4.1 不含括号的两步混合运算(1) 苏教版数学三年级下册 精品课件
合集下载
苏教版数学三年级下册第四单元《混合运算》全部课件(共6课时)
（1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？
要求一共用去多少元，先要算3本笔记本多少元。 5×3=15（元）
15+20=35（元）
（1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？
5×3=15（元） 15+20=35（元）
5×3+20 = 15 + 20 = 35 （ 元 ）
把两道算式合在一起列成 综合算式，你会算吗?
算式里，先算除法，再
算减法；有括号的要先
算括号里面的。
3
4×（38＋12） ＝4×50 ＝200
160－（95－15） ＝160－80 ＝80
（90－12）÷3
＝78÷3 ＝26
3
810÷（3×3） 200＋560÷7
=810÷9
=200＋80
=90
=280
（70＋60）×4 =130×4
=520
100 - 8×12 = 100- 96 = 4（元）
答：应找回4元。
2.鸵鸟的体重比企鹅的3倍少15千克，这只鸵鸟的体重是 多少千克？
36 ×3-15 = 108- 15 = 93（千克）
答：这只鸵鸟的体重93千克。
小学数学 三年级 下册
不含括号的两步混合 运算（2）
说出下面每道算式计算的第一步:
4 （1）买3袋面包和1盒饼干，应付多 少元？
3×3＋9 ＝9＋9 ＝18（元）
答：买3袋面包和1盒饼干，应付18元。
4 （2）买1盒巧克力和5块蛋糕，应付 多少元？
18＋5×5 ＝18＋25 ＝43（元） 答：买1盒巧克力和5块蛋糕应付43元。
4 （3）张洪买4盒巧克力，付出100元 ，应找回多少元？
50-15×2 = 50 - 30 = 20
三年级下数学- 混合运算-苏教版PPT课件(15张)
勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！
30
先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。
57 21 36
你觉得做两步混合运算式题，要注意什么呢?
一看(看清题里有哪些运算） 二想(想一想这道题的运算顺序,确定先算什么) 三算(按照运算顺序，认真计算) 四查(回头仔细检查一遍)
先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。
勤于观察、善于思考 的人会越来越聪明！
回 顾
40÷5-7 一支钢笔比一本讲义夹贵多少元？ 40÷5-5 一支钢笔比一本笔记本贵多少元？
40÷5-7 =8-7 =1（元）
40÷5-5 =8-5 =3（元）
15-40÷5 =15-8 =7（元）
观察这几个算式运算有什么共同的地方？
40÷5+12 12+40÷5 15-40÷5
40÷5-7 40÷5-5
=8-7
=8-5
=1（元） =法。
智慧摩天轮 升级跷跷板 奇妙滑滑梯 基础碰碰车
先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。
一看(看清题里有哪些运算）
混合运算中有乘（除）法和加、减法，应先算乘（除）法。
300-60×4 ( )
你觉得做两步混合运算式题，要注意什么呢?
先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。 先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。
谢谢 先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。
一支钢笔比一本讲义夹贵多少元？ 300-60×4 ( ) 勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！ 300-60×4 ( ) 先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。 300-60×4 ( ) 先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。 算式中有除法和加、减法，应先算除法。 （3）你还能提出用除法和加（减）法解决的数学问题，并列综合算式解答吗？ 90-38÷2 ( ) 勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！ 勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！
30
先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。
57 21 36
你觉得做两步混合运算式题，要注意什么呢?
一看(看清题里有哪些运算） 二想(想一想这道题的运算顺序,确定先算什么) 三算(按照运算顺序，认真计算) 四查(回头仔细检查一遍)
先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。
勤于观察、善于思考 的人会越来越聪明！
回 顾
40÷5-7 一支钢笔比一本讲义夹贵多少元？ 40÷5-5 一支钢笔比一本笔记本贵多少元？
40÷5-7 =8-7 =1（元）
40÷5-5 =8-5 =3（元）
15-40÷5 =15-8 =7（元）
观察这几个算式运算有什么共同的地方？
40÷5+12 12+40÷5 15-40÷5
40÷5-7 40÷5-5
=8-7
=8-5
=1（元） =法。
智慧摩天轮 升级跷跷板 奇妙滑滑梯 基础碰碰车
先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。
一看(看清题里有哪些运算）
混合运算中有乘（除）法和加、减法，应先算乘（除）法。
300-60×4 ( )
你觉得做两步混合运算式题，要注意什么呢?
先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。 先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。
谢谢 先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。
一支钢笔比一本讲义夹贵多少元？ 300-60×4 ( ) 勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！ 300-60×4 ( ) 先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。 300-60×4 ( ) 先估计每组中哪道题的得数大一些，再计算。 算式中有除法和加、减法，应先算除法。 （3）你还能提出用除法和加（减）法解决的数学问题，并列综合算式解答吗？ 90-38÷2 ( ) 勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！ 勤于观察、善于思考的人会越来越聪明！
三年级数学下册课件-4混合运算 - 苏教版(共14张PPT) (1)
=76
480÷6－45 (79+57) ÷4 351－(164－88)
=80－45
=136÷4
=351－76
=35
=34
=275
9.小丽从图书室借一本《太空探险记》，共 有132页。看了5天后还剩72页，平均每天 看多少页？如果只能借阅9天从第6天起，平 均每天要看多少页？
（1）（132－72）÷5 （2）72÷（9－5）
=60÷5 =12（页）
=72÷4 =18（页）
答：平均每天看12页。 答：平均每天要看18页。
10.长方形的周长=（长+宽）×2。你能应用 长方形的周长公式计算下面图形的周长吗？
12m 18m
（1）（18+12）×2 =30×2 =60（m）
24m
96m
（2）（96+24）×2 =120×2 =240（m）
（2）175÷7－2
175÷（7－2）
2.说说每种运算顺序有什么不同？
3.说一说，做一做第3题。
说说这些题目先算哪一步，用 横线标出来，再计算。
4×（38+12） (90－12) ÷3 200+560÷7
160－(95－15) 810÷(3×3) (70+60) ×4
6.说一说每道题的运算顺序,再计算。
在没有括号的混合运算中，要先算 （ 乘除），再算（ 加减）；如果 算式里有括号，要先算（ 括号里面的）。
900÷3= 42÷3=
800×5= 70﹢90=
6×120= 50×40=
630÷9= 36﹢4=
练习单：
1.算一算，比一比。
（1）17×4+20
17+4×20
4.1《混合运算-不含括号的两步混合运算》(教案)苏教版三年级下册数学
4.1《混合运算不含括号的两步混合运算》（教案）苏教版三年级下册数学一、教学内容本节课的教学内容来自苏教版三年级下册数学第46页至48页，主要包括不含括号的两步混合运算。
我会引导学生通过观察、操作、比较等方法，理解算式中数字之间的关系，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、教学目标1. 让学生掌握不含括号的两步混合运算的运算顺序和计算方法。
2. 培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
3. 激发学生学习数学的兴趣，增强学生的自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：学生对于不含括号的两步混合运算的运算顺序的理解和运用。
2. 教学重点：让学生能够独立完成不含括号的两步混合运算，并能够解释运算过程。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：我会通过一个生活实例，如购物场景，引出不含括号的两步混合运算的实际意义。
2. 知识讲解：我会用PPT展示不含括号的两步混合运算的例题，并引导学生分析运算顺序，讲解计算方法。
3. 随堂练习：我会给出一些简单的练习题，让学生现场解答，并及时给予反馈和指导。
4. 例题讲解：我会选取一些典型的例题，进行详细讲解，让学生理解并掌握不含括号的两步混合运算的方法。
5. 小组讨论：我会组织学生进行小组讨论，分享各自的解题方法和心得，增强学生的合作意识。
六、板书设计板书设计主要包括不含括号的两步混合运算的运算顺序和计算方法，以及相关的例题和练习题。
七、作业设计1. 请完成练习本上的第110题。
2. 请结合生活实际，设计一个不含括号的两步混合运算的问题，并解答。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析在上述教学设计中，我认为有几个关键的细节是需要重点关注的。
这些细节对于学生理解和掌握不含括号的两步混合运算至关重要。
下面我将对这些重点细节进行详细的补充和说明。
一、实践情景引入引入新课时，我选择了购物场景作为实践情景。
苏教版三年级数学下册_混合运算 ppt课件
5×3=15(元) 15+20=35(元) 答：一共应付35元。
20+5×3 5×3+20
小军买3本笔记本和一个书包，一共用去多少元？
5×3=15(元) 15+20=35(元)
20+5×3
答：一共用去35元。 5×3+20
像这样，含有两种或两种以上的运算的
算式，通常叫混合运算。
义务教育教科书（苏教版）数学三年级下册
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
小军买3本笔记本和一个书包，一共用去多少元？
3本笔记本价钱：5×3=15(元) 分步算式
一共的价钱： 15+20=35(元) 答：一共应付35元。
能列一个综合算式?
小军买3本笔记本和一个书包，一共用去多少元？
20+5×3 = 15 = 35
像这样的计算过程就是 递等式计算。
20+5×
5×3+2
=230+15
=105+20
=35((元元))
=35((元元))
答：一共用去35元。答：一共用去35元。
比较：上面两个算式的运算顺序，有什么 相同之处？
算式中有乘法和加法， 应先算乘法，再算加法。
小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？
第一关：小试牛刀 说说每题应先算什么，再计算。
16×6 - 9 38+4×15 80 - 23×3 = 96 - 9 = 38 + 60 = 80 - 69
= 87
= 98
= 11
第一关：小试牛刀 下面的计算对吗？把不对的改正。
不含括号的两步混合运算(1)苏教版数学三年级下册PPT课件
不苏含教括版号的数两学步混三合年运级算（下1册）
4 混合运算
不含括号的两步 混合运算（1）
不含括号的两步混合运算（1）
情境导入
从图中你能得 到哪些信息？
我知道了各种商 品的价格。
不含括号的两步混合运算（1）
探究新知
例1
（1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？
要求一共用去多少 元，先要算3本笔 记本多少元。
算式中有乘法和 加、减法，应先 算什么？
算式中有乘法和加、 减法，应先算乘法。
不含括号的两步混合运算（1）
同步练习
课堂习
说说每题应先算什么，再计算。
16×6-9 = 96 - 9 = 87
38+4×15 = 38 + 60 = 98
831086-+×243×6×-1935先先算算12463×××1635
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.遇到两步计算的实际问题，也可以列综 合算式解决。
2.算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。
同学们下课啦！
（2）小晴买2盒水彩笔，付出 50元，应找回多少元？
要求找回多少 元，可以从50 元里去掉2盒 水彩笔的钱。
50-15×2 = 50 - 30 = 20 （ 元 ）
答：应找回20元。
应先算2盒水 彩笔的价钱。
不含括号的两步混合运算（1）
5×3+20 = 15 + 20 = 35
50-15×2 = 50 - 30 = 20
80-23×3 = 80 - 69 = 11
不含括号的两步混合运算（1）
同步练习
（1）买4张成人票和1张儿童 票，应付多少元？
成人票价钱+儿童票价钱= 总价
4 混合运算
不含括号的两步 混合运算（1）
不含括号的两步混合运算（1）
情境导入
从图中你能得 到哪些信息？
我知道了各种商 品的价格。
不含括号的两步混合运算（1）
探究新知
例1
（1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？
要求一共用去多少 元，先要算3本笔 记本多少元。
算式中有乘法和 加、减法，应先 算什么？
算式中有乘法和加、 减法，应先算乘法。
不含括号的两步混合运算（1）
同步练习
课堂习
说说每题应先算什么，再计算。
16×6-9 = 96 - 9 = 87
38+4×15 = 38 + 60 = 98
831086-+×243×6×-1935先先算算12463×××1635
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.遇到两步计算的实际问题，也可以列综 合算式解决。
2.算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。
同学们下课啦！
（2）小晴买2盒水彩笔，付出 50元，应找回多少元？
要求找回多少 元，可以从50 元里去掉2盒 水彩笔的钱。
50-15×2 = 50 - 30 = 20 （ 元 ）
答：应找回20元。
应先算2盒水 彩笔的价钱。
不含括号的两步混合运算（1）
5×3+20 = 15 + 20 = 35
50-15×2 = 50 - 30 = 20
80-23×3 = 80 - 69 = 11
不含括号的两步混合运算（1）
同步练习
（1）买4张成人票和1张儿童 票，应付多少元？
成人票价钱+儿童票价钱= 总价
新苏教版三年级数学下册 4.1 不含括号的两步混合运算(1) 教学课件
50-15×2 = 50 - 30
应先算2盒水 彩笔的价钱。
= 20 （ 元 ）
答：应找回20元。
返回
5×3+20
= 15 = 35 算式中有乘法和 加、减法，应先 算什么？ + 20
50-15×2 = 50 = 20 - 30
算式中有乘法和加、 减法，应先算乘法。
返回
同步练习
课堂练习
说说每题应先算什么，再计算。
100-8×12 = 100-96 = 4（元）
答：应找回4元。
返回
付出的钱-总儿童票 价钱=找回的钱 要先算总儿童票价钱
同步练习
鸵鸟的体重比企鹅的3倍少15千克， 这只鸵鸟的体重是多少千克？
36×3-15 = 108-15
= 93（千克）
答：这只鸵鸟的体重93千克。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
40-7×4 40-28 = 28 -40
12 = 12
15×3-25 45-25 = 45 = 20
40-7 ×4没算的部分要 15 ×3-25 没算的部分 50+50×7先算50×7 原位下移，不交换位置。 要原位下移，不能遗漏。
返回
同步练习
比一比，算一算。 32+3×20 32 + 60 56-7×8 56 - 56 0 56÷7×8 8 ×8 64 17×3+20 = 51+20 = 71
返回
（1）小军买3本笔记本和1 个书包，一共用去多少元？
5×3+20 5×3=15（元） 15+20=35（元） 把两道算式合在 一起还能列成综 合算式。
= 15
+ 20
苏教版小学数学 三年级下册 《第四单元 课时1 不含括号的两步混合运算(1)》教学课件PPT
不含括号的两步混合运算（1）
第1课时
学习目标
⒈ 让学生初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加、减 法混合运算的顺序。 ⒉ 通过适当的练习，使学生及时巩固新学的运算顺序，并让 学生列综合算式解决一些简单的实际问题，以进一步理解相应 的运算顺序。
【重点】掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。 【难点】理解相应的运算顺序。
2 下面的计算对吗？把不对的改正。
50+50×7 = 100 ×7 = 700
40 -7×4 = 28 - 40 = 12
15×3 -25 = 45 = 20
课堂练习
2.下面的计算对吗？把不对的改正。
50+50×7 = 50 +350 = 400
40 -7×4 = 28 - 40 = 12
15×3 -25 = 45 = 20
15×3 -25 = 45 - 25 = 20
课堂练习
3
2×36+20 = 72 + 20 = 92
190-30×5 = 190 - 150 = 40
78-12×4 = 78 - 48
= 30
课堂练习
4 比一比，算一算。
32+3×20 = 32 + 60 = 92
32+3-20 = 35 - 20 = 15
新知探究
（1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？
5×3=15（元） 15+20=35（元）
5×3+20 = 15 + 20 = 35 （ 元）
把两道算式合在一起列成 综合算式，你会算吗?
答：一共用去35元。
算式中有乘法和加法，要先算乘法，再算加法。
新知探究
第1课时
学习目标
⒈ 让学生初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加、减 法混合运算的顺序。 ⒉ 通过适当的练习，使学生及时巩固新学的运算顺序，并让 学生列综合算式解决一些简单的实际问题，以进一步理解相应 的运算顺序。
【重点】掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。 【难点】理解相应的运算顺序。
2 下面的计算对吗？把不对的改正。
50+50×7 = 100 ×7 = 700
40 -7×4 = 28 - 40 = 12
15×3 -25 = 45 = 20
课堂练习
2.下面的计算对吗？把不对的改正。
50+50×7 = 50 +350 = 400
40 -7×4 = 28 - 40 = 12
15×3 -25 = 45 = 20
15×3 -25 = 45 - 25 = 20
课堂练习
3
2×36+20 = 72 + 20 = 92
190-30×5 = 190 - 150 = 40
78-12×4 = 78 - 48
= 30
课堂练习
4 比一比，算一算。
32+3×20 = 32 + 60 = 92
32+3-20 = 35 - 20 = 15
新知探究
（1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？
5×3=15（元） 15+20=35（元）
5×3+20 = 15 + 20 = 35 （ 元）
把两道算式合在一起列成 综合算式，你会算吗?
答：一共用去35元。
算式中有乘法和加法，要先算乘法，再算加法。
新知探究
三年级下册数学课件2.除法和加、减法的两步混合运算(不含小括号)苏教版(共15张PPT)
先估计每组中哪道题的得数大一 些，再计算。
300+60×4 = 300 + 240
= 540 300-60×4
= 300 - 240
= 60
90 - 38×2 = 90 - 76
= 14 90 - 38÷2
= 90 - 19
= 71
三年级下册数学课件-2.除法和加、减 法的两 步混合 运算（ 不含小 括号） 苏教版 (共15张PPT)
三年级下册数学课件-2.除法和加、减 法的两 步混合 运算（ 不含小 括号） 苏教版 (共15张PPT)
1. 说说每题应先算什么，再计算。
95÷5-17 = 19 - 17 =2
24+36÷6 = 24 + 6 = 30
57-42÷2 = 57 - 21 = 36
三年级下册数学课件-2.除法和加、减 法的两 步混合 运算（ 不含小 括号） 苏教版 (共15张PPT)
40÷5+12
12+40÷5
2
一盒钢笔有5
支，每盒40元。
买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？
40÷5+12
12+40÷5
互相说一说，每步列式表示什么？我们都先算的是什么？
40÷5+12
12+40÷5
= 8 + 12
= 12+ 8
= 20（元）
= 20（元） 答：一共应付 20元。
一盒钢笔有5 支，每盒40元。
三年级下册数学课件-2.除法和加、减 法的两 步混合 运算（ 不含小 括号） 苏教版 (共15张PPT)
5.
百合花 每枝7元
玫瑰花
菊花
每束8枝，共24元 每枝2元
三年级下册数学课件两步混合运算不含小括号丨苏教版
三年级下册数学课件-4.2 两步混合运算（不含小括号）丨苏教版 (共14张PPT) 三年级下册数学课件-4.2 两步混合运算（不含小括号）丨苏教版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件-4.2 两步混合运算（不含小括号）丨苏教版 (共14张PPT) 三年级下册数学课件-4.2 两步混合运算（不含小括号）丨苏教版 (共14张PPT)
脱式计算。
18－8×3
23＋5×8
4×5－10 4×9＋24
买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元?
思考：怎样求出一共应付多少元?你能列 综合算式解答吗？
买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元? 40÷5=8（元） 40÷5+12 12+40÷5 8+12=20（元） =8+12 =12+8 =20（元） =20（元）
答：一共应付20元
40÷5+12
=8+12 =20（元）
12+40÷5
=12+8 =20（元）
在这样的含有除法和加、减法的混合运 算中，不管除法在前还是在后，都Байду номын сангаас先算除 法，再算加、减法。
三年级下册数学课件-4.2 两步混合运算（不含小括号）丨苏教版 (共14张PPT) 三年级下册数学课件-4.2 两步混合运算（不含小括号）丨苏教版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件-4.2 两步混合运算（不含小括号）丨苏教版 (共14张PPT) 三年级下册数学课件-4.2 两步混合运算（不含小括号）丨苏教版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件-4.2 两步混合运算（不含小括号）丨苏教版 (共14张PPT) 三年级下册数学课件-4.2 两步混合运算（不含小括号）丨苏教版 (共14张PPT)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
16×6-9 38+4×15 80-23×3
= 96
= 87
- 9
= 38
= 98
+ 60
= 80
= 11
- 69
80-23 38+4 16× × 6-9 × 15 3 先算 先算 16 23 4× × × 15 6 3
返回
同步练习
下面的计算对吗？把不对的改正。
50+50×7 50+350 = 100 ×7 400 = 700
=
= = = =
=
= =
92 32+3-20 35 - 20
15
17+3×20 = 17+成人票和1张儿童 票，应付多少元？
成人票价钱+儿童票价钱= 总价 要先算成人票价钱
15×4+8 = 60+ 8 = 68（元） 答：应付68元。
返回
同步练习
（2）用100元买12张儿童票， 应找回多少元？
100-8×12 = 100-96 = 4（元）
答：应找回4元。
返回
付出的钱-总儿童票 价钱=找回的钱 要先算总儿童票价钱
同步练习
鸵鸟的体重比企鹅的3倍少15千克， 这只鸵鸟的体重是多少千克？
36×3-15 = 108-15
= 93（千克）
答：这只鸵鸟的体重93千克。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
50-15×2 = 50 - 30
应先算2盒水 彩笔的价钱。
= 20 （ 元 ）
答：应找回20元。
返回
5×3+20
= 15 = 35 算式中有乘法和 加、减法，应先 算什么？ + 20
50-15×2 = 50 = 20 - 30
算式中有乘法和加、 减法，应先算乘法。
返回
同步练习
课堂练习
说说每题应先算什么，再计算。
40-7×4 40-28 = 28 -40
12 = 12
15×3-25 45-25 = 45 = 20
40-7 ×4没算的部分要 15 ×3-25 没算的部分 50+50×7先算50×7 原位下移，不交换位置。 要原位下移，不能遗漏。
返回
同步练习
比一比，算一算。 32+3×20 32 + 60 56-7×8 56 - 56 0 56÷7×8 8 ×8 64 17×3+20 = 51+20 = 71
返回
（1）小军买3本笔记本和1 个书包，一共用去多少元？
5×3+20 5×3=15（元） 15+20=35（元） 把两道算式合在 一起还能列成综 合算式。
= 15
+ 20
= 35 （ 元 ）
答：一共用去35元。
返回
（2）小晴买2盒水彩笔，付出 50元，应找回多少元？
要求找回多少 元，可以从50 元里去掉2盒 水彩笔的钱。
1.遇到两部计算的实际问题，也可以列综 合算式解决。
2.算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。
返回
课后作业
补充习题： 对应练习
返回
苏教版
数学
三年级
下册
4 混合运算
不含括号的两步 混合运算（1）
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
情境导入
从图中你能得 到哪些信息？
我知道了各种商 品的价格。
返回
探究新知
例 1
（1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？ 要求一共用去多少 元，先要算3本笔 记本多少元。 5×3=15（元） 15+20=35（元）
= 96
= 87
- 9
= 38
= 98
+ 60
= 80
= 11
- 69
80-23 38+4 16× × 6-9 × 15 3 先算 先算 16 23 4× × × 15 6 3
返回
同步练习
下面的计算对吗？把不对的改正。
50+50×7 50+350 = 100 ×7 400 = 700
=
= = = =
=
= =
92 32+3-20 35 - 20
15
17+3×20 = 17+成人票和1张儿童 票，应付多少元？
成人票价钱+儿童票价钱= 总价 要先算成人票价钱
15×4+8 = 60+ 8 = 68（元） 答：应付68元。
返回
同步练习
（2）用100元买12张儿童票， 应找回多少元？
100-8×12 = 100-96 = 4（元）
答：应找回4元。
返回
付出的钱-总儿童票 价钱=找回的钱 要先算总儿童票价钱
同步练习
鸵鸟的体重比企鹅的3倍少15千克， 这只鸵鸟的体重是多少千克？
36×3-15 = 108-15
= 93（千克）
答：这只鸵鸟的体重93千克。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
50-15×2 = 50 - 30
应先算2盒水 彩笔的价钱。
= 20 （ 元 ）
答：应找回20元。
返回
5×3+20
= 15 = 35 算式中有乘法和 加、减法，应先 算什么？ + 20
50-15×2 = 50 = 20 - 30
算式中有乘法和加、 减法，应先算乘法。
返回
同步练习
课堂练习
说说每题应先算什么，再计算。
40-7×4 40-28 = 28 -40
12 = 12
15×3-25 45-25 = 45 = 20
40-7 ×4没算的部分要 15 ×3-25 没算的部分 50+50×7先算50×7 原位下移，不交换位置。 要原位下移，不能遗漏。
返回
同步练习
比一比，算一算。 32+3×20 32 + 60 56-7×8 56 - 56 0 56÷7×8 8 ×8 64 17×3+20 = 51+20 = 71
返回
（1）小军买3本笔记本和1 个书包，一共用去多少元？
5×3+20 5×3=15（元） 15+20=35（元） 把两道算式合在 一起还能列成综 合算式。
= 15
+ 20
= 35 （ 元 ）
答：一共用去35元。
返回
（2）小晴买2盒水彩笔，付出 50元，应找回多少元？
要求找回多少 元，可以从50 元里去掉2盒 水彩笔的钱。
1.遇到两部计算的实际问题，也可以列综 合算式解决。
2.算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。
返回
课后作业
补充习题： 对应练习
返回
苏教版
数学
三年级
下册
4 混合运算
不含括号的两步 混合运算（1）
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
情境导入
从图中你能得 到哪些信息？
我知道了各种商 品的价格。
返回
探究新知
例 1
（1）小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？ 要求一共用去多少 元，先要算3本笔 记本多少元。 5×3=15（元） 15+20=35（元）