外国文学史(下)
外国文学史 (下)
第一章二十世纪现实主义文学（上）第一节概述二十世纪现实主义文学特点思想上：第一，20世纪的现实主义作家看到了十月革命的伟大胜利和国际无产阶级革命运动的蓬勃展开，社会主义思想不同程度地影响了他们，使他们对现实有了更加深刻的认识，他们之中大多数同情和支持社会主义革命和人民群众为争取自由解放而进行的斗争，在作品中不遗余力地揭露和批判社会的黑暗和垄断资本地种种罪恶；他们正视现实的发展变化，力求真实地反映时代风貌，在描写生活上具有传统现实主义的广阔性、真实性和深刻的批判性；人道主义精神依然是他们认识和批判现实的基本武器，但不时仍能闪现出新的斗争精神，或多或少地用阶级观点或者社会主义思想去观察问题，站在崭新的时代高度去描绘现实。
第二，不少现实主义作家借鉴了19世纪现实主义文学经验，力图全面地反映一个时代的社会生活，他们或者以当代社会为对象，或者对历史进行再认识，充分展开社会背景的描绘，上至王公贵族，下至社会底层，五光十色，包罗万象。
第三，无产阶级的生活和斗争越来越多地成为他们反映的对象，无产阶级的贫困化与资产阶级的财富迅速增长，成为20世纪上半叶社会生活的突出现象。
第四，两次世界大战，因其规模的巨大、战争的激烈，残杀和迫害人民或犹太民族的酷烈，政治斗争的复杂等等，都是以往的战争不可同日而语的。
艺术上：第一，频频出现“长河小说”，这种多卷本小说能够较好地反映每个历史时期的变迁。
第二，20世纪的现实主义文学无疑受到现代主义思潮的影响，从而使现实主义文学产生了巨大变化。
第三，越来越淡化情节，越来越淡化塑造典型人物。
第二节英国文学和劳伦斯的创作名词解释：费边主义：1894年伦敦知识分子组成的团体，体现了中产阶级倾向社会主义团体，政治纲领的改良主义，主张用渐变的方法进入社会主义，反对暴力革命。
（一）生平与创作、第一时期：（1906——1910）《白孔雀》自然生命与文明的冲突《逾矩的罪人》《儿子与情人》（恋母情结，工业文明批判）畸形情感2、第二时期：（1910——1920）《虹》《恋爱中的女人》《迷失的少女》注：《虹》中的人物形象：第一代：汤姆·布兰温；第二代：安娜·布兰温；第三代：厄秀·布兰温。
郑克鲁《外国文学史(下)》名词解释
1、长河小说：是一种卷帙浩繁的多卷本小说，或叙述一个人的全部生命历程，或叙述一个家族的兴衰史，或叙述众多人物的生活经历，以此来折射整个社会的历史变迁。
首创者是罗曼罗兰，代表性作品《约翰克里斯多夫》和《母与子》。
2、批判现实主义批判现实主义是19世纪30年代在法国出现，后在19世纪中后期和20世纪初期的欧美具有极大影响的一种文学思潮。
批判现实主义文学突出特点就是真实和广阔地反映社会生活，深刻地揭露现实矛盾和批判社会罪恶；同情社会下层的小人物，反映他们的悲惨命运和内心痛苦；塑造典型环境中的典型人物，并注意细节的真实。
但不少作家以抽象的人道主义为出发点来批判黑暗现实，难以找到准确变革社会的道路。
批判现实主义文学取得了很高的成就，各种文学体裁均有佳作，其中尤以长篇小说为最。
优秀作家众多，如巴尔扎克、托尔斯泰、易卜生等。
3、自然主义19世纪60年代产生于法国并流行于欧洲，自然主义的哲学基础是孔德的实证主义，泰纳首先把它应用到文学上。
自然主义文学的理论创始人左拉在《实验小说》和《自然主义小说家》等著作中提出一整套创作原则：强调文学创作的科学性，否定典型化原则；主张超越政治和道德，以遗传学和生理学原理去解释人的行为与社会现象；要求作家对社会进行冷静客观的、照相实录式的描写。
严格按照这种原则创作的作品往往缺乏提炼、思想、想象和情感。
比较典型的体现自然主义风格的作品是龚古尔兄弟合写的《翟米尼·拉赛德》等小说。
左拉虽提倡自然主义，但在实际创作中仍接近现实主义。
4、唯美主义唯美主义是19世纪中后期在法、英等国流行的一个文学流派。
唯美主义作家愤世嫉俗，不愿与黑暗现实同流合污，但又采取逃避现实、玩世不恭的生活态度。
他们反对“附庸美”，既反对艺术受制于金钱，也反对艺术为人生服务，提出“为艺术而艺术”的口号。
他们认为艺术不应反映生活，无需顾及道德，艺术要追求的就只是感觉和印象，是绝对的和至高无上的美。
然而在实际创作中，唯美主义作家还是创作了一些从独特的角度反映现实生活的作品。
外国文学史(下)选择填空
1、福楼拜是法国批判现实主义代表作家，代表作有《包法利夫人》。
作品中不切实际、想入非非的品性被称为“包法利主义”。
2、查尔斯.狄更斯是英国批判主义代表人物。
成名作有《匹克威克外传》是流浪汉小说形式的小说。
还有一个代表作《双城记》故事内容以巴黎和伦敦为故事发生地，主要内容三条情节线索：①梅尼特医生和露西②代尔那和卡尔登③得伐石一家的故事。
3、夏洛蒂.勃朗特代表作《简爱》艾米莉.勃朗特代表作《呼啸山庄》4、哈代代表作：《德伯家的苔丝》副标题“一个纯洁的女人”。
5、柯南.道尔是“世界侦探小说之父”《福尔摩斯探案集》。
三部中篇《血字研究》、《四签名》、《巴斯克维尔的猎犬》。
6、海涅《德国，一个冬天的童话》7、普希金是俄罗斯民族文学的奠基人。
《叶甫尼.奥涅金》也是民族文学代表作，被称为俄罗斯生活的百科全书。
奥涅金：俄国文学史上第一个多余人形象。
8、《驿站长》开启俄国文学“小人物”艺术先河。
9、果戈里的小说《死灵魂》。
剧作《钦差大臣》是讽刺喜剧10、屠格涅夫《猎人笔记》形式独特的特写集、长篇小说，反对农奴制度。
（第一部现实主义作品）代表人物：霍尔、卡里内奇。
另一部作品《父与子》作品展示的是两种社会力量即革命民主主义者（巴扎罗夫）同自由主义者（巴威尔）也就是“父”与“子”之间的不可调和的冲突和斗争11、陀思妥耶夫斯基《罪与罚》代表人物：拉斯科尼科夫12、列夫.托尔斯泰是德国批判现实主义文学的杰出代表。
他的自传体三部曲：《童年》、《少年》、《青年》。
他的三大代表作《战争与和平》（长篇历史小说）《复活》中主人公聂赫留朵夫、玛丝洛娃在（精神上的复活）他的《安娜.卡列尼娜》现实生活题材。
两条线索：1.安娜.卡列妮娜和伏伦斯基之间爱情婚姻的纠葛，展示了彼得堡上流社会、沙皇政府官场生活；2：列文的精神探索以及他与吉提的家庭生活，展现了宗法制农村的生活图画。
13、契诃夫的短篇三部曲是《套中人》、《关于爱情》、《醋栗》《套中人》别里科夫的形象：思想守旧，与外界隔绝，胆小怕事的小人物形象。
外国文学史教案(下)
外国文学史教案(下)章节一：20世纪美国文学教学目标：1. 了解20世纪美国文学的主要流派及其代表作家；2. 分析美国文学的发展趋势及其对现代社会的影响。
教学内容：1. 20世纪初的美国文学：自然主义、现实主义；2. 20世纪中叶的美国文学：现代主义、荒诞派；3. 20世纪后期的美国文学：postmodernism、女性主义、少数族裔文学。
教学活动：1. 讲解20世纪美国文学的主要流派及其代表作家；2. 分析美国文学的发展趋势及其对现代社会的影响；3. 引导学生阅读相关文学作品，进行感悟和讨论。
章节二：20世纪英国文学教学目标：1. 了解20世纪英国文学的主要流派及其代表作家；2. 分析英国文学的发展趋势及其对现代社会的影响。
教学内容：1. 20世纪初的英国文学：现代主义、表现主义；2. 20世纪中叶的英国文学：荒诞派、魔幻现实主义；3. 20世纪后期的英国文学：postmodernism、女性主义、后殖民主义。
教学活动：1. 讲解20世纪英国文学的主要流派及其代表作家；2. 分析英国文学的发展趋势及其对现代社会的影响；3. 引导学生阅读相关文学作品，进行感悟和讨论。
章节三：法国文学教学目标：1. 了解法国文学的主要流派及其代表作家；2. 分析法国文学的发展趋势及其对现代社会的影响。
教学内容：1. 19世纪末至20世纪初的法国文学：象征主义、超现实主义；2. 20世纪中叶的法国文学：存在主义、结构主义；3. 20世纪后期的法国文学：后现代主义、女性主义、后殖民主义。
教学活动：1. 讲解法国文学的主要流派及其代表作家；2. 分析法国文学的发展趋势及其对现代社会的影响；3. 引导学生阅读相关文学作品，进行感悟和讨论。
章节四：俄罗斯文学教学目标：1. 了解俄罗斯文学的主要流派及其代表作家；2. 分析俄罗斯文学的发展趋势及其对现代社会的影响。
教学内容：1. 19世纪末至20世纪初的俄罗斯文学：象征主义、阿克梅主义；2. 20世纪中叶的俄罗斯文学：社会主义现实主义、荒诞派；3. 20世纪后期的俄罗斯文学：后现代主义、女性主义、后殖民主义。
外国文学史下
一、选择题1.实证主义创始人孔德2.丹纳将实证哲学和达尔文的学说用到文艺理论研究。
3.泰纳提出“种族，环境，时代”是文学发展三要素。
4.《象征主义宣言》标志象征主义正式诞生。
5.《埃瑞璜》是十九世纪乌托邦小说的杰作。
6.自然主义文学流派产生于以左拉为代表的梅塘集团，但自然主义发端始于龚古尔兄弟。
7.堪称“20世纪现代戏剧的开端”的四部剧作：《海鸥》，《万尼亚舅舅》，《三姐妹》，《樱桃园》。
8.弗朗西斯•布莱特•哈特被称为“撰写淘金热史诗的作家”。
9.欧・亨利“感到在情理之中，又在意料之外”，被誉为“美国生活得幽默百科全书”。
10.森鸥外《舞女》，被认为是日本浪漫主义文学的开山之作。
标志着日本近代浪漫主义文学的开始。
11.易卜生被誉为“现代戏剧之父”，创作一系列社会问题剧。
《玩偶之家》。
12.在法国文学史上，《萌芽》第一次生动地描写了资本主义社会的主要矛盾。
13.马克・吐温被称为“美国文学之父” “太平洋沿岸粗犷的幽默作家”。
14.夏目漱石有“国民大作家”之称，与森鸥外合称“日本近代文学双壁”。
长篇三部曲《三四郎》，《其后》和《门》，构成一部日本明治社会资产阶级知识分子的精神历程史。
15.20世纪前半叶，世界历史的基本主题是战争与革命。
16.罗曼•罗兰《约翰•克里斯朵夫》形成了独特的“音乐小说”风格。
17.茨威格被称为“触摸人类灵魂的大师”，代表作《象棋的故事》。
18.阿赫玛托娃，阿科梅派的代表诗人，有“俄罗斯诗歌的月亮”之称。
19.斯泰因提出“迷惘的一代”作家有海明威《太阳照样升起》，《永别了，武器》，菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》。
20.弗罗斯特被誉为美国的“民族诗人”。
代表作《少年的心愿》，《山间洼地》。
21.弗兰克•萨吉森《一个男人和他的妻子》背誉为“新西兰的声音”。
卢文•达里奥被称为“拉丁美洲的诗圣”。
22.卡夫列拉•米斯特拉尔被称为“拉丁文学的皇后'。
第一个拉丁美洲获得诺贝尔文学奖的作家。
外国文学史教案(下)
外国文学史教案(下)第一章：20世纪初期的文学一、教学目标1. 了解20世纪初期世界文学的主要特点和趋势。
2. 掌握20世纪初期的重要文学流派和代表作家。
3. 分析20世纪初期文学作品的主题思想和艺术特色。
二、教学内容1. 1900-1910年代的文学：现实主义文学、自然主义文学、象征主义文学。
2. 1910-1920年代的文学：表现主义文学、立体主义文学、未来主义文学。
3. 1920-1930年代的文学：超现实主义文学、魔幻现实主义文学、批判现实主义文学。
4. 重要作家：弗吉尼亚·伍尔夫、詹姆斯·乔伊斯、杜桑·赫鲁扬、弗朗茨·卡夫卡等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解文学流派的发展脉络、代表作品和作家。
2. 阅读法：引导学生阅读经典文学作品，分析其主题思想和艺术特色。
3. 讨论法：分组讨论，交流对文学作品的理解和感悟。
四、教学评估1. 课堂参与度：学生参与讨论、提问和回答问题的情况。
2. 阅读笔记：学生对经典文学作品的阅读笔记和心得体会。
3. 期末考试：文学流派和代表作家的知识考核。
第二章：20世纪中后期的文学一、教学目标1. 了解20世纪中后期世界文学的主要特点和趋势。
2. 掌握20世纪中后期的重要文学流派和代表作家。
3. 分析20世纪中后期文学作品的主题思想和艺术特色。
二、教学内容1. 1940-1950年代的文学：存在主义文学、荒诞派文学、黑色幽默文学。
2. 1950-1960年代的文学：魔幻现实主义文学、批判现实主义文学、现代主义文学。
3. 1960-1970年代的文学：后现代主义文学、女性主义文学、魔幻现实主义文学。
4. 重要作家：阿尔贝·加缪、让-保尔·萨特、弗朗茨·卡夫卡、加夫列尔·加西亚·马尔克斯等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解文学流派的发展脉络、代表作品和作家。
2. 阅读法：引导学生阅读经典文学作品，分析其主题思想和艺术特色。
外国文学史(下)名词解释+简答
外国文学史(下)名词解释+简答外国文学史(下)名词解释：1. 文艺复兴（Renaissance）：指15世纪至17世纪的欧洲，人们对古典文化的重新研究和追求对文艺、哲学和科学产生了巨大影响。
文艺复兴时期的文学作品追求个人独立思考和表达，注重描写人类的尊严和活力。
2. 巴洛克（Baroque）：17世纪后期至18世纪初期的艺术和文学风格，特点是丰富、夸张和复杂的形式，着重宏大的叙事、高度感性和矛盾冲突的表现手法。
3. 古典主义（Classicism）：17世纪至18世纪欧洲文学的主导风格，追求简洁、平衡和秩序，并以古希腊和古罗马文学为理想。
古典主义文学作品着重规则、理性和正确的表达，反对夸张和感性的表现。
4. 浪漫主义（Romanticism）：18世纪末至19世纪初的文学和艺术运动，强调个人情感、幻想和对自然、民族和历史的热爱。
浪漫主义文学作品追求创造性和超越现实的体验，注重独特的个人感受和想象力。
5. 现实主义（Realism）：19世纪后期兴起的文学运动，注重真实和客观地描绘社会生活和人物性格。
现实主义文学作品关注社会问题和人类行为，以冷静、客观的态度呈现现实世界。
简答：1. 简要介绍浪漫主义文学的主要特点。
浪漫主义文学强调个人情感、幻想和对自然、民族和历史的热爱。
浪漫主义作品追求创造性和超越现实的体验，注重独特的个人感受和想象力。
其特点包括：强调自我抒发和情感表达、崇尚自然和对自然界的描绘、赋予民族和历史以重要性、追求超脱现实和理想的愿景、关注个体的内心世界和精神追求。
2. 简要介绍现实主义文学的主要特点。
现实主义文学强调真实和客观地描绘社会生活和人物性格。
现实主义文学作品以冷静、客观的态度呈现现实世界，关注社会问题和人类行为。
其特点包括：关注社会问题和人类生活，呈现真实的社会环境和人物性格、注重描绘细节和个体的日常生活、追求客观和客观真实的写作风格、拒绝浪漫主义的幻想和逃避。
外国文学史（下）
外国文学史（下）※填空题□海涅的组诗：《抒情插曲》、《归乡集》、《北海集》。
□海涅的游记：第一部《哈尔茨山游记》、第二部《观念—勒?格朗特文集》、第三部《从慕尼黑到热那亚的旅行》和《璐珈浴场》、第四部《英国断片》。
□海涅的叙事故事长诗《德国—一个冬天的童话》和诗集《时代的诗》。
□狄更斯的代表作是流浪汉小说《匹克威克先生外传》。
□狄更斯第一时期的小说：《奥列佛?推斯特》、《尼古拉斯?尼古贝》、《老古玩店》、《巴纳比?拉奇》。
□狄更斯第二时期的小说：《圣诞故事集》、《董贝父子》、具有自传性质的小说《大卫?科波菲尔》。
□狄更斯第三时期的小说：《荒凉山庄》、《艰难时世》、《小杜丽》、《双城记》、《伟大的期望》。
□狄更斯最后一部小说是《我们共同的朋友》。
□狄更斯的《艰难时世》揭露了资本主义的神话。
小说中的反面人物是：葛雷硬、庞得贝。
□福楼拜三部重要的长篇小说：《包法利夫人》、《萨朗波》、《情感教育》。
□《包法利夫人》的内容是描写爱玛?包法利堕落的悲剧。
□19世纪后期，德国出现了一个唯意志论者尼采和叔本华，实证主义的创始人孔德。
法国文艺理论家泰纳。
法国哲学家柏格森。
□巴黎公社文学，小说方面最有成就的作家是茹尔?瓦莱斯和克拉代尔。
□19世纪后期西欧最有成就的作家，是法国的左拉、莫泊桑、法朗士、英国的哈代、肖伯纳和挪威的易卜生。
□法朗士晚年的重要作品：《企鹅岛》、《诸神渴了》、《天使的反叛》。
□1921年，法朗士被授予诺贝尔奖金。
□肖伯纳创作三个戏剧集《不愉快的戏剧》、《愉快的戏剧》、《为清教徒写的戏剧》。
这些作品中以《不愉快的戏剧》中的《鳏夫的房产》、《华伦夫人的职业》最为出色。
□左拉在龚古尔兄弟的对人进行病理分析的小说的影响下，提出了自己的自然主义理论。
□龚古尔兄弟的小说《日尔米尼?拉赛尔特》被认为是一部典型的自然主义作品。
□左拉《实验小说》、《戏剧中的自然主义》、《自然主义小说家》全面系统地阐述了自己的自然主义理论观点。
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“打完了。”先卡从地上一跃而起，悄声地说，
一眨眼功夫，他就从窗边飞跑到另一边 的角
落里，占据了一个新的观察点，他知道眼下奥
尔洛夫肯定会上院子里来的。看热闹的人们马
上散开了，他们不愿跟盛怒之下的鞋匠撞个满
怀。眼下打斗已经结束，他在他们眼里已索然
无味，况且在这当儿撞上他，还不无危险。
第五节 布莱希特（略）
二、劳伦斯《儿子与情人》
1、作者（1885-1930）生平与创作 （1）成名作：《儿子与情人》 （2）代表作：《虹》、《恋爱中的女人》 （3）最后一部小说：《查特莱夫人的情人》 2、《儿子与情人》
（1）题材选择 （2）主题建构（3）人物塑造 （4）艺术表现：心理现实主义
象征手法的运用
第三节 罗曼·罗兰
3、《约翰.克利斯朵夫》
B、艺术观：创造——生命力 “他所有的作品都充满着生命力”
C、文化观、宗教观：德意志——法兰西 （2）形象塑造：“英雄”：英雄交响乐 （3）作品表现形式：音乐小说
象征—莱茵河 内心独白
第四节 高尔基
一、二十世纪俄苏文学发展概况
1、阿赫玛托娃（1889-1966） 代表作：《安魂曲》
一、二十世纪英国现实主义文学的 发展
1、萧伯纳（1856-1950） 代表作《巴巴拉少校》
2、乔治.威尔斯（1866-1946） 代表作《时间机器》
3、约翰 .高尔斯华绥（1867-1933） 代表作《福尔赛世家》
一、二十世纪英国现实主义文学的发展
4、约瑟夫.康拉德(1857-1924) 代表作《吉姆爷》
我曾经在远方也唱过这支歌 如今呀，又重新将它唱起
歌词里饱含着柔情绵绵，
我的内心感到无比地甜蜜
只要把灵魂彻底投入爱河深处， 心儿哟，就会变成一块纯金 可是，德黑兰的月亮呵， 不能温暖这动情的歌声。
我不知道如何度完这余生， 是倒进亲爱萨姬的温柔乡？ 还是挨捱到垂暮之年，再去 感慨青年时代勇敢的歌唱？
上披了一层看不见的超等的皮膜。
《伊则吉尔老太婆》
他敏捷，好掠夺，强健而又残暴。他从不 和人们面对面相见的。大家只能远远地看着他， 他长久地，孤独地，这样在人们的周围盘旋着， 长久得不只一二十年。但是忽然有一次他走近 人群，当大家向他冲过来的时候，他却站着不 动，并且丝毫没有想自卫的表示。这时有一个 人猜中了他的心意，就高声的地叫道：“别动 他！他想死啦！”
称雄的人，而只是靠心灵而伟大的人” “力”——自然的生命力
“在这些神圣的心灵中，有一种清 明的力和强烈的慈爱。”
2、《贝多芬传》
主题建构：受难——创造 “一个不幸的人，贫穷，残废，
孤独，由痛苦造成的人，世界不给 他欢乐，他却创造了欢乐来给予世 界！他用他的苦难来铸成欢乐。”
3、《约翰.克利斯朵夫》
“她满鼻是血，直往下流咧。”先卡上气不接
下气地告知说。 “哎呀，上帝，我的天”娘
儿们嚷道，“哎呀，恶棍——害人精。” 汉
子们在较为客观地评说着。 “他肯定会把她
揍死的。”他们说。
《奥尔洛夫夫妇》（高尔基）
而手风琴手用一种预言家的语气宣布：
“记住我的话——他会用刀开膛破腹的。他要
是腻味了这种打法，就会马上了结这件事的。”
家？”“地理学家，就是一种学者，他知道哪里有海 洋，哪里有江河、城市、山脉、 沙漠。”“这倒挺 有意思。”小王子说。“这才是一种真正的行当。”
他朝四周围看了看这位地理学家的星球。他还从 来没有见过一颗如此壮观的行星。“您的星球真美呀。 上面有海洋吗？”“这我没法知道，”地理学家说。 “啊！”小王子大失所望。“那么，山脉呢？”“这， 我没法知道”，地理学家说。“那么，有城市、河流、
一、二十世纪德语世界现实主义文学
1、雷马克（1898-1970） 代表作:《西线无战事》、《凯旋门》
2、海尔曼.黑塞（1877-1962） 代表作:《荒原狼》 3、亨利希.曼（1871-1950） 代表作:《臣仆》
《奥古罗夫镇》、自传体小说（《童年》、《在人 间》、《我的大学》）前两部 （3）晚期（1918-1936）：表现心灵变迁史
《克里姆·萨姆金的一生》
二、马克西姆·高尔基
3、自传体三部曲 （1）主题建构 （2）人物形象 （3）叙事技巧
A、叙述视角 B、叙事风格
《伊则吉尔老太婆》
而这个青年，现在得到一个名字，叫做
《圣诞节的故事》（高尔基）
“ 你描写幻想的不幸，你想唤起
人们心中善良的感情？对于这些人，甚
至对现实的不幸也看着好玩而已。假如
你在自己的一篇故事里面，把全地球的
可怜的孩子都冻死了，——也只有使你
的读者们感到高兴。……傻瓜！当现实
不能感动人们，他们的心灵也没有因为
严峻的苦难而感到屈辱时，——你的幻
想能使人变得崇高吗？
在那两年险恶时光中的女难友们， 如今又都流落在何处何方？ 她们有什么幻觉， 在那西伯利亚的暴风雪中？ 她们又仿佛看到了什么， 在那月亮圆圆的时候？ 我把惜别的情意送到她们心头。
我辞别了我出生的屋子（叶赛宁）
我辞别了我出生的屋子 离开了天蓝的俄罗斯。 白桦林像三颗星临照水池 温暖着老母亲的愁思。 月亮像一只金色的蛙 扁扁地趴在安静的水面。 恰似那流云般的苹果花 老父的胡须已花白一片。
2、叶赛宁（1895-1925） 代表作：《波斯抒情》
3、普利什文（1873-1954） 代表作：《林中水滴》
阿赫玛托娃诗选
最后一杯酒，
为破碎的家园，
为自己命运的多难，
为二人同时感到的孤单，
也为你，我把这杯酒喝干——
为眼睛中没有生气的冷焰，
为上帝无法拯救的苦难， 为残酷而粗野的人寰。
《安魂曲》（阿赫玛托娃）
一、二十世纪法国现实主义文学发展概况 1、安德烈.纪徳（1869-1951） 代表作：《背德者》 2、弗朗索瓦.莫里亚克（1885-1970） 代表作：《戴莱丝.台斯盖鲁》 3、圣埃克苏佩利（1900-1944） 代表作：《小王子》 4、玛格丽特·杜拉斯（1914-1996） 代表作：《情人》
拉那，意思就是说，他是个被排斥和放逐了的
人。这个青年向那些丢下他的人们放声大笑起
来，他笑着，现在剩下他一个人了，自由得像
他父亲一样。但他的父亲并不是一个人……而
他却是一个人啊。于是他就开始像鸟儿一样自
由自在地生活着。他跑到部落里去，抢走牲畜
和姑娘——抢走他所想要的一切东西。大家用
箭射他，但是箭穿不透他的身体，好像他的身
世间万物各有自己的准则， 有的动听，也有的悦目。 倘若波斯人编不出好歌， 就该被永远从设拉子逐出
人们尽可以品头论足，
评判我和我的歌声：
倘若不是那一对天鹅， 他本可唱得更温柔、更迷人
《林中水滴》（普利什文）
说来也是一样的——我的狩猎！我用外部 的平常的狩猎，来在大家面前掩盖和辩护我那 内部的狩猎。我是追捕自己心灵的猎人，我时 而在幼嫩的云杉果上，时而在松鼠的身上，时 而在阳光从林荫间的小窗子中照亮了的蕨草上， 时而在繁华似锦的空地上，发现和认出了我的 心灵。可不可以捕猎这个东西呢？可不可以把 这件美事对无论任何人直Байду номын сангаас呢？不消说，简直 谁也不会明白的……
不，我并非在异域他邦， 也不是在别人的羽翼下躲藏， 我当时是和我的人民一起， 处在我的人民不幸而在的地方。
献词 这哀痛面前高山会低头 滔滔的江水也会静止不流，
但重重牢门依然紧紧地关闭， 门后是“苦役犯阴暗的炕头”， 还有那致人死命的哀愁。 和风究竟为谁轻轻吹拂， 夕阳究竟给谁舒开眉头—— 对此我们概不知晓， 我们到处听见的声音 只是钥匙在门锁上刺耳的转动， 还有士兵的皮靴声声沉重。
5、爱德华.福斯特（1879-1970）
代表作《印度之行》
6、乔治.奥威尔（1903-1950）
代表作《动物庄园》、《1984》
一、二十世纪英国现实主义文学的发展
7、威廉.戈尔丁（1911-1993） 代表作《蝇王》
8、多莉丝.莱辛（1919-） 代表作《野草在歌唱》、《金色笔记》 9、V.S.奈保尔（1932-) 代表作《米格尔街》、《河湾》
人民的精神生活比疆土的广阔更重 要，甚至比经济繁荣的程度更重要。民 族的伟大在于其内部发展的高度，而不 在其外在发展的高度。
二、马克西姆·高尔基
1、生平（1868-1936） 二十世纪苏联文学的奠基人
2、创作分期 （1）前期（1892-1907）：探索人的觉醒
《伊则吉尔老婆子》、《小市民》、《母亲》 （2）中期（1908-1917）：对俄罗斯民族心理的分析
二、罗曼.罗兰《约翰.克利斯朵夫》
1、生平与创作（1866-1944） 2、《贝多芬传》——“绝非为了学术而写
的，它是受伤而窒息的心灵的一支歌。” “但愿不幸的人，看到一个与他同
样不幸的遭难者，不顾自然的阻碍，竭 尽所能地成为一个不愧为人的人，而能 聊以自慰。”
2、《贝多芬传》
主题建构：“英雄”——“伟大的心灵” “我称为英雄的，并非以思想或强力
我的归来呀，遥遥无期， 风雪将久久地歌唱不止， 唯有老枫树单脚独立， 守护着天蓝色的俄罗斯。 是爱吻落叶之雨的人， 见到那棵树肯定喜欢， 就因为那棵老枫树啊 — 它的容颜像我的容颜。
恋人的素手像一对天鹅（叶赛宁）
恋人的素手像一对天鹅， 在我金色的卷发里出没。 这世界上的每一个人呵， 都会反复吟唱一支情歌。
《奥尔洛夫夫妇》（高尔基）
“怎么样啦？” “他坐在她身上，把她
的脸往地板上撞。”先卡报告说，他看到的景
象使他快乐得蜷缩着身子……看热闹的人也同
样都伏在奥尔洛夫家窗前，急不可耐地想亲眼
目睹这场搏斗的每一个细节，虽说他们早已熟
知奥尔洛夫在和老婆打斗时惯用的方法，但他