部编版富饶的西沙群岛PPT课件完美版
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18.《富饶的西沙群岛》课件(共33张PPT)

大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
边读边思考: 海岛给你留下怎样的印象?
树林多
西
沙
群
岛
海鸟多
也
是
鸟蛋多
鸟
的
天
鸟粪多
ห้องสมุดไป่ตู้
下
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树 林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚 的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
一般能够集中体现段落意思的句子。
关键句
乌燕鸥
鲣鸟
黑枕燕鸥
大凤头燕鸥
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树 林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚 的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
利用前面学过的方法, 这一段是围绕哪一句话来写?
多 美 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极 了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一 簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候
样 飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺, 子 鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不 美 清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是
横
画
均
捺画伸展
短
小
横、提左伸
撇短捺长
左右两部分 紧靠竖中线
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵, 有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大 龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
12 3
12
西沙群岛的海底有着各种各样有趣的生物。海底的岩石上长 着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海 参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来, 划过去,样子挺威武。
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的
18.《富饶的西沙群岛》课件(共22张PPT)

小小讲解员
我发现这段话是围 绕一句话来写的。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片 片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。 遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟 粪,这是非常宝贵的肥料。
海鸟
树林
鸟蛋
鸟粪
富饶的西沙群岛,是我们祖 祖辈辈生活的地方。随着祖国 建设事业的发展,可爱的西沙 群岛必将变得更加美丽,更加 富饶。
仿句 想象一下,珊瑚还像什么?用“有的像……有的 像……有的像……”说句子。
全身披甲
威武
课文是从哪些词语让你体会到鱼多的?
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,
好看极了。
各种各样的鱼多得数不清。
有的全身布满彩色的条纹; 有的头上长着一簇红缨;有 的周身像插着好些扇子,游 动的时候飘飘摇摇;有的眼 睛圆溜溜的,身上长满了刺, 鼓起气来像皮球一样圆。
排比 比喻
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样, 西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水,一 半是鱼”?
3分钟
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的 ____;有的______;有的_____;有的______,各种各样的鱼 多得数不清。
书P78小练 笔
黄山
张家界
云南大理
北极村(黑龙江漠河)
长白山(吉林)
绘本:《跟着课本游中国》
富饶的西沙群岛自由Fra bibliotek读3分钟
从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、 物产丰富?
圈画出文中你认为最能表现西沙群岛风景 优美和物产丰富的语句。
风景优美 西沙群岛一带海水五光十色, 瑰丽无比:有深蓝的,淡青的, 浅绿的,杏黄的。一块块,一 条条,相互交错着。因为海底 高低不平,有山崖,有峡谷, 海水有深有浅,从海面看,色 彩就不同了。
部编版语文优质课件三(上)第18课《 富饶的西沙群岛》PPT

海底的生物
说明了数量多,照应第一 自然段中的“物产丰富”。
美丽可爱
珊瑚还像什么?用“有的像……有的像……” 的句式说句子。
珊瑚有的像一团绒球, 有的像一朵硕大的莲花静静 地开在海底,还有的像一串 串珍珠。
想一想,第3自然段是从哪几个方面来介 绍珊瑚、海参和大龙虾的。
珊瑚
海参
大龙虾
数量 各种各样
上半部分要写得扁一 些,第五笔横要写得 舒展。下半部分的 “贝”要写得瘦长, 最后一笔是点。
课堂小结 这节课我们初步学习了课文生
字,抓住关键词句理解课文第1-3 自然段,对西沙群岛有了一定的认 识。
课堂演练
一、给蓝色的字选择正确的读音。
富饶(rá√o yáo) 鸟粪(fè√n fēn) 海参(cān sh√ēn)
玫瑰(ɡ√uī ɡuēi) 祖辈(√bèi bēi) 设问(sè sh√è)
二、照样子写词语。 懒洋洋:笑眯眯 软绵绵 胖乎乎 各种各样:一模一样 人山人海 惟妙惟肖 五光十色:五颜六色 千军万马 三言两语
三、补充词语。 风景__优__美 成__群__结队 千__奇__百怪 五__光__十_色___
色彩斑斓的鱼儿成群 结队地游来游去,互相追 逐着,有的蓝蓝的,有的 金黄金黄的,像在参加盛 大的节日游行。
辽阔无垠的海面上,只 只海鸥自由地翻飞盘旋着。 它们一会儿展翅飞向高空, 一会儿又飞回海面捕食,快 乐地嬉戏。
结构梳理
总述——风景优美、物产丰富
富
饶
美丽的海水
热
的 西
分述 海底多样的生物
沙 群
三、根据课文内容填空。 海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙
虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 这段话用了__拟__人___的修辞手法,描写了海底
部编版《富饶的西沙群岛》PPT课件

教师引导学生分享他们在旅行时所看 到的风光
师:今天,我们要前往一个吸引人的目的地。板书:西沙群岛。 (PPT展示一张地图,借助放大器效果,依次以“中国—海南—三沙 市”的方式逐级扩展地图,以便让学生对西沙群岛的具体地理状况有 基本的认识。) 教师填写标题的关键词,并且让每个学生都要朗诵标题,引导他们正 确发出“富、饶”的字音。询问:哪个区域能被誉为一个富饶的区域? 协助学生领悟“富饶”的含义。
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型,占分比例非常高。通过赏析句子,读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题, 进一步丰富自己的思想和生活经验。
句子:海底的岩石上长着各种 各样的珊瑚,有的像绽开的花 朵,有的像分枝的鹿角
赏析:运用比喻手法,将珊瑚比作花朵和鹿 角,形象地描绘了珊瑚的美丽和多样性。
重点词语赏析
珊瑚礁 解释:“珊瑚礁”是由珊瑚虫分泌出的外壳堆积 而成的岩石状构造物,是海洋生态系统中的重要 组成部分。 拓展:珊瑚礁不仅为海洋生物提供了栖息和繁殖 的场所,还是旅游观光的重要资源。在《富饶的 西沙群岛》中,珊瑚礁的描写让读者感受到了海 底世界的奇妙与多彩。此外,珊瑚礁还面临着环 境破坏和气候变化等威胁,保护珊瑚礁成为全球 性的环保议题。
教学过程
新课教学 师:西沙群岛的海底世界是如此的美妙,现在我 们就潜人海底,和鱼来次亲密的接触吧。看看在 课文中是怎么描述它们的,一起来品读第四自然 段。 师:那么通过读这段你都看到了什么?用书上的 话回答就可以了。
巩固提高
师:一起大声地告诉老师。“那里风景优美,物产丰 富,是个可爱的地方。“那我们再看整篇文章的结构 方式是什么样的? 师:先总的说风景优美,物产丰富,接着从海水、海 底、海滩、海岛来分别说。最后还有总说吗?是怎么 的?找到那句。
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部编版富饶的西沙群岛ppt实用课件.ppt

富饶 优美 瑰丽 浅色 交错 岩石 珊瑚 绽开 海参 蠕动 龙虾 划水 挺立 威武 一簇红缨 鼓气 数不清 栖息 深厚 粪便 宝贵 祖辈 建设
字词学习
我会读
fù
ráo
yōu
ɡuī
yán
shēn
xiā
huá
wǔ
fèn
bèi
shè
优
富
饶
武
粪
18 富饶的西沙群岛
资料链接
西沙群岛 位于中国海南岛东南约330公里的海域,与东沙、南沙、中沙群岛共同称为“南海四大群岛”,是我国主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种。
富饶 优美 瑰丽 浅色 交错 岩石 珊瑚 绽开 海参 蠕动 龙虾 划水 挺立 威武 一簇红缨 鼓气 数不清 栖息 深厚 粪便 宝贵 祖辈 建设
《西沙海螺》节选
我知道 穿汉服唐装的人 穿马褂和中山装的人都吹响过它 这海螺的声音 就是西沙这蓝蓝的乡音
随堂练习
一、看拼音,写词语。
xínɡ zhuànɡ wēi wǔ lǎn sǎn ( ) ( ) ( ) dǎo yǔ hǎi shēn zǔ bèi ( ) ( ) ( )
树多
鸟多
蛋多
粪多
由上到下的顺序
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
思考:这段话在全文中起什么作用?
这一段是对全文的总结,表达了作者对西沙群岛的无限热爱。
结构梳理
海水 五光十色
海底 珊瑚、海参、大龙虾、鱼
选择你喜欢的部分,向别人介绍西沙群岛。
示例:西沙群岛的物产特别丰富,不要说成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去的鱼,更不要说到处都是海参、样子威武的大龙虾,单是看树下堆积的厚厚的鸟粪,就知道这儿海鸟何其多了,简直就是鸟的天下。
字词学习
我会读
fù
ráo
yōu
ɡuī
yán
shēn
xiā
huá
wǔ
fèn
bèi
shè
优
富
饶
武
粪
18 富饶的西沙群岛
资料链接
西沙群岛 位于中国海南岛东南约330公里的海域,与东沙、南沙、中沙群岛共同称为“南海四大群岛”,是我国主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种。
富饶 优美 瑰丽 浅色 交错 岩石 珊瑚 绽开 海参 蠕动 龙虾 划水 挺立 威武 一簇红缨 鼓气 数不清 栖息 深厚 粪便 宝贵 祖辈 建设
《西沙海螺》节选
我知道 穿汉服唐装的人 穿马褂和中山装的人都吹响过它 这海螺的声音 就是西沙这蓝蓝的乡音
随堂练习
一、看拼音,写词语。
xínɡ zhuànɡ wēi wǔ lǎn sǎn ( ) ( ) ( ) dǎo yǔ hǎi shēn zǔ bèi ( ) ( ) ( )
树多
鸟多
蛋多
粪多
由上到下的顺序
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
思考:这段话在全文中起什么作用?
这一段是对全文的总结,表达了作者对西沙群岛的无限热爱。
结构梳理
海水 五光十色
海底 珊瑚、海参、大龙虾、鱼
选择你喜欢的部分,向别人介绍西沙群岛。
示例:西沙群岛的物产特别丰富,不要说成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去的鱼,更不要说到处都是海参、样子威武的大龙虾,单是看树下堆积的厚厚的鸟粪,就知道这儿海鸟何其多了,简直就是鸟的天下。
《富饶的西沙群岛》ppt课件

品读课文,学会读段的方法
第一句: “成群结队”“好看极了”——鱼的数量多;美
第二句: “有的……有的……有的……” ——鱼的种类多;美
第三句: “各种各样”“多得数不清”——鱼的种类多,数量多
第四句: “一半是水,一半是鱼” ——鱼的数量多
品读课文,学会读段的方法
➢ 这四句话的主要意思是什么? (海里的鱼多,美)
品读课文,学会读段的方法
第一句:
珊瑚多
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像 绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
珊瑚美丽的形状
品读课文,学会读段的方法
第二、三句:
海参的特点
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙 虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
大龙虾的样子
海参
大龙虾
品读课文,学会读段的方法
➢ 这一段中哪一句概括了这个意思? (第一句:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,
好看极了。) ➢ 这段的构段方式是——总分式。
品读课文,学会读段的方法
身 上 长 着 彩 色 条 纹 的 鱼
品读课文,学会读段的方法
头上长着一簇红缨的鱼
品读课文,学会读段的方法
周 身 插 着 扇 子 的 飞 虎 鱼
品读课文,学会读段的方法
富饶的西沙群岛
第一课时
揭题导入
海面上凸起的大大小小的陆地叫什么? 一群岛屿又叫什么?
岛屿
Hale Waihona Puke 群岛三 沙 市初读课文,识字学词
自由朗读,注意把字音读准,句子读通顺。
初读课文,识字学词
富饶 浅绿
绽开 海参
yīng
红缨 栖息
优美 龙虾 鸟粪
瑰丽
huá
划过来
《富饶的西沙群岛》课件PPT(完美版)三年级上册语文部编

读一读:
注意加点字的 读音!
我爷爷参. 加了人参. 鉴别会,发现市场上的人 参价格参. 差不齐,优劣不一。
人教版 语文 三年级 上册
自由读课文,读准字音、读通句子, 带生字的句子多读几遍。读好长句子,注 意停顿,使长句子能从容、自然、流畅地 读出来。
人教版 语文 三年级 上册
朗读示例: 西沙群岛一带海水·五·光十·色·,·瑰·丽·无比·:有深·
爱的地方”。重点品读西沙群岛可爱的具体体现。
积累文中的重要修辞手法:夸张。
~~~~~
人教版 语文 三年级 上册
自由读第1自然段,说一说:西沙 群岛可爱之处体现在哪里?
人教版 语文 三年级 上册
可爱的地方
这句话介绍了西沙群岛的 地理位置
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省
三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是
人教版 语文 三年级 上册
初读感知
人教版 语文 三年级 上册
西沙群岛
我们一起去西沙群岛,领略一下它的美丽与富饶吧!
人教版 语文 三年级 上册
西沙群岛
我国南海中四大群岛(东沙群岛、 南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛)之 一,盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。 南海诸岛地理位置非常重要,是太平 洋的交通咽喉,自古就是我国的领海, 是我国的海防前哨。
“成群结队”说明鱼特别多。
鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去, 好看极了。
人教版 语文 三年级 上册
通过上节课的预习,你能说说西沙群岛给你留 下怎样的印象。
美丽 富饶 物产丰富 鸟类繁多
人教版 语文 三年级 上册
学习课文围绕关键语句写段落的方法。充分感
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 穿去,好看极了。有的全身布满彩 色的条纹;有的头上长着一簇红缨; 有的周身像插着好些扇子,游动的 时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的, 身上长满了刺,鼓起气来像皮球一 样圆。各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样,西沙群岛的海 里一半是水,一半是鱼。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 总
穿去,好看极了。有的全身布满彩
色的条纹;有的头上长着一簇红缨;
有的周身像插着好些扇子,游动的
时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,分
身上长满了刺,鼓起气来像皮球一
样圆。各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海 里一半是水,一半是鱼。
总
下课了,操场上真热闹。 有的同
学
,有的同学
,有的同
学
,有的同学
•
【 教学目标】
•
1. 知识目标:
•
(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
•
(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …,并能在日常生活中灵活运用。
•
2. 能力目标:
•
能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
•
3. 情感目标:
得
。
1.做个小小解说家,把西沙最喜欢的地 方介绍给亲人、伙伴。
2.做个小小创意者,画出西沙最美的画, 配上文字,制成自己的绘本。
•
【 教材分析】
•
Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:Havesome …Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此,在学习时可能
22.富饶的西沙群岛
芭蕉侗族乡中心小学 谭清瑞
那里风景优美,物产丰 富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色, 瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅 绿的,杏黄的。一块块,一条条, 相互交错着。因为海底高低不平, 有山崖,有峡谷,海水有深有浅, 从海面看,色彩就不同了。
西沙群岛一带海水五 光十色,瑰丽无比:有深 蓝的,淡青的,浅绿的, 杏黄的。一块块,一条条, 相互交错着。
因为海底高低不平,有山崖,有 峡谷,海水有深有浅,从海面看,色 彩就不同了。
因为
所以
。
之所以海面色彩不同,是因为
。
自学提示
1、小声读3~4自然段。 2、找一找描写了什么景物,用“△”标出
来。 3、想想这些景物有什么特点,用“ ”
画出来或批注在书上。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽 开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是, 在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来, 划过去,样子挺威武。
有的全身布满彩色的条纹;有
的头上长着一簇红缨;有的周身像 插着好些扇子,游动的时候飘飘摇 摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满 了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
有的全身布满彩色的条纹;有
的头上长着一簇红缨;有的周身像 插着好些扇子,游动的时候飘飘摇 摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满 了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
比较容易接受。
•
【 学情分析】
•
1. 通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。
•
2. 本部分把单词和对话整合教学,多个句型:Can I havesome…? Have some …Here you are.等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
。大家玩的
真开心。
自学提示
1、小声读读5-6自然段。 2、找一找描写了什么景物,用“△”标出
来。 3、想想这些景物有什么特点,用“ ”
画出来或批注在书上。
• 随着祖国建设事业的发展,我们心里充满 了希望和憧憬 。可爱的西沙群岛必将变
得
。
• 随着祖国建设事业的发展,我们完全有理
由相信,可爱的西沙群岛必将变
小资料
西沙群岛是我国主要 热带渔场,有珊瑚鱼 类和大洋性鱼类400 余种,有金枪鱼、马 鲛鱼、红鱼、鲣鱼、 飞鱼、鲨鱼、石斑 鱼……
各种各样的鱼多得数不清。
“西沙群岛的海里,一半是水, 一半是鱼”,这句话的意思是:
水和鱼正好各一半。
水很多。
☻鱼很多。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来 穿去,好看极了。有的全身布满彩 色的条纹;有的头上长着一簇红缨; 有的周身像插着好些扇子,游动的 时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的, 身上长满了刺,鼓起气来像皮球一 样圆。各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样,西沙群岛的海 里一半是水,一半是鱼。
•
通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。
海底的岩石上长着各种各样的
珊瑚,有的像绽开的懒洋洋地蠕动。
多
海参到处都是,
在海底懒洋洋地蠕动。
海底的岩石上长着各种各样
的珊瑚,有的像绽开的花朵,有 的像分枝的鹿角。海参到处都是, 在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全 身披甲,划过来,划过去,样子 挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。 有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红 缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘 摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起 气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水, 一半是鱼。
海底的岩石上长着各种各样 的珊瑚,有的像绽开的花朵,有 的像分枝的鹿角。