语文团队诗朗诵《一路书香-一生阳光》[1]
一路书香、一生阳光
一路书香一生阳光---五（3）班读书节朗诵五（3）班，听口令：稍息！立正！按朗诵队形上场。
（招手示意上场）全体听口令：稍息！立正！“一路书香一生阳光”准备！吕思娴：我常常在思考，生命的价值是什么？蒲相羽：孩子，古今中外，多少文人墨客，一直在思考这个问题，只要你走进这神奇的、书的世界，你就能找到答案！孟繁珺：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，与一本好书对话，和一位作者同行，阅读着、思考着，成长着！合：一路书香，一路阳光.老师:每个孩子都是一颗独一无二的种子，待到春日浪漫时，便能破土而出！马传翔：白居易告诉我们，要做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强小草！男生齐背：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
高俊杰：在书中，我认识了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹。
女生齐背：不以物喜，不以己悲；男生齐背：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
合：不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
石芸莱：我常常觉得，自己是书中的一株深谷幽兰，“不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳。
”女生齐背：婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。
不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳。
辛奥阳：《爱莲说》提醒我们，做人应当秉性端庄，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的原则。
女生齐：做人要清廉，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
男生齐：做人要正直，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
合：出淤泥而不染，濯清涟而不妖！孟繁珺：亲爱的同学们，我们都从书中找到了人生价值的答案。
蒲相羽：生命从来不怕平凡，只怕平庸。
人生从来不拒绝艳丽，只求努力！吕思娴：我明白了，这正如一首诗歌里所吟诵的：白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
男生：“白日不到处，青春恰自来。
”；女生：“苔花如米小，也学牡丹开。
”合：白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
古诗新唱《苔》领：李优冉彭熙童康阳吕思娴：《苔》，清，袁枚。
合：白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
一路书香一生阳光朗诵稿
一路书香一生阳光朗诵稿
一路书香一生阳光，这是我们人生追求的最高境界。
书香代表着我们对知识的渴望和对智慧的追求，而阳光则意味着我们对美好生活的追寻和向往。
在漫长的人生旅途中，我们需要不断地汲取知识，扩展自己的眼界，提升自己的素质。
只有不断地学习、思考、探索，才能使自己更加全面、深刻地理解这个世界，应对未来的挑战。
同时，在求知的过程中，我们也不能忘记向往阳光生活的心愿。
阳光代表着我们对美好生活的向往和追求，只有拥有健康、积极、乐观的心态，才能真正享受人生的快乐和幸福。
因此，一路书香一生阳光，已经成为现代人的追求目标。
我们应该坚持学习，不断进取，同时也要保持积极的态度，以平和开放的心态去面对生活中各种挑战和变化。
让我们共同追求一路书香一生阳光的理想，为自己的人生添加更多的色彩和精彩，同时也为这个世界带来更多的美好和阳光。
谢谢大家！。
cctv朗诵艺术大赛稿件
1.朗诵比赛通讯稿读书读出阳光心态”诗朗诵比赛通讯稿2012年10月31日下午三点半，由五年级举办的“读书〃读出阳光心态”诗朗诵比赛在一楼电教室拉开帷幕。
初秋的校园仍然生机盎然，校园里四处迷漫着书香，在如此美丽的季节里，在电教室上演了一场别开生面的比赛。
语文组的全体老师在同学的热烈欢迎和期待下，伴着若隐若现的音乐首先登场，用时而激昂，时而轻柔的声音为大家献上了一首小诗《一路书香，一生阳光》。
老师们将自己满腔的热情、理想付诸言语，一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地，如同冬日中的一股暖风，温暖人的心灵！在老师们的带领下，各个班级依次出场了。
一开场，五A班的同学就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》，他们的声音时而低沉，时而高亢，动作整齐而富有力度，让同学们感受到了他们对于祖国的热爱。
接着，五B班的孩子踏着轻柔的音乐，开始朗诵《可爱的男孩和可爱的女孩》，队伍的编排让人耳目一新，内容更是引起了全体学生的共鸣。
其后，五C班的同学带着肖老师亲手写的《书香正满校园》上场了，看着那一张张嵌着校园美景的幻灯片，听着那抑扬顿挫的朗诵，把所有同学都带入了那欢快愉悦的校园生活。
接下来，五D班的同学们面带微笑，给我们展示了一首《“读”行校园》，让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。
紧跟其后的是五E班，他们在四个主朗诵声情并茂的带领下，大声说出了《我骄傲我是中国人》，庄重而肃立的向祖国敬礼，深深打动了在场的所有师生。
最后出场的是五F班，亮眼的服饰一进场就让人惊叹，其后的表现也令人值得称赞。
一首《走进校园》，再一次掀起了同学们对校园喜爱的热潮。
历时四十分钟的比赛，各班的同学都用不同的方式诠释了本次本赛的主题——“读书，读出阳光心态”，真可谓是“情真切、意丰达”。
通过这次比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活、陶冶了大家的情操，也让孩子们感受到了读书的美好，同时更有力的发扬了诗歌这一传统文化艺术的魅力。
2.求第十三届齐越朗诵艺术节暨第七届全国大学生朗诵大赛一等奖《秋瑾乔：当秋瑾拖着沉重的镣铐走过这条晦暗的囚室间，遥远的天际还残留着一丝曙光。
一路书香朗诵稿
一路书香朗诵稿
一路书香，一生阳光
今天，面对阳光，我们发出一个愿望
请允许我们成为书籍边的一线光亮
穿过一扇生命的窗，
去读懂五千年的辉煌
齐：请允许我们与蓝天、白云和风儿们一起，组成一个阅读的集体
登陆桃花源一样的岛屿
在小小的岩石上坐下
幸福地阅读通向未来的时光
让思想在无限的时空里飞翔
我们知道，祖先们在钻木取火中创造的文字
已被安置在一个开阔无边的地方，她的名字叫书籍
这个地方，被许多文字镶嵌成光芒璀璨的殿堂
陈设着漫天飞舞的自由与希望
读书，我们的记忆开始鲜活
读书，我们的思想从此深邃
读书，我们记住了路漫漫上下求索的艰辛
读书，我们记住了滚滚长江东逝水的豪迈
记忆中流淌的故事让我们明白
阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度
阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点
没有阅读，思想就会像一朵没有穿裤子的云
虽有自由的天空，却只有赤裸裸的游走
没有阅读，语言就会像一块没有了水分的泥巴
虽有温润的日子，却只有松散散的堆砌
因此，我们的未来需要我们，有一种博大而高远的精神
有一种充实而圣洁的灵魂
有一种虔诚而温馨的情怀
有一种完美而鲜活的信念
读书吧，我们需要给后辈一个仰望的身影
读书吧，我们需要给朋友一次温情的搀扶
读书吧，我们需要给自己一片悄悄的葱茏
今天，面对阳光，我们发出一个愿望，请允许我们成为书籍边的一线光亮，穿过一扇生命的窗棂,去读懂五千年灿烂的历史请允许我们与花儿、草儿和鸟儿们一起，组成一个阅读的集体
幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔
幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔。
一路书香-一生阳光
一路书香一生阳光在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚无比的宇宙徜徉
在和谐幻美的天空飞翔
在无声的交流里成长
在书的世界里永远不会迷茫
于是，跟随发展与创新的脚步
我们走进了这神奇的书的国度
有人说，读一本书，就像和许多高尚的人对话
而我想说，读书真的很快乐
还记得与孩子第一次读《木偶奇遇记》
我们的心思一下子就被匹诺曹的长鼻子给勾住了
那感觉呀，真的很美妙
书让寂寞的人在另一个世界开朗
书为困惑的人指出最正确的方向
书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响
书在我们的生命里投下了太多太多的光芒
书的世界里没有人彷徨
书是海边的灯塔
给迷路的船只指引方向
音乐在书的海洋里跳跃
书的旋律在指间跳动
让我们
默默地用纯洁的心灵去体味书这一片绿地默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空一路书香一生阳光
THANKS !!!
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一路书香一路阳光作文
篇一:《一路书香一路阳光贾天宇》一路书香一路阳光贾天宇像一杯饮料，炎热的时候袪暑解渴；像一杯咖啡，困乏的时候提神醒脑；像一杯美酒，难过的时候消愁解忧；像一杯清茶，品上一口回味无穷。
什么东西会如此神奇？也许在别人心里，会涌现出无数不同的谜底，但对我而言，答案却只有一个—书。
一路书香，一路阳光。
书海浩瀚，丰富多彩，毫不夸张的说，书籍就是我们莘莘学子的精神食粮。
有时候，书就像是一部时光穿梭机，把我们带到梦中的远方；有时候，书就像是一匹奔驰的骏马，驮着我们遍游世界。
哥德曾经说过：“读一本好书，就像与许多高尚的人交谈。
”无论是读书还是生活中人与人之间的交流，我们需要的是汲取书中的知识、营养成分，学习伟人的待人、处世之道。
就像宋代著名诗人陆游诗中所作：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”读书与学习一样，只有自己亲历亲为，并且将书中理论与实践结合，所读之书才有价值。
我们对书籍的热爱随着年龄的增长而不断变化，书籍对我们的影响也像时代的发展一样日新月异。
一路书香，一路阳光。
小时候，家中书房里的书就像整个中国历史，脑子里是满满的英雄气概。
打开书柜，是岳飞“精忠报国”的赤胆忠心，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国典范，是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈洒脱……随着年龄增长，书房中的书籍也增加了。
不知从什么时候开始，喜欢上了李清照“才下眉头，却上心头”的缠绵忧思；喜欢上了后主李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲怆情怀；喜欢上了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静淡雅……从《钢铁是怎样炼成的》，我们了解了保尔的坚韧不屈；从《骆驼祥子》，我们了解了旧社会穷苦大众的悲惨生活；从《海底两万里》，我们了解了海底世界的神奇绚丽。
读一篇缠绵绯恻的散文，能体会其中肝肠寸断的凄苦；读一出曲折离奇的戏剧，能体会其中跌宕起伏的震撼；读一首温婉含蓄的诗歌，能体会其中超凡脱俗的清远；读一部酣畅淋漓的小说，能体会其中潮起潮落的剧情。
吉林省初中语文 一路书香 一生阳光学生作文素材
一路书香一生阳光书是良师它给人以灵秀书是益友它使人变得明智书是我们最忠实的伴侣它如影随行在我们的生命中生根、发芽它不离不弃陪我们走过人生的春秋冬夏书是知识和智慧的海洋蕴含着祖祖辈辈的希望和向往它富饶、浩瀚又宽广它美丽、博大又深长我是一叶轻舟载着理想之帆在海面上荡漾我是一条小鱼在书海的遨游中慢慢成长书籍是人类进步的阶梯书籍是开启未知的万能钥匙书是天上人间最美的景色读书，揭秘天地玄黄宇宙洪荒读书，感受古今中外兴替演绎我爱在清晨漫读翻开书阵阵油墨的清香沁人心脾串串淡雅的文字映入眼帘微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆它穿越了岁月的烟尘凝聚了无数个精致而自足的灵魂绵延着一代又一代人的心境我喜欢在午间默读读春季的鸟语花香读夏季的莺飞草长读秋季的梧桐落叶读冬季的寒冷惆怅轻轻涌来的历史就像一场久违的夜雨随风而来入心而化将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染让有限的生命飘溢着浓郁的芬芳我习惯在夜晚静读明月高悬窗外灯下人影成双在无声的交流里我在浩瀚无垠的宇宙中徜徉在波光粼粼的海面上眺望在无边的黑暗中寻找着光明的方向时光如流夜色如墨虽无红袖添香也无青梅煮酒清茶古书几上满室墨色茶香办公室里风云叠涌菜市场内劳碌奔忙在匆匆的旅途中在沉沉的行囊里在紫檀木的小几上繁忙之余喧嚣过后别忘了留一隅书香让好友相聚往来吟唱……我爱读书我爱读书我们都爱读书置身伟人巨匠之间聆听理性智慧教诲感知生活真谛指引我们在读书的真理书在读我们的品格老师们同学们让我们一起来读书让经典滋养心田让阅读伴我发展一路书香一生阳光。
一路书香一生阳光
一路书香一生阳光作者：龙江文来源：《新阅读》2019年第09期今年是中华人民共和国成立70周年，作为共和国同龄人的我，70年来与共和国一起，经历了风风雨雨，也共享着共和国的辉煌与成就。
人们都说70岁的我充满朝气，充满阳光，回顾自己走过的路，我感谢伴随着共和国的成长步伐，不同时期读书带给我的知识、勇气、快乐和智慧，正是“一路书香，一生阳光”。
读书伴我金色童年上小学时以看小人书为主，《铁道游击队》《三国的故事》《三毛流浪记》……和小朋友们换着看书无比快乐。
上小学5年级时我在育鹏小学住校，一天有本书白天没看完，熄灯后我和另一个同学躲在厕所看，查铺的老师看有人在厕所半天没出来就问谁在里边，我们俩想都没想异口同声地回应“是我”，这下露了馅儿，不仅书被没收，还被点名批评。
现在我经常给孙子读着书讲故事，有趣的是许多故事如司马光砸缸、白雪公主、龟兔赛跑、卖火柴的小女孩等，我小时候就看过，儿子小时候爱看，孙子们也还在看，我的两个孙子在读了孔融让梨后，碰到爱吃的东西谁都不好意思挑大个儿的了。
60多年过去了，虽然书的装潢早已不一样了，但这些故事的内容仍然经久不衰，就像雨露滋润着一代又一代孩子们幼小的心灵，教给人们什么是善恶，什么是人应有的基本素质。
读书助我建立信仰上中學时，是人生世界观形成的重要阶段，《军队的女儿》《钢铁是怎样炼成的》我看了许多遍，刘海英以坚强的意志和乐观的精神与疾病抗争，表现了生命的极限和奇迹，保尔·柯察金身残志坚的革命意志，深深地打动着我，每次读书，我都觉得精神在净化，在升华，我下决心自己的一生不能碌碌无为。
《红岩》《欧阳海之歌》《雷锋》让我思考人生，读着这些书我加入了共青团，并递交了入党申请，坚定了为党为革命为共产主义献出一切的决心。
上中学后，妈妈开始让我读艾思奇的《辨证唯物主义和历史唯物主义》，这么多年过去了，每每想起，我都十分感谢妈妈让我比较早就接触了哲学，使我知道了事物发展的螺旋式上升和波浪式前进的规律，使我很早就知道要有克服困难的勇气，有塞翁失马焉知祸福的认知。
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一路书香，一生阳光
1没有任何一艘快艇像一本书
把我们带到遥远的地方
2也没有任何一匹骏马
能像一页欢悦的诗篇
即使最贫穷的人也可以如此跨越旅行
3这运载人类灵魂的马车
是多么节俭朴素
4在浩瀚无比的宇宙徜徉
5在和谐幻美的天空飞翔
6在无声的交流里成长
7在书的世界里永远不会迷茫8于是我们走进了这神奇的书的国度
9有人说，读一本书，就像和许多高尚的人
对话
10而我想说，读书真的很快乐
还记得与孩子第一次读《木偶奇遇记》我们的心思一下子就被匹诺曹的长鼻子给
勾住了
那感觉呀，真的很美妙11读书这事吧，还真是“纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行”
我的读书路上就充满了艰辛
直到现在，我都会莫名地惧怕星期三
因为我总会为了这一天的阅读课而绞尽脑
汁，
被折磨得疲惫不堪又总是乐此不疲
看到孩子们钟情于书，
我想说：我享受这个被折磨的过程！
12不知什么时候起，我和大家一样，
早已爱上了这灵魂的良师益友——书
没有书的日子是不完整的
我尝试着读过《红楼梦》，读过《家》、《春》、
《秋》，
思考过《包法利夫人》，也欣赏过《荷塘月
色》、《再别康桥》
更喜欢那百读不厌的《唐诗宋词》
每捧一本新书，我都要先闻闻那淡淡的墨
香，
那一刻，欢愉的不是我的眼，而是我的心
读书，真幸福！
13聪明的你，是否留意过走在这书海中的每
一个孩子？
他们每天总会带上几本好书，利用闲暇
三五一群、或栖息廊下，或驻足亭间
聊聊收获，谈论理想
看着这些翩翩少年
我明白了什么叫做“腹有诗书气自华”
14曾几何时，我们从《安徒生童话》归来，带回一个五彩缤纷的梦，
我梦见，
卖火柴的小女孩，
拉着妈妈的手
坐在温暖的炉膛边把希望畅想！
15曾几何时，我从《唐诗宋词》归来，
带回一首首美妙的诗篇，
我看见，
诗仙李白，
站在窗前，凝视月光，
那淡淡的思乡情啊，
早已穿越了一切阴霾
16曾几何时，我从《二泉映月》归来，
带回一曲如泣如诉的歌，
我听见，
盲人阿炳，
用他那心爱的二胡，
诉说着苦闷不屈的心声。
17读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠
寸断的凄苦；
18读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人
心魄的震撼；
19读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱
凡世的清远；
20读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世
骇俗的向往。
21我们涉猎在这茫茫书海，我们思考着，我们磨砺着，我们成长着
22最是书香能致远，读书之乐乐无穷让我们默默地用纯洁的心灵去体味书这一片绿地23默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空
一路书香一生阳光。