检验科标本采集、运输与接收、拒收标本培训记录
标本采集与转运培训
检验科2014年新开项目
血清胱抑素C测定（医保收费编码：2187 ） 临床意义： 早期诊断肾脏病 AKI早期诊断指标 肾移植患者监测 准确检测肌酐“盲区”（较血清BUN、Cr有更高的敏感 性和特异性） 化疗前肾衰的筛选 检测儿童GFR下降 初发糖尿病肾病检测（CysC检出糖尿病肾病的灵敏度为 40%，特异性为100%） 诊断先兆子痫 瘫痪患者的GFR检测 监测新生儿肾功能成熟度
需要沟通的几个问题
1、采集后的标本一定要标示清晰、完整， 至少包括姓名、科室、住院号、床号。 2、申请单字迹清晰、项目填写齐全、无漏 项。
3、输血病人要开具《输血申请单》、《输
血记录单》并与病人血标本一起送检验科。
需要沟通的几个问题
4、哪些标本是不合格标本？
标本的采集与转运
一、检验项目所用试管
检验项目所用试管
血常规管
紫色 用途 ：血常规、糖化血红蛋白等。 采血后立即颠倒混匀8次。 如果血少,EDTA浓度增高, 中性粒细胞会肿胀分叶消失, 血小板会肿胀、崩解,产生 正常血小板大小的碎片, 使分析结果产生错误
促凝管
黄色 用途：快速血清分离生化免疫 标本类型： 血清 制备标本 步骤 ：采血后立即颠倒混匀5次 --静置30分---离心 添加剂： 惰性胶体+促凝剂 采血量：3ml ～5ml
患者准备
5.时间
有些血液成份日间生理变化较大，因此应 相对固定采血时间。
一般以清晨空腹抽血为宜〈急症项目除 外〉。
还应考虑病人的生物钟规律，特别是激素 水平分析，如女性生殖激素与月经周期密 切相关；
检验标本运输培训计划内容
检验标本运输培训计划内容一、培训目标1. 了解标本运输的重要性和影响因素2. 掌握标本运输的基本原则和规范3. 熟悉不同类型标本的特点和运输要求4. 掌握标本采集、包装和运输中的操作技能5. 提高对标本运输过程中可能出现问题的识别和解决能力6. 加强对标本运输相关法律法规和安全知识的了解二、培训对象1. 临床检验科相关人员2. 采样人员3. 标本运输人员4. 相关管理人员三、培训内容1. 标本运输的重要性和影响因素- 介绍标本运输在临床检验中的作用- 分析不合格标本对检验结果的影响- 了解标本运输过程中可能出现的问题及其危害2. 标本运输的基本原则和规范- 了解标本运输的基本原则- 掌握标本运输的规范操作流程- 学习标本运输操作中的注意事项和常见失误3. 不同类型标本的特点和运输要求- 分析不同类型标本的特点和保存要求- 介绍血液、尿液、粪便、组织等不同类型标本的运输技术4. 标本采集、包装和运输中的操作技能- 讲解标本采集、包装和运输中的常见操作技能和方法- 演示标本采集、包装和运输的正确操作流程- 练习标本采集、包装和运输中的操作技能5. 标本运输过程中可能出现问题的识别和解决能力- 分析标本运输过程中可能出现的问题- 掌握识别和解决标本运输过程中问题的能力- 练习解决标本运输过程中常见问题的技能6. 标本运输相关法律法规和安全知识- 介绍标本运输相关法律法规和安全知识- 掌握标本运输过程中的相关法律法规和安全知识- 学习标本运输过程中的应急处置和安全防范知识四、培训方法1. 理论培训- 通过讲座、教学视频等形式进行理论知识培训- 向学员传授标本运输的基本原则、规范及操作技能2. 实践培训- 开展标本采集、包装和运输的实际操作演练- 给予学员指导和辅导，帮助他们掌握操作技能3. 现场观摩- 安排学员前往医院临床检验科现场观摩实习- 让学员亲身感受标本运输工作的流程和特点五、培训评估1. 知识考核- 定期组织知识考核，测试学员对标本运输知识的掌握情况- 根据考核结果进行针对性的辅导和强化培训2. 技能考核- 安排技能考核，测试学员标本采集、包装和运输技能- 根据考核结果评估学员的操作水平3. 实际演练- 观察学员在实际操作中的表现- 对学员的实际演练成绩进行评估和反馈六、培训总结通过以上的培训内容和方法，我们希望能够提高检验标本运输人员的专业素质和技能水平，确保检验标本运输的安全和准确。
检验科标本采集、运输与接收、拒收标本培训记录[优秀范文5篇]
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检验科标本采集、运输与接收、拒收标本培训记录[优秀范文5篇]第一篇：检验科标本采集、运输与接收、拒收标本培训记录检验科标本采集、运输与接收、拒收培训试题姓名成绩1、采集合乎要求的标本主要注意点包括哪些？2、检验科拒收标本的条件有哪些？（任写出六条即可）第二篇：检验科标本采集与运输管理程序民丰县人民医院检验科标本采集与运输管理程序1目的对检验申请、患者的准备、临床标本的采集与运输以及样品在实验室内的传输过程进行控制，以保证检验前样品的质量。
范围适用于检验科受理的标本。
3 职责3.1临床医师负责检验的申请，申请单的格1目的对检验申请、患者的准备、临床标本的采集与运输以及样品在实验室内的传输过程进行控制，以保证检验前样品的质量。
范围适用于检验科受理的标本。
3 职责3.1临床医师负责检验的申请，申请单的格式由技术管理层和医院医教部共同制定。
3.2检验科主任负责组织人员编写检验标本采集手册。
3.3医护人员和检验人员均负责指导患者如何正确留取标本。
3.4门诊抽血人员和病房护理人员负责临床标本的采集，特殊标本由临床医生采集。
3.5检验科标本收集人员负责定时到临床各科室收集标本和运输；急诊检验标本和值班时采集的标本由临床科室护理人员直接送检验科。
3.6相关检验人员负责样品在实验室内的传输。
4 工作程序4.1检验申请 4.1.1 检验项目选择临床医师根据病人病情需要和检验项目的敏感度、特异性来正确选择检验项目。
检验科人员可为其提供检验项目的咨询，监督实验室服务对象选择的检验项目是否明确，实验室检验项目能否满足实验室服务对象的要求。
4.1.2检验申请表检验申请表属于合同性文件，实验室应事先将所开展的检验项目和完成时间等事宜和医院医教部协商一致，并制成表格供实验室服务对象参考。
只要满足要求，电子检验申请表也适用。
检验申请表应定期进行评审。
本实验室的检验申请表包括以下内容：a)患者的唯一性标识，如门诊病人的诊疗卡号、住院病人的住院号；b)患者的姓名、性别、出生日期；c)患者就诊或住院的科别、床号；d)样品的类型和原始解剖部位，如静脉抗凝血等；e)申请的检验项目或项目的组合；f)临床标本采集日期和时间；g)实验室收到样品的日期和时间；h)申请者姓名，如果提出检验申请的医师的地址与接收检验申请的实验室所在的地址不同，同时应注明申请者的地址；i)申请日期。
检验科标本拒收规范及实施流程
检验科标本拒收规范及实施流程一、引言医学检验是医疗工作的重要组成部分，检验结果的准确性对临床诊断、治疗和病情监测具有重要意义。
为了确保检验结果的准确性和可靠性，规范检验科标本拒收工作，提高医疗质量，保障患者权益，根据《医疗机构临床实验室管理办法》等相关规定，制定本规范。
二、标本拒收规范1. 标本采集不符合国家相关标准和要求，如采集方法不当、采集容器不规范、采集时间不适宜等。
2. 标本容器上未注明患者姓名、性别、年龄、住院号、检验项目等信息，或信息不完整、不清。
3. 标本容器破损、污染、标识不清晰或遗失。
4. 标本在运输、储存过程中受到温度、湿度、光照等影响，可能导致检验结果失真。
5. 标本容器材质不符合国家相关标准，可能影响检验结果。
6. 患者未履行知情同意手续，或检验项目超出患者同意范围。
7. 标本来源不明，或疑似非法采集、买卖、使用标本。
8. 实验室仪器设备故障、试剂过期、质控不达标等导致检验条件不符合要求。
9. 其他可能影响检验结果的因素。
三、标本拒收实施流程1. 发现不符合规范的标本，检验人员应立即停止检验，向上级检验师报告。
2. 上级检验师对不符合规范的标本进行审核，确认拒收理由。
3. 上级检验师通知相关人员（如护士、技师等），说明标本拒收原因，并要求重新采集或补交相关资料。
4. 相关人员根据拒收原因，采取相应措施，如重新采集标本、补充患者信息、调整检验项目等。
5. 重新采集的标本符合规范后，再次提交至检验科进行检验。
6. 拒收标本的相关信息应详细记录在检验日志中，包括标本编号、拒收原因、处理措施等。
7. 检验科对拒收标本情况进行定期统计、分析，提出改进措施，提高标本质量。
8. 实验室质控人员对拒收标本进行质量评估，确保检验结果的准确性。
9. 检验科加强与临床科室的沟通与协作，提高临床医护人员对检验标本质量的认识和重视。
10. 定期对检验人员进行培训，提高其业务水平和对标本质量的把控能力。
检验科标本采集、处理、分离、储存、转运制度
检验科标本采集、处理、分离、储存、转运制度
（一）根据临床实验（检验、病理）部门制定的标本采集规范（包括对患者的准备要求、标本采集的方式与途径、标本处理、运送、保存条件等内容），要对相关员工进行教育与培训，使其能知晓和遵循，避免由于标本采集与运送等分析前因素而影响检测质量。
（二）标本采集前向病人告知，正确识别病人无误，按照正确的标本采集途径、规范的操作方法，采集合格的标本。
（三）采集到的标本应有唯一性的识别标志，严格推行条形码识别系统。
（四）标本应在规定的时限内及时送达检测，避免因采集不当、暂存环境与时间的延缓等因素，而影响标本检测结果的真实性。
（五）临床实验（检验、病理）室建立标本验收、登记、处理的工作程序，对不符合标本采集规范的标本应及时通报送检医师或其它相关人员明确处理意见，不得上机检测，更不得将明知是“失真的”检验结果签发报送临床，危及救治质量与病人安全。
（六）为确保生物安全性与严防医院感染，使用合格的标本运送箱，加盖封闭放置标本及运送，符合生物安全性要求。
应根据不同的检查项目将标本分开放置于标本箱内，避免混淆，血、尿标本分开放置盛放标本工具应加盖密闭，检查申请单不得与标本容器卷裹混放。
（七）具有高危传染性的标本、传染病的标本以及急诊抢救病人的标本，在采集后应由专人用专门盛具及时送检。
（八）标本运送人员在拿取标本时必须佩带防护手套，接触标本后，按要求彻底清洗双手，防止污染。
（九）各类标本在采集、暂存与运送过程中发生标本洒漏、标本容器破损等紧急意外事件时，有紧急处理的程序与措施，相关人员均应知晓。
临床检验标本采集运送和保存培训课件
临床检验标本采集运送和保存
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前言
古人云：“差若毫厘，谬以千里”，高 质量的标本是高质量检验的第一步，没 有高质量的标本，再先进、精密的仪器 也得不出准确的结果，相反，医护人员 往往出于对先进仪器的信赖而忽视标本 质量引起的结果偏差，盲目相信检验结 果，影响诊断、治疗及疗效判断。
临床检验标本采集运送和保存
临床检验标本采集运送和保存
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医护人员准备
２、核对：
（１）标本采集前，必须在试管或容器上 帖上检验条形码。
（２）标本采集中和标本采集后，应当场 核对无误。
３、如遇患者采血后晕厥，可让其平卧， 通常休息片刻即可恢复。必要时可请医 生会诊。
临床检验标本采集运送和保存
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病人准备
病人准备是检验质量保证 的重要环节之一
临床检验标本采集运送和保存
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病人准备
(8)吸烟：瘾大者血液一氧化碳血红蛋白含 量可达8％，而不吸烟者含量在1％以下 。此外，儿茶酚胺、血清可的松亦较不 吸烟者为高，血液学方面亦有变化，白 细胞数增加、嗜酸粒细胞减少、中性粒 细胞及单核细胞增多、血红蛋白偏高、 平均红细胞体积偏高。吸烟组血浆硫氰 酸盐浓度明显高于非吸烟组。
临床检验标本采集运送和保存
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标本采集
（一）采集要求
1、采集时间的要求
（1）最具代表性的时间 原则上晨起空腹时采集标 本，因为尽可能减少昼夜节律带来的影响。易于 与正常参考范围作比较，便于日常工作。
（2）对诊断最具价值的时间如病毒性抗体检查， 在急诊期及恢复期采集双份血清检查对诊断意义 较大。
临床检验标本采集运送和保存
临床检验标本采集运送和保存
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前言
为了取得准确可靠的检验结果，必须取 得高质量的标本，才能反映病人在采集 标本时的真实情况，为此，除了要控制 标本在分析时可能出现的误差外，标本 从采集至送达实验室，检验前阶段的质 量控制是整个检验质量控制中最容易被 忽视却非常重要的环节，标本是否符合 要求是至关重要的，不符合要求的标本 不能反映病人的实际情况，分析得再准 确，最后仍然是错误的。
检验科标本运送培训
1.2 临床化学/免疫检验标本
• 临床化学/免疫检验多用非抗凝血标本,最好 使用真空负压采血管。
• 标本采集主要注意事项： • (1)化学项目大多数需要空腹采静脉血， 多
个单项化学检测项目组合检验时一般可 采 一管血； • (2)采血量视检查项目多少不同而异，通 常 为4.0~5.0ml;
.
• (3)多个组合检测项目同时采血时应按下 列 顺序采血：
.
• (2)由于红细胞膜通透性增加和溶血加重， 红细胞内化学成分发生转移和释放，酶活 性 受影响，血清无机磷、钾、铁、乳酸脱 氢酶、 天门冬氨酸转移酶、肌酸激酶等升 高。
• (3)由于酯酶作用，胆固醇酯因分解而减 少， 游离脂肪酸增加。
• (4)酸性磷酸酶测定血标本室温放置1~ 2h测 定结果降低 50%。
• (5)电解质测定血标本. 未及时分离血清和 血
标本采集的基本原则
• 1、申请单填写要点 • 每个检验项目或组合检验项目送一份标本，
每一份标本附一张申请单。按照检验项目 申 请单的要求，采集特定的标本，并将标 本送 到指定的实验室。因此，检验申请单 是实验 检查的第一步。
.
• (1)病人身份识别信息：申请者必需清楚 填 写病人的姓名、性别、年龄、或其它有效 识别身份的编号；
• 备注:有关的临床和治疗信息，特别是用药
信息是检验师评价结果的必要条件。药物
可 能在体外影响分析方法或在体内引起病
理变 化，因此，要特别注意在申请单上提
供此类 信息。
.
2、关于实验室标本拒收规定
• 有下列情况时可考虑标本拒收： • 2.1 标本属性不清、标记错误或无标记、
标 本标识与申请单标识不符； • 2.2抗凝剂比例错误； • 2.3标本收集管使用错误：
医院医学检验科设备操作与标本处理培训
采集方法
根据检验项目要求，采用 合适的采集方法，如静脉 采血、尿液收集等。
采集量控制
确保采集的标本量满足检 验需求，避免过多或过少 。
标本标识与分类
唯一标识
为每个标本分配唯一的标 识，确保标识清晰、易读 、不易脱落。
分类标识
根据检验项目和科室需求 ，对标本进行分类标识， 便于后续处理和检验。
及时更新
尿液分析仪
用于检测尿液中的蛋白质、糖 、酮体等成分。
血液分析仪
用于检测血液中的红细胞、白 细胞和血小板数量，以及血红 蛋白浓度等指标。
免疫分析仪
用于检测血液中的免疫指标， 如乙肝病毒标志物、肿瘤标志 物等。
微生物培养仪
用于检测血液和体液中的细菌 、真菌等微生物。
设备操作流程
开机准备
检查设备电源、试剂 、样本等是否准备就 绪。
模拟演练
通过模拟实际工作场景，让学 员熟悉设备操作与标本处理的 流程，提高应对突发情况的能 力。
在线学习
利用网络平台，提供丰富的在 线学习资源，方便学员随时随
地学习相关知识。
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CATALOGUE
医学检验科设备操作
设备ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类与功能
生化分析仪
用于检测血液中的生化成分， 如血糖、血脂、肝功、肾功等 。
安全与防护
个人防护措施
穿戴防护服
在进行医学检验操作时，必须穿 戴符合要求的防护服，包括实验
服、隔离衣、防护眼镜等。
戴手套
在进行可能接触患者血液、体液等 操作时，必须戴手套，以减少皮肤 接触和交叉感染的风险。
口罩和护目镜
在可能产生飞溅或气溶胶等情况下 ，应佩戴口罩和护目镜，以防止呼 吸道和眼结膜感染。
检验科标本接收、拒收制度
检验科标本接收、拒收制度
一、标本接收
检验科派专人接收标本，检查是否合格并登记、签字：
1．核对检验单填写是否完整，如姓名科别、床号、性别、年龄、诊断和医生签名、日期等。
2．核对联号是否相符，检验目的是否清楚。
3．标本是否符合要求，不合格者应及时通知并病房重留并登记在相应的登记本上。
4．急诊标本应及时查对，并在登记本上记录收到时间和送检人并签字。
5．二门诊送来的标本应及时与送检者核对、接收，同时两人在登记本上签字、根据送检项目写清楚取报告的时间。
二、拒收拒检标本范围
1、未正确使用抗凝剂的血液标本。
2、严重溶血及严重脂肪血并影响检测结果的血液标本。
3、血液标本量不足于检测最小需要量的标本。
4、需要空腹抽血而未空腹的标本。
5、需要特殊处理而未做到的血标本。
6、需防腐处理而未加防腐剂的尿标本。
7、4小时尿标本未注明尿量的标本。
8、未做到无菌处理的各种培养标本。
9、经查对标本的病人姓名、年龄、性别、住院号、床号及检验联号
等不相符者。
10、采集的标本将严重影响检验结果者。
三、拒收程序
1、对拒收的不合格标本应登记在不合格标本处置记录本上。
2、填写不合格标本处置单，并随同申请单送达病房。
3、必要时电话告知相关科室医生或护士并明确相关责任人。
检验科标本采集、运输与接收、拒收标本培训记录
检验科标本采集、运输与接收、拒收标本培训记录主题：检验科标本采集、运输与接收、拒收标本培训日期：2023年2月24日地点：检验科会议室培训讲师：张检验师参与人员：全体检验科工作人员一、培训内容：（一）标本采集1. 标本采集的重要性标本采集是检验过程中的第一步，标本的质量直接影响到检验结果的准确性。
因此，全体工作人员应充分认识到标本采集的重要性，确保标本的质量和完整性。
2. 标本采集方法及注意事项（1）采集标本前，应向患者解释采集标本的目的、方法及注意事项，取得患者的配合。
（2）根据检验项目选择合适的采集容器，并确保容器清洁、干燥、无破损。
（3）采集标本时，严格遵循无菌操作原则，避免污染标本。
（4）采集血液标本时，应选择合适的采血部位，采用正确的采血姿势和手法，确保血液流畅。
（5）采集尿液、粪便等标本时，应确保标本容器的密封，避免标本污染。
（6）采集呼吸道分泌物、胃液、胆汁等标本时，应采用特定的采集工具，并遵循正确的采集方法。
3. 特殊标本采集（1）采集困难患者的标本时，应与临床医生沟通，共同制定采集方案。
（2）对于婴幼儿标本采集，应充分考虑患者的年龄、体重和配合程度，采取适当的采集方法。
（3）对于危重患者标本采集，应密切观察患者病情，确保在安全的前提下进行采集。
（二）标本运输与接收1. 标本运输（1）标本运输过程中，应确保标本容器密封，防止标本泄漏、污染。
（2）对于易变质、易泄漏的标本，应采用冰块、干燥剂等方法进行保鲜、干燥处理。
（3）标本运输过程中，避免剧烈震动、碰撞，以免影响检验结果。
2. 标本接收（1）接收标本时，认真核对标本信息，确保标本与检验申请单、患者信息一致。
（2）对标本外观进行检查，观察是否有泄漏、污染等情况。
（3）对特殊标本进行分类、标记，确保检验过程中顺利进行。
（4）对于不符合要求的标本，应及时与临床医生沟通，协调重新采集。
（三）标本拒收1. 标本拒收原因（1）标本容器破损、泄漏。