个人教育教学情况总结（通用7篇）
教育教学工作总结个人总结7篇
教育教学工作总结个人总结7篇篇1一、引言在过去的一学年中，我作为一名教师，全身心地投入到了教育教学工作中。
在这个过程中，我不仅获得了宝贵的经验，也深刻地认识到了自己的不足。
本文将对我过去一年的教育教学工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供有价值的参考。
二、教学任务与目标在过去的一年中，我主要承担了初中阶段的数学教学任务。
我的教学目标是帮助学生掌握基本的数学概念和技能，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力，以适应新时代对人才的需求。
三、教学方法与手段为了实现教学目标，我采用了多种教学方法和手段。
首先，我注重课堂讲解的生动性和趣味性，通过生动的例子和形象的比喻，激发学生的学习兴趣。
其次，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，通过提问和回答的方式，提高学生的思维活跃度和表达能力。
此外，我还采用了小组合作学习和项目式学习等方式，培养学生的合作精神和探究能力。
四、教学成果与评价在过去的一年中，我取得了显著的教学成果。
学生的数学成绩得到了显著提高，及格率和优秀率均有所上升。
同时，学生在数学竞赛中也取得了不错的成绩，为学校争得了荣誉。
然而，在教学评价中，我也发现了一些问题。
有些学生反映课堂内容难度较大，需要更多的辅导和帮助。
因此，在未来的教学中，我需要更加注重学生的个体差异，提供更个性化的教学服务。
五、教学反思与改进通过对过去一年教学工作的反思，我认为自己在教学中还存在一些不足之处。
首先，我在课堂管理上还需要更加严格和规范，以确保学生的学习效果。
其次，我需要不断提高自己的教学技能和素质，以更好地适应新时代的教育需求。
此外，我还需要加强与学生的沟通和交流，了解他们的学习需求和反馈，以便及时调整教学策略。
为了改进不足之处，我制定了以下的具体措施：一是加强学习，不断提高自己的专业素养和教学技能；二是严格课堂管理，规范学生的学习行为；三是积极与学生沟通，及时了解他们的学习情况和反馈；四是尝试新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
教育教学工作个人总结(8篇)
教育教学工作个人总结一、加强师德修养，提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;认真学习、努力实践____。
严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：____平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强课改理论学习，提高教育教学水平随着国家新一轮基础教育课程改革的实施，自己能积极投入到课程改革的实验中，认真参加市教科所组织课程改革通识培训，认真学习课程改革的基本理论，通过学习，更新了教育教学观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教学理论的升华，尤其对体育学科课程改革的基本理念：一、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;二、激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识;三、以人为本，重视学生的主体地位;四、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益有了明确的认识。
对教师教学行为的要求：一是重传授向重发展转变;二是统一规格教育向差异性教育转变;三是由重教师“教”向重学生“学”转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向平等融洽转变;七是由教学模式化向教学个性化转变有了深刻的理解。
并在教育教学实践中大胆尝试。
在教学中，我遵循新课改的基本理念，积极探索适合于学生发展的教学组织形式和教学方法，重点在于：(一)加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。
1、提高学生自学、自练的能力。
指导学生学会模仿，提倡学生在模仿中学习，并鼓励学生提高自学、自练的能力。
2、给学生提供合作学习的氛围。
在学生自学自练的基础上，组成____人的学习小组，让学生相互观察、相互帮助、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习的过程中，发展社会交往能力。
教育教学工作经验个人总结7篇
教育教学工作经验个人总结7篇篇1自从事教育教学工作以来，我始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念，致力于为学生提供优质的教育教学服务。
在此，我对自己的教育教学工作经验进行个人总结。
一、教育教学背景与经历自XXXX年进入教育行业以来，我先后在XX学校与XX教育机构从事教育教学工作，涵盖了小学、初中及高中各个阶段。
在多年的教学生涯中，我积累了丰富的教学经验，对教育教学工作有了深刻的认识和领悟。
二、教育教学工作成果与收获1. 教学内容与方法创新在教学内容方面，我注重更新知识，将最新的教育理念与学科知识融入教学中。
同时，我注重理论与实践相结合，引导学生参与实践活动，提高实际操作能力。
在教学方法上，我采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。
2. 学生综合素质提升通过多年的努力，我所带的学生在学业成绩、竞赛获奖、综合素质等方面均取得了显著进步。
其中，多名学生获得省级、国家级学科竞赛奖项，学生的综合素质得到了明显提高。
3. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，多次主持或参与教育课题研究。
在研究中，我注重实证研究方法的应用，取得了多项研究成果。
这些研究成果为改进教学方法、提高教学效果提供了有力支持。
三、教育教学工作心得与体会1. 关爱学生，注重沟通在教育教学中，我始终关注学生的成长与发展。
我认为，关爱学生是教育教学的基石，只有了解学生的学习需求、关注他们的心理健康，才能针对性地开展教育教学工作。
同时，我注重与学生、家长及同事之间的沟通，以便更好地协作、共同促进学生成长。
2. 不断更新知识，提高教学水平作为一名教师，我深刻认识到教育教学的复杂性与长期性。
因此，我不断学习新的教育理念、教学方法及学科知识，提高自己的教学水平。
同时，我积极参与各类培训、研讨会等活动，与同行交流经验，拓宽视野。
3. 严谨治学，追求卓越在教育教学过程中，我始终秉持严谨治学的态度。
我注重教学计划的制定与实施，确保教学质量。
教育教学工作个人小结(400字左右)7篇
教育教学工作个人小结(400字左右)7篇篇1时光荏苒，转眼间一年的教育教学工作已经结束。
这一年，我始终坚持以教学工作为中心，认真履行教师职责，积极参与各项教学活动，不断丰富自己的教学经验，提高自身的教学水平。
一、政治思想方面本人始终热爱祖国，热爱教育事业，认真学习并贯彻党的教育方针，积极参加政治学习和业务学习，时刻以一名合格党员的标准要求自己，以身作则，为人师表，教书育人。
二、教育教学方面1. 备课。
在每个学期初，我都会根据教学大纲和教材要求，制定出切实可行的教学计划，并认真备好每一节课。
在备课过程中，我始终坚持“三备”原则，即备教材、备学生、备自己，确保每一节课都能做到心中有数。
2. 上课。
在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生大胆质疑，大胆思考。
同时，我也注重激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
3. 辅导。
在课余时间，我会耐心地辅导学生，解答他们的问题，并针对他们的实际情况，进行有针对性的指导。
4. 考试。
在期末考试中，我严格按照考试要求进行监考和阅卷工作，确保考试的公正性和准确性。
同时，我也会认真分析考试结果，找出教学中存在的问题和不足，以便在今后的教学中加以改进。
三、工作成绩方面经过一年的努力，我在教育教学工作中取得了一定的成绩。
我所教班级的学生在期末考试中取得了优异的成绩，多名学生获得了满分的好成绩。
同时，我也获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号。
四、存在问题与改进措施尽管我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
例如，在课堂管理方面，有时还不够严格；在教学方法上，有时还不够灵活多样等。
针对这些问题和不足，我将继续努力改进自己的教学方法和手段，提高自身的教学水平。
同时，我也将加强与学生的沟通和交流，更好地了解他们的需求和想法，以便更好地为他们服务。
总之，一年的教育教学工作让我受益匪浅。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和工作能力，为培养更多的优秀人才而奋斗！篇2时间飞逝，一年的教育教学工作已经结束，反思这一年来自己的工作和学习，收获颇丰，但也存在不足。
教育教学个人总结怎么写范文7篇
教育教学个人总结怎么写范文7篇篇1自从进入教育行业以来，我始终以极大的热情和毅力投身于教育教学工作。
经过多年的努力，我积累了丰富的教学经验，也取得了显著的成果。
以下是我对个人教育教学工作的总结，旨在回顾过去、展望未来，不断优化教学方法，提高教学质量。
一、教学理念与目标我始终坚持以“学生为本”的教学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
在教学过程中，我追求知识传授与能力培养并重，力求让学生在掌握知识的同时，学会运用知识分析问题、解决问题。
通过不断探索和实践，我形成了明确的教学目标：一是培养学生的自主学习能力；二是提高学生的实践操作能力；三是激发学生的创新思维。
二、教学方法与手段在教学方法上，我注重因材施教、注重启发式教育。
我根据学生的年龄、性格、兴趣等特点，采用多样化的教学方法，如讲解法、讨论法、案例分析法等。
通过引导学生自主思考、合作探究，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重运用现代教学手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效果。
三、教学成果与反思经过多年的努力，我的教学工作取得了显著成果。
我所教授的课程受到学生的广泛好评，学生的综合素质和创新能力得到了显著提升。
同时，我也获得了多项教学成果和荣誉。
然而，我也意识到自己的不足之处。
在教学方法和手段上，我还需要不断学习和创新，以适应教育教学的不断发展。
在培养学生自主学习能力方面，我还需要进一步加强引导和指导，帮助学生养成良好的学习习惯和方法。
四、未来展望与规划未来，我将继续致力于教育教学工作，不断提高自己的教学水平和能力。
我计划在以下几个方面进行努力：一是深入学习和掌握先进的教学理念和方法，不断完善自己的教学方法和手段；二是加强与学生的沟通和交流，了解学生的需求和反馈，以便更好地为学生服务；三是积极参与学校的教学研究和改革，为提高学校的教学质量做出贡献。
总之，教育教学工作是一项充满挑战和机遇的事业。
我将继续努力，不断学习和创新，以实现自己的教育理想和目标。
课堂教学的自我总结7篇
课堂教学的自我总结7篇篇1在过去的一段时间里，我作为一名教师，积极参与了课堂教学工作。
通过不断的努力和学习，我不仅提高了自己的教学水平，还取得了一定的教学成果。
以下是我对课堂教学工作的自我总结，旨在回顾过去、总结经验、找出不足，为未来的教学工作提供借鉴和指导。
一、教学态度与理念在课堂教学过程中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我深知课堂教学的重要性，因此始终保持积极认真的教学态度，力求做到严谨治学、精心教学。
同时，我也非常注重与学生的互动和沟通，努力营造一个和谐、活跃的课堂氛围。
二、教学内容与方法在教学内容方面，我始终紧跟时代潮流，不断更新和丰富教学内容，确保学生能够接触到最新的知识和信息。
同时，我也注重将理论与实践相结合，让学生在掌握理论知识的同时，还能够培养实际操作能力。
在教学方法上，我积极探索和创新，尝试采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、讨论法等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重运用现代教学技术手段，如多媒体、网络等，提高教学效果和质量。
三、教学成果与反思通过一段时间的努力，我在课堂教学方面取得了一定的成果。
学生的成绩得到了提高，同时也获得了一些荣誉和奖励。
然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足之处，如有时过于注重知识传授而忽视了学生的情感体验和学习兴趣的培养等。
针对这些问题和不足，我将继续努力改进和提升自己的教学水平。
具体而言，我会更加关注学生的个体差异和需求，注重因材施教；同时也会积极探索新的教学方法和手段，以提高教学效果和质量；此外，我还将加强与学生的互动和沟通，营造更加和谐、活跃的课堂氛围。
四、未来展望与规划在未来的教学中，我将继续秉承以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我也会不断学习和提升自己的教学水平，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
具体而言，我会定期参加教育培训和学术交流活动，了解最新的教育理念和方法；同时也会认真听取学生的反馈和建议，不断改进教学方法和手段；此外，我还将积极探索教育科研领域，以科研促进教学质量的提升。
教育教学个人工作总结400字7篇
教育教学个人工作总结400字7篇篇1在过去的一年里，我作为一名教师，深刻认识到教育教学工作的重要性和复杂性。
在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和教训，现在我将对这一年的工作进行全面的总结。
一、教育教学工作的回顾在过去的一年中，我主要承担了初中一年级的语文教学工作。
针对这个年龄段学生的特点，我制定了详细的教学计划，并严格按照计划进行授课。
在教学内容上，我注重知识的系统性和趣味性，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我还注重培养学生的听说读写能力，通过课堂讨论、小组活动等方式，提高学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
二、工作成果与亮点在过去的一年中，我取得了一些显著的教学成果。
首先，在期末考试中，我所教班级的语文成绩取得了优异的成绩，平均分和及格率均位居年级前列。
其次，在学校的语文竞赛中，我指导学生获得了多个奖项，展现了学生的才华和教师的教学成果。
此外，我还积极参与学校的教研活动，发表了多篇教学论文，得到了同行和领导的好评。
三、存在的问题与反思在教学过程中，我也意识到了一些存在的问题。
首先，在课堂管理上，有时会遇到一些调皮捣蛋的学生，需要我花费更多的时间和精力来管理课堂纪律。
其次，在教学方法上，有时我会过于注重知识的传授，而忽视了学生的情感体验和个性发展。
针对这些问题，我将会在今后的教学中更加注重课堂管理和教学方法的创新，力求做到因材施教，让学生在学习中获得更多的乐趣和成就感。
四、今后的工作计划在今后的工作中，我将会继续努力，不断提高自己的教学水平和教育理念。
首先，我计划继续深入学习新的教学理论和方法，并将其运用到实际教学中。
其次，我将会更加注重学生的情感体验和个性发展，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我还会积极参与学校的教研活动，与同行交流经验，共同提高教学质量。
总之，过去的一年是我教育教学工作中的一个重要阶段。
在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和教训。
我相信在今后的工作中，我会更加努力，不断提高自己的教学水平和教育理念，为学生提供更优质的教育服务。
教师教育教学工作个人自我总结7篇
教师教育教学工作个人自我总结7篇篇1===================一、引言----作为一名致力于教育教学工作的教师，我深感责任重大。
过去的一学年，我在教育教学工作中投入了大量的精力，并取得了一定的成果。
接下来，我将对自己在教学工作中的表现进行客观而全面的自我总结。
二、教育教学工作概述----------本学年度，我主要负责XX年级XX学科的教学工作。
除了常规的课堂教学外，我还参与了学校的教育科研活动，以及与其他教师的合作与交流。
我的教学目标不仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和自主学习能力。
三、具体工作内容与成果-----------课堂教学在课堂教学方面，我注重启发式教学，鼓励学生参与讨论，提高他们的学习兴趣和主动性。
通过案例分析、小组讨论等教学方法，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
同时，我关注个性化教学，根据每个学生的特点进行有针对性的指导。
科研活动在科研方面，我积极参与学校的教育科研项目，与同事们共同探索教育教学的新方法。
本年度，我主持并完成了关于“XXX”的课题研究，取得了具有一定价值的研究成果。
此外，我还撰写了多篇与教学相关的论文，并发表在省级及以上期刊。
教师合作与交流在教师合作与交流方面，我积极参与学校的教师研讨会和集体备课活动。
通过与同事们的交流，我不仅提高了自己的教学水平，还结识了许多志同道合的朋友。
此外，我还参与了跨校的教学交流活动，与来自其他学校的教师共同探讨教育教学问题。
四、个人成长与反思---------在过去的一学年里，我不仅在教学技能上有了明显的提高，还在教育理念上有了更深的认识。
我深知作为一名教师，应不断学习和更新知识，以适应教育的不断发展。
同时，我也意识到，教育不仅是传授知识，更是引导学生成长的过程。
因此，我注重培养学生的综合素质和自主学习能力，使他们成为具有创新精神和实践能力的人才。
然而，我也发现自己在教学中存在一些问题。
例如，有时我对学生的个性化需求关注不够，导致部分学生在学习中遇到困难。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
个人教育教学情况总结个人教育教学情况总结（通用7篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，是不是需要好好写一份教学总结呢？那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？以下是小编为大家整理的个人教育教学情况总结（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人教育教学情况总结1一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师教育教学工作个人总结。
同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。
在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
加强学习，不断更新教学理念。
作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。
所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。
紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。
确立了"一切为了人的发展"的教学理念。
树立"以人为本，育人为本"的思想。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
具体做法如下：1、深入钻研教材，备好每一堂课。
能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式，提高教学质量。
在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。
力求每一次练习都有针对性，有层次性。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。
4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。
对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。
授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。
从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。
在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。
在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。
一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。
与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。
五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
第六、存在的问题和努力的方向：新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。
回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。
如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。
还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题？3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。
今后努力方向：1、树立先进、正确的教育观。
要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。
同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。
努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导学生学会预习、学会交流、学会合作"课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习，勤于动笔。
每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。
然而，成绩代表过去，未来还须努力。
在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
个人教育教学情况总结2XX学年，本人在教育教学中，又有了长进，更丰富了自己的教育教学的理论，总结了不少的经验，为教育教学工作，作出了一点贡献。
一、遵纪守法，乐于奉献一年来，本人遵纪守法，用《教师法》、《教育法》去衡量自己，按照党的方针和政策，做好本职工作。
本着一颗热爱教育事业的红心，为着人类这个"神圣"的职业，不息战斗，默默无闻，乐于奉献。
教育教学的工作，只要你肯去做，就会很"繁忙"，如果你不去做，就觉得很"清闲"。
例如，一个学生不想学习，思想又差，就要亲身他的家长勾通，了解情况，共商对策，又要找他进行心理调节。
这些工夫，都是在节日的休息时间才能做的。
这样做，不就很"繁忙"了吗？你不管他，让他自生自灭，这不就很"清闲"了吗？我就是在这个"繁忙"中度过的，默默为翠小洒下汗水。
二、为人师表，教书育人"为人师表，教书育人"，这两个易读，易写，但真正做到就不容易了。
"为人师表"，它最根本的意义就是教育者要成为学生的楷模和表率。
为人师表，也就是一个教师的本身的形象。
教书育人，它的终点，是教会学生怎样求知，怎样做人。
1、言谈举止，为表率言谈举止，是教师形象的关键所在。
一句话，一个举动，都会深深地影响着学生。
因此，教师的言谈，要和蔼可亲，富有艺术；举止，要得体、大方。
平时，深入学生之中，与学生打成一片，亲切交谈。
在言谈中，注重教师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热情之意，从不同的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花，从而，使学生潜移默化，起到良好的教育作用。
从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。
2、音容笑貌，为"两乐"教师的教，要在乐教之中；学生的学，要在乐学之内。
一教一学，形成双边的教学活动。
这活动，就要师生融洽，和谐一堂，才能产生这"两乐"。
从何来？就是从教师的音容笑貌中来。
就是说，教师要微笑进课堂，和谐授知识，从轻松快乐的音容中，又体现严格的态度，又从严格的态度中，体现欢乐的音容。
这样做，就避免了"家长式"的训斥教学，一个和谐活跃，学生乐学，教师乐教的课堂。
本人就是在这样的课堂中，有效地提高教学效果的。
3、以爱为本，为慈母。
"没有爱，就没有教育。
"教师的工作对象是学生。
热爱学生，是热爱本职工作的具体表现。
所以，本人热爱学生，关心学生，让他们健康成长。
三、更新观念，勇于改革随着教育事业的发展，陈旧的教学方法，与之当今不适应了。
特别是那种"满堂灌"。
"满堂问"的教学方法，更不能适应性21世纪的学生了。
21世纪的学生，好动，好奇，求知欲强。
所以，当今的课堂，就要从这个"动"字来做文章。
学生既然好动，我们就让他们"动"吧！让他们在动中学会求知，在动中掌握知识。
因此，我更新了教学观念，树起新的教学理念："调动学生`动`的积极性，在"动"中自主学习。
就是说，要在教育教学的活动中，进行大改革。
1、认真学习，大胆求索。