9月18
9月18日勿忘国耻观后感400字
文章标题：勿忘国耻，铭记历史1. 国耻观后感九月十八日，是我国近代史上一个值得铭记的日子。
这一天，我国人民经历了残酷的侵略和屈辱，留下了深刻的国耻。
作为一个我国人，对于这段历史我们不能忘记，更不能忘记这些历史给我们带来的教训。
2. 历史观深度评估我们需要对这段历史进行深度评估。
从19世纪末到20世纪初，我国经历了一系列的不平等条约和战争，使得我国沦为列强的殖民地和半殖民地。
这段历史的发展确立了我国的国耻地位，也使得我国人民受到了前所未有的屈辱与苦难。
3. 历史观广度评估我们需要从广度上去评估这段历史。
这段历史不仅仅是我国人民的痛苦经历，也是世界范围内的一个重要历史事件。
我国的国耻问题，也影响着国际格局和平衡。
这种广度的视角，让我们更加深刻地认识到国耻的重要性。
4. 文章主体回顾历史，我们不得不承认，国耻是我国近代史上一个重要的标志。
这段历史让我们感到悲愤，更让我们意识到了我们国家的独立和自强的重要性。
在这样的历史背景之下，我们更加需要团结一心，承担起中华民族的伟大复兴之责。
5. 个人观点和理解作为一个我国人，我深切理解国耻的重要性。
我们不能忘记国耻，更不能让国耻成为历史的负担。
只有通过深入地记忆和铭记国耻，我们才能更好地继承和发展我们的文明，使得中华民族走向伟大复兴之路。
6. 总结在这篇文章中，我们对国耻进行了深度和广度的评估，也共享了个人的观点和理解。
希望通过这样的文章，能够更加深刻地认识到国耻的重要性，并铭记历史，奋发图强，使得我们的国家更加强大和繁荣。
在进行文章撰写时，我还会根据更多的资料和观点来进一步丰富和拓展文章的内容，让文章更加丰富和有价值。
我国是一个历史悠久的国家，经历了无数次的征战和挣扎。
然而，近代史上的国耻却是我国历史上一个不可忽视的特殊标志。
从1840年第一次鸦片战争开始，我们国家经历了一系列的屈辱和侵略，直到1949年新我国成立，才真正结束了这段历史的痛苦。
这段历史不仅是我国人民的痛苦经历，也是世界范围内的一个重要历史事件。
9月18日定为什么日
9月18日定为什么日一、活动主题“9月18日定为什么日”——纪念与反思，警钟长鸣二、活动目的1. 纪念“九一八”事变，缅怀先烈，铭记历史，弘扬民族精神；2. 通过活动，增强同学们的历史责任感、使命感和爱国情怀；3. 提高同学们对国家安全的认识，树立正确的国防观念；4. 增进同学们对和平、正义的珍视，反对战争，维护世界和平。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）14:00-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（后续部分请根据实际需求自行补充）五、活动流程1. 开场及致辞（14:00-14:10）- 主持人介绍活动主题和意义；- 校领导发表致辞，强调铭记历史的重要性，并对学生提出希望和要求。
2. 历史回顾（14:10-14:40）- 观看“九一八”事变纪录片，了解事件经过和影响；- 邀请历史老师进行讲解，深入剖析“九一八”事变的背景、经过及其历史意义。
3. 主题演讲（14:40-15:10）- 安排学生代表进行主题演讲，表达对“九一八”事变的思考及感悟；- 邀请抗战老兵或相关人士分享亲身经历，传承红色精神。
4. 爱国主义教育互动环节（15:10-15:40）- 开展知识问答，检验同学们对“九一八”事变及相关历史的了解；- 进行爱国主义诗歌朗诵，激发同学们的爱国情感。
5. 警钟长鸣仪式（15:40-15:50）- 全体起立，为“九一八”事变中的遇难同胞默哀；- 敲响警钟，提醒全体师生铭记历史，警钟长鸣。
6. 主题班会讨论（15:50-16:20）- 分组讨论如何将爱国主义精神融入到学习、生活和未来职业发展中；- 每组选派代表进行分享，总结讨论成果。
7. 总结发言（16:20-16:30）- 主持人对本次活动进行总结，强调同学们要铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平；- 鼓励同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
（注：活动流程可根据实际情况进行调整和补充）六、活动准备1. 策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责；- 制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等。
9月18日是什么纪念日
9月18日是什么纪念日一、活动主题：“9月18日是什么纪念日”二、活动目的：1. 纪念“九一八事变”，提醒同学们铭记历史、勿忘国耻。
2. 弘扬爱国主义精神，增强同学们的民族自豪感和责任感。
3. 通过活动，使同学们了解我国抗日战争的历史，提高国防观念。
4. 培养同学们的团队协作能力和组织纪律性。
三、活动时间：2022年9月18日（星期日）下午2:00-5:00四、活动地点：学校多功能厅（接下来的部分五、活动流程至七、活动后续，请您根据实际情况进行补充和调整。
）五、活动流程：1. 开场致辞（2:00-2:10）- 主持人介绍活动主题，阐述9月18日的历史意义。
- 邀请校领导发表讲话，强调铭记历史的重要性。
2. 历史回顾（2:10-2:40）- 观看纪录片《九一八事变》，了解事件经过和影响。
- 邀请历史老师对纪录片进行解析，深入剖析历史背景和意义。
3. 主题演讲（2:40-3:10）- 邀请学生代表进行主题演讲，表达对历史的认识和感悟。
- 演讲结束后，开展现场互动环节，同学们就演讲内容展开讨论。
4. 纪念活动（3:10-3:40）- 开展“铭记历史，珍爱和平”签名活动，同学们在横幅上签名，表达对和平的向往。
- 举行默哀仪式，向九一八事变中的遇难同胞表示哀悼。
5. 互动环节（3:40-4:10）- 开展抗日知识问答，检验同学们对抗日战争的了解程度。
- 邀请同学们分享家族中的抗战故事，传承红色基因。
6. 团队协作活动（4:10-4:40）- 以班级为单位，开展团队协作游戏，提高同学们的团队协作能力和组织纪律性。
- 游戏结束后，评选出最佳团队，给予表彰。
7. 结束语（4:40-5:00）- 主持人对本次活动进行总结，强调铭记历史、珍爱和平的重要性。
- 邀请校领导为本次活动致闭幕词，对同学们提出要求和期望。
（活动后续部分，请您根据实际情况进行补充和调整。
）六、活动准备：1. 策划与组织：- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，分工协作。
9.18发圈感言
9.18发圈感言九月十八，心怀感恩，岁月沉香，珍惜每一个今天。
九月的阳光，照耀着我的青春与梦想。
我明白了，只有心怀感恩，才能感受到生命的美好；只有勇敢前行，才能收获成长的果实。
站在十八岁的尾巴上，我要珍惜眼前的时光，为自己的梦想而努力奋斗。
每当到了九月十八日，总有一份别样的情绪在心中萦绕。
它是秋天的使者，将那份深深的思念与感慨带到我们的心中。
历史的九月十八日，警钟长鸣，我们怀着沉痛的心情，勿忘国耻，向先烈们致敬！前事不忘后事之师，我们来世的祖国繁荣昌盛！九月十八日，回望历史，痛定思痛。
勿忘国耻，砥砺前行！自强不息，振兴中华！9月18号，让我们回顾历史，珍惜和平，为祖国的明天共同努力，创造美好未来。
#九一八事变# 当国歌响起，历史的画面再次浮现在我们眼前。
9月18号，让我们一起回顾九一八事变，珍惜和平，强国强军！9月18号，是纪念日，更是反思历史、珍爱和平的日子，让我们共同祈愿，世界和平安宁，祖国繁荣昌盛。
一份历史的记录，一场泪目的座谈。
九月十八日，让我们一起回顾历史，向前看齐。
九一八，不仅是历史的记忆，更是我们内心的触动。
在这特殊的日子里，让我们用心感受那份沉重的哀思和无尽的敬意。
九月十八日，这是个特殊的日子。
它既是抗战爆发的时间，也是我们为和平发声的时刻。
#九一八事变# 9月18号，勿忘国耻，牢记历史，珍惜和平！纪念九一八，国耻不忘，努力奋斗，兴我中华。
九一八，勿忘国耻，振兴中华。
让我们用奋斗谱写新时代篇章。
九一八，是历史的警钟，是民族的记忆。
让我们用自信和勇气去追寻伟大复兴的中国梦。
时间，带不走永恒的伤痛；历史，抹不掉侵略的痕迹。
记住，是为了民族振兴；奋发，是为了国家的强大。
九一八事变周年，勿忘国耻，自强不息！九一八，用感恩心去珍惜现在的幸福生活，用双手去创造更美好的明天。
九一八，回望历史，追梦前行。
愿我们在复兴路上，携手共进，勇攀高峰。
卢沟晓月映历史，贼寇恶行不能忘。
豺狼突咬巨龙身，血肉横飞日月昏。
9月18日纪念碑文
9月18日纪念碑文
9月18日是中国的“九一八”事变纪念日，也称为“九一八”
纪念日。
这一天是中国近现代史上重要的历史事件之一，标志着中
国的民族危机进入了新的阶段。
在这一天，日本侵略者在中国东北
的沈阳发动了一场假旗事件，借此为由全面侵略中国东北，随后占
领了整个东北三省，这一事件成为了中国抗日战争的导火索。
因此，9月18日成为了中国人民铭记的日子，纪念碑文通常会涉及到对这
段历史的铭记和缅怀。
在纪念碑文中，通常会提到“九一八”事变对中国和世界的影响，以及中国人民在抗日战争中的抵抗精神和牺牲。
纪念碑文可能
会描述“九一八”事变的历史背景，事件的经过以及对中国的深远
影响。
同时，纪念碑文也会表达对那些在抗日战争中牺牲的人们的
敬意和怀念之情，以及对抗日战争中英勇抵抗的中国人民的赞颂和
致敬。
此外，纪念碑文可能还包括对日本侵略行为的谴责，强调中国
人民坚定不移的抗日决心，以及对和平、民族团结和发展的期许。
纪念碑文也会呼吁人们铭记历史，珍爱和平，共同努力，防止类似
的悲剧再次发生。
总的来说，纪念碑文是对历史事件的铭记和纪念，是对那段历
史的忠实记录和警示，也是对和平、发展和民族团结的期许和呼吁。
它通过文字的表达，传承着历史的记忆，激励着后人不忘国耻，勇
往直前。
九一八事变
九一八事变，又称沈阳事变、奉天事变、盛京事变、满 洲事变、柳条湖事变等，是指1931年9月18日在中国东 北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东 北军和日本关东军，日本军队以中国军队炸毁日本修筑 的南满铁路为借口而占领沈阳。事变爆发后，日本与中 国之间矛盾激化，而日本军部主战派地位上升，国会和 内阁总理大臣权力下降，导致日本全面侵华。几年时间 内，东北三省全部被日本关东军占领。9月18日被中华 人民共和国政府视为国耻日。
9.18中日兵力对比
• 日军在东北的正规军已达1.5万余人(第2师团为缩编部队，每步兵联队缺1个步兵大队， 每大队缺1个步兵中队，全师团约1.04万人;6个独立守备大队，每大队4个步兵中队，每 中队160人，共约4000余人;还有旅顺要塞部队和重炮兵大队等)，另外有在乡军人和警 察等辅助部队约1万余人。总兵力约2.7万人。日军以沈阳为中心，部署于南满铁路沿 线，以便于机动兵力。 • • • 中国东北军方面 1.兵力人数方面： “九一八”事变前夕，在东北的正规军16.5万人、非正规军4万人，总计约20万人。
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•
Hale Waihona Puke •石原莞尔：关东军的“大脑”。1918年，他以全校第二名的总成绩毕业于日本陆军大 学，当时曾有人评价说，石原莞尔的头脑是陆军大学“有史以来第一的头脑”。1922 年，他留学德国，研究过拿破仑军事思想和第一次世界大战史，但他的全部兴趣和爱 好，都集中在如何完成日本的侵略扩张方面。1928年10月，他由日本陆军大学教官调 任关东军作战参谋，与坂垣征四郎、土肥原贤二形成团伙，策划发动了“九一八”事 变。 事变后，石原莞尔被任命为关东军副参谋长，后升任日本陆军中将。1945年日本战败 投降后，石原莞尔见风使舵、混淆视听，逃脱了远东国际军事法庭的审判。1949年8月 15日，他因膀胱癌在家中逝世。
关于9月18的历史介绍
关于9月18的历史介绍9月18日是历史上的一个重要节点，许多重大事件都发生在这一天。
本文将为大家介绍一些与9月18日相关的历史事件和背景。
1. 1931年的9月18日，是中国近代史上的一个重要日子，也是中国人民的痛苦回忆。
这一天，日本帝国主义发动了震惊世界的九一八事变。
在这场事变中，日本军队假借一个骗局，炸毁了沈阳南满洲铁路，随后以此为借口，侵占了东北三省。
这一事件标志着日本对中国的全面侵略开始，也为日本帝国主义侵略扩张的序幕拉开了帷幕。
2. 1959年的9月18日，阿尔及利亚战争爆发。
这场战争是法国殖民统治下的阿尔及利亚人民为争取独立而发起的一次英勇抗争。
战争持续了8年，最终在1962年宣布阿尔及利亚独立。
这场战争对于法国来说是一次沉重的打击，也对殖民主义产生了重大的影响。
3. 在国内，1997年的9月18日，香港回归祖国。
这一天，香港终于结束了150多年的殖民统治，成为中国的一部分。
香港回归的过程是一个复杂而艰难的谈判过程，最终以“一国两制”原则实现。
香港回归标志着中国统一进程的重要一步，也为中国的现代化建设提供了巨大的机遇。
4. 2008年的9月18日，中国发生了一场举世震惊的大地震，被称为“汶川大地震”。
这场地震是中国自1976年唐山大地震以来最严重的一次地震，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
这场地震引起了全国人民的关注和支持，也展现了中国政府和人民在面对灾难时的团结和抗争精神。
除了以上几个重要的事件外，9月18日还有一些其他的历史事件值得我们关注。
例如：- 1793年的9月18日，法国大革命中的雅各宾派领导人罗伯斯庇尔被推翻并逮捕，最终被送上断头台。
- 1919年的9月18日，巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》，正式结束了第一次世界大战。
- 1973年的9月18日，智利发生了一场军事政变，将总统阿连德推翻，巴勒斯特将军上台执政。
9月18日是一个充满历史意义的日子，许多重要的事件都发生在这一天。
历史上的今天(9月18日)
历史上的今天（9月18日）在历史的长河中，每一天都有着其独特的意义和影响力。
9月18日，作为一个重要的节点，也留下了许多值得回顾的历史事件。
让我们一起来看看历史上的今天，即9月18日，发生了哪些重要的事件。
9月18日，历史上发生了许多重要事件。
下面，让我们一起回顾其中一些具有特殊意义的事件。
1. 1739年，英国首都伦敦的拉德诺桥(London Bridge)正式开放。
这座桥是伦敦市中心重要的交通干线之一，也是世界上历史悠久的桥梁之一。
拉德诺桥的开放，为伦敦市的发展提供了方便，并成为该市的一张城市名片。
2. 1793年，美国共和国第一任总统乔治·华盛顿签署了《中立宣言》(Proclamation of Neutrality)。
该宣言宣布美国在法国大革命期间保持中立立场，并禁止美国公民向参与该战争的国家提供任何军事援助。
这一宣言旨在保护美国的利益，并确保国家免于被卷入外交纷争。
3. 1851年，美国第十一任总统詹姆斯·加菲尔德(James Garfield)出生。
加菲尔德是美国历史上为数不多的务实政治家之一，他在担任总统期间推动了许多重要的改革措施，如提升公务员的职业素质和推动教育改革等。
4. 1948年，联合国大会通过了《世界人权宣言》(Universal Declaration of Human Rights)。
这一历史性的宣言确认了每个人都有天赋人权，无论其种族、国籍、性别、宗教或社会地位如何。
《世界人权宣言》对世界各国的立法和国际人权事务产生了深远的影响。
5. 1977年，美国航天局(NASA)的旅行者1号(Voyager 1)探测器成功发射。
旅行者1号是人类历史上首个能够离开太阳系进入星际空间的探测器。
它携带着一块金唱片，上面记录了地球文化和人类的声音、图像等信息，并成为了一份向宇宙传递人类文明的礼物。
6. 1997年，苏格兰和威尔士分别举行公投，决定是否成立苏格兰议会和威尔士国民议会。
9月18日《铭记历史,强国有我》国旗下讲话稿
9月18日《铭记历史，强国有我》国旗下讲话稿尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我国旗下讲话的题目是《铭记历史，强国有我》。
伴着雄浑高亢的《义勇军进行曲》，庄严的五星红旗热烈鲜艳，迎风飘扬。
飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。
岁月变迁，沧海桑田，风雨坎坷，历经磨难。
回望历史，中华大地从未像今日这样欣欣向荣、蓬勃发展；中华人民从未像今日这样挺直腰杆、昂首阔步；中华民族从未像今日这样意气风发、屹立东方。
伟大的祖国经历了风雨，走到了今天，在延绵数千年的历史中，创造过辉煌，经历过磨难，开创着未来，也铭记着历史。
今天我们心怀感恩，缅怀和纪念我们的革命先烈。
1931年9月18日，日本悍然发动了“九一八”事变。
一时之间，侵华日军的铁骑践踏了整个华夏大地。
面对手无寸铁的中国百姓，侵华日军烧杀抢掠，无恶不作，侵略者激起中国人民的满腔怒火，中华儿女纷纷奋起反抗。
他们来自五湖四海，既有工人农民，也有学生，甚至有落草为寇的土匪。
中国人民乃至海外华侨的向心力与凝聚力，击碎了日军“三个月征服中国”的妄想。
最终，我们在1945年9月3日将侵华日军彻底赶出中国。
在艰苦卓绝的抗战中，无数先烈抛头颅、洒热血，鲜血染红大地，他们用生命书写了一段永远不会被忘却的悲壮历史。
他们在中华民族面临巨大危险的时候，以自己的血肉之躯筑起钢铁长城；他们在社会主义建设最需要的时刻，抛去家庭和个人的一切，毫不犹豫、挺身而出，把宝贵的生命无私地献给祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国的大地。
先烈们身虽死，但魂犹存。
当年烈士们浴血奋战的每一寸土地，今天已鲜花朵朵、绿草如茵。
当年硝烟弥漫的天空早已碧空如洗、红旗飘扬。
他们不屈不挠的意志和舍身取义的精神，薪火相传，成为中华民族发展过程中的宝贵财富。
回望中国百年历史，在党的领导下，中华儿女手拉着手，团结一致逆风前行，在焦灼的土壤中播种希望的种子，在战火纷飞中一步一步站起来。
回首过往的奋斗之路，我们心潮澎湃；眺望前方的奋进路，我们壮志满怀。
纪念9月18日的歌曲
纪念9月18日的歌曲
1、纪念九一八歌曲有 《松花江上》《大刀进行曲》《游击队之歌》《黄河大合唱》《歌唱二小放牛郎》《八路军进行曲》《义勇军进行曲》《团结就是力量》《弹起我心爱的土琵琶》。
2、1931年9月18日，“九一八”事变爆发，由于东北军执行 “不抵抗”政策，导致东北大片领土沦陷敌手，几十万官兵和百姓被迫流亡关内。
时任西安省立二中教师的张寒晖，耳闻了西安街头东北军官兵的悲苦怨愤，目睹了进关百姓的生活惨景，触景生情，写下了后来被风靡中华大地的歌曲《松花江上》。
3、这首歌前后对比强烈，情感真切，用呼天唤地般的呐喊控诉日本帝国主义入侵东北的滔天罪行，表达了人民要求收复失地的急切愿望。
尤其是最后一句，在人声泪俱下的悲痛中，歌曲达到了高潮。
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1、如图，某小区要在一个长20m，宽10m的矩形ABCD的最新花园中修建两条小径，一条平行于AB,一条平行于BC，且宽均为1m，问种花的面积是多少？2、在长宽分别为20m、10m的花园中修三条小路，一条平行于AB,两条平行于BC，且宽均为1m，问种花的面积是多少？3、在R t△ABC中，∠C=900，BC=AC=4，现将△ABC沿CB的方向平移到△A/B/C/的位置（1）若平移的距离为3，求△ABC与△A'B'C' 重叠部分的面积（2）若平移距离x（0≤x≤4），△ABC与△A'B'C重叠部分面积y，则y与x有怎样关系式．4、在长方形ABCD中，对角线AC、BD相交于O，D E∥AC，CE∥BD，那么△EDC可以看作是平移得到的，平移的距离是线段的长5、如图, △ABC中，∠C=900，AB=4，∠B=300，将△ABC沿射线CF的方向平移4个单位长度后的△DEF（1）求△DF'的长（2）求∠DEF'的度数（3）四边形CBEF周长是6、如图，将边长为2个单位的等边△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长是（）A、6B、8C、10D、127、如图，两个含450角的等腰直角形的三角尺，腰长为6，两三角尺的斜边在同一条直线上，固定一个三角尺，另一个三角尺沿斜边平移，平移后重叠部分EC=4，求阴影部分的面积8、如图，将四变形ABCD向左平移5个方格，并求其面积9、如图，在△ABC和△DEF，然后填空。
图中△DEF是由△ABC先向平移单位，后向上平移单位而得到的，所以△ABC 于△DEF（全等或不全等）10、已知△ABC和线段a把△ABC沿xy方向平移长度a，作出平移后的图形11、将等边△ABC竖起向上平移到与BC的距离为2cm的△A'B'C'处，若AB=32cm，且AB、AC与B'C'交点E、F，则下列说法中不正确的是（）A、△A EF等边三角形B、若A D⊥EF ,则AD=1cmC、△A EF 是直角三角形D、沿AE的长为332cm12、如图中的三个矩形的水平方向的边长均为a，竖直方向的边长均为b：1）在图（3）中，请你类似地画一条有两个折点折线，同样向右平移1个单位，从而得到一个封闭图形，并用斜线画出阴影；（2）请你分别写出上述图形中除去阴影部分后剩余部分面积：S1= ，S2= ，S3= ，然后在下面空白处在图（2）和图（3）中任选一个图形说明你求面积思维过程；（3）联想与探索：（4），在一块草地上，有一条弯曲柏油路（路任何地方宽度都是1个单位）请你猜想空白部分表示草地面积是多少．13、如图，△ABC是直角三角形，∠ABC=900，将沿△ABC绕点A旋转到△AED的位置，则AC= ，∠B=14、如图，如果把钟表的指针看做三角形OAB，它绕O点按顺时针方向旋转得到△OEF，：（1）旋转中心是什么？旋转角什么？（2）经过旋转，点A、B分别移动到什么位置？15、线段AB绕O点顺时针旋转到CD的位置，在这个过程中，旋转中心是，旋转角是16、如图，△ABC绕点A逆时针旋转300，至△ADE，AB=5，BC=8，∠BAC=1300，则AD= = ，DE= = ，∠EAC= =∠= ，∠DAC=17、如图，一块等腰三直角三角板ABC，在水平面上绕点C按顺时针方向旋转得到△A/B/C/，为了使点A、C、B/三点共线，那么旋转的角度=18、长方形ABCD绕点C点顺时针旋转900得到长方形CEFG，则∠ACF= ，△ACF的形状19、四边形ABCD是正方形，P是正方形内任一点，连接PA、PB，将△P AB绕点B顺时针旋转至△P/CB处（1） 猜想△P /BP 的形状，并说明理由（2）若/PP 2/，求=∆PBP S20、如图，把一副三角板如图甲放置，其中∠ACB=∠DEC=90°，∠A=45°，∠D=30°，斜边AB=6cm ，DC=7cm ，把三角板DCE 绕点C 顺时针旋转15°得到 如图乙．这时AB 与CD’相交于点O ，D’E’与AB 相交于点F 。
（1）求∠OFE’ 的度数；（2）求线段AD’的长。
（3）若把三角形D’CE’绕着点C 顺时针再旋转30°得 ，这时点B 在 的内部、外部、还是边上？证明你的判断。
只要做最后一小题（3）若把三角形D’CE’绕着点C 顺时针再旋转30°得 ，这时点B 在 的内部、外部、还是边上？证明你的判断。
21、如图，△ABC 为直角三角形，∠ACB=90°，AB=5cm ，BC=3cm ，AC=4cm ，△ABC 绕着点C 旋转90°后成为△DEC ，那么∠D= ，∠B= ，DE= AE= ,DB= DE 与AB 的位置关系是22、P 是正△ABC 内的一点，若将△PBC 绕点B 旋转得到△P /BA ，则∠PBP /的度数是（ ）A 、45度B 、60度C 、90度D 、120度23、在正方形ABCD 中，P 、Q 分别是BC 、DC 上的点，若∠1=∠2，能否得到PA=PB+DQ ？请说明理由24、如图，△ABC 绕点A 顺时针旋转60度得到△ADE ，连接BD 和CE ，则图中全等三角形有（ ）A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个25、如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小组发现的顶点叫格点。
△AOB的三个顶点都在格上（1）画出△ABO绕点O逆时针旋转90°后得到三角形；（2）求△ABO在上述旋转过程中所扫的过面积26、如图，△ABC是等腰直角三角形，BC是斜边，点P是△ABC内一点，将△ABP绕点A逆时针旋转后，能与△ACP/重合，如果AP=3，求PP/的长27、如图，P是正方形ABCD内一点，PA=1，PB=2,PC=3，求∠APB的度数28、如图，边长为4的正方形ABCD绕点D旋转30度能与四边形A/B/C/D/重合1.四边形A'B'C'D是怎样的图形，面积是多少？2.求∠CAA'的度数3.连接AA'，求∠DAA'的度数29、如图，在Rt△ABC中，∠C=900，∠A=600，AC=3cm，将△ABC绕点B旋转至△A'B'C'的位置，且使A、B、C'三点在同一直线上，则点A经过的最短路线的长度是30、如图，△ABC为等边三角形，边长为1；△BCD是顶角为∠BDC且∠BDC=120°的等腰三角形．以D为顶点作一个60°的角，角的两边分别交AB，AC于M，N，延长AC至E点，使CE=BM，连接DE．（1）图中有两个三角形是互相旋转而得到的吗？若有，指出这两个三角形，并指出旋转中心及旋转角的度数；（2）图中有成轴对称图形的两个三角形吗？若有，请指出，并指明对称轴；（3）求出△AMN 的周长．31、若x2=1，那么3x 的值是（ ）Ａ、１ Ｂ、－１ Ｃ、１或－１ Ｄ、无意义 ３２、81的算数平方根是（ ）Ａ、３或－３ Ｂ、９或－９ Ｃ、９ Ｄ、３３３、26-）（的平方根是（ ） Ａ、－６ Ｂ、３６ Ｃ、６或－６ Ｄ、6±３４、y x y y x -=++-+，若0)3(12的值为（） Ａ、１ Ｂ、－１ Ｃ、７ Ｄ、－７9月20日1、如果2222b a +=+）（（a 、b 有理数），那么a+b 等于（ ） A 、2 B 、3 C 、 8 D 、102、1-x 在实数范围有意义，则x 的取值范围是 3、13整数的部分是 ，小数部分是4、若一个正数的平方根是2a-1和-a+2，则a= ，这个正数是，这个正数是5、如果a 的平方根等于3±，那么a= ，13-的倒数是6、计算 （1） 104015-90+ （2））（48312-123+32÷ （3） 13421--1-3271-23+++）（）（ 7、当-1<x<2时，化简124422++++-x x x x8、已知xy y y x y x x y 512295532-+---+-+-=，求的值9、20132012232-3）（）（+⨯= 10、若x 、y 都是实数，且的立方根为，则y x x x y 3833++-+-=11、化简12121 (571)351131-+++++++++n n = 12、正数m 、n 满足m n m mn m mn m -+=++--，求044442的值13、如图，一个两条直角边长为6cm 和8cm 的直角三角形沿短直角边向下平移，阴影部分两边长分别3cm 和4cm,阴影部分面积为14、如图，△ABC 中，∠BAC=1200，以BC 为边向形外作等边△BCD ，把△ABD 绕着点D 按顺时针方向旋转600后到△ECD 的位置。
若AB=3，AC=2，AD 的长为15、16、如图，正方形ABCD的边长为1，BC、CD上各有一点P、Q，若∠PAQ=450，求△CPQ的周长17、如图，含30°角的直角三角板ABC(∠B＝30°)绕直角顶点C沿逆时针方向旋转角α(∠α＜90°)，在沿∠A的对边翻折得到△A′B′C,AB与B′C交于点M,A′B′与BC 交于点N,A′B′与AB交于点E。
（1）求证：△AC M≌△A′CN(2)当∠α＝30°时，找出ME与MB′的数量关系，并加以说明。