人教新课标地理选修6环境保护—4[1].5中国区域生态环境问题及其防治途径1

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高中地理选修6【人教版】4.5中国区域生态环境问题及其防治途径 新版PPT课件

高中地理选修6【人教版】4.5中国区域生态环境问题及其防治途径 新版PPT课件

主自要然生背态景问:高题:寒D土地、壤区E侵F蚀区、区草地退化 地人区为名地原C称区因:名:区云称过贵:垦高横、原断过东山牧部区严、、重东云南贵丘高陵原西部 地区名称:华主北要平生主原态要东问生部题态、:问山土题东壤:A丘侵土陵蚀壤区侵蚀、森林破坏、 主要生态问题自地:然区土背名壤景称侵::蚀亚大热兴B带安岭湿两生区润侧物区、多内样蒙性古锐高减原东部
第五节
中国区域生态环境问 题及其防治途径
美丽的生态环境
热 带 雨温沼温湖林带森泽带森泊林草林草原原
美丽的生态环境 忧郁的狮子
生态环境问题
生态环境问题
生物多样性锐减
白犀牛渡,渡1鸟92,0年17灭99绝年灭绝
斑驴:1883年灭绝 我国白臀叶猴:1882年灭绝
学习目标
1.通过阅读文本知道中国生态环境的现状、 成因及其防治措施。

人为原因:属过干垦旱、地过区伐、过牧严重

人为原因:过垦、过牧严重


4.5
预习问题反馈
中教

区材
域 生

态发










A区
1.为什么生物多样性锐减西南地区比东北地
区严重?
(4组)
2.东北地区为何会发生土壤侵蚀? (3组)
C
1.D、E发生土壤侵蚀的原因是什么?(3组)
2.D、E间的区域为何没有发生土壤侵蚀?
2.运用“中国的生态环境脆弱区图”分析中国 区域生态环境问题的分布、形成的自然 背景和人为原因。
3.通过阅读文本以及相关资料,深刻认识 到中国生态环境治理的紧迫性。
4.5
预习问题反馈

人教版高中地理选修六4.5《中国区域生态环境问题及其防治途径》ppt课件

人教版高中地理选修六4.5《中国区域生态环境问题及其防治途径》ppt课件
第五节
中国区域生态环境问 题及其防治途径
美丽的生态环境
美丽的生态环境
生态环境问题
生态环境问题
生物多样性锐减
渡渡鸟,1799年灭绝
学习目标
1.通过阅读文本知道中国生态环境的现状、 成因及其防治措施。
2.运用“中国的生态环境脆弱区图”分析中国 区域生态环境问题的分布、形成的自然 背景和人为原因。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
态 环


1、西南大旱引起的生态问题有哪些?
境 问
2、西南大旱的原因是什么?







谢谢! 欢迎指导 !
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
自自然然背背景景::处中于温暖带温带半和湿中润温、带半、干旱地区 人为原属因干:旱过地垦区、过伐、过牧严重
人为原因:过垦、过牧严重


4.5
预习问题反馈
中 国

区材
域 生

态发

高中地理《中国区域生态环境问题及其防治途径》教案1(新人教版选修6)

高中地理《中国区域生态环境问题及其防治途径》教案1(新人教版选修6)

第五节中国区域生态环境问题及其防治途径课时安排:2课时教学目标:1.了解中国生态环境现状、成因和防治措施。

2.运用中国的生态环境脆弱区图,分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。

3.理解中国生态环境治理紧迫性,逐步树立环境保护和可持续发展的观念。

教学重点与难点:重点:中国区域生态环境问题分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施难点:中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因教学用具:自制图表、多媒体投影仪等教学方法:图表分析法、比较法等教学过程:一、中国的生态环境问题现状中国的生态环境问题形势严峻,以、、、范围仍在扩大,程度在加剧。

二、中国的生态环境问题成因1.2.说明:中国现代人口数量异常迅猛增长,成为中国生态环境的最大压力,为了生存,人们毁林开荒,围湖造田,乱采滥挖,破坏植被,环境保护意识不强,重开发轻保护,重建设轻维护,对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式,超过了生态环境承载能力,造成严峻的生态环境问题。

三、中国生态环境问题的区域性特点中国,且受的影响,由北向南、从东到西,和有明显差别,形成了类型众多的生态系统。

由于自然和人为的原因,在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。

我国不同区域的主要生态环境问题分布见图4、16。

图4、16中国的生态环境脆弱区通过读图4.16,说出我国不同区域的生态环境问题及形成原因:思考1.分析图中生态环境脆弱区A—G主要生态环境问题发生的自然背景。

点拨:A.大兴安岭西侧,内蒙古半干旱草原区B.C.暖温带半湿润黄淮海平原区D.E.F.西南横断山区、云贵高原西部亚热带丘陵山地区G.2.这些生态环境问题之间有什么关联性?案例⑤通过对案例⑤的学习,了解以下内容:生态破坏给新疆的发展造成巨大的损失;新疆生态破坏造成的直接经济损失的主要表现。

从而理解中国生态环境治理紧迫性,树立环境保护和可持续发展的观念。

四、中国生态环境恶化的原因与防治措施1.恶化原因:①②③2.防治措施:防治措施退:退耕还林、还草、还牧、还湖建:自然保护区、风景名胜区和森林公园;生态农业试点示范、生态示范区改:经济结构、生活用能、改坡为梯法:环境保护法制建设逐步完善,如禁渔期制度、环保法律和法规3.重点生态工程:水土保持重点防护林工程天然林保护工程退耕还林还草工程阅读实施天然林保护工程,推进林业跨越式发展通过对材料的阅读,了解以下内容:①我国实施天然林保护工程的规划和实施情况;②工程区域涉及长江上游、黄河中上游、东北内蒙古等重点国有林区的省市区分布范围。

人教版高中地理选修六第四章第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径教学课件 (共21张PPT)

人教版高中地理选修六第四章第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径教学课件 (共21张PPT)

森林破坏原因
❖ 自然原因:
气候变化,如全球变暖、气候变干等 森林病虫害 森林火灾等自然灾害
❖ 人为原因:
人口压力大——根本原因 人类不合理的开发活动——直接原因
➢1、毁林开荒 ➢2、森林资源的过度砍伐 ➢3、酸雨对森林的腐蚀 ➢4、工业化、城市化大量占用林地
森林破坏的防治措施
❖ 控制人口数量,提高人口素质 ❖ 调整农业结构,退耕还林 ❖ 植树造林,封山育林 ❖ 采育结合 ❖ 防治病虫害和森林灾害 ❖ 提倡木材综合利用和节约使用 ❖ 建立相关法律法规,加强管理
❖ 草地退化面积超过90% ,严重退化的应该在 50%以上。
❖ 近10年内,湿地减少339.63万公顷,约占10%。 ❖ 水土流失面积为179.4万km2 ,占全国国土面
积的18.7%。 ❖ 荒漠化土地已超过149万km2 ,约占国土面积
的15.5% ❖ 植物物种中约15-20%处于濒危状态,濒危野
水土流失原因
❖ 自然原因:
地势起伏大; 气候湿润,多暴雨
❖ 人为原因:
人口压力大——根本原因 人类不合理的开发活动——直接原因
➢1、不合理的耕作制度,陡坡开垦 ➢2、滥砍滥伐,植被破环 ➢3、不合理的基本建设
水土流失的防治措施
❖ 控制人口数量,提高人口素质 ❖ 调整土地利用结构,因地制宜发展农业 ❖ 植树造林,恢复植被 ❖ 生态措施和工程措施对小流域综合治理 ❖ 建立相关法律法规,划分生态保护区
生物多样性的保护
❖控制人口数量,提高人口素质 ❖严禁乱砍滥伐,保护生物栖息地 ❖严禁滥捕乱杀 ❖建立自然区,保护野生动植物 ❖合理处理垃圾,防止“三废”污染
❖不盲目引种,对已造成危害的物种 应科学治理
❖建立相关法律法规,加强监管

人教版高中地理选修六第四章第五节 中国区域生态环境问题及防治途径 (共16张PPT)

人教版高中地理选修六第四章第五节 中国区域生态环境问题及防治途径 (共16张PPT)

二、中国生态环境问题防治措施
1.我国生态环境恶化的原因
重开发 掠夺式 超过生
资 源 的 不 合
环境保护 意识不强
监管薄弱
轻保护 重建设 轻维护
粗放型 开发利 用方式
态环境 承载能

生态环境
加剧生

执法不严
破坏现象
态环境
开 发
管理不力
屡禁不止
恶化
利 用
对生态环境建设的投入不足
2.我国生态环境保护的重大举措
土壤侵蚀
地处温带季风气候区,降水集中 在夏季,且多暴雨;过度垦殖等
【知识总结】 我国生态环境脆弱区及生态问题Байду номын сангаас
土壤侵蚀
地处温带季风气候区,降水集中在 夏季,且多暴雨;过度垦殖等
处于亚热带的横断山区和云贵高原,
森林破坏、 地质条件复杂,降水丰富;人民生
土壤侵蚀、 生物多样性 锐减
活贫困,过度开垦、过度樵采导致 土壤侵蚀、森林破坏严重,致使物
⑵对下列各地区环境叙述不正确的是( B )
A.西北草原退化
B.东北平原土壤酸化
C.华北平原土壤盐渍化 D.南方丘陵水土流失
解析 生态环境问题的区域差异显著,西北地区过度垦殖、放
牧导致草原退化;华北平原旱涝、盐渍化和风沙危害严重;南
方丘陵地区地表起伏大,降水集中,水土流失严重,仅次于黄
土高原;东北平原由于过度开发,黑土流失,草原退化,湿地
【思维建模】 综合分析某生态问题成因及其应对措施的思路
⑵人为原因 包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策
导向等。分析原因并不需每一方面均展开说明,应有针对性地 对某生态问题的有关方面进行分析说明。 ⑶针对成因,提出应对措施

人教版高中地理选修6《第四章 生态环境保护 第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径》_1

人教版高中地理选修6《第四章 生态环境保护 第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径》_1

荒漠化的防治一、教学目标1.理解荒漠化的实质,分析荒漠化形成的原因。

2.了解荒漠化的主要表现形式及其危害和治理措施。

3.认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,逐步树立正确的环境观。

通过对荒漠化成因和荒漠化防治的总体思路、具体措施的论证,提高学生运用图文信息进行分析与综合的能力,培养学生理论联系实际的地理研究能力。

二、教学重点、难点1. 根据本节的教材内容,以及学生的基础来确定为荒漠化的治理为本节的重点。

2. 荒漠化的成因分析是本节的难点。

三、教材的处理荒漠化的成因需要在学生已有知识的基础上,从图入手,推理分析。

在自然因素方面,引导学生从地理空间位置和气候两个方面进行分析;在人为因素方面,引导学生理解人为因素是影响荒漠化的决定因素,分析理解人类因素影响的不同表现,帮助学生认识通过调整人类活动方式,采取正确的措施,荒漠化是完全可以逆转的,为荒漠化的治理讲述作好准备。

荒漠化的防治,要引导学生充分利用已有知识,因地制宜,改善生态环境。

这部分是本节,也是本单元知识的重点。

荒漠化防治的核心在于协调人地关系,要针对各地不同的自然条件,并遵循自然规律和经济规律,实施科学的管理,以获得生态效益、经济效益和社会效益的协调发展。

他们之间的知识关系:由于气候因素和人类生产活动→土地荒漠化→制约社会、经济、环境的可持续发展→防治荒漠化→协调人类与自然环境四、教学方法1.图像分析法:分析图2.1揭示西北地区具有干旱的环境特征;分析图西北地区荒漠化的人为因素,得出形成荒漠化的人为因素有过度樵采、过度放牧、过度农垦、水资源利用不当、工矿交通建设中不注意环保等原因造成的;分析荒漠植物的生态适应、植物固沙成果显著图;分析此类植物的根、叶的特点,分析此类植物与环境的适应。

2.案例分析论证法:本课选取了沙坡头建带状沙障保护包兰铁路一例,让学生阅读教材分析、总结:①治沙的关键性措施是什么?②可以通过哪些途径去实现?五、教学过程【导入:】结合数据说明世界及我国荒漠化问题的严重性【学生阅读本节序言找出荒漠化的定义、表现:】荒漠化概念:(1)产生地区:干旱、半干旱地区及一些半湿润地区(2)产生原因:气候变异、过度经济活动(3)主要表现:耕地退化、草地退化、林地退化(4)土地类型:土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化【提问:】我国西北地区的荒漠化问题为何如此严重?指出有其自然原因,也有其人为因素一.我国西北地区荒漠化问题【教师:】引导学生认识两个知识点,一是西北干旱的原因,二是干旱与荒漠化的关系。

地理人教版高中选修6 环境保护人教课标版地理选修6第四章第五节中国区域生态环境问题及其防治途径 PPT课件

第五节中国区域生态环境问题及其防治途径学习目标:1.了解中国生态环境现状、成因和防治措施。

2.运用中国的生态环境脆弱区图,分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。

3.理解中国生态环境治理紧迫性,逐步树立环境保护和可持续发展的观念。

学习重点:中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施学习难点:中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因学习方法:读图分析法、案例分析法、探究讨论法等学习过程:一、中国生态环境问题的现状和形成原因1、现状总体在局部在2、形成原因;自然原因:人为原因:3、特点:4、主要的生态环境问题:我国不同区域的主要生态环境问题分布见图4、16。

图4、16中国的生态环境脆弱区通过读图4.16,说出我国不同区域的生态环境问题及形成原因:地区名称主要生态问题形成原因自然背景人为原因ABCD.EFG思考分析图中生态环境脆弱区A—G主要生态环境问题发生的自然背景。

5、生态环境问题之间的相关性思考挖掘生态环境问题之间的内在联系,案例⑤通过对案例⑤的学习,了解以下内容:新疆生态破坏与直接经济损失的相关性四、中国生态环境恶化的原因与防治措施1.恶化原因:(1)根本原因(2)不合理的开发活动2.防治措施:3.重点生态工程:阅读实施天然林保护工程,推进林业跨越式发展通过对材料的阅读,了解以下内容:①我国实施天然林保护工程的规划和实施情况;②工程区域涉及长江上游、黄河中上游、东北内蒙古等重点国有林区的省市区分布范围。

③实施天然林工程的深远影响。

(提示:应指导学生结合中国地图阅读)中国不同区域的生态环境问题及其防治措施(表4、2) 思考结合本节课丈、图片和相关知识,你认为本地区主要的生态环境问题是什么?应该采取什么措施来改善本地的生态环境?防治措施 退: 建: 改: 法:。

人教版高中地理选修6 环境保护课件 中国区域生态环境问题及其防治途径课件1


课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
1.该图表示的主题是( )。 A.天然气资源的分布 B.滑坡、泥石流等地质灾害的分布 C.退耕还林、还草工程的分布 D.森林资源的分布 2.图中 A、B 两地面临的突出生态环境问题分别是( )。 A.生物多样性减少、水土流失 B.水土流失、荒漠化 C.草场退化、荒漠化 D.荒漠化、水土流失
人口稠密,过垦严 重
过牧严重
扩大自然保护区,建立 生态走廊、采育结合、 合理放牧、实行禁渔 期制度
退田还林、植树种草、 改坡为梯
解决当地群众生活用 能,严禁砍伐
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
目标导航 预习引导
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
二、中国生态环境问题防治措施 1.生态环境问题出现的原因 (1)资源不合理开发利用:掠夺式、粗放型开发利用。 (2)有些部门监管薄弱、执法不严、管理不力。 (3)长期对生态环境保护和建设投入不足。 2.保护措施 (1)重点生态工程:植树造林、水土保持、草原建设和国土整治等。 (2)重点防治工程:长江、黄河上中游水土保持全面实施。 (3)重点地区天然林资源保护和退耕还林还草工程开始启动。 (4)建立了一批不同类型的自然保护区、风景名胜区和森林公园。 (5)生态农业试点示范、生态示范区建设稳步发展。 (6)环境保护法制建设逐步完善。
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径

人教版高中地理选修6《环境保护》第四章第五节《中国区域生态环境问题及其防治途径》课件 (共46张)


第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
5
➢ 思维活动 为什么黄土高原水土流失严重? 答案 自然原因:降水主要集中在夏季,且多暴雨;土 质疏松,垂直节理发育;地面植被少,固沙能力弱。人 为原因:破坏植被,不合理的耕作制度,露天采矿和一 些基础设施建设开挖地表土等。
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
6
二、中国生态环境问题防治措施 ➢ 自主预习 1.中国生态环境恶化的原因 (1)⑥ 资源 不合理开发利用是造成生态环境恶化的主要原因。 (2)环境保护意识不强,对资源采取⑦ 掠夺式、⑧ 粗放 型开 发利用方式,超过了生态环境承载能力。
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
7
(3)由于⑨ 监管 薄弱,执法不严,管理不力,致使生态环 境破坏严重,加剧了生态环境的退化。 (4)对生态环境保护和建设的⑩ 投入 不足,也是重要原因。 2.生态环境保护的具体措施 (1)重点生态工程取得进展,如植树造林、水土保持、草 原建设和国土整治等。 (2)长江、黄河上中游⑪水土保持重点防治工程全面实施。
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
பைடு நூலகம்26
课堂小结
➢ 知识提纲
提纲挈领,巧妙记忆
➢ 强化记忆 1.中国生态环境恶化的原因与防治措施
根本原因——巨大的人口压力
主要原因——不合理的开发活动
2.中国生态环境恶化的防治措施
退:退耕还林、还草、还牧、还湖
建:自然保护区、风景名胜区和森林公园;生态农业试
点示范、生态示范区
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
39
123456
解析 环境保护的具体措施主要从原因推导出来,根据 图文信息可知当地水土流失的原因在于人口增长过快, 土地资源过度利用,由此可以推导出解决的措施就是产 业结构调整、政策扶持等方面。

人教版高中地理选修6《环境保护》第四章第五节《中国区域生态环境问题及其防治途径》(共27张ppt)


2、读山东省地形简图,回答问题。
(1)说出甲、乙两地不合理的农业活动, 及其引发的主要环境问题。(6分) (2)请你针对其中一种环境问题,提出 解决对策。(4分)
参考答案:
(1)甲地:平原地区不合理灌溉(1分),造成 土壤盐碱化(2分); 乙地:低山丘陵地区植被破坏(1分),产生水土 流失(2分)
积身极子参,拿加出各九项牛比爬赛坡,获的得干海劲淀,确区保朗定诵了比干赛,干三就等干奖好;海,干淀就区干航成模一比流赛。三要等始奖; 海 淀 区 德 育 数字平 台教育 作文比 赛一等 奖。 课 余 ,通 过 大 量阅读 课外书 籍,

分析图中生态环境脆弱区A—G主要生态 环境问题发生的原因。
分 组 讨 论
A
主要生态环境问题:
森林破坏、土壤侵蚀、草场
退化 原因?
A
自然原因:半干旱地区降水少 人为原因:过垦,过伐,过牧
B
主要生态环境问题: 草场退化严重、土壤侵蚀 原因?
B
自然原因:降水少,气候干旱 人为原因:过垦,过伐,过牧
主要生态环境问题: 土壤侵蚀严重、次生盐碱化 原因?
C
自然原因:降水较少且集中在夏季 人为原因:人口密集,过垦、不合理 灌溉
(2)土壤盐碱化:加强农田水利建设;改善排 灌条件;推广节水技术(喷灌、滴灌);增施有 机肥,改良土壤;推广耐盐耐旱优良品种。(答 出2点即可得4分) 水土流失:退耕还林还草;工程措施保持水土; 禁止滥垦乱伐;发展经济林,提高经济效益等 (答出2点即可得4分)
谢谢! 欢迎指导 !
员 要 设 岗大定限责度,通的过展合示理自设己岗。、我党会员以领此岗为、动公力示,锻明岗炼、和提组织高履自己岗的,农能村力党。员突出带头 致 富 、 带 领我共有富一、定促的进和组织谐能等责力,任对,工社作区认党真员负突责出、遵对守学居习规一民丝约不、苟服。务居民 、示范 引 领 等 责 任我,的流学动党习员成突绩出在服班务里他名乡列、前服茅务,并老在乡同、学服之务中家有乡较等高责的任威,促信进。无职党员发 连挥 续 作 几 用 年 。 获 在 得 职校 党级 员 三要好 明学 岗 生 强、 责“,机英关语党小员状突”出、担“当鼓奉号献队、优公秀道队正员派”、、服“务学基习层模等范责 任 ,学 校 党 员 突出师 德小建标设兵、”规、范“办故学事、大服王务”改等革光等荣责称任号,医。院 党员突出医德医风建 我设对、自构己建的和工谐作医认患真关负系责等,责有任着,一“两股新执”著组的织热党情员,作突为出班爱长岗,敬我 业不、仅诚自 信己服学务习 、成创绩新优
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谷阳高级中学 姬静 2008年4月15日
第五节 中国区域生态环境问题及其 防治途径
一、中国生态环境问题的区域性特点 1、我国的生态环境问题: 砍伐森林 草场退化 水土流失 生物多样性锐减
2、我国不同区域的生态环境特点:
森林砍伐 水
土 流 失
1、分析图中生态环境脆弱区A—G主要生态环境问题发生的 自然背景。 2、这些生态环境问题之间有什么关联性?
南方亚热带丘 陵地区
亚热带的横断 山区、云贵高 原
青藏高原
土壤侵蚀严重 土壤侵蚀,森 林破坏严重, 物种灭绝和多 样性锐减。
降水丰富,且集中
地质条件复杂,地形 崎岖,降水集中
人口稠密
过度开垦
F
Hale Waihona Puke 人民生活贫穷,过杜开 垦、过度砍伐
G
草场退化、湿 地萎缩、土壤 侵蚀
高寒气候、降水少导 致生态环境脆弱
过度放牧
2、生态环境问题之间的 相关性
森林破坏
森林破坏 土地侵蚀 草场退化
土地侵蚀 生物多样性锐减
比赛规则: 你可以在我给的四个提示中猜猜看是我 国的什么地区。猜对的给小组加10分, 错的减5分。你也可以在我每提示一次后 抢答,提前抢答或抢答错误的减小组10 分。
这里位于我国的东部季风区;
第 一 题
人口众多,工农业发达; 植被类型以落叶阔叶林为主;
天然林保 护工程 分布范围 保护 措施 影响
以三峡库区为界,包括云 长江上游 南、四川、贵州、重庆、 工程区 湖北、西藏六个省区
以小浪底水库为界,包括陕 黄河上中 西、甘肃、青海、宁夏、内 游工程区 蒙古、山西、河南七个省区
东北内蒙 包括吉林、黑龙江、内蒙 古等工程 古、海南、新疆五个省区 区
出台 生态环境大为 国家 改观,生物多 扶持 样性明显增加, 政策, 企业活力有所 增加 提高,工程建 工程 设已对区域经 建设 济和林业发展 投资 产生了深刻的 影响 等
3、中国不同区域的生态环境问题及其防治措施
生态环境问题 主要分布区域 自然背景 主要防治措施
森林破坏
东北、西南、 华南林区
中温带、亚热带 封山育林、计划砍伐、采育结 边远山区 合、退耕还林、改变林区经 济结构 退牧还草、封育草场、舍饲 养畜 建立湿地自然保护区、停止 围垦、退田还湖
草原退化 湿地萎缩 生物多样性 锐减
退田还林、植树种草、改坡 为梯 解决当地群众生活用能,严 禁砍伐
土壤侵蚀
荒漠化
重点生 态工程 重点防 治工程 重点保 护区建 设 环保法 制建设
植树造林、水土保持、草原建设和 国土整治等 长江、黄河上中游水土保持林工程
重点地区天然林资源保护和退耕还林还草工程
建立不同类型的自然保护区、风景名胜区和森林公园
生态农业试点示范、生态示范区稳步发展
环境保护法制建设逐步完善
阅读“实施天然林保护工程,推进林业跨越式发展” 完成表格
长期以来,由于人口贫困、过 度放牧,草场退化明显
这里同时也是我国重要的湿地分布区, 气候高寒是当地的显著特点
青藏高原地区
读案例5分析新疆经济损失的原因是什么? 主要表现在那些方面? 具体的影响怎样?
土地资源破坏
土地沙化、耕地的次生盐碱、 耕地面积减少 森林氧气减少、森林生产力下降、 土壤持氺减少、草场退化 水库贮水能力下降、 洪水对农田和水利 设施的破坏、地下水过度开采损失
内蒙古、青海、 属干旱半干旱草 宁夏、新疆 原区 三江低地、湖 滨海滨 林区、草原、 近海海域 黄土高原、东 南丘陵 西北、华北半 干旱区 属湿润低平原湖 泊海洋边缘地区 物种资源丰富 半湿润湿润丘陵 地区 属半干旱内陆或 春旱严重地区
扩大自然保护区,建立生态 走廊、采育结合、合理放 牧、实行禁渔期制度
原 因
植被破坏 水资源破坏
二、中国生态问题的防治措施
阅读课本P71思考:我国生态环 境恶化的原因及防治措施有哪些?
1、 恶 化 原 因 (1)人口压力 (2)人 类不合理 的开发活 动 根本原因
主要原因 ①资源的不合理开发 利用
②环保意识弱
③管理力度不够 ④对生态环境保护和建设 的投入不足
2.防治措施
读 图 思 考

地区名称
主要生态问题
森林破坏、土壤 侵蚀、草场退化 严重 土壤侵蚀 草场退化 土壤侵蚀严重
形成原因 自然背景
降水较少 气候较干
人为原因
过度开垦、过度砍伐、过 度放牧
A
大兴安岭西侧
B
C D E
西北干旱半干 旱地区 黄淮海平原区
降水较少气候较干
过度放牧 人口稠密 过度开垦
降水少且集中在夏季
由于春季降水少,人们不合理的灌溉, 导致土地次生盐碱化现象严重。
黄淮海平原
第 二 题
这里是我国原始森林的 集中分布区之一
地势陡峭,山区面积广阔
长期以来,人类无节制的开发森林, 过度开垦,导致大量植被破坏 受夏季风的影响,夏季多暴雨, 水土流失,石质荒漠化严重
云贵高原
第 三 题
位于我国的西部地区, 生态环境十分脆弱 草场面积广阔,是我国的四大牧场之一
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