2007年普通高等学校招生全国统一考试日语试题卷(含答案)
2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷(全国卷Ⅱ) .doc
2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷(全国卷Ⅱ)理科数学（必修+选修Ⅱ）注意事项：1． 本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页，总分150分，考试时间120分钟．2． 答题前，考生须将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在本试题卷指定的位置上．3． 选择题的每小题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上．4． 非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔在答题卡上书写，字体工整，笔迹清楚5． 非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答．超出答题区域或在其它题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效． 6． 考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回．第Ⅰ卷（选择题）本卷共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 参考公式：如果事件A B ，互斥，那么 球的表面积公式()()()P A B P A P B +=+24πS R =如果事件A B ，相互独立，那么其中R 表示球的半径 ()()()P A B P A P B =球的体积公式如果事件A 在一次试验中发生的概率是p ，那么34π3V R =n 次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率其中R 表示球的半径()(1)(012)k k n k n n P k C p p k n -=-=，，，…，一、选择题1．sin 210=（ ）AB ．C ．12D ．12-2．函数sin y x =的一个单调增区间是（ ） A ．ππ⎛⎫- ⎪44⎝⎭，B ．3ππ⎛⎫ ⎪44⎝⎭，C ．3π⎛⎫π ⎪2⎝⎭，D ．32π⎛⎫π⎪2⎝⎭，3．设复数z 满足12ii z+=，则z =（ ） A ．2i -+B ．2i --C ．2i -D ．2i + 4．下列四个数中最大的是（ ）A ．2(ln 2)B ．ln(ln 2)C ．lnD ．ln 25．在ABC △中，已知D 是AB 边上一点，若123AD DB CD CA CB λ==+，，则λ=（ ） A ．23B ．13C ．13-D ．23-6．不等式2104x x ->-的解集是（ ） A ．(21)-，B ．(2)+∞，C ．(21)(2)-+∞，， D ．(2)(1)-∞-+∞，，7．已知正三棱柱111ABC A B C -的侧棱长与底面边长相等，则1AB 与侧面11ACC A 所成角的正弦值等于（ ）A B C D 8．已知曲线23ln 4x y x =-的一条切线的斜率为12，则切点的横坐标为（ ） A ．3B ．2C ．1D ．129．把函数e xy =的图像按向量(23)=，a 平移，得到()y f x =的图像，则()f x =（ ） A ．3e2x -+ B ．3e2x +- C ．2e3x -+ D ．2e3x +-10．从5位同学中选派4位同学在星期五、星期六、星期日参加公益活动，每人一天，要求星期五有2人参加，星期六、星期日各有1人参加，则不同的选派方法共有（ ） A ．40种 B ．60种 C ．100种 D ．120种11．设12F F ，分别是双曲线2222x y a b-的左、右焦点，若双曲线上存在点A ，使1290F AF ∠=且123AF AF =，则双曲线的离心率为（ ）A B CD 12．设F 为抛物线24y x =的焦点，A B C ，，为该抛物线上三点，若FA FB FC ++=0，则FA FB FC ++=（ ）A ．9B ．6C ．4D ．3第Ⅱ卷（非选择题）本卷共10题，共90分二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．13．821(12)x x x ⎛⎫+- ⎪⎝⎭的展开式中常数项为 ．（用数字作答）14．在某项测量中，测量结果ξ服从正态分布2(1)(0)N σσ>，．若ξ在(01)，内取值的概率为0.4，则ξ在(02)，内取值的概率为 ．15．一个正四棱柱的各个顶点在一个直径为2cm 的球面上．如果正四棱柱的底面边长为1cm ，那么该棱柱的表面积为 cm 2．16．已知数列的通项52n a n =-+，其前n 项和为n S ，则2limnn S n ∞=→ ．三、解答题：本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤． 17．（本小题满分10分） 在ABC △中，已知内角A π=3，边BC =B x =，周长为y ． （1）求函数()y f x =的解析式和定义域； （2）求y 的最大值． 18．（本小题满分12分）从某批产品中，有放回地抽取产品二次，每次随机抽取1件，假设事件A ：“取出的2件产品中至多有1件是二等品”的概率()0.96P A =． （1）求从该批产品中任取1件是二等品的概率p ；（2）若该批产品共100件，从中任意抽取2件，ξ表示取出的2件产品中二等品的件数，求ξ的分布列．19．（本小题满分12分）如图，在四棱锥S ABCD -中，底面ABCD 为正方形， 侧棱SD ⊥底面ABCD E F ，，分别为AB SC ，的中点． （1）证明EF ∥平面SAD ；（2）设2SD DC =，求二面角A EF D --的大小．AEBCFSD20．（本小题满分12分）在直角坐标系xOy 中，以O 为圆心的圆与直线4x -=相切． （1）求圆O 的方程；（2）圆O 与x 轴相交于A B ，两点，圆内的动点P 使PA PO PB ，，成等比数列，求PA PB 的取值范围．21．（本小题满分12分）设数列{}n a 的首项113(01)2342n n a a a n --∈==，，，，，，…． （1）求{}n a 的通项公式；（2）设n b a =1n n b b +<，其中n 为正整数． 22．（本小题满分12分） 已知函数3()f x x x =-．（1）求曲线()y f x =在点(())M t f t ，处的切线方程；（2）设0a >，如果过点()a b ，可作曲线()y f x =的三条切线，证明：()a b f a -<<．2007年普通高等学校招生全国统一考试理科数学试题（必修+选修Ⅱ）参考答案评分说明：1． 本解答给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分参考制订相应的评分细则．2． 对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度．可视影响的程度决定后继部分的给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分． 3． 解答右侧所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数． 4． 只给整数分数．选择题和填空题不给中间分． 一、选择题 1．D 2．C 3．C 4．D 5．A 6．C 7．A 8．A 9．C 10．B 11．B 12．B 二、填空题 13．42- 14．0.815．2+16．52-三、解答题17．解：（1）ABC △的内角和A B C ++=π，由00A B C π=>>3，，得20B π<<3． 应用正弦定理，知sin 4sin sin sin BC AC B x x A ===3，2sin 4sin sin BC AB C x A π⎛⎫==- ⎪3⎝⎭．因为y AB BC AC =++，所以224sin 4sin 03y x x x ππ⎛⎫⎫=+-+<<⎪⎪3⎝⎭⎭，（2）因为14sin sin 2y x x x ⎛⎫=+++ ⎪ ⎪2⎝⎭5x x ππππ⎛⎫⎫=++<+< ⎪⎪6666⎝⎭⎭，所以，当x ππ+=62，即x π=3时，y取得最大值 18．解：（1）记0A 表示事件“取出的2件产品中无二等品”， 1A 表示事件“取出的2件产品中恰有1件二等品”．则01A A ，互斥，且01A A A =+，故01()()P A P A A =+012122()()(1)C (1)1P A P A p p p p =+=-+-=-于是20.961p =-．解得120.20.2p p ==-，（舍去）． （2）ξ的可能取值为012，，．若该批产品共100件，由（1）知其二等品有1000.220⨯=件，故2802100C 316(0)C 495P ξ===．1180202100C C 160(1)C 495P ξ===．2202100C 19(2)C 495P ξ===． 所以ξ的分布列为19．解法一：（1）作FG DC ∥交SD 于点G ，则G 为SD 的中点．连结12AG FG CD∥，，又CD AB ∥， 故FG AE AEFG∥，为平行四边形． EF AG ∥，又AG ⊂平面SAD EF ⊄，平面SAD ． 所以EF ∥平面SAD ．（2）不妨设2DC =，则42SD DG ADG ==，，△为等腰直角三角形．取AG 中点H ，连结DH ，则DH AG ⊥． 又AB ⊥平面SAD ，所以AB DH ⊥，而AB AG A =，所以DH ⊥面AEF ．取EF 中点M ，连结MH ，则HM EF ⊥． 连结DM ，则DM EF ⊥．故DMH ∠为二面角A EF D --的平面角AE BCFSDH G Mtan 1DH DMH HM ∠=== 所以二面角A EF D --的大小为． 解法二：（1）如图，建立空间直角坐标系D xyz -．设(00)(00)A a S b ，，，，，，则(0)(00)B a a C a ，，，，，，00222a a b E a F ⎛⎫⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，，，，，， 02b EF a ⎛⎫=- ⎪⎝⎭，，．取SD 的中点002b G ⎛⎫ ⎪⎝⎭，，，则02b AG a ⎛⎫=- ⎪⎝⎭，，． EF AG EF AG AG =⊂，∥，平面SAD EF ⊄，平面SAD ，所以EF ∥平面SAD ．（2）不妨设(100)A ，，，则11(110)(010)(002)100122B C S E F ⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，，，，，，，，，，，，，，． EF 中点111111(101)0222222M MD EF MD EF MD EF ⎛⎫⎛⎫=---=-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，，，，，，，，，，⊥ 又1002EA ⎛⎫=- ⎪⎝⎭，，，0EA EF EA EF =，⊥， 所以向量MD 和EA 的夹角等于二面角A EF D --的平面角．3cos 3MD EA MD EA MD EA<>==，． 所以二面角A EF D --的大小为arccos3． 20．解：（1）依题设，圆O 的半径r 等于原点O到直线4x =的距离，即 2r ==．得圆O 的方程为224x y +=．（2）不妨设1212(0)(0)A x B x x x <，，，，．由24x =即得(20)(20)A B -，，，．设()P x y ，，由PA PO PB ，，成等比数列，得2222(2)x x y -+=+，即 222x y -=． (2)(2)PA PB x y x y =-----，，22242(1).x y y =-+=-由于点P 在圆O 内，故222242.x y x y ⎧+<⎪⎨-=⎪⎩，由此得21y <．所以PA PB 的取值范围为[20)-，． 21．解：（1）由132342n n a a n --==，，，，…，整理得 111(1)2n n a a --=--．又110a -≠，所以{1}n a -是首项为11a -，公比为12-的等比数列，得1111(1)2n n a a -⎛⎫=--- ⎪⎝⎭（2）方法一： 由（1）可知302n a <<，故0n b >．那么，221n n b b +-2211222(32)(32)3332(32)229(1).4n n n n n n n n n n a a a a a a a a aa ++=-----⎛⎫⎛⎫=-⨯-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=-又由（1）知0n a >且1n a ≠，故2210n n b b +->，因此1n n b b n +<，为正整数．方法二：由（1）可知3012n n a a <<≠，， 因为132nn a a +-=，所以1n n b a ++==由1n a ≠可得33(32)2n n n a a a -⎛⎫-< ⎪⎝⎭，即 223(32)2n nn n a a a a -⎛⎫-< ⎪⎝⎭两边开平方得32nn a a a -<．即 1n n b b n +<，为正整数．22．解：（1）求函数()f x 的导数；2()31x x f '=-． 曲线()y f x =在点(())M t f t ，处的切线方程为： ()()()y f t f t x t '-=-，即23(31)2y t x t =--．（2）如果有一条切线过点()a b ，，则存在t ，使23(31)2b t a t =--．于是，若过点()a b ，可作曲线()y f x =的三条切线，则方程32230t at a b -++=有三个相异的实数根． 记 32()23g t t at a b =-++， 则 2()66g t t at '=-6()t t a =-．当t 变化时，()()g t g t '，变化情况如下表：由()g t 的单调性，当极大值0a b +<或极小值()0b f a ->时，方程()0g t =最多有一个实数根；当0a b +=时，解方程()0g t =得302at t ==，，即方程()0g t =只有两个相异的实数根；当()0b f a -=时，解方程()0g t =得2a t t a =-=，，即方程()0g t =只有两个相异的实数根．综上，如果过()a b ，可作曲线()y f x =三条切线，即()0g t =有三个相异的实数根，则0()0.a b b f a +>⎧⎨-<⎩，即 ()a b f a -<<．2007年普通高等学校招生全国统一考试数学（文史类）（北京卷）本试卷分第I 卷（选择题）和第II （非选择题）两部分，第I 卷1至2页，第II 卷3至9页，共150分．考试时间120分钟．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回．第I 卷（选择题 共40分）注意事项：1．答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上． 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．不能答在试卷上．一、本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项．1．已知cos tan 0θθ<，那么角θ是（ ） Ａ．第一或第二象限角 Ｂ．第二或第三象限角 Ｃ．第三或第四象限角 Ｄ．第一或第四象限角 2．函数()3(02)xf x x =<≤的反函数的定义域为（ ） Ａ．(0)+∞，Ｂ．(19]，Ｃ．(01)，Ｄ．[9)+∞，3．函数()sin 2cos 2f x x x =-的最小正周期是（ ） Ａ．π2Ｂ．πＣ．2πＤ．4π4．椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的焦点为1F ，2F ，两条准线与x 轴的交点分别为M N ，，若12MN F F 2≤，则该椭圆离心率的取值范围是（ ）Ａ．102⎛⎤⎥⎝⎦，Ｂ．02⎛ ⎝⎦，Ｃ．112⎡⎫⎪⎢⎣⎭，Ｄ．1⎫⎪⎪⎣⎭5．某城市的汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成，其中4个数字互不相同的牌照号码共有（ ） Ａ．()2142610CA 个 Ｂ．242610A A 个Ｃ．()2142610C 个Ｄ．242610A 个6．若不等式组502x y y a x -+0⎧⎪⎨⎪⎩≥，≥，≤≤表示的平面区域是一个三角形，则a 的取值范围是（ ）Ａ．5a <Ｂ．7a ≥Ｃ．57a <≤Ｄ．5a <或7a ≥7．平面α∥平面β的一个充分条件是（ ） Ａ．存在一条直线a a ααβ，∥，∥Ｂ．存在一条直线a a a αβ⊂，，∥Ｃ．存在两条平行直线a b a b a b αββα⊂⊂，，，，∥，∥ Ｄ．存在两条异面直线a b a a b αβα⊂，，，∥，∥8．对于函数①()2f x x =+，②2()(2)f x x =-，③()cos(2)f x x =-，判断如下两个命题的真假：命题甲：(2)f x +是偶函数；命题乙：()f x 在()-∞2，上是减函数，在(2)+∞，上是增函数； 能使命题甲、乙均为真的所有函数的序号是（ ） Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．② Ｄ．③2007年普通高等学校招生全国统一考试数学（文史类）（北京卷） 第II 卷（共110分）注意事项：1．用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上． 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚．二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分．把答案填在题中横线上． 9．()f x '是31()213f x x x =++的导函数，则(1)f '-的值是 ．10．若数列{}n a 的前n 项和210(123)n S n n n =-=，，，，则此数列的通项公式为 ．11．已知向量2411()()，，，a =b =．若向量()λ⊥b a +b ，则实数λ的值是．12．在ABC △中，若1tan 3A =，150C =，1BC =，则AB = ．13．2002年在北京召开的国际数学家大会，会标是我国以古代数学家赵爽的弦图为基础设计的．弦图是由四个全等直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形（如图）．如果小正方形的面积为1，大正方形的面积为25，直角三角形中较小的锐角为θ，那么cos2θ的值等于 ．14．已知函数()f x ，()g x 分别由下表给出则[(1)]f g 的值为；当[()]2g f x =时，x =．三、解答题：本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程． 15．（本小题共12分）记关于x 的不等式01x ax -<+的解集为P ，不等式11x -≤的解集为Q ． （I ）若3a =，求P ；（II ）若Q P ⊆，求正数a 的取值范围． 16．（本小题共13分）数列{}n a 中，12a =1n n a a cn +=+（c 是常数，123n =，，，），且123a a a ，，成公比不为1的等比数列． （I ）求c 的值；（II ）求{}n a 的通项公式． 17．（本小题共14分）如图，在Rt AOB △中，π6OAB ∠=，斜边4AB =．Rt AOC △可以通过Rt AOB △以直线AO 为轴旋转得到，且二面角B AO C --的直二面角．D 是AB 的中点．（I ）求证：平面COD ⊥平面AOB ；（II ）求异面直线AO 与CD 所成角的大小．18．（本小题共12分）某条公共汽车线路沿线共有11个车站（包括起点站和终点站），在起点站开出的一辆公共汽车上有6位乘客，假设每位乘客在起点站之外的各个车站下车是等可能的．求：（I ）这6位乘客在其不相同的车站下车的概率； （II ）这6位乘客中恰有3人在终点站下车的概率； 19．（本小题共14分） 如图，矩形ABCD 的两条对角线相交于点(20)M ，，AB 边所在直线的方程为360x y --=点(11)T -，在AD 边所在直线上． （I ）求AD 边所在直线的方程； （II ）求矩形ABCD 外接圆的方程；（III ）若动圆P 过点(20)N -，，且与矩形ABCD 的外接圆外切，求动圆P 的圆心的轨迹方程． 20．（本小题共14分）已知函数y kx =与22(0)y x x =+≥的图象相交于11()A x y ，，22()B x y ，，1l ，2l 分别是22(0)y x x =+≥的图象在A B ，两点的切线，M N ，分别是1l ，2l 与x 轴的交点．（I ）求k 的取值范围；（II ）设t 为点M 的横坐标，当12x x <时，写出t 以1x 为自变量的函数式，并求其定义域和值域；（III ）试比较OM 与ON 的大小，并说明理由（O 是坐标原点）．OCADB2007年普通高等学校招生全国统一考试 数学（文史类）（北京卷）参考答案一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）1．Ｃ 2．Ｂ 3．Ｂ 4．Ｄ 5．Ａ6．Ｃ7．Ｄ 8．Ｃ二、填空题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）9．310．211n -11．3-12．213．72514．11三、解答题（本大题共6小题，共80分） 15．（共12分） 解：（I ）由301x x -<+，得{}13P x x =-<<． （II ）{}{}1102Q x x x x =-=≤≤≤．由0a >，得{}1P x x a =-<<，又Q P ⊆，所以2a >， 即a 的取值范围是(2)+∞，． 16．（共13分）解：（I ）12a =，22a c =+，323a c =+， 因为1a ，2a ，3a 成等比数列， 所以2(2)2(23)c c +=+， 解得0c =或2c =．当0c =时，123a a a ==，不符合题意舍去，故2c =． （II ）当2n ≥时，由于21a a c -=， 322a a c -=，1(1)n n a a n c --=-，所以1(1)[12(1)]2n n n a a n c c --=+++-=． 又12a =，2c =，故22(1)2(23)n a n n n n n =+-=-+=，，．当1n =时，上式也成立，所以22(12)n a n n n =-+=，，． 17．（共14分）解法一：（I ）由题意，CO AO ⊥，BO AO ⊥， BOC ∴∠是二面角B AO C --是直二面角， CO BO ∴⊥，又AO BO O =，CO ∴⊥平面AOB ， 又CO ⊂平面COD ．∴平面COD ⊥平面AOB ．（II ）作DE OB ⊥，垂足为E ，连结CE （如图），则DE AO ∥， CDE ∴∠是异面直线AO 与CD 所成的角．在Rt COE △中，2CO BO ==，112OE BO ==，CE ∴== 又12DE AO ==． ∴在Rt CDE △中，tan 3CE CDE DE ===． ∴异面直线AO 与CD 所成角的大小为． 解法二：（I ）同解法一．（II ）建立空间直角坐标系O xyz -，如图，则(000)O ，，，(00A ，，(200)C ，，，(01D ，(00OA ∴=，，(2CD =-，cos OA CD OA CD OA CD∴<>=，64322==． ∴异面直线AO 与CD 所成角的大小为 18．（共13分） 解：（I ）这6位乘客在互不相同的车站下车的概率为OC ADBEx610661512.15121010A P ==0≥．（II ）这6位乘客中恰有3人在终点站下车的概率为33666914580.014581010C P ⨯===． 19．（共14分）解：（I ）因为AB 边所在直线的方程为360x y --=，且AD 与AB 垂直，所以直线AD 的斜率为3-．又因为点(11)T -，在直线AD 上，所以AD 边所在直线的方程为13(1)y x -=-+．320x y ++=．（II ）由36032=0x y x y --=⎧⎨++⎩，解得点A 的坐标为(02)-，，因为矩形ABCD 两条对角线的交点为(20)M ，． 所以M 为矩形ABCD 外接圆的圆心．又AM ==从而矩形ABCD 外接圆的方程为22(2)8x y -+=．（III ）因为动圆P 过点N ，所以PN 是该圆的半径，又因为动圆P 与圆M 外切，所以PM PN =+即PM PN -=故点P 的轨迹是以M N ，为焦点，实轴长为因为实半轴长a =2c =．所以虚半轴长b ==从而动圆P的圆心的轨迹方程为221(22x y x -=≤． 20．（本小题共14分） 解：（I ）由方程22y kx y x =⎧⎨=+⎩，消y 得220x kx -+=． ················· ①依题意，该方程有两个正实根，故212800k x x k ⎧∆=->⎨+=>⎩，，解得k > （II ）由()2f x x '=，求得切线1l 的方程为1112()y x x x y =-+，由2112y x =+，并令0y =，得1112x t x =- 1x ，2x 是方程①的两实根，且12x x <，故12k x ==，k >，1x 是关于k 的减函数，所以1x的取值范围是(0．t 是关于1x的增函数，定义域为(0，所以值域为()-∞，0，（III ）当12x x <时，由（II ）可知1112x OM t x ==-+． 类似可得2212x ON x =-．1212122x x x x OM ON x x ++-=-+． 由①可知122x x =． 从而0OM ON -=．当21x x <时，有相同的结果0OM ON -=． 所以OM ON =．。
2007年普通高等学校招生全国统一考试(甲卷)(含答案并可下载
2007年普通高等学校招生全国统一考试（甲卷）（含答案并可下载）绝密★启用前2007年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至12页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．数．落( shǔ) 多财善贾．(ɡǔ) 传．记( zhuàn) 杳．无音信( miǎo) B．毗．邻( bì) 前后相属．( zhǔ) 侍．候( shì)洁身自好．( hào)C．便笺．( qiān ) 人才济．济( jǐ) 静谧．( mì) 博闻强识．( zhì) D．混淆．( xiáo) 信手拈．来( niān ) 徜．徉( chánɡ)稳操胜券．( quàn) 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．在这次举办的“当代书法艺术展”上，各种书体与风格的作品等量齐观．．．．，保证了展览的专业性与流派的代表性。
B．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发．．．．。
C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角．．．．的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D．听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外．．．．。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
2007年高考试卷及答案
2007年高考试卷及答案（全国卷1）英语2007年普通高等学校招生全国统一考试英语本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至12页。
第II卷13至14页。
考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直经0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名，准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2 B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上答案转涂到答题卡上。
第一节（共5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. ￡19.15.B. ￡9.15.C. ￡9.18.答案是B。
1. Who is coming for tea?A. John.B. Mark.C. Tracy.2. What will the man do next?A. Leave right away.B. Stay for dinner.C. Catch a train.3. What does the man come for?A. A lecture.B. A meeting.C. A party.4. What size does the man want?A. 9.B. 35.C. 39.5. What are the speakers talking about?A. Life in Southeast Asia.B. Weather condition.C. A holiday tour.第二节（共15小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分）听下面5 段对话或独白。
2007专四真题
2007年大学日本語専攻生4級能力試験問題聴解問題１北京へ何回出張しましたか。
男：明日から北京へ出張なんですよ。
女：そうですか。
北京は初めてですか。
男：いいえ、何回も行っています。
あそこはいい街ですね。
女：ええ、食べ物がおいしいですよね。
男：そうですね。
A はじめてB 何回もC 何回D 七回２説明書は、何冊ぐらい用意したらいいですか。
男：ええと、説明会の出席者は何人ですか。
女：この大きなテーブル二つに、それぞれ15人ずつ座る予定よ。
男：じゃ、五冊ほど多めに用意しておきますか。
女：そうね。
ぴったりじゃなんだからね。
A 15冊B 25冊C 30冊D 35冊３男の子は買った携帯の、どこが一番いいと言っていますか。
男：この携帯にしてよかったよ。
女：そう、前のは使いにくいといってたからよかったわね。
男：うん、MP3機能付きのものはどうしてもほしかったからね。
それに、小さい割りに、画面もそんなに見にくくないしね。
女：それって大事よね。
画面が見にくいと、疲れるものね。
男：そうなんだよ。
でも、なんといっても、値段が気に入ったよ。
女：デザインもいいじゃない。
男：もちろん、デザインはいままでの中では最高だね。
A デザインがいいことですB 画面が見やすいことですC 値段が安いことですD MP3機能がついていることです４誰が引っ越しましたか。
男：ああ、疲れた。
女：あら～、佐々木さん、どうしたの。
男：引越しの手伝い。
山本先輩の。
一緒に行ってくれって小泉に頼まれてね。
女：あれ、小泉君？彼女とデートしてたわよ。
さっき。
男：えっ？あいつ、急用ができたから一人で悪いけどって。
なんってやつだ！A 山本さんですB 小泉さんですC 佐々木さんですD 小泉さんの彼女です５女の人はどうして相談していますか。
男：どうした？そんな深刻そうな顔して？また、携帯壊れたのか。
女：ううん。
そうじゃなかった。
見て、こんな毎日来る。
男：なんだ、これ！知らない人から来るか。
日语专四2007年真题
2007级专业四级考试题一、聴解（１×２０＝２０点）二、下の分以下線をつけたたんごのただしいよみかたやかんじを、後のA、B、C、Dの中から選びなさい。
（１＊１０＝１０点）２１そんな綺麗で荘厳な情景を見たら、みな思わず掌を合わせたくなったに違いない。
A しょうB たのひらC てのこうD 手のひら２２少女は流れた涙を少しも拭おうとしないで微笑んだ。
A しきB ぬぐC はらD ふく２３私の心中には、様々な人間模様を見つめて生きたい、という欲求が強く働いていた。
A ほくきゅうB よくきゅうC よっきゅうD ほっきゅう２４このあたりの家賃が高い。
A やちんB けちんC かちんD いえちん２５今日は疲れて肩が凝ってしまった。
A ぎょうB こごC こらD こ２６ときにはこれをきらう人もいるA 厭B 煩C 悪D 嫌２７このようなもよおしは年に何回実施されているようですが、年間の計画についてお知らせください。
A 催B 促C 流D 放２８妻はそんな夫をにくみ、冷たくたいしながら、夫の秋の衣類をそろている。
A 恨B 憎C 悩D 憤２９おお送りくださっただいきん、確かに受け取りました。
ごいらいのしな。
今日小包便で発送いたします。
A 代金B 大金C 台金D 退金３０その時、会社の変身にともない、様々な問題が起こりました。
A 従B 随C 伴D 追三次の文のに入れるのに最も適切な言葉を、後のA B C Dから一つ選びなさい。
（１＊１５＝１５点）３１とは、西洋料理にかけて味や色を引き立てる液状調味料のことである。
A スープB ソースC チーズD バター３２インドは暑い国というが強いが、場所や季節によって気候が異なる。
A イメージB センスC ムードD メッセージ３３服や髪の毛の下の方の部分。
または山などのぢたの方はという。
A あしB えりC すそD ふもと３４「昨日のノート見せてくれない？今度ご馳走するから、ね？」A あそこにB おもうにC かえりにD かわりに３５問題はどこにあるかはまったくが付かない。
2007年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标)参考答案
１PD CBAAOSCB2007年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷）1．Ａ 2．Ｃ 3．Ａ 4．Ｄ 5．Ｃ 6．Ｂ7．Ｃ8．Ｂ9．Ｃ10．Ｄ11．Ｄ12．Ｂ13．3 14．1 15．44i - 16．121．【解析】由{}{}|1|22A x x B x x =>-=-<<，,可得A B = {}|2x x >-.答案：A 2．【解析】p ⌝是对p 的否定，故有：,x ∃∈R sin 1.x >答案：C3．【解析】π3()sin 2,32f ππ⎛⎫=-=- ⎪⎝⎭排除Ｂ、Ｄ，π()sin 20,663f ππ⎛⎫=⨯-= ⎪⎝⎭排除Ｃ。
也可由五点法作图验证。
答案：A 4．【解析】1322-=a b (12).-，答案：D 5．【解析】由程序知，15021222502502550.2S +=⨯+⨯++⨯=⨯⨯= 答案：C 6．【解析】曲线223y x x =-+的顶点是(12)，，则：1, 2.b c ==由a b c d ，，，成等比数列知，12 2.ad bc ==⨯=答案：B7．【解析】由抛物线定义，2132()()(),222p p px x x +=+++即：2132FP FP FP =+．答案：C 8．【解析】如图，18000202020.33V =⨯⨯⨯=答案：B（8题图） （11题图）9．【解析】22cos 2cos sin 22(sin cos ),π22sin (sin cos )42αααααααα-==-+=-⎛⎫-- ⎪⎝⎭1cos sin .2αα⇒+=答案C10．【解析】：(),x x y e e ''⇒==曲线在点2(2)e ，处的切线斜率为2e ，因此切线方程为22(2),y e e x -=-２C BFAOyx则切线与坐标轴交点为2(1,0),(0,),A B e -所以：2211.22AOBe S e ∆=⨯⨯=答案：D 11．【解析】如图，2,90,2,AB r ACB BC r ⇒=∠==3111122,3323ABC V SO S r r r r ∆∴=⨯⨯=⋅⋅⋅⋅=三棱锥 333441,::4.333V r V V r r πππ=∴==球球三棱锥答案：D12．【解析】(78910)58.5,20x +++⨯== 甲2222215[(78.5)(88.5)(98.5)(108.5)]1.25,20s ⨯-+-+-+-== (710)6(89)48.5,20x +⨯++⨯==乙2222226[(78.5)(108.5)]4[(88.5)(98.5)]1.45,20s ⨯-+-+⨯-+-== (710)4(89)68.5,20x +⨯++⨯==丙2222234[(78.5)(108.5)]6[(88.5)(98.5)]1.05,20s ⨯-+-+⨯-+-== 22213213.s s s s s s >>>>2由得 答案：B13．【解析】如图，过双曲线的顶点A 、焦点F 分别向其渐近线作垂线， 垂足分别为B 、C ，则：||||63.||||2OF FC c OA AB a =⇒== 答案：3 14．【解析】(1)(1)2(1)0, 1.f f a a =-⇒+=∴=- 答案：-1 15．【解析】238i 2i 3i 8i i -2-3i +4+5i -6+7i +8=4-4i.++++= 答案：44i -16．【解析】46563,a a a +=⇒=1515135510 1.22a a a S a ++=⨯=⨯=⇒= 511.512a a d -∴==-答案：1217．解：在BCD △中，πCBD αβ∠=--．由正弦定理得sin sin BC CDBDC CBD=∠∠．所以sin sin sin sin()CD BDC s BC CBD βαβ∠==∠+·．在ABC Rt △中，tan sin tan sin()s AB BC ACB θβαβ=∠=+·．３18．解：（Ⅰ）取AB 的中点E ，连结DE CE ，，因为ADB 是等边三角形，所以DE AB ⊥．当平面ADB ⊥平面ABC 时，因为平面ADB 平面ABC AB =，所以DE ⊥平面ABC ，可知DE CE ⊥ 由已知可得31DE EC ==，，在DEC Rt △中，222CD DE EC =+=．（Ⅱ）当ADB △以AB 为轴转动时，总有AB CD ⊥． 证明：（ⅰ）当D 在平面ABC 内时，因为AC BC AD BD ==，，所以C D ，都在线段AB 的垂直平分线上，即AB CD ⊥．（ⅱ）当D 不在平面ABC 内时，由（Ⅰ）知AB DE ⊥．又因AC BC =，所以AB CE ⊥． 又DE CE ，为相交直线，所以AB ⊥平面CDE ，由CD ⊂平面CDE ，得AB CD ⊥． 综上所述，总有AB CD ⊥．19．解：()f x 的定义域为32⎛⎫-+ ⎪⎝⎭，∞．（Ⅰ）224622(21)(1)()2232323x x x x f x x x x x ++++'=+==+++． 当312x -<<-时，()0f x '>；当112x -<<-时，()0f x '<；当12x >-时，()0f x '>．从而，()f x 分别在区间312⎛⎫-- ⎪⎝⎭，，12⎛⎫-+ ⎪⎝⎭，∞单调增加，在区间112⎛⎫--⎪⎝⎭，单调减少． （Ⅱ）由（Ⅰ）知()f x 在区间3144⎡⎤-⎢⎥⎣⎦，的最小值为11ln 224f ⎛⎫-=+ ⎪⎝⎭．又31397131149lnln ln 1ln 442162167226f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫--=+--=+=- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭0<． 所以()f x 在区间3144⎡⎤-⎢⎥⎣⎦，的最大值为117ln 4162f ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭．20．解：设事件A 为“方程2220a ax b ++=有实根”．当0a >，0b >时，方程2220x ax b ++=有实根的充要条件为a b ≥．（Ⅰ）基本事件共12个：(00)(01)(02)(10)(11)(12)(20)(21)(22)(30)(31)(32)，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，．其中第一个数表示a 的取值，第二个数表示b 的取值．事件A 中包含9个基本事件，事件A 发生的概率为93()124P A ==． （Ⅱ）试验的全部结束所构成的区域为{}()|0302a b a b ，，≤≤≤≤． 构成事件A 的区域为{}()|0302a b a b a b ，，，≤≤≤≤≥． EDBCA４所以所求的概率为2132222323⨯-⨯==⨯．21．解：（Ⅰ）圆的方程可写成22(6)4x y -+=，所以圆心为(60)Q ，，过(02)P ，且斜率为k 的直线方程为2y kx =+．代入圆方程得22(2)12320x kx x ++-+=，整理得22(1)4(3)360k x k x ++-+=．① 直线与圆交于两个不同的点A B ，等价于2222[4(3)]436(1)4(86)0k k k k ∆=--⨯+=-->， 解得304k -<<，即k 的取值范围为304⎛⎫- ⎪⎝⎭，． （Ⅱ）设1122()()A x y B x y ，，，，则1212()OA OB x x y y +=++ ，，由方程①，1224(3)1k x x k -+=-+ ②又1212()4y y k x x +=++．③ 而(02)(60)(62)P Q PQ =-，，，，，． 所以OA OB + 与PQ 共线等价于1212()6()x x y y +=+， 将②③代入上式，解得34k =-．由（Ⅰ）知304k ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭，，故没有符合题意的常数k ．22．Ａ（Ⅰ）证明：连结OP OM ，． 因为AP 与O 相切于点P ，所以OP AP ⊥． 因为M 是O 的弦BC 的中点，所以OM BC ⊥． 于是180OPA OMA ∠+∠=°．由圆心O 在PAC ∠的内部，可知四边形APOM 的对角互补，所以A P O M ，，，四点共圆． （Ⅱ）解：由（Ⅰ）得A P O M ，，，四点共圆，所以OAM OPM ∠=∠．由（Ⅰ）得OP AP ⊥．由圆心O 在PAC ∠的内部，可知90OPM APM ∠+∠=°． 所以90OAM APM ∠+∠=°． 22．Ｂ解：以极点为原点，极轴为x 轴正半轴，建立平面直角坐标系，两坐标系中取相同的长度单位．（Ⅰ）cos x ρθ=，sin y ρθ=，由4cos ρθ=得24cos ρρθ=． 所以224x y x +=．即2240x y x +-=为1O 的直角坐标方程． 同理2240x y y ++=为2O 的直角坐标方程．APO MCB５（Ⅱ）由22224040x y x x y y ⎧+-=⎪⎨++=⎪⎩，解得1100x y =⎧⎨=⎩，，2222x y =⎧⎨=-⎩． 即1O ，2O 交于点(00)，和(22)-，．过交点的直线的直角坐标方程为y x =-． 22．Ｃ解：（Ⅰ）令214y x x =+--，则1521334254x x y x x x x ⎧---⎪⎪⎪=--<<⎨⎪⎪+⎪⎩， ，， ，， ．≤≥．．．．．．．．．．．．．．．3分作出函数214y x x =+--的图象，它与直线2y =的交点为(72)-，和523⎛⎫ ⎪⎝⎭，．所以2142x x +-->的解集为5(7)3x x ⎛⎫--+ ⎪⎝⎭，，．（Ⅱ）由函数214y x x =+--的图像可知，当12x =-时，214y x x =+--取得最小值92-．12- O 2y =4xy。
2007年高考试题
2007年普通高等学校招生全国统一考试俄语试卷第一部分：听力（共20小题，每小题1.5分，共30分）（略）第二部分：阅读理解。
从短文后面每个问题给出的4个选项中选出最佳选项。
本部分共10小题，每小题3分，共30分。
AКаждое лето я ездил к бабушке . Она жила у моря . Были у меня там два друга :Андрей и Коля . Однажды приехал я к бабушке и сразу побежал на море . Мои друзья были уже там .В тот день рыбаки (渔民) поймали много рыбы и небольшого дельфина , но случайно ранили его . В глазах у дельфина были слѐзы . Тогда мы взяли его и пошли к бухте (海湾) .Мы положили дельфина в воду . Коля сказал :?дельфину , жить хочет Сѐмка . Отец и мать ищут Сѐмку ...?-- Так он назвал дельфина . Мы открыли дельфину рот (嘴) иположили туда рыбу . Сѐмка съел всѐ .Скоро Сѐмка поправился . Он узнавал нас , когда мы приходили к нему, плыл в нашу сторону и шевелил (摆动) хвостом . Мы решили Сѐмку выпустить в море . Было ,конечно , жаль : он уже стал нашим другом .Наступил день , когда мы выпустили Сѐмку в море . Около бухты плавали дельфины . Сѐмка посмотрел на нас и поплыл к ним .Андрей взял два камня и постучал(敲击) под водой тук-тук-тук- ... Это был наш сигнал (信号) . Сѐмка услышал нас . Он снова приплыл (游来) и стал смотреть на нас . Нодельфины звали его к себе , и Сѐмка опять поплыл к ним .Тогда Андрей сказал :-- Пусть идѐт к своим . А нас он не забудет .Через год я опять приехал в гости к бабушке . Она рассказала мне , что недавноАндрей поехал в море на старой лодке . Поднялся ветер , лодка перевернулась (翻了) и ударила Андрея по руке . Плыть он не смог и стал звать на помощь .Но никто неслышал его .Вдруг он увидел дельфина . Андрей одной рукой обнял его , и Сѐмка понѐс Андрея к берегу . Так Андрей вышел на берег .На другой день я пошѐл на берег моря . Я взял два камня , опустил их в воду ,постучал тук-тук-тук ...И вдруг !Я увидел Сѐмку . Да , это был Сѐмка .--Сѐмка ! –закричал я и вошѐл в воду . Он сначала плавал вокруг меня . Потом остановился . Появились дельфины и стали смотреть на нас . Потом все повернули в море , Сѐмка поплыл за ними . Больше его не видел .21.Ктобыл на берегу моря , когда автор прибежал туда ?A.Там были его друзья и бабушка .B.Там были только рыбаки .C.Там были Андрей и Коля .D.Там были дети и дельфины .22.Почему дельфина назвали Сѐмкой ?A.Потому что всех дельфинов так называют .B.Потому что один из друзей автора так назвал дельфина .C.Потому что этого дельфина звали так раньше .D.Потому что автор решил так назвать дельфина .23.Почему Сѐмка снова оказался на свободе ?A.Сѐмка поправился , и дети выпустили его в море .B.Дельфины дали Сѐмке сигнал , и тот поплыл к ним в море .C.Отец и мать всѐ время приплывали к бухте и звали Сѐмку .D.Бухта стала маленькой для дельфина , и дети дали ему свободу .24.Почему Андрей стал звать на помощь ?A.Он устал , и у него не было сил плыть .B.Море было неспокоиное , и плыть было трудно .C.У него болела рука , и он не мог плыть .D.Он хотел ещѐ раз увидеть дельфина Сѐмку .25.Кто видел Сѐмку после того , как он ушѐл к своим , в море ?A.Сам КоляB.Андрей и Коля .C.Автор и АндрейD.Андрей , Коля и авторВУ каждого университета есть своѐ время , своя история . Многие известные деятели (活动家) науки и культуры(文化) писали , что значение Московского университета росло вместе с Москвой . Университет играл большую роль в жизни не толькоМосквы , но и всей России . В Михаила Васильевича Ломоносова .Великий учѐный родился в 1711 году на севере , в деревне около моря . Он оченьхотел учиться . Он прочитал все книги , которые смог найти . Но в деревне , где онжил , не было школы , и Ломоносов решил отправиться в Москву , где можно былополучить серьѐзное образование . Денег у Ломоносова не было , и он пошѐл в Москву пешком . Ломоносов прекрасно учился и продолжил образование в Петербургскомуниверситете и лучших университетах Германии (德国) .Потом учѐный работал вроссийской Академии наук (俄罗斯科学院) . Здесь он много сделал для русскойнаукии культуры . Михаил Васильевич Ломоносов был физиком , геологом ,астрономом . Кроме того , он был прекрасным художником и поэтом . Поэтому егоназывают учѐным-энциклопедистом (知识渊博的学者).Ломоносов много сил отдал для того , чтобы создать российский университет . Но в к каком городе России лучше открыть такой университет ? В Петербурге , который в то время был столицей России , в Москве-- историческом (历史的) центре страны или в каком-то другом городе ?Ломоносов понимал , что в Петербурге , Где уже былуниверситет , трудно было открыть университет нового типа (类型) , то естьуниверситет , в котором смогут учиться молодые люди не только из богатых , но и из бедных семей . Ломоносов почувствовал , что пришло время открытия университета в Москве , в центре страны . Важно было и то , что Москва было не толькоисторическим , но и культурным центром России .Многие учѐные и государственные деятели поддержали (支持) идею Ломоносовасоздать университет в Москве . И в 1755 году Московский университет был открыт .Позднее Пушкин сказал о Ломоносове : 哀?создал университет . Он сам был первым нашим университетом ?.26.Почему Ломоносов решил поехать в Москву ?A.Он хотел работать в столице .B.Он хотел получить серьѐзное образование .C.Его не приняли в школу в его деревне .D.Он хотел создать там университет .27.Почему Ломоносова называют учѐным-энциклопедистом ?A.Потому что он написал энциклопедию .B.Потому что он изучал энциклопедию .C.Потому что он много сделал для открытия университета .D.Потому что у него были широчайшие знания и способности .28.Почему Ломоносов решил открыть университет в Москве , а не в Петербурге ?A.Потому что главной столицей была Москва , а не Петербург .B.Потому что в Москве было больше учѐных .C.Потому что Москва было более важным центром , чем Петербург .D.Потому что в Москве легче было открыть университет нового типа .29.Какое значение имело открытие Московского университета ?A.Московский университет играл важную роль для образования и науки всейРоссии .B.Открытие Московского университета сделало Москву историческим икультурным центром .C.Его открытие сделаю Москву известной во всѐм мире .D.Это был первыйуниверситет в истории России .30.Почему Пушкин сказал о Ломоносове :сам был первым нашим университетом ?A.Потому что Ломоносов был первымвеликим русским учѐным .B.Потому что Ломоносов первым в России окончил университет .C.Потому что Ломоносов лучше всех учился в университете .D.Потому что Ломоносов первым в мире начал делать открытия в науке .第三部分：俄语知识运用。
2007年普通高等学校招生全国统一考试
2007年普通高等学校招生全国日语统一考试第一部分；日语汉字的读音与书写（共分两节，满分15分）第一节——从[A][B][C][D]4 个选项中选出划底线的日语汉字的正确读音。
（共8小题；每小题1分，满分8分）1.あの店の角を左へ曲がったら，すぐ本屋です。
[A]かと[B]かど[C]かく[D]がく2.弟と家まで自転車で競争しました[A]きょそ [B]きょそう [C]きょうそ [D]きょうそう3.病院でいろいろと診察を受けた。
[A]ちんさ [B]ちんさつ [C]しんさ [D]しんさつ4.あの人は，犬を四匹も飼っている。
[A]よひき[B]よびき[C]よんひき[D]よんびき5.手紙を封筒に入れる[A]ふうとう [B]ふうどう[C]ふとう[D]ふどう6.また新しい星が発見された。
[A]ほけん [B]ほっけん [C]はっけん [D]はつげん7.わたしの学校は緑に囲まれている。
[A]ふく [B]かこ [C]たた [D]つか8.これは優れた作文です。
[A]つく [B]つぐ [C]すく [D]すぐ第二节——从[A][B[C][D]4个选项中选出与划底线的平假名相对应的日语汉字。
（共7小题，每一小题1分，满分7分）9.きょうは何をするよていですか。
[A]預定 [B]預程 [C]予定 [D]予程10.わたしは大都会よりいなかのはうが好きです。
[A]田舎 [B]田舍 [C]畑舎 [D]畑舍11.冬休みはようかから始まります。
[A]四日 [B]六日 [C]八日 [D]九日12.かラスの破片でゆびにけがをしてしまった。
[A]首 [B]肩 [C]指 [D]腕13.強盗にするどいナイフで腕を刺された。
[A]尖 [B]硬 [C]鋭 [D]堅14.紙を数枚かさねて贴ります。
[A]畳 [B]重 [C]複 [D]巻15.今度の旅行は上海に行こうか南京に行こうかまよってうる。
[A]困 [B]迷 [C]惑 [D]慮第二部分：日语知识运用——从[A][B][C][D]4个选项中选出最佳选项。
2007年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷1).doc
谢谢你的观赏2007年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试 本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。
祝考试顺利注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将 准考试证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
3. 非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每 题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
选择题共35小题，每小题 一项是符合题目要求的。
读图1，结合所学知识回答2.在图示期间，与美国相比， A. 城市人口数较少B. 城市人口数增长率较低C. 城市人口比重较低D. 城市人口比重增长率较低（全国卷1）号, 4分，共140分。
在每题给出的四个选项中，只有 1〜2题。
我国D.S4. 气候特点为“冬季温和多雨、夏季炎热干燥”的地方是 A. T B.QC.RD.S5. 在图3所示的几种气温年内变化和年降水量情况中，与P 地相符的是B.QC.R3.受暖流影响明显的地方是A.T谢谢你的观赏30谢谢您的观赏M 点的纬度数可能为 B. 65 °D.85 °8. 若Q 地的经度为0。
，此时正是北京日出。
这个季节 A. 洛杉矶地区森林火险等级最咼B. 长江下游枫叶正红C. 长城沿线桃红柳绿D. 南极地区科考繁忙 我国某边防站（海拔 4900米）的驻防官兵在艰苦的条件下，为改善生 活试种蔬菜。
他们先盖起简易阳光房，但种的蔬菜仍不能生长。
后来，他们又 在简易阳光房中搭架，架上盆栽，终于有了收获。
回答9〜10题。
9. 盖简易阳光房改造的自然条件主要是A.热量B.水分 D.光照10. 在简易阳光房中再搭架盆栽，蔬菜才能生长，解决的问题是A. 蒸发量大B.多虫害虻105OQ1 000 毎降水ft/mni1 500A. ①B.②图4所示区域在北半球。
2007年日本语能力测试JLPT2真题及答案文法
25．つづいて 1 縁いて 2 続いて 3 経いて 4 継いて
問3 それを見た彼女は、きょうふのあまリ大声でさけびながら、にげていった、
26．きょうふ 1 恐布 2 怒怖 3 怒布 4 恐怖
27．さけびながら 1 限びながら2 呼びながら3 叫びながら4 吹びながら
31．せいせき 1 実積 2 成積 3 成績 4 実績
問5 人ごみの中でむすめがいなくなり、必死でさがした。
32．むすめ 1嫁 2嬢 3婦 4 娘
33．さがした 1 捜した 2 査した 3 検した 4 測した
問5 どんよりとしたはいいろの空から、今にも雨がふってきそうだ．
問題V 56から60の言葉の使い方としτ最もよいものを、下の1?2?3?4から一つ選びなさい。
56．気候
1 この島は気候がおだやかで、すごしやすい。
2 夜になると気候が下がります、セーターを持っていくといいでしょう。
3 この国では3月は卒業の気候だ。
4 運動会をするかどうかは、明日の気候を見て決めます。
51．よくないことの程度が普通よりずっと大きい。
1 だらしない 2 あわただしい 3 くだらない 4 はなはだしい
52．なぜそうなったのか、なぜそうなのか，理由が分からない。
1 ふしぎだ 2 とんでもない 3 おもいがけない 4 すてきだ
53．まっすぐ立っていた物がななめになる。
問題Ⅰ＿＿＿をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、1?2?3?4から一つ選びなさい。
問1 登山の途中、山小屋で休息をとった。
1．登山 1 とうやま 2 とざん 3 とうざん 4 とやま
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2．途中 1 とうちゅう 2 とっちゅう 3 とんちゅう 4 とちゅう
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2007年普通高等学校招生全国统一考试第二部分：日语知识运用――从Ａ,Ｂ,Ｃ,Ｄ４个选项中选出最佳选项。
（共40小题：每小题1分，满分40分）16．大きさ＿＿＿調節できて，使いやすいテーブルがほしい。
ＡはＢがＣにＤの17．何回も手紙を書きましたが，かれ＿＿＿は何の連絡もありません。
ＡにＢとかＣからＤしか18．中学生のきみ＿＿＿その問題が解けたとは，すごいことだ。
ＡからＢにＣはＤで19．まもなく３番線＿＿＿電車が通過いたします。
危ないですから，黄色い線の内側までお下がりください。
ＡへＢにＣでＤを20．これは熱＿＿＿強い素材を使って作られた商品です。
ＡにＢでＣをＤと21．いくら忙しくても，電話する＿＿＿の時間はあるだろう。
ＡまでＢだけＣほどＤくらい22．先生に叱られたのは，宿題をちゃんとしなかった＿＿＿だ。
ＡことＢつもりＣからＤもの23．わたしは毎晩，11時半＿＿＿必ず寝るようにしています。
ＡまでＢまではＣまでにはＤまででは24．かれがなかなか＿＿＿心配した。
Ａ来ないでＢ来なくてＣ来ずＤ来ない25．かれは健康な＿＿＿，ほんとうは病気がちなんです。
ＡようにＢようにはＣようでＤようでは26．世界の砂漠の多くは人の手によって大きく＿＿＿ものです。
ＡしたＢするＣされたＤされる27．ゆうべ見た映画は，この辺りに伝わっている物語に基づいて＿＿＿のである。
Ａ作るＢ作らせるＣ作られるＤ作られた28．あの作家の本を読んで，さらに興味が湧いて＿＿＿でしょう。
ＡくるＢいくＣあるＤしまう29．卒業しても外国語の勉強を続けて＿＿＿。
ＡきたいＢおきたいＣいきたいＤしまいたい30．少年が後ろの声を聞いて，自転車を止め，こちらを＿＿＿。
Ａ向いているＢ向けているＣ向いてあるＤ向けてある31．おばあさんの荷物を持って＿＿＿，おばあさんはとても喜んでくれた。
ＡあげたらＢくれたらＣもらったらＤいただいたら32．あの人は頭が古いですから，今度のことなど分かって＿＿＿ないでしょう。
ＡあげＢあげられＣもらわＤもらえ33．新しい技術を勉強するんじゃなくて，おもしろがって遊ぶというのはとても大事な＿＿＿だと思います。
ＡのＢものＣわけＤこと34．きょうは会社が休みだから，渡辺さんは自宅にいる＿＿＿です。
ＡべきＢことＣはずＤつもり35．「今度のボランティア活動の計画は立てましたか。
」「いいえ，まだ＿＿＿。
」Ａ立てませんＢ立てませんでしたＣ立てていませんＤ立てていませんでした36．こちらはみな元気にしておりますが，＿＿＿はいかがでしょうか。
ＡそっちＢそちらＣあなたＤあなた方37．小林さんは体が丈夫で＿＿＿に学校を休みません。
ＡやはりＢめったにＣたしかＤかならずしも38．時間がかかりましたが，＿＿＿終わりました。
ＡやっとＢいよいよＣたちまちＤさっそく39．高橋さんは背が高くて，180＿＿＿以上もありますね。
ＡミリＢグラムＣキロＤセンチ40．この教訓を生かして，＿＿＿こそ成功させよう。
Ａ一度Ｂ二度Ｃ今度Ｄふたたび41．たとえ＿＿＿ても，家族一緒に暮らせるのが一番だ。
ＡまずしくＢさびしくＣかなしくＤめずらしく42．かばんの中にシャープペンシルが＿＿＿もあります。
ＡなんさつＢなんぼんＣなんまいＤなんだい43．この役，ぜひわたくしに＿＿＿いただけませんか。
前からやってみたかったんです。
ＡやってＢやられてＣやらされてＤやらせて44．外国人登録について＿＿＿が，何番の窓口でしょうか。
Ａお聞きですＢ聞きたいんですＣ聞くことですＤお聞かせです45．わたくし，隣に引っ越して＿＿＿中村と申します。
よろしくお願いいたします。
ＡいらっしゃいましたＢまいりましたＣうかがいましたＤいただきました46．「もうそろそろ失礼します。
」「＿＿＿。
」Ａ失礼しましたＢありがとうございましたＣまだいいじゃありませんかＤお邪魔しました47．この問題は難しいと聞いていたが，それにしてもこれほど難しいとは＿＿＿。
Ａ思わなかったＢ言わなかったＣ分からなかったＤ行かなかった48．かれが監督を続けている＿＿＿，このチームはよくならないだろう。
Ａに限りＢに限ってＣ限りＤ限りで49．先生の話では，橋本さんがコンサートに出れば，成功は間違いない＿＿＿。
ＡというものだＢということになるＣというわけだＤということだ50．この場所で営業することは，法律＿＿＿禁止されている。
ＡにたいしてＢによってＣにかんしてＤにとって51．子ども＿＿＿，父親の存在はとても大きなものだ。
ＡにとってＢにおいてＣについてＤによって52．ことしの農業展覧会は上海で８日間＿＿＿行われた。
ＡにともなってＢにそってＣにわたってＤにしたがって53．何か非常事態が起こると，このドアは自動的に閉まる＿＿＿。
ＡようになっているＢことになっているＣようになっていたＤことになっていた54．日本は経済大国と言われているが，日本人がみなお金持ち＿＿＿。
ＡであるはずではないＢではないはずではないＣであるわけではないＤではないわけではない55．いろいろな困難を乗り越えて，＿＿＿日中両国の国交正常化は実現されました。
Ａ1972年Ｂ1974年Ｃ1976年Ｄ1978年第三部分：阅读理解――阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。
（共25小题：每小题2分，满分50分）(一)男：陳さん，来週から中国語を教えてもらうのに使うテキストなんだけど，どれがいいかな？ぼく，この間本屋さんに行ってよさそうなのをメモしてきたんだけど。
女：へえー，いろんな教材があるのね。
山田くんはどういう練習がしたいの？それによって決めないとね。
男：ぼく，中国語を読むのはまあまあできるから，それ以外の練習をもっとしたいの。
でね，この旅行での会話っていうのはどうかと思って。
女：うーん。
でも，旅行よりも日常生活の会話を練習したほうがいいと思うけど。
男：あー，（ア）。
女：じゃあ，これはどう？男：うん，そっちにしようかな。
あ，でも，ＣＤがあるんなら，それを聞けば一人でも勉強できるか……。
せっかく陳さんに相手になってもらうなら，やっぱり別の練習ができる本がいいかな。
女：（イ）……。
男：ねえ，毎回テーマを決めて，書いてきたものを陳さんの前で話すっていうのはどう？そうすればたくさん練習できるよね。
女：いいわよ。
じゃあ，これね。
56．文中の「それ」の指すものはどれか。
ＡメモＢ教材ＣＣＤＤ練習57．文中の「決めないと」の後ろに省略されたものはどれか。
Ａどれがいいか言えるＢこれがいいと言えるＣどれがいいか言えないＤこれがよくないと言える58．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
ＡそれにしてはＢそうじゃないＣそれもそうねＤそれにしても59．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
ＡそしてＢそうするとＣそれからＤそれにしては60．文中に「書いてきた」とあるが，書いた人はだれか。
Ａ山田くんＢ陳さんＣ教科書の著者Ｄ練習を作った人61．山田くんと陳さんが決めたテキストはどれか。
Ａ『旅行会話で学ぶ中国語』Ｂ『聞いてマスター中国語』(ＣＤつき)Ｃ『テーマ別の中国語』Ｄ『読んで覚える中国語』(ニ)これは，日本のある町で実際に起こったことである。
サラリーマンＡ氏は宝くじ(彩票)で800万円という大金を得た。
「これで，ほしかった高級車が買えるぞ。
」Ａ氏はうれしくてたまらなかった。
「しかし，妻に知られたら，『そんなものは買わないで，家の借金に使いなさい』と言われるにちがいない」と考えたＡ氏は，100万円ずつ束(梱)にしたその現金を，そっと家に持ち帰り，シーツ(床单)に包んで隠しておいたのである。
（ア），これが思わぬ結果を招いた。
翌日，天気がとてもいいのを見て，妻はシーツを洗濯したのである。
あの現金の束が入っていることを知らずに。
洗濯が終わって，洗濯機から取り出したシーツの中から現金の束が現れた。
びっくりした妻は，それをマンションのベランダ(阳台)に干しておいた。
Ａ氏の２歳の娘はベランダからいろいろなものを道路に落として遊ぶのが大好きだ。
夕方になり，妻はベランダから現金がなくなっていることに気がついた。
そこへ，Ａ氏が仕事から帰ってきた。
妻から話を聞いて慌てて道路を探したが，後の祭り。
おそらく道路を通りかかっただれかが拾って持ち去ったのであろう。
Ａ氏が妻にひどく叱られたことは言うまでもない。
62．文中の「隠しておいた」とあるが，その理由はどれか。
Ａ妻に知られたくないからＢ娘に見つかると捨てられるからＣ泥棒に見つからないようにしたいからＤ家の借金に使いたいから63．文中の( ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
ＡそしてＢそれからＣところがＤところで64．文中の「これ」の指すものはどれか。
Ａ宝くじを買ったことＢ妻がシーツを洗濯したことＣ現金の束をベランダに干しておいたことＤ現金の束を隠しておいたこと65．文中に「道路を探した」とあるが，その原因はどれか。
Ａ泥棒が道路に捨てたと聞いたからＢ娘が道路に捨てたと聞いたからＣ妻が道路に落としたと聞いたからＤ風で道路に飛んでしまったと聞いたから66．文中の「後の祭り」の意味はどれか。
Ａ遅すぎたＢ後で片付けるＣ見つかったら祭りをするＤ見つかったら祭りを見に行く67．文中に「叱られた」とあるが，その理由はどれか。
Ａ宝くじを買ったからＢ妻に言わなかったからＣ会社からの帰りが遅かったからＤ現金の束はだれかに持っていかれたから(三)実力テストを受けたがらない学生がいる。
その理由を聞くと，「もう少し実力を付けてから受けたい」と言う。
気持ちは分からないでもない。
でも，そんなふうに思っていると，いつまでも受けられない。
例えば，着物の着方を習っている人が，上手になったら着物を着て出かけようと思う。
しかし，どの程度で上手になったと言えるのか，判断ができない。
それよりもまず着物を着て出かけてみるといい。
（ア），ちょっと緊張するような場所に。
もし最後まで着崩れ(穿走形)しなければ，それで自信がつく。
語学にしても，まずはレベルに合わせて使ってみることだ。
笑われても気にしない。
そうしているうちにレベルも上がってくる。
料理も同様，（イ）。
批評されながら腕(本領)を磨けばいいのだから。
68．文中に「そんなふうに思っている」とあるが，思っている内容はどれか。
Ａ実力があってもなくても受けたいＢ実力ができてから受けたいＣ実力テストならいつでも受けたいＤ実力がそれほどなくても受けたい69．文中の( ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
ＡそしてＢそれからＣそれでＤそこで70．文中に「場所に」とあるが，その後ろに省略されたものはどれかＡ着物を着て出かけてみるといいＢ最後まで着崩れしないといいＣ行かないほうがいいＤ行かなくてもいい71．文中の「そうしているうちに」の意味はどれか。