人力资源管理读书总结
人力资源管理课程总结(5篇)
人力资源管理课程总结(5篇)人力资源管理课程总结(5篇)人力资源管理课程总结范文第1篇【关键词】 TPT教学模式；旅游企业；人力资源管理；教学一、正确处理理论与实践、直接和间接的辩证关系理论和实践是辩证统一相互依存的关系。
首先理论指导实践；其次实践使理论得以产生和进展。
现实的教学中，理论和实践的关系也是密不行分、相互依靠、相互作用而存在的。
由于旅游企业人力资源管理的重实践要求，就要求此方面教学工作必需坚持理论与实践相结合教学模型方式。
提高个人学习学问力量的方式主要有吸取直接阅历或者间接阅历。
而在这里所指的，理论就是“间接阅历”而实践就是“直接阅历”。
直接阅历和间接阅历是“水源”与“水流”的关系，是密不行分的辩证统一关系。
假如没有直接阅历的猎取就谈不上后续的分析，就不会产生间接阅历；假如没有间接阅历产生，就不能从零散的观点论据中归纳所猎取的直接阅历。
就更谈不上付诸于行动之中。
二、旅游企业人力资源管理的特别性表现旅游企业人力资源管理的特别性受旅游业综合性、依靠性、敏感性影响：员工流失严峻。
针对这一问题就使得旅游企业人力资源管理与其他企业人力资源管理一样有其特别性，在教学方面我们的关注点也应当有所侧重。
旅游企业人力资源管理在教学上有优劣：在人力资源管理上，社会和企业需要多元化复合型人才，这就要求新一代高校生不仅要具备肯定的人力资源管理理论，同时，还应当有肯定的实践阅历，旅游企业在此方面体现得更为突出。
高校里旅游企业人力资源管理的授课方式大多都是简洁的以信息传递为主的教学方法，包括：讨论争论、讲学讲授、读书指导、日常谈话等方法。
这使高校生在旅游企业人力资源管理方面缺失了旅游企业最为重视的实践阅历和快速将理论转化为实践的力量。
三、TPT模型在旅游企业人力资源管理教学中的应用TPT模型就是基于上述问题提出，并试图应用于旅游企业人力资源管理领域。
关于TPT模型就是一个能够将理论与实践有机结合的教学模型。
即“理论（Theory）——实践（Practice）——理论（Theory）”的教学方式。
人力资源管理总结汇报
人力资源管理总结汇报
在过去的一段时间里，我们团队在人力资源管理方面取得了一些显著的成就。
以下是我们在这方面所取得的一些重要进展和成果的总结汇报。
首先，我们在招聘和员工发展方面取得了一些重要的成就。
我们成功地招聘了一批高素质的员工，他们为团队的发展和壮大做出了重要的贡献。
同时，我们也注重员工的培训和发展，通过不断提升员工的技能和知识水平，使他们更好地适应了团队的发展需求。
其次，我们在员工关系管理方面也取得了一些重要进展。
我们建立了一个良好的员工关系体系，通过及时有效地沟通和解决员工的问题和困惑，增强了员工对团队的归属感和凝聚力。
同时，我们也建立了一套完善的员工激励和奖励机制，激发了员工的工作热情和积极性。
最后，我们在人力资源规划和绩效管理方面也取得了一些重要进展。
我们建立了一套科学的人力资源规划体系，通过合理的人员配置和流动，使团队的整体效能得到了提升。
同时，我们也建立了一套完善的绩效管理体系，使员工的工作目标和绩效评价更加清晰
和公正。
总的来说，我们在人力资源管理方面取得了一些重要的成就，
但同时也还存在一些问题和挑战。
我们将继续努力，不断完善和提
升我们的人力资源管理工作，为团队的发展和壮大做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我们能够更加团结协作，共同努力，取得更
好的成绩和业绩。
企业工作读书学习感悟和心得(优秀10篇)
企业工作读书学习感悟和心得(优秀10篇)企业工作读书学习感悟和心得篇1此刻的社会日新月异，科技的发展，管理的创新，都在时刻改变着未来。
不管是此刻还是将来，每个管理者都应不断地加强学习，不停地给自我“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才能更进一步的创造财富。
此次公司为了提高企业管理水平，特意邀请了__企业管理咨询有限公司对我们进行了一次培训。
经过这3天紧张的学习过程，我学到了很多在人力资源管理、企业文化及财务管理方面的相关知识。
我感觉到了充实，能够说我很好的完成这次学习任务。
对此次培训，我总结如下：一、在人力资源管理方面为确保企业正常发展以及各项工作任务的顺利进行，为企业部门配置适宜的人力资源，另外人员的选拔、管理、提拔、培训都是必不可少的。
所以人力资源涉及到员工培训、管理方法，绩效评估、福利待遇以及员工关系等。
1.员工培训为使员工更好的适应企业的发展，更快的适应岗位、理解岗位，要对员工进行培训以补充专业知识，发展员工本事，转变观念以及交流信息等2.人员管理人员管理与企业的发展息息相关，对员工的日常管理是企业发展的必要过程。
企业文化的产生，企业制度有利于员工管理，企业正常的运作，经过对员工的日常管理来发挥员工的个人本事，了解员工的心态，适时转变管理方式完善管理模式。
3.绩效评估绩效评估为企业的决策供给依据，是员工对自我以及对他人工作本事的评估，了解自我的工作本事，同样将自我的本事与对企业的贡献结合起来，供给薪酬依据，发现员工潜力并及时做出相关人事调动。
4.员工福利待遇员工福利待遇以及薪酬是员工企业价值的体现以及员工工作的保障，没有好的相应的福利待遇及薪酬水平员工就不会全心全意的为企业作出贡献，长久的留在企业工作。
经过这学期的人力资源的学习我对自我有了更高的要求，作为个人而言为了成为企业发展的人才，对于此刻的我而言要加强各项技能上的学习，提高自我的专业本事，没有好的个人本事就没有好的发展，专业技能，专业知识的提高是必不可少的。
人力资源管理师二级考试-超精读书总结笔记
第一章人力资源规划第一节企业组织结构设计与变革第一单元企业组织结构设计一、组织结构设计的基本理论组织结构是组织内部分工作协作的基本形式或框架(一)组织设计理论的内涵1．组织理论与组织设计理论的对比分析组织理论又被称作为广义的组织理论或大组织理论，它包括了组织运行的全部问题。
组织调理论主要研究:企业组织结构的设计,把组织结构设计中的影响因素来研究.狭义的组织理论或小组织理论，包括组织设计理论。
2．组织理论的发展组织理论的发展大致经历了古典组织理论、近代组织理论和现代组织理论三个阶段。
古典组织理论以行政组织理论为依据的，强调刚性；近代组织理论则是以行为科学为理论依据，它着重强调人的因素。
从组织行为的角度来研究组织结构，现代组织理论以权变管理理论为依据，又强调内外部条件而灵活地进行组织设计。
3．组织设计理论的分类（多选）组织设计理论又被分为静态的组织设计理论和动态的组织设计理论。
静态的组织设计理论主要研究组织的体制、机构和规章。
古典组织学派在这一方面，已经做过大量研究。
动态的组织设计理论还加进了人的因素在动态组织设计理论中，静态设计理论所研究的内容仍然占有主导的地位，依然是组织设计的核心内容。
(二)组织设计的基本原则（5个）1．任务与目标原则企业组织设计的根本目的，是为实现企业的战略任务和经营目标服务的。
这是一条最基本的原则。
2．专业分工和协作的原则贯彻这一原则，在组织设计中要十分重视横向协调问题。
主要的措施有：（多选）(1)实行系统管理，把职能性质相近或工作关系密切的部门归类，成立各个管理子系统，分别由各副总经理(副厂长、部长等)负责管辖。
(2)设立一些必要的委员会及会议来实现协调。
(3)创造协调的环境，提高管理人员的全局观念，增加相互间的共同语言。
3．有效管理幅度原则有效管理幅度不是一个固定值，它受职务的性质、人员的素质、职能机构健全与否等条件的影响。
管理幅度的大小同管理层次的多少呈反比例关系。
4．集权与分权相结合的原则集权优点：有利于保证企业的统一领导和指挥，有利于人力、物力、财力的合理分配和使用。
人力资源管理读书心得9篇
人力资源管理读书心得9篇人力资源管理读书心得 1没有从考场出来，就要坚持向一次性通过的目标努力，打好心理战。
在心理上，越临近考试时间，越觉得自己还不熟悉教材，就会越加重自己对考试的恐惧和复习的排斥感，陷入一个恶性的循环。
如果你在这个圈里，就大胆的跳出来。
现在距离考试一个月，其实这时恰恰是一个冲刺努力的黄金期。
借光网课里的群友有考试前一个月开始准备，而并一次性通过的例子，况且大家已经起步比其他人早很多了，不是吗?坚持这一个月，给自己一个圆满的收获，不给这次的考试留下任何的遗憾。
相信我，当你回味着这次考试时，最苦最累的时刻将会成为最充实最留恋最津津乐道的记忆。
复习要讲究方法，学习都是一个从无到有、从生疏到熟练的过程。
每天搭乘在教材和题目之间往返的航班，做题目时回到教材上找到答案的出处。
我习惯性将真题所考的知识点，用绿色的笔在教材上做标记和备注年份。
包括题干及ABCD四个选项所在处，知道每一个选项为什么选和为什么不选。
这个题干还可以变化什么样的考点来考我。
这样在看教材的时候，重点看绿色标记的地方，重点知识年年考，抓住这些就抓住了大部分的分数。
如果是模拟题目，就用黄色的笔标记在教材中，模拟题目要看买到的题，如果题目和真题知识点相近会花点心思。
如果题目很偏很怪，就直接记住答案，不做深入的研究。
因为当时报了精讲班，有一套定期更新的精品题库，所以我只做了这套题库。
对付选择题，我用的车轮战。
焱姐给我们的计划每天做100道，我一般会比其他人每天多做几题，这样在心理上会给自己一种优越感。
第一遍相当于是以蜗牛的速度爬，爬的好慢。
做100道题目就是每天晚饭后，坐在桌旁一动不动的啃书，第一遍可能有点小煎熬。
再做了前三四章的题目后，每天坚持正常需要做的新题目，同时对前面做过的题目进行过滤，从头再来一遍。
第二遍也要给自己限制时间并制定计划，第二遍做会感觉到自己的速度明显提升。
如果这个题目的知识点自己一看就会，就把这个题用红色的线划掉，这个题目不需要再看。
人力资源工作心得感悟(精品8篇)
人力资源工作心得感悟(精品8篇)人力资源工作心得感悟篇1自____年3月23日来公司上班，被担任人事__，在此工作中，我用我所学的专业知识及多年来对人事管理工作经验，根据公司实际情况及本职工作进行了一个初步计划，现实告诉我“只有管好人，才能管好事”，所以在担任本职工作期间我一边根据公司的实际情况不断进行人事管理工作创新，另一边依然用我的初步计划认真踏实的进行人事管理工作，首先对有关人事管理的文件进行彻底拟制，逐步根据公司大的有关规章制度及公司实际情况进行完善，最终对人事管理有了一套基本规范的规章制度。
在9月底因公司人事调整，从10月1日起被晋升为本部门经理(代)并接管行政、人事、办公室、总务后勤事务工作，在上级领导的关心、支持、指导下以及各部门的配合下，按照公司方针政策，行政人事总务部的工作特点：做好日常对外、对内工作，进一步提高工作效率，确保各项工作的正常运作;进一步强化各项服务工作，为生产经营提供周到快捷的后勤保障服务;储备、创新人力资源管理工作，为公司发展，生产经营提供动力支持;加强制度执行力度等。
自10月1日起担任部门经理(代)的工作中，也都是围绕上述思路展开工作。
努力服务生产经营，适时调整招聘、用工管理以及后勤保障管理思路。
回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢!有你们的协助和理解才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，较好的完成各项工作任务。
其总结报告如下：一、人事管理1、彻底完成人事管理有关文件资料，并根据公司的发展逐步完善并下发各部门;对公司及各部门下发的文件资料进行修改完善，并进行会签下发;解释并监督各部门对已下发文件的执行情况，并做进一步指导实施。
2、建立、建全、规范人事档案(新进、离职、调动、升级)管理。
⑴、重新对现有人员进行了建档工作，现员工档案齐全。
《人力资源管理》读书心得(优秀9篇)
《人力资源管理》读书心得(优秀9篇)《人力资源管理》读书心得篇1今天听了梁老师的人力资源招聘模块的实战课程，我清楚的记得梁老师在课上讲到过国企和民营企业及外企人力资源管理和管理方面的一下区别，除此之外，梁老师还讲到了如何分辨和判断一个企业老板是“生意人”还是“企业家”，对于这两点，我学习完之后有一点心得与大家分享。
我个人体会到现在的企业不外乎就是家族企业、民营企业这两种。
国营企业几乎是已经不用谈到什么人力资源管理方面的问题，能存在的也就是相当大的大型企业，该企业的管理模式也已经存在于几十年了，自然也就有他存在的理由及固定模式，企业文化及人力资源也就是靠老本及国营资本来运营来支撑。
具体能存在多少年是看该类型企业的市场适应力而定，但是，要发展乃至壮大起来也还是比较难的，无论是改制还是其他方式，也是在不得已而为之.现在的行业、企业都是想靠“人才”来竞争。
任何一个企业不怕你有资金，没有人就什么都很难成功。
每个企业几乎都会说“以人为本”，但是又有很多企业老板真正来重视人才这个问题的呢?私营企业及民营企业的老板大部分都是以“又要马儿不吃草，又要马儿跑得快”这种思维模式来用人，留人就不是他们要考虑的主要问题了。
就自己而言在企业工作过将近5年，从事过不同岗位的工作，也见过各种类型的老板;由此认识到一个关键的问题：老板的经营理念是决定企业寿命的唯一标准，老板的思维模式就是整个企业的所谓“企业文化”。
制度和管理方式是要定的，具体执行就靠老板自己临时的决定，有制度无法执行也不需要执行是在家族式企业中明显存在的问题。
一个在其他公司工作得十分出色的管理者，如果到了该类型企业也就要看老板自己的意思而定企业文化，老板不同意制度及文化就是行同虚设，也就无法执行、好和不好的标准就不要说了。
也就是品牌与产品销售方面的定位思维差异问题。
经营一个品牌与销售一个产品就是卖出去与市场的根本差异定位。
这个问题就是老板的思维模式决定了企业的寿命。
人力资源管理读书心得(23篇)
人力资源管理读书心得（23篇）人力资源管理读书心得（精选23篇）人力资源管理读书心得篇1经过一个学期的人力资源管理的学习，不管是在人管的专业理论还是在企业管理、企业发展方面等等相关知识方面，感觉自己受益良多。
在课程之外，我还看了不少人力资源管理方面的案例和书籍。
其中，有一篇专门写给从事人事管理工作者如何育人用人留人的十一个定律，其中有几个著名的定律(理论)让我印象最为深刻、感触最深。
接下来我就将其分别结合到我们人力资源管理的部分重要的板块结合自己的理解对一些观点做一些归纳与分享，谈谈这一学期人力资源管理的学习心得。
一、育人之大荣法则企业生存的最大课题就是培养人才要点：人才的培养是决定企业生存和发展的命脉。
号称日本两大百货公司之一的大荣百货公司重视对人才的培养，由初创时的一家小百货店扩展到经营糖果、饼干等食品和百货。
大荣公司提出的企业生存的最大课题就是培养人才，被人们称为大荣法则。
启示：一家企业不但需要用好人才，更要培养好人才。
因为现有人才更熟悉企业历史，深知企业所需，并有着为企业奋斗的信念，他们的成长给企业带来无限的生机和活力。
员工的培训和开发是战略性人力资源管理中的核心内容，知识经济趋势下的培训理念更强调了育人的重要性。
最近看到一个企业人力资源管理的案例，运用到了著名的木桶理论还将其引申到了漏桶理论一只木桶能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密。
如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大，同样无法装满水。
一个团队的战斗力，不仅取决于每一名成员的能力，也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合，这样才能均衡、紧密地结合形成一个强大的整体。
漏桶理论强调了企业在育人时不仅要培养个体优秀的能力，更要着眼于高绩效团队的创建。
二、用人之适才适所法则将恰当的人放在最恰当的位置上要点：适才适所法则是指企业管理者要按照生产经营管理的要求和员工的素质特长，合理地用兵点将，根据员工的不同情况，给他们安排最适合的工作，从而既不会埋没、浪费人才，又能使员工得心应手地开展工作。
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人力资源管理读书总结本学期我开始阅读和我的专业人力资源管理相关的书籍，拓展了我的知识面，使我学到了很多专业方面的知识，有关于职业规划的，有关于企业文化塑造和团队建设的，更有和人力资源的相关六大模块等等，都给了我很大的启发。
主要归结于以下三类。
一职业规划，从现在做起职业规划确实是大学生和人的一生中最为主要的，是方向更是目标。
在这方面我读了《方向的力量：商科职业规划》《上大学为了什么：职业规划从校园开始》，两本书，《方向的力量：商科职业规划》给我最大的感受是这本书让我感受到了数据背后的魅力，没有什么高深的哲理，只有实实在在的感受。
书里说，职业定位和规划后需要尽快在某个领域里深入积累，读更多相关领域的书籍和向业人士请教，然后一步一个脚印，我觉得很多，也正在这么做，希望这样做下去能有收获吧。
《上大学为了什么：职业规划从校园开始》系统地介绍了职业生涯规划的相关基础理论和详细方法，循着“我将做什么——为什么这样做——怎么做——如何做得更好”这条线索层层推进，以清晰简洁的结构安排、通俗易懂的语言表达丰富的案例知识，为我提供了具有高度的可操作性的指导，帮助我解决实际的问题。
同时书中还结合现实社会对个人职业生涯发展成功应具备的各项素质要求，详细介绍了职业素质能力和潜能开发的有关知识与方法。
书的目的是为大学生提供一个源于认知心理学的知识基础，可以用于解决生涯问题和制定生涯决策。
本书最显著的特色，就是将包含信息加工金字塔模型和CASVE循环的认知方法运用到生涯决策制定和问题解决中，为规划职业生涯的人士建立起一个系统的思维模型。
这本书的三大知识领域是：（1）认知和社会基础；（2）职业世界和工作行为；（3）个体与组织的生涯选择与发展。
由这三大领域出发，衍伸出本书的纲要，共分为三篇15章。
第一篇（1-5章）：主要论述认知信息加工的理论基础，并配以这些理论应用在典型生涯情境中的详尽实例，包括自我知识、职业知识和决策制定。
第二篇（6-10章）：阐述覆盖多学科的影响生涯决策的问题，比如经济趋势、组织文化和双职工问题。
第三篇（11-15章）：从认知和多学科角度，重点论述执行战略性生涯计划和求职的具体步骤。
在掌握了上述两个思维模型之后，职业生涯规划者应该对自己进行全面深入的分析。
如果你对自我足够了解，能够弄清自己喜欢什么、不喜欢什么，就能缩小你需要获取信息的职业围，这就能使你避免把时间和精力浪费在那些对你而言不重要或那些与你的兴趣、能力不符的职业上。
自我知识是你生涯规划的基础。
价值观、兴趣和技能，在大学生的生涯决策制定过程中，是最为核心的自我知识。
这两本书使我大致对职业规划有了一个了解，并且试着做了自己的职业规划。
二企业文化塑造和团队管理我主要看了《企业文化塑造》《领导团队建设》和《宝洁高校团队管理课》，前两本作者从经营、管理和体制等全新的角度分析了企业文化建设的核心容，并澄清了人们在该问题上的一些不当认识，使“企业文化”得以化虚为实。
《企业文化塑造》里面主要讲明的容有以下几个：1、价值观如何影响组织业绩？作者分析了两个对立面，从良性影响方面来说，价值观的容会引起组织中管理者和员工的重视；可协助管理者做出更好的决策；可鼓励人们加倍努力工作；存在的风险有：不合时宜：环境变了，共享价值系统因惯性不能快速改变；抵制变革；缺乏一致性：管理者的行为与企业宣传的价值观相矛盾。
2、企业文化的涵与层次？（1）价值观是文化的灵魂。
核心价值观是经营宗旨的精髓，是组织如何获得成功的一整套复杂信念系统的唯一可见部分，与企业的基本理念紧密相连，并为员工从事他们的工作提供了指导原则。
（2）英雄人物是价值观的人性化体现和组织力量的集中缩影。
英雄的影响包括使成功有可能性，也有人情味；提供榜样；对外作为公司的象征；留住企业的独特魅力；树立绩效标准；激励员工的积极性。
（3）价值观通过仪式与庆典对人们的行为产生影响。
仪式和庆典包括沟通与社会仪式、工作仪式、管理仪式（协调、决策、会议）、奖赏仪式（嘉奖、晋升、退休、庆典）等。
（4）文化网络传播着企业的信念和价值观，他们使文化保持活力，并渗透到各个阶层、每个部门和每个员工的心中。
这些文化网络包括：说书人、牧师、耳边私语者、小道消息传播者、秘书渠道、谍报人员、非正式团体。
这部分容后来在各大组织中都得到了有效的应用，做企业文化一般都要界定使命、愿景、核心价值观、经营理念、行为层面的要求等，作者提出的英雄人物、仪式&庆典以及文化网络，都是偏软性或者偏感性的组成部分，文化就是文化，它是社会性的，对这部分的澄清非常厉害，也能让实践者找到文化落地渗透的抓手。
3、文化的类型？根据与企业经营活动有关的风险程度，决策或战略是否成功方面企业或员工得到反馈的速度，将文化分为：硬汉型文化、努力工作/尽情玩乐型文化、赌注型文化、过程型文化。
地产公司多属于work hard, play hard的文化，作者提醒，这种文化存在的风险：数量取代质量；缺乏思考；忘记今天的成功可能会导致明天的失败；缺乏快速修复能力；注重短期，员工流失率偏高，属于生理上的年轻人。
这与我的切身体会完全一致，work hard, play hard文化需要的那种精力会随着人们年龄的增长而逐渐衰退，不过这是一个可以证明自身价值的地方。
4、如何推动文化变革？作者给出5点启示：集体的凝聚力是让人们接受或愿意变革的重要因素；在所有与变革有关的问题上（特别是在信息沟通中），传递并强调双向信任；把变革看作提高技能的过程，并强调培训是变革过程的一部分；给变革充分的时间；鼓励人们采纳变革的基本思想，并把它们应用在自己的现实世界中。
作者分析了MSWD公司的变革案例，呈现思路非常简洁和务实（问题现状—问题分析—确定变革目标—确定变革步骤—制定变革计划—实施变革）；这一点，DDI有个模型CASAM，沟通、建立一致性、技能、评估、衡量，可以与作者给出的启示结合使用。
《宝洁高校团队管理课》真的是一本不错的书，容结构非常清晰，宝洁是一个非常注重沟通的公司，“3点归纳法”是宝洁公司提高条理性沟通的主要手段，宝洁公司时刻给员工这样的意识，时刻记得坚定“目标”，了解消费者需求需要进行量的调查和质的调查。
三人力资源管理关于人力资源管理的六大模块，我主要读了《华为绩效管理法》《劳动关系：寻求平衡》《培训培训师》《HR招聘实务手册》《麦肯锡入职培训第一课》等，使我大致地了解到了如何制定绩效标准，既能使得合理化，有能使员工能够努力达到的。
在公司中，上司和下属之间要不断找到平衡点。
对培训师所要掌握的各种技巧，激励方法都有了大体的了解。
《HR招聘实务手册》这本书最大的优点在于比较全面的展示了一个招聘专员的日常工作。
作者在在书中详细的介绍就招聘专员的个人定位、招聘渠道的选择、招聘预算的编制、人员选拔的工具、面试的流程进行了介绍，当然，里面有很多作者的个人感悟，以及在遇到相关问题时思考和应对。
这本书的作者在文章中说自己是个热爱分享的人，所以，在书的最后作者也夹带私货的分享了自己的生活感悟。
这本书没有比较花哨的面试工具的推荐，最多也只是介绍了行为面试法，比较基础吧。
缺点是作者应该只是在肯德基这样的劳动密集型公司工作过，而且，作者只是做到招聘主管这个职位就选择了离开职场；所以，里面有些经验的介绍，可能并不适合其他行业；而且，受限于作者职位等级的限制，还是略显浅显。
不过，综合来看这是一本很好的入门级书籍。
《麦肯锡入职培训第一课》，这是一本值得一读再读的书，当你读第一遍的时候，会觉得，这是写的什么东西？乱七八糟看不明白，但是当你粗略的读完第一遍之后再回过头加入自己的思考然后细细品味的时候，你就会发现，原来本书的思路是非常清晰的。
第一章节，作者主要阐述的就是“逻辑思考”的定义和意义。
作者想要用生动的例子和通俗的语言去告诉大家，“逻辑思考”是什么；“逻辑思考”究竟有什么用；真正的“逻辑思考”，是否可以改变大家的行动。
那么，逻辑思考是什么呢？作者给出的定义是：批判性思考＋逻辑性表达。
而作者也一直在强调，本书不是以学会“逻辑思考”这门学问为目的，而是要学习如何在商界乃至整个人生中都将“自己认为好的、正确的事物”传达给对方，让对方觉得“这个不错哦”，这才是目的。
“逻辑思考就是用最简单的方式向对方表达想法的技术“。
书中用了很通俗的比喻来告诉大家什么是”逻辑思考“：你的提案要让一些迄今为止都没有做过农业生意的汽车业界人士说”种菜可能也挺有意思的“。
所以，逻辑思考作为思考的共同语言是很有必要的，即使只是为了提高商场上基本的交际能力，逻辑思考也是一门”用得着“的技术。
第二章节以及第三章节，作者分别解释了什么是”批判性思考“和”逻辑性表达“。
所谓的批判性思考，是在想当然的答案和思维方式的基础上，在进一步往深挖掘的意思。
换句话说就是，无论看什么事情都不要流于表面。
针对批判性思考，书中教给了大家三个基本方法：1.明确目的是什么2.明确思维模式框架3.不断发问（所以呢？为什么呢？）同时，对于锻炼大家的批判性思考，作者提出了七个习惯：1.对身边的人讲话更加“具体些”。
2.不要随波逐流。
3.看新闻的时候联想到“其他事情”。
4.冲动购物之前要思考。
5.区分事实和意见6.尝试当一下格拉底7.不能放任对话的模糊。
针对这七个习惯，乍一看上去不是特别明白，可是书中作者都用生动有趣，通俗易懂的案例故事告诉了大家。
其中让我印象最深刻的就是第一条、第三条和第七条。
在生活中，我们总是会对一些模糊表达放松。
比如关于第一条书中的例子，如果亲人或者好朋友去便利店，你对他说帮你拿瓶饮料，他也许知道你指的是什么饮料，因为对你足够了解，但是如果换成别人可能就不清楚了。
那么养成更具体的表达习惯，就会减少很多生活上的返工事件。
其他几条习惯书中都有例子，每次看到都会觉得这些是我们在生活中常见的错误却也常常被我们忽视。
养成这七种习惯，慢慢锻炼自己的批判性思考，从而减少我们的思维停滞。
读这一部分的书使我掌握了基本的专业知识，对我的专业有了更进一步的了解。