2018年七年级语文上册第28课《卖油翁》课件1沪教版五四制
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13 《卖油翁》课件(共38张PPT).ppt
三读课文
朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。
再读课文，结合注释翻译。
陈康肃公善擅长射射，箭。当世无双，公亦凭以借此。自自矜夸。。 尝曾经射。于
家圃园，子。有卖油翁放释释下，担担放子下而。。立，睨代词之，久指而陈尧不咨去射箭。。见其发矢箭十。
指射中靶子。 只。
斜着眼看，这里形容不 在意的样子。
中八九，但微颔之。
卖油翁
不以为意
陈尧咨
生气
卖油翁
淡然
陈尧咨
愤然、居高临下
卖油翁
不慌不忙、胸有成竹
阅读人物的方法
陈尧咨
释然
卖油翁
不卑不亢
根据文章内容分析主要人物形象。
卖油翁
睨之 但微颔之 无他，但手熟尔
稳重谦虚
对比 康肃公
自矜 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 笑而遣之
赞许 解嘲
骄傲 自负
卖油翁
➢身怀绝技却不张扬； ➢懂得如何去教育人； ➢不卑不亢（不畏权贵）。
阅读人物的方法 读语言，读虚词，读标句
心理分析
陈尧咨
康肃笑而遣之。
释然
卖油翁
不卑不亢
阅读人物的方法 读语言，读表情，读动作，读虚词
回合
第一回合 危机暗藏
第二回合 一触即发
第三回合 咄咄逼人
第四回合 烟消云散
分角色朗读，读出人物心理。
人物
相关语句
心理分析
陈尧咨
自得
人物比读
陈尧咨 尚书工部侍郎 状元郎
卖油翁 无名无姓 市井老儿
大人物 小人物
找出相关语句，分析人物心理，完成表格。
回合
第一回合 危机暗藏
第二回合 一触即发
第三回合 咄咄逼人
沪教版(五四学制)28卖油翁课件(1)
卖油翁（善酌）
睨之 但微颔之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
取置覆酌沥
对照
谦虚沉稳
启示: 熟能生巧;即使有什么长处也不必骄傲自满。
朗读指点
1、陈尧咨：因骄而怒（自矜、忿然），声重而
急 2、卖油翁：从容淡定，声轻而缓 3、对话外为作者叙事语：语气平缓 4、末句“笑而遣之”：平淡中似有寄托，读时
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不 明。 —— 屈原
技高一筹，是我们人生追 求的成功，但有所成绩也要摆 正心态，志得不要意满！
忿（fèn）然曰：“尔/安敢/轻吾射！”翁曰：“以我
酌（zhuó）油/知之。”乃/取一葫芦/置于地，以钱/覆 其口，徐/以杓（sháo）/酌油/沥（lì）之，自/钱孔入， 而钱不湿。因曰：“我/亦无他， 唯/手熟（shú） 尔。”康肃/笑而遣（qiǎn）之。
课堂练习：
1、课文主要写了 射箭和 酌油 两个场面。
。
4、这个故事也告知我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理， 这让你想起哪些相关的名言警句？
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手发掘的。 —— 老舍
看见他射出的箭十支中有八九支射中靶心，只是微微地点 点头。
3、徐以杓酌油沥（lì）之，自钱孔入，而钱不湿。
慢慢地用杓子舀油注入葫芦，（油）从钱孔注入，但铜钱 却没有被沾湿。
三读课文：读出深意
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
《卖油翁》优质课件
情节特点
故事情节紧凑、逻辑清晰，通过情节的推进，逐步展现人物形象和主题思想。
03
语言艺术赏析
文字表达技巧
简洁明了
卖油翁的文字表达简洁明了，没有过 多的修饰和冗长的句子，使得故事情 节紧凑，易于理解。
生动形象
通过描绘人物的外貌、动作和神态， 使得故事中的人物形象栩栩如生，让 读者能够更好地理解和感受人物的性 格和情感。
挑战和困难。
故事对现代社会的影响
卖油翁的故事传递了一种积极向上的生活态度和价值观，这种态度和价值观对现代社会 具有深远的影响。它鼓励人们回归简单、务实的生活方式，珍惜自己的劳动成果，不断 提高自己的技能和能力，以应对不断变化的社会环境。同时，它也提醒人们不要被名利
和地位所迷惑，要保持内心的平静和真正的幸福感。
课堂互动与讨论
设计课堂互动环节，引导 学生积极参与讨论，激发 学生的学习兴趣和思考能 力。
02
课文内容解析
故事背景解析
故事背景
北宋时期，社会经济发展达到了 巅峰，文化艺术也取得了巨大的
成就。
社会环境
北宋时期，随着商品经济的发展， 人们的生活水平逐渐提高，对文化 艺术的需求也越来越高。
文化氛围
北宋时期的文化氛围相对宽松，文 化艺术活动丰富多样，为《卖油翁 》等文学作品的出现提供了土壤。
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《卖油翁》原文及注释
01
推荐学生阅读原文，并借助注释理解文章中的生僻字词和历史
背景。
《庄子》与《列子》
02
推荐学生阅读《庄子》和《列子》中的相关篇章，了解古代道
家思想及其与《卖油翁》的内在联系。
《论语》中关于“技艺”的论述
03
推荐学生阅读《论语》中关于“技艺”的论述，加深对《卖油
故事情节紧凑、逻辑清晰，通过情节的推进，逐步展现人物形象和主题思想。
03
语言艺术赏析
文字表达技巧
简洁明了
卖油翁的文字表达简洁明了，没有过 多的修饰和冗长的句子，使得故事情 节紧凑，易于理解。
生动形象
通过描绘人物的外貌、动作和神态， 使得故事中的人物形象栩栩如生，让 读者能够更好地理解和感受人物的性 格和情感。
挑战和困难。
故事对现代社会的影响
卖油翁的故事传递了一种积极向上的生活态度和价值观，这种态度和价值观对现代社会 具有深远的影响。它鼓励人们回归简单、务实的生活方式，珍惜自己的劳动成果，不断 提高自己的技能和能力，以应对不断变化的社会环境。同时，它也提醒人们不要被名利
和地位所迷惑，要保持内心的平静和真正的幸福感。
课堂互动与讨论
设计课堂互动环节，引导 学生积极参与讨论，激发 学生的学习兴趣和思考能 力。
02
课文内容解析
故事背景解析
故事背景
北宋时期，社会经济发展达到了 巅峰，文化艺术也取得了巨大的
成就。
社会环境
北宋时期，随着商品经济的发展， 人们的生活水平逐渐提高，对文化 艺术的需求也越来越高。
文化氛围
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七级上册卖油翁优秀PPT课件
用
慢慢地
勺
注入
只，不过
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
接着
康肃笑而打遣发之。
①公亦以此自矜：因为这个 ②有卖油翁释担而立：放下 ③久而不去：离开 ④汝亦知射乎：懂得 ⑤吾射不亦精乎：精湛
⑥尔安敢轻吾射： 怎么 轻视 箭法 ⑦乃取一葫芦置于地 ：于是 放置 ⑧徐以杓酌油沥之 ：缓缓的 注入 ⑨而钱不湿 ：沾湿 ⑩康肃笑而遣之：打发
• 康肃公恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射 技呢？”
• 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置 于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自 钱孔入，而钱不湿。
• 卖油翁说：“（怎么敢呢）我凭倒油懂得 了这个道理。”说完就拿来一个葫芦放在 地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地 用勺子舀油往葫芦里倒，油从钱孔进了葫 芦里，而铜钱却没有湿润。
重要字词
射：善射 汝亦知射乎 吾射不亦精乎
以：以此自矜 以我酌油知之 以钱覆其口
尝：尝射于家圃 去：久而不去 尔：但(惟)手熟尔
尔安敢轻吾射 颔：但微颔之 杓：以杓酌油
射箭
射术
凭借 用 曾经 离开
语气词，通“耳”
你 把……看轻，形容词意动用法 点头，名词活用为动词 同“勺”，sháo。
但微颔之 代指“十中八九”这种情况
有卖油翁释担而立，睨之
之
代词，代指陈尧咨
以我酌油知之
代词，代指射技精湛的道理 徐以杓酌油沥之
代词，代指葫芦 康肃笑而遣之
代词，代指卖油翁
1 表顺承
顺 2 表并列
而 接 3表修饰
转折
译作可是、 但是、却等
指出下列“而”字的用法
1 释担而立
2 久而不去
3 而钱不湿
沪教版七年级语文上册卖油翁ppt2
生字
o zī 尧咨: yá nì 睨： rǔ 汝： jīn 自矜： pǔ 家圃：
矢： shǐ
忿然： fè n
微颔： hà n
酌： zhuó 沥：lì
杓：shá o,通“勺”。
疏通文意，积累文言词语
1、学习第一段。 （1）词语解释： 自夸。矜，夸耀。 自矜： 放下担子。释，放下。 释担： 斜着眼睛看。 睨： 但： 只是。 颔 ： 下巴颏，这里是“点头” 的意思。名词用作动词。
（2）、重点句子 公亦以此自矜： 他也因此而自以为 了不起。 但微颔之： 只是微微点了点头。
2、学习第二段 （1）解释词语 恼怒的样子。 忿然： 放 乃：就，于是。 置： 慢慢地。 覆： 徐： 盖 注入。 沥： 遣： 打发走。
（2）注意下列词语在句中的意思 ①尔安敢轻吾射 （看轻，轻视。）
②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
无他，但手熟尔。
3、 本文叙述了一位卖油老头凭 倒油之技巧，使一位善射高手折 服的故事。读后你受到怎样的启 示？
熟能生巧，即使有什么长 处也没有骄傲自满的必要
人物形象分析
卖油翁： 睨之、但微颔之。 稳重谦虚 无他，但手熟尔。
对 比
康肃公：
自矜
骄傲、自负 狂妄、霸道
由人及己
汝亦知射乎
尔安敢轻吾射
谈谈感想 赞许、佩服
陈 尧 咨
从此以后，陈尧咨……
?
？
2、陈尧咨对待卖油翁的态度前后 有什么不同？找出文中词句，并 思考其中的原因。
无他，但 手熟尔。 （冷淡）
以我酌油知之。
汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？ （不满）
尔安敢轻吾射？
反感、恼怒
油从钱孔注入，可是钱没有沾湿。 我也没有什 么奥妙，只 不过手熟罢 了。
语文版七年级上《卖油翁》教学课件(61张PPT)
吉州永安人。著有《欧阳文 忠公集》《六一词》等。
一.介绍作者－－欧阳修
字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏 书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒 一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一。 （韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、 苏辙和曾巩） 他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩 愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、 委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓 越贡献。 他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、 诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一 诗话》、《欧阳文忠公全集》。
• 思：这篇文章有什么 • 谈：自己的生活实际
• • 教 育意义？ • 揭示了什么道理？
韩愈、柳宗元 欧阳修 王安石、曾巩
唐宋八大家
苏洵、苏轼、苏辙
★ 欧阳修其人 欧阳修（1007-1072）
北宋文学家、史学家。北宋 古文运动的领袖，唐宋八大 家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又 号六一居士。谥号文忠。
我国古代的六艺指什么?
（一）礼、乐、射、御、书、数。 （1）礼：礼节。（2）乐：音乐。 （3）射：射箭。（4）御：驾车。 （5）书：识字。（6）数：算术。
（二）《诗》《书》《礼》《乐》《易》 《春秋》
生字
o zī 尧咨: yá nì 睨： rǔ 汝： jīn 自矜： pǔ 家圃：
矢： shǐ
忿然： fè n
手熟
尔。”
熟练 同“耳”，罢了
怎么
看轻，作动词用
肃忿然曰：“尔 安敢
轻 吾射！”翁曰：
指射箭也是凭手熟的道理 shá o 注、注入 只，不过
“以我酌油知 之 。”乃取一葫芦置于地，
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
七年级语文上册 第七单元 第28课《卖油翁》课件2 沪教版五四制.ppt
• 结果：
复述要点
欧阳修：字永叔，谥号文 忠。北宋著名文学家，是 唐宋八大家之一。本文选 自《欧阳文忠公文集·归田 录》。
谥号： 古代帝王、诸侯、 卿大夫、高官大臣等死 后，朝廷根据他们的生 平行为给予一种称号以 褒贬善恶，称为谥或谥 号。
给下列生字注音
自矜 jīn 家圃 pǔ 睨之 nìì
重点字词理解
善射
擅长，善于
忿然
气愤的样子
自矜
自夸
尔安敢轻吾射 怎么 轻视
睨之 斜眼看，形容不在意 以我酌油知之 斟酒，这里指倒油
但微颔之 只 点头
徐以杓酌油沥之 缓缓 勺子 注入
释担而立 放下
因曰
于是
但手熟尔 只是…罢了
笑而遣之
打发
无他
没有别的（奥妙） 唯手熟尔 只，不过
• 地点： • 人物： • 起因： • 经过：
复述要点
欧阳修：字永叔，谥号文 忠。北宋著名文学家，是 唐宋八大家之一。本文选 自《欧阳文忠公文集·归田 录》。
谥号： 古代帝王、诸侯、 卿大夫、高官大臣等死 后，朝廷根据他们的生 平行为给予一种称号以 褒贬善恶，称为谥或谥 号。
给下列生字注音
自矜 jīn 家圃 pǔ 睨之 nìì
重点字词理解
善射
擅长，善于
忿然
气愤的样子
自矜
自夸
尔安敢轻吾射 怎么 轻视
睨之 斜眼看，形容不在意 以我酌油知之 斟酒，这里指倒油
但微颔之 只 点头
徐以杓酌油沥之 缓缓 勺子 注入
释担而立 放下
因曰
于是
但手熟尔 只是…罢了
笑而遣之
打发
无他
没有别的（奥妙） 唯手熟尔 只，不过
• 地点： • 人物： • 起因： • 经过：
《卖油翁》PPT优秀课件
圃（ 矢（ 忿（ 沥（
pǔ ） shǐ ） fèn ） lì ）
文意梳理
因为
曾经
陈康肃公善射，当世无双，公亦。以此自矜。尝射于家圃，
擅长，善于
自夸。
矜，夸耀
。
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，
放下担子。 斜着眼看，这
箭
释，放下。 里形容不在意
只
但微颔之。
的样子。
点头
译文文
康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而 自夸。曾经有一次，陈尧咨在自家园子里射箭，有个卖油翁放下担子 站着，斜着眼睛看他（射箭），很久不离开。（卖油翁）看到他射出 的十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。
你 懂得
没有别的 （奥妙）
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他，但手
熟练
气愤的样子。然，表 示“……的样子”
轻视
凭、靠
熟尔。”康 肃 忿 然 曰 ： “ 尔 安 敢 轻 吾 射 ！ ” 翁曰：“以我酌油
同“耳”，相当于
怎么
舀取，这
“知罢之了。””乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，慢徐慢以地杓酌油沥之，里。自指钱倒孔入
（2）第二个回合：卖油翁轻描淡写的话更有损陈尧咨的自信自矜心理，于是引 出问与答的第二个回合。陈尧咨忿然作色：“尔安敢轻吾射！”火冒三丈，出语 狂敖。而卖油翁心平气和，用自己数十年的练就的绝技来教育陈尧咨。从“我亦 ”二字中可以看出，卖油翁并未因自己的绝技自满自夸。
（3）第三个回合：陈尧咨在事实面前服输了。由“忿”到“笑”，说明他对自 己的缺点已经有所认识。
合作探究
2.故事中只有两个人物：陈尧咨和卖油翁。我们干脆把题目《卖油翁》 改成《陈尧咨和卖油翁》，行吗?
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尝射于家圃
有卖油翁释担而 立，睨之，久而 不去。
见其发矢十中八 九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知 射乎？吾射不亦精乎？”
“无他，但手熟尔”
康肃忿然曰：“尔安敢轻 吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。”
乃取一葫芦置 于地，以钱覆 其口，徐以杓 酌油沥之。自 钱孔入，而钱 不湿。
既有对卖油翁所言和技艺的 认可，又有些许对自己不明事理 的羞愧，还是一种自我解嘲，赶 快找台阶下。
心思敏捷，技术高明
“巧”从何来熟？能生巧 “熟”从何来来？自于勤
“熟”怎么能更快速地生“巧”？
总结经验 摸索一点成绩，力戒骄傲自满。 2、谦受益，满招损。 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4、事实胜于雄辩。 5、要敢于坚持自己的正确的观点。 6、强中更有强中手，一山还比一山高 7、艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 10、实践出真知。
1.分类整理文中的字词解释。
2.四人合作小组（自由组合）排演课 本剧《卖油翁》。
有卖油翁释担而 立，睨之，久而 不去。
见其发矢十中八 九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知 射乎？吾射不亦精乎？”
“无他，但手熟尔”
康肃忿然曰：“尔安敢轻 吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。”
乃取一葫芦置 于地，以钱覆 其口，徐以杓 酌油沥之。自 钱孔入，而钱 不湿。
既有对卖油翁所言和技艺的 认可，又有些许对自己不明事理 的羞愧，还是一种自我解嘲，赶 快找台阶下。
心思敏捷，技术高明
“巧”从何来熟？能生巧 “熟”从何来来？自于勤
“熟”怎么能更快速地生“巧”？
总结经验 摸索一点成绩，力戒骄傲自满。 2、谦受益，满招损。 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4、事实胜于雄辩。 5、要敢于坚持自己的正确的观点。 6、强中更有强中手，一山还比一山高 7、艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 10、实践出真知。
1.分类整理文中的字词解释。
2.四人合作小组（自由组合）排演课 本剧《卖油翁》。