不输在家庭教育上读后感1000字(精选3篇)
不输在家庭教育上珍惜时间的孩子是什么样子读后感

不输在家庭教育上珍惜时间的孩子是什么样子读后感示例文章篇一:《<不输在家庭教育上珍惜时间的孩子是什么样子>读后感》哎呀!我读完了《不输在家庭教育上珍惜时间的孩子是什么样子》这本书,心里那叫一个感慨万千呐!书里讲了好多珍惜时间的孩子的故事,就好像一面面镜子,让我照见了自己的不足。
比如说,有个叫明明的孩子,他每天都会给自己制定详细的学习计划,什么时间写作业,什么时间读书,什么时间休息,安排得那叫一个井井有条。
我就忍不住问自己:“我咋就做不到这样呢?”还有个叫小雨的孩子,哪怕是课间十分钟,她也能充分利用起来,背几个单词或者复习一下上节课的知识点。
我心想,这十分钟我不都是跟同学打闹着就过去了吗?再看看人家小辉,周末的时候也不偷懒,早早起床锻炼身体,然后开始一天的学习,下午还能抽出时间帮父母做家务。
我呢?周末就知道睡懒觉、看电视,时间都白白浪费掉了。
书里这些孩子的故事,不就像一把把小锤子,敲打着我的心吗?我不禁反问自己:“我为啥就不能像他们一样珍惜时间呢?”我以前总觉得时间多得是,作业能拖就拖,玩耍才是最重要的。
可现在我明白了,时间就像流水,一去不复返啊!那些珍惜时间的孩子,他们能学到更多的知识,能做更多有意义的事情,他们的生活充实又快乐。
我要是再这么浪费时间,以后肯定会后悔的!难道我要等到考试成绩不理想,才知道时间的宝贵吗?难道我要等到长大以后,一事无成,才明白当初应该好好珍惜时间吗?不!我不能这样!从现在开始,我也要向书里的那些孩子学习,做一个珍惜时间的人。
我要给自己制定合理的时间表,严格按照计划来执行。
写作业的时候不再三心二意,玩耍的时候也尽情玩耍,做到劳逸结合。
我还要学会利用零碎的时间,比如等公交车的时候背一首古诗,走路的时候思考一道数学题。
我相信,只要我努力改变自己,珍惜每一分每一秒,我也能成为一个优秀的孩子!小伙伴们,让我们一起行动起来吧,别再让时间从我们的指缝间溜走啦!示例文章篇二:《<不输在家庭教育上珍惜时间的孩子是什么样子>读后感》哎呀!我读完了《不输在家庭教育上珍惜时间的孩子是什么样子》这本书,心里那叫一个感慨万千呐!书里讲了好多珍惜时间的孩子的故事,就好像一面面镜子,照出了我自己的样子。
不输在家庭教育上这个观后感

不输在家庭教育上这个观后感《〈不输在家庭教育上〉观后感》哇塞,我看了《不输在家庭教育上》这本书之后啊,那可真是像打开了一个新世界的大门呢!以前我总觉得呀,在学校里有老师教我们知识就够了。
可是看了这本书才知道,家庭教育那可是和学校教育一样重要,就像鸟的两只翅膀,少了哪一个都飞不高呢。
我家隔壁就有这么个情况。
小明,他在学校里可聪明了,老师讲的知识他一听就懂。
可是回到家呀,他爸妈总是忙着自己的事儿,要不就是玩手机。
小明想和他们说说学校里好玩的事儿,爸妈就敷衍他几句。
时间久了,小明就变得有点闷闷不乐的,成绩也开始下滑了。
这就像一棵小树苗啊,在学校里得到了阳光的照耀,可是回到家却没有雨露的滋润,怎么能茁壮成长呢?书里说的那些家庭里父母和孩子的互动,真的是太重要了。
就像我的好朋友小红家,那可真是不一样。
小红的爸妈每天晚上都会陪着她一起读书。
他们不是那种干巴巴地坐在旁边,而是和小红一起讨论书里的内容。
小红要是有不懂的地方,爸妈就会像讲故事一样给她解释。
有一次,小红读一本关于动物的书,里面提到了变色龙为什么会变色。
她特别好奇,她爸爸就从网上找了好多变色龙变色的视频给她看,还和她一起模仿变色龙变色的样子,一家人笑得前仰后合的。
你说,这样的家庭环境下,小红能不热爱学习吗?她就像一朵在温室里被精心照料的花朵,越开越娇艳。
我还想到了我自己呢。
有时候我考试没考好,心里特别害怕,觉得爸妈肯定要批评我了。
可是我的爸爸妈妈呀,他们就会很温柔地跟我说:“宝贝,一次没考好没关系的,就像走路不小心摔了一跤,爬起来就好了。
咱们一起看看是哪里没掌握好呀。
”他们这样的态度,就让我觉得特别温暖,也有了继续努力的动力。
这就好比我在黑暗中摸索的时候,爸妈给我点亮了一盏灯,让我能看清方向。
再看看那些不重视家庭教育的家庭呢。
孩子就像在大海里漂泊的小船,没有灯塔的指引,只能随波逐流。
他们可能会迷失方向,不知道自己该往哪里去。
有的孩子可能会变得很叛逆,就像一只小刺猬,把自己武装起来,不让任何人靠近。
不输在家庭教育上31卷读后感8篇

不输在家庭教育上31卷读后感8篇不输在家庭教育上31卷读后感精选篇1通过阅读《不输在家庭教育上》,我觉得自己收获很大。
每个孩子都有优点和缺点,重要的是帮助孩子学会避开缺点、劣势,找到优点,发挥特长、优势,并加倍强化这种优势,把它发挥到极致,这样离成功就近了。
但做到这点,并非易事,需要我们的家长、老师要有一双慧眼,善于发现优点,鼓励或帮助孩子把优点发展了,就升级为特长了,把特长稳固下来了,就成了优势。
把优势发挥好了,成功的几率就高了。
要全面认识孩子的优点缺点,首先要学习一些相关的知识,要了解儿童各个发展时期的共性,了解哪些优点差不多是所有孩子共有的,并非自己孩子独有的,又有哪些缺点是孩子们共有的。
其次是怎么去鉴别优点和缺点。
我们理所当然认为是优点的,可能实际上是缺点,比如小绵羊式的听话,从不给老师和家长惹麻烦;而有些我们理所当然看成缺点的,可能实际上是优点,比如思想独立、性格反叛、贪玩、上课爱讲话等。
再者,每个人看孩子的角度是不同的,横看成岭侧成峰。
比如大大咧咧的性格或许做事丢三拉四,但为人却不拘小节,心胸豁达;内向的孩子交际面不广但善于思考,喜欢探索。
所以,怎么看优点缺点,深入地、细致地了解孩子才是最重要的,多观察,多思考,多沟通。
对于孩子的缺点,即使有点过失和不足,只要不是原则性的错误就行。
多用宽容的心态去对待孩子的缺点,不要求全责备,吹毛求疵。
多接纳孩子,包括他身上的缺点和不足。
理解他所做的事,信任他会做得更好,在接纳、理解和信任之后,再以平静的态度去支持和帮助他,而不是居高临下的说教和批评。
其次,不能总盯着缺点看。
是要放大优点,寻找“闪光点”,哪怕是微乎其微也要大加肯定。
并用积极的暗示和鼓励,使孩子获得更为完整的自信和自尊。
在这个建立的过程中,通过孩子自我的认识,逐步把缺点和错误进行改正,而不是处处都需要家长去指出来,然后家长动手去用橡皮。
有些所谓的问题,根本不需要你去面对,它就没有了。
正所谓“缺点不说慢慢少”。
关于《不输在家庭教育上》读后感范文5篇

关于《不输在家庭教育上》读后感范文5篇《不输在家庭教育上》读后感1在幼儿园工作中,家长工作是一项长期而艰难的工作。
在我们日常的工作中,我们常常面对孩子、面对家长,如何让家长了解我们幼儿园的工作,理解我们,支持我们是我们进展家长工作的一项坚持不懈的任务。
在本学期,由于孩子慢慢长大,家长也慢慢意识到教育不仅仅是我们的事情,同时也要重视家庭教育。
所以,在学期初的家长会上,大家都踊跃地购置《不输在家庭教育上》这本书。
有了这本书,许多家长的教育理念都有了不少的改善。
为了让孩子不输在起点上,我们针对一些比拟普遍的家庭教育问题与家进步行了一些互动,发觉家长的教育观在转变。
例如:在6月的共享篇中,就家庭教育中采纳“严格教育”还是“顺其自然”的问题。
我们班级的家长各抒己见。
许多答案都给我们全新的熟悉。
许多家长认为,对于最起码的底线,要严格要求,不能妥协。
比方吃饭时的法规,和小朋友玩耍时不能打架,粗暴;走在路上要遵守的交通规章,上学要遵守学校的规章制度等等。
但对于兴趣爱好,建议顺其自然,特别反对父母由于自己的功利心,要求孩子学习他们根本不喜爱的东西。
类似的观点都是本着以孩子为主体消失了,而不再是让孩子做什么就做什么,避开了孩子在家庭中处于被动的位置。
这是我们发觉比拟可喜的地方。
而针对我们班级的家长比拟宠爱孩子的现象,常常盼望孩子得到更多的鼓舞,盼望永久都不要有责怪的问题,我们也一同让家长参加谈论。
结果发觉:许多家长都是比拟理性的。
在这里我帮家长们总结了几点。
1、表扬要详细细小,不是说大道理,父母要认真观看孩子生活中的一些小事,表扬值得表扬的事。
2、表扬要准时,要趁热打铁,错过时机表扬就没有效果了。
3、表扬的时候不要轻易给孩子一些做不到的承诺,家长要做到言而有信,有的给孩子许诺就要做到。
4、不要在表扬中夹杂着疑心,表扬要以信任为前提,不要再表扬之后加一句“这是你做的吗?5、不要让孩子获得的表扬难度太高,难度太高会让孩子失去自信念和积极性。
不输在家庭教育上读后感范文(四篇)

不输在家庭教育上读后感范文《不输在家庭教育上》是一本关于家庭教育的著作。
书中作者通过自己的亲身经历以及对其他家庭的观察,讲述了一个普通家庭如何通过正确的教育方法和手段,培养出优秀的子女并取得成功的故事。
整本书分为三个部分,分别是“家庭教育的重要性”、“家庭教育的基本原则”和“家庭教育的实践方法”。
在第一部分中,作者首先阐述了家庭教育的重要性,强调了家庭是孩子最重要的成长环境,家庭教育对于孩子的未来发展起着决定性的作用。
随后,作者通过自己的亲身经历和一些案例,说明了家庭教育的重要性,并告诫父母们要时刻重视孩子的教育,尽力为他们创造良好的成长条件。
在第二部分中,作者总结出了家庭教育的一些基本原则。
首先是爱的基本原则,作者认为父母之间的互爱和对孩子的爱是家庭教育的基石,只有有爱的家庭才能培养出有爱心的子女。
其次是尊重的原则,作者强调父母要尊重孩子的个性和意志,给予他们自由和独立的空间。
再次是教育的原则,作者指出父母要具备正确的教育观念和方法,注重培养孩子的综合素质。
最后是宽容的原则,作者认为宽容是家庭教育中必不可少的品质,父母要学会宽容孩子的过失和错误,给予他们改正的机会。
在第三部分中,作者列举了一些实践方法,帮助父母更好地进行家庭教育。
首先是培养孩子的良好习惯,作者提醒父母要从小培养孩子的起居习惯、学习习惯等。
其次是培养孩子的爱心和责任感,作者通过一些具体例子说明了如何教育孩子关爱他人和有责任感。
再次是培养孩子的独立性,作者认为父母要适当放手,给孩子独立处理问题的机会。
最后是培养孩子的创造力,作者强调要给孩子提供丰富的学习和生活环境,激发他们的创造力和想象力。
通过阅读《不输在家庭教育上》,我深深地体会到家庭教育的重要性和影响力。
家庭是孩子成长的摇篮,家庭教育对于孩子的发展至关重要。
在实践中,父母应该重视家庭教育,培养孩子正确的价值观和道德观,努力为孩子创造良好的成长环境。
同时,父母也要不断学习和提升自己的教育理念和方法,给予孩子更好的教育。
不输在家庭教育上心得体会范文(精选5篇)

不输在家庭教育上心得体会范文(精选5篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编收集整理的不输在家庭教育上心得体会范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
不输在家庭教育上心得体会1从孩子踏入校门,我才接触到《不输在家庭教育上》一书,这是一本集时代性、专业性、实用性、操作性于一体的书。
通过多次阅读和学习,深刻体会到没有好的教育方式那将改变孩子一生的命运。
“没有教不好的孩子,只有不会教的家长”书中这句话对我感触颇深,作为家长任务艰巨,怎样才算是好的家庭教育方式?《不输在家庭教育上》给了我们一个导向,书中介绍了许多家庭教育成功范例,使我明白孩子的成长不仅是文化知识的教育,还有素质教育,拥有健全的人格和健康的心理同等重要。
给孩子一定的空间自由支配,做家长的树立好的榜样,身教胜于言教。
培养孩子独立能力,理解和支持孩子的兴趣爱好,多鼓励孩子。
对照这些我才发现自己有很多的不足之处。
以前的我总认为把孩子送入学校,教育的责任就推给了老师,父母只要给孩子一个安静的学习环境和物质上的尽量满足就很称职了。
现在有了《不输在家庭教育上》这本书,在我遇上教育孩子的问题时可以从中学习技巧。
书中一些失败的教育案例也能让我们引以为戒,避免重蹈覆辙。
只有不断学习和掌握现代家庭教育知识才能扮演好家长这一角色。
一切为了孩子的健康成长。
不输在家庭教育上心得体会2儿子降生的那一刻,我体会到人生最大的快乐,也从此多了一份责任。
和所有父母一样,我们不仅要精心呵护、哺育孩子长大,更渴望他成长为一个优秀的男子汉。
于私,希望他拥有灿烂的前程,享受比我们更优裕的生活;于公,希望他对国家、对社会有所作为。
身为年轻的父母,自持受过良好的教育,事业上也比较顺利,总认为对孩子的教育可以“手到擒来”。
但在实际生活中,却经常产生一些疑惑,不知如何应对。
《不输在家庭教育上》这本书上写到,顽皮的孩子往往比较聪明,有主见、意志坚强,只要善于引导,顽皮的孩子更有可能成为极具创造力的人。
不输在家庭教育上读后感三篇

不输在家庭教育上读后感三篇不输在家庭教育上读后感三篇不输在家庭教育上读后感一通过学校组织的家长读书沙龙活动,我有幸阅读了《不输在家庭教育上》这本书,仔细阅读后,我大吃一惊,我发现这是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作,虽然在那次读书沙龙中只读了6页,但读后感触颇多,使我不由自主得对自己的教育方法产生了怀疑,现就自己的在这次阅读过程中的一些内容和感想总结一下,希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足,共同进步,为孩子的成长共同创造美好的环境。
这次主要阅读的主题是《接纳孩子是教育的法宝》主要讲了以下三点:法宝之一:先理解再接纳。
对于孩子出现的问题,不要一味的去批评、训斥,而是要先试着理解孩子,尊重孩子,从而接纳孩子,我们才能静下心来和孩子顺畅沟通,然后想办法帮助孩子解决问题。
法宝之二:看见情绪积极共情。
首先在孩子哭闹、发脾气时我们不要被孩子的情绪左右,跟着孩子生气,甚至赌气,而是要理解孩子的感受,安抚孩子,能够让他们开口表达内心所想和所需,待孩子心情慢慢好起来以后,跟孩子探讨,并引导他通过正确的途径解决问题,只有这样我们才能与孩子进行良性互动,孩子才能真正成长起来。
法宝之三:妈妈请接纳当下的我。
孩子不可能把所有的事情都做的尽善尽美,比如孩子边写作业边玩,边听课边神游,打扫房间不认真等等,面对这样的情形,我们的确有很多不满,因为孩子没有把事情做好,或者说,孩子没有表现出把事情做好的态度。
但是,这些问题恰恰说明,我们的孩子并不是一个完美的人,也不会以完美的方式做事,更不会把一件事做完美,这时我们应该心平气和地看待孩子的不完美,这样就能抓住孩子小小的进步,小小的努力去放大,真正接纳孩子的当下。
如果我们遇到问题总是控制不住情绪,指责孩子,那我们永远看不到孩子做出的成果和付出的努力,长此以往,孩子的自信,将无从谈起,更可怕的是,只要孩子的精神正常,就会一定会拒绝妈妈的评价、建议,甚至拒绝妈妈关于一切问题的看法。
不输在家庭教育读后感(共3篇)

不输在家庭教育读后感(共3篇)第1篇:不输在家庭教育读后感看完这本不输在家庭教育我才知道自己并不是个合格的家长。
我一直以为按照自己的教育方式孩子长大会有出息。
其实培养一个孩子还是个伟大工程,家庭教育不光是教育好自己的孩子,也是在为国家教育一个对社会有用的人。
一直以来我也看些教育孩子的书籍,专家说孩子是:3岁看大,7岁看老。
所以从孩子一岁时我就开始实施教育自己的孩子了,我每天不停的和他说话,因为孩子开始牙牙学语了。
虽然他听不懂我在说什么,但是我感觉他知道我在说话。
一岁半时,我用了特殊的教育方法(使得我小有成就感)那就是:孩子晚上睡前都要给他讲故事。
我让他选他爱听的故事,我给她讲是他不光听,还要看着书上的字,我一个字一个字指着给他讲,并且要绘声绘色比如:老虎说的话我就用很粗的声音,小兔说的话就用很细的声音。
孩子偶尔也看着我的脸嘻嘻的笑,我给他讲了几本书后,他又挑了我以前给他讲过的书让我讲时,我就故意讲错几个地方,没想到孩子的记忆力这么好,他居然能告诉我:“讲错了妈妈”。
孩子2-3岁时我每天坚持不懈的给他讲看故事,没想到奇迹发生了,他可以自己说出书上的字,我还是挑着问他,只要我指的字他都能说出来。
孩子3岁多时,每次出去到大自然中,我看到什么美丽的花草,我就用形容词给他说不管他能否听的懂,我就告诉他妈妈刚才说的是形容花的美丽。
孩子有问题问我时,我从来不因为我忙而不告诉他结果。
有问必答如果不知道,我就说书上有,我去找找告诉你。
那时孩子最爱问为什么这三个字。
就这样孩子认识的字越来越多,也爱自己看书了。
3岁上幼儿园教识字,老师教的字孩子都认识。
后来老师就让孩子教小朋友认字。
我把我的这个经验给单位的同事和朋友讲,让他们和我一样分享培养教育孩子的方法。
孩子胆子小,不爱表现自己,看了《不要让孩子输在家庭教育上》这本书后,我发现是父母没有做好,我是过于严厉了,我有时候急了还打他,孩子除了害怕我,奶奶爷爷爸爸都不怕,我就反思自己的行为,孩子还是要耐心的说,他做错了就用打比方,讲道理让他明白他错在哪里了。
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不输在家庭教育上读后感1000字(精选3篇)不输在家庭教育上读后感1000字1闲暇之余翻开了《不要输在家庭教育上》这本书,很快就发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作。
读后感触颇多。
家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师。
亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。
良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。
因此,父母应该尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任老师。
俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,说明了环境对人影响的作用不可忽视,这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面,对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的,有时可能是不良的、消极的。
所以,父母要努力创造良好的家庭环境,为孩子健康成长提供的基本保证。
家庭教育是一种生活教育,是寓教育于家庭日常生活之中的。
孩子的模仿力、可塑性极强,父母是孩子首先学习的对象。
父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子,孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度,孩子是父母的镜子。
这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。
因此,为人父母,如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做违背道德准则的事;如果希望孩子尊重师长,自己首先必须尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有责任心,自己应当对家庭负责、对孩子负责;如果希望孩子好学上进,自己就应该提高自身素质,注重知识的学习积累和更新;如果希望孩子守秩序、守规则,自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。
优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子,在言行上做孩子的好榜样,本书就很好的教会了家长怎样从生活中培养孩子好习惯,从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。
环境改变了教育,而教育则改变了一切!《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性,它让我们深深明白了“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”这句话的含义,让我们共同阅读这份每个家长必做的“家庭作业”。
书中有一个栏目“父母课堂”中的几句话值得借鉴——好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。
确实,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。
只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,
才能扮演好家长这个角色,孩子的健康成长才有基本的'保障。
总之,家庭是孩子健康成长的第一个生活场所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。
要真正了解一个孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不输在起跑线上,首先要做到孩子不输在家庭教育上。
不输在家庭教育上读后感1000字2在仔细阅读了《不输在家庭教育上》这本书后,发现它确实是一本操作性、指导性、实用性和专业性于一身的好书。
翻开这本书,首先看到的是一个个的小标题,让我们觉得一目了然,不由得产生一些共鸣。
还有书中有许多的小故事更是很吸引人,把家庭教育理念都以真实的实例展现给我们,让我们更好地理解教育理念的运用和操作。
随着社会的发展,越来越多的人开始关注家庭教育。
书中有一篇可怕的“比较”很吸引我,文章中指出了三种可怕的“比较”后会产生的负面影响。
首先第一个指出了比较造就喜欢“攀比”的孩子,有两个孩子的妈妈在路上相遇,开始“比较”起来,结果到了幼儿园里,这两个孩子也开始“比较”起来,这样的现象我们在平时与孩子相处的过程中是不难发现的,孩子之间会说:“我的裙子很贵的,我妈妈买的。
”另一个孩子会说:“我家里有一条比你的还要漂亮。
”
其实家长会对孩子之间的比较感到无奈和不解,他们怎么也想不通,这么一丁点的孩子竟然也学会比吃、比穿、比谁家房子装修的好,其实家长不知,孩子就是家长的影子,妈妈之间在“比较”,孩子当然很快地就学会了,他们的一言一行往往都对孩子起着潜移默化的作用。
还有这样一个实例说一个孩子一直喜欢看电视,妈妈就说:“你就知道看电视,你看妹妹多听话,一回来就练习弹琴……”当这个孩子一听妈妈这样说,立刻就不高兴起来,就想难道自己就真的是一无是处吗?妈妈的话让他很伤心。
其实在生活中,会出现很多这样的情况,家长喜欢在别人面前“数落”自己的孩子,久而久之,就会让孩子产生“处处不如人”的想法,这一点其实作为老师也是值得深思的,当一个学生经常犯错误,我们要找出原因,不能横冲直撞地去责怪他,更不能说一些与他人比较的话,因为在一次又一次的比较重,孩子的自信就会不知不觉地被逐步削弱,长此下去甚至会自暴自弃。
最后一种负面影响是比较会造成孩子精神上的压力,其实爱比较的家长总希望自己的孩子比别人的孩子
强,当孩子不如人意时,他们往往会对孩子产生强烈的失望情绪,反过来想,有的孩子为了能够得到爸爸妈妈的认同,他们也总是希望自己在某些方面比别的孩子更好,一旦别的孩子超过自己是,也会产生很大的心理压力。
纵观《不输在家庭教育上》,有很多的方式可以学习,在与孩子沟通方面,我们知道应多站在孩子的角度要思考问题,尊重孩子的独特性,放弃比较。
每个孩子都有自己的特质和个性,所以每个孩子都应该在自己的基础上去发展,而不是做别的孩子的复制品。
只有这样,我们的孩子才不会输在家庭教育上,我们的孩子才会更加健康、乐观、向上。
好父母、好老师都是学出来的,我相信在家长和老师的共同努力和精心浇灌下我们的孩子一定能茁壮成长。
不输在家庭教育上读后感1000字3我读了《不要输在家庭教育上》一书后感触颇多,现就自己的一些感想与大家分享,希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足,共同进步,为孩子的成长共同创造美好的环境。
首先,我认为在孩子的成长过程中,给孩子一个快乐成长的环境是非常重要的,孩子就像一张白纸,你给孩子什么样的成长环境,就等于在孩子的成长道路上留下痕迹。
我自己曾经发过誓:给孩子18年最美好的光阴,18年以后,不管她将来是一只金光灿烂的凤凰,还是一只啁啾的麻雀,最重要的是能健康的飞行。
我是这样想的也是这样作的,让她每天都在开心快乐中成长,就象她的名字一样。
我觉的父母和孩子之间的关系,在说教和感情上我更侧重感情,因为在幼儿园里老师已经给孩子足够的教育,回到家里应该给孩子更多的家庭氛围,更多的感情交流,有时候我甚至觉得家长更应该是孩子的玩伴,让孩子在玩乐中体会到感情的交流、生活的快乐、做人的道理、成长的快乐。
其次,锻炼孩子坚强的性格,从开心小时候开始,每次开心摔倒的时候,我都会让开心自己起来,从来不去扶她或者安慰她,虽然她有时候哭的很伤心,我的心里也很难受,但是我会强忍着让开心自己爬起来,我要让开心从小就学会面对困难,要学会坚强的面对。
虽然现在开心不会想到这些,但是我想随着她慢慢的长大,她自己也会慢慢的从中意识到些什么。
我觉得现在的父母太关心孩子,让孩子失去了体会失败的乐趣,而多了一份依赖,也让孩子失去了怎样学习面对
困难的一种机会。
再次,不能娇生惯养,溺爱孩子。
我觉得太溺爱孩子就是害了孩子,这样的例子太多我就不再多说了,现在的孩子很幸福,要什么有什么,从来不想他们想要的东西是怎么来的,再加上现在的老人对孩子是百依百顺,我认为这不是一件好事,也许老人觉得他们自己或者他们的孩子没有享受到现在的生活,要在开心这一代上要补偿回来。
所以我觉得对待孩子的要求上,要正确对待,不能一味的满足孩子的任何要求,而是要有针对性,对孩子有益的要求尽量满足,要让孩子知道什么是对的,什么是错的,也可以让孩子适当的做一些家务,让从小就体会生活、锻炼她适应生活的能力。
然后,我觉的对待孩子的教育上,应该本着孩子的兴趣而让她去学习,现在有些大人认为孩子应该学什么,就让孩子去学什么,却从来不管孩子喜欢不喜欢,这样孩子学习的目的只是为了完成父母布置的任务而已,学习的动力是什么,是兴趣,只要有了兴趣孩子才有长期学下去的动力。
当然不是孩子所有的兴趣我们都满足,我想在我们经济能力允许的情况下,有选择性的满足孩子的学习兴趣,这才是我们做父母应该作的。
最后一点,我觉得应该带孩子多出去走走,多接近大自然,让孩子在接近动植物的时候,学习到一些课本上没有接触过的东西,俗话说:三人行必有我师嘛,同时也让孩子在感受到祖国大好河山的时候,也让她拥有博大的胸怀和生活的历练。