大学班级风采展活动策划书文档2篇
新生班级风采大赛策划书3篇
新生班级风采大赛策划书3篇篇一新生班级风采大赛策划书一、活动主题“展班级风采，扬青春活力”二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，增进班级之间的友谊，提高团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围，我们决定举办一场新生班级风采大赛。
本次大赛旨在展示新生班级的风采和凝聚力，为同学们提供一个展示自我的平台，同时也为校园文化建设增添新的活力。
三、活动对象[具体学院]全体新生班级四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：通过海报、班级群、校园广播等多种渠道进行宣传，让同学们充分了解活动的目的、时间、地点和比赛项目。
2. 报名阶段：各班级在规定时间内将参赛名单及参赛曲目上报至学生会文艺部。
3. 排练阶段：各班级根据比赛要求进行排练，提高节目质量。
4. 初赛阶段：组织评委对参赛班级的节目进行评审，选出[X]个优秀班级进入决赛。
5. 决赛阶段：进入决赛的班级进行现场表演，由评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、活动流程1. 开场舞表演：由学校舞蹈队或特邀嘉宾进行开场舞表演，营造热烈的活动氛围。
2. 主持人介绍嘉宾和比赛规则：主持人介绍出席活动的领导、嘉宾和评委，宣布比赛规则和评分标准。
3. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序进行节目表演，展示班级的精神风貌和才艺特长。
节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、朗诵、话剧等。
4. 互动环节：设置与节目相关的互动环节，如知识问答、抽奖等，增加观众的参与度和趣味性。
5. 评委打分：评委根据节目的创新性、艺术性、团队合作等方面进行打分。
6. 颁奖环节：根据评委打分结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并对获奖班级表示祝贺和鼓励。
8. 合影留念：主持人宣布活动结束，邀请领导、嘉宾、评委和全体参赛班级上台合影留念，记录这一难忘的时刻。
七、评分标准1. 创新性（20 分）：节目形式新颖，具有独特性和创意性。
2. 艺术性（30 分）：节目编排合理，表演流畅自然，具有较高的艺术水平。
学校班风展示策划书3篇
学校班风展示策划书3篇篇一《学校班风展示策划书》一、活动背景班风是一个班级的精神风貌和整体氛围，它对学生的成长和发展起着重要的作用。
为了展示我校各个班级的良好班风，促进班级之间的交流与学习，提高学生的集体荣誉感和凝聚力，特举办本次学校班风展示活动。
二、活动目的1. 展示各班级的特色和风采，增强班级凝聚力和向心力。
2. 促进班级之间的交流与合作，互相学习，共同进步。
3. 培养学生的团队意识和创新精神，提高学生的综合素质。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上、团结友爱的校园氛围。
三、活动主题“展班风，树新风，共创和谐校园”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或体育馆六、参与人员全体师生七、活动内容1. 班风展示（1）各班级通过展板、海报、视频等形式，展示班级的口号、班徽、班歌、班级活动等内容，体现班级的特色和风采。
（2）各班级选派代表进行现场解说，介绍班级的建设理念、管理模式、学习氛围等情况，让观众更好地了解班级。
2. 班级风采表演（1）各班级准备一个具有班级特色的节目，如舞蹈、歌曲、小品、朗诵等，展示班级的艺术才华和团队精神。
（2）节目内容要积极向上，富有创意，能够体现班级的凝聚力和向心力。
3. 互动环节（1）设置一些互动游戏或问答环节，让观众参与其中，增加活动的趣味性和互动性。
（2）互动环节可以设置一些小奖品，鼓励观众积极参与。
4. 评选与颁奖（1）根据各班级的展示情况和表演效果，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（2）评选结果将在活动现场公布，并颁发荣誉证书和奖品。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级要积极参与活动，认真准备展示内容和表演节目。
3. 活动筹备小组要做好活动的宣传工作，通过校园广播、海报、班级群等渠道，广泛宣传活动的目的、意义和内容，吸引更多的师生参与。
4. 活动现场要做好安全保障工作，设置专人负责现场秩序的维护和安全保障，确保活动的顺利进行。
班级风采大赛详细策划书3篇
班级风采大赛详细策划书3篇篇一《班级风采大赛详细策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，团队合作和个人综合素质的提升变得越来越重要。
在学校教育中，班级作为学生学习和生活的基本单位，其风采和凝聚力对于学生的成长和发展有着重要的影响。
因此，我们有必要举办一场班级风采大赛，以展示班级的特色和风采，增强班级的凝聚力和向心力，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
二、活动主题“展班级风采，扬青春活力”三、活动目的1. 增强班级凝聚力和向心力，促进班级之间的交流和合作。
2. 展示班级的特色和风采，提高班级的知名度和美誉度。
3. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和创新能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级]七、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请领导致辞，宣布活动正式开始。
2. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序依次进行风采展示，展示内容包括班级口号、班歌、班级文化、班级特色等，展示形式不限，可以是歌舞、小品、朗诵等。
3. 互动环节：设置一些互动游戏，如抢答、猜谜语等，以增加活动的趣味性和参与度。
4. 评委打分：评委根据各班级的展示内容、展示形式、团队协作等方面进行打分。
5. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
八、活动组织与安排1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作，包括制作海报、宣传单、邀请函等。
3. 节目组：负责活动的节目策划和排练工作，包括确定节目内容、形式和演员等。
4. 后勤组：负责活动的后勤保障工作，包括场地布置、音响设备、道具准备等。
5. 安全组：负责活动的安全保障工作，包括现场秩序维护、安全防范等。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 道具制作费用：[X]元4. 证书和奖品购买费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱和安全事故。
大学班级风采活动策划书范文(2篇)
大学班级风采活动策划书范文一、活动名称“秀我风采”二、活动目的为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。
三、活动简介以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。
四、活动日程活动预定十二月初开展(再议)第一阶段(活动前)①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。
第二阶段(活动开展)①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。
②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。
③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。
第三阶段(活动评选)①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。
②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。
③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。
五、活动所需资源校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用六、经费预算依具体情况再议七、活动要求及细则一对活动参与者1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。
2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。
二对活动组织者1、认真做好每一个环节的工作，达到的效果。
班级风采大赛详细策划书3篇
班级风采大赛详细策划书3篇篇一《班级风采大赛详细策划书》一、活动主题“展现班级风采，共创和谐校园”二、活动目的通过举办班级风采大赛，展示各班级的特色和风采，增强班级凝聚力和团队合作精神，促进班级之间的交流与合作，营造积极向上、团结友爱的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演邀请学校舞蹈队或音乐社团进行开场表演，营造热烈的活动氛围。
2. 班级风采展示（1）各班级按照抽签顺序依次进行风采展示，形式不限，如歌舞、小品、朗诵等。
（2）展示内容应紧扣活动主题，突出班级特色和亮点，展现班级团结协作、积极向上的精神风貌。
（3）每个班级的展示时间为[具体时长]，超时将酌情扣分。
3. 互动环节（1）设置一些互动游戏或问答环节，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。
（2）互动环节的奖品可以是小礼品或学习用品等。
4. 评委打分（1）邀请学校领导、教师代表和学生代表组成评委团，对各班级的风采展示进行打分。
（2）评委根据班级的展示内容、表演形式、团队协作等方面进行综合评价，给出相应的分数。
5. 颁奖环节（1）根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（2）邀请学校领导为获奖班级颁发荣誉证书和奖品。
6. 闭幕表演邀请学校合唱团或乐器社团进行闭幕表演，为本次活动画上圆满的句号。
七、活动准备1. 宣传工作（1）制作宣传海报、展板等，在学校内张贴展示，宣传活动的时间、地点和内容。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动的影响力。
2. 组织报名（1）各班级在规定时间内填写报名表格，提交风采展示的节目名称和内容。
（2）活动组织者对报名信息进行审核和整理，确定参赛班级名单。
3. 场地布置（1）根据活动需求，布置活动场地，包括舞台搭建、音响设备调试、观众座位安排等。
（2）在场地周围设置展示区，展示各班级的风采照片和介绍。
4. 物资准备（1）准备活动所需的道具、服装、音响设备等物资。
班级风采大赛活动策划书2篇2
班级风采大赛活动策划书 (2)班级风采大赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：班级风采大赛活动目的：通过班级风采大赛，展示班级的团队精神、创新能力和艺术才华，增强班级凝聚力和合作意识。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校礼堂/室外场地活动主办：班级联络小组活动主要内容：1. 赛前准备工作- 组织班级成员进行创意策划，确定参赛节目的类型和内容。
- 确定参赛人数和分工，制定参赛方案和赛程安排。
- 联络活动的相关部门，如音响、灯光、道具等，确保活动设备的准备和使用。
- 宣传和邀请班级以外的师生观看比赛，提高活动的影响力。
2. 比赛环节- 开幕式：精心设计开幕仪式，包括舞蹈表演、颁奖嘉宾致辞等，营造热烈的比赛氛围。
- 参赛节目：各班级准备和呈现自己的特色节目，可以包括舞蹈、歌曲、戏剧、话剧、小品等表演形式。
参赛节目要求创新、有亮点，能够展现班级的团队精神和成员的才艺。
- 评委评分：邀请学校的相关教师和艺术团队成员担任评委，对参赛节目进行评分，综合考虑节目的创意、表演技巧、整体效果等进行评选。
- 互动环节：安排一些互动游戏或抽奖环节，增加观众的参与度和活跃氛围。
3. 颁奖典礼- 设置各项奖项，包括最佳创意奖、最佳表演奖、最佳团队合作奖等，以及最佳人气奖（由观众投票决定）。
- 在颁奖典礼中体现班级的团队荣誉感和集体荣誉感，让每个参赛班级都感受到被肯定和鼓励。
- 邀请学校领导、辅导员、班主任等重要嘉宾出席颁奖典礼，增加活动的庄重和正式感。
4. 活动总结- 活动结束后，进行活动总结和评选分享，回顾比赛的亮点和收获。
- 鼓励班级成员对活动进行反馈，收集意见和建议，为今后的活动提供参考。
活动预期效果：1. 提高班级成员的合作意识和团队精神，增强班级的凝聚力。
2. 展示班级成员的才艺和创新能力，提高他们的自信心和表现欲。
3. 扩大班级的影响力和知名度，树立班级的良好形象。
4. 丰富校园文化生活，增加师生的参与度和活跃度。
风采展策划书8篇
风采展策划书8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级风采大赛活动策划书范文
班级风采大赛活动策划书范文【篇一】一、活动背景为了进一步加强水利工程学院各班级的自我教育、自我管理、自我服务功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展优秀班级评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选优秀班级的依据。
二、活动主题班级文化各显风采三、活动意义通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象活动时间5月25日(待定)活动地点甘饴园活动参与对象水利工程学院09、10、11级各班级五、活动组织机构策划主办单位共青团长沙理工大学水利工程学院委员会承办单位水利工程学院09、10、11级各班级六、展示内容及要求1、班级风采展示主要涵盖的内容有(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉;(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示(如乐器演奏等);2、宣传内容要求(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍;(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。
七、活动具体流程l前期准备阶段1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好动员工作;2、对09、10、11级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班为一个小组)，共分为10组;3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置);4、向各班提供一块展板;5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如文字介绍、海报、照片等);6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备;7、提前邀请领导和老师;8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采;l班级风采展示流程时间5月25日中午1140--1400(初定)地点甘怡园1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置;2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍;3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票;l后期工作1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示;2、完成后期的宣传工作;3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。
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大学班级风采展活动策划书文档2篇College class style exhibition activity planning documen t
编订：JinTai College
大学班级风采展活动策划书文档2篇
小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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1、篇章1：大学班级风采展活动策划书文档
2、篇章2：班级风采大赛策划书文档
篇章1:大学班级风采展活动策划书文档
一.活动背景：班风班貌是学生思想道德，人际关系等精神思想的综合反映。
良好的班风能给我们学生带来有利于学习，有利于生活的环境，能使他们精神振奋，班级正气上升。
二.活动目的：为了加强我们院的班级文化建设，充分展现各班级团结进取，健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。
给我们院各班级提供一个展示班文化特色的机会，以
展示班级风貌，加强班级之间的沟通。
为此，举行班级风采展示大赛。
三.主办单位：职业师范技术学院学生会
四.活动时间：5月13号（星期七上午9:00-下午5:00）
五.活动地点：北区文化广场
六.活动对象：全院大一，大二所有班级
1.宣传部帮忙做一块展板，作为宣传；给整场活动拍照。
2.外联部帮忙拉赞助（横幅，活动需要用的东西），以让活动进行的更顺利。
3.学生会办公室帮忙制作十六个编号，最后由各班班长抽签决定出场顺序。
另外帮忙给便利贴盖章和写奖状，奖品，海报。
4.各班准备的作品由自己保管好，比赛时自己带过去。
5.场地布置由文艺部，文体部帮忙负责。
6.由学生会生活部帮忙负责搬运活动当天要用的桌子.凳子。
7.纪保部负责活动现场的秩序，以防意外情况出现。
8.最后投票结果由学习部统计（准备一个较大的投票箱），统计时保证‘公开公正’原则。
9.由崔川勇负责借场地和大红地毯。
10.活动结束后，由生活部，女生部干事帮忙清理下活动现场。
1.本次活动分两个环节，第一环节各个班级自由展出各自的作品，第二环节进行拉票活动。
2.由某班级（待定）准备的开场舞开始整场活动（主持人留在台上），完成表演人员下，主持人留在台上。
以脱口秀的形式进行开场
白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。
3.各班按照顺序进行比赛，评委，观众可自由投票。
4.节目进行到一半，由现场主持人与观众互动，以增添活动的参与性。
5.由某班级压轴表演。
（待定）
6.由刘老师作大赛总结。
奖项：本次活动选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五个（按成绩从第一名到第十一名排名）评分规则：本次活动有四个投票环节：由学生会，分团委各部长投票（5张/人不能将票投给本班，）：各班拉人投票（20张/班）；自由拉票；有嘉宾投票。
投票方式：本次活动会准备好盖好章的票（只有盖章的票才算），想为哪个班投票的话，就到指定地点拿票（一个人可为多个班投票）。
作品要求：班级以kt版或者海报（形式不限）设计作品参赛，内容不限（例如可以班上同学的集体照，班上举办的活动，还有班上的特色等等），每个班级的作品个数也不限。
活动主持人：由吴伟翔，戴含笑担任。
承办单位：职业师范技术学院分团委
主办单位：职业示范技术学院学生会
篇章2:班级风采大赛策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。
不妨看看推荐的《班级风采大赛策划书》供您参考：机电学院班级风采大赛策划书（2019）
为了展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，经xxx大学机电学院团总支学生会研究决定，由xxx大学机电学院团总支学生会素质拓展部主办此次班级风采大赛。
通过此次活动不仅可以展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，又可以增强班级凝聚力和号召力同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的;落实科学发展、共创和-谐校园的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我院学生在参与班级风采大赛的同时锻炼自我、全面成才。
1.展板21块（19块供各班级展示用、2块用来做宣传放置于主教后清露园前的主干道两侧;
2.绳子30米长（挂班服用悬挂于北功厅）
3.各种办公用品（包括胶带纸、剪刀、邀请函、
4.大海报一张（悬挂于主教后清露园前的主干道两侧）
5.人员需求：总策划组主办方（四人）
现场维持秩序（三人）
门口维持秩序（前后门各四人）
应急准备人员（五人）
1.在第五周时通知各班班长团支书活动的内容、活动形式、活动时间、活动地点、前期准备
2.在第七周时各班应做好准备，素拓将会在第七周审节目同时各班班长团支书抓阄决定出场顺序
3.第八周彩排（强调晚会流程、班与班之间的衔接、秩序等）
4.活动内容及形式：1多媒体展示：通过PPT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：
①班级CI设计：班旗、班徽、班服（每班必须得有，于比赛当天统一悬挂于北功厅）、班歌、班级口号等;
②成员风采（可以有班主任、辅导员）;
③特色活动;
④班级建设等，各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说。
各班在具体比赛前一个小时时应派至少一名同学去烤本班展示所用的背景音乐、ppt等相关资料并有专人负责比赛时的播放。
各班赛前应做好充分准备，确保展示所用物资齐全到位;2才艺表演（为发动全班同学的积极性，全面挖掘
班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性）;3海报展示（每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，比赛前集中粘贴在橱窗展出，比赛当天在北功厅展出。
海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等）4各班的展示形式由各班根据实际情况班级特色自主决定，无固定格式，要有创意，展示形式提倡多样化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。
5每班展示时间为八分钟，超时的减分或者直接取消评优资格
5.邀请辅导员等相关领导以及兄弟学院的相关成员，递邀请函
7.院周开始时开展海报制作及宣传工作
8.第八周通知各班具体比赛到场时间以及进场后的坐席位置
1由素拓部具体负责联合其他部门开展场地布置。
包括灯光、麦克、气球、彩带
2负责签到和维持秩序的人员到位
1各班在活动开展半小时前开始进场，负责维持现场秩序的人员必须提前到位
2第一个出场的班级做准备
3领导或者辅导员致辞
4主持人宣布活动开始
5各班依次上台展示（中间由主持人提示各班应做好两部分之间的衔接过渡。
每个班级时限为8分钟，超时者将被罚分。
一个班展示另两个半候常上台从舞台西面下台时从舞台东面）
6比赛结束后主持人现场公布比赛结果，获奖班级上台领奖;
1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行;
2、对于各参赛班级的PPT等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份;
3、比赛中各班级所需道具各班自备
4、比赛前一天再次确认评为其能否到场;
5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分（每超1分钟罚10分）;
6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜。
比赛过程中有专人负责成绩的统筹，每五个班汇总一次，保证活动结束时能快速得出比赛成绩，并评定班级荣誉。
）
7、每班至少有一名同学负责维持自己班级的秩序，现场承办单位秩序维护者有权对秩序混乱的班级根据情况减分，以更好的维持现场的秩序
1比赛结束同学退场之后，由素拓部组织相关人员负责会场的清理恢复工作
2相关新闻投稿，后期活动总结
项目所需物品名称数量预计金额备注
胶带纸53×5=15
绳子30米1×30=30
大海报1张40×1=40
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邀请函30张1×30=30
矿泉水三提25×3=75
六、应急预案
1准备好备用麦克，由剧务组具体负责，防止现场麦克出问题
2当一个班因主要人员不齐等特殊原因不能按时上场的，由主持人灵活处理（让下一班上场）
七、活动具体负责人及参与者
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