创新发展理念实践调查报告

创新发展理念实践调查报告
创新发展理念实践调查报告

创新发展理念实践调查报告

篇一:践行五大发展理念社会实践报告

践行五大发展理念社会实践报告

“创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念对发展认识的新高度、新自觉,也是今后五年乃至今后更长时期发展中国特色社会主义的新常态、新境界、新阶段。自觉践行五大发展理念,努力锻造推动经济社会发展的过硬能力,必须抓好‘五要’。”这是党的十八届五中全会提出的我国未来五年的发展理念,也是今年合江县举行宣传活动的活动宗旨。

20XX年1月25日,合江县各个社区都进行了宣传“践行五大发展理念,引领新的发展”为主题的宣传活动。宣传活动的主题内容是:学习贯彻全会精神,牢固树立五大发展理念,切实落实到各方面实践之中。在整个活动中,给群众解释了什么是“五大发展理念”,如何深刻认识五大发展理念的重大意义、深入把握五大发展理念的基本内涵和实践要求,领导干部要怎样增强落实五大发展理念的素养和能力等问题,并对践行五大发展理念提出了“五要”。接下来是内容详解。

一、理念要宣传。发展理念是发展行动的先导,发展理念是否对头,从根本上决定着发展的成败。要把学习贯彻五

大发展理念与当地的经济社会发展实践结合起来,才能把五大发展理念转化成谋划发展的具体思路,转化为落实发展任务的工作举措,转化为推动科学发展的实际成效。

二、认识要提高。要充分认识“十三五”规划,是为老百姓的规划,全面小康也是老百姓的小康,五大发展理念的提出是关注社会民生同时进步的一个发展方向,一个实现目标。深化认识五大发展理念提出的重大意义,把握五大发展理念的精神实质、实践要求及其相互之间的辩证关系是当前我们认识的关键。深化认识就要我们学深悟透、深刻理解,找准方向和着力点,把认识统一到创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展上来,以新理念引领新发展。

三、行为要纠正。践行五大发展理念,要深刻领会其精髓,在不断实践中充实和完善战略部署,把理念转化为人民群众看得见、摸得着、有获得感和幸福感的发展成果。对那些创意好、落地难,口号多、动作少,上面热、下面冷等行为要全面纠正。如要加快破除阻碍创新的体制机制障碍,使市场在资源配置中起决定作用,优化劳动力、资本、土地、管理等要素配置质量,激发创新创业活力。

四、旧法要摒弃。创新针对的是发展动力问题,协调针对的是不全面不平衡问题,绿色针对的是人与自然和谐问题,开放针对的是内外联动问题,共享针对的是发展目的问题,五大发展理念是对当前中国发展面临的新情况新问题作

出的时代回答。树立新的发展理念,就要将新的发展理念与解决短板问题紧密结合在一起。如要补齐中国发展全局的最大短板,消除绝对贫困;破解影响中国发展的最大约束,向污染宣战,打造青山绿水的美丽中国;培育推动中国发展的最大动力,即让创新贯穿党和国家的一切工作,让创新在全社会蔚然成风。五大发展理念是一个整体,相互贯通、相互促进,一个不能少,一个不能游离。要努力做到五大发展理念相互配合,整体联动,在落实各项举措时相互促进。只注重一方面和零散发展的旧做法要彻底摈弃。

五、考核要细化。再好的发展理念如果没有好的制度引导和约束也难以落实见效。因此,要完善领导班子和领导干部政绩考核评价体系,细化五大发展理念的考核指标,坚持以“三严三实”要求贯彻落实五大发展理念,并在严和实的实践中落地生根、开花结果。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。践行“五大发展”理念,必须要让“五大发展”理念内化于心、外化于行,做到表里如一、言行一致:既然要“创新”,就要敢于冲破思想束缚,跳出老圈子、老路子;既然要“协调”就要以大局为重,处处为全局着想,抛却明哲保身等不良思想倾向;既然要“绿色”,就要忍得住“阵痛”,将环境保护进行到底;既然要“开放”,就要敢于走出去、请进来,积极接纳一切有利于我们自身提高的“营养”;既然要“共享”,就要时

刻想着群众利益,想着民生福祉,想着大多数人利益。只有做到言行一致、表里如一,“十三五”宏伟蓝图才能尽快变成美丽的现实。

篇二:树立发展理念创新工作实践

树立发展理念创新工作实践

持续提升党建工作对生产经营工作的贡献度

【摘要】企业党建工作创新是一个永恒的课题。面临复杂多变的新形势,企业要实现科学发展,必须不断加强和改进企业党建工作,形成目标明确、实效明显的工作机制,打造思想稳定、业务精湛的干部职工队伍,寻求具有特色的活动载体,促使企业保持旺盛的发展活力,推动企业健康、和谐、又好又快发展。本文通过****党委经过深入开展学习实践科学发展观活动,进一步思考创新开展党建工作,并采取积极有力的举措,就新形势下如何牢固树立发展理念,指导工作创新,不断提升党建工作对生产经营工作贡献度方面,提出了积极的观点和见解。

【关键词】科学发展党建创新贡献度

【正文】

近年来,随着内外部的环境的快速改变,国有企业党建工作格局发生了深刻的变化。如何持续提升企业党建工作实效,推动企业保持稳定、和谐、又好又快的发展这一课题备受瞩目。****党委在贯彻落实科学发展观过程中,通过学习

和实践,牢固树立了符合自身需求的科学发展理念,主动用于指导各项工作实践,切实增强了党建工作的实效性,充分体现了党建工作在推动企业科学发展中的重要作用。

一、认真分析现状,思考新形势下开展党建工作新途径近年来,越来越严峻的生产经营形势给****党建工作提出了许多的新课题。面对着前所未有的新思想、新观念的冲击,传统的党建工作方法已经不能完全适应新形势的要求。****党委清醒地认识到,企业党的建设在树立全新理念、创新管理方式、打造高效团队和运用活动载体等方面的工作,仍需亟待改进。就当前****党建工作现状来看,一些存在的现实问题,使党员职工呈现出“两升两降”现象,“两升”即员工的心理焦躁情绪上升,优秀员工特别是技术骨干员工的离职率上升,“两降”指员工对企业稳步发展的信心和工作积极性有所下降。

****党委认为,遇到困难是正常的,也是必然的。只要积极探索新形势下党建工作的新方法,对党建工作的薄弱环节进行及时实施有效的组织管控,认真做到“三学三改”,不断提升党建工作整体水平,就一定能发挥党组织政治核心作用,确保企业的发展质量、发展水平、发展效益再上台阶。

(一)学习先进理念,改换思维模式

改革的深化、经济的发展和人员交往交流的增多,各种文化观念、价值观念更加直接、广泛的影响和渗透,导致党

员职工的思想意识逐渐呈现多元化趋势。在开展深入学习实践科学发展观的活动中,****党委通过认真学习和实践,统一思想,形成了一致的共识----只有通过学习先进的党建理念,改换传统党建工作中一成不变、墨守陈规的思维模式,才能更加有效的教育、引导党员职工坚定理想信念,使广大党员的先进性得到充分的发挥,才能有效地解决当前面临的新问题,促使党建工作与生产经营中心工作相互融入,进而促进各项工作的顺利开展。

学习先进的党建工作理念,一是要以创新党建工作为切入点,解放思想,更新观念,密切党群关系,以理念创新实现思路上的引领,带动全体党员职工为企业发展出谋划策,实现核心竞争力水平的整体提升。二是要切实增强党建工作服务企业科学发展的意识、充分发挥党建工作服务科学发展的作用和着力强化党建服务科学发展的保障等,在党建工作向深度和广度发展的同时,推动企业加快科学发展的步伐。三是新形势下开展党建工作,既要继承求真务实的优良传统,又要不断提高工作效率和实效性,提高党建工作层次与水平,开创出富有生机的党建工作新天地。

(二)学习先进经验,改变固有观念

任何一项工作必须与时俱进,党建工作也不例外,要加快新旧观念的交替,从而使党建工作不断适应发展变化过程中的新要求。新形势下,****党委将学习、运用先进党建工

作经验作为创建“学习型组织”的重点工作之一,通过多种渠道了解、

学习和掌握先进的党建工作经验,并运用其指导工作实践,推动生产经营质量的稳步提升,有效改变了党建工作是“软指标”的固有观念,实现了党建工作目标与企业经营目标的相互渗透、合拍共振。

近两年,我们将吸收到的各种党建工作经验与经自身实践取得实效的“5W2H1E工作法”进行整合,逐步形成了适应性强、效果较好的****党建工作体系,有效促进了生产经营各项工作的顺利开展。一是在设计党建工作项目时,借鉴现代管理方法和工具,根据PDCA循环的“闭环”管理要求,针对生产经营工作的目标任务和难点,明确党建工作的主要内容和重点,并将党建各系统工作以项目安排表的方式进行归类,做到目标明确、任务清晰、分工有序。二是在推进关键工作项目前,按照“5W2H1E工作法”的要求,进行深入分析,安排好各项工作步骤及时间节点,使党建工作主动渗透、积极融入生产经营工作,确保作用的发挥。三是在考核管理过程中,把“五好党支部”考核与“强东风”党建工程、金鼎工程结合起来,纳入安全生产、QCD改善、节能降耗等“硬指标”,使党建工作有作为、有地位、有成效。

(三)学习先进知识,改进业务水平

党建工作说到底是教育人、培养人的工作,这就要求两

级领导干部和党务工作者努力学习新知识,掌握新本领,增强党性锻炼,提高理论素养,增强创新能力,通过强有力的思想政治工作,把党员职工的思想引导到完成企业各项工作目标任务上来,引导到确保安全稳定上来。与此同时,着力于解决职工群众关心的突出问题,以实际效果调动广大干部员工的工作积极性,才能提高党组织的凝聚力、吸引力和战斗力。

****党委一直非常注重加强两级领导干部学习。在党委中心组层面,以坚持党委中心组学习制度为主。**年,****党委中心组集中学习研讨达*学时,自学*学时。班子成员在各项专题学习中,结合工作实际写出了具有指导性的学习体会、理论文章,先后在《中国供水节水》、《企业与企业家》等多家省级

以上报刊发表。由于学习成效显著,****党委连续四年被评为公司“先进党委中心组”。在中层干部队伍层面,除每月定时组织1-2次集中理论学习会外,我们还与汽车学院合作开办了经营管理能力提升培训班,历时一年的重点培训,共分三大模块,*个专题,*学时课程,全部由汽院教授授课,极大地增强了教育培训工作的实效性,有效提升了两级领导班子成员开展党建、思想政治工作的业务水平。

二、树立发展理念,明确新形势下推进党建工作的新举措树立科学发展的新理念,目的就是着力转变不符合不适

应科学发展的观念,形成破解发展难题的有力举措,促进企业快速发展。****党委通过学习实践科学发展观,牢固树立了三种新理念,并以此为指引,进一步发挥党组织的核心作用,以形成目标明确、实效明显的工作机制,打造思想稳定、业务精湛的干部职工队伍,扎实开展具有特色的活动载体为总揽,为企业稳定、健康发展提供坚实的保障。

(一)树立“完善体系、全面发展”的理念,以稳健的机制确保党建工作良性运转

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中指出:“国有企业党组织要适应建立现代企业制度的要求,完善工作机制,充分发挥政治核心作用。”****党委根据新形势党建工作的特点,以“完善体系、全面发展”的理念为先导,建立并不断完善党建工作“四大机制”,即统筹协调、指导有力的领导机制,围绕中心、服务大局的工作体制,细化目标、定期考核的管理机制和职能明确、奖惩分明的责任机制,确保障党建工作科学发展,进而为企业又好又快发展保驾护航。

一是切实提高两级领导干部“党要管党”的责任意识,形成党委书记负总责、党支部书记抓落实、层层有责任、一级抓一级的工作机制,着力推动党建工作责任制的落实。

二是找准党建工作在推动中心工作发展、服务发展大局上的着力点和切入点,通过扩大民主、规范程序、强化监督

等手段,建立健全党组织参与企业重大问题决策的程序,不断提高民主决策水平,有效发挥保证监督作用。

三是深化拓展“强服务、创双优、争五好、保目标”党内竞赛和“五好党员”评比活动,在细化党支部、党员干部工作目标的基础上,将评比活动与季度、年度业绩考核相结合,激发基层党支部和党员的内在潜力。

四是持续完善考评机制。注重基础管理水平提升、基本管理制度完善、基层实践活动开展等“三基”建设,凝聚和发挥职能部门的团队合力,重点抓好“五好党支部”考核以及日常管理,采用激励和约束等多种工作方法,指导基层党支部成为干事创业的战斗堡垒。

(二)树立“突出重点、协调发展”新理念,培育综合素质较高的干部职工队伍

提升干部职工队伍整体素质,既是实现企业可持续发展的必然要求,也是构建和谐****的基础和保证。****党委着眼于企业实际,牢固树立“突出重点、持续发展”的理念,将提高干部职工队伍素质作为促进党建工作质量提升的重点,以创建学习型组织为切入点,按照分层次、重实效、求质量的总体要求,不断强化干部职工队伍素质,切实加强思想政治教育和业务技能培训,力争培育高效执行的精英团队。

首先,完善制度体系。党委层面,建立和完善了《****

党委中心组、中层干部理论学习制度》,并根据工作实际,有计划地安排党委中心组成员进行业务知识培训。党支部层面,除严格落实《党支部工作条例》、《关于加强和改进党员教育管理的实施意见》,以及参加厂部组织的集中业务培训外,还根据党员和职工岗位需求,制定了灵活的技能培训计划,同时定期组织开展岗位演练、技能竞赛等活动。

其次,建设学习阵地。良好的学习氛围是调动干部职工学习积极性、促进学习效果的重要保障。****党委在成立厂级教育培训中心、邀请专业教师授课和购置学习书籍的基础上,积极打造基层教育阵地,鼓励党支部建立学习室、图书室、读书角等学习场所,并投入资金配备投影仪、多媒体等,完善教学设备设施。此外,还通过内部报刊《***》、*****网站等载体,设立教育专

篇三:树立创新发展理念

1、树立创新发展理念、抓住发展机遇

当前,我国改革开放和现代化建设已站在一个新的历史起点上,正在向全面建设小康社会宏伟目标迈进。中央要求我们,要善于化危机为机遇,变挑战为动力,以百倍的信心和扎实的工作,坚定不移地把我国改革开放和现代化建设推向前进。教育事业也站在一个新的起点上,教育改革发展面临着诸多机遇和挑战。从机遇来说,一是党中央、国务院高度重视教育工作,党的十七大对教育工作作出了战略部

署,为教育工作指明了方向。二是经过改革开放30年的发展,我国经济实力和综合国力显著增强,为教育事业发展提供了有力的物质保障。三是人民群众对教育事业非常关心和重视,教育需求不断增长,为我国教育事业发展创造了巨大空间。四是教育事业经过30年的发展,为今后的发展奠定了坚实的基础。五是我国坚持走和平发展道路,不断扩大对外开放,为开展教育国际交流与合作提供了良好的外部环境。从挑战来说,复杂多变的国际形势和日趋激烈的国际竞争,全面建设小康社会的新要求和人民群众的新期待,对教育改革发展提出了新的更高要求。教育系统只有保持清醒的头脑,科学分析形势,才能找准自身定位,明确前进的方向和任务。

2、以创新促发展

创新是推动经济社会发展的不竭动力,也是中华民族自强不息的民族精神。创新是一种求异的思维和实践活动,充满着不确定性和风险性,必须要有一种精神和勇气来支撑。创新的时代呼唤创新的文化。建设创新型城市,更需要敢于创新的精神和探路者直面荆棘的无畏勇气。我们乌苏人应进一步发扬创新精神,与时俱进地培育和弘扬“求真务实,诚信和谐,开放图强”的精神,将传统文化的精华与现代文明相结合,博采众长,推陈出新。我们要有励志图强生活气度,树立厚德崇文、创业创新的精神品格。在改革开放中,传承

勤勉创业、励志创新的文化传统和精神品质,先人一步,积极探索,大胆实践,在改革和发展领域创先,走出一条具有时代特征、中国特色、乌苏特点的发展道路。

3、抓住发展机遇做好创新工作

从深刻变化的国际环境来看,各国抢占人才和科技竞争的制高点,对我国教育改革发展提出了新的更高要求。综观世界各国发展的主要趋势,知识越来越成为提高综合国力的决定性因素,人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,人才培养与储备越来越成为提高国际竞争力的重要手段。为了在日趋激烈的国际竞争中抢占先机、占据制高点,世界各主要国家把教育发展作为国家发展的重要战略利益,加大人才培养与储备力度,并纷纷制定教育

和人力资源开发规划。发展靠创新、创新靠人才、人才靠教育。我们要实现全面建设小康社会目标和建设现代化强国,必须大力发展教育。从建设创新型国家看,增强自主创新能力,对我国教育改革发展提出了新的更高要求。提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域,真正的核心技术是买不到的。谁掌握了自主创新能力,谁就掌握了国家发展的主动权。

社会实践调查报告格式范文

社会实践调查报告格式范文调查报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1、前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2、主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3、结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;

或展望前景,发出鼓舞和号召。 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。 另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。 二、列出调查的主要内容,格式如下: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查方法: 调查人:(转载自第一范文,请保留此标记。) 调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人) 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。

2020社会实践调研报告3000字范文5篇【最新】

2020社会实践调研报告3000字范文5篇【最 新】 社会实践调研报告3000字范文2 摘要:社会是一所更能锻炼人的综合性大学,仅有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。 大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,经过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,仅有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行,是系科给了我学习实践的机会,是系科给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,仅有懂得全面的发展自我,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到仅有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生,实践长才干”。经过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自我的位置,发现了自我的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应当提早走进社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很梦想。经过实践所

大学生寒假社会实践的调查报告

大学生寒假社会实践的调查报告 第一篇:寒假社会实践报告 在注重素质教育的今天,假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。 学校是一个小社会,步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高中生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜

力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。 一.在社会上要善于与别人沟通。 经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。 二.在社会中要有自信。

科技实践报告

科技实践报告 科技实践活动方案 ——植物与环保 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的植物与环境卫生,领略家乡植物与环境卫生与众不同的现代特色。因为少年儿童是祖国的未来,是实现中华民族伟大复兴的后继力量,振兴祖国离不开科技和教育。要实现科教兴国战略,就必须树立可持续的教育发展观的同时,努力在学生中宣传科学思想、倡导科学方法,传播科技知识,弘扬科技精神,引导学生树立科学世界观,科学的创新精神和实践能力,全面深入地推进青少年科学素质教育。为培养我校学生的创新精神和科学素养,提高动手能力和动脑能力,启发他们的创造思维,倡导主动参与,乐于探索,勤于动手的学习方法,培育科技创新后备人才。结合我们的实际情况,并从学校实际,立足课堂,学生的年龄特点出发、设计开展生动、活泼,实用的科技实践活动,让学生在活动中体验我校的科技活动的蓬勃开展,开展以“爱科学”“学科学”“用科学” 从身边做起为主题的科技实践活动。 二活动背景 认识自然,了解自然,做到植物与环境卫生的和谐相处是良好的人文素养的,一个重要组成部份。植物与环境卫生的关系密不可分,人类的生存与植物息息有关。本活动结合我校校本课程的研究思路,从学生身边的植物入手,使学生在认识和观察身边环境的过程中,熟悉一些经常见到的植物,并了解植物的相关知识。通过活动的开展,培养学生对 植物的喜爱,和植物交朋友,在此基础上培养学生对环境的关注和热爱之情。增进了学生与自然和谐相处的良好意识。

三、活动目标 1、先引导学生认识校园内的各种植物。了解一些关于植物的知 识,激发学生对植物的兴趣,培养学生善于观察,留心环境的良 好习惯。 2、学生亲手为校园内的植物设计不同风格的名片,加深学生对 植物的了解,巩固一些关于植物的小知识,培养学生对校园环境 的热爱。 3、扩大视野,丰富课外植物知识,了解一些奇特,有趣的植物。 4、引导学生留心自己看到的植物,主动地观察和了解,培养学 生观察生存环境的习惯,增进学生与自然和谐相处的良好意识。 5、探究植物的生长过程及植物与人类的密切关系,增强环保意 识。 四、活动计划。 1、活动时间:2011年1月——2011年7月 2、参加人员:六年级学生。 3、活动内容;了解身边的植物;制作植物小名片:认识一些奇 物,有趣的植物;植物博览会。 4、活动方式:教师讲解,带领观察,动手制作,走进自然,讨论 交流。 五、活动实施。 〈一〉、认识身边的植物。 1、带领学生走进校园,观察各种植物的特征,了解其名称及一些相关知识。 2、学生通过多媒体了解植物的名称及特点,观察相关图片,填写表格〔一〕认识校园内的植物

2017关于社会实践调查报告范文

2017关于社会实践调查报告范文 2017关于社会实践调查报告范文一 一、调查的目的、意义以及调查方法 由于经济快速发展,城管与商贩的矛盾日益突出,商贩对社会,对政府的抱 怨,城管的无奈。欲通过此次调查,了解具体情况。本次调查以走访调查形式为主,走访了新世纪广场和府后街,还有从化城市综合管理执法局的街口中队,调查了商贩20人,群众20人,城管执法人员10人,通过调查,了解了商贩、城管看法及其总体状况, 二、调查的基本情况 1、商贩问题。 25%的商贩认为政府没有设立更多的流动商贩摆卖的场所,让小商贩能有一个安稳赚钱生活的地方;25%的商贩是本来有铺位的,但是由于在多处公共场所出现的走鬼太多,削弱的有铺位的商人的竞争,所以他们也不得不降低自身的市容意识,也在人流量大的地方当上走鬼50%的商贩多数来自外地,觉得自身条件有限,生活困难,无法支付起昂贵的铺租,工商税收等等的费用,所以只能选择当走鬼。 2、群众问题。 50%的群众认为那些商贩都是可以同情的,只要不过分影响市民的生活;25%的群众认为无所谓,只要买东西方便,便宜;25%的群众认为执法人员管理力度不够强硬,反对商贩乱摆卖,影响市民的生活,还有影响城市的市容环境卫生。 3、城管执法问题。 50%的执法人员觉得城管在传统媒体和网络出现大量有关城管的负面新闻,增大了执困难;50%执法执法人员认为政治顽固的商贩不止只靠城管部门,应该得到政府重视,能够多能其他执法部门联合执法,才能得到更大的政治商贩 效果。

三、解决城管执法问题及对策和建议 城管大概是发展中的中国城市一道独特的景观,它身上所体现出来的反差和矛盾实在太大。一方面城市管理与人们日常生活息息相关,纠正城市生活中的种种不规范,保持良好的生活环境符合我们的需要;另一方面,城管暴力执法的新闻不绝于耳,城管工作给一些弱势群体所带来的伤痛无法忽视。作为这种矛盾的反映,城管在传统媒体和网络上呈现出不同的两种形象,在更贴近日常生活的传统媒体上,我们往往看到的是为清除某种城市顽症,城管英勇出击之类新闻,而在网络上则充斥着暴力执法之类的负面新闻,网络舆论呈一边倒的声讨势态。 任何一种公共管理行为中大概都存在某种程度的对立和矛盾,因为公共管理 意味着对人们行为的规范。但是,中国的城市管理却始终遭到诟病,惹人非议,这究竟是什么原因?我们带着这个问题开始了此次社会实践。通过与城管队员和小商小贩这矛盾双方的接触,我们也更深入的了解和理解了这个矛盾的根源所在。 关于城管的负面报道主要集中于两个方面,一个方面是城管执法中的方法问 题,比如暴力执法;另一个方面是对弱势群体利益的损害。执法方式的问题反映了城管的行为缺乏约束,虽然行政机关滥用权力并不仅限于城管部门,但在如此强的舆论压力面前城管仍然如此凶猛,只能说明城管工作中所面对的领域的确存在尖锐的矛盾,以致它不得不以如此激烈的方式体现出来。那么这是谁与谁之间的矛盾,是一种什么样的矛盾呢? 城管的执法对象是违反了城市管理规定的社会成员,通过了解,我们才知道 其实城管的执法对象是分散于各种群体和行业中的,并不仅仅只是针对那些违规商贩。若是人们把城管工作做一个全面地评价,可能也不会招致现在这样的一片骂声。但显然人们忽略了这一种情形,舆论所针对的,是城管工作对于弱势群体的不利。也就是说城管工作的那些目标,与弱势群体之间存在很大的冲突。但是我们也了解到,城市管理的目标是政府制定的,而不是城管部门单方面的决定。那么,政府作为公共机构,应该完成符合社会利益的职能,做到以人为本,其公共管理行为的受益人应该是大多数社会成员,但在这里,城市管理工作的结果在不同的社会群体间产生了差异。 我们知道城市管理的目的是维持城市高效、协调运行和城市功能的正常发 挥。城市管理的水平最终要体现在管理的效益上,即是否以最低的社会和经济成本最大限度地实现了整合城市资源,实现城市高效、协调运转和城市功能的正常发挥,促进城市社会、经济的全面发展。所以其实,城市管理的目标不仅符合人们

2020最新社会实践调查报告范文5篇

2020最新社会实践调查报告范文5篇 2020最新社会实践调查报告范文(一) 在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动,在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,在实践期间我主要做了以下的工作。 我们调查了xx村受教育状况村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁,但有50%的孩子八岁才开始上学。 我们还调查了农民的生活状况,据调查村民的粮食、蔬菜,肉制品都自给,只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。 经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。 在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了。其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上。由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说,判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么,盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话,而这是我们调查的真实情况,而且在这一方

高中生社会实践调查报告

高中生社会实践调查报告 篇一:中学生社会实践报告 中学生社会实践报告 中学生社会>实践报告(一) 今天我去参加了小区里组织的社会实践活动,活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。 我很早就来到了居委会门口,原本以为我是最早的,可到了以后发现好多小学生们早就在那里等候多时了。 在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后,我,和那些祖国未来的希望们,被分成了若干个小组,由不同的大妈大叔带到不同的地方,准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们,还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西“决一死战”,为了建设我们完美无缺的>和谐社会,我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除! 在各位大妈大叔做了动员后,我们的斗志完全被激起了!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去,我们带着手套,拿着塑料袋,戴手套的同学捡垃圾,拿塑料袋的同学收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然正值

梅雨,但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息,聊两句话。 据了解,大多数同学都是没有吃早饭,空着肚子来参加社会活动的。当时已时至中午,可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲,但他们没有一丝怨言。有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动,我大为震惊!我彻底明白了什么叫做差距! 一个小时以后,战役差不多结束了,我们看着那碧绿草地,没有一丝杂色,还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容,一种莫名的快乐油然而生,嘴角都掠过了一丝小小的微笑。 我们的付出是值得的!这社会实践的经验对我们来说是终生受用的! 中学生社会实践报告(二) 劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪中学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。于是,在初中生活的最后一个寒假,我们九(2)班的集体团员们进行了社会实践活动。 我们在社区里清扫垃圾,发送宣传单,希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的,我们几

科技实践活动报告

科技实践活动报告 --官升镇东风水库水质调查 《遂宁日报》记者罗明金5月18日接报,射洪县官升镇东风水库惊现水母。罗明金于当日上午9时赶赴花桥村东风水库库尾花花桥边,果然见到水草之间有不少硬币大的白色半透明钟状浮游生物在翩翩游动,美丽的生物让人们新奇不已。是什么原因让这6.5亿年前的生物出现在官升镇的呢?官升镇初级中学校的师生在团委会的组织下进行了一次关于东风水库的水质调查于是进行调查,以探究和一解水母惊现之谜. 一、活动目的及意义: 1 . 培养学生积极参与社会调查的意识和能力。 2 . 通过此项活动让同学们知道科技知识的重要,从而激发起同学们学科学、爱科学的兴趣。 3. 让同学们知道水母这个神秘物种身上的谜团。 4 . 以便于为当地政府提供这方面的资料,为今后官升镇水资源的开发和保护提供参考。 三. 活动的具体内容: 1. 活动方法: (1).网络查询桃花水母的相关知识,向水利部门请教水资源调查的要领和注意事项。

(2).组织小组,到库区实地调查。 (3).整理和归纳数据。 (4).进行交流与合作。 2. 具体实施: (1).上互联网查询桃花水母的相关知识, 向水利部门请教水资源调查的要领和注意事项,并设计路线和步骤。 (2).共分4个小组, 每个小组5人, 共20人。8年级2个,主要负责东风水库库区各个区域的淡水样品的采取;9年级2个,主要负责对库区周边的老百姓的饮水、牲畜用水、污水排放、日常浆洗、农田的肥料和药物使用情况等。 4个小组在指定区域进行实地调查,并如实记录。 (3).把收集到的数据统一整理、归纳,形成能代表共性的可行性报告,并向当地政府如实呈报,为官升镇水资源的利用和开发提供可行的参考。 (4).每个人都进行交流,发表自己的看法和见解,进行总结。 3. 活动时间安排:

社会实践调查报告范文1000字

社会实践调查报告范文1000字 出去做社会实践调查,回来之后要写调查报告你知道怎么写吗?下面是学识网为大家带来的社会实践调查报告范文1000字,仅供参考。 社会实践调查报告范文1000字1: ——在创建环境友好型社会背景下对中小城镇低碳生活方式现状及趋势调查 资源环境学院韩朝 实践地点:湖北省咸宁市嘉鱼县鱼岳镇 实践时间:2013年7月12日至16日 摘要: 嘉鱼县2009年环境质量状况:2009年,城市环境空气质量良好,符合国家环境空气质量二级标准;城市集中引用水水质均能达到相应水质标准;城区内交通、区域环境噪声超标现象仍有发生;固体废物综合利用和无害化处理程度不断提高;环境辐射处于安全状态;城市与农村生态环境得到改善。 环境空气质量: 2009年,嘉鱼县城区空气质量良好,环境空气质量达到国家环境空气质量一级(优)和二级(良)标准的天数占全年的%,其中达到一级标准的天数占%,达到二级标准的天数占%,超过二级的天数占%。空气中主要污染物为可吸入颗粒物。2009年,纳入环境统计的8家重

点污染源废气排放量为亿标立方米,废气中主要污染物二氧化硫的排放量为吨,烟尘排放量为吨,工业粉尘排放量为吨。 水环境质量: 2009年集中式饮用水源、地表水水质进一步得到改善,全部符合相应的水质要求。石矶头自来水厂取水口每月的常规监测及乡镇饮用水源水质监测显示,所监测的项目水温、pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、氨氮、总磷、总氮、氟化物、挥发酚、石油类、类大肠菌群、五日生化需氧量、六价鉻、氰化物、氯化硝酸盐氮等项目均达标,全年水质达标率为100%。县境内的三湖连江水库、金水河、陆码河、马鞍河、魏家河、西凉湖、大盐湖等水体水质情况进行了调查,金水河、马鞍河部分监测项目超国家标准,其他水体水质均符合相应水质要求。2009年,纳入环境统计的8家重点污染源废水排放量为万吨。生活污水排放量为万吨。工业废水中主要污染物化学需氧量的排放量为吨,氨氮排放量为吨。 声环境质量: 2009年城区环境噪声主要来自工业噪声、交通噪声以及商业噪声和生活噪声,局部有建筑施工噪声。交通噪声处于轻微污染状况。监测结果统计2009年县城区区域环境噪声昼间平均值为分贝,夜间平均值为分贝,表明整个城区环境噪声值昼、夜间均未超过国际按标准。城区道路交通干线噪声等效连续声级加权平均值为(A),各路段(昼间)均出现超标现象。 固体废物的产生和利用状况:

社会实践教育调查报告

社会实践教育调查报告 社会实践教育调查报告 一直以来,西部的发展相对东部都极其缓慢,尤其是教育,更是受到多方关注,我们国家也不断倡导学生及社会的力量去帮助西部。我们此次支教采用家访的形式,通过和村民聊天,关于限制贫困地区基础教育现状发展的原因,得出如下几个调查报告结论: 一:社会环境问题 一个地方教育的兴衰,在很大程度上跟当地的经济背景,文化背景,交通地理背景有着密切的联系。从被调查的垭垅村情况来看,普遍存在着这样的现象:孩子们一般上完初中就不在上学,而是出去打工,一方面是因为学习不好,没考上,一方面是当地教育质量较差,还有就是,读书无用论的影响。一般家庭的负担都比较重,当地的青壮年劳动力大多都在外打工,一些初中都没有上的孩子在外打工回来,盖了新房子,很是让一些家庭羡慕,一些孩子就认为上完初中也是出去打工,上完小学也是打工,同样是打工,早出去,可以早点改变家庭现状,所以就辍学了。 几乎所有家庭都是支持孩子继续上学,考不上孩子才只好去打工,因为很多村民都在外打工,也意识到文化水平的重要性,所以比过去更支持孩子教育。 从这可以看出,大部分家庭意识到文化程度与自身经济

情况关系很大,考大学成为山区孩子走出山区,改变人生的最好出路。 然而,不可否认,由于山区经济发展的不平衡,一部分山区经济发展还相对滞后,这还在一定程度上影响当地的入学率。90%以上的家庭,孩子没有继续读书的原因是孩子没有考上,很少一部分家庭选择“经济原因”,很少一部分是因为“孩子自己不愿读书了”。有很多感人的例子,有的家庭孩子多,就哥哥或者姐姐辍学打工供弟弟妹妹。有一个家庭是家里农活太多,孩子想上学但是不能去上学,有的是因为爸爸去世,为了支撑家庭,孩子辍学出去打工,还有因为心理压力太大,一学习就头疼而被迫放弃上学。 虽然村里经济比较落后,村民的文化水平也不高,但大多数人都能意识到孩子上学的重要性,并全力为孩子受教育创造条件。 总的来说,从社会环境问题这一方面看,要想改善山区基础教育现状,首先得发展好经济,同时得营造一个良好的社会教育环境,提高教师素质,逐步改变对教育的落后的看法,让村民们切实体会到教育的益处;其次是增加对山区教育的投资,改善山区基础教育条件,减轻村民的负担,,保障农村学生受教育的基本权利。(这点村里做的很好,还免费给孩子提供一顿午餐,学费也只是交十八块钱) 二:学校和老师现状问题

小学生科技实践活动报告1全版.doc

小学学学生科技实践活动报告 一、活动选题:节约用水 活动实施小组: 组长: 辅导教师: 二、活动目的: 1、认识人对水的依赖,反思个人生活对水资源的影响;养成节约用水的习惯,积极进行节约用水的宣传活动,做一个有社会责任感的公民。 2、知道浪费水资源会对环境造成破坏;了解人类面临的全球性缺水问题,分析淡水缺乏问题对个人、家庭、学校和社区的影响。 3、正确理解经济发展需要,合理利用水资源,并与生态环境相协调;提出节约用水的途径和方法。 三、活动实施过程和内容 (一)、活动计划 1、要求学生观察生活中浪费水的现象,搜集有关“节约用水”技巧和方法的资料; 2、调查个人、家庭、学校用水的情况(包括个人用水量、家庭成员用水总量、学校住户数量和人口数量); 3、调查学校水龙头的数量。 (二)、活动记录 1、通过介绍我国淡水缺乏的现状,让学生认识到淡水缺乏的严重

性,激发学生节约用水的意识。 据水利部统计,全国有400多座城市供水不足,110座城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中,有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中,45.6%的水质较差,14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。 中国最缺水的10个省市 (依据每年人均淡水资源量排名。单位:立方米) 目前全国城市缺水总量达60亿立方米。我省水资源总量为305.82立方米,居全国各省(直辖市、自治区)倒数第4位,人均水资源占有量为344立方米,不到全国平均水平的1/6。全省一般年份缺水100亿立方米,每年因缺水减产粮食30亿千克,有300多万人吃水困难。 2、引导学生交流搜集的大量资料,如我国淡水资源总量的数据资料,我国不同地区淡水资源的数据资料、我国不同地区缺水程度的资料等等。提醒学生认识我国淡水资源总量有限,而且我国不同地区的淡水资源分布极不均衡,有的地区较为丰富,有的地区却极为贫乏。通过分析比较,认识到我国不同的地区缺水程度不一样,特别是西部

社会实践调查报告范文精选5篇

社会实践调查报告范文精选5篇 调查目的:时下,大学生透过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期用心参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身潜力的机会。许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。透过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实 践状况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。 调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放下大学生社会实践。因此这次调查就选取了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。调查资料:本次调查透过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,ZUI想参与何种社会实践,所参与的打工或

实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方法:透过派发问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,透过兼职能够学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。 不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就能够去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,此刻都成为了大学生们能够理解的工作。 有5%的同学认为如果要参加社会实践,ZUI理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职,%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占1%;此刻大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,6%学生认为所实习或兼职的工作与自己

学生社会实践调查报告3篇

学生社会实践调查报告3篇 发布时间:2019-01-30 来源:调查报告 一、前言 调查时间;xx月xx日xx月xx日 调查地点;xxxxxxx 调查对象;小学一年级35名学生 调查方法;1、问卷调查 在卷中有对小学生的预习、掌握知识的情况进行调查问卷。 2、测评 为了更好的了解小学生掌握知识的情况,我对小学生进行的测评。测评内容主要是是本学期的重要知识要点,检测小学生对知识的掌握程度。在其对症下药。 即将成为一名小学教师的我为了更好的了解小学生学习能力和习惯,也为了丰富暑假生活特到附近的小学针对小学一年级35名学生做学习社会实践调查,现将该次实践报告的具体情况作如下报告:二、调查过程 (一)初步了解阶段 实践目的也是对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解; 在整个过程的起初的两三天里,我并未进行任何教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,

基础较差,具体表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音母的识记和正确拼写有困难; 对此我让学生们做一些练习。我在其测评,看看练习的效果,并且让学生做好预习工作。 通过大概一周(一周五天,每天两小时。)的练习后,该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓熟能生巧。所以在这一周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时进行练习、测评来加深印象、巩固效果。而在拼音方面,据我观察,学生只是对简单的拼音、好拼的拼音方面熟悉,并在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中,按照顺序让其认读能够基本正确,然而一旦将顺序或单个提取,学生就很容易出现混淆和错误,甚至不能认读。并且对前鼻音和后鼻音不熟知,这种情况在测评与练习时表现得犹为明显。针对这种情况,我采取的方法是把易浑音、前鼻音和后鼻音的区分分开并做一些整理。教学生一些方法和技巧。 在教其在这种方式下反复认读后,又对其进行测评,逐渐开始打乱顺序和单个提取,出现混淆和错误、不能区分前鼻音和后鼻音的现象大大的减少了。 上述两者同步进行,耗时看起来长了一些,但我认为磨刀不误砍柴功,只有夯实基础,让学生多做练习,我在进行测评,让学生熟知重点内容,才能将后面的教学顺利的进行下去。 (二)逐步提高阶段 由于第一阶段的功夫下得扎实,在计算方面,20100的运算在教其运算规则及练习后,50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;而50 100的加减法

饮品与健康”科技实践活动调查报告

“饮品与健康”科技实践活动简介一、问题的提出: 在学校组织的一次大型校外活动中,我们发现大部分我们自带的都是些可乐、鲜橙多、娃哈哈等饮料,只有极少数同学带的是矿泉水、白开水。很明显,人离不开水,大部分我们对如何科学饮水的认识还很不够。这一问题提出后,同学们有针对性的进行了讨论,最后大家决定开展一次以“饮品与健康”为主题的科技实践活动。 二、活动目标: (一)知识目标 1.使我们初步掌握饮品的分类,会看饮品的成分标签。 2.使我们了解只爱喝饮品不爱喝水对身体会造成不良影响的有关知识,逐步形成科学的饮水习惯。 3.使我们了解饮品与人体健康方面的有关知识。 (二)能力目标 1.使我们掌握一些科学研究方法,发展创新思维。 2.培养我们学会设计制作简单的调查表格,进行基本的数据处理,并对结果作出一定解释的能力。 3.培养我们从身边发现问题,思考问题的能力。 4.培养我们学会运用现代信息技术的能力。 (三)情感目标 1.我们之间的分工合作,能增强他们的团结协作精神。 2.了解并体验调查中的艰辛,提高我们的抗挫折精神和能力。

3.我们在社会中平等、自主地交流,能增强他们的自信心。 三、时间安排与参加人员: 2015年12月1日——25日,沿滩区沿滩镇团结小学五年级1班。 四、活动过程: (一)准备阶段(12月1日——4日) 1.确立研究问题 全班同学针对“饮品与健康”的主题,进一步开展了讨论,提出了很多可供研究的问题,经师生共同归纳,着重研究如下5个问题。 (1)人们爱喝各种饮料的原因是什么? (2)饮品的种类及成分组成。 (3)各种饮品对人体的作用。 (4)我们应当喝什么及如何选择饮品? (5)对本校学生所喝饮品的状况调查。 2.自愿组成活动小组并制定小组计划 (1)自愿组成活动小组 我们按自己的兴趣组成了5个活动小组。 这5个小组是:可乐组、鲜橙多组、农夫山泉组、娃哈哈组和乳酸菌组。 (2)制定计划 小组成立后,在小组长的带领下,各小组按研究主题、目的、步骤、方法和人员分工制定了可供操作的计划,小组活动计划安排表见表1。 表1 小组活动计划安排表

寒假社会实践调查报告范文

寒假社会实践调查报告范文 寒假社会实践调查报告范文 紧张而又充实的社会实践结束了,想必你的视野也得到了开拓,这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。怎样写实践报告才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的寒假社会实践调查报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 寒假社会实践调查报告1 一、对小庄子乡猪养殖户情况调查 养猪户孙全:养殖规模14头母猪,110只育肥猪,有六年的养殖经验,对本地区猪的行情比较了解,乐于帮助其他养殖户,平均年收入三万元左右。 养猪户杨九贤:养殖规模150头育肥猪,有十年的养殖经验,刚开始的两年由于饲养不得法不懂行情亏掉了六万多元,但一直坚持继续养下去,现在平均年收入二万元。 养猪户李迪:养殖规模种猪四头,母猪10头,育肥猪90头,养殖时间不足二年,但他依靠科学学习知识,进行科学养殖,平均年收入也达到了三万元。 养猪户孙大宝:养殖规模母猪2头,育肥猪60头,传统的管理方法,环境比较差,很容易猪就得上病,虽经治能够救活,可相对损失也比较大,平均年收入一万元。 养猪户施德贵:养殖规模母猪一头,育肥猪20头,可是这样有更多闲余时间,因此经常在本地区做一些零工,平均年收入也在一万元左右。 以上几种是该地区典型的养猪状况: 第一种占全部养殖户的15% 第二种占全部养殖户的6% 第三种占全部养殖户的17% 第四种占全部养殖户的21% 第五种占全部养殖户的41% 平均每个养殖户收入在一万七千元左右,按每户有三口人来算人均收入在5666元左右,还没有达到小康水平。如按前四种已经达到。 二、从养猪户收入差距入手进行的分析与研究

(一)从上可以看出,那些敢冒风险、大量投入资金、艰苦勤奋、依靠科学的农民养殖户往往会得到更多的回报。但为什么不是大部分农民养殖户这样呢?因为,农村经济一般以小规模农民家庭经营为基础,一般农民投资的高风险、长周期和低盈利,与资金追求盈利性、流动性、安全性的“三性”相悖,因此,农村资金市场有以下特点: 1、资金引力小。资金逐利而动,在市场自发作用下,农村资金市场实际上成为吸收农村资金流向非农产业、城市和大公司的通道; 2、资金市场价格高。资金外流和民间借贷的高风险,使农村民间资金市场的利率往往高于农业乃至一般生产性企业的利润率; 3、正规金融缺位,资金市场运作不规范。正规金融长期被赋予保障正规经济资金需要的任务,农村企业和个人与正规金融却反组织化联系。 由于农村资金市场有以上的特点,农民也就不会有那么多人把自己辛辛苦苦积攒了一辈子的钱来冒这个险,因此他们的收入水平就比较低了。而成功只属于那些靠市场靠拼搏靠科学的人了。 (二)从上述调查也可以看出那些收入高的养殖户更能跳出封建腐朽思想对他们的束缚。他们不在“守株待兔”,而是花钱走出去跑市场,去考察学习他们因此得到了最新的市场行情签下订单为自己的销路不再发愁,学习到了最新的科学技术使自己投入的成本更低;而那些只是依靠上天保佑,不去勤劳苦干,看着人家做什么只会依葫芦画瓢的人将会一次次碰壁,撞得头破血流。走出家门,去看看外面的世界确实也对广大农民来说太难了,因为祖祖辈辈留下的基业已使他们只是坐享其成,可是现在已经不再是过去了,在市场经济的浪潮中,只有科学文化知识才能带领人们富裕起来。 (三)从上调查得出单独从事养殖业的农民平均收入已经基本达到小康水平。从这一点可以看出从事养殖业可以在农村农民中更大的推广。这也表明全国人民的生活水平提高了。传统的种植型农业将会慢慢消失,它已经落后了,随之而取之的大机械农业和经济型农业。而养殖业毋庸置疑将是农民经济收入增长的一个巨大的支柱产业。 三、调查总结 过去农民的.生活吃不饱穿不暖,饥寒交迫伴随着中国经济改革开放的步子,

最新社会实践调查报告2020最新篇

最新社会实践调查报告2020最新篇 对于学生来说,在校期间和社会上是有区别的,社会上的实践是很现实的,下面给大家分享一下关于社会实践调查报告,希望对大家有帮助 社会实践调查报告1 一、调查问题 中学生的消费与消费观虽已渐渐独立,但存在的问题还有很多,由于中学生所处于的年龄阶段,既有叛逆又有彷徨,中学生的消费渐趋自主,但其经济又不能独立,学校应对学生加强教育,努力宣传朴素的生活作风,引导适度的消费,健康的消费,家长就应用心配合学校教育,不能一味纵容,把握好度.社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行纠正,规范中学生消费及消费观,使中学生消费走入正轨.此项调查是对海棠中学八年级学生的消费状况,从而能初步反映当代中学生的消费状况及问题. 二、调查范围 __x中学八年级学生 三、调查方法及时间 进行随机抽样方式对海棠中学的100名八年级学生进行了一项问卷调查.调查采用了问卷调查的方法,本次问卷调查100份,有效问卷94份,完成率到达94%,时间为12月16日. 四、调查分析 调查男生占了被调查总数的44.68%,女生占了被调查总数的55.32% 分析调查统计如下表 (一)初中生零花钱的状况 调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的86.17%,没有零用钱的学生仅占13.83%.初中生零用钱每月多在50元以下,占了被调查总数的65.96%,50-100元占了被调查总数的20.21%,100-150元占了被调查总数的5.32%,150元以上占了被调查总数的 3.19%.那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢他们的零用钱绝大多数来自父母,占了被调查总数的78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%;自己打工而来的只占了被调查总数的14.89%.其他的占了被调查总数的20.21%.此刻的学生基本都是家里的独生子女,

社会实践教学调研报告(论文)

安阳工学院 《形势与政策》课程 指导老师:马晓代 2011年11月11日

社会实践教学调研报告(论文) 题目:大学生理想与信念调查与分析 主持人姓名(学院专业学号): 袁文波(国际教育学院建筑工程技术201012020086)王洁(国际教育学院建筑工程技术201012020088)课题组成员姓名(学院专业学号):申振宇(国际教育学院建筑工程技术201012020045)贾英杰(国际教育学院建筑工程技术201012020043)朱志舟(国际教育学院建筑工程技术201012020004)朱宝林(国际教育学院建筑工程技术201012020036)刘岩(国际教育学院建筑工程技术201012020064)王海洋(国际教育学院建筑工程技术201012020090)户祥(国际教育学院建筑工程技术201012020082)刘瑞强(国际教育学院建筑工程技术201012020047)阮飞毅(国际教育学院建筑工程技术201012020061)程汉顶(国际教育学院建筑工程技术201012020026)

摘要: 理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。信念,是认知、情感和意志的有机统一体。理想具有可能性、时代性等特征;信念具有稳定性、不同层次性等特征。崇高的理想信念能够引导大学生做什么人,崇高的理想信念能够指引大学生走什么路, 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。当代大学生要树立崇高理想就必须正确认识社会发展规律, 正确认识国家的前途命运,正确认识自己的社会责任,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。 关键词: 理想信念大学生成长成才树立崇高理想信念 正文: 理想信念的含义与特征 理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代,人们的理想各不相同,同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识,是人们对客观现实发展趋势的超前反映,即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此,理想不是人们主观的臆造,不是空想或幻想,而是经过努力可能实现的符合科学的目标。 (1)理想具有实现的可能性 从形式上看,理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观等都会影响人的理想的形成。但从内容上看,理想又具有客观的因素。

科技实践活动方案总结

科技实践活动方案——水的净化 一、活动背景及目的: 水是生命之源,人人皆知,面对跨世纪社会日新月异的发展和变化,人们生活中对水资源保护意识的淡薄,水资源保护的出路究竟路在何方?这是全社会广泛关注的问题。学校拟利用学生身边的、显而易见的现实教材开展一次科技实践教育活动。让学生明白鱼子河淡水资源丰富,是当地居民的主要饮用水源之一,更是当地农田的主要灌溉水域,是重要的饮用水源保护区。 学校通过此次带学生亲自参与实践调查活动,参与实践、调查了解们是如何破坏和糟蹋饮用水源保护区,积极培养和教育学生,如何从身边的小事做起,提高对用水安全等方面的教育,认识清楚我们应该怎么做等问题进行积极思考。 二、活动对象:学校三至六年级学生 三、活动时间: 3月——6月 四、方案主体: 1、活动内容:本次活动将以“水是生命之源”为主题,以各种实践活动为载体,让学生亲自参与到活动中,动手、动脑、积极行动、并让他们的实际行动传递到水源保护区周边的群众心中,带动大家都行动起来,保护水资源。 学校组织由少先队、团支部牵头,发出倡议、结合不同年龄段学生特点,拟定切实可行的具体活动方案,指导开展实践活动。并要求学生自己搜寻自己最关注的问题,有目的的去调查了解,观察、记录,

小组综合整理资料,并能采取措施解决。 2.资源利用: ①场所:鱼子岗小河、周边村居、学校实验室。 ②资料:各种健康用水、村委保护水源的资料,学校图书室相关书籍,远教网络资源,相关法律法规。 ③器材:学校实验室活动有关的相关所需仪器。 ④人员:村委负责人一人 3.活动过程: (一)收集、储备知识阶段: (1)学校组织以年级为单位,利用远程教育资源搜集有关水资源保护的信息,班上开展水源保护主题班会,主板黑板报等为载体。深化学生对节约用水、保护水资源意识的养成教育。 (2)开展节约用水教育活动,引发学生积极参与利用主题板报、绘画等途径传达自己的心灵。 (3)开动脑筋、积极思考,如何利用自己家里的一切有利工具开展节约用水、保护水体尽量不被污染的实践调查,并学会撰写调查小报告。 (4)各班利用主题班会的形式,对同学们撰写的活动前期调查小报告进行交流汇总。将大多数同学关注的集中性问题进行再调查、再解决。 (5)认真组织学习《魅力鱼子河》校本课程,了解相关真实信息。(二)活动体验阶段

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