3)新经济政策的取消;
2确立:20世纪30年代中期;
根本原因:苏联小农经济占优势的经济结构所决定
列宁的逝世后,代之而起的是一 位“钢铁般的人”
斯大林:意为“钢铁般的 人”,他出生与格鲁吉亚一 个鞋匠家庭。20岁时候,就 成为了一位职业革命家。 1905年,他第一次见到列宁, 从此成为了列宁的支持者。 列宁逝世后,斯大林开始领 导苏联的社会主义建设。
群工众业消化费过的程增中长 是在国社发民会展经经个济体济要农发平业展 基础衡上发的实现展对农

第十一章 社会主义初级阶段的基本经济制度

第十一章  社会主义初级阶段的基本经济制度

第十一章 社会主义初级阶段的基 本经济制度
第一节 社会主义初级阶段的所有制结构
一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展 的必然性 生产力决定生产关系,生产关系一定要适 应生产力状况是人类社会发展的普遍规律。我 国生产力水平低、不平衡、多层次的状况决定 了,在我国社会主义初级阶段,应当建立的必 须是公有制为主体、多种所有制经济共同发展 的所有制结构。
第十一章 社会主义初级阶段的基 本经济制度
2、国有经济掌握和控制国民经济命脉
第一,国有经济要在国民经济发展中起产业导向作用。 一方面,国有经济在主导产业、支柱产业中要占据核心地 位;另一方面,国有经济还要不断培育未来主导产业,引 领发展新兴产业,在提升和优化国民经济产业结构方面发 挥引领作用。 第二,国有经济要在政府宏观经济调控中起示范作用。 一是国有企业要无条件服从政府宏观调控政策,快速响应 和坚决执行政府宏观调控目标,以确保政府宏观调控目标 的实现;二是国有企业在政府宏观经济调控中要自觉发挥 对非国有企业的示范作用,真正起到引领和带动其它非国 有经济朝着政府宏观调控目标发展的作用。
为什么要坚持公有制的主体地位?
第三,社会主义公有制决定了,在公有制范围内,劳动者在生 产资料占有关系上处于完全平等的地位,决定了劳动者在 生产过程中的主体地位,决定着劳动者之间在社会生产和 社会经济生活中形成一种互助互利的合作关系,决定着生 产成果按照符合劳动人民利益的原则进行分配。 第四,社会主义生产的目的,是最大限度地满足人民群众的物 质文化生活需要,促进人的全面发展。坚持公有制的主体 地位,是实现社会主义生产目的、消灭剥削、防止两极分 化、最终实现共同富裕的基本条件和根本保证。 第五,我国经济体制改革的性质,是社会主义经济制度内部的 自我调整和完善。
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第十一章社会主义经济制度的建立【教学内容】一、社会主义经济制度的建立二、社会主义初级阶段三、社会主义初级阶段的基本经济制度【教学目标】识记:(1)社会主义经济制度建立的政治前提;(2)社会主义本质的含义;(3)社会主义基本经济特征;(4)公有制经济主体地位的体现;(5)公有制的实现形式;非公有制经济的形式和地位。

理解:社会主义制度建立的具体途径。

各种经济形式的性质、特点、作用。

应用:我国社会主义初级阶段坚持公有经济为主体,多种经济形式共同发展的客观必然性。

【教学重点】学习经济常识的重要意义。

【教学难点】怎样区分经济现象。

【教学方法】讲授、多媒体、讨论。

【课时安排】共6学时。

第一节社会主义经济制度的建立一、社会主义的历史嬗变1、空想社会主义的产生在人类社会从封建社会向资本主义社会过渡的进程中,产生了空想社会主义的思想。

1516年,英国著名政治家托马斯·莫尔发表的《乌托邦》一书,构想了人类社会发展的新的理想蓝图,开启了世界社会主义思潮的萌芽。

(《乌托邦》,全称《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛的既有益又有趣的全书》。

1516年出版。

全书分两个部分。

第一部分:批判旧世界。

揭露资本主义原始积累的残酷和血腥发迹史,揭示旧制度造成的贫富悬殊和两极对立的根本原因是私有制度。

第二部分:描述新世界。

描绘构想的理想国家——乌托邦。

经济上实行生产资料和全部产品的公有,按需分配;政治上实行普遍平等和民主的原则,所有领导成员均由选举产生;文化上每个人都有受教育的权利。

对外实行和平睦邻政策,反对战争。

莫尔构想的理想社会缺乏科学依据,未能找到改变旧社会和实现新社会的社会力量和社会途径。

但作为第一部空想社会主义著作,对以后空想社会主义的发展乃至科学社会主义的产生,都起了重要作用。

)从1516年莫尔发表《乌托邦》一书开始到19世纪中叶,是空想社会主义的产生和发展阶段。

19世纪初期,三大空想社会主义者——法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文,把空想社会主义学说发展到了最高阶段。

但是,空想社会主义这只看到了资本主义必然灭亡的命运,却未能解释资本主义必然灭亡的经济根源;憧憬(chongjing)取代资本主义的理想社会,却找不到通往理想社会的现实道路。

总之,空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”,但是不具备科学实践的品格。

2、科学社会主义理论的诞生1848年,马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》,标志着科学社会主义理论的诞生。

马克思、恩格斯创立的唯物史观和剩余价值学说,摒弃了空想社会主义的空想色彩,把社会主义思想发展的进程推进到一个崭新的历史时期,实现了人类思想史上的一次巨大的飞跃。

唯物史观揭示了人类历史发展的客观规律,即生产关系一定要适应生产力状况的规律。

正是在这一客观规律的支配下,社会发展表现为不同社会形态的依次更替。

因此,历史地产生的资本主义社会必然要历史的走向灭亡,为消除了阶级对抗的社会主义社会所代替。

运用唯物史观分析资本主义社会的经济运动,马克思和恩格斯发现了资本主义的剩余价值规律,从而揭开了资本主义生产的全部秘密。

正是以唯物史观为哲学基础,以剩余价值学说为经济学依据,科学社会主义理论揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性,从而成为人类最伟大的理论成果和最宝贵的精神财富。

3、社会主义革命的胜利在科学社会主义理论的指引下,社会主义作为一种现实的运动在世界范围内开展起来。

1871年巴黎公社的成立,第一次塑造了社会主义国家的雏形。

(存在了72天)1917年十月革命的胜利,缔造了第一个社会主义国家,把社会主义理论变成了现实。

第二次世界大战以后,南斯拉夫、阿尔巴尼亚、波兰、捷克斯洛伐克、朝鲜、罗马尼亚、保加利亚、越南、民主德国、匈牙利和中国等11个国家先后发生了革命并取得了胜利。

现有的社会主义国家:中华人民共和国、朝鲜民主主义人民共和国、古巴共和国、越南社会主义共和国、老挝人民民主共和国。

二、社会主义经济制度建立的途径(一)社会主义经济制度建立的政治前提社会主义经济制度不可能在旧制度内部自发的产生。

因为社会主义经济制度不是用一种私有制代替另一种私有制,而是要消灭私有制,要对资产阶级进行剥夺。

因此,只有无产阶级变成统治阶级以后,依靠自己的政权力量,才能建立社会主义生产关系。

——无产阶级政权的建立是社会主义经济制度建立的政治前提。

P211(二)我国建立社会主义经济制度的途径——改造私有制,建立公有制。

1.改造资本主义私有制,形成全民所有制。

第一、没收官僚资本。

旧中国的官僚资本属于国家垄断资本主义,它控制着整个国民经济命脉。

中国的官僚资本是在半殖民地半封建社会中产生的一种极端腐朽的资本主义生产关系,它依附于帝国主义并和封建主义相勾结,严重阻碍了社会生产力的发展,是国民党反动统治的基础。

因此,新中国成立后,实行了没收官僚资本的政策,把它改造成为社会主义全民所有制经济。

第二、赎买民族资本(即改造资本主义工商业)。

①途径:和平赎买②政策:利用、限制、改造③形式:国家资本主义民族资本是指半殖民地半封建国家中民族资产阶级所拥有的资本。

中国的民族资本多为中小资本。

新中国成立后,民族资本一方面是资本主义经济,是与社会主义的本质相矛盾的,是改造对象;另一方面又由于我国经济落后,商品生产很不发达,在过渡时期它对国民经济的恢复和发展有一定的积极作用。

民族资产阶级一方面剥削工人阶级,要求发展资本主义,另一方面又拥护国家宪法,愿意接受共产党和人民政府的领导,愿意接受社会主义改造。

根据民族资本主义经济的两重作用和民族资产阶级的两面性,我们在消灭资本主义私有制的过程中对民族资本采取了不同于官僚资本的政策,不是立即无偿剥夺,而是采取利用、限制和改造的政策,即利用它有利于国计民生的积极作用,限制它不利于国计民生的消极作用,通过赎买把民族资本改造成为社会主义公有制。

我国对民族资本主义工商业的社会主义改造分两步进行:第一步,使私人资本主义为国家资本主义;第二步,再变国家资本主义为社会主义国有经济。

其中,国家资本主义,又经过了由低级向高级发展的历史过程,前后有三种形式:(1)初级形式是加工订货、统购包销。

这种形式,主要是从流通领域和民族资本的经济建立联系。

(2)个别企业的公私合营。

这是深入到生产领域里,即由企业外部渗透到企业内部,从流通领域进入到生产领域,公有制经济在公私合营企业中处于领导地位,控制了民族资本生产阶段。

在分配方面,企业盈利采取“四马分肥”方法。

即将利润分为国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个方面进行分配,资方红利大体只占四分之一,企业利润的大部分归国家和工人,基本上是为国计民生服务的。

(3)全行业公私合营。

这种形式是在高级形式的基础上,由个别企业的公私合营,发展到全行业的公私合营。

这一步是完成对资本主义工商业社会主义改造的决定性步骤。

1956年在全行业公私合营时,企业盈利则实行“定息”制度,资方的股息红利被定息,即年息五厘所代替。

1966年,当定息取消后,民族资本主义企业完全转化为全民所有制企业。

2.改造小私有制,形成集体所有制。

小私有制经济不是官僚资本和民族资本,既不能没收,又不可赎买,对它们的改造只能在自愿互利的基础上,通过典型示范、国家帮助,引导它们走合作化道路,建立社会主义劳动群众集体所有制经济。

第一,改造个体农业。

①途径:合作化②原则:典型示范、国家帮助、自愿互利所谓自愿,就是不能强迫命令农民入社,而应当采取说服教育,典型示范,国家帮助的办法引导农民自觉自愿走上社会主义道路;所谓互利就是不能无偿剥夺农民的生产资料,侵犯他们的利益,只有互利的基础上,才能实现自愿。

③形式:互助组、初级社、高级社。

互助组:农业生产互助组(1949——1953年):由几户或十几户农民,按照自愿互利的原则组织起来,共同劳动,换工互助,以解决社员间缺乏劳动力、耕畜和工具的困难。

土地、耕畜、农具等生产资料仍归农民个人私有。

初级社:初级农业生产合作社(1954——1955年下半年):按照自愿互利原则,将私有土地作股入社,实行统一经营;耕畜和大型农具交社统一使用;社员集体来动,产品统一分配,在扣除农业税、生产费用、提留公基金和公用基金后,剩余产品按照入股土地和其他生产资料使用报酬,以及劳动报酬进行分配。

社员以“按劳分配”的原则取得报酬。

劳动报酬一般高于土地报酬。

高级社:高级农业生产合作社(1955年下半年——1956底):社员私有土地无代价地转为集体所有,耕畜、大型农具按照自愿互利折价归社。

实现了土地、耕牛、大型农具等主要生产资料的公有化。

允许社员利用工余、假日耕种自留地和经营家庭副业,作为集体经济的补充。

高级社的劳动产品由社统一分配。

第二,改造个体手工业。

对于个体手工业,由于它的性质同小农经济相同,所以对它实行社会主义改造的原则同对小农经济改造的原则相似。

由于个体手工业是商品经济,同市场的联系比较密切。

因此对它的改造从流通入手,采取了“从供销着手,实行由小到大,由低到高”的方针先组织供销小组,手工业供销合作社,再逐步发展到手工业生产合作社。

●到1956年底,社会主义三大改造基本完成,标志着我国过渡时期的结束,基本上完成了从新民主主义社会到社会主义社会的转变,建立起社会主义的经济制度。

●社会主义改造的缺点和偏差:要求过急,工作过粗,形式过于简单化一。

第二节社会主义初级阶段一、社会主义的本质(一)社会主义基本经济制度经济制度是一定社会的生产关系的总和,它构成社会形态的经济基础。

一定社会的基本经济制度是构成该社会的经济基础,是人类社会特定阶段生产关系的总和。

社会主义基本经济制度是以生产资料公有制为基础的社会主义生产关系的总和。

(二)社会主义的本质社会主义的本质:解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。

第一,社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。

第二,社会主义的根本特征是:消灭剥削,消除两极分化第三,社会主义的根本目的是:实现共同富裕。

二、社会主义初级阶段(一)社会主义初级阶段理论的形成1、马克思、恩格斯曾从最一般的发展理论出发,对共产主义社会作了科学划分。

马克思认为,从资本主义灭亡到共产主义实现要经过三个历史阶段,即从资本主义向共产主义的过渡时期;共产主义的第一阶段;共产主义的第二阶段。

共产主义的第一阶段即通常所说的社会主义社会。

2、列宁的晚年处在从资本主义向社会主义的过渡时期。

他依据新的实践指出,在向共产主义前进的过程中会出现若干重要阶段,并提出了“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完全的社会主义”等概念。

3、到了斯大林时代,实践已提出苏联当时所处的发展阶段问题,并且也初步具备了正确回答这一问题的客观条件。

但是,由于种种原因,斯大林并没有把握住苏联当时真实的国情,于1936年农业集体化完成后,过早地宣布苏联建成了社会主义社会。

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