2016.地震演练方案
2016.5.12地震疏散演练方案
跃进小学地震疏散演练方案（2015-2016学年第二学期）一、演练目的：为了让广大师生深入地了解地震逃生常识，切实树立起地震意识，真正掌握好地震安全知识，初步具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法，特举行本次疏散演练。
二、时间、地点、对象：时间：2016年5月12日地点：跃进小学教学楼。
对象：全体师生。
三、演练内容：（1）地震报警;（2）地震防御；（3）教学楼遇到地震时的安全疏散;（4）地震逃生自救；（5）按指定线路（同出操）撤出到大操场，班主任及任课教师清点人数；（6）地震知识讲解。
四、演练现场组织：1、现场指挥部：由校安全领导小组组成。
总指挥：陈克强方案制定：王建明成员：各班班主任、科任及校保安人员2、疏散引导组：由全体行政、上课教师及相关指定人员组成。
3、安全防护救护组：由各班科任老师组成。
4、拍照：陈小红5、后勤保障组：保安五、提前准备事项：1、制定地震演练方案，并向全体师生宣布。
2、准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品以备用。
3、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，教育学生，有秩序地从教学楼撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生。
六、演练现场疏散路线及楼道负责人:1、教学楼一层：一、二年级学生同时直接从教室前后门疏散至大操场负责教师：毛小霞（一年级）余燕玉（二年级）廖晓鸿兰妹妹（一层楼梯口）2、教学楼二层：负责教师：薛银英（三年级）林晓锦（四年级）黄小燕（五年级）杨天针（六年级）吴咪咪何承舒唐丽冰（二层楼梯口）（第三节任课教师）疏散顺序：四年级←五年级←三年级←六年级（经过楼梯后直接到大操场）注：除以上指定专人在指定位置负责学生安全外，各班科任教师均须在教室里协助班主任负责对学生疏散的组织引导工作。
七、应急疏散的组织程序和措施：1.学校广播室进行广播的内容：老师同学们请注意，现在开始地震演练。
教育体育局2016年防震演练应急预案
教育系统地震应急疏散演练方案一、演练目的为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”建设活动，增强师生的安全防范意识，提高广大师生的地震应急疏散能力，最大限度地减轻地震灾害给师生生命和国家财产带来的损失，特制定本方案。
二、演练时间我县各中小学（幼儿园）防震应急演练时间定于2016年5月12日前，各校要在规定的时间内进行。
三、演练主题防范地震，珍爱生命，学会避险，减少伤害。
四、成立演练领导小组教育组成立应急演练领导小组和演练组。
（一）应急演练领导小组组长：副组长：成员：领导组下设办公室，由同志兼任办公室主任。
办公室负责教育系统应急演练活动的联系指导协调工作，制定全县教育系统应急演练工作方案，部署全县学校、幼儿园应急演练活动查应急演练活动情况，向上级报告应急演练信息。
（二）应急演练组应急演练组组长为各学校校长（园长），成员为各学校（园）其他班子成员。
各演练组要成立防范地震应急演练活动指挥领导小组，负责对学校、幼儿园应急演练进行统筹安排和协调指导。
五、做好演练前的准备工作1、各中小学校、幼儿园要制订好演练工作方案，依照省教育厅、州（县）教育局有关要求，结合教育组演练主题确定本校活动主题。
2、各中小学校、幼儿园要于演练前一周内对师生进行地震知识、防范避险和减少伤害教育。
3、各中小学校、幼儿园要依据校（园）情为每位学生、幼儿制作一张个人安全防护急救信息卡片，注明个人姓名、年龄、血型、班级、班主任及家长联系方式和家庭详细住址，佩带在胸前，随时为伤害发生提供个人信息。
六、注重演练程序（一）报警设置1、地震应急疏散演练以哨声或铃声作为启动信号(确定专人负责发出信号）。
2、地震报警信号：三响短促，代表发生地震，师生立即进行应急避险，采取临时保护措施，教师要将保护措施依据地震防护常识教给学生。
教师在与学生共同避险中进行心理安慰，稳定学生紧张情绪。
3、地震发生后，约1分钟左右，学校地震应急指挥领导发出疏散信号：一声长响，代表地震结束，上课教师和班干部立即组织学生按照学校事前规定的疏散路线和顺序进行应急疏散。
2016年春期地震疏散演练方案
平滩中学2016年春期地震疏散演练方案一、演练目的：培养师生在地震发生时正确逃生及自救的能力，增强师生预防和处理突发事故的意识。
二、演练项目：在教室学习时突发地震需学生紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带(运动场)。
三、参加人员：全体师生。
四、演练时间：2016年5月13日8：20—8：50五、组织指挥：总指挥：杨生明副总指挥：吴德章具体指挥：冷继锋集中整队：当周负责集合的体育教师六、演练过程1、总指挥宣布平滩中学2016年春期地震疏散演练开始。
2、教学楼区域突发地震，唐洪明老师立即电话报告学校安全工作分管领导吴德章。
3、冷继锋接到分管领导电话，立即用校园广播系统通知全体师生撤离教学楼。
4、各班任课教师立即停课，组织学生有序撤出教室。
5、各管理人员（附后）迅速进入楼道，指挥学生按顺序、按逃生要求从楼道快速撤离教学楼。
6、师生进入安全区域（指定的地点），当周体育集合教师负责集合学生，并清点人数。
7、如有重大事故发生（如：引发火灾、有师生严重受伤等情况），指挥小组应迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出紧急救援请求。
8、副总指挥就这次演练进行小结。
9、总指挥宣布演练结束。
铜梁区平滩中学2016年5月12日地震疏散指挥点安排第一教学楼一楼楼梯间田云凤谢尚兰二楼楼梯间冯杰周小玲三楼楼梯间刘绍木张芬第二教学楼（正对运动场）一楼楼梯间（左）范立维张小雪一楼楼梯间（右）杨敏何光瑜二楼楼梯间（左）詹庆莉夏云建二楼楼梯间（右）张宇峰陈娟三楼楼梯间（左）江川周训容三楼楼梯间（右）陶德英吴章云文化长廊男生寝室处陈廷勇文化长廊办公室处谢喜七（9）班下运动场处罗开来主席台（正对运动场）左陈鹏右陈双友。
2016.10防震疏散演练
防震减灾应急演练方案为了更好地贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练；2、对象：全体师生。
3、时间：2016年10月27日眼操时间三、演练领导机构总指挥：庄永富副总指挥：礼广涛、王成吉成员：张成利许义于清峰黄奎江潘秀红班主任职责：及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧急避险和疏散。
负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。
当发生危急情况时，刘石忠老师负责到广播室打开广播，校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。
四、演练准备1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。
2016年防火防震逃生演练计划
2016年防火防震逃生演练计划一、演练目的为了切实增强全体师生在突发公共事件下的应急反应和自救、互救能力，熟悉震前紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，地震应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害对师生造成的伤害，按照有关文件要求，经研究决定组织全体师生进行一次地震应急疏散演练,并制定以下地震应急疏散演练实施方案。
二、成立领导组三、参与人员全体师生约2000人。
四、演练时间2016年10月27日（星期四）上午8：40（初定）五、组织实施安排（一）前期宣传教育（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急消防的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
（2）各班组成安全小组（3到5组），确定人员，明确职责。
（3）学生准备一块小手帕（提前湿润）。
（4）提前与消防大队、卫生站沟通。
（二）现场演练8：40各班主任强调演练须知和注意事项8：45学校自救指挥员向总指挥请示演练开始。
铃声响后参加演练人员紧急到位。
8：45—8：55报警——组织学生疏散集中田径场8：55 校长做消防知识学习及本次演练总结（三）具体疏散工作安排：1、演练开始前5分钟，各班的班主任到本班准备指挥学生疏散。
警报响起10——15秒后，每个班级排成2列队伍，安排班干部分段管好纪律，班主任在可控自己班级队伍的位置，老师立刻带领本班学生按指定的路线猫腰，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，跑步快速撤离。
遇到前面有班级应减慢速度或停止前进，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。
撤离路线跟广播体操路线一致，到操场后站立成升国旗的队伍。
2、撤出楼后，按指定顺序到操场指定地点。
清点人数，到操场后，班主任赶紧清点班级人数，班主任报告给低、中、高三个级长。
（报告，班应到人，实到人，人安全撤离，报告完毕），级长向校长报告人数。
3、教学楼疏散完成后，进行消防知识学习及演练总结。
（四）救护组人员安排：卫生员提前携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。
2016年5.12防震减灾疏散演练
2016年东风四中防震减灾疏散演练方案为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据我校的工作安排，政教处决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
因此，根据我校的实际情况，特制定本方案：一、演练主题学会自我保护，我与安全同行二、演练目的意义通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速的安全疏散，确保师生的生命安全。
三、演练时间、地点2016年5月12日下午15点50分校园（教室、操场、校门口等）。
四、参与演练人员全校师生五、演练组织机构及人员分工演练领导小组及人员分工：总指挥：孙明（校长）副总指挥：许家平（书记）指挥员：魏小钧（安全保卫处）主要职责：1.全面负责应急疏散演练工作。
总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。
2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。
3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。
演练工作小组及人员分工：1、组织协调组魏小钧肖珺职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。
2、宣传报道组肖珺黄豹职责：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。
3.疏散引导组组长：王世学成员：一楼王世学（一号楼梯口至操场）李泽韬（二号楼梯口至操场）二楼：邱代寅（七年级三班后面拐角处）马军成（一号楼梯拐角处）彭品（二号楼梯拐角处）三楼：党书敏（三楼巡视）汪凯（一号楼梯拐角处）唐树仁（二号楼梯拐角处）四楼：杨方成（九年级三班后面拐角处）庹存洪（一号楼梯拐角处）龚乃新（二号楼梯拐角处）职责：负引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。
2016年地震演练预案
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高泛博师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校2016 年方针应急演练豫备方案。
一、活动目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。
二、时间安排2016 年5 月12 日三、组织机构和职责(一)应急演练领导、指挥组织机构组长：***副组长：***成员：*** 、*** 、*** 、***及各班班主任(二)应急演练领导、指挥组职责1 、负责制定、落实校防震抗震宣传教育方案和计划。
2 、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3 、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。
5 、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。
三、避险区(疏散到达区域)与安全区(一)避险区：中心甬道西排球场。
(二)安全区：操场跑道以内的部份。
四、疏散路线：七年级一班、二班，八年级一班、二班从东楼梯快速疏散至避险区。
七年级三班、班，八年级三班、四班东西楼梯快速疏散至避险区。
九年级一班、二班、三班快速直线疏散至避险区。
疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到安全区。
五、地震应急演练的准备1、各班班主任要认真做好对学生的宣传教育工作，学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能，熟悉各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。
组织好学生的应急避险演练和紧急疏散演练，使每一个学生都能够熟练掌握。
2、班主任要向全体学生做好教育、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认识地震应急演练的重要性。
应急防震演练方案2016-5-11
环县三中2015-2016学年度第二学期防震演练方案一、演练目的：使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、时间、地点、对象：时间：2016年5月12日上午（9时40分）；地点：学校教学楼、应急避难安全场所；对象：全体师生。
三、组织领导：总指挥：马小峰现场指挥：魏向辉贾宗兴成员：耿志龙、李鹏耿、张志岗、杨斌、刘永星、刘剑东、吕海波四、演练现场组织：1、协调小组：李鹏耿负责。
成员为刘剑东、吕海波。
负责协调演练过程中的问题。
2、班级疏散小组：张志岗负责。
成员为各班班主任或正在上课的老师。
任务：早晨第二节课上课的老师负责组织，室内避险，带队逃生。
班主任负责组织学生到达安全场地后的安全休息、人数清点。
职责：第二节课上课老师按地震应急信号（下课铃声）立即组织学生在桌子下面躲避，防止上方物品掉落砸伤。
2分钟后，听到口令：“本地发生地震，请速撤离”时组织学生迅速撤离（撤离时用较大书本顶在头部，防止异物砸伤）。
3、相关部位疏散管理人员：由张志岗总体负责，魏湘涛、刘永星、魏洁涛具体分工：教学楼楼梯口：一层：张岁平、刘玉龙、许明岳、鲁仲权；二层：耿小利、李小利、代仲兴；三楼：张振辉、刘宝元、潘彩虹；4、摄像：陈博锐。
5、救护小组：李鹏耿、张新职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和心理辅导等。
6、统计小组：张志岗（八年级），刘永星（九年级），魏洁涛(七年级)，负责收集年级的统计人数。
职责：具体负责本年级安全疏散后的人员统计工作。
7、广播小组：吕海波（负责调节广播及播警报音乐）集合地点：集合地点选择空阔的花园周围、安全避难场所见附图，由各年级班主任负责集合。
五、演练实施过程及要求1、进行动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项：为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
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新城三中地震应急避险演练方案
一、演练目的
为了使学生了解防震、避震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救互救和应变能力。
二、演练机构设置
学校成立演练指挥部。
总指挥：张万奇
副总指挥张安宏
成员李青敏刘雪琴张新梅杨红英
指挥部下设3个小组：
1、疏散组
组长：高东义李莉
组员：张卫东王宁郭晓芳王锋杨波楼道执勤教师、各年级班主任及当堂任课教师。
小学楼责任区总负责张新梅杨红英
中学楼责任区总负责张安宏张卫东
实验楼责任区总负责李青敏刘雪琴
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
2、医疗救助组
组长：韩敏组员：李梅英陈彦
职责：准备医疗常用药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
3、安全保障组
组长：薛云龙
组员：徐乐臣雷明学雷娜刘武琴
职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视。
三、演练、疏散时间地点：
时间：2016年3月30日地点：操场
四、应急演练程序
（一）具体演练步骤：
1、地震发生演练：地震发生(广播)后，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、
墙角为掩体躲避起来。
2、疏散演练：所有师生从教室前后门疏散到操场。
3、医疗救助演练
（二）演练启动方式
1、以广播(地震发生)为信号。
（各位老师，各位同学，新城三中地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
）
2、广播指令由总指挥发出。
听到疏散信号后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。
（三）疏散演练安排
疏散任务由疏散组负责。
1、疏散组人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。
2、教室内学生疏散安排如下：
每班靠前后门的学生立即把门打开，分两路纵队有序地从前后门撤出。
学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在教室疏导学生。
在在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面学生及老师应立即大声喊“停”。
同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤离。
（四）医疗救助演练工作安排
医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，等医院救护车来后送往医院。
（五）应急演练要求
学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。
要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。
对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。
学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，体育组负责操场学生秩序。
15分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。
五、演练小结
演练结束后，指挥部要认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经验。
新城三中
2016.3.30。