三年级语文下册《第七单元》达标检测卷(附答案)
部编版三年级语文下册第七单元 达标测试卷2套 附答案 (1)
部编版三年级语文下册第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(46分)一、看拼音，写词语。
(6分)二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把字母写在“()”里。
(16分)1．以下词语中加点字读音全都正确的一项是()A．蜡烛．(zhú) 诱．人(xiù) 雕．刻(diāo)B．呈．现(chéng) 警．察(jǐng) 模．型(mú)C．窃．取(qiè) 肌．肉(jī) 光芒．(máng)D．光辉．(hiū) 金属．(shǔ) 庙．门(miào)2．下面词语中有错别字的一项是()A．闪烁接着海参乘坐B．蔚蓝余晖温润百合C．刀剑危险迅速喂猎D．进攻跪着樱桃灿烂3．下列句子中，“味道”的意思与其他三项不同的是()A．这碗汤的味道．．可真不错。
B．新上市的葡萄颜色鲜艳，味道．．香甜。
C．这首歌越听越有味道．．。
D．这个面包味道．．怪怪的，很不好吃。
4．给下列句子选择正确的答案。
A．疑问句B．设问句C．比喻句D．拟人句(1)海底的动物常常在窃窃私语。
()(2)你可知道，大海深处是怎样的吗？()(3)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
()(4)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
()5．下列句子没有语病的是()A．昨天上午刮了一天的风。
B．海里的动物，各有各的活动运动方法。
C．通过努力，他的成绩有了明显提高。
D．读了《海底世界》，感受到了海底的神奇。
6．爸爸经常在家抽烟，我会这样劝告他：()A．爸爸，你抽烟就是在排放有害气体，太不应该了。
B．爸爸，你抽烟害得我都做不了作业，不要抽了。
C．爸爸，抽烟有害健康，又浪费金钱，为了我们全家人的健康，请您别抽烟了！D．你是个大人了，可是经常在家抽烟，也不为我们小朋友的身体健康着想，我不喜欢你。
7．下列句子排序正确的是()①最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
部编版三年级语文下册《第七单元》知识点+测验卷及答案2套!
第七单元知识点一、字词归类1.字（1） 易读错音雕（diāo zhōu）刻 幻（yòu huàn）想蜡（là liè）烛 芒（máng wáng）果窃（qiè qiē）听 警（jǐng jìng）报储（chǔ zhū）藏 模（mú mó）样笑盈盈（yín yíng）（粗体是正确的）（2） 易写错字幻：左边是“幺”，不要写成“纟”，右边不要写成“力”。
润：右边“闰”的里面是“王”字，而不是“玉”。
芒：上下结构，下面“亡”的横画要长。
退：里面的“艮”最后一笔不是捺，而是捺点“丶”。
威：里面“女”字上面有一笔短横，不能丢。
武：短横在长横上面，最后一笔是点，斜勾上没有撇。
（3） 多音字空kòng（空格）kōng（空气）降 xiáng（投降）jiàng（降落）落 luò（飘落）lào（落枕）宁níng（宁静）nìng（宁可）乘chéng（乘客）shèng（战车千乘）模mú（模样）mó（模型）差chà（差劲）chā（差错）chāi（出差）cī（参差不齐）没 méi（没有）mò（淹没）（4） 辨字组词呈（呈现） 幻（幻想） 诱（诱人）乘（乘法） 通（普通）显（显示）劝（劝告） 透（透漏） 乖（乖巧）送（送别）模（模样） 宁（宁静）官（官员） 推（推开） 迅（迅速）漠（沙漠） 丁（园丁） 营（军营）堆（沙堆） 讯（讯息）汪（油汪汪）险（危险） 铁（钢铁） 胡（二胡）骑（骑马）往（向往） 检（检查）失（丢失） 糊（糊涂） 奇（奇迹）凶（凶猛） 庙（寺庙） 武（武术）镇（小镇） 山（大山） 届（每届）栽（栽树） 真（真假）2.词（1）必会词语奇妙 呈现 变幻 余晖 蜡烛闪烁 诱人 圆润 乘凉 神奇光芒 冰雪 锋利 刀剑 普通模型 存在 无穷 宁静 光线器官 危险 海参 爬行 攻击迅速 后退 轮船 长途 胡子凶猛 威武 镇静 金灿灿反推力 火烧云（2） 近、反义词近义词奇妙—奇特 闪烁—闪耀变幻—变化 光芒—光辉融化—溶解 观察—观看依然—仍然 宁静—平静差异—差别 镇静—冷静笑盈盈—笑嘻嘻波涛澎湃—波滔汹涌反义词奇妙—普通 降落—升起有趣—无聊 锋利—滞钝普通—特别 攻击—防守迅速—缓慢 丰富—贫乏模糊—清楚恍恍惚惚—清清楚楚窃窃私语—侃侃而谈（3） 填填修饰词或量词（奇妙）的世界 （锋利）的刀剑（漂亮）的翅膀 （圆圆）的气球（美好）的事物 （免费）的旅行一（粒）种子 一（颗）珍珠一（场）大雨 一（面）镜子（4） 词语拓展形容人说话的 AABC 式的词语：窃窃私语 津津乐道 侃侃而谈夸夸其谈 娓娓动听 滔滔不绝喃喃自语描写颜色的 ABB 式的词语：红彤彤 金灿灿 黑洞洞 黑乎乎黄澄澄 白茫茫 蓝湛湛 绿油油类比式的表示颜色的词语：葡萄灰 茄子紫 玫瑰红柠檬黄 水泥灰二、佳句积累1. 比喻句：（1）从房檐上落下的小水珠，就像一颗颗珍珠。
部编版三年级语文下册第七单元综合素质达标附答案
部编版三年级语文下册第七单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(26分)1. 读拼音，写词语。
(7分)(1)正午，太阳那像lì jiàn( )一样的ɡuānɡ mánɡ( )射进茂密的果树林里。
我们xùn sù( )走进果园，一股yòu rén( )的香甜味扑鼻而来。
(2)天上的云biàn huàn( )无穷，一会儿像一条xiōnɡ měnɡ( )的大狗，在向前跑；一会儿像一头wēi wǔ( )的大狮子镇静地蹲着……2. 下列加点字的读音有四处错误，请在下面画上“____”，再依次改正。
(4分)呈．现(céng) 雕．像(diāo) 模型．(xín) 差．异(chà)储．存(chǔ) 私．语(sī) 笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng)_______________________________________________________________3. 选择正确答案的序号填入括号里。
(6分)(1) 填入下面句子横线处的成语最恰当的一项是( )你想感受这个世界的神奇魅力吗？请你赶快参与到我们的“神奇世界探秘”活动中来吧。
“__________ ”，相信你亲眼看了我们三年级各社团的精彩呈现，一定会对世界有更深的认识。
A. 兵来将挡，水来土掩B. 近朱者赤，近墨者黑C. 不入虎穴，焉得虎子D. 眼见为实，耳听为虚(2) 对下列句子所使用的修辞手法判断错误的一项是( )A. 我们高兴得一蹦三尺高。
(夸张)B. 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
(比喻)C. 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……(拟人)D. 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
人教版语文三年级下册《第七单元》单元测试卷+答案详解
部编版三年级下册《第七单元》单元测试卷一、基础1．用“\”划掉加点字不正确的读音。
紫檀．（chán tán）笑盈．盈（yíng yīng）跪．下（cuìguì）红彤．彤（tóng tōng）揉．搓（nuóróu）2．看拼音写词语。
càn làn qímǎmiǎo shāxiōng měngjiēzhe miào yǔwēi wǔzhèn jìng3．写出下列词语的近义词。
形态——蕴藏——稀有——镇静——凶猛——笑盈盈——4．写出下列词语的反义词。
攻击——后退——凶猛——镇静——恍恍惚惚——5．词语搭配。
的蜡烛的颜色的樱桃的李子的梨的光辉6．理解课文填空。
《海底世界》介绍了海底世界和。
激发我们的兴趣。
7．阅读《海底世界》片段，回答问题。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
（1）用“”分别画出这两段话的中心句。
（2）第1自然段依次介绍了海参、、、、的活动特点；第2自然段从和两个方面介绍了海底植物的差异。
（3）海参的活动方法是A.附着在船底B.靠肌肉伸缩爬行C.利用水的反推力（4）用“”画出描写贝类活动的语句。
这句话把贝类当作人来写，这样写的好处是。
（5）你还知道哪些海底动物的活动方法？举出一个例子来吧！部编版三年级下册《第七单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、基础1．用“\”划掉加点字不正确的读音。
部编语文三年级下册第七单元测试卷(含答案解析版)部编版
2020年部编版三年级语文下册第七单元单元测试卷一．填空题（共4小题）1．写同音字组成词语。
fèi：弃花腾biàn：别护子2．看拼音，写词语。
tiào yuèkuān kuòcāng ying zhélǐjūn yúnyán sùqīng xīliàn xíshuāi dǎo bózi3．下面的诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A．月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。
B．姑/苏城外/寒山寺，夜/半钟/声/到客船。
C．明月/松间/照，清泉/石上/流。
D．竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。
4．按要求写句子。
（1）九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。
（仿写句子，用上划线的字）（2）续写句子。
艺术就在我们身边：艺术是花，美丽处处可见；艺术是一首歌，：艺术是，。
（3）读《唯一的听众》中的句子，联系上下文，发挥想象写下来。
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。
她在想：。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……她在想：。
二．现代文阅读（共1小题）5．小花鹿去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
它的脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微摄（juē）着，像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
三年级下册语文试题—第七单元达标测试(含答案)部编版
第七单元达标测试一、看拼音，写字词。
1.阳光下，这些晶莹yuán rùn( )的珍珠，散发着yòu rèn( )的guāng máng( )。
2.一只狗冲着我wāng wāng( )直叫，妈妈生怕我被狗gōng jī( )，急忙跑过来一把tuī( )开我。
3.miào( )门前的石狮子很wēi wŭ( )很zhèn jìng( )地蹲着。
二、查字典，填空。
查“通”字，用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画。
“通”在字典中解释有：①没有堵塞，可以穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般。
给下列词语中的“通”选择正确的解释。
（填序号）打通．（）串通．（）通．常（）四通．八达（）三、词语积累与运用。
1.照样子，写词语。
（1）例：噼噼啪啪（AABB拟声词）（2）例：红彤彤（ABB式表示颜色的词）（3）例：葡萄灰（事物+颜色）2.补充词语，完成练习。
窃窃私（）翩翩起（）（）（）惚惚群星（）烁物产丰（）（）种（）样（）（）（）（），焉得虎子眼见为实，（）（）（）（）（1）青藏高原不仅，而且风景迷人。
每到夜晚，天空中，格外美丽。
（2）与其在这里，不如鼓起勇气行动起来，所谓。
（3）公园里的花儿，有蝴蝶在花间。
3.下面的词可以分成两类，把序号填在横线上。
①微风拂过②惊涛骇浪③轻轻柔柔④暴风骤雨⑤呢喃细语⑥狂风呼啸（1）表现大自然“温柔”的词语：（2）表现大自然“威力”的词语：四、选择题。
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.模．样(mó) 接．着(jiē) 红彤彤．(tōng)B.窃．取(qì) 细胞．(bāo) 光辉．(huī)C.轻盈(yíng) 储．藏(chŭ) 紫檀．色(tán)D.金属．(shŭ) 跪．下(guì) 差．异(chà)2.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )A.那时,道路上好像洒满了光芒．．。
三年级下册语文试题-第7单元达标检测卷A卷 苏教版(含答案)
第7单元达标检测卷一、基础训练营(35分)1．认真抄写，注意字的重点笔画和结构。
(3分)2．看拼音，写汉字。
(6分)háo自( ) ( )米xū胡( ) ( )要cái天( ) ( )料zūn( )守( )敬3．选择正确的答案，将序号填在括号里。
(6分)(1)下列词语中加点字注音全对的一项是( )A．道歉．(qiàn) 渗．水(cān) B．抛．弃(pāo) 弧．形(hú)C．笨拙．(zhuó) 拒．绝(jù) D．土壤．(ráng) 消耗．(hào)(2)下列近义词搭配有误的一项是( )A．欣赏——观赏B．自豪——骄傲C．铭刻——雕刻D．必须——一定(3)下面的句子出自《古今贤文·勤俭篇》中的一句是( )A．由俭入奢易，由奢入俭难。
B．静坐常思己过，闲谈莫论人非。
C．人外有人，天外有天。
D．泰山不拒细壤，故能成其高；江河不拒细流，故能成其深。
4．把下面的词语补充完整。
(12分)(1)取之( )( ) ( )( )之劳( )钉( )铁(2)( )的涟漪( )的声音( )的话语(3)( )鲜花( )用水( )规定5．按要求完成句子练习。
(8分)(1)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________________________(2)汤姆把鱼竿拖出水面。
(扩句)____________________________________________________________________________________________________________(3)节约要有节制地使用。
节约要物尽其用。
(把两句话合并成一句话)____________________________________________________________________________________________________________。
新人教部编版小学三年级下册语文第七单元达标检测卷有参考答案
第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分)1.看拼音写词语。
(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“____”，并依次改正。
(4分)呈．现(céng)蜡．烛(là)模型．(xín)海藻．(zhǎo) 储．量(chǔ) 私．语(sī)笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 紫檀．色(tán)________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。
(6分)(1)隹：() 备()刻()动(2)莫：()样()爬沙()(3)佥：危() ()蛋刀()(4)申：()仙()手()吟4. 词语搭配连线。
(4分)奇异的海底夜幕颤动诱人的景色树枝闪烁稀有的食物群星飘落宁静的金属树叶降临5. 把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。
(8分)多()多()景色()()窃窃()()物产()() ()()澎湃恍()惚()________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．句子练习。
(8分)(1)这地方的火烧云变化极多，一会．．．金灿灿的，．．儿．红彤彤的，一会儿一会儿．．．半灰半百合色。
(用带点的词语写一句话) ．．．半紫半黄，一会儿________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)蝴蝶翩翩起舞。
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三年级语文下册《第七单元》达标检测卷（附答案）一、基础训练营(34分)1. 读拼音，写词语。
(8分)2.下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“—”，并依次改正。
(4分)呈现(céng) 光芒(máng) 模型(xín)差异(chà) 储量(chǔ) 私语(sī)笑盈盈(yín) 红彤彤(tóng) 紫檀色(tán)___________________________________________________3．加偏旁组成新字填在括号里，使之与前边或后边的字组成词语。
(6分)(1)【隹】( )备 ( )刻 ( )动(2)【莫】( )样 ( )索沙( )(3)【佥】危( ) ( )蛋刀( )(4)【申】( )仙 ( )手 ( )吟4．把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。
(8分)______________________________________________________5．按要求完成句子练习。
(8分)(1)蝴蝶翩翩起舞。
(扩句)________________________________________(2)秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了。
(缩句)_________________________________________(3)海底的动物常常发出声音。
(改为拟人句)____________________________________________(4)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
(用加点的词语写一句话)_________________________________________________二、综合展示厅(8分)6. 在横线上填上恰当的八字成语。
(4分)(1)“______________________________，____________________________”，所以，我要结交一些品行端正、积极乐观的同学，与他们做朋友。
(2)耳听不如眼见，亲眼见到的才有可能是真实可信的，这就是我们常说的：“________________________，________________________。
”(3)依我看，这件事用不着发愁，“_________________，_________________”，到时候自有解决的办法。
做事抱有“_______________，_______________”的态度，成功的概率才大。
7．昨天(5月17日)下午第一节课后，三年级(2)班的李华把一个红色的水杯落在操场上了，请你帮她写一则寻物启事，注意格式。
(4分)三、课本直通车(13分)8．根据课文内容填空。
(1)《海底世界》一文，作者从__________________、____________________两个方面来介绍海底世界。
(2)《我们奇妙的世界》一文采用______的结构方式，从________、________两个方面描写了我们的世界很奇妙，表达了作者_________________之情。
(3)一会儿，天空出现___________，马头_________，马尾_________……忽然又来了_________________。
那条狗十分______________，在向前跑……接着又来了__________________，跟庙门前的石头狮子______________。
四、阅读检阅台(20分)9．课内阅读。
(8分)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
(1)仿写词语。
(2分)嗡嗡(拟声叠词) ____________ ____________(2)选文采用________(分总总分)结构，写出了___________________(主要内容)。
(2分)(3)选文主要写海底动物发出的声音又________又________的特点。
(根据选文内容概括，填关键词)(2分)(4)把选文中的“在窃窃私语”换成“会发出很轻的声音”，可以吗？为什么？(2分)_____________________________________10. 课外阅读。
(12分)慕田峪观云海那天凌晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥散着新鲜的潮意。
我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。
我们登上了长城，凭高远眺。
方圆几千米全是茫茫的白云。
周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。
远处的云雾洁白如雪，近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。
而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。
我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。
云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。
我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。
烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。
一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。
白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。
这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。
阳光下，山显得更青了，云显得更白了。
(有删改)(1)在文中找出符合下列意思的词语填在括号里。
(1分)①沿着台阶一级一级地向上爬。
( )②形容若有若无，不真实。
( )(2)文中画线的句子运用了____________和____________的修辞手法，表现了云______________________的特点。
(3分)(3)填空。
(6分)①“远处的云雾____________，近处的云雾似____________缠绕在山腰之中。
”这句话是按照____________的观察顺序来写的。
②云雾中的群山像_______，阳光下的群山与蓝天白云构成了______________。
看到眼前的美景，“我们”仿佛置身于_______中。
(4)置身于云海中，作者的心情怎样？他联想到了哪些景物？(2分)____________________________________________五、习作百花园(25分)11．写一种你喜欢的动物，留心观察，抓住动物外形、动作、性情等方面的特点来写。
参考答案一、1.奇妙变幻普通存在迅速攻击轮船器官2．céng xín chàyínchéng xíng chāyíng3．(1)准雕推(2)模摸漠(3)险脸剑(4)神伸呻4．种样奇异私语丰富波涛恍惚示例：窃窃私语：草丛中的虫子在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。
物产丰富：西沙群岛不仅风景优美，而且物产丰富。
5．(1)示例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
(2)秋天到来了。
(3)示例：海底的动物常常在窃窃私语。
(4)示例：天上的云变化极多，一会儿变成一匹马，快乐地奔跑；一会儿变成一头牛，辛勤地劳动；一会儿变成一只小乌龟，悠闲地散步；一会儿变成一只小鸟，自由地飞翔。
二、6.(1)近朱者赤近墨者黑(2)眼见为实耳听为虚(3)兵来将挡水来土掩不入虎穴焉得虎子7．示例：寻物启事昨天下午第一节课后，我把一个红色的水杯落在操场上了。
如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级(2)班李华5月18日三、8.(1)景色奇异物产丰富(2)总—分—总天空大地对大自然的喜爱(3)一匹马向南向西一条大狗凶猛一头大狮子一模一样四、9.(1)叽叽咚咚(2)总分海底动物会发出各种各样的声音(3)轻多(4)不可以。
虽然换前换后句子表达的意思一样，但换前的句子运用了拟人手法，显得新奇有趣，生动形象，有亲切感，换后的句子则没有这种表达效果。
10．(1)①拾级而上②缥缈虚幻(2)排比拟人变化多端(3)①洁白如雪阵阵清烟由远及近②一个个小岛一幅水墨画仙境(4)他被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千。
他联想到了黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼烟”。
五、11.思路点拨：注意抓住动物外形、动作、性情等方面的特点来写。
在写动物的外形时，注意按照一定的顺序来写；写动作时要抓住代表性的动作；写性情时可通过一件小事来表现。
可以运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
例文略。