(湘科版)四年级下册科学试题-5.2《失去光泽的铜镜》习题
湘教版小学科学四年级下册期末复习资料
湘教版小学科学四年级下册期末复习资料小学科学四年级下册第二单元检测卷参考答案一、我能填空：（每空1分，共15分）1、完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
不完全花缺少其中一部分或几部分。
2、种子萌发需要足够的水分、空气和适当的温度。
3、蜜蜂或其他昆虫会将雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，使胚珠受精并发育成种子。
4、蚕豆种子由种皮和胚两部分组成。
5、卵生动物靠卵繁殖后代，胎生动物用胎生繁殖后代。
二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共15分）1、植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
2、只有雄蕊或只有雌蕊的花叫两性花。
3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。
4、微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水分和温度。
5、动物产的卵都能发育成新一代生命。
6、只有开花结果的植物才能繁殖后代。
7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。
8、胚是有生命的，可以发育成一棵植物。
9、植物的花都能结果，产生种子。
10、尽管种子的形状和构造有所不同，但它们都有种皮和胚。
11、雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
12、解剖花的顺序应该从外到内的。
13、克隆羊“多利”是通过胚胎繁殖出来的。
14、自花传媒是一种原始的传粉方式。
15、两性花不一定是完全花。
三、我能选择：（把正确答案的序号填在括号中，共32分）1、下列植物中利用动物传播种子的是（C）。
A、椰子B、蒲公英C、鬼针草2、下列各项中，不是蚕豆种子构造的是（C）。
A、胚芽B、胚根C、胚茎3、下列植物的花属于不完全花的是（C）。
A、油菜花B、桃花C、南瓜花5、下列植物的花属于单性花的是（B）。
A、油菜花B、南瓜花C、凤仙花6、蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（C）提供的。
A、胚根B、胚芽C、子叶7、下面植物中利用流水来传播种子的是（A）。
A、椰子B、蒲公英C、鬼针草8、蚕豆种子的（B）发育生长后变成根，（A）发育生长后变成茎和叶。
湘教版四年级科学下册期末考试卷(及参考答案)
湘教版四年级科学下册期末考试卷（及参考答案)班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、在一个完整的电路中，小灯泡不发光，说明灯丝中没有________通过。
2、水里的动物和植物不会死亡是因为它们呼吸了溶解在水中的__________。
3、加热烧杯的底部，水发生_________ ，烧杯中的木屑会在水中游动起来。
4、不同植物的果实虽然有很多不同的地方，但果实里都有________。
5、各种物体只要_______，就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体____。
6、种子里最重要的部分是_______，它是有生命的，可以发育成一株植物。
7、气球越大，小车行驶得越_______；气球越小，小车行驶得越近。
8、确定_______，按照设计方案和步骤，小组成员合作完成简易交通信号灯的制作。
9、手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含_______的食物。
10、蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵____________。
二、选择题。
（共20分）1、水的冰点和沸点分别是（）。
A．0℃和100℃B．100℃和0℃2、冰、水和水蒸气之间（）A．不可以相互转化B．可以相互转化C．不能确定3、雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（）。
A．肺B．心脏C．胃4、在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。
A．一模一样的B．有一些差别C．有很大差别5、我们耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗D．听觉神经6、电路是指由( )等电器元件连接而形成的电流通路。
A．电源、开关、导线 B．电源、用电器、导线 C．电源、用电器、开关7、荡秋千的运动方式是（）。
A．直线运动B．曲线运动C．无法确定8、物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，属于（）。
A．旋转B．滚动C．绕圈9、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。
A．风扇B．轮胎C．瓶子10、下列动物是胎生的是（）。
A．老鼠B．鸽子C．乌龟三、判断题。
四年级下册科学实验
实验一实验名称：播撒希望的种子。
主要仪器：浸泡过的种子、放大镜、镊子、培养皿、吸水纸、透明玻璃杯、尺子操作过成：1、给4个培养皿分别编上序号，再2号装满水，3、4号培养皿里铺上湿润的吸水纸。
2、在四个培养皿里分别放上黄豆。
3、将1、2号培养皿放在温度适宜的地方，4号放在冰箱冷藏室里。
（实验过程中要保证3、4号吸水值得湿润）实验结论：1、只有3号种子萌发了。
2、种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的阳光。
实验一实验名称：播撒希望的种子。
主要仪器：浸泡过的种子、放大镜、镊子、培养皿、吸水纸、透明玻璃杯、尺子操作过成：1、给4个培养皿分别编上序号，再2号装满水，3、4号培养皿里铺上湿润的吸水纸。
2、在四个培养皿里分别放上黄豆。
3、将1、2号培养皿放在温度适宜的地方，4号放在冰箱冷藏室里。
（实验过程中要保证3、4号吸水值得湿润）实验结论：1、只有3号种子萌发了。
2、种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的阳光。
实验二实验名称：开花结果主要仪器：2个辣椒、镊子、手套、白纸。
操作过成：1、带上手套，用小刀将辣椒2个，分别一分为二。
2、用镊子夹取其中的种子，分别放在白纸。
3、数出每个辣椒种子的个数。
实验结论：同一种植物的果实中，种子的数目也可能不一样。
实验二实验名称：开花结果主要仪器：2个辣椒、镊子、手套、白纸。
操作过成：4、带上手套，用小刀将辣椒2个，分别一分为二。
5、用镊子夹取其中的种子，分别放在白纸。
6、数出每个辣椒种子的个数。
实验结论：同一种植物的果实中，种子的数目也可能不一样。
实验三实验名称：花开花落为哪般主要仪器：花朵、放大镜、镊子、白纸。
操作过程：1、用镊子从外到内，把花解剖开来，相同部分摆放到一起。
2、通过数一数、看一看、摸一摸、闻一闻等方式填写教材第14页观察记录表。
3、认识花的和部分并记住各部分的名称。
实验结论：花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
实验三实验名称：花开花落为哪般主要仪器：花朵、放大镜、镊子、白纸。
湘教版四年级科学下册期末模拟考试(带答案)
湘教版四年级科学下册期末模拟考试（带答案）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、按食物的来源分，食物分为________和________。
2、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由____________ 控制的。
3、气球越大，小车行驶得越_______；气球越小，小车行驶得越近。
4、弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量_______的大小的工具。
5、头发或指甲燃烧后会有一股臭味，这种气味是________燃烧时产生的。
6、力的单位是_______，简称牛，用符号_______表示。
7、果实是由_____和_____组成。
8、我们观察的岩石是由大大小小的颗粒组成的，可以用________更清楚地观察岩石颗粒。
9、________是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
10、制作小乐器之前，先要设计一个初步的_________，再寻找合适的________。
二、选择题。
（共20分）1、冰、水和水蒸气之间（）A．不可以相互转化B．可以相互转化C．不能确定2、下列动物属于鸟类的是（）。
A．蝙蝠B．蝴蝶C．孔雀3、用（）方法不能分离食盐和水。
A．给杯子中的盐水加热B．把盐水放在太阳下C．过滤4、用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。
A．B．C．5、发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（）性能好。
A．传声B．导电C．通风6、在给油菜花进行人工传粉时，提取花粉时我们一般使用的工具是（）A．放大镜B．棉签C．吸水纸7、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（）。
A．手挡住了声音的传播B．手使锣面跟空气隔开了C．手使锣面停止了振动8、体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。
A．减小摩擦力B．增大摩擦力C．增大动力9、要使手电筒能够正常使用，那么两节干电池的放置方式中，正确的是（）。
A．B．C．10、用打击过的音叉轻轻接触水面，( )。
湘科版-科学-四年级下册-《失去光泽的铜镜》教学设计
《失去光泽的铜镜》教材分析在学生认识了可逆变化过程和不可逆变化过程以后，本课从金属生锈的现象引出问题，引领学生从另一个角度研究物质的变化——产生了新物质的变化。
教材中以铁为例，让学生通过实验的方法及查阅资料的方法来初探金属生锈的秘密，然后让学生比较金属以及金属上的锈，知道锈是物质（金属）变化中产生的一种新物质。
学情分析金属生锈的现象是学生经常可以见到的，本课研究的正是这来自学生生活中的问题。
学生在日常生活中对金属生锈的原因并不太清楚，本课重点引导学生设计实验探究金属生锈的秘密，通过金属与锈的对比让学生认识防锈的意义及方法。
学习目标科学知识：1.知道金属生锈的主要原因有：环境比较潮湿、与空气接触、与酸碱盐等接触。
2.知道在金属生锈的变化中会产生新的物质——锈。
3.知道防止金属生锈的一些方法。
科学探究：1.能设计对比实验并用实验和查阅资料的方法初步探究金属生锈的原因。
2.观察生锈的铜、铁等金属，能准确地描述常见的金属与金属上的锈的区别。
3.根据金属生锈的原因，能提出一些防锈的方法。
情感、态度、价值观：1.想知道，爱提问，乐于探究来自生活中的关于金属生锈的原因。
2.能认真、仔细地观察，尊重证据。
教学重难点重点：设计对比实验初步探究金属生锈的原因。
难点：将金属生锈的现象归结为物质变化中的一种新的类型（分类标准是“是否产生了新的物质”）。
评价任务1.能够设计对比实验探究金属生锈的原因。
2.能够搜集金属生锈原因及防锈的资料。
教学准备教师准备：铁丝、细砂纸、吸水纸、小塑料盘、生锈的金属与没有生锈的金属（铜、铁、铝）、图片。
学生准备：查阅关于金属生锈原因的资料并制成资料卡。
教学过程一、教学导入1.谈话引入：从前一课的青铜器引出铜镜，再到考古挖掘出来的锈迹斑斑的铜镜，引导学生来探究金属生锈的问题——我们能根据埋藏铜镜的环境，推想金属生锈的原因吗？2.出示埋藏铜镜的环境（有潮湿水的环境、有空气等等）。
二、活动1：初探金属生锈的秘密1.提出问题：潮湿是不是金属生锈的一个原因？2.猜测假设：潮湿是引起金属生锈的一个原因。
四年级下-失去光泽的铜镜-湘科版(27页)
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3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
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4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
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7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
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8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
颜色 光泽 软硬
铁
银白色 有光泽
硬
铁锈
褐色 无光泽
软
铁锈还是铁吗？
颜色 光泽 软硬
铜与铜锈的区别 铜 金黄色
具有光泽 硬
铜锈 蓝绿色 没有光泽 较软
物质的变化有两大类：一类仅仅是形态的 变化，如水的三态变化；
另一类会产生新的物质，如金属生锈。
判断下列物质的变化是否产生了新物质
物质的变化
是否产生了新物质（ √、×）
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5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
•
(完整版)湘教版小学科学四年级下册复习提纲(有答案)
．青铜器的制作过程：制模 制范 熔铸 修整 （蜡星星的制作也是如此）
．铜镜因为生锈，属发生了变化后所产生的新物质。金属和锈是两种不同的物质。金属生锈
不可逆的变化过程。
．常见金属和锈的颜色：铁:银白 铁锈:红褐色 铜:橙红 铜锈:绿色 铝:银白 铝锈:
1-2单元 复习提纲
．菜豆种子的结构：
．种子的结构分为（种皮：保护种子）和（胚：能生长发育
。胚分为：（子叶：提供营养）、（胚根：发育成
、（胚芽：发育成茎和叶）、（胚轴：发育成连接根和茎的
。
单子叶种子和双子叶种子两类。玉米、小麦、水稻等
大豆、白菜、南瓜等的种子是双子叶
．
．种子的共同特征：种子里面都有胚(pēi)，胚能生长发
物质是不灭的，物质燃烧是把一种物质变成了另一种或几种物质。
．蜡烛燃烧中伴随的熔化是可逆的变化过程，而燃烧并产生二氧化碳和水的过程则是
．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可以利用它的这个特性鉴别二氧化碳气体。
、 中 国是海水晒盐产量最多的国家，也是盐田面积最大的国家。
、 整理分析数据信息是科学研究最终取得成果的关键步骤。
．小鸡是怎样出生的？
（1）鸡妈妈孵蛋；（2）胚盘慢慢分裂；（3）逐渐发育成幼小的个体，长出喙和羽毛
（4）成熟的小鸡用喙啄破蛋壳而出，自己觅食和行走。（共21-22天），
和行走是动物的本能
．人的孕育过程：受精卵附在妈妈的子宫壁上，开始发育，形成胚胎。胚胎从妈妈体
38周。
．人的孕育过程与小鸡的孵化过程相比较，有什么相同与不同？
、必要的梳理归类和统计是分析数据的基础和前提，它能使零乱的数据信息逐渐变得条理清晰。归
、几种常见的统计图表它们各有所长，根据不同的需要选择统计方法。
湘教版科学四年级下册第一单元《变与不变》测试卷
湘教版科学四年级下册第一单元《变与不变》测试卷一、选择题1．木头制成桌椅，（）没有变。
A．形状B．材质C．大小2．我们捏泥人时，使用陶泥的原因是它（）。
A．安全环保B．方便快捷C．便宜3．下列不属于形状变化的是（）。
A．气球变瘪了B．大米变成米饭C．木头制成桌椅4．下列变化中有新物质产生的是（）。
A．蜡烛熔化B．钢水变钢锭C．馒头发霉5．下面的变化没有新物质产生的是（）。
A．火柴燃烧B．木材做家具C．白糖加热至焦黑6．以下物质变化中，状态发生了变化的是（）。
A．冰融化成水B．易拉罐变形C．打碎的玻璃杯D．捏橡皮泥7．使用酒精灯加热，要用（）加热。
A．外焰B．内焰C．焰心8．分离盐和芝麻，水在实验中起的作用是（）。
A．浸湿芝麻B．溶解盐C．稀释盐和芝麻9．蒸发试验中，不需要用到（）。
A．酒精灯B．天平C．漏斗10．当蒸发皿中发现（），就应该熄灭酒精灯。
A．有白色颗粒出现时B．食盐水沸腾了C．食盐水烧干了11．过滤操作要领可归纳为“一贴、二低、三靠”，其中“一贴”指（）A．滤纸紧贴漏斗的内壁B．玻璃棒靠在滤纸三层处C．滤纸要低于漏斗边缘D．滤液要低于滤纸边缘二、填空题12．在用陶土做陶泥瓶的过程中，陶泥的______发生了变化。
但是，构成它的______ 没有发生变化。
13．切割后的蜡虽然变短了，但它还是______。
市场上的蜡虽然形态各种各样，但是它们都是______。
我们切割蜡的时候要__________。
熔化后的蜡烛，_______恢复原样。
14．早在______年前，我们的祖先已能铸造青铜器。
________时期是我国青铜文化的鼎盛时期。
青铜器的生产包括_______、_______、_______和_______等过程。
15．有些物体的______、______或______发生了变化，但构成物体的_______没有改变。
16．把种子放在一定浓度的盐水里，利用_______将好种子和坏种子分开。