寨子中学“百年追梦_全面小康”读书教育活动实施计划方案
关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案
关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案为了贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，加快建设具有全球影响力的现代化国家，全面实现小康社会，并促进学生养成远大抱负、强国之志，我们将在班级中举行以“关于百年追梦全面小康爱国主题班会”为题的班会活动。
一、活动目标1.创造健康和谐的班级氛围2.激发学生的爱国热情和民族自豪感3.加深学生对“全面小康”概念的理解4.鼓励学生树立强国之志二、活动内容1.主持人介绍班会在主持人的介绍下开始。
主持人应简明扼要地介绍此次活动的主题和目的，并提醒学生班会的规则和注意事项。
2.主题分享老师为学生讲解“百年追梦”和“全面小康”的概念。
教师可以借助幻灯片、图片、视频等形式，生动形象地向学生展示历史上取得的伟大成就和中华民族的使命和责任。
教师还应重点讲解现代化建设和追求发展的关系，激发学生的爱国情感和对国家发展的热爱和追求。
3.信息交流在此环节中，主持人提出一个问题，要求学生集思广益，相互交流意见。
例如，“全面小康是什么？城乡发展的差异是什么？如何才能使每个地区的人民都过上美好生活？”学生可以用口语、笔记、图形等形式，将个人观点表达出来。
4.心灵鸡汤在活动的此环节中，主持人可以根据主题，引用名人名言，传达正能量，激发学生积极向上的精神动力。
5.反思分享在活动的结束阶段，主持人应提出一个问题，让学生通过交流，更加深入地理解问题，并从中找到自己的不足之处。
例如，“我们的国家如何发展起来的？每个人都应该怎样为国家和民族进步贡献自己的力量？”三、活动要点1.制定活动计划。
在班会开始前，教师应该提前制定好班会的活动方案，包括活动流程、主题问题以及应表达的观点。
此外，教师还应为学生设计活动教具、视频、照片等。
2.增加互动环节。
教师应该尽量让学生自主参与，自由交流，提高学生的自我表达能力。
3.合适的激励手段。
班级内的互动环节不可缺乏合适的激励手段，例如赛事、互动、游戏等方式。
百年追梦全面小康爱国主题班会教案
学生的情感态度 得到升华
学生的团队协作 能力得到锻炼
学生对全面小康 社会的认识更加 深入
06
班会教案的总结与反思
THAN面小康社会的背景、意义和目标，让学生了解国家的发展规划和政 策。
互动交流环节：学生分组讨论，分享自己的看法和感受，加深对全面小康社会的认识。
总结提升环节：教师总结班会内容，强调爱国主题，引导学生树立正确的价值观和国家意识。
总结升华环节
回顾班会主题 和目标
总结班会实施 过程和成果
案例分享：成功实现小康生活 的家庭或个人案例
互动讨论：如何理解全面小康， 如何为实现全面小康贡献力量
班会形式
主题演讲：邀请嘉宾分享自己 的追梦故事和心得体会
互动游戏：设计有关爱国主题 的游戏，让学生在游戏中体验 和感悟
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小组讨论：学生分组讨论自己 对全面小康的理解和看法
百年追梦全面小康爱 国主题班会教案
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汇报人：
目录
CONTENTS
Part One
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Part Two
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Part Three
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Part Four
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Part Five
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Part Six
添加标题
01
添加章节标题
02
班会背景和目标
班会背景
时间：2020年 地点：某中学 目的：引导学生了解全面小康社会的建设历程和成就，增强爱国情感和民族自豪感 参与人员：学生、班主任、教师代表等
班会目标
了解全面建设 小康社会的背
景和意义
培养学生对国 家和社会的责 任感和使命感
百年追梦全面小康爱国主题班会教案
百年追梦全面小康爱国主题班会教案一、教案基本信息班级：xx年级xx班主题：百年追梦，全面小康，爱国主题班会授课时间：xx年xx月xx日授课教师：XXX学习主要内容：百年追梦，全面小康，爱国主题班会二、教学目标通过本次班会，使学生：1. 了解中国近代史上的重要人物和主要事件；2. 了解中国共产党的光辉历程，在新中国成立后如何推动经济建设和发展；3. 感受全面小康，如何体现乡村振兴、生态文明建设等；4. 讲述家国情怀，以自身身份和责任担当，共筑和谐社会。
三、教学重点1. 介绍中国共产党的历史，宣扬和发扬爱国主义精神；2. 关注全面小康，了解当前中国的国情和发展；3. 打造班级爱国主义教育，激发学生爱国心。
四、教学步骤Step 1：引入1. 教师问卷教师提前准备一份问卷，向学生了解自己的心理状态、对国家发展的期望以及身为这个班级的一员应有的担当和自觉。
2. 班级活动班级通过集体讨论、班级丰富多彩的活动，激发全体学生的团结协作和对爱国主义的热爱。
Step 2：目标讲解教师介绍本次班会的主题、目标和重要性，使学生明确本次班会的意义和期望。
Step 3：学习细节1. 百年追梦老师给学生播放一个小视频，介绍百年追梦的主题；安排学生小组合作探究中国共产党的历史，向班级学习转载中共党史的相关知识；通过口语展示和PPT演讲的方式，让同学们分享他们的学习成果。
2. 全面小康老师将向同学们介绍全面小康的目标和重要性；让同学们读一些相关的新闻报道和图片，充分了解全面小康的情况；展示一些关于中国现在面临的困难和挑战的视频，引导学生了解其中的含义；通过口头提问和讨论的方式，让学生分享他们对全面小康目标的了解和期望。
3. 家国情怀通过组织各种班级活动，让学生在班级中树立起爱国精神；提倡一种积极的态度，积极成为家庭、班级、社区和国家所需的零部件。
Step 4：分组研究为了更好地进行分组研究，可以把班级分成多组，让同学们分工协作，各自负责准备一些班级讨论材料。
百年追梦,全面小康：班会教案分享
百年追梦，全面小康：班会教案分享作为班主任，我们不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的综合素质和价值观的培养。
在这个过程中，班会教育是非常重要的一种形式，可以通过班会教育，来培养学生的团队合作精神、沟通能力、领导才能等多方面能力。
为此，我在班会教育中，设计了一份主题为“百年追梦，全面小康”的班会教案。
下面，我将详细介绍这份教案的设计和实施过程。
一、教案主题和目标本次班会教育的主题为“百年追梦，全面小康”，这是我们党在“两个一百年”战略目标下，提出的全面实现小康社会的目标。
我们班会教育的目的就是要引导学生认识和了解“两个一百年”战略目标及实现全面小康的重要性，同时，通过团队活动的方式，培养学生们的集体凝聚力和团队意识。
二、教案内容和流程1. 班会开场白班主任向全班学生介绍班会的主题和目的，让学生们交流一下对“百年追梦，全面小康”的认识和理解。
在了解和掌握了学生对这个主题的认知情况后，班主任会阐述“两个一百年”战略目标及实现全面小康的重要性。
2. 团队活动为了更好地引导学生认识和理解全面小康的概念，班会教案设计了一个团队活动——“小康图谱”，学生们分为小组进行互动合作。
（1）游戏规则：每个小组由3-5名同学组成，每组成员各自分工，需要在20分钟内合作完成一幅描述小康社会的图谱。
图谱要包括以下内容：经济、社会、文化、环境等各方面的信息，要求颜色鲜艳、易懂、简洁明了。
（2）活动中的引导：班主任在活动中一定要扮演好引导者的角色。
引导学生分工合作，给出一些提示和建议，帮助学生完成任务。
3. 活动总结和分享完成活动后，班主任会邀请每个小组进行展示，并和学生们一起分享任务中的重难点和学习收获。
在每个组的分享中，班主任要及时进行点评和总结，强调团队合作的重要性和小组成员需要具备的相应能力。
三、教案效果和反思在实施这份班会教案后，我们班级在团队协作和沟通交流等方面取得了显著进步，学生的团队意识和协作精神得到了良好的锻炼。
关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案
关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案一、主题引入百年追梦，全面小康，作为当代中国人，我们的使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
本次班会聚焦于百年追梦全面小康，以爱国主题带领同学们深入了解和参与国家建设的重要性和方式方法，共同努力实现中国梦。
二、活动安排1. 活动时间：【具体时间】2. 活动地点：【具体地点】三、活动内容1. 主题演讲团队成员选派一名同学进行主题演讲，内容包括以下几个方面：（1）百年追梦全面小康的概念和内涵；（2）中国梦与个人梦的关系；（3）如何从自身做起，为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
2. 精彩视听分享在百年追梦全面小康的历史背景下，策划一段精彩的视听分享，包括历史画面、视频剪辑等形式，通过感人的故事和真实的数据，展示中国从贫困走向全面小康的伟大成就，激发同学们的爱国热情和责任感。
3. 主题讨论以小组为单位进行主题讨论，引导同学们思考以下问题：（1）个人如何理解百年追梦全面小康的含义；（2）作为一名普通学生，如何在学习和生活中付出努力，为实现中国梦贡献力量；（3）我们身边的百年追梦全面小康的故事和先进事迹，如何激励我们自己。
4. 制作主题墙在活动现场准备一面主题墙，同学们可以用彩笔、贴纸等方式表达对百年追梦全面小康的理解和祝福，共同创造一面富有浓厚爱国主题的墙。
5. 优秀作品展示事先征集同学们的相关优秀作品，包括文字、摄影、绘画、音乐等形式，展示活动现场，以此表彰和鼓励同学们在爱国主题下的积极创作和表现。
四、活动总结1. 同学们可自行撰写活动感想和收获，形式不限，鼓励独立思考和创新。
五、资源准备1. 演讲者选派和演讲稿准备；2. 视听分享材料的收集和编辑；3. 讨论问题的准备；4. 主题墙所需材料的准备；5. 优秀作品展示的搜集和整理。
六、活动预期效果通过本次班会活动，学生将深刻认识到中国梦和个人梦的关系，明确自己在实现中华民族伟大复兴中的责任与使命，激发新时代青少年的爱国情感和自信心。
百年追梦全面小康爱国主题班会教案
百年追梦全面小康爱国主题班会教案一、主题班会简介时间：2021年10月1日地点：学校报告厅参与人员：全体学生二、班会主题的意义1. 百年追梦今年是中国共产党成立100周年。
经过100年的历程，中国取得了辉煌的成就。
在迎接新中国成立70周年的时刻，我们更应该思考百年追梦，探讨如何为实现中国梦，为祖国的繁荣富强贡献力量。
2. 全面小康今年是全面建设小康社会关键之年。
全面小康是党的“两步走”战略的第二步，是全面建设社会主义现代化国家必经之路。
班会上，我们要认识小康社会的基本概念，探讨中华民族的中国梦实现与全面小康的关系，激发我们为全面小康奋斗的热情。
3. 爱国主题爱国主题是我们班会讨论的重点，是我们学生在美丽祖国的热土上茁壮成长的必修课。
班会上，我们要坚定爱国信念，了解爱国知识，培养爱国情感，自觉抵制各种危害祖国统一、繁荣富强的言行，弘扬中华民族爱国传统，共同为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、班会具体实施方案1. 班会主持班主任负责主持班会，带领学生探讨班会主题，并邀请学生发言，畅所欲言。
2. 班会流程班会分为三部分，共计约60分钟。
第一部分：引言。
主持人介绍班会主题，并简要了解学生的认识和思考。
第二部分：探讨。
主持人提出问题，带领学生逐一讨论百年追梦、全面小康和爱国主题的具体内容，并在讨论中引导学生，让学生自己去发现一些新的问题和新的思考方式。
第三部分：总结。
班主任对本次班会的主题讨论做总结，强调班会中有用的、重要的思想和讨论内容，发表一些自己的看法，提醒学生，让班会内容落实到日常学习、生活中。
四、班会教案的编写依据我们编写班会教案的目的是为了：1.提高学生的思想意识和爱国精神。
2.帮助学生认识到全面小康的重要性。
3.引导学生自我反思和思考，提高学生的综合素质。
班会教案的编写依据是：1.国家有关法律法规。
2.中小学生思想品德教育课程标准。
3.学校教育教学工作计划。
4.班级管理工作计划。
五、班会教案的实施意义本次班会将对学生产生以下实际效果：1.增强学生的国家意识和使命感，提高他们的爱国心、集体观念和社会责任感。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 中学生百年追梦全面小康爱国主题班会教案中学生百年追梦全面小康爱国主题班会马上就要开展了，那大家准备好了中学生百年追梦全面小康爱国主题班会教案了吗?下面是小编为大家收集的关于中学生百年追梦全面小康爱国主题班会教案，希望能够帮到大家!一.组织理念通过本节班会课，引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
引领学生的价值观和人生观健康发展。
二.教育主题联系总书记的重要讲话，认识“中国梦”，明白个人梦想与国家梦想是紧密相联的，引导学生作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国之情。
三.育人目标培养学生的创造力和想象力，使学生明白实现梦想需要有不怕困难的精神，只有不懈地坚持与努力才能实现自己的梦想;四.班会内容1.导入语(播放视频《汇聚我的梦，实现中国梦》，引出班会主题。
)同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
人类就是因为有了梦想，才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。
今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。
2.班会目的(1)畅谈梦想，认识梦想的重要作用。
用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
树立正确的价值观和人生观。
(2)培养自己的创造力和想象力，明白实现梦想需要有不怕困难、要坚持，要努力的精神。
(3)联系总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，增强作为一个中国人的自豪感，激发自我的爱国之情。
3.班会流程(一)、观看“无腿舞后—廖智”的视频廖智语录：我们的身体虽然是残缺的，但是我们的梦想是完整的!明确：在这一环节使学生明白，人只要想实现自己的梦想，哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去，只有这样才有机会实现自己的梦想。
正如故事中的廖智：在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈，生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞，却不幸在地震中失去一双小腿，即使遭受这样如此大的打击，她依然凭借一双假肢重回舞台。
百年追梦全面小康爱国主题班会教案
百年追梦全面小康爱国主题班会教案一、主题：二、教学目标：1. 了解百年追梦全面小康的背景和意义；2. 理解爱国主题在实现全面小康中的重要作用；3. 培养学生的爱国情怀和责任意识。
三、教学内容：1. 百年追梦的背景和意义；2. 全面小康的内涵和目标；3. 爱国主题在实现全面小康中的作用。
四、教学重难点：1. 理解全面小康的内涵和目标；2. 探讨爱国主题在实现全面小康中的作用。
五、教学准备：1. PPT演示文稿；2. 相关的图片和视频素材；3. 学生讨论和互动的工具。
六、教学过程：导入：教师播放一段中国全面小康的图片和视频，引导学生思考并开启他们对百年追梦全面小康的认识。
正文：1. 百年追梦的背景和意义教师用PPT演示展示中国历经百年的艰苦奋斗，从解放初期到改革开放，中国人民坚定追求全面小康的梦想。
教师激发学生的好奇心和探求精神，引导他们思考全面小康的内涵和意义。
2. 全面小康的内涵和目标教师通过PPT演示和实例说明全面小康的内涵包括政治、经济、社会、文化、生态等多个领域的发展。
同时，教师引导学生思考实现全面小康的目标，例如中国经济的持续增长、社会公平正义的建立、国家文化的繁荣等。
3. 爱国主题在实现全面小康中的作用教师向学生介绍爱国主题在实现全面小康中的重要作用。
教师可以通过名人事迹、相关政策和活动等方式，鼓励学生以自己的实际行动践行爱国主义精神，积极参与到全面小康的建设中。
讨论与互动：教师组织学生进行小组讨论，就爱国主题与全面小康主题展开互动，鼓励学生表达对百年追梦全面小康和爱国主题的理解和认识。
七、教学延伸：教师布置学生开展以百年追梦全面小康和爱国主题为内容的作文或研究项目，引导他们更深入地了解和思考这一主题的意义和价值。
八、作业要求：学生根据教师的布置，完成作文或研究项目，并在下一次班会上进行分享。
九、教学总结：教师对本次主题班会的重点内容进行总结，并强调全面小康和爱国主题的重要性。
鼓励学生在日常生活中传承发扬爱国主义精神，为实现百年追梦全面小康贡献自己的力量。
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南皮县寨子中学“百年追梦全面小康”
读书教育活动的实施方案
按照南皮县青少年爱国主义读书教育活动组委会的工作部署，寨子中学决定组织开展全县第24届青少年“百年追梦全面小康”爱国主义读书教育活动。
为扎实推进活动的开展，特制订本活动实施方案。
一、指导思想与活动目标
“百年追梦全面小康”读书教育活动是以党的十八届五中全会精神和总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标这一根本任务，通过讲故事、征文比赛、网上竞赛等方式，介绍中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗，取得革命、建设、改革发展伟大胜利和辉煌成就的历史进程，着力营造决胜全面建成小康社会的良好氛围，深入宣传五大发展理念，引导广大青少年牢固树立听党话跟党走的坚定信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。
二、组织领导
为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，寨子中学成立了“百年追梦全面小康”读书教育活动领导小组。
组长：政
副组长：王元甲、高敬振、喜才
成员：班主任、语文教师
三、活动主题：百年追梦全面小康
四、活动时间及安排
第一阶段:发动动员阶段（2017年2月22—2017年2月28）
根据文件精神各班做好宣传工作，成立读书活动小组，制定读书活动计划。
各班办一期以“百年追梦全面小康”为主题的手抄报、板报、评选出3个优秀班集体。
第二阶段:读书活动阶段（2017年3月分—2017年7月份）
1、组织学生参加春苗网知识竞赛
2017年2月28日—2017年3月10学校编写知识竞赛试卷，组织学生答题，选拔出优秀学生参加春苗网知识竞赛，答题方法及要求。
a打开春苗网，点击主页上设立的“知识竞赛”，选择与知识竞赛相符的主题；b按照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；c认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；d确认答题完毕后，点击“发送”，将答卷发出。
e务必在规定的日期发出答卷，过期答卷无效。
f参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛每人限答一次。
2、“百年追梦全面小康”为主题征文活动：
（1）活动时间：2017年3月13日—2017年3月31日截止。
（2）征文要求：本届征文比赛以“百年追梦全面小康”为主题，参赛者应认真阅读读本，紧扣活动主题，就读本中的相关论题，谈自己的认识和体会，真实地表达自己通过阅读活动读本和参加主题实践活动的感受、收获和提高，文章必须由参赛学生自己撰写，严禁抄袭；要求主题鲜明、观点正确、容充实、中心突出。
表现积极向上的理念。
征文不超过1200字。
要求字迹清楚，书写工整。
评选出优秀作品及于2017年4月7日前报县教育局普教股，
2、“百年追梦全面小康”演讲比赛
(1)参赛要求：参赛选手的讲述容必须紧扣本届读书活动的主题，讲题要鲜明，容要连贯，语言要符合年龄特点。
参赛选手要使用普通话，表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然。
整装要整洁舒展，大方得体。
演讲的时间不能超过5分钟。
讲比赛的讲稿容，必须由参赛者自己撰写，应表达本人参加读书活动获得的切身感受，不能照搬他人作品，如果借鉴他人作品的相关容，也应结合自己的认识和感受进行再创作，不能完全照抄照搬，因为这样不能体现参赛者参与活动的真实收获，这一点再本届演讲比赛中予以强调，请参赛者特别注意。
(2)比赛时间：
2017年4月1日——4月15日。
评选出优秀选手选于4月28日前报县教育局普教股
4、组织寨子中学摄影大赛
（1）参赛作品要求：参赛作品要求思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度，容充实、生动，重点突出，容题材可以选取
A、大美类：展现家乡之美、生态环境变化之美、校园景致人文之美、畅想人与自然和谐相处之美。
B、风尚类：记录身边的感动和最美风尚，可人物可集体，反映人物爱国、厚德，反映人物勤劳、尽责，反映人物奉献、善为，反映人物
励志、感恩，反映班级、团体、个人在学习上的积极进取、攻坚克难。
C、生活类：展现在改革开放和建设小康社会的时代背景下，当地最幸福、最时尚的生活风貌和生活方式、展现当地纯朴、多姿多彩的民俗、民风、民情、展现丰富多彩的校园生活。
D、梦想类：展现个人在追逐人生理想、实现人生价值，憧憬美好明天的“草根梦”、展现我省在“十三五”规划中，富民强省的发展梦、畅想中华民族伟大复兴的“中国梦”。
较好的精神面貌，有一定的思想深度，容充实、生动，重点突出。
（2）参赛摄影作品数量每人限2幅（单幅、组照均可），作品应为原创，严禁复制、抄袭他人，一经发现取消参赛资格，容要遵守国家法律法规。
（3）所有摄影作品要求以jpg文件格式和纸质形式各提交一份。
jpg文件要求不大于500k，必须保留原始文件，原始文件要求500万像素以上;纸质形式要求尺寸6-10寸，具体规格根据摄影容自定，纸质、电子版作品均要求配140字以文字说明。
活动时间：2017年3月1日—2017年4月1日
学校评选出的优秀作品及于4月10日前报县教育局普教股。
第三阶段：总结表彰阶段（2017年7月—2018年2月）
１、组织召开寨子中学“百年追梦全面小康”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的班集体和个人予以表彰。
2、由寨子中学活动领导小组向获奖班集体和个人颁发荣誉证书。
五、活动要求
1、加强领导，广泛发动。
“百年追梦全面小康”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。
各班要高度重视这项工作，精心组织。
要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。
要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。
2、改进方法，突出实效。
读书教育活动要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。
要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育容真正入耳、入脑、入心，提高活动质量，取得良好成效。
3、扩大影响，营造氛围。
充分利用黑板报、宣传板、校园广播、等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。
4、纪律严明，措施到位。
要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。
2017年2月22日
另：
1、普教科德育常规工作完成情况（按时间结点及报送质量）始终建立台账详细记录，并为各乡校年度考核、评优评先提供重要依据。
（如有疑问可随时查询）
2、为方便工作和互通有无，建议各乡校德育校长和专干加入德育工作群282785816
3、各乡校负责一细五领月报的信息员，每月20号前完成上报。
（月报必须按照模板格式以乡校为单位汇总编制）
4、第五届阅知行微信国学竞赛活动，参与人数不低于在校生一半，请各乡校组织好3月份答题活动。