一、校外实习实训基地简介

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实习基地及实践项目情况介绍

实习基地及实践项目情况介绍

实习基地及实践项目情况介绍一、实基地概况实基地是为学生提供实践机会的场所,在这里学生可以与实际工作环境接触,提升实际操作能力。

我们的实基地为学生提供了良好的研究和实践条件。

以下是实基地的概况:1. 位置: 实基地位于市中心,交通便利,周边设施齐全,提供了便利的生活环境。

位置:实习基地位于市中心,交通便利,周边设施齐全,提供了便利的生活环境。

2. 设施: 实基地设有实验室、图书馆和计算机室。

实验室配备了最新的实验设备,图书馆收藏了大量与实项目相关的书籍和资料,计算机室配备了现代化的计算机设备和软件。

设施:实习基地设有实验室、图书馆和计算机室。

实验室配备了最新的实验设备,图书馆收藏了大量与实习项目相关的书籍和资料,计算机室配备了现代化的计算机设备和软件。

3. 师资力量: 实基地拥有一支优秀的师资团队,他们具备丰富的实践经验和教学经验,能够为学生提供专业的指导和支持。

师资力量:实习基地拥有一支优秀的师资团队,他们具备丰富的实践经验和教学经验,能够为学生提供专业的指导和支持。

二、实践项目介绍实践项目是学生在实基地进行的实践活动,旨在帮助学生将理论知识应用到实际操作中。

以下是我们提供给学生的实践项目:1. 项目名称: 网络应用开发项目名称:网络应用开发- 项目简介: 该项目旨在培养学生的网络应用开发能力。

学生将研究并运用各种编程语言、框架和工具,开发具有实际应用价值的网络应用程序。

项目简介:该项目旨在培养学生的网络应用开发能力。

学生将学习并运用各种编程语言、框架和工具,开发具有实际应用价值的网络应用程序。

- 项目内容: 项目内容包括需求分析、系统设计、编码实现、测试和部署。

学生将分为小组,每个小组负责一个独立的项目,并在指导老师的帮助下完成项目的各个阶段。

项目内容:项目内容包括需求分析、系统设计、编码实现、测试和部署。

学生将分为小组,每个小组负责一个独立的项目,并在指导老师的帮助下完成项目的各个阶段。

- 项目成果: 学生将完成一个实际可用的网络应用程序,并通过实际测试和用户反馈对其进行改进和优化。

校外实践教学基地实习(3篇)

校外实践教学基地实习(3篇)

第1篇一、实习背景随着我国教育改革的不断深入,实践教学在高等教育中的地位日益凸显。

为了提高学生的实践能力和综合素质,我校与多家企业、科研机构等建立了校外实践教学基地。

本次实习是我校与某知名企业合作,旨在让学生将所学理论知识与实践相结合,提高学生的实际操作能力和职业素养。

二、实习单位简介实习单位位于我国某经济发达地区,是一家集研发、生产、销售为一体的高新技术企业。

企业拥有完善的生产设备、先进的技术和广阔的市场,在行业内具有较高的知名度和良好的口碑。

实习期间,我将在该企业进行为期一个月的实践学习。

三、实习内容1. 实习岗位及职责实习岗位:生产部操作工职责:(1)按照生产计划,完成生产任务;(2)负责设备的日常维护和保养;(3)参与生产过程中的质量检查,确保产品质量;(4)协助生产主管进行生产调度和管理。

2. 实习过程(1)入职培训在实习的第一周,企业为我们安排了入职培训。

培训内容包括企业概况、企业文化、生产流程、安全知识等。

通过培训,我们了解了企业的基本情况,为后续实习工作打下了基础。

(2)熟悉生产流程在入职培训结束后,我们进入生产现场,熟悉生产流程。

在生产部师傅的带领下,我们了解了生产线的各个环节,掌握了设备操作方法。

(3)实际操作在熟悉生产流程的基础上,我们开始进行实际操作。

在生产部师傅的指导下,我们学会了如何正确操作设备,并按照生产计划完成生产任务。

(4)质量检查在生产过程中,我们参与了质量检查工作。

通过实际操作,我们了解了产品质量的重要性,掌握了质量检查的方法。

(5)生产调度和管理在实习后期,我们协助生产主管进行生产调度和管理。

通过参与实际工作,我们提高了自己的组织协调能力和管理能力。

四、实习收获1. 提高了实践能力通过本次实习,我将所学理论知识与实践相结合,提高了自己的实践能力。

在实际操作中,我学会了如何运用所学知识解决实际问题。

2. 增强了团队协作意识在实习过程中,我们共同完成生产任务,共同面对挑战。

大学校外实践教学基地简介(3篇)

大学校外实践教学基地简介(3篇)

第1篇随着我国高等教育的快速发展,实践教学在培养学生综合素质、提升学生就业竞争力方面的重要性日益凸显。

为了更好地实现这一目标,许多高校纷纷建立了校外实践教学基地。

本文将以某知名高校为例,对其校外实践教学基地进行详细介绍。

一、基地概况某知名高校校外实践教学基地位于我国某经济发达地区,占地面积约500亩,建筑面积约10万平方米。

基地紧邻我国某知名企业集团,交通便利,环境优美,具备良好的实践教学条件。

基地自成立以来,已累计接待来自该校各学院、各专业的学生数万人次,为学生的实践教学提供了有力保障。

二、基地建设背景1. 国家政策支持近年来,我国政府高度重视高等教育实践教学,出台了一系列政策措施,鼓励高校与企业合作,共建实践教学基地。

某知名高校积极响应国家号召,充分利用政策优势,加强校外实践教学基地建设。

2. 高校发展需求随着社会对人才素质要求的不断提高,高校在培养具有创新精神和实践能力的人才方面面临巨大挑战。

某知名高校通过建设校外实践教学基地,为学生提供真实的实践环境,提升学生的实践能力,满足社会对高素质人才的需求。

3. 企业合作需求企业作为人才培养的重要参与者,对高校实践教学基地建设具有重要意义。

某知名高校与企业合作共建实践教学基地,有利于企业选拔优秀人才,为企业发展提供人才保障。

三、基地功能与特色1. 实践教学功能(1)实习实训:基地为学生提供实习实训机会,让学生在真实的生产环境中掌握专业技能,提高实践能力。

(2)项目研发:基地与企业合作,开展项目研发,让学生参与项目实施,锻炼团队协作能力。

(3)创新创业:基地为学生提供创新创业平台,激发学生的创新意识,培养学生的创业精神。

2. 基地特色(1)产学研结合:基地与企业、高校紧密合作,实现产学研一体化,为学生提供全方位的实践教学。

(2)多元化课程体系:基地根据市场需求,开设多元化课程,满足不同专业学生的实践需求。

(3)高水平师资队伍:基地拥有一支由企业专家、高校教师组成的师资队伍,为学生提供优质实践教学。

教学实践基地情况介绍(3篇)

教学实践基地情况介绍(3篇)

第1篇一、基地概况教学实践基地位于我国某知名高校内,占地面积约10000平方米,建筑面积约5000平方米。

基地秉持“服务教育、服务社会、服务学生”的宗旨,致力于为高校师生提供优质的实践教学平台。

基地自成立以来,已接待来自全国各地的高校师生、企事业单位等近万人次,为我国教育事业和社会发展做出了积极贡献。

二、基地功能1. 实践教学功能教学实践基地设有多个实践教学实验室,包括计算机实验室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、机械实验室等。

这些实验室配备了先进的实验设备,能够满足不同学科、不同年级学生的实践教学需求。

2. 教学研究功能基地拥有一支高水平的教学研究团队,致力于开展教育教学改革研究、课程建设、教材编写等工作。

此外,基地还定期举办各类学术讲座、研讨会,为师生提供学术交流平台。

3. 社会服务功能教学实践基地积极参与社会服务,与企事业单位、政府机构等合作,开展技术培训、技术咨询、项目研发等工作,为我国经济社会发展提供有力支持。

4. 学生创新创业功能基地设有创新创业孵化基地,为学生提供创业指导、项目孵化、资金支持等服务。

基地还定期举办创新创业大赛,激发学生的创新精神和创业热情。

三、基地设施1. 实验室教学实践基地设有多个实验室,包括:(1)计算机实验室:配备高性能计算机、服务器等设备,满足计算机科学与技术、软件工程等专业的实践教学需求。

(2)物理实验室:拥有光学、力学、电磁学等实验设备,为学生提供丰富的物理实验体验。

(3)化学实验室:配备有机合成、无机合成、分析化学等实验设备,满足化学专业的实践教学需求。

(4)生物实验室:设有细胞生物学、分子生物学、微生物学等实验设备,为学生提供生物实验平台。

(5)机械实验室:拥有机械设计、机械制造、自动化等实验设备,满足机械工程及相关专业的实践教学需求。

2. 创新创业孵化基地基地设有创新创业孵化基地,为学生提供以下服务:(1)创业指导:为有创业意向的学生提供创业培训、创业策划、市场调研等服务。

校外教学基地实践(3篇)

校外教学基地实践(3篇)

第1篇一、前言校外教学基地作为学校教育的重要组成部分,旨在为学生提供丰富的实践机会,拓宽学生的视野,培养学生的综合素质。

本文以某高校为例,介绍校外教学基地的实践情况,旨在为其他高校提供借鉴。

二、校外教学基地概况某高校校外教学基地位于我国某经济发达地区,占地面积1000亩,拥有现代化的教学设施和丰富的实践教学资源。

基地分为农业、工业、服务业三大板块,涵盖种植、养殖、加工、销售等多个领域。

三、实践内容1. 农业实践(1)种植实践:学生在基地参与农作物种植,学习种植技术、土壤管理、病虫害防治等知识。

(2)养殖实践:学生在基地参与畜禽养殖,了解养殖技术、饲料配制、疾病预防等知识。

(3)农产品加工实践:学生在基地学习农产品加工技术,如粮食加工、果蔬加工等。

2. 工业实践(1)企业参观:学生参观基地内的企业,了解企业生产流程、生产工艺、企业管理等。

(2)实习实训:学生在企业进行实习实训,学习企业操作技能,提升就业竞争力。

3. 服务业实践(1)餐饮服务实践:学生在基地内的餐厅进行餐饮服务,学习餐厅管理、菜品制作等知识。

(2)旅游服务实践:学生在基地内的景区进行旅游服务,学习景区管理、导游讲解等知识。

四、实践成果1. 提升学生综合素质:通过校外教学基地实践,学生掌握了丰富的专业知识,提高了动手能力、团队协作能力和沟通能力。

2. 增强就业竞争力:学生在实践中积累了工作经验,提升了就业竞争力。

3. 促进校企合作:校外教学基地为企业和学校搭建了交流平台,促进了校企合作。

五、实践经验与启示1. 加强基地建设:高校应加大校外教学基地建设力度,提高基地的硬件设施和软件资源。

2. 创新实践模式:高校应根据市场需求,创新实践模式,为学生提供更多实践机会。

3. 加强师资队伍建设:高校应加强校外教学基地师资队伍建设,提高教师实践教学能力。

4. 注重实践成果转化:高校应注重实践成果的转化,将实践成果应用于教学、科研和社会服务。

六、结语校外教学基地实践是高校教育教学的重要组成部分,对提升学生综合素质、增强就业竞争力具有重要意义。

沂源县教学实践实习基地(3篇)

沂源县教学实践实习基地(3篇)

第1篇一、基地简介沂源县教学实践实习基地位于山东省淄博市沂源县,占地面积约500亩,建筑面积约10万平方米。

基地自成立以来,始终秉持“以人为本,服务教育”的宗旨,致力于为师范类院校提供优质的教学实践平台,为我国教育事业培养高素质的教师队伍。

二、基地特色1. 实习模式多样化沂源县教学实践实习基地设有小学、初中、高中等不同学段的实习基地,实习模式多样化,包括跟岗实习、顶岗实习、教学观摩、课题研究等。

实习过程中,学生可根据自己的兴趣和特长,选择合适的实习模式。

2. 实习内容丰富基地为学生提供丰富的实习内容,涵盖课程教学、班主任工作、教育科研、校园文化建设等多个方面。

实习期间,学生将深入体验教师的工作,了解教师的工作性质和职责。

3. 师资力量雄厚基地拥有一支经验丰富、业务精湛的师资队伍。

实习指导教师均为沂源县优秀教师,具有丰富的教学经验和实习指导经验,能够为学生提供专业的指导和帮助。

4. 实习环境优越基地设施齐全,环境优美。

教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂等一应俱全,为学生提供舒适的生活和学习环境。

此外,基地还设有图书室、体育活动场地等,为学生提供丰富的课余生活。

5. 实践教学与理论教学相结合基地注重实践教学与理论教学相结合,通过实习实践,让学生将所学理论知识运用到实际工作中,提高学生的教育教学能力。

三、实习成果自基地成立以来,已为全国各地多所师范类院校培养了大批优秀毕业生。

以下为部分实习成果:1. 提高学生教育教学能力通过实习,学生的教育教学能力得到显著提高。

实习期间,学生能够熟练掌握教学技能,具备一定的教育教学水平。

2. 培养学生教育教学素养实习过程中,学生不仅掌握了教育教学技能,还培养了良好的教育教学素养,如敬业精神、关爱学生、团结协作等。

3. 增强学生就业竞争力实习经历为学生的就业提供了有力保障。

实习期间,学生积累了丰富的教育教学经验,提高了就业竞争力。

4. 促进教育事业的发展基地为我国教育事业培养了大批优秀人才,为教育事业的发展做出了积极贡献。

校外实践教学基地(3篇)

校外实践教学基地(3篇)

第1篇随着我国教育事业的不断发展,实践教学在高等教育中的地位日益凸显。

校外实践教学基地作为人才培养的重要环节,为学生提供了丰富的实践机会,有助于提高学生的综合素质和创新能力。

本文将从校外实践教学基地的定义、作用、类型、建设与发展等方面进行探讨。

一、校外实践教学基地的定义校外实践教学基地是指学校与企业、事业单位、政府部门等合作,为学生提供实习、实训、科研、创新创业等实践活动的场所。

这些基地为学生提供了真实的职业环境和实践机会,有助于培养学生的实际操作能力和职业素养。

二、校外实践教学基地的作用1. 提高学生的实践能力。

通过在校外实践教学基地进行实践活动,学生可以将理论知识与实际操作相结合,提高自己的动手能力和解决实际问题的能力。

2. 培养学生的创新意识。

在校外实践教学基地,学生可以接触到前沿科技和行业动态,激发创新思维,培养创新精神。

3. 增强学生的职业素养。

校外实践教学基地为学生提供了真实的职业环境,有助于学生了解行业规范、职业道德和职业操守,提高职业素养。

4. 促进产学研结合。

校外实践教学基地有助于学校与企业、事业单位、政府部门等开展产学研合作,推动科技成果转化,促进经济发展。

三、校外实践教学基地的类型1. 企业型实践基地。

与企业合作,为学生提供实习、实训、就业等机会,使学生了解企业文化和业务流程。

2. 事业单位型实践基地。

与事业单位合作,为学生提供科研、实习、实训等机会,培养学生的科研能力和实际操作能力。

3. 政府部门型实践基地。

与政府部门合作,为学生提供政策研究、实践锻炼等机会,培养学生的政策理解和执行力。

4. 社会团体型实践基地。

与社会团体合作,为学生提供志愿服务、社会实践等机会,培养学生的社会责任感和团队合作精神。

四、校外实践教学基地的建设与发展1. 加强政策支持。

政府部门应加大对校外实践教学基地建设的支持力度,制定相关政策,鼓励学校与企业、事业单位、政府部门等合作建设实践基地。

2. 完善合作机制。

校外实践教学基地概况(3篇)

校外实践教学基地概况(3篇)

第1篇一、基地简介校外实践教学基地是指在学校教育体系外,为培养学生实践能力、提高学生综合素质而设立的实践场所。

我校校外实践教学基地建设始于2000年,经过多年的发展,已形成了一整套完善的实践教学体系。

目前,我校已与多家企事业单位、科研院所建立了长期稳定的合作关系,形成了多个校外实践教学基地。

二、基地类型1. 企业实践基地企业实践基地是我校校外实践教学基地的重要组成部分,主要包括国有企业、民营企业、高新技术企业等。

通过与企业的合作,为学生提供实习、实训、就业等机会,使学生将理论知识与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

2. 科研院所实践基地科研院所实践基地是我校校外实践教学基地的另一重要类型,主要包括中国科学院、中国工程院、高校科研院所等。

通过与科研院所的合作,为学生提供科研实践、创新实验等机会,培养学生的科研素养和创新能力。

3. 政府部门实践基地政府部门实践基地是指与政府部门合作的实践教学基地,主要包括政府部门直属单位、地方行政机关等。

通过与政府部门的合作,为学生提供政务实践、政策研究等机会,培养学生的社会责任感和政策意识。

4. 社会实践基地社会实践基地是指与各类社会团体、非营利组织等合作的实践教学基地,主要包括社区、农村、贫困地区等。

通过与这些组织的合作,为学生提供志愿服务、社会调查等机会,培养学生的社会责任感和奉献精神。

三、基地建设成果1. 提高学生实践能力通过校外实践教学基地的建设,我校学生在实习、实训过程中,将所学理论知识与实践相结合,提高了实际操作能力,为毕业后顺利就业奠定了基础。

2. 培养学生创新能力校外实践教学基地为学生提供了创新实验、科研实践等机会,激发了学生的创新潜能,培养了学生的创新意识。

3. 增强学生社会责任感通过社会实践基地的建设,学生参与志愿服务、社会调查等活动,增强了社会责任感和奉献精神。

4. 优化师资队伍校外实践教学基地的建设,为我校教师提供了与企业、科研院所等合作交流的机会,提高了教师的实践能力和教育教学水平。

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一、校外实习实训基地简介安徽经济管理学院经济管理系校外实习实训基地简介(一)1.安徽迅捷物流有限责任公司安徽迅捷物流有限责任公司成立于2000年,注册资金8150万元,拥有总资产近2亿元。

地处合肥市新站综合开发试验区物流园内,毗邻合肥新火车站,是安徽目前规模最大、硬件设施最完备、服务领域最全面的本土第三方物流企业,被授予“中国物流实验基地”、“安徽省第三方物流示范企业”、“安徽省五星级物流企业”等称号。

公司目前拥有并管理大型标准化仓库61000多平方米,具备了外仓整合管理的综合能力。

在北京、天津、上海、广州、江苏、浙江、山东、河南、湖南、湖北、内蒙、新疆等地设立了分公司,分别同青岛海尔、四川长虹、星星电器、扬子电器、尊贵电器、内蒙古蒙牛乳业、无锡健特生物、三星电子、联想电脑等近300余家知名企业厂商保持着良好的合作关系;服务客户涉及电子电器、石油化工、机械制造、快速消费品等行业领域,服务范围涵盖了仓储、运输、配送、信息服务等一系列物流功能业务。

2.安徽春天物流有限公司安徽春天物流有限公司前身为合肥春天运输有限责任公司,位于合肥肥西县桃花工业园区,注册资本2000万元,以普通货运及代理、加工包装、货物仓储等为主营范围。

公司目前以合肥为中心,辐射北京、天津、武汉、蚌埠、广州等14个城市,已合作的大中型企业已有25家,运输网络覆盖全国50多个城市。

春天物流拥有成熟的运作团队,仓储运输专业人员300余人,管理层90%都是专科以上学历,员工层60%以上都是大专以上学历,公司50%以上的员工年龄都在30岁以下,是一家年轻有朝气的物流企业。

公司2010年8月通过ISO9001:2008质量管理体系审核认证,2010年10月荣获中国物流与采购联合会授予的“4A级物流企业”证书。

是合肥唯一一家获得2010年中央预算内投资计划(地方切块部分)物流业调整与振兴项目资金扶持的企业。

同时,还荣获2010年度桃花工业园“地税前十强”称号,肥西县“十佳商贸企业”称号,并经中国交通运输协会评选,授予“全国先进物流企业”称号。

2010年营业额超过3亿元,纳税额近1000万元。

3.安徽伟星物业管理有限公司安徽伟星物业管理有限公司成立于2002年4月,注册资金300万元,隶属于中国伟星集团,是具有国家二级资质的物业管理企业,公司现有员工800余人,其中80%以上的管理人员具有大专以上学历,是安徽省规模较大的一家专业物业管理公司。

伟星物业接管物业的类型有别墅、多层公寓、小高层公寓、商住楼、写字楼、酒店式高层公寓等,前期介入和接管物业的总建筑面积约350万平方米,位列全省第一。

伟星物业在安徽省物管行业中一直保持较好的声誉,管理项目连续多年被评为“芜湖市优秀住宅小区”、“全国物业管理优秀示范小区”、“安徽省优秀住宅小区”、“全省住宅先进单位”、“国家级物业管理优秀示范小区”、“全国社区商业示范社区”等荣誉称号。

4.中铁建(北京)物业管理有限公司合肥分公司中铁建(北京)物业管理有限公司合肥分公司隶属中铁建(北京)物业管理有限公司,国家物业管理二级资质。

物业管理面积上百万平方米,服务范围包括北京、上海、杭州、天津、合肥、保定、成都、广州、贵阳等十多个省市。

是中国物业管理协会理事单位;北京物业管理行业协会常务副会长单位。

企业员工(含各外埠公司、专业公司子公司) 5000人,管理干部483人。

大量专业性人才构成企业优势之一,包括外籍管理专家、外籍管理人员、清华MBA及各项高级专业人才。

该公司管理的中国铁建国际城位于合肥主城区——庐阳区城市森林版块,项目总占地面积53万平米,建筑面积约200万平米地超大体量的主城区建筑集群,集星级酒店、国际商业街区、休闲街区、医疗保健、学校、住宅于一体的6万人口国际新城邦,联袂超大型shoppingmall——明发商业广场。

5.深圳中铁物业管理有限公司深圳中铁物业管理有限公司是具有国家物业管理一级资质的专业化管理公司,公司拥有员工近2600人,其中管理人员85%以上大专学历。

物业管理面积超过900多万平方米,并且在内蒙、北京、天津、山东、合肥、南京、上海、杭州、福建、深圳、广州、珠海、重庆、成都等设立分公司;现已通过ISO9001:2001、ISO14001:2001、OHSA18001三大体系的综合认证,是中国物业协会会员单位和深圳市物业协会常务副理事单位,另作为深圳职业技术学院、安徽经济管理学院、黄山学院实习基地。

为更好的服务业主,提高管理服务水平,公司在长期的物业行业的从业经验基础上,取精华去糟粕,创新推出了“八分钟复命制”和“五米微笑制”,并以此为标准严格要求员工,以求给业户提供最快捷、最高效、最一流水平的服务。

同时,公司十分注重对人才的培养,不仅每周对员工进行职位技能和规章制度、法律法规的培训,而且定期举办各种知识讲座、技能比赛,使各层级员工的服务意识、服务技能始终保持在行业领先水平。

6.安徽信达建银物业管理有限公司安徽信达建银物业管理有限公司是安徽信达房地产开发有限公司投资组建的具有独立法人资格的专业物业管理机构。

公司成立于1997年,具有一级物业管理资质,于2001年在合肥物业管理企业中率先通过了ISO9001:2000国际质量管理体系标准认证,是中国物业管理协会会员单位,也是合肥市物业管理协会常务理事单位。

2007年经公司董事会批准与合肥市银鑫物业管理有限公司合并重组,通过资源的优化组合,拓展了公司的管理规模、经营范围,建立了多种类、多层次、全方位的管理服务体系,已经成为本市最有实力的物业管理企业之一。

安徽经济管理学院经济管理系校外实习实训基地简介(二)1. 合肥荣事达洗衣设备制造有限公司合肥荣事达洗衣设备制造有限公司属于美的制冷家电集团,美的制冷家电集团洗衣机事业部位于安徽省省会合肥,是中国最大的洗衣机制造企业之一。

公司拥有“美的”和“荣事达”两个驰名品牌(其中“美的”品牌价值2006年经权威机构评估高达311.9亿元),是世界上同时拥有滚筒、波轮、搅拌三大类洗衣机的生产制造商,有年产洗衣机200万台的产能。

截至2006年底,洗衣机事业部总资产14.8亿元,员工近3000人,目前厂区面积15万平方米,同时设有国家级的技术研发中心,拥有近150多人的技术研发队伍,现已申请各种专利200多项,拥有专利86项。

在全国各地建立28个销售中心、3000个顾客服务网点和5000个零售网点,营销网络覆盖全国,产品远销90多个国家和地区。

公司成立以来,先后荣获经国家权威机构评选的“中国驰名商标”、“产品质量免检证书”、“消费者信赖的知名品牌”、“全国质量先进企业”等多项荣誉称号。

公司目前已通过了ISO9001:2000质量管理体系认证,产品均通过了国家强制性3C认证。

美的集团对公司发展前景充满信心,已确立洗衣机发展的352战略目标。

未来五年内,将集中人、财、物等核心资源,做大做强洗衣机产业。

2006年2月开始5年内计划投资总额近9.7亿元、新增产能力超过550万台、占地面积850亩的投资项目——洗衣机三期工业园。

强大的品牌力、营销能力、制造能力和技术创新能力,将推动洗衣机事业部不断向新的目标冲击。

2. 安徽皖酒集团天津北翔酒业有限公司安徽皖酒集团天津北翔酒业有限公司是安徽皖酒集团下属的全资子公司,安徽皖酒集团天津北翔酒业有限公司负责“皖”牌系列白酒在整个北方(华北、东北、西北)的销售工作。

安徽皖酒集团是中国酿造白酒历史最为悠久的企业之一,目前是中国最大的酒业集团之一,安徽省食品行业十强企业。

皖酒集团生产的系列皖酒有80多个品种,以皖酒王系列、百年系列、皖国系列和精品皖酒系列四大系列产品线为主,产品畅销安徽、天津、广东、福建、海南、江苏等全国21个省、148个市,出口香港、澳门和台湾等地区。

“皖酒”多次被评委国家级、省级、市级消费者最喜爱的白酒称号。

安徽皖酒集团天津北翔酒业有限公司自成立以来,在整个北方地区开疆辟土,目前在天津市场,皖酒已经成为中高档白酒的首选品牌;后续拟开发河北省、北京市、山东省等区域市场。

根据市场的发展需要,公司进一步快速发展,将为更多的销售人员,销售管理人员(区域主管、区域经理)提供更为宽广的舞台,同时我们也乐于培养员工,使之走上上述岗位。

公司为员工规划完整的职业生涯规划,提供从业务员、区域主管、区域经理、分公司经理一整套完整的职业生涯规划。

安徽皖酒集团天津北翔酒业有限公司坚信员工的能力可以培养,但态度和意识至关重要。

所以安徽皖酒集团天津北翔酒业有限公司的用人标准是:有德有才、破格使用;有德无才、培养使用;无德有才、限制使用;无德无才、坚决不用。

公司设有专门的员工活动室,并定期开展文体活动,可丰富员工的业余生活。

3. 马钢(合肥)钢铁有限责任公司马钢(合肥)钢铁有限责任公司是2006年5月由我国钢铁首家国际上市公司的马钢股份有限公司重组合钢集团公司主业设立的公司,由马钢股份有限公司与合肥市工业投资控股公司共同组建。

是年,该公司生产的热轧盘条获“合肥市免检产品”称号,生产的热轧带肋钢筋获“全国免检产品”称号。

公司注册资本5亿元,其中,马钢股份有限公司占71%,合肥市工业投资控股有限公司占29%。

公司地处合肥市瑶海区,北接淮南线,南临淝河,水路通长江,东临合宁高速公路。

信息迅达,交通便利。

截至2008年底,该公司具有年产200万吨钢的实际生产能力,拥有职工6000人,占地近228公顷;拥有的主要生产设备:45孔焦炉1座,100平方米烧结机1台,高炉4座(420立方米1座、314立方米1座、350立方米2座),45吨转炉3座,小方坯连铸机3台,高速线材和连轧小型棒材生产线各1条,实行烧结、焦化、炼铁、炼钢、轧钢等系列配套冶炼生产工序,主要产品有热轧带肋钢筋、圆钢、盘条,副产品有煤焦化产品、氧气、氩气等,主要产品的生产和服务均通过了 GB/T19001:2000质量管理体系认证,钢材销往全国各地,远销韩国、越南、新加坡等国家和地区,深受用户欢迎。

2008年,该公司生产铁129.95万吨,生产转炉钢153.59万吨,生产钢材147.47万吨,实现销售收入63.49亿元,完成工业总产值63.3亿元,同比分别增长10.92%、5.08%、39.6%、43.29%。

公司奉行“以顾客员工为本,与社会和谐发展”的质量方针,严格工艺纪律和操作规程,依托马钢技术平台和营销体系,为顾客提供最可靠的产品和最满意的服务。

对质量异议省内48小时、省外72小时内做出响应,7日内给予处理。

秉承敬人、精业、共赢的价值观和创业、创新、创造的马钢精神,目前,马钢(合肥)公司正加快落实“又好又快,求精求细”的生产经营方针,着手实施第三步发展战略,延伸钢铁产业链,向钢材的深加工领域迈进,以崭新的企业形象和奋发的精神面貌实现可持续发展,以优质的产品和优异的成绩回报客户和社会。

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