最新沪科版高中物理选修3-2第4章《传感器与现代社会》章末总结优质课件.ppt
高中物理沪科版课件 选修3-2 第4章 传感器与现代社会 章末分层突破

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3.(多选)(2016·青岛二中检测)如图 4-4 是电饭锅结构示意图,关于电饭锅下 列说法正确的是( )
图 4-4
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A.电饭锅中的传感器磁体是一种半导体材料 B.开始煮饭时,压下开关按钮的原因是克服弹簧的弹力使永磁体一端上升, 上下触点接触接通电路 C.用电饭锅煮米饭,饭熟后水分被大米吸收,锅底的温度会升高,当升高到 “居里温度”时,电饭锅会自动断电 D.用电饭锅烧水,水沸腾后也可以自动断电
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【答案】 (1)实验原理电路图见解析 (2)④电阻箱的读数 R0 ⑤仍为 I0 电阻箱的读数 R1 ⑥R0-R1+150 Ω
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传感器在生产、生活中的应用
以传感器为桥梁可以将多方面的物理知识整合在一起,在实际问题中既可 以直接考查传感器知识,也可以考查敏感元件的敏感特性,几种传感器及与其 相联系的物理知识,如下表.
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图 4-2 (1)在图中画出连线,完成实验原理电路图.
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(2)完成下列实验步骤中的填空:
①依照实验原理电路图连线.
②调节控温容器 M 内的温度,使得 RT 的温度为 95°C.
③将电阻箱调到适当的初值,以保证仪器安全.
④闭合开关,调节电阻箱,记录电流表的示数 I0,并记录
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(2)①依照实验原理电路图连线. ②调节控温容器 M 内的温度,使得 RT 温度为 95 ℃. ③将电阻箱调到适当的初值,以保证仪器安全. ④闭合开关,调节电阻箱,记录电流表的示数 I0,并记录电阻箱的读数 R0. ⑤将 RT 的温度降为 T1(20 ℃<T1<95 ℃);调节电阻箱,使得电流表的读数 仍为 I0,记录电阻箱的读数 R1. ⑥温度为 T1 时热敏电阻的电阻值 RT1=R0-R1+150 Ω. ⑦逐步降低 T1 的数值,直至 20 ℃为止;在每一温度下重复步骤⑤⑥.
2019高中物理 第4章 传感器与现代社会本章整合课件 沪科版选修3-2

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专题一
专题二
(1)推出电压表示数 U 与所称物体质量 m 的关系式; (2)为使电压表示数与待测物体质量成正比(这样在电压表上刻出的质 量刻度均匀),请利用原有器材进行改进,在乙图的基础上完成改进后的电 路原理图,并求出电压表示数 U'与所称物体质量 m 的关系式。 点拨 :要弄清由于滑片移动,滑动变阻器连在电路中的电阻是哪一部分, 电压表测的是哪个电阻上的电压,还要注意连接力、电的桥梁是形变量。 解析 :(1)当在托盘中放质量为 m 的物体后,弹簧被压缩 x,则有 mg=kx, ������ 此时滑动变阻器滑片以上的阻值设为 R1,则 R1= R,
。
������������������������ ������������(������0 + ������+ ������)
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������������������ +������������(������0 + ������)
(2)电路如解析图所示,U'=
专题一
专题二
题后反思
解决与传感器相关的实际应用题目,只是借助传感器的“外壳”,实际上 是考查我们学过的其他重要的物理知识(特别是电磁学知识、力学知识)在 实际中的应用,特别是考查我们利用所学物理知识处理问题、 分析问题的能 力。
本章整合
BENZHANG ZHENGHE
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专题一
专题二
专题一 几种敏感元件的特性
1 .光敏电阻 光敏电阻由金属硫化物等半导体材料制成,其电阻率对光非常敏感,光 照增强时电阻率明显减小。 2 .热敏电阻 (1)热敏电阻也是由半导体材料制成的,其电阻率对温度非常敏感。 (2)热敏电阻分为正温度系数热敏电阻(PTC 热敏电阻,其电阻随温度升 高而增大)和负温度系数热敏电阻(NTC 热敏电阻,其阻值随温度升高而减 小)。
高二物理选修3-2传感器及其应用(课件

03 传感器的应用
工业自动化控制
01
02
03
生产线上物体检测
通过传感器对生产线上的 物体进行检测,实现自动 化控制和调节。
温度、压力监控
传感器可以实时监测工业 生产过程中的温度、压力 等参数,确保生产安全和 稳定。
流量、液位测量
传感器用于测量流体流量 、液位高度等参数
总结词
通过电容量变化来检测物理量的变化,如压力、位移等。
详细描述
电容式传感器利用电容量变化来检测物理量的变化,如压力、位移等。其工作原理是将待测物理量通 过外部作用转换成电容量变化,再通过电路将电信号输出。电容式传感器具有灵敏度高、响应速度快 、耐高温等特点,广泛应用于压力、位移、振动等领域的测量和控制系统。
无线化
无线传感器网络的发展使得传感器能够摆脱线缆的束缚,更加灵活地部署在各种 环境中,方便了数据的获取和传输。同时,无线传感器网络在环境监测、智能家 居等领域的应用前景广阔。
05 实验与探究
实验一:传感器的特性研究
总结词
了解传感器的特性是研究传感器的基 础,通过实验一,学生可以深入了解 传感器的电阻、电容、电感等基本特 性。
实验三:压力传感器的应用
总结词
压力传感器在工业生产和日常生活中有广泛应用,通过实验三,学生将学习如何使用压 力传感器测量压力,并了解其在气瓶压力监测等领域的应用。
详细描述
实验三将介绍不同类型的压力传感器,如应变片、压电陶瓷等,并指导学生使用这些传 感器测量气瓶压力,同时了解压力传感器在汽车胎压监测系统等实际应用中的重要性。
高二物理选修3-2传 感器及其应用(课件
目录
CONTENTS
• 传感器简介 • 常见传感器介绍 • 传感器的应用 • 传感器的发展趋势与未来展望 • 实验与探究
部编版2020版高中物理 第4章 传感器与现代社会章末学案 沪科版选修3-2

第4章传感器与现代社会章末总结一、常见敏感元件的特点及应用1.光敏电阻:光敏电阻的阻值与所受光照的强度有关,光照增强阻值减小,光照减弱阻值增大.2.热敏电阻:热敏电阻有正温度系数、负温度系数和临界温度系数三种.正温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大,负温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而减小.3.霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换成电压这个电学量.例1如图1所示是一火警报警器的部分电路示意图.其中R2为用半导体负温度系数热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间接报警器.当传感器R2所在处出现火情时,显示器的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是 ( )图1A.I变大,U变大B.I变大,U变小C.I变小,U变大D.I变小,U变小答案 D解析R2所在处出现火情时,温度升高,则R2的阻值减小.R2↓→R总↓→I干↑→U1↑→U3↓→I↓,故显示器的电流I变小,由U=E-I干r,I干变大,知U变小,故选项D正确.针对训练如图2所示是某居民小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1为光敏电阻,R2为定值电阻,A、B接监控装置.则( )图2①当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压升高②当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压降低③当仅增大R2的阻值时,可增大A、B之间的电压④当仅减小R2的阻值时,可增大A、B之间的电压A.①③B.①④C.②③D.②④答案 C解析R1是光敏电阻,有光照射时,阻值变小,当有人通过而遮蔽光线时,R1的阻值变大,回路中的电流I减小,A、B间的电压U=IR2减小,故①错误,②正确;由闭合电路欧姆定律得:U=E-I(R1+r),当仅增大R2的阻值时,电路中的电流减小,A、B间的电压U增大,故③正确;当仅减小R2的阻值时,电路中的电流增大,A、B间的电压U减小,故④错误,故应选C.二、传感器的应用1.传感器的应用传感器的应用过程包括三个环节:感、传、用.(1)“感”是指传感器的敏感元件感应信息,并转化为电学量.(2)“传”是指通过电路等将传感器敏感元件获取并转化的电学信息传给执行机构.(3)“用”是指执行机构利用传感器传来的信息进行某种显示或某种动作.2.传感器电路问题的设计思路处理与传感器有关的电路设计问题时,可将整个电路分解为:(1)传感器所在的信息采集部分;(2)转化传输部分(这部分电路往往与直流电路的动态分析有关);(3)执行电路.例2 (多选)在家用电热灭蚊器中,电热部分主要元件是PTC元件,PTC元件是由钛酸钡等半导体材料制成的电阻器,其电阻率ρ随温度t的变化关系如图3所示,由于这种特性,使PTC元件具有发热、保温双重功能.以下判断正确的是( )图3A.通电后,其电功率先增大后减小B.通电后,其电功率先减小后增大C.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在t1不变D.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在t1和t2之间的某一值不变答案AD解析当电热灭蚊器温度由0升到t1的过程中,电阻器的电阻率ρ随温度的升高而减小,其电阻R随之减小,由于加在电热灭蚊器上的电压U保持不变,电热灭蚊器的电功率P随之增大,当t=t1时,电功率P达到最大.当温度由t1升高到t2的过程中,ρ增大,R增大,P 减小.而温度越高,其与外界环境温度的差别也就越大,高于环境温度的电热灭蚊器的散热功率P′也就越大.因此在这之间的某一温度t3会有P=P3=P′,即电功率P减小到等于散热功率时,即达到保温;当t<t3,P>P′,使温度自动升高到t3;当t>t3,P<P′,使温度自动降为t3,实现自动保温.例3传感器担负着信息的采集任务,在自动控制中发挥着重要作用,传感器能够将感受到的物理量(如温度、光、声等)转换成便于测量的量(通常是电学量),例如热敏传感器,主要是应用了半导体材料制成的热敏电阻,某热敏电阻R T阻值随温度变化的图线如图4甲所示,图乙是由该热敏电阻R T作为传感器制作的简单自动报警器线路图.问:图4(1)为了使温度过高时报警器铃响,c应接在________(填“a”或“b”)处.(2)若要使启动报警的温度提高些,应将滑动变阻器的滑片P向________移动(填“左”或“右”).(3)如果在调试报警器达到最低报警温度时,无论如何调节滑动变阻器的滑片P都不能使报警器工作,且电路连接完好,各电路元件都能处于工作状态,则造成工作电路实际不能正常工作的原因可能是_____________________________.答案(1)a(2)左(3)电源提供电压太小,以至于电磁铁磁性太弱或弹簧劲度系数太大解析热敏电阻R T在温度升高时阻值变小,电路中电流变大,电磁铁磁性增强,把右侧衔铁吸引过来,与a接触,故c应接在a处;为使启动报警的温度提高,则应使电路中电阻更大,滑动变阻器的滑片应左移.1.(传感器的应用)如图5所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当杯中的水的水位到达金属块B时,出现的情况是 ( )图5A.L1灯亮B.L2灯亮C.L1、L2两灯同时亮D.L1、L2两灯都不亮答案 B解析由电路结构可以看出,当杯中的水的水位到达金属块B时,左端电路被接通,这样螺线管就产生磁场,相当于一个磁铁,对与弹簧相连的衔铁产生吸引作用,使之向下移动,这样L2电路被接通.2.(传感器的应用)一热敏电阻在温度为80℃时阻值很大,当温度达到100℃时阻值就很小(认为是零),今用一电阻丝给水加热,并配以热敏电阻以保持水温在80℃到100℃之间,可将电阻丝与热敏电阻并联,一并放入水中,如图6所示,图中R1为热敏电阻,R2为电阻丝.请简述其工作原理.图6答案见解析解析开始水温较低时,R1阻值较大,电阻丝R2对水进行加热;当水温达到100℃左右时,R1阻值变得很小,R2被短路,将停止加热;当温度降低到80 ℃时,R1阻值又变得很大,R2又开始加热.这样就可达到保温的效果.3.(传感器的应用)用如图7所示的电磁继电器设计一个高温报警器,要求是:正常情况绿灯亮,有险情时电铃报警,可供选择的器材如下:热敏电阻、绿灯泡、小电铃、学生电源(两个)、继电器、滑动变阻器、开关、导线.图7答案如图所示解析将热敏电阻、学生电源、滑动变阻器、开关串联接入继电器的a、b端;将学生电源与电铃、绿灯泡分别接入c、d、e之间,正常情况时热敏电阻阻值大,ab间电流小,电磁铁磁性弱,ce接通,绿灯亮.温度升高时,热敏电阻阻值变小,ab间电流变大,电磁铁磁性变强,吸住衔铁,cd接通,ce断开,绿灯灭,电铃响.。
高中物理 第4章 传感器与现代社会章末学案 沪科版选修3-2

第4章传感器与现代社会章末总结一、常见敏感元件的特点及应用1.光敏电阻:光敏电阻的阻值与所受光照的强度有关,光照增强阻值减小,光照减弱阻值增大.2.热敏电阻:热敏电阻有正温度系数、负温度系数和临界温度系数三种.正温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大,负温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而减小.3.霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换成电压这个电学量.例1如图1所示是一火警报警器的部分电路示意图.其中R 2为用半导体负温度系数热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间接报警器.当传感器R2所在处出现火情时,显示器的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是 ( )图1A.I变大,U变大B.I变大,U变小C.I变小,U变大D.I变小,U变小答案 D解析R2所在处出现火情时,温度升高,则R2的阻值减小.R2↓→R总↓→I干↑→U1↑→U3↓→I↓,故显示器的电流I变小,由U=E-I干r,I干变大,知U变小,故选项D正确.针对训练如图2所示是某居民小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1为光敏电阻,R2为定值电阻,A、B接监控装置.则( )图2①当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压升高②当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压降低③当仅增大R2的阻值时,可增大A、B之间的电压④当仅减小R2的阻值时,可增大A、B之间的电压A.①③B.①④C.②③D.②④答案 C解析R1是光敏电阻,有光照射时,阻值变小,当有人通过而遮蔽光线时,R1的阻值变大,回路中的电流I减小,A、B间的电压U=IR2减小,故①错误,②正确;由闭合电路欧姆定律得:U=E-I(R1+r),当仅增大R2的阻值时,电路中的电流减小,A、B间的电压U增大,故③正确;当仅减小R2的阻值时,电路中的电流增大,A、B间的电压U减小,故④错误,故应选C.二、传感器的应用1.传感器的应用传感器的应用过程包括三个环节:感、传、用.(1)“感”是指传感器的敏感元件感应信息,并转化为电学量.(2)“传”是指通过电路等将传感器敏感元件获取并转化的电学信息传给执行机构.(3)“用”是指执行机构利用传感器传来的信息进行某种显示或某种动作.2.传感器电路问题的设计思路处理与传感器有关的电路设计问题时,可将整个电路分解为:(1)传感器所在的信息采集部分;(2)转化传输部分(这部分电路往往与直流电路的动态分析有关);(3)执行电路.例2 (多选)在家用电热灭蚊器中,电热部分主要元件是PTC元件,PTC元件是由钛酸钡等半导体材料制成的电阻器,其电阻率ρ随温度t的变化关系如图3所示,由于这种特性,使PTC元件具有发热、保温双重功能.以下判断正确的是( )图3A.通电后,其电功率先增大后减小B.通电后,其电功率先减小后增大C.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在t1不变D.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在t1和t2之间的某一值不变答案AD解析当电热灭蚊器温度由0升到t1的过程中,电阻器的电阻率ρ随温度的升高而减小,其电阻R随之减小,由于加在电热灭蚊器上的电压U保持不变,电热灭蚊器的电功率P随之增大,当t=t1时,电功率P达到最大.当温度由t1升高到t2的过程中,ρ增大,R增大,P 减小.而温度越高,其与外界环境温度的差别也就越大,高于环境温度的电热灭蚊器的散热功率P′也就越大.因此在这之间的某一温度t3会有P=P3=P′,即电功率P减小到等于散热功率时,即达到保温;当t<t3,P>P′,使温度自动升高到t3;当t>t3,P<P′,使温度自动降为t3,实现自动保温.例3传感器担负着信息的采集任务,在自动控制中发挥着重要作用,传感器能够将感受到的物理量(如温度、光、声等)转换成便于测量的量(通常是电学量),例如热敏传感器,主要是应用了半导体材料制成的热敏电阻,某热敏电阻R T阻值随温度变化的图线如图4甲所示,图乙是由该热敏电阻R T作为传感器制作的简单自动报警器线路图.问:图4(1)为了使温度过高时报警器铃响,c应接在________(填“a”或“b”)处.(2)若要使启动报警的温度提高些,应将滑动变阻器的滑片P向________移动(填“左”或“右”).(3)如果在调试报警器达到最低报警温度时,无论如何调节滑动变阻器的滑片P都不能使报警器工作,且电路连接完好,各电路元件都能处于工作状态,则造成工作电路实际不能正常工作的原因可能是_____________________________.答案(1)a(2)左(3)电源提供电压太小,以至于电磁铁磁性太弱或弹簧劲度系数太大解析热敏电阻R T在温度升高时阻值变小,电路中电流变大,电磁铁磁性增强,把右侧衔铁吸引过来,与a接触,故c应接在a处;为使启动报警的温度提高,则应使电路中电阻更大,滑动变阻器的滑片应左移.1.(传感器的应用)如图5所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当杯中的水的水位到达金属块B时,出现的情况是 ( )图5A.L1灯亮B.L2灯亮C.L1、L2两灯同时亮D.L1、L2两灯都不亮答案 B解析由电路结构可以看出,当杯中的水的水位到达金属块B时,左端电路被接通,这样螺线管就产生磁场,相当于一个磁铁,对与弹簧相连的衔铁产生吸引作用,使之向下移动,这样L2电路被接通.2.(传感器的应用)一热敏电阻在温度为80℃时阻值很大,当温度达到100℃时阻值就很小(认为是零),今用一电阻丝给水加热,并配以热敏电阻以保持水温在80℃到100℃之间,可将电阻丝与热敏电阻并联,一并放入水中,如图6所示,图中R1为热敏电阻,R2为电阻丝.请简述其工作原理.图6答案见解析解析开始水温较低时,R1阻值较大,电阻丝R2对水进行加热;当水温达到100℃左右时,R1阻值变得很小,R2被短路,将停止加热;当温度降低到80 ℃时,R1阻值又变得很大,R2又开始加热.这样就可达到保温的效果.3.(传感器的应用)用如图7所示的电磁继电器设计一个高温报警器,要求是:正常情况绿灯亮,有险情时电铃报警,可供选择的器材如下:热敏电阻、绿灯泡、小电铃、学生电源(两个)、继电器、滑动变阻器、开关、导线.图7答案如图所示解析将热敏电阻、学生电源、滑动变阻器、开关串联接入继电器的a、b端;将学生电源与电铃、绿灯泡分别接入c、d、e之间,正常情况时热敏电阻阻值大,ab间电流小,电磁铁磁性弱,ce接通,绿灯亮.温度升高时,热敏电阻阻值变小,ab间电流变大,电磁铁磁性变强,吸住衔铁,cd接通,ce断开,绿灯灭,电铃响.。
高考物理一轮复习 实验十一 传感器的简单使用课件 沪科版选修3-2

的读数
,记录
。
⑥温度为T1时热敏电阻的电阻值RT1=
。
⑦逐步降低T1的数值,直至20℃为止;在每一温度下重复步骤
⑤⑥。
精选ppt
15
【解题探究】实验只有一个可以用来测量或观察的电流表,如 何根据题目给出的条件和器材测出不同温度下RT的阻值? 提示:可以用“替代法”,用电流表观察。将RT、R和电流表串 联形成测量电路,因为95℃和20℃时的阻值是已知的,如果实验 初始温度是95℃或20℃,那么在任意温度下,通过调节R均可使 该温度下的电流和初始电路的电流相同,说明两个状态下电路总 电阻相同,那么可以根据初始电路的总电阻和该状态下R的阻值 求出RT的阻值。
精选ppt
10
【实验改进】 对于热敏电阻的特性,可用以下实验进行: 如图所示,将多用电表的选择开关置于“欧姆” 挡,再将电表的两支表笔与负温度系数的热敏 电阻RT的两端相连,这时表针指在某一刻度,观 察下述操作下的指针偏转情况: 1.往RT上擦一些酒精。 2.用吹风机将热风吹向电阻RT。 根据指针偏转方向判定热敏电阻的特性。
精选ppt
16
【解析】(1)根据所给器材,要测量在不同温度下RT的阻值,只能 将电阻箱、热敏电阻、毫安表与电源串联形成测量电路,如图所 示。
精选ppt
17
(2)依照实验原理电路图连线;调节控温容器M内的温度,使得
RT温度为95℃,此时RT阻值为150Ω,将电阻箱调到适当的阻值,
以保证仪器安全;闭合开关,调节电阻箱,记录毫安表的示数I0,
实 验 十一 传感器的简单使用
精选ppt
1
【实验目的】 1.认识热敏电阻、光敏电阻等传感器中的敏感元件。 2.了解传感器在技术上的简单应用。
物理沪科版选修3-2课件:4.3 用传感器做实验 4.4 信息时代离不开传感器
-14-
4.3
4.4
探究一
用传感器做实验
信息时代离不开传感器
探究二
探究三
课前篇自主预习
课堂篇探究学习
课堂篇探究学习
当堂检测
变式训练1地震救灾中,有些救援队借助“生命探测仪”可以发现深
埋在废墟中的伤员,根据所学知识,你认为“生命探测仪”可能用到了
(
)
A.红外线传感器 B.压力传感器
电视机、录像机、影碟机、空调机中有光电传感器……
-9-
4.3
4.4
探究一
用传感器做实验
信息时代离不开传感器
探究二
探究三
课前篇自主预习
课堂篇探究学习
课堂篇探究学习
当堂检测
名师精讲
1.生活中的传感器
(1)与温度控制相关的家用电器:电饭煲、电冰箱、微波炉、空调、
消毒碗柜等,都用到温度传感器。
(2)红外传感器:自动门、家电遥控器、生命探测器、非接触红外
(1)测温仪使用了温度传感器,将温度信号转换成电信号。
(2)测温仪中的温度传感器主要采用热敏电阻、热电阻、热电偶等
元件,也有的用红外线敏感元件等。
2.力传感器
常见的力传感器,上下表面的应变片在压力作用下
发生弯曲,上下应变片的阻值变化不一样。电压也就不一样,外力
信息时代离不开传感器
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月VIP
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高中物理 第4章 传感器与现代社会 用传感器做实验 信息时代离不开传感器课件 沪科版选修32
热量与散发的热量相等时,温度保持在 t1不变 ④当其产生的热量与散发的热量相等时,
温度保持在 t1 和 t2 之间的某一值不变
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
图8
解析 当温度由零升到 t1 的过程中,PTC 的电阻率 ρ 随温度升高而减小,其电阻 R 随 之减小,由于加在灭蚊器上的电压 U 保持不变,灭蚊器的热功率 P 随之增大,当 t=t1 时,P=P1 达到最大.当温度继续升高,ρ 增大,R 增大,P 减小;而温度越高,其与外 界环境温度的差别也就越大,电热灭蚊器的散热功率 P′也就越大,因此在这之间的某 一温度 t3 会有 P=P3=P′,即电热功率 P 减小到等于散热功率时,即达到保温;当 t <t3 时,P>P′,使温度自动升高到 t3;当 t>t3 时,P<P′,使温度自动降到 t3,实现 自动保温,正确选项为 D.
这个力学量转换为 电压 这个电学量.
学习
知识(zhī
学习
图1
典例精析
第四页,共15页。
课堂小结
自我检测
学案2
3.霍尔效应的原理
2 所示,当电流垂直于外磁场通过导体时,在导体的垂直于磁场和电流方
向的两个端面之间会出现电势差,这一现象便是霍尔效应.
图2 二、随处可见的传感器
1.红外测温仪:是一种将 红外辐射波 转换成电信号的传感装置. 2.数码相机和摄像机:敏感元件叫做 电荷耦合器件 (CCD),它能将光信号转换成模拟电信
在此过程
( BD )
A.物体处于失重状态
√ B.物体处于超重状态
C.升降机一定向上做匀加速运动
√ D.升降机可能向下做匀减速运动
图7
压敏电阻的阻值比升降机静止时小
高中物理 第4章 传感器与现代社会章末总结 沪科版选修32
【学案导学设计】2014-2015学年高中物理第4章传感器与现代社会章末总结沪科版选修3-2一、常见敏感元件的特点及应用1.光敏电阻:光敏电阻的阻值与所受光照的强度有关,光照增强阻值减小,光照减弱阻值增大.2.热敏电阻:热敏电阻有正温度系数、负温度系数和临界温度系数三种.正温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大,负温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而减小.3.霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换成电压这个电学量.例1如图1所示是一火警报警器的部分电路示意图.其中R2为用半导体负温度系数热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间接报警器.当传感器R2所在处出现火情时,显示器的电流I,报警器两端的电压U的变化情况是()图1A.I变大,U变大B.I变大,U变小C.I变小,U变大D.I变小,U变小解析R2所在处出现火情时,温度升高,则R2的阻值减小.R2↓→R总↓→I干↑→U1↑→U3↓→I↓,故显示器的电流I变小,由U=E-I干r,I干变大,知U变小,故选项D正确.答案 D针对训练如图2所示是某居民小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1为光敏电阻,R2为定值电阻,A、B接监控装置.则()图2①当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压升高②当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压降低③当仅增大R2的阻值时,可增大A、B之间的电压④当仅减小R2的阻值时,可增大A、B之间的电压A.①③B.①④C.②③D.②④答案 C解析R1是光敏电阻,有光照射时,阻值变小,当有人通过而遮蔽光线时,R1的阻值变大,回路中的电流I减小,A、B间的电压U=IR2减小,故①错误,②正确;由闭合电路欧姆定律得:U=E-I(R1+r),当仅增大R2的阻值时,电路中的电流减小,A、B间的电压U 增大,故③正确;当仅减小R2的阻值时,电路中的电流增大,A、B间的电压U减小,故④错误,故应选C.二、传感器的应用1.传感器的应用传感器的应用过程包括三个环节:感、传、用.(1)“感”是指传感器的敏感元件感应信息,并转化为电学量.(2)“传”是指通过电路等将传感器敏感元件获取并转化的电学信息传给执行机构.(3)“用”是指执行机构利用传感器传来的信息进行某种显示或某种动作.2.传感器电路问题的设计思路处理与传感器有关的电路设计问题时,可将整个电路分解为:(1)传感器所在的信息采集部分;(2)转化传输部分(这部分电路往往与直流电路的动态分析有关);(3)执行电路.例2传感器担负着信息的采集任务,在自动控制中发挥着重要作用,传感器能够将感受到的物理量(如温度、光、声等)转换成便于测量的量(通常是电学量),例如热敏传感器,主要是应用了半导体材料制成的热敏电阻,某热敏电阻RT阻值随温度变化的图线如图3甲所示,图乙是由该热敏电阻RT作为传感器制作的简单自动报警器线路图.问:图3(1)为了使温度过高时报警器铃响,c应接在________(填“a”或“b”)处.(2)若要使启动报警的温度提高些,应将滑动变阻器的滑片P向________移动(填“左”或“右”).(3)如果在调试报警器达到最低报警温度时,无论如何调节滑动变阻器的滑片P都不能使报警器工作,且电路连接完好,各电路元件都能处于工作状态,则造成工作电路实际不能工作的原因可能是______________________________________________________.解析热敏电阻RT在温度升高时阻值变小,电路中电流变大,电磁铁磁性增强,把右侧衔铁吸引过来,与a接触,故c应接在a处;为使启动报警的温度提高,则应使电路中电阻更大,这样使报警温度提高,滑片应左移.答案(1)a(2)左(3)电源提供电压太小,以至于电磁铁磁性太弱或弹簧劲度系数太大例3一热敏电阻阻值随温度变化的图像如图4甲所示,请应用这一热敏电阻自行设计一控制电路,当温度高于某一值后红色指示灯亮,而温度低于这一值时绿色指示灯亮,并且说明滑动变阻器的作用.图4给你的器材有:如图乙所示的继电器一只,热敏电阻一只、滑动变阻器一只、红、绿色指示灯各一个、两个独立的电池组、开关两个、导线若干.解析由题图甲所示可以看出热敏电阻的阻值随温度升高而降低,是负温度系数的热敏电阻,设计的控制电路如图所示.当温度低于这一值时,热敏电阻的阻值较大,流过电磁铁的电流较小,绿灯所在电路闭合,绿色指示灯亮.当温度高于这一值时,热敏电阻的阻值较小,流过电磁铁的电流较大,红灯所在电路闭合,红色指示灯亮.滑动变阻器作限流式连接,通过调节满足热敏电阻对某一温度的控制.答案(1)控制电路见解析图.(2)此方案中滑动变阻器的作用:主要是通过调节满足热敏电阻对某一温度的控制.1.(常见敏感元件的特点及应用)如图5所示,RT为正温度系数热敏电阻,R1为光敏电阻,R2和R3均为定值电阻,电源电动势为E,内阻为r,为理想电压表,现发现电压表示数增大,可能的原因是()图5①热敏电阻温度升高,其他条件不变②热敏电阻温度降低,其他条件不变③光照增强,其他条件不变④光照减弱,其他条件不变A.①③B.①④C.②③D.②④答案 D解析电压表示数变大,而R3为定值电阻,说明流经R3的电流增大,由电路结构可知,这可能是由于RT阻值减小或R1阻值增大,由热敏电阻和光敏电阻特性知,可能是由于温度降低或光照减弱,故②、④正确,①、③错误.2.(传感器的应用)如图6所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当杯中的水的水位到达金属块B时,出现的情况是()图6A.L1灯亮B.L2灯亮C.L1、L2两灯同时亮D.L1、L2两灯都不亮答案 B解析由电路结构可以看出,当杯中的水的水位到达B时,左端电路被接通,这样螺线管就产生磁场,相当于一个磁铁,对与弹簧相连的衔铁产生吸引作用,使之向下移动,这样L2电路被接通.3.(传感器的应用)如图7所示为大型电子地磅电路图,电源电动势为E ,内阻不计.不称物体时,滑片P 在A 端,滑动变阻器接入电路的有效电阻最大,电流较小;称物体时,在压力作用下滑片P 下滑,滑动变阻器有效电阻变小,电流变大,这样把电流对应的重量值刻在刻度盘上,就可以读出被称物体的重量值.若滑动变阻器上A 、B 间距离为L ,最大阻值等于定值电阻的阻值R0,已知两弹簧的总弹力与形变量成正比,比例系数为k ,则所称物体的重量G 与电流大小I 的关系为 ( )图7A .G =2kL -EkL IR0B .G =kL +EkL IR0C .G =E IR0+kL D .G =kL 答案 A解析 设放上物体后,滑片P 向下滑动x ,处于平衡.由受力平衡得:G =kx ①由闭合电路欧姆定律得:(R0+L -x LR0)I =E ② 由①②得:G =2kL -EkL IR0. 4.(传感器的应用)用如图8所示的电磁继电器设计一个高温报警器,要求是:正常情况绿灯亮,有险情时电铃报警,可供选择的器材如下:热敏电阻、绿灯泡、小电铃、学生用电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线.图8答案如图所示.解析将热敏电阻、学生用电源、滑动变阻器、开关串联接入继电器的a、b端;将学生用电源与电铃、绿灯泡分别接入c、d、e之间,正常情况时热敏电阻阻值大,ab间电流小,电磁铁磁性弱,ce接通,绿灯亮.温度升高时,热敏电阻阻值变小,ab间电流变大,电磁铁磁性变强,吸住衔铁,cd接通,ce断开,绿灯灭,电铃响.11。
高中物理(沪科版选修3-2)第四章同步教学课件:4.4信息时代离不开传感器 (共28张PPT)
信息时代离不开传感器
随着信息技术和计算机技术 的发展,传感器技术迈入了快速 发展时期。
传感器技术已经深入到日
常生活、生产、科学研究和军
事技术等各个领域。
一、随处可见的传感器
红外测温 仪能非接触快 速测温
1
1.在防治“非典”期间,在机场、车站等交通出入口,使用了红外线热像
1.用遥控器调换电视机频道的过程,实际上就是传感器把光信号转 化为电信号的过程.下列属于这类传感器的是( A.红外报警装置 B.走廊照明灯的声控开关 )
C.自动洗衣机中的压力传感装置
D.电饭煲中控制加热和保温的温控器
遥控器是利用红外线传输信号的
2.如图甲为在温度为10℃左右的环境中工作的某自动恒温箱原理简图 ,箱内的电阻R1=20 kΩ,R2=10 kΩ,R3=40 kΩ,Rt为热敏电阻,它 的电阻随温度变化的图线如图乙所示.当 a、b端电压 Uab<0时,电 压鉴别器会令开关S接通,恒温箱内的电热丝发热,使箱内温度提高 ;当Uab>0时,电压鉴别器使 S断开,停止加热,恒温箱内的温度恒 35 ℃. 定在______
思考与讨论:
4 如果用电饭锅烧水,水沸腾后,锅内保持100℃不变,温度 低于“居里点103℃”,电饭锅不能自动断电。只有水烧干后, 温度升高到103℃才能自动断电。
一、随处可见的传感器
电饭锅
连贯地叙述电饭锅的工作过程 ?
开始煮饭时,用手压下开关按钮,永磁体与感温磁体相吸, 手松开后,按钮不再恢复到图示状态,则触点接通,电热板 通电加热,水沸腾后,由于锅内保持100℃不变,故感温磁 体仍与永磁体相吸,继续加热,直到饭熟后,水分被大米吸 收,锅底温度升高,当温度升至“居里点103℃”时,感温磁 体失去铁磁性,在弹簧作用下,永磁体被弹开,触点分离, 切断电源,从而停止加热.
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解析 热敏电阻 RT 在温度升高时阻值变小,电路中电流变大,电磁铁磁性增强,把右侧 衔铁吸引过来,与 a 接触,故 c 应接在 a 处;为使启动报警的温度提高,则应使电路中 电阻更大,这样使报警温度提高,滑片应左移 .
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例 3 一热敏电阻阻值随温度变化的图像如图 4 甲所示,
值时,可增大 A、B 之间的电压
A.①③ B.①④
C.②③
D.②④
图2
解析 R1 是光敏电阻,有光照射时,阻值变小,当有人通过而遮蔽光线时,R1 的阻值变大, 回路中的电流 I 减小,A、B 间的电压 U=IR2 减小,故①错误,②正确; 由闭合电路欧姆定律得:U=E-I(R1+r),当仅增大 R2 的阻值时,电路中的电流减小,A、 B 间的电压 U 增大,故③正确; 当仅减小 R2 的阻值时,电路中的电流增大,A、B 间的电压 U 减小,故④错误,故应选 C.
2.传感器电路问题的设计思路
处理与传感器有关的电路设计问题时,可将整个电路分解为: (1)传感器所在的信息采集部分; (2)转化传输部分(这部分电路往往与直流电路的动态分析有关); (3)执行电路.
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例 2 传感器担负着信息的采集任务,在自动控制中发挥着重要作用,传感器能够将感受到的 物理量(如温度、光、声等)转换成便于测量的量(通常是电学量),例如热敏传感器,主要是应 用了半导体材料制成的热敏电阻,某热敏电阻 RT 阻值随温度变化的图线如图 3 甲所示,图乙 是由该热敏电阻 RT 作为传感器制作的简单自动报警器线路图.问:
请应用这一热敏电阻自行设计一控制电路,当温度高于
某一值后红色指示灯亮,而温度低于这一值时绿色指示
灯亮,并且说明滑动变阻器的作用.
给你的器材有:如图乙所示的继电器一只,热敏电阻一只、
图4
滑动变阻器一只、红、绿色指示灯各一个、两个独立的电池组、开关两个、导线若干.
解析 由题图甲所示可以看出热敏电阻的阻值随温度升高而降低,是负温度系数的热敏电阻,设计的控 制电路如图所示.当温度低于这一值时,热敏电阻的阻值较大,流过电磁铁的电流较小,绿灯所在电路 闭合,绿色指示灯亮.当温度高于这一值时,热敏电阻的阻值较小,流过电磁铁的电流较大,红灯所在 电路闭合,红色指示灯亮.滑动变阻器作限流式连接,通过调
2.(传感器的应用)如图 6 所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当杯中的水的水位到达
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第4章 传感器与现代社会
学案3 章末总结
非电学量 电学量 检测量
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一、常见敏感元件的特点及应用
1.光敏电阻:光敏电阻的阻值与所受光照的强度有关,光照增强阻值减小,光照减弱阻值 增大. 2.金属电阻:金属热电阻的电阻率随温度升高而增大. 3.热敏电阻:热敏电阻有正温度系数和负温度系数两种.正温度系数的热敏电阻的阻值随温
(1)为了使温度过高时报警器铃响,c 应接在_____a___(填“a”或“b”)处.
(2)若要使启动报警的温度提高些,应将滑动变阻器的滑片 P 向__左__移动(填“左”或“右”). (3)如果在调试报警器达到最低报警温度时,无论如何调节滑动变阻器的滑片 P 都不能使报警 器工作,且电路连接完好,各电路元件都能处于工作状态,则造成工作电路实际不能工作的 原因可能是__电__源__提__供__电__压__太__小__,__以__至__于__电__磁__铁__磁__性__太__弱__或__弹__簧__劲__度__系__数__太__大__.
数增大,可能的原因是
(D )
①热敏电阻温度升高,其他条件不变 ②热敏电阻温度降低,其他条件不变 ③光照增
强,其他条件不变 ④光照减弱,其他条件不变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
图5
解析 电压表示数变大,而 R3 为定值电阻,说明流经 R3 的电流增大,由电路结构可知, 这可能是由于 RT 阻值减小或 R1 阻值增大,由热敏电阻和光敏电阻特性知,可能是由于 温度降低或光照减弱,故②、④正确,①、③错误.
现火情时,显示器的电流 I,报警器两端的电压 U 的变化情况是
( D)
A.I 变大,U 变大
B.I 变大,U 变小
C.I 变小,U 变大
D.I 变小,U 变小
图1
解析 R2 所在处出现火情时,温度升高,则 R2 的阻值减小.R2↓→R 总↓→ I 干↑→U1↑→U3↓→I↓,故显示器的电流 I 变小,由 U=E-I 干 r,I 干变大, 知 U 变小,故选项 D 正确.
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二、传感器的应用
1.传感器的应用
传感器的应用过程包括三个环节:感、传、用. (1)“感”是指传感器的敏感元件感应信息,并转化为电学量. (2)“传”是指通过电路等将传感器敏感元件获取并转化的电学信息传给执行机构 . (3)“用”是指执行机构利用传感器传来的信息进行某种显示或某种动作.
答案 (1)控制电路见解析图. (2)此方案中滑动变阻器的作用:主要是 通过调节满足热敏电阻对某一温度的控制.
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1.(常见敏感元件的特点及应用)如图 5 所示,RT 为正温度系数热敏电阻,R1 为光敏电阻,
R2 和 R3 均为定值电阻,电源电动势为 E,内阻为 r, 为理想电压表,现发现电压表示
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针对训练 如图 2 所示是某居民小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1 为光敏电
阻,R2 为定值电阻,A、B 接监控装置.则
(C )
①当有人通过而遮蔽光线时,A、B 之间电压升高 ②当有人通过而遮蔽光线时,A、B
之间电压降低 ③当仅增大 R2 的阻值时,可增大 A、B 之间的电压 ④当仅减小 R2 的阻
度升高而增大,负温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而减小. 4.霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换成电压这个电学量.
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例 1 如图 1 所示是一火警报警器的部分电路示意图.其中 R2 为用半导体负温度系数热敏材
料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b 之间接报警器.当传感器 R2 所在处出