教师节诗歌朗诵比赛方案
教师节活动方案(通用8篇)
教师节活动方案（通用8篇）教师节活动方案1欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能，丰富教师业余生活，活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。
一、时间安排x月__日——x月__日为准备阶段，x月__日晚上19：30正式比赛。
二、比赛地点__歌厅三、参加人员全体教职工四、歌曲选择及要求1、歌唱资料：健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。
2、歌唱选手：单唱由个人自我选歌，自主报名，择优参加比赛。
__月__日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。
选手名单报到______处。
五、活动组织领导1、评委：邀请园领导：__x、__担任评委工作。
2、评奖：奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓励奖。
3、评分标准和计分方式。
(1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。
(4分)(2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现本事，能充分表达歌曲的资料。
(2分)(3)音准、节奏、音乐理解本事强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。
(2分)(4)服装化妆统一，能准确地把握音准节奏和技能技巧，咬字准确，吐字清晰，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
(2分)评分最终结果以10分制进行计算，去掉评委打出的分和最低分，最终取其平均分。
六、有关事项安排。
1、确定主持人一名(______)。
2、分数统计、奖状书写(______)。
3、钱柜团购票：__、______。
4、照相(__)。
5、活动资料上传、归档(______)。
教师节活动方案2一、活动目的为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。
幼儿教师节诗歌朗诵稿4篇
幼儿教师节诗歌朗诵稿4篇幼儿教师节诗歌朗诵稿 (1) 活动主题：花满校园语成蹊活动设计指导思想：20xx年的9月10日，我们迎来了第二十七个教师节。
今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。
这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。
今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。
<莲山课件 >活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
活动目标：1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
活动时间：9月5日——9月16日活动地点：月明苑幼儿园活动内容：一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿教师节诗歌朗诵稿 (2) 老师，您好!金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
教师节诗歌朗诵稿教师4人分角色.doc
诗歌朗诵表演策划方案“心血育桃李，辛勤扶栋梁”。
浓情九月，时值第二十九个教师节来临，为传承数千年来我国尊师重教的传统文化，进行诗歌朗诵表演：形式创新:诗朗诵虽然高雅,有品位,但是极难掌控,一旦策划不够精巧或者现场气氛控制不好,晚会难免会落入枯燥乏味的俗套.现代观众深受视觉元素丰富的电视节目的耳濡目染,一下子要接受一台只有单一形态节目的、"无盐无油"的诗朗诵晚会,难免会兴致大减.若要避免诗朗诵晚会单调乏味、无法长时间吸引人的注意力的问题,不但要从"软件"——节目内容上设计精巧,同时晚会硬件——节目形式上也能够创意独特,才能够让观众觉得新奇独特,重新调起观众的好奇心.基于上述考虑,特将晚会节目形式设计为:为整台晚会设计一套故事情节主线,用一个故事或一个情景将晚会所有的朗诵内容从头至尾串接起来(类似于舞台剧的形式)诗歌内容：第一部分:辛勤的付出情景内容:教师的日常工作情感基调:平铺直叙选取教师日常的工作，第二部分:理想的回归情景内容:教师的梦情感基调:坚持的信仰及精神第三部分:业绩的彰显情景内容: 教育的成果情感基调: 抱负、激情、理想主线拟定主人公初设为一个年轻教师和一个老教师,年轻教师作为求知者向老教师发问,而老教师就作为一一解答的方式带她穿梭日常生活,将所有的主题和情感都一一呈现出来.【幕启；全部人员分为二组，男女站，一男一女两名朗诵者手执朗诵夹和无线麦克风从一侧出场，在合适位置站定后开始朗诵，（标明为“合”的由全体合唱人员共同参与朗诵）】这就是老师的梦（4人）年轻老师问：老师，老师的梦是什么？老教师回答：孩子，跟你讲个故事吧！有一个女孩。
她是一名乡村女教师，离开繁华的大城市到乡村担任小学教师。
那是一个偏远的西伯利亚小山村。
村里的孩子没有学上，小小年纪就在矿上打零工，补贴家用。
无知笼罩着这片贫瘠的乡野。
她面对艰难困苦，坚强的她怀着对教育的热忱，以善良和爱心最终打动了村民。
教师节朗诵晚会节目单及串词_2
教师节朗诵晚会节目单及串词男主持：我是主持人____。
女主持：这个地方是回响朗诵苑欢迎各位朋友的光临。
我是主持人_____。
男主持：如果没有您，土地还是沉睡;如果没有您，山野还是荒秽，如果没有您，河流也会枯萎，如果没有您，人类还是愚昧。
您是朋友，传递温暖;您是父母，孕育智慧;您是园丁，辛勤耕耘;您是老师，给予我们理想和智慧。
我们想念您，想念您的抚慰，我们谢谢您，谢谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教诲各位朋友，各位宾客：大伙儿好!山之回响朗诵苑，我代表本室室主和晚会全体策划人员向大伙儿表示热烈的欢迎和诚挚的谢谢!下面,教师节特别节目<红烛颂,绿叶情>专场晚会正式开始!女主持：追逐着光阴的翅膀，今夜，我们走近温暖的烛光拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来聆听绿叶的吟唱;是谁，彻夜燃烧自己，迎来拂晓的曙光?是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?男：是老师，专心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想!是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。
今夜，我们满怀敬仰和感激，迎接第20个教师节的到来。
在这个地方，我代表朗诵苑的+++朋友向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好!老师，您辛苦了!女主持：一：你璀璨的眼神，是深夜温暖的烛光;你宁静的眼神，是清晨竹露的脆响。
你深邃的眼神，是笔记本上一行行闪耀的灵感;你悠远的目光，是春风中一声布谷鸟的唱歌：《难忘老师的目光》作者：王金波朗诵：媚兰妮儿难忘老师的目光任岁月潺潺的流动，别能忘怀是始终是老师的目光。
它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最漂亮的是老师的目光。
老师的目光是春风中第一声布谷鸟的唱歌，是夏日里红胖绿瘦的荷塘，是秋空中慢慢淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。
人世间最漂亮的是老师的目光。
以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。
在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在弥漫荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的足印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限体面就在远方。
教师节k歌活动方案6篇
教师节k歌活动方案6篇教师节k歌活动方案篇1今年的9月10日是我国第xx个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。
通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：9月6日——9月10日。
三、活动安排：（一）表感谢1、声音表恩情：9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”，“老师，祝您节日快乐！”，“老师，我们感谢您！”。
2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。
要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。
（二）诉心声1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。
给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。
开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。
上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。
教师节朗诵 方案
教师节朗诵方案一、朗诵主题本次教师节朗诵的主题是“感恩师恩，献礼教师节”。
通过朗诵，表达对广大教师的敬意和感激之情，展示教师在教育事业中的重要作用和无私奉献。
二、朗诵内容1. 开场白：由主持人致辞，介绍教师节的起源和意义，为接下来的朗诵铺垫氛围。
2. 诗歌朗诵：选取一首或几首赞美教师的诗歌或散文，展现教师的光辉形象和无私奉献精神。
3. 故事讲述：安排一至两个关于教师的故事讲述，突出教师在学生成长和教育事业中的重要作用。
4. 视频播放：在朗诵过程中穿插播放一些教师感人肺腑的视频，以增强现场氛围和感染力。
5. 结尾语：在朗诵结束时，由主持人总结发言，再次表达对广大教师的敬意和感激之情，为教师节献礼。
三、朗诵形式1. 语言：使用规范的普通话，语音清晰、语调抑扬顿挫，以增强朗诵的感染力。
2. 动作：适当的手势和身体语言，辅助语言传递情感，营造出庄重而神圣的氛围。
3. 表情：面部表情与朗诵内容相呼应，自然大方，传递出对教师的敬意和感激之情。
四、朗诵时间本次教师节朗诵时间定于9月10日（星期X）下午X点至X点。
在活动现场播放背景音乐，为朗诵增色添彩。
五、朗诵场地本次教师节朗诵场地选择在学校礼堂，场地宽敞、设施齐全，能够容纳更多的观众。
在场地布置上，将设置横幅、鲜花等装饰，营造出温馨而庄重的氛围。
六、参与人员1. 主持人：由学校优秀主持人担任，负责开场白和串场词的解说。
2. 演员：由学校师生自愿报名参加，负责诗歌朗诵和故事讲述。
3. 工作人员：由学校教师和学生志愿者组成，负责场地布置、道具搬运等工作。
4. 观众：全校师生及家长代表，共同见证这一感人时刻。
七、朗诵背景音乐1. 开场音乐：选择一曲激昂奋进的乐曲，为整个活动铺垫氛围。
2. 诗歌朗诵音乐：根据诗歌内容和情感需要，选择相应的背景音乐进行搭配。
3. 故事讲述音乐：以轻柔舒缓的乐曲为主，辅助表达故事情节和情感。
4. 视频播放音乐：根据视频内容选择相应的背景音乐，增强感染力。
2023学校庆祝第38个教师节方案7篇
2023学校庆祝第38个教师节方案7篇为了保障活动或事情顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
下面是小编精心推荐的2023学校庆祝第38个教师节方案，仅供参考，欢迎阅读！2023学校庆祝第38个教师节方案篇1为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
我校特举办了庆教师节活动。
一、活动目的充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感。
二、活动主题走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象全校师生。
四、活动内容(一)师生活动师生共庆教师节1、活动时间：暂定在x月x日下午进行。
2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。
各班与x月x日前将简单的活动方案上报级部。
3、责任人：各级部、各班主任。
(二)家长活动家长眼中的好老师1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的__中学的好老师，作品直接发至学校邮箱。
2、活动时间：x月x日前。
3、责任人：政教处。
五、教师活动1、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
2、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
3、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实，有真情实感。
4、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
六、其他活动一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
2024中学教师节活动方案(7篇)
2024中学教师节活动方案（7篇）2024中学教师节活动方案（精选7篇）2024中学教师节活动方案篇1一、活动目的本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题：“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。
三、活动内容：1.学校在醒目位置悬挂横幅，渲染教师节庆祝气氛。
2.周一举行“师恩重如山”升旗仪式活动。
3.向市级媒体报刊推送优秀教师事迹，力争发表。
4.开展“爱要说出来”活动。
要求各班在9月10日教师节当天，在每一位老师刚上课时统一大声说“老师，您辛苦了，”等感恩话语(各班也可自拟感恩话语)。
5.“祝福送恩师”活动。
从9月9日开始，各级开展以班级为单位的感恩教师活动。
要求各班认真发动、积极准备，号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。
提倡自己动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。
6.校园广播站感恩教师联播活动。
广播站教师节特别活动——“送上一首歌，递上一篇文采”，周一至星期五广播与感恩、感谢老师有关的歌曲。
7.开展“感恩主题班会课”活动。
各班级在9月9日星期一“感恩主题班会课”召开主题班会，用意在于希望学生学会感恩，懂得老师的付出和辛苦，今后更加努力学习。
要求：主题班会围绕“感恩”话题进行，建议全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。
(诗歌和歌曲各班自选)。
黑板上要写明“‘师恩情深，感谢有您!’教师节主题班会”字样。
2024中学教师节活动方案篇2为迎接20__年教师节的来临，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励全体教师以更加饱满的热情投身于学校的教育事业，为学校事业上新台阶作出更大的贡献，学校决定组织开展以师恩情深，感谢有您!为主题的教师节感恩活动。
一、活动目的本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
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教师节诗歌朗诵比赛方案
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，具体行动实施方法细那么，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的方案，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
下面是教师节诗歌朗诵比赛方案，请参考！
教师节诗歌朗诵比赛方案一、活动目的：在教师节到来之际，为表示我们广阔学生对老实的敬爱，进一步活泼校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习气氛，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛〞活动。
二、主办单位：哈尔滨科学技术职业学院院团委会宣传部、院学生会文艺部
三、活动地点：主楼多媒体大厅
四、参赛人员：哈尔滨科学技术职业学院所有在校同学均可报名参加。
五、参赛形式：诗歌
六、主题：爱知识、爱老师哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛(说明：老师这一职业是天地下最为神圣的职业，为迎接这个神圣的节日，我学院两会成员特为广阔学生提供一个绚丽的舞台，让她们用自己的话语表达自己对老师的敬意；大学是人文的国都，自由严谨是大学生活的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。
对于80、90的一代大学生也有自己对未来的期望，让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕感恩教师、青春、梦想、大学等展开)
七、比赛要求：要求使用汉语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
八、奖项设置及安排：
一等奖1名：荣誉证书每人一本
二等奖2名：荣誉证书每人一本
三等奖3名：荣誉证书每人一本
优秀奖4名：荣誉证书每人一本
十、前期准备：
1. 比赛前开两部工作会议，准备活动筹划书，进行工作分工
2. 申请比赛场地，安排比赛时间地点。
3. 做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个系的负责人，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。
4. 报名工作，各系确定好参赛人信息，各系报名人数不得少于四人，不得多余八人，报到文艺部部长姚强；15134552***
文艺部副部长陈月；155452******
5. 报名截止日期：xx年9月6日
6. 邀请嘉宾，评委。
定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员。
7. 提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。
十一、初赛程序：参加比赛的选手以抽签方法决定上台顺序。
十二、决赛程序：
1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、考前须知，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。
2. 评委及嘉宾入场
3. 嘉宾致辞
4. 比赛环节：
a. 主持人致辞
b. 主持人宣布比赛规那么比赛开始
c. 第一组(5人)结束由艺术系学生表演节目，工作人员统计分数主持人宣布选手比赛成绩
d. 第二组(5人)结束由院文艺部表演节目统计分数主持人宣布选手比赛
成绩
5、比赛内容
a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍
b、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意
5. 统计结果，主持人宣布结果；
6. 颁奖
关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
附录：
评分规那么：
1. 总分值为10分；
a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)
b) 自我介绍(1分)
c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)
d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)
2. 每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；
3. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；
4. 朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:2分钟至4分钟。
5. 最后成绩的前三名如出现同分现象，那么由评委提问形式再次评比。
6. 设有最正确组织奖由系参赛人数和决赛个系学生晋级数综合评分评出。
其中：参赛数最多的8得分，以下依次递减。
入围决赛最多的一次为10分，9分，8分~~。
最后总分最高的系获得最正确组织奖。