工商企业管理毕业论文工商企业管理
2024年工商管理毕业范例论文
2024年工商管理毕业范例论文摘要随着全球化的不断加速和市场竞争的日益激烈，工商管理作为企业管理的核心领域，其重要性日益凸显。
本论文旨在探讨工商管理在当代企业发展中的实际应用，通过案例分析和理论研究相结合的方法，深入剖析了工商管理的核心理论及其在企业运营中的实际作用。
本文首先对工商管理的基本理论进行了回顾，随后结合实际案例，对工商管理在企业管理中的具体应用进行了深入探讨，最后提出了相应的优化策略和建议。
研究结果显示，有效的工商管理实践能够显著提升企业的竞争力和盈利能力，为企业实现可持续发展提供有力保障。
一、引言工商管理作为企业管理的核心学科，涵盖了市场营销、财务管理、人力资源管理、运营管理等多个关键领域。
在当今瞬息万变的商业环境中，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须充分运用工商管理的理念和方法，不断优化自身的管理体系，提升企业的核心竞争力。
本论文将结合相关理论和实际案例，深入探讨工商管理在企业管理中的实际应用及其对企业发展的重要性。
二、工商管理基本理论回顾2.1 市场营销市场营销是工商管理中最重要的组成部分之一，其核心目标是通过满足客户需求来实现企业的盈利和增长。
市场营销策略的制定需要考虑市场定位、目标客户、产品定价、促销策略等多个方面。
有效的市场营销能够提升企业的品牌知名度，扩大市场份额，增加企业的盈利能力。
2.2 财务管理财务管理是企业资金运作和风险管理的重要工具。
它涉及资金的筹集、运用、分配等方面，确保企业资金的合理流动和增值。
财务管理的核心目标是实现企业的价值最大化，通过有效的投资决策、成本控制和风险管理，为企业创造更大的经济效益。
2.3 人力资源管理人力资源管理是企业发展的关键因素之一，它涉及员工的招聘、培训、绩效管理等方面。
良好的人力资源管理能够激发员工的潜能，提升员工的工作积极性和满意度，为企业创造更多的价值。
2.4 运营管理运营管理是企业实现高效生产和服务的关键环节，它涉及企业的生产、供应链、物流等多个方面。
工商管理毕业论文4篇
工商管理毕业论文4篇（篇一）题目：试析企业工商管理的主要问题及发展方向摘要：市场经济飞速发展，信息化进程不断深入，时代背景的变化为企业间的竞争带来巨大的挑战。
在新时期，企业需要对自身的管理体系不断完善，保证其在激烈的市场竞争环境下获得发展。
企业工商管理对企业的发展影响巨大，在当前的严峻市场形势下，深入分析工商管理的发展现状，对于推动企业工商管理进一步发展、探索其未来发展方向意义深远。
关键词：企业工商管理；主要问题；发展方向随着社会经济的快速发展，国际形势的不断变化，企业的发展需要考虑越来越多新的要求。
在企业日常运行中，工商管理是其重要的组成部分，在企业发展中有着重要的地位。
所以新形势下，深入研究工商管理的发展现状，对于探索其未来进一步的发展方向有着重要的意义。
在当前多数企业工商管理落后，缺乏信息管理意识，在日益激烈的市场竞争中会逐渐落后并被淘汰，所以探索工商管理的未来发展方向、研究新的管理模式，显得尤为重要。
一、企业工商管理意义企业工商管理是企业发展的重要组成部分，企业的不同管理活动与经营活动，都离不开工商管理的运作。
可以说企业能否稳定发展，与企业工商管理水平有着密切的联系。
工商管理是联系企业自身优势与市场特点的纽带，是促进企业在复杂的市场环境下稳定前行的重要保障。
所以，不断完善企业工商管理意义重大。
二、企业工商管理发展现状虽然市场经济发展有了巨大变化，出现许多新的元素，诸如信息因素、文化因素等等，但企业工商管理依旧按照传统的方式进行。
除了形式影响因素外，受旧管理理念影响，多数企业都将即时生产与库存清空作为经营管理的重要原则，力图在短时间内获取更高经济效益。
但在当前，这种理念并不能将生产模式与市场需求做到有机的结合，从长远来看，影响企业的全面发展。
具体的发展现状主要有以下几个方面：1.缺乏科学的管控在当前，一些企业中往往存在着管理混乱的问题。
传统的管理理念与渴望进步的思想相互交织，在管理制度与管理方法又尚未完善形成体系，导致企业管理往往十分混乱。
工商企业管理毕业论文范文(通用6篇)
工商企业管理毕业论文范文(通用6篇)第1篇:工商企业管理毕业论文摘要：随着国民经济的持续发展，不同行业、领域、企业的发展速度不断加快。
在多方面因素的作用下，企业管理工作提出更高的要求，如何加强管理队伍建设成为企业生存发展道路上亟须解决的重大问题。
在日常管理过程中，工商管理是企业的组成要素，企业必须加大工商管理培训力度，从根本上提高自身管理效率与质量。
关键词：工商管理；培训；企业管理1工商管理培训概述1.1工商管理培训的概念工商管理培训指各级管理者和员工为了实现组织目标共同参与的人才能力与知识素质培训。
在当前的市场经济条件下，工商管理培训更多以科学文化素质与绩效能力为导向，以企业管理为追求，聚焦企业的业务发展和多方面管理，内容涵盖金融、人力资源、财务等多类型培训课程体系。
工商管理培训注重企业员工能力目标的提升，是一个持续循环过程，其目的是持续提升个人、部门和组织的综合能力。
1.2工商管理培训的应用范围工商管理培训可以被作用于企业管理规划、企业人力资源战略确定和组织架构调整等多个方面。
但工商管理培训本身的范围权限，培训内容涵盖很多，它所要解决的问题主要包括如何确定有效的企业管理目标、如何使目标在管理者与员工之间达成共识、如何引导员工朝着正确的组织目标与素质提升方向发展、如何对实现目标的过程进行监控、如何对实现的业绩进行评价和对目标业绩进行改进等。
总体而言，工商管理培训对企业业务、财务、人力等方面的管理起到关键作用。
1.3工商管理培训的基本内容按管理主题可将工商管理培训分为两大类，一类是知识型工商管理培训，侧重于提升全员知识水平，激发员工的工作积极性，比较适用于成长期的企业；另一类是管控型工商管理培训，其目的在于提升企业员工与领导者的综合素质能力，比较适用于成熟期的企业。
但无论采用何种培训模块，其核心都应有利于提升企业的整体经营管理水平。
2工商管理培训在企业管理中的作用2.1工商管理培训影响并作用于用人理念创新企业在人力资源管理方面存在问题，十分需要进行全面的工商管理培训，了解人才管理的具体方法，进而从真正意义上帮助领导层和业务层把握和了解人才，更好地树立全新的人才管理理念。
工商企业管理毕业论文(3篇)
工商企业管理毕业论文（3篇）《工商管理专业课程实践教学模式构建》篇一摘要：近年来我国工商管理专业课程建设得到了迅速的发展，随着工商管理专业的课程数量在高校的不断增加，使得如何提高工商管理专业课程实践教学的效果、尤其是构建出有效的高校工商管理专业实践教学模式，成为了工商管理教育者需要解决的问题。
当前我国高校工商管理专业实践教学模式的构建还处于起步阶段，存在很多不足。
关键词：工商管理课程教学实践模式构建一、工商管理专业课程实践教学的现状及问题二、工商管理专业课程实践教学模式构建的主要内容三、构建工商管理专业课程实践教学模式的主要策略第一，从认识上提高对工商管理专业实践教学的重视。
高校工商管理专业要在教学大纲和培养目标中体现对实践教学的要求，并且要对教师的教学进行评估，要设计评价方式来评价实践教学的效果，并且给予教师一定的物质支持。
第二，完善工商管理专业课程的实践教学方案，通过详细的实践指导计划来合理安排实践课程的设置，根据实践指导计划来设计实践教学的内容以及进程等，同时对实践教学的目的与原则、坚持等做出详细的书面规定。
第三，实行校企合作制度，为学生提供稳定的实践教学基地，定期聘请企业人士指导大学生，让学生体验企业经营管理的过程，了解企业的运行方式与实际的工作内容，发现企业管理的现状与问题，鼓励学生积极投入企业进行实习和诊断，提高学生解决实际问题的能力。
第四，建立工商管理专业专门的实践实验室。
社会的进步和发展使得工商管理中融入了现代科技，以信息技术为代表的高科技已经融入到了工商管理中，当前高校的工商管理实践实验室已经逐步启动了，因此，应该不断地完善实验室的项目建设，为实验室后续的运行、以及提高实验室的功能提供保障。
第五，建立高校工商管理专业实践课程的考核制度。
考核制度应该重点体现对学生实践能力的考察，政府部分应该采取措施，为大学生进入社会和企业进行实践提供便利，企业也应该根据对专业人才的需求与高校实施校企合作制度，通过为学生提供实践的机会为企业储备人才，从而实现双赢的局面。
工商管理类论文(5篇)
工商管理类论文(5篇)工商管理类论文(5篇)工商管理类论文范文第1篇[关键词]工商管理类专业实践教学应用型人才一、引言改革开放以来，随着管理活动日益系统化和专业化，对管理类人才的需求不断增加，并提出多方面、高层次的培育要求。
然而，目前从工商管理类专业毕业生就业状况来看，毕业生的综合力量、进展潜力、自我认知和由此形成的就业期望，与用人单位在聘用、使用人才方式之间存在着冲突。
有关调查表明，多数用人单位认为工商管理类本科毕业生政治素养较好，工作态度仔细，责任心强，但是实践和创新力量不强，无法充分发挥自身优势。
就高校而言，为了主动适应和调整人才供需之间的动态平衡，就需要着重培育同学的应用和实践力量，提高同学全面素养，将专业深度与广度有机结合，拓宽专业的适应面。
而构建科学、合理的实践教学体系正式实现上述目标的关键环节。
下面结合高校工商管理类专业的特点，对该专业实践教学体系的构建进行探究。
二、工商管理类专业实践教学体系的构建1.总体目标构建工商管理类专业实践教学体系的总体目标是：基于就业为导向，以培育实践应用力量为主线设计同学的学问、力量、素养结构的培育方案，以满意企事业单位对管理人才力量要求为动身点，培育出具有管理、经营战略、市场营销、经济及法律等方面的综合学问和力量，能胜任经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。
2.基本框架(1)实践教学的主要任务实践教学是指在整个教学过程中同学在老师的组织和指导下参与肯定的实践活动把书本学问运用于实践的教学环节，它是为协作理论教学培育同学分析和解决问题的力量加强专业训练和熬炼同学实践力量而设置的教学环节；一般高校工商管理专业实践教学一般指实训、社会实践、毕业实习、毕业设计等，作为理论教学的附属环节。
详细的说,就是将各个实践教学环节通过合理配置，构建成以应用力量培育为主体，按基本技能、专业技能和综合技术应用力量等层次，循序渐进地支配实践教学内容，将实践教学的目标落实到各个实践教学环节中，让同学在实践教学中把握必备的、完整的、系统的技能和技术。
工商企业管理论文 工商企业管理论文5篇(最新)
工商企业管理论文范文一:工商企业管理专业工学结合教学思考摘要:经过五年的实践与探索，形成了适合高职工商企业管理专业的“1234”工学结合教学模式，即“开发一套基于工作过程系统化的课程体系和课程标准——双师型教师(或两类教师——即企业行家与学校专任教师)执教——三类基地(模拟实训室、校内生产性及校外生产性实训基地)支持实践教学——采用四步教学法开展课堂教学”。
关键词:工商企业管理专业;工学结合;教学模式一、前言教学模式是教学的标准形式，它是教学思想、教学原理、教学方法、教学形式等诸因素的高度概括，是从整体上思考教学过程的一种工具和方法，是开展教学活动的一套方法体系①。
“工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式，主体是学生。
它以就业为导向，充分利用学校内外不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合起来②。
工学结合教学模式是当前教学改革的核心，国内外教育工作者都开展了不同程度的研究，提出了形式多样的教学模式。
如英国BTEC教学模式，其出突出特征是“能力本位”，并在此基础上形成了以课程目标、课程结构、教学方式、评价机制及教学质量监控为一体的教学模式③。
青岛职业技术学院实践了“工学结合”实践教学的三种基本形式:学生进厂式、企业进校式、校企合一式，其中校企合一是工学结合的较高层次，它根据学生所学专业的学制,校企双方联合组建管理机构,灵活恰当地安排学生在不同的阶段进厂、进校，学校既是工厂，工厂既是学校，校企合一④。
深圳职业技术学院酒店管理专业以酒店实际操作技能为前提，构建了“12345”教学模式，即一条主线(培养学生综合职业能力)、两个并重(能力教育与素质教育、学历证书与职业资格证书并重)、三大体系(以实践教学为中心构建理论、实践、素质三大教学体系)、四个结合(理论与实践、教法与学法、课内与课外、学校与企业结合)、五个模块(公共课程、专业基础技能课程、专业核心技能课程、专业基础理论课程、专业拓展课程五大模块)⑤。
工商企业管理专科毕业论文
工商企业管理专科毕业论文一、内容综述本论文首先对企业管理的理论基础进行了梳理和阐述，包括工商企业管理的概念、特点、发展历程及其重要性等。
在此基础上，着重探讨了当前工商企业管理所面临的主要问题和挑战，如市场竞争加剧、经济全球化带来的冲击、管理理念的更新等。
通过对这些问题的深入研究，揭示了提升工商企业管理水平的重要性和紧迫性。
接下来文章围绕工商企业管理的核心领域进行了详尽分析，涵盖了人力资源管理、财务管理、市场营销管理、运营管理、战略管理等多个方面。
针对这些领域，本文评述了现有的管理模式和方法，分析了存在的问题和不足，并提出了相应的改进策略和建议。
特别是在人力资源管理方面，强调了人才的重要性以及如何通过有效的人力资源管理策略来提升企业的核心竞争力。
此外本文还结合当前信息技术快速发展的背景，探讨了信息化对工商企业管理的影响及如何利用信息技术提升管理水平。
文章指出在信息化时代，企业应充分利用大数据、云计算、人工智能等先进技术，优化管理流程，提高管理效率，以适应激烈的市场竞争。
本文总结了全文的研究内容，指出了研究的创新点和不足之处，并对未来的研究方向进行了展望。
通过本论文的研究，旨在为企业提升管理水平提供理论支持和实践指导，为推动工商企业管理领域的发展做出贡献。
1. 论文研究背景及意义在当前经济全球化的大背景下，工商企业管理作为企业运营和发展的核心要素之一，其重要性日益凸显。
随着市场竞争的不断加剧和科技的日新月异，企业对于优秀的工商企业管理人才的需求日益旺盛。
因此针对工商企业管理领域展开深入研究具有重要的现实意义。
在此背景下，本文旨在探讨工商企业管理领域的若干关键问题，以期为企业提升管理水平和竞争力提供理论支持和实践指导。
论文研究背景涵盖了当前国内外工商企业管理领域的发展现状、面临的挑战以及未来趋势。
随着国内外经济环境的变化，企业在市场竞争、资源配置、创新发展等方面面临着诸多挑战。
如何优化企业资源配置、提高运营效率、加强团队建设以及应对市场变化等问题成为了工商企业管理领域研究的热点问题。
大专工商企业管理毕业论文
大专工商企业管理毕业论文大专工商企业管理毕业论文随着经济的发展和社会的进步，工商企业管理的重要性日益凸显。
作为一名大专工商企业管理专业的学生，我深感有必要对这一领域进行深入的研究和探讨。
本文将从企业战略管理、人力资源管理和市场营销等方面，探讨工商企业管理的相关问题。
一、企业战略管理企业战略管理是工商企业管理的核心内容。
在市场竞争日益激烈的背景下，企业需要制定明确的战略来应对挑战。
本文将以某知名企业为案例，分析其战略制定的过程和实施的效果。
通过对企业战略的研究，我们可以了解到战略的重要性以及如何制定和实施有效的战略。
二、人力资源管理人力资源是企业最重要的资产，对于企业的发展至关重要。
本文将从招聘、培训和绩效管理等方面，探讨人力资源管理的关键问题。
通过研究企业的人力资源管理实践，我们可以了解到如何吸引和留住优秀的人才，提高员工的绩效和满意度。
三、市场营销市场营销是企业获取利润和市场份额的重要手段。
本文将以某快消品企业为案例，分析其市场营销策略的制定和执行。
通过对市场营销的研究，我们可以了解到如何准确把握市场需求，制定有效的营销策略，提高企业的市场竞争力。
四、企业创新管理创新是企业持续发展的源泉。
本文将以某科技企业为案例，分析其创新管理的实践。
通过对企业创新管理的研究，我们可以了解到如何激发员工的创新潜力，建立创新的组织文化，推动企业的创新发展。
五、企业社会责任企业社会责任是企业应尽的义务和责任。
本文将以某跨国企业为案例，探讨其社会责任管理的做法和效果。
通过研究企业社会责任的实践，我们可以了解到企业应如何在经济发展的同时，履行社会责任，推动社会的可持续发展。
六、企业风险管理风险是企业发展过程中无法避免的因素。
本文将以某金融机构为案例，分析其风险管理的策略和措施。
通过研究企业风险管理的实践，我们可以了解到企业应如何识别、评估和应对各类风险，保障企业的稳定发展。
七、企业文化建设企业文化是企业的灵魂和核心竞争力。
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工商企业管理毕业论文工商企业管理工商企业管理。
工商企业管理。
是对企业的生产经营活动进行计划。
组织。
领导。
人员配备。
指挥。
协调和控制等一系列职能的总称。
工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。
这一专业的设置是为了培养在 * 市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。
经过专业学习。
成绩合格者应系统地掌握现代管理理论。
有广泛的知识。
熟悉各类管理的基本技能和科学方法。
能够胜任企业管理工作。
工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科。
主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。
中文名,工商企业管理。
活动类型,生产经营。
专业,自学考试学科调整后产生的新专业。
专业介绍。
本专业主要培养德智体全面发展。
掌握现代企业管理理论。
具有较强企业管理能力。
较强的语言文字表达能力。
人际沟通能力。
外语水平高。
知识面广。
能熟练利用计算机技术。
网络技术等现代管理技术。
能在工商企业从事各方面管理工作的高级应用性人才。
同时具有较大的发展潜力。
可以成为企事业单位的各级管理人才。
各大。
中型企业。
外资企业及跨国企业从事生产管理。
营销管理和一般业务管理工作。
也可从事人力资源管理。
财务管理。
在现代企业中。
一个优秀企业家的作用超过了100名优秀工程师。
1000名优秀工人。
目前我国越来越多的转换企业产权。
机制以及企业法人实行招标制。
年薪制。
实际上就是将企业的管理大权交到职业企业家手中。
而据我国近三年的统计资料显示。
外方代理人正以每年500%以上的速度递增。
在不少大城市已形成一个职业阶层。
不管是外企还是国企。
高层管理人员的价值越来越看涨。
所以。
尽管管理专业的学生刚毕业的时候可能做的并不是管理的工作。
但是过几年之后。
有管理专业背景的人将会成为抢手货。
工商企业管理专业具有复合性。
应用性的特点。
自考信息系统管理专业。
是具有很广的适用性的。
* 各领域有广泛需求的专业。
经济建设的快速发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地。
自考行政管理试题。
社会各领域。
各单位也需要大量的管理人员。
管理专业毕业生在就业市场一直供不应求。
职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。
1。
专业代码：6205012。
专业代码：B020202。
A020201独立本科段考试课程：开考方式：面向社会及独立办班主考院校：中山大学课程设置：必考课程14门。
共74学分；选考课程0门。
共0学分；加考课程6门。
共34学分；1。
港澳考生可不考001课程。
但须加考231课程。
2。
工商企业管理。
工商管理。
企业管理专业专科毕业生可直接报考本专业。
其他专业专科毕业生报考本专业须加考201至205课程。
已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
3。
本专业仅接受国家承认学历的专科毕业生申办毕业本专业主要是为培养和造就适应 * 市场经济需要。
能在各类企业或相应部门独立从事管理工作的高层次专门人才。
要求应考者努力学习 * 列宁主义。
* 思想和 * 理论。
树立爱国主义。
集体主义和 * 思想。
遵守法律。
法规。
具有良好的思想品德。
报考条件： * 公民。
以及港澳台同胞。
海外侨胞。
不受性别。
年龄。
民族。
种族。
学历。
身体健康状况。
居住地等限制。
均可根据本人的实际情况报考。
但考生在申请本科毕业时必须具有国家承认专科学历。
报考地址：广州海珠区新港西路135号中大西门。
学习顺序。
学习分为三个阶段在工商企业管理专业的学习和应考过程中。
应本着先打基础。
然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。
第一阶段应首先进行政治理论课的学习。
包括“ * 主义哲学原理”。
“ * 理论概论”。
“法律基础与思想道德修养”。
“ * 思想概论”。
通过学习。
掌握方法论。
端正政治方向。
提高道德修养和法律观念。
为专业课学习奠定政治思想基础。
可以安排应用基础课的学习。
例如外语。
“大学语文”和“高等数学”的学习。
以培养和提高阅读外文资料的能力。
撰写应用文及专业论文的能力。
逻辑思维和定量分析的能力。
第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程。
包括“政治经济学”。
“计算机应用基础”。
“基础会计学”。
“企业会计学”。
“中国税制”等。
学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。
通过学习。
培养用经济原则评价经营管理活动和进行决策的思维模式。
熟悉计算机应用和财务分析方法。
为后继课程的学习创造基础条件。
可以安排专业方向课程学习。
例如。
专科层次的“基础会计学”。
“国民经济统计概论”。
“经济法概论”。
“企业管理概论”。
“生产与作业管理”。
“市场营销学”。
“企业会计学”。
“中国税制”。
“人力资源管理”。
“国际企业管理”；本科层次的“管理学原理”。
“国际贸易理论与实务”。
“财务管理学”。
“金融理论与实务”。
“企业经营战略”。
“组织行为学”。
“质量管理”。
“企业管理咨询”。
学习指导。
参加工商管理专业的自学考试要处理好提高能力和通过考试的关系。
侧重知识拓展和能力提高。
自考生应在学习中培养自己分析问题和解决问题的能力。
表述观点和与人沟通的能力。
判断及把握机会的能力。
熟练使用计算机等现代管理工具的能力。
自学是成为工商管理专业人才的有效途径。
由于大部分自考生是在工作的同时进行学习的。
因此。
要善于利用工作条件把学到的理论和知识及时地应用到实践中去。
通过与实践的结合。
加深对书本知识的理解。
提高解决问题的能力。
另外。
在学习过程中还要参阅一些教科书以外的专业书籍。
有关论文和报告。
关注工商管理学科的最新理论动态。
这样才能补充现有理论知识的不足。
把握现代管理新的知识。
满足技术进步和市场变化对工商管理专业人才的新的要求。
毕业论文完成本科段的全部课程的考试后。
自考生可以开始撰写毕业论文。
撰写毕业论文和答辩是考核自考生专业综合能力的重要一环。
自考生要选定论文的题目。
论文题目的要求是：论文的内容符合工商企业管理的范畴；论文选题具有一定的理论意义和实际应用价值。
一般工商企业管理专业的论文可以采取以下三种方式：一是进行工商企业管理理论方面的探讨和研究。
提出有意义的新思路和新观点；二是分析具有普遍意义的管理模式。
研究其实施条件。
实施方法和相关问题；三是分析某个或某类企业的实际管理。
运用所学理论总结具有推广价值的经验和有借鉴价值的启示。
在进行论文选题时。
应注意结合平常的积累和所占有的资料。
选择那些已经有一定认识。
或能够获得相关资料的问题作为毕业论文的题目。
毕业论文要求作者的治学态度严谨。
结构清晰。
文字流畅。
资料运用合法合理。
论证方法正确。
内容具有一定的创新性。
结论及观点正确。
毕业证与学位证专科毕业合格后将颁发专科毕业证。
本科毕业合格后将颁发学校考试本科毕业合格证。
并授予管理学学士学位。
自考专科毕业考试合格后获得自考专科毕业证。
自考本科毕业合格后将颁发自考学校的考试本科合格证。
并授予管理学学士学位。
自考学位自考本科毕业可以向主考学校申请学士学位。
申请的要求各学校不同。
但是大体要求为：硕士教育主要有企业管理硕士。
工商管理硕士。
关于硕士学位参见工商管理。
知识能力名校排名自考时间江西财经大学自学考试综合改革专科考试计划专业代码：020201主考院校：江西财经大学特色：一年考四次。
一年可安排所有科目考试。
注：★为校考课程。
每年的四月。
十月。
每年两次自考机会。
江西财经大学自学考试综合改革本科考试计划专业代码：020202主考院校：江西财经大学特色：一年考四次。
一年可安排所有科目考试。
注：▲为校考课程。
报考条件凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考。
内容仅供参考。