关于春节的社会实践报告
春节风俗社会实践报告

春节风俗社会实践报告春节风俗社会实践报告我们眼下的社会,报告的适用范围越来越广泛,报告成为了一种新兴产业。
我们应当如何写报告呢?下面是小编整理的春节风俗社会实践报告,希望对大家有所帮助。
春节风俗社会实践报告1一、实践单位xxx二、实践时间xxx三、实践目的为响应我校对此次寒假社会实践活动的具体要求,开展社会主义核心价值观及传统文化学习践行活动,弘扬优良社会风气;拓展学习资源和发展空间;激发学习兴趣,增进生存体验;形成服务意识,强化社会责任。
四、实践内容在社会实践过程中,我在饮食、文娱及传统活动等方面对沅江市的春节文化习俗进行了调查。
春节是我国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,如何过庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯,然而各个地区风俗不尽相同。
据调查,__市的春节习俗主要可以概括成:二十三,打扬尘、送灶神;1、二十四,过小年:二十九,贴春联;大年三十熬一宿;初一崽,初二郎,初三初四拜街坊;大年初六,把店开;七不去,八不归;正月十五,挂灯笼。
2、二十三,打扬尘、送灶神:打扬尘的意思就是大扫除。
一般这类清洁平时是不太做得,但等到要过年的时候,就要把房间彻彻底底的清扫一遍。
湖南话为“打扬尘”。
每次,我家在二十三这一天打扬尘,最重要的事就要擦窗户,尤其是室外那一侧面。
一年积攒的灰尘要在这一天清理的干干净净,更好的迎接新的一年。
除了打扫,就是祭灶神了。
家家户户要将灶台、几案、锅碗瓢盆打扫干净,在灶神像旁贴上对联“上天言好事,下界保平安”,并在灶前供上贡品,我家一般用香油,但也有用糖果之类的。
全家大小要在这时行礼许愿。
3、二十四,过小年:关于小年,__各地过的时间有些差别。
__等大部分地区视农历腊月二十四为“小年”,__等地以二十三为“小年”,而__等地却以正月十五日为“小年”。
不过我家的小年就是这二十四这天。
过小年是过年的开幕式,从这一天开始,喜庆的气氛持续到元宵。
从这天开始,餐桌上就会大鱼大肉不断,一直到元宵过后。
弘扬春节传统文化社会实践报告(通用5篇)

弘扬春节传统文化社会实践报告(通用5篇)弘扬春节传统文化社会实践报告(通用5篇)紧张又充实的社会实践活动又将谢下帷幕,你梳理过这段时间的社会实践吗?是时候进行一个全面的总结了。
那么实践报告要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的弘扬春节传统文化社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
弘扬春节传统文化社会实践报告篇1(一)研究目的1、熟悉调查的过程,掌握学习方法,了解独有的中国传统文化(文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节),有利于提高自身的文化素质好爱国主义精神。
2、将成果广而告之,一次强调中华民族传统文化的悠久,并做好宣传,动员全民弘扬民族文化。
(二)调查方法主要采用上网调查、个别采访。
(三)调查报告中国传统的春节给了人们一份浓的难以化开的情,一种经年酿造的醇厚的味。
这就是生养我们的“文化之根”。
传统的春节,融入一种文化的意境、文化的象征,并担负起一种文化功能:一、辞旧迎新,打上一个人生的结,分开过去和未来;二、祭祀,缅怀祖宗之德,继承先人之志,融通天地万物,祈盼人生幸福;三、宗亲礼仪往来,安排人生秩序,联络世代亲情,找到个人定位,担负社会职责;四、民间娱乐,扩大社会交往,播撒传统文化,宣泄情感之波,体味人生之乐。
春节成为中国传统文化的载体,代代相传,蕴藏厚重的含金矿藏。
宋代王安石曾作《元日》诗云:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
”传统文化的积淀是历千年而不变的,春节固定的风俗习惯,有许多还相传至今。
1.腊月开始办年货:据中国传统,踏入腊月,已适宜办年货,除了买腊味、糖果外,生果亦少不了,其中苹果大吉代表平安大吉,橘子代表团聚。
2.年二十四谢灶:在灶头放齐贡品后,便焚香敬拜,心中祈求来年衣食丰足暨身体健康,之后烧衣及撒酒,将一些汤丸放在灶上,或将麦芽糖涂放在灶君碑的金漆字上,效果会更佳。
3.年二十八洗邋遢:年二十八是清理家居的好时机,中国传统来说,这天一家人都要大扫除,祈求将往年的霉运及不如意通通扫走,而自身亦要洁净,据说这样做便可以消灾祛病。
有关寒假社会实践报告12篇

有关寒假社会实践报告12篇寒假社会实践报告篇1实践时间:__年1月22日——2月20日社会实践活动:公交车上售票实践目的;第一,勤工俭学;第二,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获:这是我高中时代最后一个长假。
身为当代高中生,总不该“日出三竿而起,日落西山而息”我就一口答应了因为是春节家忙着走亲访友,所以车上乘客特别多。
做这行的,最重要的就是细心,认真,记忆力好。
虽说车上上上下下的,又多又乱,很容易出差错,但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇定。
我利用饭后的时间记了几遍站点以及时间。
下午我开始反复检验自己是否记住了。
提前说出下一个站点,并不断回忆以经过去的站点。
功夫不负有心人,到晚上休息时,我已经能很快地说出任何一个站点的次序。
新的一天又开始了,我要亲自招呼乘客了。
我开始在脑海里回想几个注意事项:首先要合理安排座位尽量让老年人坐在中间的几排位置上,因为中间比较平稳;当然更要记住每一位新上车的乘客,因为这样收费时就会少出错;最后就是在每个站点到达之前提醒乘客下车,让乘客提前做出准备。
还好,这一切进行的还算顺利。
这时,有一位头发雪白的老奶奶上车了,但车内已经没有座位了。
我问其他乘客是否愿意让出一个座位,没想到居然有两个学生模样的年轻人都站了起来。
当时,真挺为他们感到自豪的。
事情虽小,但却能反映出我们当代学生的道德修养水平。
短短的几天很快就过去了,对乘客来说,仍如往常一样的上车下车;但对我来说,这是一次不寻常的经历。
当车内比较拥挤时,我会提醒乘客看好自己的物品,以防拿错或丢失;当碰上心急的乘客时,我会提醒他等车停稳了再下车,安全最重要。
看到乘客们安全下车时,我这个“假”售票员心里就会涌出一股满足感。
这几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。
打工只是一种磨练的过程。
对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。
春节实践报告 (细选3篇)

春节实践报告(细选3篇)春节实践报告1一、实践目的:为了响应我院对此次寒假社会实践活动的具体要求,激发学习兴趣,增进生存体验,形成服务意识,强化社会责任。
我们组成员于20xx年1月15日至20xx年2月6日期间结合新春佳节来临的契机,在辽宁朝阳,盘锦等地开展了体验民俗文化,感受春节节日氛围的社会实践活动。
二、实践内容:在开展活动之前,我们了传统节日新春佳节我们市区乡村的饮食文化习俗、乡村的文化娱乐及传统活动。
在新春佳节来临之际的文化习俗时,通过在自己家过年,上街走访、询问、观察,向老人们了解,通过书籍网络,实地考察等进行。
采取先农村后城市的方法进行,在此期间我们发现我们的过年讲究热闹、喜庆,年俗也特别多。
春节是最富有特色的传统节日。
它标志农历旧的一年结束,新的一年已经开始。
春节是我国一个古老的传统节日,也是全年最重要的一个节日,因此春节的习俗也多种多样,有贴春联、贴挂钱儿、放鞭炮、守岁、吃饺子、给压岁钱、跑黄河、闹花灯等等。
有民谣道出了过年的习俗:,送灶王;,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一初二满街走。
但是不同的地区过年的习俗也不同。
(1)小年祭灶:在辽宁大多数地区,尤其是农村,在腊月这天过小年要祭灶。
有首民谣:“糖瓜祭灶,新年来到”。
这样做就是希望“灶王爷”保佑全家。
祭灶时用的是糖瓜、关东糖等小食品,由胶状麦芽糖制成,甜中略带些酸味儿,很粘牙。
(2)扫尘:在腊月这天,人们会将房间打扫干净,为一年最大的一次大扫除,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门,也叫除旧迎新,彻底清理粉刷干净迎接新年。
(3)春节前的准备:置办年货:在农村,人们会热热闹闹的赶大集,采购春节用品,会在集市上给孩子买新衣服,买鞭炮,买菜等。
杀猪:在农村,旧时没有冰箱,最好的杀猪季节为春节前,一是喜庆,二是此时天气最冷,可以保存较长时间,杀猪的时候要宴请左右邻居好几桌人热热闹闹的,现在也有二十六卖猪肉之说。
春节社会实践活动范文(3篇)

第1篇一、活动背景春节,是我国最重要的传统节日之一,象征着团圆、喜庆和希望。
为了让学生更好地了解我国传统文化,增强社会责任感,提高实践能力,我校组织开展了以“春节民俗体验”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在让学生在实践中感受传统文化的魅力,体验春节的欢乐氛围,同时培养学生的团队协作精神和动手能力。
二、活动目的1. 增强学生对我国春节传统文化的了解,传承中华民族优秀传统文化。
2. 培养学生的实践能力,提高学生的综合素质。
3. 增进学生之间的友谊,培养学生的团队协作精神。
4. 增强学生的社会责任感,培养学生的爱国情怀。
三、活动时间与地点活动时间:2023年1月15日至1月20日活动地点:XX市传统文化博物馆、XX市非物质文化遗产传承基地、XX社区四、活动内容1. 参观传统文化博物馆活动第一天,我们组织学生参观了XX市传统文化博物馆。
在讲解员的带领下,学生们了解了春节的起源、习俗以及相关文物。
通过参观,学生们对春节有了更加全面的认识,感受到了传统文化的魅力。
2. 学习非物质文化遗产在XX市非物质文化遗产传承基地,学生们参观了剪纸、泥塑、刺绣等非物质文化遗产展览。
同时,我们还邀请了当地传承人现场教学,让学生们亲手体验这些传统技艺。
通过亲身体验,学生们对非物质文化遗产有了更深刻的认识,激发了他们传承和弘扬传统文化的热情。
3. 参与社区春节活动为了让学生更好地融入社区,我们组织学生们参与了XX社区的春节庆祝活动。
学生们参与了贴春联、挂灯笼、包饺子等传统习俗,与社区居民共同感受春节的欢乐氛围。
4. 开展志愿服务活动在春节前夕,我们组织学生们开展志愿服务活动,为社区居民送去温暖。
学生们为孤寡老人、残疾人等困难群体送去春联、慰问品,并帮助他们打扫卫生、整理家务。
通过志愿服务,学生们体会到了助人为乐的快乐,增强了社会责任感。
五、活动成果1. 学生们对春节传统文化有了更加全面的认识,提高了文化素养。
2. 学生们的实践能力、团队协作精神和社会责任感得到了提升。
大学生春节社会实践

一、前言春节,作为中国最重要的传统节日,承载着丰富的文化内涵和深厚的民族情感。
为了深入了解传统文化,增强社会责任感,我们大学生在春节期间开展了一系列的社会实践活动。
以下是本次社会实践的详细报告。
二、实践背景与目的1. 实践背景:随着社会的快速发展,许多年轻人对传统文化的了解逐渐减少。
春节作为中国传统文化的代表,承载着丰富的历史和文化内涵。
为了让学生更好地了解和传承传统文化,我们决定在春节期间开展社会实践活动。
2. 实践目的:- 提高大学生对传统文化的认识和了解。
- 培养大学生的社会责任感和使命感。
- 增强大学生的实践能力和团队合作精神。
三、实践内容1. 走访民间:我们组织了小组,分别走访了不同地区的民间家庭,了解他们的春节习俗和传统美食。
通过与当地居民交流,我们了解到许多关于春节的趣事和传说。
2. 参观博物馆:春节期间,我们参观了当地博物馆,了解了春节的历史渊源和文化内涵。
通过展览,我们看到了许多珍贵的文物和图片,对春节有了更深入的认识。
3. 参与民俗活动:我们参加了当地的舞龙舞狮、猜灯谜、放鞭炮等民俗活动。
在活动中,我们感受到了浓厚的节日氛围,也体验到了传统文化的魅力。
4. 志愿服务:春节期间,我们参与了社区志愿服务活动,帮助老人贴春联、打扫卫生、照顾留守儿童等。
通过志愿服务,我们体会到了帮助他人的快乐,也增强了社会责任感。
5. 文化调研:我们以小组为单位,对春节期间的文化现象进行了调研。
通过问卷调查、访谈等方式,我们收集了大量关于春节文化传承和发展的资料。
四、实践成果1. 提高文化素养:通过本次社会实践,我们对春节文化有了更深入的了解,提高了自身的文化素养。
2. 增强社会责任感:在志愿服务过程中,我们体会到了帮助他人的快乐,增强了社会责任感。
3. 提升实践能力:在走访、调研等过程中,我们锻炼了沟通、组织、协作等实践能力。
4. 丰富实践经验:本次社会实践让我们积累了丰富的实践经验,为今后的学习和生活奠定了基础。
关于春节的社会调查研究报告(通用17篇)
春节的社会调查研究报告关于春节的社会调查研究报告(通用17篇)在发生了一个事件或情况之后,我们通常要进行深入的调查研究,并且最后的结果会记录在调查报告中。
那么我们该怎么去写调查报告呢?下面是小编为大家整理的关于春节的社会调查研究报告(通用17篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
春节的社会调查研究报告1调查目的:春节是中国最大的传统节日,人们在这个节日都很高兴。
为了让人们了解春节的民风民俗,特作如下报告:调查时间:20xx年1月22日至2月4日调查地点:自己家里及邻居家亲戚家调查方法:查书查电脑问长辈调查结果:春节俗称“年节”,是中华民族最隆重的传统节日。
年节是除旧迎新的日子。
年节虽定在农历正月初一,但年节从腊月二十三已经开始。
民间俗语有“二十三,祭灶官”这一天,远在外面的孩子都要准备回家过春节了;“二十四,扫房子;二十五,吃豆腐;二十六,蒸馒头;二十七,杀只鸡;二十八,贴年画;二十九,去灌酒;三十下午,吃饺子”等。
所有这些活动,有一个共同的主题,即“辞旧迎新”。
人们以盛大的仪式和热情,迎接新年,迎接春天。
大年三十也称除夕,全家欢聚一堂,吃饺子,放鞭炮。
最令人兴奋地是观看一年一度的《春节联欢晚会》。
《春节联欢晚会》上全国著名的主持人、相声演员、演唱家等都会上台演出,给大家拜年。
每当看到这样的演出,我都兴奋不已,我会一直看到节目结束。
除夕子时交年时刻,鞭炮齐响,辞旧岁、迎新年的活动达于高潮。
大年初一这天凌晨5点多钟我们就起床了,包好饺子先祭列祖,再给爷爷、奶奶送饺子、拜年,爷爷奶给孩子们分发“压岁钱”。
然后,我们再去给街坊邻居拜年。
这天中午,全家人还会吃一次丰盛的午餐。
大年初二这天,是已出嫁的姑娘回娘家的日子。
女儿携“姑爷”回家拜年,娘家要盛情款待。
“姑爷”被称为“贵客”,吃饭喝酒要坐在首位子上;回门的女儿则陪着久未见面的母亲和姐妹们说说知心话。
初二闺女回娘家的习俗至今流行不衰。
初三、初四还会去姑妈家或姨妈家拜年等。
关于春节的调查报告 15篇
关于春节的调查报告15篇关于春节的调查报告 1春节是我国的传统节日,春节社会调查报告。
是家人团聚,欢天喜地的日子。
大部分人走访亲戚,互相送礼也是不可少的。
当今社会,春节送礼,不少人已经司空见惯了。
那多少人认为"送礼"是春节必不可少的一个内容呢?调查呈现:68.5%的人认为"送礼"是春节必不可少的内容,仅有8.9%表示"送礼"并非春节必不可少的内容,有22.6%的被访者表示不好判断。
从我们调查的情况看,既然大部分认为送礼是春节必不可少的一个内容,那么本年春节送什么礼物好呢?其中,50%的人认为送食品合适;35%认为送保健品高雅;10%认为送烟酒茶类时尚;5%认为送什么也无所谓。
在与被访着的交谈中可以了解到,大家认为“送礼”往往会让人在人情往来上有点累,这“累”需要精力的付出,更需要人民币的“支持”。
据有关资料表明,我县一个中等家庭月收入大约为800元前后,而在调查中,受访者的春节消费额度,在400元以下的占19.5%;400—600元占35.8%;600—700元占21.5%;700—800元占12.2%,800—1000元占9%;在1000元以上的占2%。
调查表明,23.2%的家庭,春节期间大约将消费一个月的家庭收入。
过春节,当然也少不了给孩子们发压岁钱。
如今社会,孩子们的压岁钱在600元以上的占40%,在500元前后的占50%,在300元以下的仅占10%。
“春节黄金周”期间,少部分人会借着这个机遇,出去散散心,去一些山清水秀,环境幽雅的地方去过这一年一度的春节,当然,这也少不了人民币的支持,旅游消费额在1000元前后的占20%,在3000元前后的占45%,在5000元前后的占35%,看来,春节旅游这也是一笔大消费啊!看,街头巷尾,乡里材社,到处百艺杂陈,热闹非凡,听,鞭炮声,嬉笑声,一同编织着春节的欢乐歌!在忙碌了几天后,到了大年三十,便是一家人合家团聚吃年夜饭的时刻。
春节社会实践报告文档4篇
春节社会实践报告文档4篇Spring Festival social practice report春节社会实践报告文档4篇小泰温馨提示:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:春节社会实践报告文档2、篇章2:春节期间酒水促销的文档3、篇章3:寒假春节社会实践报告文档4、篇章4:2020暑假春节社会实践报告文档篇章1:春节社会实践报告文档XX年寒假春节社会实践报告时间过的真快啊!又一个充实的寒假过去了。
在20xx年的寒假,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。
我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。
记得小时候就有一个梦想,希望长大后能成为一名光荣的人民教师。
可是后来经历了人生的种种,我成为了一名学习食品科学与工程专业的大学生。
可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。
老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕,在身边回响。
于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。
可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业。
后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。
而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。
在假期前两三周我就找到了家教的工作。
虽然做家教的地方离家很远,薪水给的也很少,我还有晕车的毛病,可是为了我的理想和追求,我还是欣然前往了。
第一天是试讲,我给两位高中生补习数学,为了能做的更好,我又把高中时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。
尽管有些紧张,但是我还是通过了第一关。
当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。
春节主题社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景春节,作为中国最重要的传统节日,承载着中华民族丰富的民俗文化和深厚的历史底蕴。
为了让学生更好地了解和传承这一传统文化,增强民族自豪感,同时培养学生的社会实践能力,我们学校决定在春节期间开展以“传承民俗,共筑和谐”为主题的社会实践活动。
二、活动目标1. 让学生深入了解春节的起源、习俗和文化内涵。
2. 培养学生热爱祖国传统文化,增强民族自豪感。
3. 提高学生的社会实践能力,培养学生的团队合作精神。
4. 通过实践活动,增进社区与学校之间的交流与合作。
三、活动内容1. 民俗知识讲座邀请民俗专家为学生们讲解春节的起源、传统习俗、民间故事等,让学生对春节有更全面的认识。
2. 传统手工艺体验组织学生参观民间手工艺展览,学习剪纸、泥塑、灯笼制作等传统手工艺,体验传统文化的魅力。
3. 走访慰问活动学生们分组走访社区孤寡老人、困难家庭,为他们送去节日慰问品,传递温暖和关爱。
4. 民俗表演比赛学生们自编自导自演春节民俗节目,如舞龙舞狮、京剧表演、民间舞蹈等,展示传统文化的魅力。
5. 春节庙会体验组织学生参加社区举办的春节庙会,体验传统游戏、品尝特色小吃,感受浓厚的节日氛围。
6. 志愿服务活动学生们参与社区志愿服务,如清理卫生、维持秩序等,为社区营造一个整洁、祥和的节日环境。
四、活动安排1. 前期准备- 确定活动主题和内容。
- 邀请民俗专家和手工艺师傅。
- 分配学生任务,成立活动小组。
- 准备活动所需物资。
2. 活动实施- 举行民俗知识讲座和手工艺体验活动。
- 开展走访慰问、民俗表演比赛和庙会体验。
- 组织学生参与志愿服务活动。
3. 活动总结- 活动结束后,组织学生进行心得体会分享。
- 收集活动照片、视频等资料,进行总结和展示。
- 评选优秀活动小组和个人。
五、活动预期效果1. 学生们对春节民俗有了更深入的了解,增强了民族自豪感。
2. 学生们的社会实践能力和团队合作精神得到提升。
3. 社区与学校之间的联系更加紧密,共同营造了和谐的节日氛围。
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关于春节的社会实践报告1 (一)研究目的1、熟悉调查的过程,掌握学习方法,了解独有的中国传统文化(最具文化涵、传统魅力和凝聚力的春节),有利于提高自身的文化素质好爱国主义精神。
2、将成果广而告之,一次强调中华民族传统文化的悠久,并做好宣传,动员全民弘扬民族文化。
(二)调查方法主要采用上网调查、个别采访。
(三)调查报告中国传统的春节给了人们一份浓的难以化开的情,一种经年酿造的醇厚的味。
这就是生养我们的“文化之根”。
传统的春节,融入一种文化的意境、文化的象征,并担负起一种文化功能:一、辞旧迎新,打上一个人生的结,分开过去和未来;二、祭祀,缅怀祖宗之德,继承先人之志,融通天地万物,祈盼人生幸福;三、宗亲礼仪往来,安排人生秩序,联络世代亲情,找到个人定位,担负社会职责;四、民间娱乐,扩大社会交往,播撒传统文化,宣泄情感之波,体味人生之乐。
春节成为中国传统文化的载体,代代相传,蕴藏厚重的含金矿藏。
宋代王安石曾作《元日》诗云:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
”传统文化的积淀是历千年而不变的,春节固定的风俗习惯,有许多还相传至今。
1.腊月开始办年货:据中国传统,踏入腊月,已适宜办年货,除了买腊味、糖果外,生果亦少不了,其中苹果大吉代表平安大吉,橘子代表团聚。
2.年二十四谢灶:在灶头放齐贡品后,便焚香敬拜,心中祈求来年衣食丰足暨身体健康,之后烧衣及撒酒,最好将一些汤丸放在灶上,或将麦芽糖涂放在灶君碑的金漆字上,效果会更佳。
3.年二十八洗邋遢:年二十八是清理家居的好时机,中国传统来说,这天一家人都要大扫除,祈求将往年的霉运及不如意通通扫走,而自身亦要洁净,据说这样做便可以消灾祛病。
4.年三十晚上送年:年三十晚是一年的最后一天,这天具有感恩和团圆的寓意。
晚上一家聚首一堂吃团圆饭,都有鸡,有鱼,有菜,吃的丰富是年夜饭的特色。
吃菜时,要由头吃到尾,代表长长久久,吃鱼则要故意吃剩一些,代表年年有余。
吃过年夜饭之后,长辈要发压岁钱,根据古时的民间习俗,用红线穿好的一百个铜钱,具有长命百岁的意思,而现在就用货币代替(钱一定是偶数,以求大吉大利)。
除夕夜人们大多守岁到天亮,为的是祈求双亲长寿。
到子夜十二点整,开始放爆竹,庆祝新一年的来临。
5.正月初一宜祭祖:年初一祭祖是很重要的习俗。
在祖先排位上放一些糖冬瓜、花生糖及生果等。
跟着一家人烧香诚心祭拜及烧衣。
祭祖完毕后,晚辈向长辈拜年,拱手互相恭贺。
此外,年初一不可扫地倒垃圾,相传这样会送走财气,一些不吉利的话亦不能说,否则这年会不好运,亦尽量不要打碎碗碟,如果真的不小心打碎了,就是例如碎碎(岁岁)平安,落地开花,富贵荣华)等好兆头的话。
6.初二妇女返娘家拜年:初二是出嫁女回娘家的日子,相传年初一回娘家,会令娘家变穷,所以要初二才返回。
此外,返娘你家拜年不能空手,必须准备一些贺礼,如糖果或生果等。
7.年初三赤口:各人留在家中,不出外团拜,恐防招口舌是非。
8.年初四接财神:话说年二十四送神返天庭,年初四则是诸天神由天界返人间之时,送神要一大清早就开始,而接神则在初四下午才接。
供品方面,三牲,水果,酒菜要备齐。
并要焚香点烛烧金衣,以欢迎诸神回人间。
另外,还有扫尘:除布新把一切穷运晦气通通都扫出门,寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈祷。
贴春联:将春联贴在门口,贴够八,代表由头发到尾。
帖窗花:在窗上帖各种剪纸——窗花,烘托喜庆的节日气氛,也集装饰性,欣赏性和实用性于一体。
挂年画:寄托人们喜庆美好的愿望。
春天来临,万象更新,新一轮播种和收获季节又要开始。
人们有足够的理由来迎接这个日子,念一遍寄托新年美好愿望的句子,这时“福倒了”真的“福到了”!希望在城市里生活久了的人们在加快生活节奏中还能记得这个宝贵的传统文化,并将它传承下去。
关于春节的社会实践报告2 一、实践单位二、实践时间三、实践目的为响应我校对此次寒假社会实践活动的具体要求,开展社会主义核心价值观及传统文化学习践行活动,弘扬优良社会风气;拓展学习资源和发展空间;激发学习兴趣,增进生存体验;形成服务意识,强化社会责任。
四、实践容在社会实践过程中,我在饮食、文娱及传统活动等方面对沅江市的春节文化习俗进行了调查。
春节是我国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,如何过庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯,然而各个地区风俗不尽相同。
据调查,xx市的春节习俗主要可以概括成:二十三,打扬尘、送灶神;1、二十四,过小年:二十九,贴春联;大年三十熬一宿;初一崽,初二郎,初三初四拜街坊;大年初六,把店开;七不去,八不归;正月十五,挂灯笼。
2、二十三,打扬尘、送灶神:打扬尘的意思就是大扫除。
一般这类清洁平时是不太做得,但等到要过年的时候,就要把房间彻彻底底的清扫一遍。
话为“打扬尘”。
每次,我家在二十三这一天打扬尘,最重要的事就要擦窗户,尤其是室外那一侧面。
一年积攒的灰尘要在这一天清理的干干净净,更好的迎接新的一年。
除了打扫,就是祭灶神了。
家家户户要将灶台、几案、锅碗瓢盆打扫干净,在灶神像旁贴上对联“上天言好事,下界保平安”,并在灶前供上贡品,我家一般用香油,但也有用糖果之类的。
全家大小要在这时行礼许愿。
3、二十四,过小年:关于小年,xx各地过的时间有些差别。
xx等大部分地区视农历腊月二十四为“小年”,xx等地以二十三为“小年”,而xx等地却以正月十五日为“小年”。
不过我家的小年就是这二十四这天。
过小年是过年的开幕式,从这一天开始,喜庆的气氛持续到元宵。
从这天开始,餐桌上就会大鱼大肉不断,一直到元宵过后。
4、二十九,贴春联:春节时贴对联由来已久。
对联源于古代的桃符。
清人所著《燕京岁时记》中说:“春联者,即桃符也。
自入腊以后,即有文人墨客在街头书写春联,以图润笔。
祭灶之后,则渐次粘挂,千门万户,焕然一新。
”春联最能体现出春节喜庆的氛围。
5、大年三十熬一宿:全家团圆聚饮,菜肴有余有剩,叫吃团年饭。
吃饭的时间是不定的,从凌晨到晚上十二点都可以,这段时间会听到各处都有鞭炮声,表明就是哪一家开始吃团年饭了。
说到这里要讲讲鞭炮了,过春节放鞭炮是一个古老的民俗,已有1000多年的历史。
旧时放鞭有两个意思,一是为了驱鬼迎神、祈祷五谷丰登:二是为了增加节日欢乐的气氛。
现在的是增加节日气氛了。
不过现在很多城市禁鞭,无形中削弱了过年的气氛,不过好多地方过年从来就没有禁过鞭。
除夕这天晚上,就要放三次鞭炮:一次是在吃团年饭时放,意思是告诉人们吃团年饭了:再一次是在新年钟声敲响是放,意为辞旧迎新;另一次就是早上开门时放,表示迎来一个崭新的美好的年头。
6、初一崽,初二郎,初三初四拜街坊:这句俗语讲的是大年初一儿子要携妻带子给自己的父母拜年;而大年初二是一家人回娘家给岳父岳母拜年:初三初四街坊互拜。
俗话说得好“远亲不如近邻”。
人特别重礼节,常以情义待人。
这几天,街坊邻里们都纷纷走出家门,互祝“过了一个热闹年”。
拜年时,主人会放鞭炮以示喜庆。
7、大年初六,把店开:初六取六六大顺之意,很多商家也会选在这天开门大吉,以祝愿在新的一年里,生意兴隆,财源广进。
同时,一些在外地工作的人也会选择这一天离家外出工作,民间谚语:“三六九,往外走”,所以这几天民航,铁路,公路等交通系统人流量会大大增加。
8、七不去,八不归:到了初七初八,人讲究“七不去(念ke去声,家乡话发音),八不归”’意思是初七不外出,初八不回家。
初八这一天,“八”取“发”之意,工厂上班,商家营业,一切活动都恢复正常。
以后,熟人见面,互道“请拜个迟年!”9、正月十五,挂灯笼:正月十五,古称上元节,又名灯节。
有俗语说:“三十夜的火,元宵夜的灯”。
元宵观灯多是用篾扎纸糊的各式灯笼,有的挂于门顶屋檐,有的就是手拿着去游街了。
这一天家家点烛于灶台屋角,户户煮食元宵团。
一到晚上便热闹非凡,不论大人小孩都会手持灯笼上街去赶庙会、唱大戏、耍狮舞龙、骑竹马等迎春文艺活动,还有猜灯谜等等,通常是喧闹通宵,故名闹元宵。
其中以舞龙灯最为普遍,乡下的舞龙的队伍是最多的了,民间认为耍龙可保清吉,所以“龙”所到之处,鼓乐齐鸣,鞭炮不绝,大家多会赐上一个红包。
人拜年、看龙灯、放鞭炮之外,还有唱花鼓戏,至于正月十五吃元宵这一点全国各地全都一样吧,就不多说了。
五、实践总结春节是中华民族阖家团圆的节日,人们在春节这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚,表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。
春节不仅仅是一个节日,同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体,是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。
这些年,随着科技的发展,相隔遥远的家人,朋友一年中有很多机会能相见或交流,所以人们对春节的团圆变得不那么重视了。
但是春节依旧是我心中一个最特殊的节日,在这一段时间的团圆似乎更有一种喜庆和吉祥的感觉,或许这其中就包含了我在每年春节时对于新的一年的祝愿吧。
最后,祝大家新年快乐!关于春节的社会实践报告3 实践目的:为响应我院对此次寒假社会实践活动的具体要求,改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间;激发学习兴趣,增进生存体验;形成服务意识,强化社会责任。
我们于xx年1月29日至xx年2月17日期间在xx市各市区及乡村开展了体验民俗文化,感受节日氛围的社会实践活动,结合新春佳节来临的契机,依靠自己所学专业知识、专业技能,我们顺利地完成了此次寒假社会实践作业。
实践容:在开展活动之前,根据我们各自的特长及优势结合实际,进行了如下分配。
xx同学在美食方面比较感兴趣,因此安排他与xx同学一起在组织活动期间调查传统节日新春佳节来临之际xx市各市区及乡村的饮食文化习俗。
xx两位同学则负责组织活动期间调查xx市各市区及乡村的文娱及传统活动。
在调查新春佳节来临之际市的文化习俗时,我们采取先农村后城市的方法进行调查,在此期间我们发现人的过年习俗其实和东北人的差不多。
过年讲究热闹、喜庆,年俗也特别多。
有民谣道出东北过年的习俗:二十三,送灶王;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。
1.小年祭灶腊月二十三,过小年,祭灶。
东北有首民谣:“糖瓜祭灶,新年来到”。
老东北过年要祭灶———希望“灶王爷”保佑全家平安。
祭灶时用的是糖瓜、关东糖等小食品,由胶状麦芽糖制成,甜中略带些酸味儿。
2.扫尘腊月二十四,为扫尘之时,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。
在年前将房间里外打扫干净,为一年最大的一次大扫除,也叫除旧迎新,彻底清理粉刷干净迎接新年。
3.春节的准备杀猪:在农村,旧时没有冰箱,最好的杀猪季节为春节前,一是喜庆,二是此时天气最冷,可以保存较长时间,杀猪的时候要宴请左右邻居好几桌人热热闹闹的,现在也有二十六买猪肉之说。