人教版松鼠和松果 ppt课件
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人教版一级语文下册松鼠和松果(共40张PPT)
光秃秃的
松鼠
呢？ 松鼠喜欢吃松果，它将松果种在地下，慢慢会长成松树，最后成为松林。
松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。
3、可是如果没有了松树，森林，松 鼠们会吃什么，到哪里住呢?想到这些， 小松鼠的心情会怎样?
小松鼠有着担心，焦急、害怕的 心情。
4、 松鼠想到了一个什么好主意呢?
每次摘松果，吃一个，就在土 里埋下一个。
用给出的词语造句
聪明活泼：聪明活泼的小明学会了种花。
忽 然： 天忽然暗了下来，很快就下起 了大雨。
如 果： 如果明天天晴，我们就去春游。
以 后：学了这篇课文，我们以后会更
爱护树木的。
主 意：我们有一个美化校园的好主意。
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵 松树也没有了。
主人 公主
户主
yì
意
意见
主意
意气
zǒng
总
总共 总和
总体
巩固练习
1、出示下列生字，做找朋友的游戏。
以(以为 ) ( 以后 ) ( 所以 )
后( 后来 更(更加
) ( 后面 ) ( 后悔 ) ) ( 更改 ) ( 更换 )
主(主要 ) ( 地主 ) ( 主观 ) 意( 主意 ) ( 意义 ) ( 意思 ) 总(总括 ) ( 总是 )
)(
)(
)
1、这只松鼠是一只什么样的松鼠呢？他在干什么呢？
，总有一天，一棵松树也没有了 对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
小松鼠尾巴弯弯的，可以当降落伞；
聪明活泼的
松树林
。以后的松鼠们吃什么，住哪里 松鼠埋松果的地方长出一棵棵小松树。
人教版小学一年级语文松鼠与松果课件三共17页
主 主意 意 意思
小松鼠有了好主意。
更 更加 更好
将来，这里会是一片 更茂密的松树林。
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙
眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
我 会 写：
以后 以为 所以 后来 前后 落后
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
人教版小学一年级语文松鼠与 松果课件三 活泼 活 活动
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
以 以后 后 以后 后来
以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？
更加 更好 更快
主人 主意 主要 意思 意义 心意 总是 总理 老总
我会说：
每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 ，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。 每个妈妈都那么 ，那么 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
小学语文精品课件：10 松鼠和松果(人教版一年级下册)
10 松鼠和松果
cōng
huó pō hū rán
聪明 活泼 忽然
rú
zǒng
yǐ
如果 总是 以后
zhǎ
zhǔ yì
眨眼睛 主意
cōnɡ huó pō hū rán zhǎ
聪 活泼 忽 然 眨
rú zǒnɡ yǐ
如总以
zhǔ yì
主意
聪活 眨如
泼忽然 总以主意
聪 聪明 泼 活泼 活 活动
zǒng
总
总是
yì
意
有意
布置作业：
今天回家，把故事讲给 爸爸妈妈听，还要画画将来 的这片茂密的松树林。
更 更加 更好
将来，这里会是一片 更茂密的松树林。
松鼠聪明活泼，学会了摘松果 吃。他高高兴兴地走进大森林，摘 了一个又一个。每个松果都那么香， 那么可口。
每个松果都那么香， 那么可口。
我会说： 西瓜那么———，那么———。 ——那么———，那么———。
打开书第42页， 读读课文第2、3自然段， 找找松鼠想到了什么问题？
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
图1
图2
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
以 以后 后 以后 后来
cōng
huó pō hū rán
聪明 活泼 忽然
rú
zǒng
yǐ
如果 总是 以后
zhǎ
zhǔ yì
眨眼睛 主意
cōnɡ huó pō hū rán zhǎ
聪 活泼 忽 然 眨
rú zǒnɡ yǐ
如总以
zhǔ yì
主意
聪活 眨如
泼忽然 总以主意
聪 聪明 泼 活泼 活 活动
zǒng
总
总是
yì
意
有意
布置作业：
今天回家，把故事讲给 爸爸妈妈听，还要画画将来 的这片茂密的松树林。
更 更加 更好
将来，这里会是一片 更茂密的松树林。
松鼠聪明活泼，学会了摘松果 吃。他高高兴兴地走进大森林，摘 了一个又一个。每个松果都那么香， 那么可口。
每个松果都那么香， 那么可口。
我会说： 西瓜那么———，那么———。 ——那么———，那么———。
打开书第42页， 读读课文第2、3自然段， 找找松鼠想到了什么问题？
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
图1
图2
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
以 以后 后 以后 后来
《松鼠和松果》PPT课件
春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的 地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。 小松鼠高兴极了，他想：将来，这里一定 是一片更茂密的松树林。
蒙蒙细雨
挺拔
小松鼠和其他的小动物 在松树林里生活得怎样？
比不同
将来，这里会是一片更茂密的松树林。 将来，这里会是一片茂密的松树林。
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙 眨眨眼 翘翘嘴 挥挥手 摆摆手
摸摸头
你会读吗?
聪明活泼 忽然 如果 以后 聪明活泼的小明学会了种花。
天忽然暗了下来,很快就下起了雨。 如果明天天晴,我们就去春游。 学了这一课,我们以后会更爱护树木了。
主意
我们有一个美化校园的好主意。
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
填一填
聪明活泼 松鼠（ ），学会了摘（松果）吃。 但是，他想：如果光摘（ 松果），不栽 （松树），那么，就没有了（ 松树 ），也没 有了（森林）。于是，他想了一个（好主意 ）： 每次吃一个，就（埋 ）一个。春天到了，长 出了一棵棵（挺拔的小松树 ）。
读句子，把括号里的词放到句子中去。
1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地）
松鼠高高兴兴地走进大森林。 2、森林里长出了松树。（高大的）
森林里长出了高大的松树。
3、松鼠学会了摘松果。（可爱的） 可爱的松鼠学会了摘松果。
会写的字
以后更主意总
以后
以为
所以
后来
更加
前后
更好
落后
更快
主人 主意 主要
意思 意义 心意 总是 总理 老总
松鼠 松果 松树
如果有松树，就 会有松果。 如果没有松树， 就没有松果。
10松鼠和松果_优秀课件
以后
松 鼠 聪 明 活 泼，学 会 了 摘 松 果 吃。 他 高 高 兴 兴 地 走 进 大 森 林，摘 了 一 个又 一 个。每 个 松 果 都 那 么 香，那 么 可 口。
每 个 松 果 都 那 么 香，那 么 可口。
每 棵 松 树 都 那 么 高，那 么 直。
每位同学都那么
，那 么
。
果园里的苹果个个都那么（ ），那么（ ）。
红红写的字是那么（ ），那么（ ）。
那么
，那 么
。
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了:
如果光摘松果，不 栽松树，总有一天， 一棵松树也没有了！
小松鼠想到了什么呢？
小松鼠的心情怎样？ 他们会担心什么？ 松鼠、松果、松林之间到底 有什么关系？ 用如果说一句话
原来这儿是一片茂密 的松树林，可是，十年 以后，松树 ，二十 年以后呢，松树 ， 那么，有一天 。
春天，几 场蒙蒙细雨 过后，在松 鼠埋松果的 地方，长出 了一棵棵挺 拔的小松树。
将来， 这里会是一 片更茂密的 松树林。
更茂密”那是怎么样的？哪 只松鼠见过茂密的树林，给 大家说说。
茂密
将来，这里会是一 片更茂密的松树林。
将来，这里会是一片更 ____________________的松树 林。
将来会是什么样子呢？ 你能画出来吗？
聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花。
忽然 天忽然暗了下来，很快就下起了 大雨。
如果 如果明天天晴，我们就要去春游。 以后 学了这一课，我们以后会更爱护
树木了。 主意 我们有一个美化校园的好主意。
主意
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
语文人教一年级下册新人教版一年级语文下册第三单元《松鼠和松果》ppt
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新人教版一年级语文下册第三单元
松鼠和松果
猜一猜
形状像耗子， 生活像猴子， 爬在树枝上， 忙着摘果子。
10 松鼠和松果
cōng míng huó po hū rán 聪明 活泼 忽然
zhǎ yǎn jing 眨眼睛 yǐ hòu 以后 rú guǒ zǒng yǒu 如果 总有
zhǔ yì 主意
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一 棵松树也没有了！
没有了松树，没有了森 林，以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小小 小松鼠......他们吃什么呢 ？到哪儿去住呢？
后来它们又是怎么做的？ 你认为它这样做对吗？
对，松鼠有了好主意:每次摘松 果，吃一个，就在土里埋下一个。 春天,几场蒙蒙细雨过后,在松 鼠埋松果的地方,长出了一棵 棵挺拔的小松树.
读课文回答
你认为松鼠“聪明、活泼”吗？ （学会了，高高兴兴地）
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。如果你是小松鼠， 在这么美丽的森林里，看着 绿油油的松树，吃着香甜的 松果，你想说些什么?
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地走 进了大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那 么可口。
每个松果都那么香，那么可口。
聪明 如果 主意
活泼 忽然 总有 以后 眨眼睛
小朋友们,生字认识了,我 要考考你了,你能通过我的 考验吗? 我可要出题了!别 急,来了!
你会读吗:
聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花.
忽然 如果 以后 主意 天忽然暗了下来,很快就下起了雨. 如果明天天晴,我们就去春游. 学了这一课,我们以后会更爱护树木了 我们有一个美化校园的好主意.
人教版一年级语文下册《松鼠和松果》课件
将来，小松鼠住的这片松树林会 是什么样子的呢？小松鼠又会是什么 样子的呢？ 课后，请同学们拿起画笔，画一 画将来的松树林吧！
读句子，把括号里的词放到句子中去。
1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地）
松鼠高高兴兴地走进大森林。 2、森林里长出了松树。（高大的）
森林里长出了高大的松树。
3、松鼠学会了摘松果。（可爱的） 可爱的松鼠学会了摘松果。
松树林 松鼠 山 小松树
我会说
聪明活泼的小明学会了种花。 聪明活泼： 忽 如 以
然： 天忽然暗了下来，很快就下 起了大雨。 果：如果明天天晴，我们就去春游。 后： 学了这篇课文，我们以后会 更爱护树木的。
主
意： 我们有一个美化校园的好主意。
聪明活泼 松鼠（ ），学会了摘（松果）。 松果 ），不栽 但是，他想：如果光摘（ （松树），那么，就没有了（ 松树 ），也没 好主意 有了（森林）。于是，他想了一个（ ）， 每次吃一个，就（ 埋 ）一个。春天到了，长 出了一棵棵（ 挺拔的小松树 ）。
以后
rú guǒ
如果
主意
聪明
活泼 眨眨眼睛
忽然 以后 如果
总
更
主意
我会认
松鼠 活泼 忽然
松果 聪明 森林 以后 地方 学会 松树 没有 他们 tí ng bá mào mì 主意 可口 挺 拔 茂 密 高高兴兴 光秃秃 蒙蒙细雨
① 松鼠聪明活泼，学会了
摘松果吃。他高高兴兴地走 进大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那 么可口。
1.
2.
3.
4. 5. 6.
cōnɡ huó
pō
hū
聪
rán
活
zhǎ
泼
rú
人教版一年级语文下册《松鼠和松果》课件PPT
对，松鼠有了好 主意：每次摘松果， 吃一个，就在土里埋 下一个。
春天， 几场蒙蒙细 雨过后，在 松鼠埋松果 的地方，长 出了一棵棵 挺拔的小松 树。
将来， 这里会是一 片更茂密的 松树林。
10松鼠和松果
挺拔 蒙蒙细雨 聪明活泼 茂密
松鼠有了好主意： 每次摘松果，吃一个， 就在土里埋下一个。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起 来了：如果光摘松果，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！
没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠、小 小松鼠、小小小松鼠……他们吃 什么呢？到哪儿去住呢？
松鼠有了好主意： 每次摘松果，吃一个， 就在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨过 后，在松鼠埋松果的地方， 长出了一棵棵挺拔的小松树。
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10松鼠和松果
松鼠聪明活泼，学 会了摘松果吃。他高高 兴兴地走进大森林，摘 了一个又一个。每个松 果都那么香，那么可口。
忽然，松鼠眨眨眼 睛，想起来了：如果光 摘松果，不栽松树，总 有一天，一棵松树也没 有了！
没有了松树，没有了 森林，以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小小 小松鼠……他们吃什么呢？ 到哪儿去住呢？
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《松鼠和松果》课件
松果的插画欣赏
松果形状
描绘松果的形状，包 括其坚硬的外壳和内 部的种子。
纹理细节
精细描绘松果的纹理 和细节，如裂纹、斑 点等，以增加其质感 。
色彩运用
使用自然、清新的色 调来描绘松果，以突 出其自然、原始的特 点。
环境搭配
将松果置于自然环境 中，如森林、草地等 ，以展现其生长环境 和生态关系。
05
详细描述
当松鼠发现储备的食物不够时，它向其他松鼠求助，最终在大家的共同努力下，成功度过了冬 天。这个故事展示了团结协作的力量，强调了团队合作的重要性。
面对困难的勇气
总结词
故事中的松鼠在面对困难时，勇敢地迎接挑战，展现了面对困难的勇气。
详细描述
当松鼠发现储备的食物不够时，它没有放弃，而是勇敢地寻找其他食物来源， 最终成功度过了冬天。这个故事鼓励孩子们在面对困难时，要有勇气和决心， 不轻易放弃。
团结协作的重要性
01 共同完成任务
松鼠和松果的故事告诉我们，只有团结协作，才 能共同完成目标，取得成功。
02 分工合作
在团队中，每个人应该发挥自己的优势，分工合 作，提高整体效率。
03 互相支持
团结协作的精神要求我们互相支持、鼓励和帮助 ，共同克服困难。
勇敢面对困难的勇气
01
02
03
积极面对挑战
02
松鼠和松果的角色分析
松鼠的角色
探险家
松鼠在故事中扮演着 探险家的角色，它不 断地寻找食物，探索
新的环境。
乐观主义者
松鼠总是保持着积极 的态度，即使在困难 的环境中也能找到乐
趣。
努力者
松鼠非常努力地寻找 食物，为冬天的储备
做准备。
智慧的象征
《松鼠和松果》ppt课件
颜色与质感
通过色彩和光影效果，表 现松果的天然色泽和纹理 。
细节描绘
强调松果上的鳞片、裂纹 等细节，增加其自然感。
故事场景的插画
森林背景
描绘茂密的森林，展示松鼠生活 的自然环境。
季节变化
根据故事情节，展示春夏秋冬四季 的景色变化。
动态元素
添加飞翔的小鸟、爬行的昆虫等动 物，增加场景的生动感。
感谢您的观看
得想要的东西。
季节变化的象征
随着季节的变化，松果的数量也 会发生变化。这告诉孩子们，要 适应季节的变化，珍惜每一个季
节带来的不同体验。 自然界的循环和生态平衡。通过 松果，孩子们可以了解到自然环 境的重要性，学会珍惜和保护自
然环境。
03
松鼠和松果的故事寓意
珍惜当下
珍惜自然资源
松鼠和松果的故事提醒我们要珍 惜眼前的自然资源，保护环境， 合理利用，为未来的生活创造更 好的条件。
珍惜时间
故事中的松鼠在秋天辛勤收集松 果，寓意我们要珍惜时间，把握 当下，努力工作和学习，为未来 的发展打下坚实的基础。
团结协作
团队合作
松鼠在收集松果的过程中，需要与其他松鼠合作，互相帮助，共同完成任务。 这体现了团队合作的重要性，只有团结一心，才能克服困难，取得成功。
《松鼠和松果》ppt课件
汇报人：
2023-12-29
目录
• 松鼠和松果的故事简介 • 松鼠和松果的角色分析 • 松鼠和松果的故事寓意 • 松鼠和松果的插画欣赏
01
松鼠和松果的故事简介
故事背景
01
松鼠和松果的故事发生在一个美 丽的森林里，森林里有一棵高大 的松树，松鼠们在这棵树上安家 。
02
松鼠们每天都在寻找松果，以维 持自己的生活。
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人教版松鼠和松果
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cōnɡ huó pō hū
聪活 泼忽
rán zhǎ rú zǒnɡ
然眨 如总
yǐ zhǔ yì
以主 意
2020/10/22Βιβλιοθήκη 人教版松鼠和松果6
聪活泼忽 然眨如总 以主意
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人教版松鼠和松果
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松鼠聪明活泼，学会了
摘松果吃。他高高兴兴地走
进了大森林，摘了一个又一
人教版松鼠和松果
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个。每个松果都那么香，那
么可口。 2020/10/22
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每个松果都那么香， 那么可口。
我会说：
西瓜那么———，那么———。 ——那么———，那么———。
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人教版松鼠和松果
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如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一 棵松树也没有了。
为了保护家园，我们应该做到____________！
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人教版松鼠和松果
们吃什么呢？到哪 儿去住呢？
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对，松鼠有了好主意：
每次摘松果，吃一个，就
在土里埋下一个。
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人教版松鼠和松果
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春天，几场蒙蒙细雨过后，在松
鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔
的小松树。
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将来，这里会是一片更茂密的松树林。
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人教版松鼠和松果
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10.松鼠和松果
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人教版松鼠和松果
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huó po
活泼
hū rán
忽然
cōn
g聪明
zhǔ yì
主意
yǐ hòu
以后
rú
如果
zǒng
总有
zhǎ
眨眼睛
光秃秃 蒙蒙细雨
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人教版松鼠和松果
15
打开书第42页， 读读课文第2--4自然段，想一想： 1、松鼠吃松果时，想到了什么？ 2、它想出了什么好主意？
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16
忽然，松鼠 眨眨，眼想睛起来了：
如果光摘松果，不栽松树，总有一天， 一棵松树也没有了！
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人教版松鼠和松果
17
没有了松树，没有了森林，这里 会变成什么样呢？
没有了松树， 没有了森林，以后
到处光秃秃的，小． 松鼠、小．小．松鼠、 小．小．小．松鼠……他
松鼠
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人教版松鼠和松果
1
认识一下松鼠
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人教版松鼠和松果
2
精品资料
10.松鼠和松果
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人教版松鼠和松果
4
我会认
cōng
huó po zhǎ
聪明 活 泼 眨眼睛
rú
如果
zhǔ yì
主意
hū rán
zǒng
忽然 总有
yǐ hòu
以 后 光秃秃 蒙蒙细雨
25
欣赏几张 动物图片
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人教版松鼠和松果
26
袋鼠
2020/10/22
人教版松鼠和松果
27
2020/10/22
大象
人教版松鼠和松果
28
狗
2020/10/22
人教版松鼠和松果
29
狮子
2020/10/22
人教版松鼠和松果
30
2020/10/22
企鹅
人教版松鼠和松果
31
熊猫
2020/10/22