学校安全教育班会目的

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安全教育班会策划书

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安全教育班会策划书一、活动主题与目的本次班会的主题是安全教育,旨在提高同学们的安全意识,增强自我保护能力,确保同学们在校园和生活中的安全。

二、活动内容1. 安全常识讲解通过PPT演示的形式,向同学们介绍日常生活中的常见安全隐患以及如何避免事故发生。

包括交通安全、食品安全、火灾逃生等方面的知识。

2. 演习与示范邀请专业人士示范正确的逃生姿势和自救方法,并组织同学们进行模拟演练,提高同学们的应急处理能力。

3. 安全案例分享邀请校警察和安全员工分享一些近期发生的安全案例,让同学们了解到真实的危险情况,并引导他们思考如何应对类似情况。

4. 安全技能培训邀请武术社团的同学向大家展示一些简单但实用的自卫技巧,如解除人身困境的方法,增强同学们的自我保护能力。

三、活动具体安排1. 时间:XX年XX月XX日下午2点2. 地点:学校多功能报告厅3. 准备工作:a) 制作PPT,包括安全知识及演练流程等内容;b) 准备演习和示范所需的安全道具,如灭火器、安全绳索等;c) 邀请嘉宾,并确认其出席时间和相关需求;d) 宣传推广,通过宣传栏、班级QQ群等方式提前告知同学们活动时间和地点。

四、预期效果通过本次安全教育班会活动,我们期望同学们能够:1. 掌握基本的安全常识,知道如何避免事故发生;2. 学会正确的逃生姿势和自救方法,增强应急处理能力;3. 意识到安全的重要性,树立保护自己和他人的观念;4. 提高安全意识,主动积极地参与到整个校园安全管理中。

五、活动保障措施1. 预防措施:a) 活动前对场地进行安全检查,确保演习环境安全;b) 确保所使用的演习和示范道具符合安全要求;c) 安排专人负责现场安全管理,及时处理突发状况。

2. 应急预案:a) 如遇突发情况,立即通知负责人并按照预案处理;b) 确保同学们有正确的撤离和避险指示;c) 救援人员到达后,配合提供必要的协助。

六、活动评估与总结1. 活动结束后,我们将进行活动评估,了解同学们对活动的满意度以及存在的问题,为今后的安全教育活动做出改进和调整。

安全教育班会活动意义

安全教育班会活动意义

一、引言随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,然而,安全事故却时有发生。

为了提高同学们的安全意识,普及安全知识,培养同学们的安全行为习惯,我们学校定期举办安全教育班会活动。

本文将从以下几个方面阐述安全教育班会活动的意义。

二、提高安全意识1. 增强安全观念安全教育班会使同学们认识到安全事故的危害性,从而树立起“安全第一”的观念。

在日常生活中,同学们会时刻关注自身和他人的安全,自觉遵守各项安全规定。

2. 增强责任感安全教育班会活动使同学们明白,安全不仅是个人问题,更是家庭、学校和社会的责任。

通过参与活动,同学们会更加关注身边的人和事,主动承担起保护自己和他人安全的责任。

三、普及安全知识1. 提高安全防范能力安全教育班会使同学们掌握基本的安全知识和技能,如消防安全、交通安全、用电安全、防溺水等。

在遇到紧急情况时,同学们能够迅速应对,降低事故发生的概率。

2. 增强自我保护意识通过安全教育班会,同学们了解各种安全隐患,学会识别危险,提高自我保护意识。

在日常生活中,同学们会更加注意自己的行为,避免因疏忽而导致安全事故的发生。

四、培养安全行为习惯1. 规范行为习惯安全教育班会活动使同学们养成良好的行为习惯,如过马路走人行横道、不随意触摸电源插座、不私自下水游泳等。

这些行为习惯有助于减少安全事故的发生。

2. 提高协作能力在安全教育班会活动中,同学们需要互相帮助、共同学习。

这有助于培养同学们的团队精神,提高协作能力。

在遇到紧急情况时,同学们能够迅速组成救援队伍,共同应对。

五、促进家校共育1. 加强家校沟通安全教育班会活动使家长了解学校的安全教育情况,从而加强家校沟通。

家长可以在家中加强对孩子的安全教育,共同关注孩子的成长。

2. 营造安全氛围通过安全教育班会活动,学校、家庭和社会共同关注安全,形成良好的安全氛围。

这有助于提高全民安全意识,降低安全事故的发生率。

六、总结总之,安全教育班会活动具有以下意义:1. 提高安全意识,树立“安全第一”的观念;2. 普及安全知识,提高安全防范能力;3. 培养安全行为习惯,规范行为;4. 促进家校共育,营造安全氛围。

安全教育主题班会的目的和意义

安全教育主题班会的目的和意义

安全教育主题班会的目的和意义一、引言安全是人们生活中最基本的需求之一,而安全教育则是保障安全的重要手段之一。

为了提高同学们的安全意识和自我保护能力,我校特举办了一次安全教育主题班会。

本文旨在探讨这次班会的目的和意义。

二、目的1. 培养安全意识:通过安全教育主题班会,让同学们了解到各种安全问题的存在和危害,提高他们对安全问题的警惕性和防范意识。

2. 掌握自我保护技能:班会中将向同学们传授一些常见的自我保护技能,如防火、防盗、防骗等,让他们能够在遇到紧急情况时做出正确的反应,并尽量降低伤害。

3. 增强团队合作意识:班会中通过小组讨论和互动游戏等形式,培养同学们的团队合作意识,让他们明白在面临安全问题时,团结一致、相互帮助才能更好地保护自己和他人。

三、意义1. 保障同学们的人身安全:安全教育主题班会能够提高同学们的安全意识和防范能力,使他们能够更好地预知和规避潜在的安全风险,从而保障自己的人身安全。

2. 增强同学们的自信心:通过学习和掌握一些自我保护技能,同学们能够更加自信地面对各种安全威胁,减少恐慌和焦虑的情绪,提高应对突发事件的能力。

3. 培养良好的安全习惯:安全教育主题班会不仅是一次临时性的活动,更是培养同学们良好安全习惯的起点。

通过班会的开展,同学们能够逐渐养成安全意识和自我保护的习惯,使之成为他们终身受益的一部分。

4. 促进班级凝聚力:安全教育主题班会是一次班级共同参与的活动,通过同学们的互动和合作,能够增强班级的凝聚力和集体荣誉感,进一步促进班级的和谐发展。

四、具体活动安排1. 安全知识讲座:邀请专业人士为同学们讲解各种安全知识,如防火、防盗、防骗等,提高同学们的安全意识。

2. 自我保护技能培训:通过模拟情景和示范,教授同学们一些简单实用的自我保护技能,如正确使用灭火器、逃生技巧等。

3. 小组讨论和互动游戏:将同学们分成小组,讨论和分享自己的安全经验和教训,并组织一些互动游戏,以增强团队合作意识和竞争能力。

安全教育班会的目的和内容

安全教育班会的目的和内容
- 强调网络安全意识,不点击不明链接、不下载不明软件
4
防火安全教育
- 讲解火灾的危害和预防措施
-火、不随意燃放烟花爆竹
5
防溺水安全教育
- 讲解溺水的危害和预防措施
- 提醒学生不在无成人陪伴的情况下游泳
- 强调遇到溺水情况时的自救和互救方法
- 提醒学生过马路要走斑马线,不随意横穿马路
- 强调骑车、乘车安全,佩戴头盔、系好安全带
2
食品安全教育
- 讲解食品安全知识,识别过期、变质食品
- 提醒学生不购买“三无”食品,不在路边摊随意购买食物
- 强调饮食卫生,养成良好的饮食习惯
3
网络安全教育
- 讲解网络安全知识,识别网络诈骗、谣言等
- 提醒学生保护个人信息,不随意泄露
安全教育班会的目的和内容
安全教育班会目的
目的序号
目的描述
1
增强学生的安全意识和自我保护能力
2
让学生了解并掌握基本的安全知识和技能
3
预防和减少校园内外的安全事故发生
4
培养学生的应急处理能力和自救互救能力
5
提高学生的法律意识和自我保护意识
安全教育班会内容
内容序号
内容描述
1
交通安全教育
- 讲解交通规则,强调遵守交通信号灯、不闯红灯

学校安全教育班会目的

学校安全教育班会目的

学校安全教育班会目的学校安全教育班会的目的在于通过系统的、有组织的安全教育活动,帮助学生建立正确的安全意识,提升安全素养,掌握基本的安全知识和技能,从而在未来更好地应对生活中的各种安全挑战。

以下是对这一目的的详细阐述。

1.提升学生的安全意识:通过安全教育班会,将安全意识深植于学生的头脑中。

让学生明白无论在校园内还是校外,安全都是第一位的。

这种意识将影响他们的行为,使他们在面对危险情况时能够做出正确的判断和及时的反应。

2.增强学生的安全素养:通过讲解、演示和实践操作,使学生掌握基本的安全防范技能,如防火、防盗、防溺水、防触电等。

这些技能将在日常生活中发挥重要作用,帮助学生在遇到危险时迅速采取正确的行动。

3.培养学生的自我保护能力:安全教育班会不仅应教授学生避免危险的方法,还应培养他们的自我保护能力。

通过学习急救知识、灾害应对等内容,使学生能够在遇到突发情况时迅速采取措施,保护自己和他人的生命安全。

4.提高学生的社会适应能力:学生终究要走向社会。

通过安全教育,学生可以更好地理解和遵守社会规则,提高他们的社会适应能力。

例如,交通安全、网络安全等知识,可以帮助学生更好地融入社会生活。

5.塑造学生的健康人格:安全教育的实施对象不仅仅是学生,也包括老师和家长。

通过多方面的安全教育活动,可以帮助塑造学生健康的人格,促进师生、家长、学校之间的和谐关系,使整个校园环境更加和谐稳定。

6.增强学生的法律意识:通过安全教育班会,让学生了解和掌握一些基本的法律知识,如未成年人保护法、消防法等,从而增强他们的法律意识,知道如何通过法律途径保护自己的权益。

7.推广生命安全文化:学校应积极推广生命安全文化,倡导科学、健康的生活方式,帮助学生认识生命的价值,强化他们的安全防范意识。

这不仅有利于保障学生的生命安全,还有助于提高全社会的安全意识。

8.培养学生的责任感:通过参与安全教育班会,学生可以认识到自己在维护校园安全中的责任。

这种责任感将促使他们在日常生活中主动关注周围环境的安全状况,积极参与到校园安全的维护工作中。

校园安全教育主题班会6篇

校园安全教育主题班会6篇

校园安全教育主题班会优秀6篇校园安全主题班会篇一一、活动年级:三年级二、活动背景:看似宁静的校园实际上隐藏着很多不安全的因素,让同学们找出这些现象,认识这些危险所在,探索出解决的办法,刻不容缓。

三、活动目的:1、明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识。

2、如果一旦有不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,树立自我安全意识,增强自我保护能力。

四、活动准备:1、布置学生根据主题收集资料,如新闻图片、儿歌、小品等。

2、黑板上书写“校园安全我做到”主题词。

3、确定主持人2名。

4、指导编排小品。

5、准备好相关课件。

6、奖品:笑脸贴画。

五、活动过程:1、导入主持人甲:我们是祖国的未来,我们爱学习、爱劳动,是生机勃勃的少年。

主持人乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗,影响我们的生活,一些触目惊心、惨不忍睹的画面又让我们心惊胆战。

主持人甲:生命是最宝贵的,它也是脆弱的。

请听新闻《某小学校园发生踩踏惨剧》2、听新闻,谈感受主持人乙:同学们,听了新闻你有什么样的感觉?酿成惨剧的问题在哪里?生:多么危险呀!你推我挤互不相让,让同学失去了生命,这太可怕了!(学生畅所欲言)主持人甲:在校园里,我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢?生:上下楼梯要靠右行走。

生:不能在楼梯上蹦蹦跳跳,你推我挤,要一步步走下去。

生:不能在楼梯上玩游戏。

主持人乙:大家说的很好。

安全对于我们来说非常重要,在校园里要时刻注意安全。

3、小品《哭泣的铅笔头》。

主持人甲:下面请看小品,小品中的同学哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?情景:下课了,甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道:“给,你的铅笔。

”乙同学转过身正准备接着,这时从过道里跑来两位打闹的同学,正当他们闹得起劲的时候,不知怎的其中一位倒向了甲同学,只听“啊”的一声,乙同学捂着眼睛痛苦的叫起来……生:课间休息要注意文明,不能在狭小的过道里跑。

生:甲同学做得不对,给别人还笔可以走过去放到她的位子上,不应该把笔尖对着人。

安全教育班会教案15篇

安全教育班会教案15篇安全教育班会教案1一、班会目的:1、营造关注安全、关爱生命的氛围,普及安全知识、、进一步提高师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,并最大限度消除学校安全事故的发生。

2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、班会地点:二年级三班教室三、班会内容:1、集体活动安全。

2、上下楼安全。

3、饮食安全。

4、交通安全。

5、冬季用电、防火、取暖安全。

四、活动过程:(一)谈话导入:人的生命只有一次,安全这个问题,我们一直都在强调,虽然如此,仍然有很多孩子不注意安全。

我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

据新浪网9月22日报道,昨日,记者从广西贵港市平南县了解到,当天14时06分当地公安部门接到报警,该县平南镇水果街居民屋一名男子闯入午托居民屋,用柴刀将屋内16名小孩砍伤,其中3名小孩经抢救无效死亡。

校园惨剧再次发生,让我们感到万分痛心。

同学们我们白天的大部分时间是在学校度过的,如何才能抓好校园安全,让恶性的事件尽量不再发生?这一节课,我们来讨论一下如何做好校园安全工作,保护好自己?(二)讨论:1、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩游戏。

③无事不上楼。

④教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。

学生不得爬窗台、栏杆等。

知道爬窗台、栏杆等危险。

2、集会、做操时,我们要注意什么?①集会、做操时要做到快、静、齐。

②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

③集会时要专心听,做操时动作要规范。

(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。

)3、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。

4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?①不能随便爬到乒乓球台上玩。

②不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

5、什么样的食物我们不能吃?①过期的食品不能吃。

②不是正规厂家的`食品不乱吃。

班会安全教育的活动目的

一、引言安全是生命之本,安全是幸福之源。

为了提高学生的安全意识,增强自我保护能力,培养良好的安全行为习惯,我校决定开展班会安全教育系列活动。

本次活动的目的如下:二、提高学生的安全意识1. 普及安全知识:通过班会安全教育,让学生了解各类安全知识,如交通安全、消防安全、食品安全、用电安全、防溺水安全、防欺凌安全等,提高学生对安全问题的认识。

2. 增强安全意识:通过案例分析、情景模拟等方式,让学生深刻认识到安全的重要性,使学生在日常生活中时刻保持警惕,防患于未然。

3. 培养良好的安全行为习惯:通过安全教育,引导学生养成良好的安全行为习惯,如遵守交通规则、注意用电安全、不乱吃零食等,确保自身和他人的安全。

三、增强学生的自我保护能力1. 提高应急处理能力:通过班会安全教育,让学生掌握应急处理方法,如火灾逃生、地震自救、溺水救援等,提高学生在突发事件中的自救能力。

2. 增强心理素质:通过安全教育,培养学生的心理承受能力,使其在面对危险时能够保持冷静,勇敢面对。

3. 提高自我保护意识:让学生认识到,安全不仅关乎自己,还关乎家人、朋友和社会,从而增强自我保护意识。

四、营造良好的校园安全环境1. 加强校园安全管理:通过班会安全教育,让学生了解校园安全管理规定,提高学生遵守校园纪律的自觉性,共同维护校园安全。

2. 净化校园环境:通过安全教育,让学生认识到校园环境对安全的重要性,自觉维护校园环境卫生,营造良好的学习氛围。

3. 促进家校合作:通过班会安全教育,加强与家长的沟通,让家长了解孩子的安全状况,共同关注孩子的成长。

五、培养学生的社会责任感1. 增强法治观念:通过班会安全教育,让学生了解法律法规,增强法治观念,自觉遵守国家法律法规。

2. 培养公民意识:让学生认识到,安全是每个公民的基本权利,也是每个公民的基本义务,从而增强社会责任感。

3. 践行社会主义核心价值观:通过安全教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,践行社会主义核心价值观。

学校安全教育主题班会教案(精选10篇)

学校安全教育主题班会教案学校安全教育主题班会教案作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的学校安全教育主题班会教案(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

学校安全教育主题班会教案1一、教学目标:1 、了解校园安全隐患。

2 、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

二、教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

三、教学过程:(一)校园中存在的安全隐患(可请学生列举一些现象)。

1 、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项:(1)不要因为赶时间而奔跑;(2)在人多的地方一定要排队入场;(3)队伍行走时要与同学保持一定距离;(4)队伍行走时不要将手放在兜里;(5)不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带;(6)集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

2 、课间活动应当注意事项:(1)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;(2)活动的方式要简便易行,如做做操等;(3)活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3 、学生日常饮食的安全注意事项:(1)不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方;(2)禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

(二)交通安全注意事项总原则:行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

1 、乘坐公交车注意事项:(1)车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤;(2)乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手;(3)注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。

2 、骑自行车须知(1)要学习了解、自觉遵守道路交通法规;(2)保持车况良好,车铃、刹车齐全有效;(3)行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯;(4)穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过";(5)必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶;(6)行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶;(7)行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐;(8)在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯;(9)对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心。

安全教育主题班会的意义

一、引言随着社会的发展和科技的进步,人类的生活环境日益复杂,各种安全隐患也随之增多。

为了提高广大师生的安全意识,培养良好的安全习惯,确保校园安全稳定,我们定期开展安全教育主题班会。

本文将从以下几个方面阐述安全教育主题班会的意义。

二、提高安全意识1. 普及安全知识安全教育主题班会通过讲解交通安全、消防安全、食品安全、用电安全等方面的知识,使师生了解各种安全隐患及其危害,提高安全意识。

2. 增强自我保护能力通过安全教育主题班会,师生可以学会如何在日常生活中应对各种突发状况,提高自我保护能力,减少意外事故的发生。

3. 培养良好的安全习惯良好的安全习惯是保障安全的重要前提。

安全教育主题班会可以帮助师生养成良好的安全习惯,使他们在日常生活中时刻关注安全,预防事故的发生。

三、加强校园安全管理1. 促进校园安全文化建设安全教育主题班会有助于营造良好的校园安全文化氛围,使师生在思想上重视安全,形成人人关心安全、人人参与安全的良好局面。

2. 强化安全管理措施通过安全教育主题班会,学校可以及时了解师生在安全方面的需求和问题,进一步强化安全管理措施,确保校园安全稳定。

3. 提高学校应对突发事件的能力安全教育主题班会有助于提高学校应对突发事件的能力,使学校在突发事件发生时能够迅速、有效地采取应对措施,保障师生生命财产安全。

四、培养师生社会责任感1. 增强师生对生命的尊重安全教育主题班会使师生认识到生命的重要性,增强对生命的尊重,从而更加珍惜生命,关爱他人。

2. 培养师生关爱社会的责任感安全教育主题班会使师生认识到自己肩负的社会责任,激发他们关爱社会、关爱他人的热情,为构建和谐社会贡献力量。

3. 提高师生法制观念安全教育主题班会通过讲解法律法规,使师生了解自己的权利和义务,提高法制观念,自觉遵守法律法规,维护社会秩序。

五、促进家庭和谐1. 提高家长安全意识安全教育主题班会可以帮助家长了解校园安全知识,提高家庭安全意识,为孩子的成长营造一个安全、和谐的家庭环境。

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学校安全教育班会(一)班会目的:1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些遇到火灾对付处理方法,有一定应变能力。

(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。

(四)内容遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

1.在火灾发生时应该注意的基本事项1.1.早报警,损失小。

住宿学生面对火情,要强制使自己保持冷静,在扑救或逃生的同时立即电话或手机(如周围声音噪杂不便通话时可用手机短信)向“119”报警,同时向学校报警。

报警时要说清地点、楼号、门号、楼层、房号、人员被困情况、着火物质、报警人的姓名和电话。

如条件许可,还应及时呼喊、砸门通知周围宿舍同学,安排同学到公寓门口或校门口迎接、引导消防队到达现场。

1.2.冷静观察,沉着应对,树立坚定的逃生信念。

火灾现场的温度非常高,而且烟雾会挡住人们的视线。

当处于火灾现场时,能见度非常低,甚至在人们长期居住的房间里也难以看到窗户和门的位置。

在这种情况下,更需要保持镇静,不盲目地行动,从而选择正确的逃生方法。

1.3.争时间、抢速度。

烟火的蔓延速度很快,烟气具有毒性,人在烟雾中停留过长,重者造成伤害以及死亡,轻者对逃生造成妨碍,火场逃生要迅速,动作越快越好,宿舍内的人员应立即停止正在进行的事情,判明火势和疏散通道,采取相应的防护措施,逃离现场。

切不要为穿衣或寻找贵重物品而延误时间,要树立时间就是生命、逃生第一的思想。

一般在火灾前期撤离是安全的,可一次性疏散到着火建筑的室外地面。

灭火人员一旦发现自己可能被烟火围困,生命遇到危险,要立即放弃灭火,按事先观察好的逃生途径逃生。

1.4.加强个人防护,减少烟气危害。

人员一旦被烟火围困,无论是逃生还是去灭火,最基本的要求就是做好自身的防护,否则,由于火势猛、烟雾浓、温度高,人们将难以自保。

因此,一旦察觉着火,当务之急应采取个人防护措施。

可用湿毛巾、湿口罩捂住口鼻。

无水时干毛巾、干口罩也可以。

实践和实验证明湿毛巾和干毛巾除烟效果都较好。

使用毛巾捂住口鼻时,一定要将口鼻捂严。

在穿过烟雾区时,即使感到呼吸困难,也不能将毛巾从口鼻上拿开,因拿开时,就有立即中毒的危险。

在穿过烟雾区时,除用毛巾、口罩捂住口鼻,还应将身体尽量贴近地面或爬行穿过险区。

如果门窗、通道、楼梯等处己被烟火封锁,冲出险区有危险时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾等将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好或穿上阻燃的衣服,再低姿冲出或滚出险区。

逃生过程中要爬行。

当被烟火围困时,要沿承重墙朝熟悉的出口和安全疏散通道和安全疏散出口指示牌指示的方向(但要注意前方是否有烟火)低姿爬行,即使站起来感觉烟火不大,身体承受得了,也应尽量避免,千万不要站立行走。

因为1.5米以上的空气里早已含有大量一氧化碳。

最后,逃离着火房间,千万要把房门关牢,把火限制在起火房间内。

1.5.根据情况灵活处理报警、逃生和灭火的关系。

当火灾初起阶段时,应采取报警、疏散和积极灭火扑救措施,身体情况较好的学生不要一听到“着火了”的喊声,就立即只顾自己逃生,应冷静观察起火点和火势大小再作决断。

可在自身采取防护措施,保证自身安全的情况下,取用灭火器、消防栓参与灭火和发出火灾报警。

利用各楼层的消防器材,如干粉等灭火器或水枪扑灭初期火灾是积极的自救方法。

在发现火苗的几分钟内(爆燃、爆炸造成的火灾除外),有效地控制火势,阻止蔓延速度,利用周围一切能够运用的灭火条件,使用灭火器、接上水带、水枪,打开消防栓灭火,扑灭初起火灾是完全有可能的。

报警是求得学校和消防队救助的关键措施。

同时,要积极协助体弱的被困人员疏散。

1.6.避免拥堵,维护疏散通道畅通。

逃生中应听从学校工作人员的指挥和引导。

逃生中应尽力控制自己的情绪、不乱跑乱撞,以免跑错方向和引起疏散群体的混乱。

对惊慌及不熟悉环境的人要引导疏散,帮助逃生;看见前面的同学摔倒,应立即扶起,协助疏散;看见拥堵应给予指导,避免形成拥堵和踩踏的局面,保持疏散通道畅通。

1.7.积极避难,主动求援。

不要滞留在不安全的场所,逃生困难时,可在离着火点较远的封闭房间、阳台、楼顶作为暂时避火场所,千万不可滞留于楼道和着火点极易波及又没有消防设备的地方。

在各种通道被切断,火势较大,一时又无人救援的情况下,对于被困在没有避难间的建筑里的人员,应开辟避难场所与浓烟烈火搏斗。

当我们被困在房间里时,应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,但不能打碎玻璃,要是窗外有烟进来时,还要关上窗子。

如门窗缝隙或其它孔洞有烟进来时,应该用湿毛巾、湿床单等物品堵住或挂上湿棉被等难燃或不燃的物品,并不断向物品上和门窗上洒水,最后向地面洒水,并淋湿房间内的一切可燃物。

要运用一切手段和措施与火搏斗,直到消防队员到来,救助脱险。

房间内的床下、桌下、洗漱间和无任何消防设施保护的楼道等部位,不能作为避难场所,即使暂时看不到火焰,迅速蔓延的高温烟气熏蒸也可使人昏迷致死。

跳楼、木然不动、消极等待都是火灾中不可取,而且是绝对禁止的行为。

1.8.选择简便、安全的通道和疏散设施。

当各逃生通道全部被烟火封死,又无其它器材救生时,应保持镇静,选择最简便、最安全的通道和疏散设施。

不能乘普通电梯逃生。

可考虑利用建筑的阳台、窗口、屋顶、雨水管、避雷线等脱险。

但应注意查看雨水管、避雷线是否牢固,防止人体攀附上以后断裂脱落造成伤亡。

可利用各种结实的绳索,如无绳索可用被褥、衣服、床单,或结实的窗帘布等物,撕成条,拧好成绳。

拴在牢固的窗框、床架或室内其它的牢固物体上,然后沿绳缓慢下滑到地面或下层的楼层内,顺利逃生。

如果被烟火困在楼层较低 (三层以下)房间,且房间已起火,在没有救生器材不利逃生或得不到救助而万不得己的情况下,有些人也可以跳楼逃生。

但跳楼之前,应先向地面扔一些棉被、床垫等柔软物品,然后用手扒住窗台或阳台,身体下垂,自然下落。

这样可以缩短距离,更好地保护人身安全。

如有可能最好等待消防队的救援,从云梯、拉梯或跳向救生气垫逃生。

1.9.熟悉所处环境,确定逃生的出口。

平时应留心出口、灭火器、消火栓、消防紧急按钮的位置,以便发生火灾时能及时逃离危险区或及时将初起火源扑灭。

1.10.身上着火,不要慌乱。

身上着火时,千万不要奔跑。

因为奔跑时,会形成一股小风,大量新鲜空气冲到着火人的身上,就像是给炉子煽风一样,火会越烧越旺,还会把火种带到其它场所,引起新的燃烧点。

身上着火,如能将烧着的衣服脱掉,则立即脱掉。

如果来不及脱衣,也可在宽敞的地上卧倒就地打滚,把身上火苗压灭。

如果有其他人在场,可用湿被、毛毯,把着火的人包裹起来,就能将火扑灭;或者向着火的人浇水,或者帮助着火的人将衣物脱下。

但是,切不可用灭火器直接向着火人身上喷射,因为多数灭火器内所装的药剂,会造成烧伤者的创口感染。

1.11.自发性互救。

自发性互救是指在火灾事故中表现出舍已救人,以帮助他人为目的的行为,某房间发生火灾时,周围的同学跑来帮助灭火,在火场上协助救人,在无组织无领导的情况下,群众所采取的一种自觉自愿的救助行为。

如当火灾发生时高喊“着火了”或敲门向左邻右舍报警,当周围的同学听到着火的消息后,年轻力壮和有行为能力的人都应跑来救人、扑火和帮助体弱者、女同学逃离火场。

1.12.消防器材的使用。

1.12.1.干粉灭火器:干粉灭火器可用来扑灭固体类物质的初起火灾,也可扑灭可燃液体、气体或带电设备的火灾,以及可燃固体、液体、气体和带电设备的混合火灾。

灭火时,应手提灭火器快速奔赴火场,在离燃烧区5米左右时放下灭火器;使用前,先将灭火器上下颠倒几次,使干粉预先松动,再拔下安全销,一手提喷嘴,一手压压把喷射。

喷射时,要将喷射嘴对准火焰根部位置摆动,由近及远,快速推进,不留残火,以防复燃。

在扑救油类等液体火灾时,不要直接冲击液面,防止液体溅出,若在室外应从上风处向下风方向喷射。

1.12.2消防栓使用方法:打开消防栓箱外盖。

取出水龙带,向火场方向展开。

接合出水龙口与水龙带(快速接头结合),接合水枪与水龙带。

持水枪对准火场。

开启出水龙口,开始射水。

使用消防栓灭火需注意确认火场电源切离。

2.住宿学生面对几种具体火情的应对方法除上述应该注意的基本事项外,面对具体情况,还应掌握不同火情下的一些应对措施的细节。

2.1.发现房间内(或卫生间)个别电器或个别小物品起火时应报警,切断电源,呼唤周围同学,一起就近取用灭火器进行灭火,也可以就地取材用浇湿的毛毯、棉被覆盖窒息灭火,或者用盆桶端水灭火。

如在不断电的情况下用水扑救起火的被褥、书籍等非交流电类物品时,要注意一定避开周围(床下、书桌上下)的电源插座。

自行扑救有困难或不能扑灭时,应迅速跑出着火房间并关闭房门,截断烟雾的扩散和阻碍火势的蔓延,并呼喊或通知周围各房间的同学,迅速疏散到安全地点。

2.2.发现房间内大面积起火时发现时房间内已大面积起火,应迅速逃离起火的房间,并随手关闭房门。

呼喊周围同学,电话报警,从楼道切断该房间电源,在互相帮助采取了有效的个人防护措施的情况下,可就近取用消防水源给起火房间的房门降温,用消防水源、灭火器,阻滞火势向外蔓延,掩护周围同学紧急疏散。

当烟雾泄出房间威胁人身时,应果断低姿撤离。

2.3.发现房间门外有烟雾、焦糊味、火光,或感到门口处有灼热感时首先应该用手背去接触房门,试一试房门是否已变热,如果是热的,门不能打开,否则烟和火就会冲进卧室。

这时应报警并应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,但不能打碎玻璃,要是窗外有烟进来时,还要关上窗子。

如门窗缝隙或其它孔洞有烟进来时,应该用湿毛巾、湿床单等物品堵住或挂上湿棉被等难燃或不燃的物品,并不断向物品上和门窗上洒水,最后向地面洒水,并淋湿房间的一切可燃物。

要运用一切手段和措施与火搏斗,自救脱险或等待消防队救援脱险。

如果房门不热,火势可能还不大,通过正常的途径逃离房间是存在可能性的。

首先应开门缝观察,观察好撤离路线再离开房间,离开房间时,一定要随手关好身后的门,以防火势蔓延。

撤离时在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火里冲出,也不要躲藏到楼道顶层等地方,应选择安全避难场所。

2.4.在楼外发现楼内有烟雾、焦糊味、火光时立即报警并等待学校工作人员到达,为学校工作人员指明发现问题的部位。

2.5.在楼道发现有浓烟或发现某个房间门缝冒烟时立即报警,并呼叫查明该房间是否有人,同时呼喊周围房间的同学。

从楼道切断该房间电源,在互相帮助采取了有效的个人防护措施确保个人安全的情况下,可就近取用消防水源给起火房间的房门降温,用消防水源、灭火器,阻滞火势向外蔓延,掩护周围同学紧急疏散。

当得知房间内有人被困时,备好已出水的水枪,站在侧面开启房门,对室内射水,掩护房间内的人员快速逃出。

在房间内烟雾较大,不能明确房内被困人的位置,自身又无有效防护器材无法保证自身安全时,即使无明火也不要轻易进入房间盲目救人。

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