校园故事作文500字
校园生活里的故事作文500字（精选5篇）
校园生活里的故事作文500字（精选5篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的校园生活里的故事作文500字（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园生活里的故事作文500字1光阴似箭，一晃眼就来到了四年级的下学期，仿佛昨天还是刚入学的一年级新生，而今却一去不复返了。
可是在石笋的点点滴滴，却涌上我的心头……春天，到处都是春意盎然的景象，阳台边开放的迎春花总能第一时间放松我们的眼睛。
夏天，是火辣辣的，但石笋的夏天却是清凉的，一到夏天，就有一棵硕大的银杏树形成一个很大的树荫，为我们乘凉。
秋天是收获的季节，当银杏树从翠绿的树叶慢慢变成金黄色的时候，秋天就慢慢的来到了。
记得去年秋天，我们体会了一次真正的军营生活，在外面足足呆了四天三晚呢!我第一次离开自己的父母，和自己最亲爱的老师和同学们一起经历了一个难忘的军营生活，白天，我们进行高难度的动作，教练帮助我们一步一步向前走，我学会了翻一面硕大的网，当时我不知道自己会成功，教练和老师也非常的高兴。
晚上，我和同学们睡在一张大床上，漆黑的屋子令我害怕，可有同学的陪伴与鼓励，我终于进入了甜美的梦乡。
这次军营生活让我真正的体会了一个人在外是多么的不容易，什么都得靠自己，也从中领悟到大人们常说的“在家千日好，出门一日难”的道理。
成都的冬天因为不冷，也没有美丽的雪花，但我们在石笋依然过得非常的快乐和开心。
在石笋，我收获了许多，从懵懵懂懂到一个懂得怎么养成一个良好的学习习惯，从中收获了自信及在生活中的为人处事，感谢我的母校，我为我的母校而骄傲和自豪……校园生活里的故事作文500字2在石笋街小学这四年的学习过程中，我参加过许多活动、竞赛、游戏和考试······有如春雨点点，四年级的一次垫球比赛，让我记忆犹新。
校园里的一件事作文500字
校园里的一件事作文500字校园里的一件事作文500字（精选104篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的校园里的一件事作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园里的一件事作文500字篇1每一天，在我们的学校里，都会发生很多事情，其中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻苦铭心，难以忘怀。
这件事是这样的，那天我们在上体育课，我们女生都在投篮，但是每次我投篮都投不进去，这让我十分头痛，祖一明白了就来教我投篮球，祖一先拿着球给我示范动作，可我怎样学也学不会，每次投也还是投不进去，祖一告诉我投球的时候右脚要迈出一小步，双手要握住球，我按着祖一教给我的动作反复练习，有好几次我都想放下了但是心里觉得还是有一点不甘心，因为如果放下了练习即辜负了祖一教我的苦心，我的辛苦也白费了，毕竟学了好几节课，以后还得测试，也不能老躲着这项运动啊！于是我又开始练习，经过了好几周的练习我最后投进去了几个球了，我心里感到个性开心，觉得这几周的辛苦没有白费，但是我觉得投进去的次数还是很少，毕竟开学五六周才投进去三四个球，我又开始了坚持练习投篮，经过这几周的努力练习我最后能够一节课投进几个球了，我真为自己感到自豪，也十分感谢祖一在这段时间教会我投篮。
这件事让我刻苦铭心，难以忘怀是因为我和祖一真挚的友情，祖一一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦，而她鼓励我的话，每当我的脑海里闪过“放下”的时候，耳边就重复着这些话，这件事是我明白了一个道理干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。
校园里的一件事作文500字篇2在我们学校里发生过许多有趣的事，其中一件事让我记忆犹新。
每当我回想起它，都觉得像发生在昨天。
在我读二年级的时候，老师对我们说：“今天我们来讲讲笑话，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”然后，老师说：“谁第一个来讲笑话呀？”同学们争先恐后地举起了手。
校园故事作文500字
校园故事作文500字
校园故事。
我记得那是一个阳光明媚的午后，我和我的好朋友小明一起在校园里玩耍。
我们正在操场上踢足球，突然听到了一声尖叫声。
我们赶紧跑过去，发现是一个女生摔倒了，手臂受伤了。
我们赶紧扶起她，小明拿出了急救箱，给她包扎伤口。
女生感激地看着我们，说谢谢你们，你们真是我的好朋友。
这件事情让我深深地感到，校园里的友谊是那么珍贵。
在校园里，我们不仅要学习知识，还要学会关爱他人，学会友情。
在这个大家庭里，每个人都是彼此的朋友，应该互相帮助，互相关心。
这就是校园里最美好的事情。
在校园里，我还记得有一次班级组织了一次环保活动。
我们一起到校园里捡垃圾，清理杂草，种植绿化树木。
在这个过程中，我们不仅锻炼了自己的身体，还学会了保护环境的重要性。
大家一起合作，一起努力，最终取得了圆满的成果。
这让我深刻地感受到，团结合作是我们班级最大的力量。
除此之外，我还记得有一次班级组织了一次文艺演出。
我们一起排练节目，设计舞台道具，准备服装化妆。
在演出的那一天，我们展现了自己的才艺，为全校师生带来了欢乐和感动。
在这个过程中，我们不仅锻炼了自己的表演能力，还学会了团队合作的重要性。
大家一起努力，一起奋斗，最终取得了成功。
这让我深刻地感受到，团结合作是我们班级最大的力量。
校园里的故事，就是这样一个个温馨而感人的故事。
这些故事让我们学会了友情、团队合作和环保意识，让我们的校园变得更加美好。
让我们一起努力，一起奋斗，创造更多更美好的校园故事。
校园趣事优选作文500字精选十二篇
校园趣事优选作文500字精选十二篇篇1：校园趣事优秀作文500字在这个瓜果飘香的XX月，确实发生了很多趣事呢。
XX月最受欢迎的要数我们的篮球队了，最厉害的要数小潘了。
小潘夺过十班人的球，极为准确地投向了篮板，只见小潘轻轻一跳，球就乖乖地进了篮板。
最后，我们班以16比2的成绩战胜了十班，挤进了四强。
在一个风和日丽的下午，我们又要和五班“拼”了。
我们的小潘大步向前冲，可五班都是大高个，我们拼不过。
我意识到对手强了。
最后，我们输了。
我们的小潘一路上在哭，我去安慰安慰了他，原来他被五班打了，伤得不轻。
纸飞机也是我们当时的玩具，下课铃一响，成片的飞机便开始“工作”，飞机的样式也各种各样，有的像利剑一样长，能飞几十米！有的机尾很宽，飞起来还能空翻，打转呢，有的飞机很小，快得却像流星一样猛，还有的翅膀极长，能冲人呢。
另外，我还跟老高聊了聊，他那边也很不错，中午有人端饭，下午4：04放学，都挺好的。
不过那天我做了一个奇怪的梦，不知为什么，在一道暗门里，竟然有那样的地方，蓝天衬着高耸的非常大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银花。
融化的雪花从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
太美了，我一睁眼才发现是个梦。
乒乓球也要在XX月比赛了，我的好朋友小胡也要参赛了。
不过我已经知道了我们打赢了八班，却输给了七班。
我根本不在乎谁赢谁输，只要大家快乐就行。
而且，我还不会打，不过，经过我努力，我已经能打好，有困难要坚持下去。
这个香飘飘的XX月，我收获了不少，你呢？篇2：校园趣事优秀作文500字有时，我们会觉得学校特别无聊，那是因为你没有留心观察，如果处处留心，你会发觉校园里会发生很趣事，下面我讲一下”巧过监督岗“的故事。
刚开学的时候，学校没通知我们，就暗地里建立了红领巾监督岗，这下可给全校同学来了个突然袭击。
幸亏监督岗没有设在学校的”雕塑牛“那里，因此我们可以直接进入综合楼，绕过监督岗，再勾回来，就到了教室。
校园的故事作文500字
校园的故事作文500字校园的故事我记得我第一次进入这所高中的时候，感觉自己好像只是一颗微不足道的蚂蚁。
高高耸立的教学楼，热闹的操场，巨大的食堂，无一不让我感到兴奋和畏惧。
然而，这座校园里却隐藏着大大小小数不清的故事。
我曾经听到过一个故事。
一个中学生在期末考试之前，睡眠不足，精神萎靡。
他想起了一个富有哲理的故事：有一个农夫拿了两个葫芦，一个装满了香水，一个装满了毒药。
他把它们放在阳台上，结果摆了四天，也没有来人问他的葫芦。
农夫深深地叹了口气，然后决定砸了其中的一个来品尝一下。
于是他拿了一个葫芦，径直去河边。
他一口喝下去，清香扑鼻，心旷神怡。
这时他记起来，心想：葫芦虽好，碰到无情的人，也会混和毒药。
于是他就为此教训了自己。
这个故事深深地震撼了那位中学生，他从此努力学习，避免被学校的“坏学风”所污染。
这个故事告诉我们，学校不仅仅是一个学习的场所，更是一个培养人品、修养、健康的地方。
我们每个学生都需要认真对待学校和学习，做一个有良好品德的人。
只有如此，我们才能在未来的生活中活得更加丰富多彩。
除此之外，还有一些其它难忘的故事。
比如，每一个学生都应该牢牢记住的“五大要求”，它们是：遵守交通规则、尊重师长、爱护学校财产、维护校园卫生、保持良好的心态。
不仅如此，学校里还有许许多多的好老师、好同学，在每一次学习、生活、活动中给我们带来各种各样的启示和帮助。
这让我们在居住在如此良好的“家庭”里，感到无比的温馨和生命力。
然而，我所关注的不仅仅是这座学校所带给我的来源和感受，更重要的是它所激发出的无尽思维和梦想。
我曾经有过很多的梦想，有时会感觉现实和梦想之间如膜一样，像被无形的墙隔开。
然而，在这里，梦想与现实之间的巨大鸿沟变得越来越有希望可以被扫除了。
学生、教师和家长共同举办的丰富多彩的活动，能让学生更好地学习，更好地理解自己的梦想并准备实现它们。
这所学校不仅仅是一个充满故事的地方，更是一个充满美好的地方。
它像一个铺天盖地的希望和梦想的裹膜，拥抱着每一个学生、每位教师和家长。
校园里的故事作文
校园里的故事作文校园里的故事。
放学后，我喜欢一个人在校园里溜达，寻找一些有趣的事情。
今天，我来到了学校的操场，看到了一群小朋友在玩游戏。
他们在阳光下奔跑，笑声不断，仿佛整个校园都因为他们的存在而变得活泼起来。
我静静地坐在一旁，目不转睛地看着这群孩子们，他们的快乐也感染了我。
突然，一个小女孩跌倒了，她哭了起来。
其他小朋友立刻停下了游戏，围在她身边询问她是否受伤。
一个男孩递过手帕，另一个小女孩跑去找老师帮忙。
渐渐地，小女孩停止了哭泣，她擦干眼泪，重新加入了游戏。
这一幕让我感动不已，这就是校园里的故事，充满了温暖和关爱。
我继续向前走，来到了图书馆。
在这里，我看到了一位老师正在耐心地给学生讲解知识。
学生们专心致志地听着，偶尔还会举手发问。
图书馆里的安静和谐让我感到舒适和放松，这里充满了知识的力量，也充满了对未来的向往。
走出图书馆，我来到了操场边的花园。
一群学生正在给花草浇水、修剪，他们认真地对待每一株植物，仿佛它们是自己的孩子。
看着这些花草在阳光下摇曳生姿，我感受到了生命的力量和美好。
这些学生们用自己的双手创造了一片美丽的风景，也为校园增添了一份生机和活力。
校园里的故事，就是这样简单而又温馨。
每一个细节都充满了爱和关怀，每一个人都在用自己的方式为校园增添色彩。
这里不仅有知识的传承，更有友爱和美好的情感。
我深深地爱着这个校园，爱着这里的一切，因为它们让我感受到了生活的温暖和美好。
愿校园里的故事，永远都是这样美好而温馨。
我的校园故事作文
我的校园故事作文我的校园故事。
我记得，那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包，走进了我美丽的校园。
这个校园是我学习的地方，也是我快乐的地方。
在这里，我度过了许多难忘的时光，留下了许多美好的回忆。
我记得，那是我第一次踏进校门的日子。
当时，我还是个稚嫩的小学生，对这个陌生的环境充满了好奇和期待。
我记得，当我走进教室的时候，看到了一群热情友好的同学，他们向我微笑着，和我打招呼。
从那一刻起，我就知道，我已经找到了属于自己的温暖的家。
在这个校园里，我不仅学到了知识，还结识了许多好朋友。
他们和我一起上课、一起玩耍，一起度过了许多快乐的时光。
我记得，有一次我们组织了一场篮球比赛，我和我的朋友们一起奋力拼搏，最终取得了胜利。
那一刻，我们欢呼雀跃，忘情地拥抱在一起，我觉得那是我人生中最快乐的时刻。
除了学习和玩耍，校园里还有许多美好的回忆。
我记得，有一次我们举办了一场文艺演出，我和我的同学们一起排练节目，为了能够在舞台上展现自己最好的一面。
当我们站在舞台上，看到观众们热情的掌声，我觉得那一刻我是最幸福的人。
然而，校园生活并不总是美好的。
在这个校园里，我也经历了许多挫折和困难。
我记得，有一次我在考试中失利了，我感到非常沮丧。
但是我的老师和同学们都给予了我很多鼓励和支持，他们告诉我失败并不可怕，重要的是要从失败中吸取教训，不断努力。
在他们的帮助下，我渐渐走出了阴影，重新振作起来。
在这个校园里，我不仅学到了知识，还学会了坚强和勇敢。
我知道，无论遇到什么困难，只要我有勇气和毅力，就一定能够克服它们。
我也学会了珍惜友情，感恩周围的每一个人。
在这里，我收获了知识，也收获了成长。
如今，我已经毕业离开了这个校园，但是我永远不会忘记在这里度过的美好时光。
这个校园是我成长的地方，是我永远的家。
我会永远怀念这里，怀念我的老师和同学们，怀念我们一起度过的每一个快乐的时光。
在我心中，这个校园将永远闪耀着温暖的光芒。
校园的故事500字作文六年级
校园的故事500字作文六年级在我读高中的那段时间，校园里发生了很多有趣、感人、令人难忘的故事。
今天我要与大家分享其中的一些。
第一就是因为足球让我们结缘。
当时学校里举办了一场三年级的足球比赛。
我虽然不是很善于运动，但由于班级需要补充人数，我便加入了足球队。
经过几周的训练，我们准备好了参加比赛。
不出意料，我们输了，但却结交了许多志同道合的友谊。
踢足球成为了我们结交朋友、锻炼身体、释放压力的渠道。
在那段时间里，我真正感受到了足球的魅力。
第二个故事是校内翻唱赛上发生的。
那时，学校里举行一个翻唱比赛。
我和我的朋友因为爱好音乐，决定一起报名。
经过一个星期的准备，我们凭借歌声和舞蹈赢得了比赛。
我永远都不会忘记那天晚上的感觉，我们团结一致，共同完成了一件事，这让我们感到非常兴奋和自豪。
我学到了合作和付出的重要性，这次比赛也使我们更加坚定了对音乐的热爱。
最后一个故事是，由于每天放学累了，我经常在学校的花园里遛狗。
而有一天，我注意到花园里有一些蚂蚁在爬，我停下来仔细观察它们的活动。
我发现这些小小的蚂蚁总是用尽全力来搬运食物和物资。
它们刻苦耐劳，一点儿不抱怨。
它们的这种精神，让我想起自己没有足够努力的时候。
我认为我们可以向蚂蚁们学习，那就是刻苦耐劳、坚韧不拔以及永不放弃的精神。
总的来说，这些故事展示了高中生的多样化，不仅有竞技比赛和表演，还有从小事中汲取灵感的生活哲理。
我的校园生活没有尘埃落定，我的回忆也还在继续。
但我想说的是：直到现在，我仍然明白，校园里的故事不仅是我们学习经历的一部分，还是我们成长的标志。
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校园故事作文500字
关于校园故事作文500字
【第1篇】
我们班的“流行风”
我们班今年最流行什么？唱歌，跳舞？如果你是这样想的，那就是大错特错了！我们今年的“流行风”是读书！
老师一说下课，好像裁判员手中的枪声打响，同学们这个时候就成了赛跑选手，都已做好充分的准备，而后面的图书角就是各位“赛跑选手”的终点。
瞧，老师话音刚落，有的同学就从座位上直接飞到后面的图书角，生怕自己喜欢的那本书被别人抢走。
瞧，阅读课的钟声才刚刚响起，有许多同学就拿着自己喜欢看的书专心致志地看了起来。
他们有的拿着《三国演义》，有的拿着《一千零一夜》，有的拿着《希腊神话》。
大家都坐在座位上安安静静的，就连根针掉下来都能听到。
有的同学手上还拿了支铅笔，边看边画出好词好句，有的还在做批注呢！就连下课铃响了也跟没听到一样，真是太专心了！
到了放学的时间，有的同学连放学回家站路队的时间也不肯放过，站着队，手上还捧了本书，甚至还会拿上笔边走边做批注。
我看了这么专心的同学，真忍不住想送他一句话“读书破万卷，下笔如有神。
”
自从我们班有了这股“班级风”，我们班的语文成绩有了了很大的提高，课外知识现也越来越丰富了!有这样的“班级风”真好！
【第2篇】
相机，再见！
今天上课的时候，我发现李主任手拿一部相机在走廊里徘徊，我心里十分好奇，李主任拿一个相机干什么？终于，语文老师给我们解开了这个谜底：李主任要拿相机把我们平时在学校的各种表现照下来，然后展示给全体师生。
听了老师的话，我不禁心中一惊，这下可惨啦，老天保佑！我千万不要被照到不好的一面。
果然，第二节下课后，李主任在我们做操的时候出现了，并拿出了相机，同学们看见李主任过来，一个个精神焕发，认认真真地做起早操来，每一个细节都做的丝毫不差，简直可以和舞蹈家相媲美。
终于，李主任拿着可怕的相机走了，我们因为自己优秀的一面被拍下来，一个个心里美滋滋的。
相机虽然照到我们好到一面，但我心中更多的是担心与不安。
相机的“目光”也经常在小卖部四周徘徊。
一次，放学不久，因为我实在受不了小卖部里“美食”的诱惑，为了躲开相机的“目光”，我迅速地冲到小卖部里。
当我准备出去时，意外地发现，相机已经盯死了我，那可怕的相机犹如一把早已上了子弹的狙击枪，准备给敌人以致命地一击。
就在这千钧一发之刻，我想到了一个办法，猫着腰，利用停在路边的车子做掩体，躲过了相机的几次“扫描”。
可是一次最终还是没能躲过相机的“目光”，一道刺目的闪光灯，我的“光辉”一面被相机永久地保留了下来。
第二天，学校的广播响了，那动听的音乐和我的忐忑不安的心情形成了一个巨大的反差，我的名字还是在广播中出现。
唉！我为什么不能抵挡住食品对我的诱惑呢？我心中是多么的后悔呀！在老师的批评教育中，我认识到自己的错误，我在心中暗暗下定决心：相机，再见﹗
【第3篇】
扳手腕比赛
今天下午，老师带着我们进行了一场别开生面的扳手腕比赛。
我们先进行的是小组赛，不一会儿小组赛结束了。
关键的比赛开始了，只见闫霖的对手是一个比他重许多的重量级选手—郭旭，刚开始时，我们大家都认为郭旭一定会把闫霖秒杀的，所以这场比赛大家也没太多兴致，可是闫霖那像小草似的手竟没被秒杀，这时大家都来了兴趣。
“闫霖加油”、“ 郭旭必胜”，加油声一阵又一阵，一阵更比一阵高。
渐渐的，支持郭旭的人越来越少了，因为闫霖的手劲把大家镇住了。
一分钟过去了，双方不相上下，终于闫霖渐渐坚持不住了，只见郭旭趁闫霖喘气时一个反攻，我们大家以为闫霖输了，可就在快落地时，闫霖竟慢慢地把手抬上去。
面对闫霖的一个反攻，郭旭沉着应对，在千钧一发之际，他以守为攻，终于闫霖输了，但他在大家心中已是一个胜利者，因为他的坚持让我们明白了：只要坚持，哪怕面对比自己强几倍的对手，自己也有战胜他的可能。
男生战得激烈，但女生也丝毫没有占下风，因为女生的`比赛同样激烈。
只见马聪颖和张钰颖上阵了，她们的身形不相上下，比赛开始了，只见她们两个人一直相持着，一分钟过去了，两分钟过去了，她俩还是不相上下，大约过了五分钟，她俩的汗水如春雨似的流着。
突然马聪颖的手慢慢往下落，只见她一脸不甘心。
我们觉得时间好像停止了，班里是多么的安静，六十七双眼睛紧紧地盯着讲台上的那双手，马聪颖的手一点点往上移，可是张钰颖不甘拜下风，她竭力遏制着马聪颖的进攻。
双方又进入了白热化，一会儿马聪颖占上风，一会儿张钰颖占上风。
突然张钰颖的手一点一点地往上慢慢移着，我们大家如梦初醒，班里一多半的同学为张钰颖加油，果然张钰颖不负众望，一举把马聪颖打败了。
比赛在欢笑中结束了，但我的心久久不能平静，生活不也是如此吗？只要坚持、沉着，那么你的人生就是成功的。
【第4篇】
看！镜头
这星期，李主任总是拿着相机四处“巡逻”，让我们迷惑不解，我们都很好奇，李主任拿着相机干什么？原来，李主任要把我们的一举一动都给拍下来。
只要“咔嚓”一声，我们的好坏事例就会在相机里回放了。
这下，同学们都变得胆战心惊了，生怕自己的不良行为上镜头。
看！李主任又拿着相机走过来了。
这天，我们到操场做操，做到一半的时候，李主任拿着相机走了过来。
这时，捣乱的同学们突然变得老老实实了，还有的同学一下子变得昂首挺胸，看来，他们是想上镜头呢！我也不例外，我认真地做着操，希望李主任把我认真做操的情景给拍下来。
谁知，李主任根本不理睬我们，直奔另一个班级。
我们一下子变得垂头丧气。
“李主任怎么不照我们呢？”我心想。
正当我们还在苦恼的时候，李主任似乎又回心转意，来到了我们班队伍的前面。
“啊！机会来了，快快快，好好做操。
”我赶紧提醒旁边的同学。
只见李主任把镜头瞄准到我们身上，身体微侧，似乎在找拍照的最佳位置。
“咔嚓”，我们被留在相机上了。
我还没缓过神，镜头又来了。
这节课是数学课，我正在专心致志地写作业。
突然，一道亮光从我眼前闪过，我心想：“一定是镜头又来了，我抢！”当我抬头想要抢镜头时，李主任已经拿着相机走了。
听说，这次镜头被站在讲台上批改作业的同学们给抢了。
哎！真扫兴。
每次，当我看见李主任拿着照相机，我就想：如果我脚下立刻出现一片纸，那该多好哇！只要我把纸捡起来，我这个好行为就会在相机里出现了。
相机呀相机，真希望你永远在我们身边，这样，当我们想乱扔纸片、乱吐痰时，你就会立刻提醒我们，要争做文明的好学生，杜绝任何不良行为。
【第5篇】
可怜的墙壁
嗨！大家好！我是一面可怜的墙，总是受人欺负，受人漠视。
唉！我真的好痛苦呀！
“啊！”迎面来了一个小男孩，一个旋风脚，踢到了我的脸上，痛得我直叫。
可谁又会在乎我呢？在人们心中，我是那么不起眼，他们想踢就踢，想抓就抓，从来不考虑我的感受，我也是有生命的呀！我也知道痛啊！
我出生在教学楼上，每天都会有同学在我脸上留下伤疤。
他们从来不会看到我的作用。
如果没有我，房子就不会建成；如果没有我，整个学校就是一片糟，不会有一间一间排列整齐的教室。
他们却这么不爱惜我，反而来伤害我。
一下课，同学们又是打又是闹，总会不小心踢到我，抓到我，我的脸就会“毁容“。
他们不仅把我伤害，还把学校的美丽给破坏了。
他们只顾自己的玩乐，却看不到我的悲惨。
我从早到晚，一直都忍受着痛苦，就连晚上睡觉也不安宁，总会被疼痛给惊醒。
唉！我每天都只能这样痛苦地过着。
每到大扫除的日子，这也是我最开心的日子。
这一天，总会有热心的同学帮我处理伤口，帮我洗脸。
他们拿着橡皮，轻轻地从我脸上擦过，我的脸就变得稍微干净了。
我真是太感谢他们了！他们与那些调皮的孩子差距实在是太大了。
每当粉刷叔叔来到我的面前，我就高兴地不得了，因为我将要重新露出美丽的面孔了。
虽然那些油漆弄得我满嘴都是，但是为了美丽，值得！但不久，我又会变得伤痕累累、体无完肤了。
我真希望人们能够变得有爱心，能够爱惜我，不要伤害我。
我不想做一个可怜的墙壁，我想要美丽，不要疼痛。