浙江省计算机二级c大纲解读
全国计算机二级C基础知识重点讲解
全国计算机等级考试二级C基础知识重点讲解第一章程序设计和C语言本章考纲：1.程序的构成，main函数和其他函数.2.头文件,数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3.源程序的书写格式。
4.C语言的风格.本章知识要点:1.了解程序设计的基本概念2.熟记计算机语言的分类3.重点掌握算法的概念及特性4.重点掌握C程序构成及书写格式5.重点掌握上机步骤及编程环境本章考试方式:笔试(4分)本章内容：一、程序：是指可以被计算机连续执行的一条条指令的集合，是人与机器进行对话的语言.用程序设计语言编写程序的过程称为程序设计。
二、计算机语言是人与计算机进行交流的工具。
分为机器语言、汇编语言和高级语言。
三、算法：是为解决一个问题而采取的方法和步骤,可以采用伪代码、流程图和N-S图等进行算法描述。
算法具有：有穷性、确定性、有效性、零个或多个输入、一个或多个输出的特性.四、三种基本的控制结构:顺序、选择、循环结构.五、C程序构成及书写特点C程序的基本单位是函数。
一个C程序由一个或多个函数构成，有且只能有一个主函数(main)。
不论main函数在整个程序中的位置如何，C程序的执行总是从main开始到main结束，各函数之间可以相互调用，但其他函数不能调用主函数。
构成:编译预处理命令返回值类型函数名称(形参类型形参){变量定义执行语句/*…注释…＊/执行语句｝……书写格式：标识符区分大小写，一般变量采用小写，符号常量采用大写.C语句用分号（;）表示结束。
但是在预处理命令、函数头、花括号之后不能加分号。
六、上机步骤及开发环境1.编辑源程序，源程序以“.c”作为扩展名2.编译，将源程序转换成目标代码，形成“.obj”的二进制文件3.连接，将目标文件和库函数及其他文件连接，形成可执行的二进制文件“。
exe”4.运行开发环境:VC6.0考试真题：1、下列叙述中错误的是（D）-—2006年4月选择第44题A.C语言源程序经编译后生成后缀为。
全国计算机二级C 考试大纲
一.算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。
2.数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。
3.线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。
4.栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。
5.线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。
6.树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。
7.顺序查找与二分查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。
二、程序设计基础1.程序设计方法与风格。
2.结构化程序设计。
3.面向对象的程序设计方法，掌握理解对象、方法、属性以及继承与多态性的概念。
三、软件工程基础1.软件工程基本概念；软件生命周期概念；软件工具与软件开发环境。
2.结构化分析方法；数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。
3.结构化设计方法；总体设计与详细设计。
4.软件测试方法；白盒测试，黑盒测试，测试用例设计；软件测试的实施；单元测试，集成测试，系统测试。
5.程序的调试，静态调试与动态调试。
四、数据库设计基础1.数据库的基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系统。
2.数据模型：实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。
3.关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算；数据库规范化理论。
4.数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。
C++语言程序设计基本要求1.掌握C++语言的基本语法规则。
2.熟练掌握有关类与对象的相关知识。
3.能够阅读和分析C++程序。
4.能够采用面向对象的编程思路和方法编写应用程序。
5.能熟练使用Visual C++6.0集成开发环境编写和调试程序。
考试内容一、C++语言概述1.了解C++语言的基本符号。
2.了解C++语言的词汇（保留字、标识符、常量、运算符、标点符号等）。
3.掌握C++程序的基本框架（结构程序设计框架、面向对象程序结构框架等）。
2022年全国计算机等级考试二级C考试大纲
2022年全国计算机等级考试二级C考试大纲公共基础知识基本要求1.掌握算法的基本概念。
2.掌握基本数据结构及其操作。
3.掌握基本排序和查找算法。
4.掌握逐步求精的结构化程序设计方法。
5.掌握工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行开发的能力。
6.掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。
考试内容一、基本数据结构与算法1.算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。
2.数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。
3.线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。
4.栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。
5.线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。
6.树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。
7.顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。
二、程序设计基础1.程序设计方法与风格。
2.结构化程序设计。
3.面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。
三、工程基础1.工程基本概念，生命周期概念，工具与开发环境。
2.结构化分析方法，数据流图，数据字典，需求规格说明书。
3.结构化设计方法，总体设计与详细设计。
4.测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。
5.程序的调试，静态调试与动态调试。
四、数据库设计基础1.数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。
3.关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。
4.数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。
考试方式1.公共基础知识的考试方式为笔试，与C语言程序设计（C++语言程序设计、Java语言程序设计、ViualBaic语言程序设计、ViualFo某Pro 数据库程序设计或Acce数据库程序设计）的笔试部分合为一张试卷。
计算机等级考试二级C语言第2讲 程序控制结构
}
return 0; }
对吗？
（3）if…else if语句 在C++程序还经常使用如下结构： if（表达式1）语句1
else if（表达式 2）语句 2 else if（表达式3）语句 3
… else if（表达式n）语句 n
else语句n+1 这种嵌套的if语句构成的序列是编写多路判定的最一般的方法。
printf("%d\n",d); } 程序运行后的输出结果是 A) 2 B) 3 C) 43 D) 44
当a=1，b=3，c=5，d=5时，执行下面一段程序后，x的值为 if(a<b)
if(c<d) x=1; else
if(a<c) if(b<d) x=2; else x=3;
else x=6; else x=7; A．1 B．2 C．3 D．6
大纲内容
四、选择结构程序设计 １．用 if 语句实现选择结构。 ２．用 switch语句实现多分支选择结构。 ３．选择结构的嵌套。 五、循环结构程序设计 １．for 循环结构。 ２．while 和 do－while循环结构。 ３．continue语句和 break语句。 ４． 循环的嵌套。
1. 用 if 语句实现选择结构
printf(“%d\n”,k);
A．-1
B．0
C．9
D．28 D．10
有以下程序 main() { int k=5,n=0;
while(k>0) { switch(k)
{ default : break; case 1 : n+=k; case 2 : case 3 : n+=k;
} k--; } printf("%d\n",n); } 程序运行后的输出结果是 A）0 B）4 C）6 D）7
浙江省计算机等级考试二级c大纲解读
计算机等级考试(二级C)大纲解读
2. 构造类型 (1) 数组 一维和二维数组的定义和初始化， 数组元素的引用， 一维和二维数组的定义和初始化 ， 数组元素的引用 ， 包括一维字符数组和字符串， 包括一维字符数组和字符串 ， 二维字符数组和字符 串数组。 串数组。 (2) 结构 结构类型的定义，结构变量的定义和初始化， 结构类型的定义，结构变量的定义和初始化，结构 变量成员的引用。 变量成员的引用。
计算机等级考试(二级C)大纲解读
二、运算及流程控制 1. 基本运算 运算符的功能，运算符的优先级、结合性和目数， 隐式类型转换和强制类型转换。 2. 表达式 各类表达式的组成规则和计算过程。
计算机等级考试(二级C)大纲解读
3. 语句 (1) 表达式语句、空语句、复合语句； 表达式语句、空语句、复合语句； (2) 简单控制语句（break、continue、return）； 简单控制语句（ 、 、 ） (3) 选择控制语句 、switch)； 选择控制语句(if、 ； (4) 重复控制语句 重复控制语句(for、while、do—while)。 、 、 。
计算机等级考试(二级C)大纲解读
基本要求
1．掌握C 语言的基本知识，包括C语言的功能和语 法； 2．基本具备C语言程序设计能力，能熟练地阅读、 理解和编写简短的C程序； 3．掌握一种C语言的编译和编程环境，能熟练地 调试程序； 4．熟练掌握结构化程序设计的方法； 5．掌握程序设计中常用的基本算法。
计算机等级考试(二级C)大纲解读
计算机等级考试(二级C)大纲解读
五、编译预处理 1. 编译预处理的基本概念； 编译预处理的基本概念； 2. 宏定义； 宏定义； 3. 文件包含。 文件包含。 六、常用算法 1. 分类（排序）算法：冒泡和选择； 分类（排序）算法：冒泡和选择； 2. 检索（查找）算法 检索（查找） (1) 无序数据序列的查找； 无序数据序列的查找； (2) 有序数据序列的查找：二分法。 有序数据序列的查找：二分法。
全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲和考核情况
全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲和考核情况◆基本要求1.熟悉Visual C++ 6.0 集成开发环境。
2.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。
3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
4.在Visual C++ 6.0 集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力◆考试内容和考核情况一、C语言程序的结构（笔试：分值约占2%，上机：改错题中经常出现，抽中几率约为8%。
）1.程序的构成，main函数和其他函数。
2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3.源程序的书写格式。
4.C语言的风格。
二、数据类型及其运算（笔试：分值约占10%。
上机：3种题型均有体现，经常结合其他知识点综合考查，抽中几率约为56%。
）1.C的数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，无值类型）及其定义方法。
2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。
3.不同类型数据间的转换与运算。
4.C表达式类型（赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式）和求值规则。
三、基本语句（多以上机考试形式考核，3种题型均有体现，经常结合其他知识点综合考查，抽中几率约为35%。
）1.表达式语句，空语句，复合语句。
2.输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。
四、选择结构程序设计（笔试：分值约占8%。
上机：3种题型均有体现，经常结合其他知识点综合考查，抽中几率约为37%。
）1.用if语句实现选择结构。
2.用switch 语句实现多分支选择结构。
3.选择结构的嵌套。
五、循环结构程序设计（笔试：分值约占12%。
上机：3种题型均有体现，抽中几率约为37%。
）1.for循环结构。
2.while和do-while循环结构。
3.continue语句和break语句。
4.循环的嵌套。
六、数组的定义和引用（笔试：分值约占12%。
上机：3种题型均有体现，上机考试中的考核频率越来越高，抽中几率约为28%。
计算机二级(C++)考试大纲
计算机二级（C++）考试大纲基本要求1、掌握C++语言的基本语法规则。
2、熟练掌握有关类与对象的相关知识。
3、能够阅读和分析C++程序。
4、能够采用面向对象的编程思路和方法编写应用程序。
5、能熟练使用Visual C++6.0集成开发环境编写和调试程序。
考试内容一、C++语言概述1、了解C++语言的基本符号。
2、了解C++语言的词汇（保留字、标识符、常量、运算符、标点符号等）。
3、掌握C++程序的基本框架（结构程序设计框架、面向对象程序设计框架等）。
4、能够使用Visual C++6.0集成开发环境编辑、编译、运行与调试程序。
二、数据类型、表达式和基本运算1、掌握C++数据类型（基本类型，指针类型）及其定义方法。
2、了解C++R常量定义（整型常量，字符常量，逻辑常量，实型常量，地址常量，符号常量）。
3、掌握变量的定义与使用方法（变量的定义及初始化，全局变量，局部变量）。
4、掌握C++运算符的种类、运算优先级和结合性。
5、熟练掌握C++表达式类型及求值规则（赋值运算，算术运算符和算术表达式，关系运算符和关系表达式，逻辑运算和逻辑表达式，条件运算，指针运算，逗号表达式）。
三、C++的基本语句1、掌握C++的基本语句，例如赋值语句、表达式语句、复合语句、输入、输出语句和空语句等。
2、用if 语句实现分支结构。
3、用switch语句实现多分支选择结构。
4、用for语句实现循环结构。
5、用while语句实现循环结构。
6、用do……while语句实现循环结构。
7、转向语句（goto,continue,break和return）。
8、掌握分支语句和循环语句的各种嵌套使用。
四、数组、指针与引用1、掌握一维数组的定义、初始化和访问，了解多维数组的定义、初始化和访问。
2、了解字符串与字符数组。
3、熟练掌握常用字符串函数（strlen,strcpy,strcat,strcmp,strstr等）。
4、指针与指针变量的概念，指针与地址运算符，指针与数组。
计算机二级 c 语言
计算机二级 c 语言【原创实用版】目录1.计算机二级 C 语言概述2.计算机二级 C 语言考试内容3.计算机二级 C 语言考试技巧4.学习计算机二级 C 语言的意义正文【计算机二级 C 语言概述】计算机二级 C 语言是指全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称 NCRE）的二级 C 语言程序设计。
计算机等级考试是由我国教育部考试中心主办，用于评估考生计算机应用知识和技能的全国性考试。
计算机二级 C 语言主要测试考生对 C 语言程序设计的基本概念、语法、数据结构和算法等方面的掌握程度，以及运用 C 语言编写程序解决实际问题的能力。
【计算机二级 C 语言考试内容】计算机二级 C 语言考试主要包括以下几个方面：1.C 语言基本概念：包括 C 语言编程的基本规则、数据类型、运算符、流程控制等。
2.数据结构和算法：包括线性表、栈与队列、树与二叉树、图等基本数据结构，以及排序、查找、递归等基本算法。
3.函数和文件操作：包括函数的定义、调用、参数传递，以及文件的打开、关闭、读写等操作。
4.指针和内存管理：包括指针的基本概念、指针运算、动态内存分配等。
5.面向对象编程：包括结构体、联合体、枚举等面向对象的数据类型，以及面向对象的程序设计方法。
【计算机二级 C 语言考试技巧】1.扎实掌握基本概念和语法：要熟练掌握 C 语言的基本概念、语法规则和常用运算符，这是解决编程问题的基础。
2.学会分析题目和调试程序：在考试中，要迅速分析题目，明确题目要求，合理设计算法。
同时，要学会调试程序，查找并解决程序中的错误。
3.多练习、多总结：在备考阶段，要多做练习题，总结解题思路和技巧，提高编程效率。
4.注意时间管理和答题技巧：考试时，要合理安排时间，先易后难。
答题时，要注重代码的可读性和简洁性，以便于阅卷老师评分。
【学习计算机二级 C 语言的意义】学习计算机二级 C 语言具有以下意义：1.提升编程能力：通过学习计算机二级 C 语言，可以提高考生的编程能力，为以后从事计算机相关工作打下基础。
全国青少年软件编程c语言等级考试二级考纲
全国青少年软件编程c语言等级考试二级考纲一、考纲简介全国青少年软件编程C语言等级考试二级考纲是针对具备一定C语言编程基础的青少年制定的考试标准。
该考纲旨在测试考生在C语言的基础知识、编程思维、问题解决能力等方面的掌握程度，为进一步提高青少年的编程能力以及为其未来发展打下坚实基础。
二、考试目标本考试的核心目标是评估考生在C语言的基础知识和编程实践能力方面的掌握情况，包括但不限于以下方面的内容：1. 理解和掌握C语言的基本语法和数据类型；2. 能够熟练使用条件语句、循环语句和函数等控制结构；3. 具备解决常见编程问题的能力，如数组操作、字符串处理等；4. 具备良好的问题定位和解决能力，能够分析和修复程序中的错误。
三、考核内容本考试的考核内容主要包括以下几个方面：1. C语言基础知识：包括数据类型、变量定义与赋值、运算符、表达式和语句等基本概念，考察考生对C语言基础知识的理解和熟练运用能力。
2. 条件语句和循环语句：包括if语句、switch语句、for循环、while循环和do-while循环等，考察考生在问题解决中灵活运用条件和循环语句的能力。
3. 函数：包括函数的定义、函数的参数传递、函数的返回值等，考察考生对函数的理解和使用能力。
4. 数组和字符串：包括数组的定义与操作、字符串的定义与处理等，考察考生在数组和字符串操作中的熟练掌握度。
5. 编程实践：要求考生用C语言编写简单的程序，解决实际问题，考察考生的应用能力和问题解决能力。
四、考试要求1. 考试形式：采用电脑综合考试的方式进行，考试时长为120分钟。
2. 考试工具：考试过程中，考生可使用任意一种支持C语言编程的集成开发环境（IDE）完成编程任务。
3. 考试内容：考试题目将根据考纲中的要求设计，旨在综合考察考生的编程基础和实践能力。
4. 考试评分：考试结束后，教师将根据考生的答卷情况进行评分，评分标准将根据考纲要求以及编写程序的规范性、正确性等方面进行综合评定。
全国计算机等级考试二级考试c语言大纲
一、基本要求：（1）熟悉Visual C++ 6.0集成开发环境。
（2）掌握结构化程序设计方法，具有良好的结构化设计风格。
（3）掌握程序设计中简单数据结构和算法并能阅读简单的程序。
（4）在Visual C++ 6.0 集成环境下，能编写简单的程序，并具有纠错和调试程序的能力。
二、考试内容：1 c语言的结构（1）程序构成，main函数和其他函数。
（2）头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
（3）源程序的书写格式。
（4）c语言的风格。
2 数据类型及其运算（1）c的数据类型（基本类型、构造类型、指针类型、物质类型）及其定义方法。
（2）c运算符号种类，优先级和结合性。
（3）不同数据类型之间转换和运算。
（4）C表达式类型（赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式）和求值规则。
3 基本语句（1）表达式语句，空语句，复合语句。
（2）输入输出函数的调用，正确输入函数并正确设计输出格式。
4 选择结构程序设计（1）用if语句实现选择结构。
（2）用switch语句实现多分支选择结构。
（3）选择结构的嵌套。
5 循环结构程序设计（1）For循环结构。
（2）While和do….while 循环结构。
（3）Continue语句和break语句。
（4）循环的嵌套6 数组的定义和引用（1）一维数组合二维数组的定义，初始化和数组元素的引用。
（2）字符串和字符数组。
7 函数（1）库函数的正确调用。
（2）函数的定义方法。
（3）函数的类型和返回值。
（4）形式参数的是在参数，参数的传递。
（5）函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。
（6）局部变量和全局变量。
（7）变量的存在类别（自动、静态、寄存器、外部），变量的作用域和生存期。
8 编译预处理（1）宏定义和调用（不带参数的宏，带参数的宏）（2）“文件包含”处理。
9 指针（1）地址和指针变量的概念，地址运算符和间址运算符。
（2）一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量定义。
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计算机等级考试(二级C)大纲解读
5. 空类型的定义和使用 6. 变量的存储类别、作用域和生存期 (1) 变量的存储类别，包括auto 自动型、static 静态
型、extern 外部参照型；
(2) 全局变量和局部变量，包括自动局部变量和静态
局部变量、全局变量和静态全局变量、外部变量。
计算机等级考试(二级C)大纲解读
(3) 选择控制语句(if、switch)；
(4) 重复控制语句(for、while、do—while)。
计算机等级考试(二级C)大纲解读
三、程序结构和函数 1. 程序结构 main函数与其他函数之间的关系，包括标准库函数 和自定义函数。
2. 函数的定义
(1) 函数定义的ANSI C格式； (2) 函数的参数（形式参数和实在参数）及参数传 递，包括指针作为函数的参数； (3) 函数的返回值，包括指针作为函数的返回值。
计算机等级考试(二级C)大纲解读
五、编译预处理 1. 编译预处理的基本概念； 2. 宏定义； 3. 文件包含。
六、常用算法
1. 分类（排序）算法：冒泡和选择； 2. 检索（查找）算法 (1) 无序数据序列的查找； (2) 有序数据序列的查找：二分法。
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基本要求
1．掌握C 语言的基本知识，包括C语言的功能和语 法； 2．基本具备C语言程序设计能力，能熟练地阅读、 理解和编写简短的C程序； 3．掌握一种C语言的编译和编程环境，能熟练地
调试程序；
4．熟练掌握结构化程序设计的方法； 5．掌握程序设计中常用的基本算法。
计算机等级考试(二级C)大纲解读
计算机等级考试(二级C)大纲解读
2. 构造类型 (1) 数组 一维和二维数组的定义和初始化，数组元素的引用， 包括一维字符数组和字符串，二维字符数组和字符 义和初始化，结构
变量成员的引用。
计算机等级考试(二级C)大纲解读
3. 指针 (1) 指针和地址的概念； (2) 指针变量的定义和初始化； (3) 通过指针引用指向实体。 4. 构造类型和指针类型的混合定义及应用 (1) 指针、数组和地址间的关系； (2) 指针数组； (3) 结构数组； (4) 结构指针； (5) 结构中含指针或数组； (6) 指向指针的指针（即二级指针）。
计算机等级考试(二级C)大纲解读
3、函数的调用 (1) 函数调用的一般格式； (2) 函数的嵌套调用和递归调用； (3) 标准库函数的调用。
常用数学函数：cos、sqrt、pow、exp、fabs、log、
log10等； 常用字符函数：isalnum、isalpha、isdigit、islower、 toupper等； 常用字符串函数：strcpy、strcmp、strcat、strlen等。
二、运算及流程控制 1. 基本运算 运算符的功能，运算符的优先级、结合性和目数，
隐式类型转换和强制类型转换。
2. 表达式
各类表达式的组成规则和计算过程。
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3. 语句 (1) 表达式语句、空语句、复合语句； (2) 简单控制语句（break、continue、return）；
计算机等级考试(二级C)大纲解读
四、数据的输入和输出 1.文件的基本概念； 2.标准文件的输入和输出，常用输入输出函数： scanf、printf、getchar、putchar、gets、puts等；
3. 缓冲文件系统（文本文件）
(1) 文件的打开和关闭，常用函数：fopen和fclose； (2) 文件的基本读写操作，常用函数：fscanf、 fprintf、fgetc、fputc、fgets、fputs等； (3) 文件的状态检测，常用函数feof等。
考试范围 一、数据的定义 1. 基本类型（整型，实型，字符型）
(1) 常量 各种表示形式的整数、实数和字符(串)常量，符号常量的 定义和使用，包括整数的十进制、八进制和十六进制的表示 形式、长整型常量的表示形式，实数的浮点表示法和科学记 数法，字符的转义序列，常用符号常量的含义（如NULL、 EOF等）； (2) 变量 变量的定义和初始化。