校园禁烟主题班会ppt演示文稿

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《珍爱生命 远离烟草》世界无烟日主题班会 课件

《珍爱生命  远离烟草》世界无烟日主题班会 课件

“保护青少年免受烟草危害”
DON'T LET CIGARETTES
e、严格按有关施工规定及公司作业指导书进行施工,杜绝因安装原因造成返工; 合理安排装车次序,叠放次序,摆放紧密,整齐不留空隙,确保所装货物不窜动或少窜动,必要时需加以捆绑,优先保护装饰面和重要装饰部位,确保货物完整无缺,不散落,不挤折,不磨损,安全抵达工地。
,确保混凝土下部的密 施工中如发现危及到地下构造物、地面建筑物或有危险品、文物时,立即停止施工,待处理完毕后方可施工。
吸烟的原因和危害
2 模仿心理
01
香烟具有多种象征作用,历史上许多伟人都喜欢吸烟,例如丘吉尔的雪茄、斯大林 的大烟斗,这些伟人形象吸引许多青少年去模仿。
02
此外,随着成人或同伴的影响,以及吸烟者那种潇洒自如、悠然自得的神态对青少 年具有很大的诱惑力,吸引年轻人去模仿。
一支,随后再为自己点上一支; 4. 别人给你敬烟,不接受又显得不礼貌。
随着这种"礼尚往来"的增多,慢慢地由抽一支烟半天不舒服到半天不抽烟就不舒服,终 于加入到吸烟者的行列。
十、底板上施工缝必须留置在底板±0.000以上500mm高,止水钢板厚度不小于3mm,止水钢板的水平联结采用双面焊,搭接长度不小于100mm,止水钢板宽300mm,砼浇筑至150mm处 7.10.1门框、扇材料及安装要求
PART-01
世界无烟日的来历
整体或单体、整件或单件的损坏、脱落、变质、丢失、开裂等,均属我方保修责任范围,由本公司免费更换修理。 预应力管道采用镀锌波纹管。
世界无烟日的来历
世界无烟日
1987年把每年的5月31日定为世界无烟 日
在1987年11月,世界卫生组织在日本东京举行的第6 届吸烟与健康国际会议,会上建议把每年的5月31日定 为世界无烟日(World No-Tobacco Day),并从 1988年开始执行。

高中校园禁烟主题班会课件(15张PPT)

高中校园禁烟主题班会课件(15张PPT)

第四部分 戒烟的好处和方法
第一步:设定戒烟日期 1、先设定好自己的戒烟日期,最好是一个月,不可急于求
成; 2、列举所有吸烟的危害,如吸烟导致咳嗽和咽喉肿痛、吸 烟导致性功能下降、吸烟导致胸闷气短、吸烟浪费金钱等等; 3、列举所有戒烟的好处,如戒烟提高精力、戒烟使呼吸顺 畅、戒烟省钱、戒烟使人精神抖擞等等;
1.维护校园文化 从我做起,营造无烟校园环境。自觉远离烟草, 倡导文明健康的生活习惯。老师不在教学区、校 园内等公共场所及学生面前吸烟,并带头戒烟, 做戒烟先锋;学生不在宿舍、教室、图书馆、卫 生间、餐厅、操场等校园公众场所吸烟,争做文 明学生。
第四部分 校园禁烟面临的挑战与对策
挑战:缺少自控力 戒烟不是一蹴而就的 缺少监督
保护身体健康 维护公共卫生 维护校园文化
第三部分 校园禁烟的必要性
1.保护身体健康 香烟中含有一氧化碳,进入体内会形成碳氧 血红蛋白,能够减少血红蛋白的携氧功能, 容易引起脑组织缺氧,导致神经系统受损, 因此经常抽烟的青少年很容易出现记忆力下 降、精神萎靡等神经系统不良症状。
第三部分 校园禁烟的必要性
1.维护公共卫生 吸烟有害健康,对被动吸烟者的伤害可能比对吸 烟者本人还要厉害。如果由于养成了对吸烟的依 赖,一时也改不掉,当然这属于吸烟者本人的自 由,任何人不得侵犯。但是问题在于吸烟者在享 受自己的自由时,不得侵犯不吸烟者呼吸清洁空 气的权利,更不得侵害他人的健康权。
第三部分 校园禁烟的必要性
将列举的清单放在或贴在醒目处,使自己经常能够看到,最 好是一天看一遍,这样能够加强个人戒烟决心和意志。
第四部分 戒烟的好处和方法
第二步:做戒烟准备工作 1、观察自己是否有场景吸烟,如压力大时、烦恼时、 饭后、早晨起床时、如厕时等等; 2、当遇到上面这些吸烟情景时,尽量延迟吸烟时间, 可以通过散步、深呼吸、喝水等各种转移注意力的方 法去适应; 3、每次只买一包烟,不给自己拖延戒烟的机会; 这一步主要是适应在那些特殊场景下不吸烟,根据统 计发现,戒烟最大难点就是场景吸烟。

世界无烟日青少年禁烟主题班会PPT

世界无烟日青少年禁烟主题班会PPT

03
吸烟的原因和危害
STOP SMOKING
吸烟的原因和危害
World No-Tobacco Day
1、吸烟原因——主要是外界环境的影响:
对大多数吸烟的青少年来说,开始只是出于好奇,
01
常听人说:“饭后一支烟,赛过活神仙”,便想亲
好奇心理 自去体验其中的滋味。就算是曾经再讨厌吸烟的人,
出于好奇吸入第一口后也会被彻底洗脑。
青少年拒绝第一支烟
World No-Tobacco Day
健康成长 做不吸烟的新一代
同学们,你还以为抽烟很酷?NO!!!
你还以为抽烟很帅?你以为抽烟无伤大雅 ? 吸烟的危害已经明确,吸烟等于吸毒,一经染上很难戒除。不要陷在烟瘾中苦苦挣扎
青少年拒绝第一支烟
World No-Tobacco Day
当你好奇,想尝试吸烟时,请这么做! 拒 绝 第 一 支 烟 的 小 贴 士
种植、生产、分销和废物处理几个环节切入,吸烟者戒烟的理由将更加充分。 烟草业一直宣称的“环境友好”面具将被揭下,暴露出该行业的名
1 声和产品的丑陋一面。 烟草业每年排放的温室气体相当于84兆吨二氧化碳,导致气候变化,
2 降低气候复原力,浪费资源,破坏生态系统。
世界无烟日的主题
World No-Tobacco Day
在许多青少年眼里,抽烟是一种所谓“男子汉”的标志,是成熟的标志。
为了证明自己不再是小孩,而选择了吸烟这种方式。
06 显示自己的成熟
还有很多人认为,女人吸烟源于追求男女平等和妇女解放。
但面对烟草,男女终究无法“平等”,大多数研究表明,女性吸烟的危害尤甚于男性。
吸烟的原因和危害
World No-Tobacco Day

校园禁烟主题班会ppt

校园禁烟主题班会ppt

身边的人远离烟草。
积极参与禁烟宣传活动
03
通过参加学校组织的禁烟宣传活动,增强禁烟意识,提高自我
约束力。
提供联系方式和资源,支持戒烟行动
提供戒烟服务
学校可以提供戒烟服务,如设立戒烟咨询热线、戒烟门诊等,为有 意愿戒烟的师生提供支持和帮助。
宣传戒烟知识
通过校园媒体、宣传栏等途径,普及戒烟知识,提高师生对戒烟重 要性的认识。
关系。
制定戒烟计划
设定戒烟日期
选择一个适当的日期开始戒烟 ,并告知身边的人。
寻找替代品
寻找一些替代品,如口香糖、 零食等,帮助缓解戒烟过程中 的不适感。
记录感受
记录下戒烟过程中的感受,如 身体反应、心理变化等,以便 更好地应对。
坚持到底
一旦开始戒烟,就要坚持到底 ,不要轻易放弃。
寻求帮助和支持
寻求家人、朋友的支持
机会成本
吸烟者可能会错过一些机 会,如升职、加薪、奖学 金等。
02
CHAPTER
校园禁烟的重要性
保护学生健康
减少呼吸系统疾病
吸烟会对呼吸系统造成严 重伤害,校园禁烟有助于 降低学生患上呼吸道疾病 的风险。
预防心血管疾病
吸烟会损伤心血管系统, 校园禁烟有助于降低学生 患上心血管疾病的风险。
预防癌症
03
CHAPTER
如何戒烟和抵制吸烟诱惑
了解戒烟的好处
身体健康
戒烟可以显著降低患心 脏病、中风、肺癌等疾 病的风险,改善肺功能,
延长寿命。
省钱
不再购买香烟,可以节 省大量的金钱,这些资 金可以用于更有意义的
事情。
提高形象
戒烟可以提升个人形象, 给人留下积极、健康的
印象。

校园禁烟拒绝吸烟拒绝抽烟世界无烟日主题班会PPT

校园禁烟拒绝吸烟拒绝抽烟世界无烟日主题班会PPT

香烟的危害
1支香烟(尼古丁)=一只老鼠的生命 25支香烟(尼古丁)= 一只牛的生命 40~60毫克尼古丁=一个人的生命
香烟的危害
二手烟的危害
我们所说的吸二手烟是指不吸烟者吸了吸烟者吸烟时所造成的环境香烟烟雾。这对不吸烟 者来说是一种被动的、不由自主的行为,因此也称为被动吸烟。有研究表明二手烟含有:
第二部分
香烟的危害
20XX年中小学生禁烟主题班会
香烟的危害
一支香烟=11分钟寿命 一包香烟=3小时11分钟的寿命 一星期吸7包香烟=24小时的寿命
公共场所全面禁止吸烟后,心脏 病患者的年发病者从先前的40人 减少到26人,降低了40% ,非吸 烟者与吸烟者生活在一起,其健 康受到的威胁要比常人高出15%。
▣ 1999年:戒烟。口号是“放弃香烟” ▣ 2005年:卫生工作者与控烟
▣ 2000年:不要利用文体活动促销烟草 ▣ 2006年:烟草吞噬生命
口号“吸烟有害勿受诱惑”
▣ 2007年:创建无烟环境
▣ 2001年:清洁空气,拒吸二手烟
▣ 2008年:无烟青少年
▣ 2002年:无烟体育-清洁的比赛
▣ 2009年:烟草健康警示
香烟的危害
吸烟是肺癌和心脏病的主要诱因 每6.5秒就有一个人死于烟草的消费
一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长,他们平均要比从不吸烟的人少活20到25年。
(1)脱发
(2)白内障
(3)皮肤起皱纹
(4)皮肤癌
(5)肺气肿
(6)骨质疏松症
香烟的危害
烟对青少年危害性更大
据医学研究表明,青少年正处在生长发育期,对外界环境的有害 因素的抵抗力较弱,易于吸收毒物,损害身体的正常生长。据调 查,吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关。吸烟损害大脑,使思 维变得迟钝,记忆力减退,影响学习和工作,使学生的学习成绩 下降。心理研究表明,吸烟者的智力效能比不吸烟者减低10.6%

校园禁烟主题班会ppt

校园禁烟主题班会ppt
树立正确价值观
加强社会主义核心价值观教育,引导师生树立正确的价值观,认识到吸烟的危 害,自觉抵制烟草诱惑。
加强宣传教育力度,提高师生禁烟意识
开展专题教育活动
组织开展以“校园禁烟”为主题的班会、讲座、展览等活动,提高师生对吸烟危 害的认识。
制作宣传资料
制作禁烟宣传海报、手册、视频等资料,张贴在校园显眼位置,供师生随时查阅 。
学校应在禁止吸烟的区域设置明显的 禁烟标识,提醒师生注意。
禁烟规定及处罚措施
违反禁烟规定的处罚
对于违反禁烟规定的师生,学校将根 据情节轻重给予相应的处罚,如警告 、通报批评、记过等。
处罚措施的执行
学校将严格执行禁烟规定,对于违反 规定的师生将按照规定进行处罚,确 保禁烟政策的落实。
禁烟宣传与教育活动
上的安慰和满足感。
生理因素
02
烟草中的尼古丁等成分会刺激中枢神经系统,产生愉悦感和放
松感,导致学生容易上瘾。
环境因素
03
学校、家庭、社会等环境对学生吸烟行为也有一定影响,如缺
乏禁烟宣传、家庭影响等。
吸烟对学习和人际关系等方面的影响分析
1 2 3
学习影响
吸烟会分散学生的注意力,影响学习效果和成绩 。长期吸烟还可能导致记忆力下降、思维迟钝等 问题。
社会形象问题
吸烟会影响个体的社会形 象和声誉,对个人职业发 展和社会地位产生负面影 响。
03 校园禁烟政策与规定
学校禁烟政策解读
禁止吸烟的区域
学校明确规定在哪些区域禁止吸烟, 如教学楼、图书馆、实验室、宿舍等 。
禁烟标识
禁烟宣传
学校通过校园广播、宣传栏、微信公 众号等多种渠道宣传禁烟政策,提高 师生对禁烟的认识。

无烟校园主题班会主题班会PPT课件

无烟校园主题班会主题班会PPT课件

02
CHAPTER
无烟政策与规定
学校无烟规定
禁止在学校范围内吸烟
限制吸烟时间
包括教室、实验室、图书馆、体育馆 等所有室内外场所。
学校可以规定吸烟时间,如仅在课间 休息时间允许吸烟,其他时间禁止吸 烟。
设立吸烟区
学校可以设立专门的吸烟区,但吸烟 区应远离教学和生活区域,并配备必 要的通风和净化设施。
抑郁等。
社交压力
在某些社交场合,人们可能会 面临来自同龄人的压力,难以
拒绝吸烟。
戒烟后的复吸
一些人在戒烟后可能会再次吸 烟,这通常是由于心理或环境
因素所致。
如何戒烟
制定戒烟计划
制定明确的戒烟计划,包括设定戒烟 日期、告知亲友等。
02
寻求支持
告诉家人、朋友或同事自己要戒烟, 寻求他们的支持和鼓励。
01
家长应支持学校无烟校园建设,鼓励孩子远离烟草,共同营造无烟 家庭环境。
对未来的展望
完善无烟校园法规
进一步制定和完善无烟 校园相关法规,明确学 校、教职工、学生和家 长的责任和义务。
加强宣传教育
通过多种渠道加强无烟 校园宣传教育,提高师 生和家长对吸烟危害的 认识。
持续监测与评估
对无烟校园建设成果进 行持续监测与评估,及 时发现问题并采取改进 措施。
活动,吸引学生和教职工的参与。
活动组织
02
通过学生会、社团等学生组织或教职工团体,积极组织并实施
相关活动。
活动效果
03
通过活动参与度和反馈,评估活动效果,不断改进和优化活动
内容和形式。
鼓励与奖励
鼓励措施
为学生和教职工提供无烟校园的鼓励措施,如设立无烟宿舍、无 烟办公室等。

世界无烟日校园无烟主题班会PPT课件

世界无烟日校园无烟主题班会PPT课件

吸烟的坏处
吸进一时兴奋,留下一生悔恨;吸进一时享受,留下一世难受;世界无烟日,愿你远离香烟,拥有健康。
01
02
03
04
吸进一时兴奋,留下一生 悔恨;吸进一时享受,留 下一世难受;世界无烟日, 愿你远离香烟,拥有健康。
吸进一时兴奋,留下 一生悔恨;吸进一时 享受,留下一世难受; 世界无烟日,愿你远 离香烟,拥有健康。
吸烟的坏处
吸1进、一好时奇兴模奋仿,心留理下一生悔恨;吸进一时享受,留下一世难受;世界无烟日,


愿你远离香烟,拥有健康。

吸 烟
吸2进、一交时往兴心奋理,留下一生悔恨;吸进一时享受,留下一

世难受;世界无烟日,愿你远离香烟,拥有健康。

吸3进、一虚时荣兴心奋理,留下一生悔恨;吸进一时享受,留下一
吸烟的坏处
吸烟有哪些危害???
吸烟危害他人
吸进一时兴奋,留下一生悔恨;吸进一时享受,留下一世难受;世界无烟日,愿你远离香烟,拥 有健康。吸进一时兴奋,留下一生悔恨;吸进一时享受,留下一世难受;世界无烟日,愿你远离 香烟,拥有健康。
吸进一时兴奋,留下一生悔恨;吸进一时享受,留下一世难受;世界无烟日,愿你远离香烟,拥有 健康。吸进一时兴奋,留下一生悔恨;吸进一时享受,留下一世难受;世界无烟日,愿你远离香烟, 拥有健康。
争创无烟学校 净化美化校园
5月31日世界无烟日校园无烟主题班会
目录
一.关于烟的知识 二.吸烟的坏处 三.戒烟的益处
四.戒烟的方法 五.劝阻吸烟技巧
第一部分 关于烟的知识
5月31日世界无烟日校园无烟主题班会
关于烟的知识
吸烟危害健康已是众所周知的事实。
主要数焦油和一氧化碳等化学物质。
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如何戒烟
不管你吸烟有多久,当你停止吸烟时,几乎所有与吸烟有 关的健康危险都减低了。例如,你得心脏病的机率会急速 下降。经过5年不吸烟之后,因易患与吸烟有关疾病而早 死的危险,几乎减少了一半。经过15年不吸烟,这种危险 已完全消失
对吸烟所作的研究指出,每5个吸烟者就有四人想停 止吸烟,但是想停止吸烟的4 个人当中,却只有1个能设 法停止吸烟。不过,那些戒烟失败的人,就是那些不肯忍 受戒烟时一定会发生的不便情况及脱瘾症状的人。利用催 眠、团体治疗或针灸也许能够使这些症状得到缓解。如果 你想戒烟,却无法自己戒成功,可去找医生磋商一下。他 可能会给你提出一些戒烟的方法,或是介绍你去参加本地 社团所举办的戒烟计划。
中华人民共和国烟草专卖法
第五条 : 国家加强对烟草专卖 品的科学研究和技术开发,提高烟 草制品的质量、降低焦油和其他有 害成份的含量。国家和社会加强吸 烟危害健康的宣传教育,禁止或者 限制在公共交通工具和公共场所吸 烟,劝阻青少年吸烟,禁止中小学 生吸烟。
“清洁空气,拒吸二手烟” 是21世纪的第一个“世界无烟日” 的主题,值得令人深思。吸烟是一 种十足的“损人不利己”的行为, 而且吸“一手烟”的人,同时还会 吸入由自己制造的“二手烟”,可 谓雪上加霜,因此,作为一个 有良知者,为了他人和自己的 健康,应当主动放弃这行为。
第六步:在戒烟前期的数周,尽量多吃你想吃 的低热卡食物及饮料。你的胃口几乎一定会变得好 起来。
禁烟诗
本国烟,外国烟, 成瘾苦海都无边 前人唱,后人和,
饭后一支,神仙生活! 错!错!错!
如何戒烟
事实上,大多数真正想戒烟的人,是能够靠自己就把烟戒掉的。下面这种逐步 进行的戒烟过程,已经证明是有效的,数以千计的人实行这种方法,已经不再吸 烟了。
第一步:分析你的吸烟习惯。 把你通常在24 小时期间所吸的每一支香烟及你几乎是自动点烟的时间,登记在 一张表上。花上两、三周时间去研究,在什么时候及为什么你需要吸烟,这样你 才会对自己所抽的每一口烟 正加以注意。这会使你愈来愈关心你的吸烟动作, 有助于为戒烟作好准备。

一,可以永远年轻。因 为吸烟的人大都英年早

逝。 二,半夜不怕贼偷。

因为吸烟的人晚上睡觉 的时候也咳嗽个不停。

三,不怕狗咬。因
为吸烟的人因身体

虚弱,手里总是

拿着一根棍子。
二手烟(SHS)也称为环境烟草烟。二手烟既包 括吸烟者吐出来的主流烟雾,也包括从纸烟、雪 茄或烟斗中直接冒出来的侧流烟。对于二手烟一 般指不吸烟者每日被动吸烟15分钟以上者定为被 动吸烟,又称“强迫吸烟”或“间接吸烟.

梗塞、蛛网膜下腔出血的危险。另外吸 烟可细损伤脑胞、损害记忆力、影响对

问题的思考及引起精神紊乱等。
5.内分泌疾病:吸烟20支/日,可使糖尿病危 险增加1倍。吸烟亦促发甲状 腺疾病。
6.口腔疾病:如唇癌、口腔 癌、口腔白斑、 白色念珠菌感染、口腔粘膜色素沉着、口腔 异味等。
7.眼科疾病:中毒性视神经 病变、视觉适 应性减退、黄斑变性、白内障等。
吸 1.心血管疾病:吸烟与冠心病、高血压、
猝死、血栓闭塞性脉管炎的发病有关,
吸烟促使血液形成凝块和降低人体对心 脏病先兆的感应能力。

引 2.呼吸系统疾病:慢性支气管炎、肺气
肿、COPD和肺癌。

的 3.消化系统疾病:消化性溃疡、胃炎、
食管癌、结肠病变、胰腺癌和胃癌。
4.脑血管疾病:吸烟增加脑出血、脑
校园禁烟主题班会ppt演示文稿
青少年吸烟心理
1、好奇模仿心理:刚刚步入青春期少年, 往往在心理上产生成人感,觉得自己已经不 再是小孩子了,同时对各种事物充满好奇, 凡事都想试一试。
2、交往心理:在当前社会风气影响下, 有时为了办事顺利,联络感情,以烟引路, 烟酒不分家。
3、虚荣心理:一些青少年崇拜影视剧中 明星的吸烟镜头,认为吸烟时髦、潇洒,盲 目追求、模仿。
第二步:下定决心,永不再回头。 把你为什么要戒烟的理由都写下来,其中包括戒烟后有哪些好处在内。例如,戒 烟后你吃东西会更好地品尝滋味、早晨不再咳嗽等等。在你实际行动之前,应使 你自己相信,戒烟是值得~个日子,在这一天完全不再吸烟。 这是最为成功的办法,而且是痛苦最少的戒除吸烟恶习的方 法。如果家人或好友能跟你一起行动,在同一个时候戒烟, 在戒烟期前几天最困难的日子里,互相支持,抵抗烟瘾,这 对戒烟是很有好处的。
青少年吸烟心理
4、夸耀攀比心理:在当今商品社会影响 下,大款们摆阔气、讲排场,致一些有 经济背景的青少年在人际交往中通过烟 的档次来抬高自己的身价。 5、对烟的错误认识:错误地认为抽烟 能提神、消除疲劳,有功于脑力劳动。
讨论:香烟对 人的危害有多 大?(视频2)
香烟有毒
• 香烟中含有1400多种成分。吸烟时 产生烟雾里有40多种致癌物质,还 有10多种会促进癌发展的物质,其 中对人体危害最大的是尼古丁、一 氧化碳和多种其它金属化合物。有 关医学研究表明,吸烟是心脑血管 疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多 种疾患的行为危害因素,吸烟已成 为继高血压之后的第二号全球杀手。
医学专家的研究报告反映:肺癌死亡率与开始吸烟年龄有关
不吸烟者——1.00%
15~19岁——19.68% 20~24岁——10.08%
吸烟开始年龄越早 癌发生率与死亡率越高
25岁以上—— 4.08%
若吸烟者从青少年时开始吸烟,并持续下去,就会有50%的机会 死于与烟草相关的疾病。其中半数将死于中年,或70岁之前,损失 大约22年的正常期望寿命。由于长期吸烟,从青年时期开始的任何 年龄段的吸烟者都比不吸烟者的死亡率高约3倍。
第四步:在最初的戒烟困难期内,你可尽量使用任何代 替香烟的东西。嚼口香糖、服食抗烟丸(不需医生处方即可 买到)都有帮助。如果你手指缝间不夹支香烟就觉得很空虚 的话,那你就交支铅笔或钢笔。
如何戒烟
第五步:你要享受不吸烟的乐趣! 别忘记,你不吸烟,每周就可省下十几或几十
元钱。你可以将原本用来买烟的钱省下来,去买一 样你本来无力购买的东西,作为对自己的奖励。
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