第一章国际收支与国际储备
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第一章 国际收支
1．1．1 国际收支的概念
三、 对国际收支概念的理解 1、国际收支是一个流量概念 2、国际收支所反映的内容是经济交易 3、国际收支记载的是一国居民和非居民之间的交换
1．1．2 国际收支平衡表的编制原则
一、国际收支平衡表的含义 是指系统记录一国一定时期内国际收支项目和金额的一种统计表
，集中反映异国国际收支的状况。
任何一笔交易要求同时作借方记录和贷方记录；一切收入项目 或负债增加、资产减少的项目，都列入贷方；一切支出项目或资产增加、 负债减少的项目都列入借方；借贷两方金额相等。如果交易属于单向转 移，计帐的项目只有一方，不能自动成双匹配，就要使用某个特种项目 计帐以符合复式计帐的要求。
1.1.3 国际收支平衡表的主要内容
1．2．3国际收支持续失衡对一国经济的影响
二、国际收支持续顺差对国内经济发展的影响 1、持续顺差会破坏国内总需求与总供给的均衡，使总需求迅速大于总供 给，冲击经济的正常增长。 2、持续顺差在外汇市场上表现为有大量的外汇供应，这就增加了外汇对 本国货币的需求，导致外汇汇率下跌，本币汇率上升，提高了以外币表 示的出口产品的价格， 3、降低了以本币表示的进口产品的价格。导致在竞争激烈的国际市场 上，其国内商品和劳务市场将会被占领。 4、持续顺差会使该国丧失获取国际金融组织优惠贷款的权力。 5、影响了其他国家经济发展，导致国际贸易摩擦，甚至报复，不利于国 际经济关系的发展。 6、一些资源型国家如果发生过度顺差，意味着国内资源的持续性开发， 会给这些国家今后的经济发展带来隐患。
国际间的货币收支及其他以货币记录的经济交易共同构成了国际收支的 主要内容。
1．1．1 国际收支的概念
二、国际收支概念的发展
国际收支的概念是随着国际经济交易的发展变化而变化的。 资本原始积累时期，主要的国际经济交易是对外贸易，出现了早期的国 际收支概念。金本位货币制度崩溃后，演化为狭义的国际收支概念。二战后 ，国际经济交易的内容和范围进一步增加与扩大，就发展为被各国普遍接受 的广义的国际收支。 IMF自1945年成立后，为了统一认识，根据广义的国际收支概念，对国际 收支做了解释，认为国际收支是一个经济体（一个国家或地区）与其他经济 体在一定时期（通常为1年）发生的全部对外经济交易的系统记录。它即包括 清偿债权债务所发生的货币收支，也包括无偿的对外援助、其他单方面转移 及以货易货等不发生货币收支的行为。
国际金融学国际收支
15
4、甲国政府动用外汇储备40万美元向E国提供无偿援助，
另提供相当于60万美元的药品援助。
借：经常项目-经常转移 100万美元
贷：官方储备
40万美元
经常项目-货物出口
60万美元
5、甲国某企业在海外投资所得利润150万美元，其中75万
美元用于当地的再投资，50万美元购买当地商品运回国
内，25万美元调回国内结售给政府以换取本国货币。
第一章 国际收支
*国际收支、国际收支平衡表 *国际收支的分析(原因\影响) *国际收支调节方法 *国际收支理论
1
第一节 国际收支与国际收支平衡表 国际收支 国际收支平衡表
2
一、国际收支
• 1、起源与发展：
外汇：以外国货币表示的并可用 于国际结算的信用票据、支付凭
证、有价证券及外币现钞。
•
对外贸易差额——外汇收支总和——国际收
40（6）
-40
100（1） 10（3）+40（6）
-50
25（5）
240
40（4）
190
-65+50=-15
+15
-50
17
例2
1.中国向泰国提供100万美元的10年期贷款， 泰国存入中国银行。 2.上海某厂出口100万美元货物到泰国，泰用 中国银行的存款支付。 3.一对中国夫妇到泰国旅游花了1万美元，用 中国银行的支票支付。 4.美华人为中国希望工程捐款10万美元，用 花旗银行的支票支付。
29
2、经常账户收支差额：
贸易、服务、收入、经济转移差额总和
▲ 反映实际资源在一国与他国之间的转让净 额，即一国国外财富净额的变化
▲ 常用来表示一国国际收支目标
30
4、甲国政府动用外汇储备40万美元向E国提供无偿援助，
另提供相当于60万美元的药品援助。
借：经常项目-经常转移 100万美元
贷：官方储备
40万美元
经常项目-货物出口
60万美元
5、甲国某企业在海外投资所得利润150万美元，其中75万
美元用于当地的再投资，50万美元购买当地商品运回国
内，25万美元调回国内结售给政府以换取本国货币。
第一章 国际收支
*国际收支、国际收支平衡表 *国际收支的分析(原因\影响) *国际收支调节方法 *国际收支理论
1
第一节 国际收支与国际收支平衡表 国际收支 国际收支平衡表
2
一、国际收支
• 1、起源与发展：
外汇：以外国货币表示的并可用 于国际结算的信用票据、支付凭
证、有价证券及外币现钞。
•
对外贸易差额——外汇收支总和——国际收
40（6）
-40
100（1） 10（3）+40（6）
-50
25（5）
240
40（4）
190
-65+50=-15
+15
-50
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例2
1.中国向泰国提供100万美元的10年期贷款， 泰国存入中国银行。 2.上海某厂出口100万美元货物到泰国，泰用 中国银行的存款支付。 3.一对中国夫妇到泰国旅游花了1万美元，用 中国银行的支票支付。 4.美华人为中国希望工程捐款10万美元，用 花旗银行的支票支付。
29
2、经常账户收支差额：
贸易、服务、收入、经济转移差额总和
▲ 反映实际资源在一国与他国之间的转让净 额，即一国国外财富净额的变化
▲ 常用来表示一国国际收支目标
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国金第一章《国际收支与国际储备》课件
五、国际金融课程的学习方法
1. 认真听课、及时复习和作练习 2. 循序渐进，逐步加深理解
3. 抓住主线，掌握内在联系，联系对比， 融会贯通
4．操作计算，理论联系实际
六、本教材教学章节
第一章，国际收支与国际储备（教学次重 点） 第二章，外汇汇率与汇率制度（教学重点） 第三章，外汇业务和汇率折算（教学重点） 第四章，外汇风险管理（教学重点） 第五章，外汇管制与我国的外汇管理 第六章，国际金融市场与衍生金融工具市 场（教学重点：第四节衍生金融工具）
第七章，对外贸易短期信贷（学生自学） 第八章，出口信贷（简单介绍） 第九章，项目贷款与BOT（简单介绍） 第十章，国际资本流动与债务危机（简单 介绍） 第十一章，国际金融组织（简单介绍） 第十二章，国际货币体系（简单介绍）
第一章 国际收支与国际储备
第一节 外汇与国际收支
一、外汇的概念 （一）外国货币和可自由兑换货币 1. 外国货币 除本国法定货币以外，其它国家或地区的货币， 均称为外国货币（简称外币）。
《国际金融》
每周3课时，16教学周，共计：48学时
主要参考资料
1．书籍： [1] 何璋著．《国际金融》（第三版），中国金 融出版社，2006年. [2] 姜波克著．《国际金融新编》（第三版）， 复旦大学出版社，2005年. [3] 托马斯· A· 普格尔．《国际金融》（第14版， 中国人民大学出版社，2009年 [4] 黄志强主编《国际金融实务》（第二版）高 等教育出版社，2008年
2．什么是国际金融 ？
简单地说是指国际间的资金融通，即国际间的 货币流通与借贷资本的运动。 具体来说，就是分析、研究和处理国际间的货 币兑换、借贷关系、收付方式、结算制度、金融 市场、货币体系、金融机构等问题的总称。
第一章国际收支
（4）经常转移（Current Transfers）包括各级政府转移和其 他转移。
• FOB （Free on board） ：船上交货价格，卖 方负责在规定的港口和期限内把货物装上买方 指定的船只为止的一切费用和风险，由此形成 的价格。
• CIF（Cost, Insurance & Freight）：成本加 运费和保险费价格，是指以卖方负责将货物装 上船只+运费、保险费的价格。
国际收支平衡表举例
货物和服务 16585
资本账户 －14850
初次收入 －2987 二次收入 －637
12961
金融账户 1888 非储备性质的金融账户 —27733 储备资产 29621
－12962
误差：－1
16
国际收支平衡表标准格式简表 （根据第五版）
贷方（+）
一、经常账户
（经常账户收入
1．商品(有形贸易(FOB)：一般商品、货物、非货 ）
（三）流量的概念:区分国际收支和国际借贷
国际借贷也称作国际投资头寸，是指一定时点上一国居民对 外资产和对外负债的汇总。
区别： ①国际收支是流量(Flow)而国际借贷是存量(Stock) ②两者所包括的范围不一样，国际经济交易中的赠予、侨
民汇款与战争赔偿等“无偿交易”，都属于不发生国际借贷 关系的交易，因而不包括在国际借贷中，但却包括在国际收 支中。
国际收支平衡表编制举例
• 1、某国企业出口价值100万美元的设备，该企业在海外银行的存 款相应增加；
• 2、某国居民到外国旅游花销30万美元，该费用从该居民的海外存 款中扣除；
• 3、某国企业在海外投资所得利润150万美元，其中，75万用于当 地再投资，50万购买当地商品运回国内，25万结售给政府换取本 币；
• FOB （Free on board） ：船上交货价格，卖 方负责在规定的港口和期限内把货物装上买方 指定的船只为止的一切费用和风险，由此形成 的价格。
• CIF（Cost, Insurance & Freight）：成本加 运费和保险费价格，是指以卖方负责将货物装 上船只+运费、保险费的价格。
国际收支平衡表举例
货物和服务 16585
资本账户 －14850
初次收入 －2987 二次收入 －637
12961
金融账户 1888 非储备性质的金融账户 —27733 储备资产 29621
－12962
误差：－1
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国际收支平衡表标准格式简表 （根据第五版）
贷方（+）
一、经常账户
（经常账户收入
1．商品(有形贸易(FOB)：一般商品、货物、非货 ）
（三）流量的概念:区分国际收支和国际借贷
国际借贷也称作国际投资头寸，是指一定时点上一国居民对 外资产和对外负债的汇总。
区别： ①国际收支是流量(Flow)而国际借贷是存量(Stock) ②两者所包括的范围不一样，国际经济交易中的赠予、侨
民汇款与战争赔偿等“无偿交易”，都属于不发生国际借贷 关系的交易，因而不包括在国际借贷中，但却包括在国际收 支中。
国际收支平衡表编制举例
• 1、某国企业出口价值100万美元的设备，该企业在海外银行的存 款相应增加；
• 2、某国居民到外国旅游花销30万美元，该费用从该居民的海外存 款中扣除；
• 3、某国企业在海外投资所得利润150万美元，其中，75万用于当 地再投资，50万购买当地商品运回国内，25万结售给政府换取本 币；
国际金融练习题一：国际收支与国际储备
第一章国际收支与国际储备一、重点国际收支的概念，国际收支平衡表的主要内容，调节国际收支的政策措施，西方主要国际收支理论的代表人物论点及其合理与不合理之处，国际储备的概念和构成，国际储备结构管理的基本原则，三级储备的内涵及相互关系二、难点经常账户、资本金融账户、净差错与遗漏、总差额和储备及相关项目的计算，几个项目之间的关系，西方主要国际收支理论的观点三、习题（一）名词解释国际收支，IMF对外汇储备的定义，国际收支平衡表，自主性交易，调节性交易，经常账户，资本金融账户，特别提款权，一级储备，国际储备水平，储备/进口比率法，（二）对比题1.20世纪的狭义国际收支概念和广义国际收支概念的异同点是什么？2.自主性交易与调节性交易的异同点是什么？3.简述国际储备与国际清偿能力的联系与区别是什么？4.经常账户和资本金融账户的异同点是什么？（三）单项选择题1.下列哪些人不可以划为本国的居民？（）A.刚刚注册的企业B.在该国居住了2年的自然人C.国际货币基金组织驻该国代表D.驻在本国的外国领事馆雇用的当地雇员答案与解析：选C。
IMF规定，联合国、国际货币基金组织等国际机构及其代表处，对任何国家来说，都是非居民。
2.IMF规定的划分居民和非居民的依据是在该国从事经济活动（）以上。
A.半年B.1年C.2年D.3年答案与解析：选B。
3.顺差应该记入国际收支平衡表的（）。
A.借方B.贷方C.借贷都可以D.附录说明答案与解析：选B。
凡引起本国外汇收入的项目，都记入贷方，顺差能增加本国外汇收入，故记入贷方。
4.如果一国的国际储备能满足该国4个月的进口需要，则该国储备/进口比率是（）。
A.25%C.40%D.50%答案与解析：选B。
储备/进口比率=4÷12=33.3%。
5.“马歇尔一勒纳条件”是指当一国的出口需求弹性与进口需求弹性之和（）时，该国货币贬值才有利于改善贸易收支。
A.大于0B.大于1C.小于0D.小于答案与解析：选B。
第一章 国际收支《国际金融学》PPT课件
二、国际收支平衡表的编制原则
国际收支平衡表是按照复式簿记法(Double Entry)来编制的。复式簿记法是国际会计的通 行准则，其基本原理是：任何一笔交易发生， 必然涉及借方(Debit)和贷方(Credit)两个方面， 即有借必有贷，借贷必相等，因此任何一笔交 易都要以同一数额记两次，一次记在借方，一 次记在贷方。凡是引起外汇收入或外汇供给的 交易，即资产减少、负债增加都列入贷方，或 称正号项目(Plus Items)；凡是引起外汇支出 或外汇需求的交易，即资产增加、负债减少， 都列入借方，或称负号项目(Minus Items)。
发达国家国际收支不平衡的原因和特点表现为：第 一，商品、劳务、资本输入过多或不足的直接原因主 要是国际竞争力、利润率和未经抵补的利息率的变化。 第二，资本项目在国际收支中的地位日趋重要，资本 输出、输入频繁且不稳定。第三，由于高度一体化的 全球国际金融市场上资金对有资信的国家来说是充裕 的，因而较易发生的是国际储备过多(而不是不足)的 情形。
（一）贸易收支差额
贸易收支差额是指一国进出口收支差 额。尽管贸易项目仅仅是国际收支的 一个组成部分，不能代表国际收支的 整体，但是，对于某些国家来说，贸 易收支在全部国际收支中所占比重相 当大，以至于经常性的把贸易收支作 为国际收支的近似代表。
（二）经常账户差额
经常账户包括贸易收支、服务收支、 收入和经常性转移收支，前两项构成经 常账户收支的主体。虽然经常账户的收 支也不能代表全部国际收支，但它综合 反映了一个国家的进出口状况（包括服 务贸易），而被各国广为使用，并被当 作是制定国际收支政策和产业政策的重 要依据。
20世纪60年代以来,国际收支危机开始 频频爆发,货币危机理论迅速成为理论界关 注的焦点之一,经济学家先后建立了三代国 际收支危机模型(或货币危机模型)｡
国际金融00076第一章国际收支大纲笔记
自考金融（专升本）国际金融（课程代码00076）笔记第一章国际收支一、国际收支与国际收支平衡表1.【识记部分】（1）国际收支：是特定时期内一个经济体（或国家、地区）居民与非居民之间全部经济交易的系统记录，它反映了一个经济体与其他经济体之间发生的进出口贸易、投融资往来等各类经济交易的经济过程，以及对外金融资产负债的存量变化。
（2）国际收支平衡表：是一国对一定时期（一年、半年、一个季度、一个月）内的国际经济交易，根据交易的特征和经济分析的需要，分类设置账户，并以复式记账原则进行系统记录的报表。
（3）经常账户显示的是国际收支平衡表中最基本、最重要的账户类别，记录的是居民与非居民之间货物、服务、初次收入和二次收入的流量。
包括货物、服务、初次收入和二次收入四个子账户。
（4）资本和金融账户反映了金融资产在不同经济体之间的转移，也就是国际资本的流动，包括资本账户和金融账户。
输入本国记贷方，输出本国记借方。
2.【领会部分】（1）国际收支的特征：国际收支具有以下几个方面的特征：①国际收支记载的是一个经济体居民与非居民之间发生的经济交易。
强调的是居民与非居民之间的交易，同一个经济体的居民之间的交易不属于国际收支，参与者不同经济体的居民，不是公民。
②国际收支是在特定时期内经济交易的系统的货币记录。
③国际收支是一个流量概念，不是存量概念。
（2）国际收支平衡表的编制原则：①复式记账原理；②权责发生制原则；③市场价格原则；④单一货币原则。
3.【简单应用】国际收支平衡表的结构：基于国际货币基金组织出版的《国际收支和国际投资头寸手册（第六版）》的规定，国际收支平衡表一般包括经常账户、资本与金融账户以及误差与遗漏净额三个部分。
①经常账户，包括货物、服务、初次收入和二次收入四个子账户。
②资本与金融账户，包括资本账户和金融账户两个子账户。
资本账户有本科非生产、非金融资产的取得/处置、资本转移；金融账户又包括直接投资、证券投资、金融衍生品（储备除外）和雇员认股权、其他投资以及储备资产。
国际金融复习要点
其对象为：承担外汇风险的外币资金（风险头寸、敞口） 外汇风险一般包括三个要素：本币、外币与时间。 2.交易风险：又称结算风险，指一般企业以外币计价进行贸易或非贸易交易时， 因汇率波动而引起的应收资产与应付债务本币价值变化的风险。（最常见、最主要的外汇风险） 3.以货币兑换为特征，外汇风险主要表现：进出口贸易、国际借贷、外汇买卖 4.折算风险（会计风险、转换风险）：指企业根据会计制度的规定，对企业的 经营活动进行会计处理时，资产负债表中某些以外币计量的资产、负债、收入和费用在折算成以本国货币表示的项目时，因汇 率变动而可能产生账面损失或收益的可能性。 5.经济风险：又称经营风险，是指意料之外的汇率变动而引起企业未来预期收 益发生变化的一种潜在性风险。（或指企业的世纪经济价值因汇率变动而产生的不确定产量、成本、价格可能产生影响的程度，它对企业而言比交易风险、会计风险更 重要 6.加价保值法：用于出口交易中，指出口商接受软币计价成交时，将汇率损失 摊入出口商价格中，以规避风险。 出口商品新价=原商品价值×(1+计价货币预期贬值率) 7.压价保值法：用于进口交易中，指进口商接受硬币计价成交时，将汇率变动 可能造成的损失从进口商价格剔除，以规避汇率风险。 进口商品新价=原商品价值×(1-计价货币预期升值率) 8.企业在外向型经济中可能会遇到哪些外汇风险？应采取怎样的对策？ 可能会遇到的风险：交易风险、折算风险、经济风险 对策：（1）灵活选择和使用结算货币：○1争取使用本币计价结算（有利成本核算、汇率风险转移、自由兑换货币、国际惯 例：国际黄金、石油、主要农产品等交易以美元计价）○2争取硬货币取汇（出口），软货币付款（进口）○3多种货币报价 （一篮子货币计价法）○4出口配合进口币种对外报价 （2）价格调整法：○1加价保值法○2压价保值法（价格调整法不能消除外汇风险，只能转嫁外汇风险） （3）货币保值法：○1黄金保值条款（固定汇率时期）○2外汇保值条款（货币风险条款）○3“一篮子”货币保值条款（SDR） （4）提前或延期结汇：迟收早付，迟付早收 （5）配对管理（6）资产与负债管理（7）损益均摊法（8）净额结算（9）建立多国货币管理中心（10）参加汇率保险 （11）利用金融交易抵补或调整以外币计价的债权债务：○1远期外汇市场避险○2货币市场避险 （12）福费廷（13）出口押汇 第五章汇率制度及选择政策 1.固定汇率：指两国货币比价基本固定，或把两国货币汇率波动的界限限定在 一定幅度之内的汇率制度。 2.浮动汇率：指汇率水平完全由外汇市场上的供求决定，政府对汇率波动不进 行任何干预。 3.自由浮动：又称不干预浮动，是指国家政府对汇率上下浮动不采取任何干预 措施，完全听任外汇市场供求变化，自由涨落。（理论上） 4.管理浮动：又称干预浮动，是指政府采取各种方式干预外汇市场，使汇率不
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教案
20××～20××学年第×学期
系部
商学系
教研室(实验室)
国际商务
课程名称
《国际金融》
适用班级
国际商务
主讲教师
林孝成
职称
副教授
二○○八年二月十日
厦门理工学院教务处 制
首页
课程名称
国际金融
授课对象
0；专业基础课（√）；专业课（）
选修课
限选课（）；任选课（）
3．居民与非居民之间的各种经济交易属于国际收支。（居民之间的各种经济交易是国内经济交易）。
4．国际收支平衡表是一个国家系统地记录一定时期，各种国际收支项目及其金额的统计报表。它集中反映了一个国家在一定时期内的国际收支状况。
2．《国际金融》，钱荣堃编著，四川人民出版社出版。
3．《国际金融实务》，黄志强主编，高等教育出版社出版。
请课后参考上述所列参考资料的相应章节。
备注：
注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
授课时间
第周周第节
课次
2
授课方式
（请打√）
理论课√实验课□ 习题课□ 实践课□ 其他□
4．国际金融课程的学习方法：1）认真听课、及时复习和作练习；2）循序渐进，逐步加深理解；3）抓住主线，掌握内在联系，联系对比，融会贯通；4．操作计算，理论联系实际。
第一章第一节，一、外汇的概念：
1．外汇是以外国货币表示的，可以用于国际支付和清偿国际债务的金融资产，其主要形式有外币存款、外币票据、外币证券及外币债权。
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第一节外汇与国际收支二、国际收支的概念
第二节国际收支平衡表
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握国际收支的概念、国际收支平衡表各项目之间的内在联系；熟悉国际收支平衡表的结构和内容；了解国际收支平衡表的记账方法。
教学内容（注明：重点、难点及疑点）：
一、国际收支的概念（重点）
二、国际收支平衡表的概念
三、国际收支平衡表的记账方法
四、国际收支平衡表的结构（重点、难点）和内容
教学基本内容：
1．国际收支是一国或地区在—定时期内所进行的全部国际经济交易的综合（或系统记录）。或者：—定时期内一国居民与非居民之间的全部经济交易的综合（或系统记录）。
2．理解国际收支概念要注意：1）是一个流量的概念，即某一时间段的全部经济交易；2）反映的内容是以交易为基础，而不是以货币收支为基础；3）是发生在居民与非居民之间的经济交易；
4．了解对外贸易短期信贷和中长期信贷
教学
重点
难点
教学重点：
1．国际收支、外汇、汇率、外汇风险、衍生金融工具等内容；
2．汇率套算、即期外汇交易、远期外汇交易、套汇交易、掉期交易、外汇期货交易、外汇期权交易；
3．外汇风险防范、欧洲货币市场；
教学难点：
1．对汇率的理解、汇率的套算、国际收支理论和汇率理论；
2．衍生金融工具以及远期外汇、外汇期货、外汇期权交易的异同。
注：表中（）选项请打“√”
第一章课程教案
授课时间
第周周第节
课次
1
授课方式
（请打√）
理论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其他□
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
绪论第一章国际收支与国际储备
第一节外汇与国际收支一、外汇的概念
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
第一章国际收支与国际储备第一节外汇与国际收支一、外汇的概念（一）外国货币和可自由兑换货币；（二）外汇的定义（重点）（三）外汇的本质特征（难点）（四）外汇的形态（重点）
（五）外汇的功能（六）外汇的需求与供给（七）外汇的种类
教学基本内容：
绪论：1．金融是指货币资金融通，即融资；一般指与货币流通和银行信用有关的一切活动。
授课方式
课堂讲授（√）；实践课（）
考核方式
考试（√）；
考查（）
课程教学
总学时数
54
学分数
3
学时分配
课堂讲授54学时；实践课学时
基本
教材
和主
要参
考资
料
序号
教材名称
作者
出版社
出版时间
1
国际金融
刘舒年
师玉兴
对外经济贸易大学出版社
1997，2
2
国际金融新编
姜波克
复旦大学出版社
2005，1
3
国际金融
钱荣堃
四川人民出版社
2000，7
4
国际经济学
克鲁格曼
清华大学出版社
2001，1
5
国际金融案例
莫菲特
中国人民大学出版社
2006，11
授课教师
林孝成
职称
副教授
授课时间
一整学期
教学
目的
要求
1．使学生正确理解外汇、国际收支、国际储备、汇率、外汇风险和衍生金融工具等重要概念；
2．掌握汇率的套算、外汇交易业务的程序、方法和技巧；
3．掌握外汇风险的防范方法；
1．熟悉金融及国际金融的概念，了解国际金融的研究对象和内容、与国内金融的差异、掌握国际金融课程的学习方法。
2．掌握外汇（foreign exchange）的定义及其本质特征，熟悉外汇的存在形态和外汇的种类；了解外汇的功能以及外汇的需求与供给。
教学内容（注明：重点、难点及疑点）：
绪论：引子；一、国际金融的概念；二、国际金融的研究对象和范围；三、国际金融与国内金融的差异；四、学习国际金融的重要意义；五、国际金融课程的学习方法（难点）
广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动。
狭义的金融专指信用货币的融通。
2．国际金融的研究对象
就是研究国际间货币兑换、信用及相互关系的内在规律性。或说是研究货币资本在国际间流通与周转的规律。
3．国际余融的研究（或学习）范围：主要包括：国际收支、国际储备、外汇和汇率、外汇交易运作、外汇风险管理、国际结算(有专门课程研究)、国际货币体系、国际金融市场、国际资本流动、国际金融机构等内容。
2．外汇的本质特征：外币性、可兑换性和普遍性
3．外汇的形态：外币存款、外币支付凭证、外币有价证券、外币现钞和其他外汇资金。
4．外汇的种类：自由外汇和记帐外汇、贸易外汇和非贸易外汇、官方外汇和私人外汇、短期外汇和长期外汇、即期外汇和远期外汇
教学方法及手段：
1．课堂讲授（电子课件）；
2．课堂提问；
3．课堂讨论；
讨论、作业和思考题：
一、讨论：
1．记账外汇、外汇人民币与外汇的概念是否存在矛盾？
2．你打算怎样学好《国际金融》课程？
二、思考题：
1．简述国际金融与国内金融的异同。
2．什么是外汇？它必须具备哪些特征？
3．外汇作为价值实体的存在形式有哪些？
4．为什么银行在购买外币现钞的价格比购买现汇低？
参考资料：
1．《国际金融新编》，姜波克编著，复旦大学出版社出版。
20××～20××学年第×学期
系部
商学系
教研室(实验室)
国际商务
课程名称
《国际金融》
适用班级
国际商务
主讲教师
林孝成
职称
副教授
二○○八年二月十日
厦门理工学院教务处 制
首页
课程名称
国际金融
授课对象
0；专业基础课（√）；专业课（）
选修课
限选课（）；任选课（）
3．居民与非居民之间的各种经济交易属于国际收支。（居民之间的各种经济交易是国内经济交易）。
4．国际收支平衡表是一个国家系统地记录一定时期，各种国际收支项目及其金额的统计报表。它集中反映了一个国家在一定时期内的国际收支状况。
2．《国际金融》，钱荣堃编著，四川人民出版社出版。
3．《国际金融实务》，黄志强主编，高等教育出版社出版。
请课后参考上述所列参考资料的相应章节。
备注：
注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
授课时间
第周周第节
课次
2
授课方式
（请打√）
理论课√实验课□ 习题课□ 实践课□ 其他□
4．国际金融课程的学习方法：1）认真听课、及时复习和作练习；2）循序渐进，逐步加深理解；3）抓住主线，掌握内在联系，联系对比，融会贯通；4．操作计算，理论联系实际。
第一章第一节，一、外汇的概念：
1．外汇是以外国货币表示的，可以用于国际支付和清偿国际债务的金融资产，其主要形式有外币存款、外币票据、外币证券及外币债权。
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
第一节外汇与国际收支二、国际收支的概念
第二节国际收支平衡表
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握国际收支的概念、国际收支平衡表各项目之间的内在联系；熟悉国际收支平衡表的结构和内容；了解国际收支平衡表的记账方法。
教学内容（注明：重点、难点及疑点）：
一、国际收支的概念（重点）
二、国际收支平衡表的概念
三、国际收支平衡表的记账方法
四、国际收支平衡表的结构（重点、难点）和内容
教学基本内容：
1．国际收支是一国或地区在—定时期内所进行的全部国际经济交易的综合（或系统记录）。或者：—定时期内一国居民与非居民之间的全部经济交易的综合（或系统记录）。
2．理解国际收支概念要注意：1）是一个流量的概念，即某一时间段的全部经济交易；2）反映的内容是以交易为基础，而不是以货币收支为基础；3）是发生在居民与非居民之间的经济交易；
4．了解对外贸易短期信贷和中长期信贷
教学
重点
难点
教学重点：
1．国际收支、外汇、汇率、外汇风险、衍生金融工具等内容；
2．汇率套算、即期外汇交易、远期外汇交易、套汇交易、掉期交易、外汇期货交易、外汇期权交易；
3．外汇风险防范、欧洲货币市场；
教学难点：
1．对汇率的理解、汇率的套算、国际收支理论和汇率理论；
2．衍生金融工具以及远期外汇、外汇期货、外汇期权交易的异同。
注：表中（）选项请打“√”
第一章课程教案
授课时间
第周周第节
课次
1
授课方式
（请打√）
理论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其他□
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：
绪论第一章国际收支与国际储备
第一节外汇与国际收支一、外汇的概念
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
第一章国际收支与国际储备第一节外汇与国际收支一、外汇的概念（一）外国货币和可自由兑换货币；（二）外汇的定义（重点）（三）外汇的本质特征（难点）（四）外汇的形态（重点）
（五）外汇的功能（六）外汇的需求与供给（七）外汇的种类
教学基本内容：
绪论：1．金融是指货币资金融通，即融资；一般指与货币流通和银行信用有关的一切活动。
授课方式
课堂讲授（√）；实践课（）
考核方式
考试（√）；
考查（）
课程教学
总学时数
54
学分数
3
学时分配
课堂讲授54学时；实践课学时
基本
教材
和主
要参
考资
料
序号
教材名称
作者
出版社
出版时间
1
国际金融
刘舒年
师玉兴
对外经济贸易大学出版社
1997，2
2
国际金融新编
姜波克
复旦大学出版社
2005，1
3
国际金融
钱荣堃
四川人民出版社
2000，7
4
国际经济学
克鲁格曼
清华大学出版社
2001，1
5
国际金融案例
莫菲特
中国人民大学出版社
2006，11
授课教师
林孝成
职称
副教授
授课时间
一整学期
教学
目的
要求
1．使学生正确理解外汇、国际收支、国际储备、汇率、外汇风险和衍生金融工具等重要概念；
2．掌握汇率的套算、外汇交易业务的程序、方法和技巧；
3．掌握外汇风险的防范方法；
1．熟悉金融及国际金融的概念，了解国际金融的研究对象和内容、与国内金融的差异、掌握国际金融课程的学习方法。
2．掌握外汇（foreign exchange）的定义及其本质特征，熟悉外汇的存在形态和外汇的种类；了解外汇的功能以及外汇的需求与供给。
教学内容（注明：重点、难点及疑点）：
绪论：引子；一、国际金融的概念；二、国际金融的研究对象和范围；三、国际金融与国内金融的差异；四、学习国际金融的重要意义；五、国际金融课程的学习方法（难点）
广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动。
狭义的金融专指信用货币的融通。
2．国际金融的研究对象
就是研究国际间货币兑换、信用及相互关系的内在规律性。或说是研究货币资本在国际间流通与周转的规律。
3．国际余融的研究（或学习）范围：主要包括：国际收支、国际储备、外汇和汇率、外汇交易运作、外汇风险管理、国际结算(有专门课程研究)、国际货币体系、国际金融市场、国际资本流动、国际金融机构等内容。
2．外汇的本质特征：外币性、可兑换性和普遍性
3．外汇的形态：外币存款、外币支付凭证、外币有价证券、外币现钞和其他外汇资金。
4．外汇的种类：自由外汇和记帐外汇、贸易外汇和非贸易外汇、官方外汇和私人外汇、短期外汇和长期外汇、即期外汇和远期外汇
教学方法及手段：
1．课堂讲授（电子课件）；
2．课堂提问；
3．课堂讨论；
讨论、作业和思考题：
一、讨论：
1．记账外汇、外汇人民币与外汇的概念是否存在矛盾？
2．你打算怎样学好《国际金融》课程？
二、思考题：
1．简述国际金融与国内金融的异同。
2．什么是外汇？它必须具备哪些特征？
3．外汇作为价值实体的存在形式有哪些？
4．为什么银行在购买外币现钞的价格比购买现汇低？
参考资料：
1．《国际金融新编》，姜波克编著，复旦大学出版社出版。