八10班家长会课件
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小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)
安全教育与自我保护
安全教育是班级管理的重要组成部 分。我计划加强安全教育和自我保 护能力的提升工作。具体措施包括： 定期开展安全教育活动，如消防安 全演练、交通安全讲座等，增强学 生的安全意识和自我保护能力；设 立班级安全机制和应急预案，确保 学生在遇到紧急情况时能够迅速应 对和处理；加强家校合作，共同关 注学生的安全问题，确保学生的安 全。
做好班务工作
作好上传下达的传承工作。幼儿园 的工作千头万绪，非常繁琐，作为 一名班长，在做好教养工作的同时， 还要配合园领导搞好园务工作，上 情下达，根据园所工作运行安排， 认真指定各类计划，积极主动的完 成各项工作，做到人尽其则。
配合保健师作好工作
新生入园工作；新入园幼儿查体；配合 保健师做好预防接种工作；幼儿健康性 查体；执行一人一巾一杯制度；作好活 动寝室和幼儿用品消毒工作；教幼儿坚 持两餐一点后用淡盐水漱口，预防龋齿 并取得了一定的成效。
02第二部分
教学基本情况
成绩分析
转眼之间期末考试结束两个多月了，回 顾本次成绩，有喜有忧。 喜的是经过后段时间的努力，初二物理 按整体水平来说比上次有了较大幅度的 提升，这次学生的平均分为48。93， 全市的总平均分为50。 96分，由原来的10分左右的差距缩小到 2分多，及格率、优秀率也都有了进步。
感谢参加
家长会！
我是为了您的孩子，您是为了我的学生
班主任：某某老师
时间：某某年某某月
学生评价
为了更全面地了解学生的学习情况和发 展状况，我计划完善学生评价和反馈机 制。具体措施包括：采用多元化的评价 方式，如学生自评、互评、教师评价等， 全面反映学生的学习成果和进步；建立 及时反馈机制，对学生的表现给予及时 的肯定和鼓励，指出存在的问题和改进 的方向；通过家长会和家校沟通平台等 方式，向家长反馈学生的学习情况和发 展状况，共同促进学生的成长和发展。
班会课件 家长会 通用版(共20张PPT)
三、家长要言传身教
• 有些家长常常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、 打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习.
• 心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧 心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”.
四、要给孩子创造一个良好的学习环 境.
尊敬的各位家长： 晚上好！
您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加 我校召开的毕业班家长会，我代表本班全体任 课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我 校工作的大力支持和配合！
家长会的主题 ：
• 一是和家长同志们汇报一下我们上个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学 习情况.结合期末考试和本学期开学摸底考试的情况，分析学生的学习、生活和心 理状况.
五、在学生的学习方面多与教师进行交流.
• 家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长
汇报假情报，不说真话.所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有 所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流.有的家长问：你 们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如 平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系.每次考 试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况. 家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性.
看一个例子：
• 《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢 家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的 700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查.调查的结果发现： 54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家 长’.而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90％ 的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’.为什么，我们最关 心孩子的教育问题，而孩子对家长不满呢？
家长会优秀课件ppt(共23页PPT)
关注思维，培养本事
培养学生的思维本事是小学教育 的重要任务。 从某种意义来说，小学语文的阅 读、作文所要考查的主要是学生 的思维品质，学生仅有具备了良 好的思维本事，才能在各项评价 中，在学习中畅通无阻。
Part 03 第三部分
给家长的建议
鼓励主动学习与探索
“授人以鱼不如授人以渔”，教会 孩子学习方法比直接告诉他们答案 更重要。鼓励孩子主动提问、查阅 资料、进行实验，培养他们的好奇 心和探索精神。当孩子遇到难题时， 家长可以先引导他们思考，而不是 直接给出答案，这样可以帮助他们 学会独立思考和解决问题。
用积极的心态影响孩子
当孩子向家长倾诉压力或烦恼时， 家长应该用正向的态度与孩子沟通， 并且引导孩子思考事情可以通过哪 些方法来解决。此外，家长也要以 身作则，展现出面对困难和挑战时 的乐观态度，用实际行动告诉孩子： 问题总有解决的办法，失败不过是 成功的垫脚石。
建立良好的学习习惯
好的学习习惯是取得好成绩的重 要保障。作为家长，我们可以帮 助孩子建立良好的学习习惯，例 如：
试卷分析
本次试卷以教材为基本点，紧扣教 学内容，类型多样、难易适中，以 学生学习能力培养情况为主要对象， 密切联系学生实际与社会生活，关 注学生心灵，较好地渗透新课程理 念。既考查了学生写字认字的能力， 又考查了学生对句型的转换，语言 的积累运用，课内外阅读理解，分 析及习作能力，较为充分的考查了 学生综合运用语言的能力。
利用科技辅助学习
科技的发展为学习带来了许多便 利。合理利用教育软件、在线课 程、电子图书等资源，可以丰富 学习方式，提高学习效率。但是， 家长也要监督孩子合理使用电子 产品，避免过度依赖或沉迷于网 络，确保科技成为学习的助力而 非阻力。
同心共育 合力致远
(2024年)家长会家长代表发言ppt课件
家庭是孩子成长的第一课堂，家 长应该承担起教育孩子的责任，
注重家庭教育的重要性。
以身作则
家长应该成为孩子的榜样，通过 自己的言行影响孩子，树立正确
的价值观和人生观。
关注孩子全面发展
家庭教育不仅仅是学习知识，还 包括品德、情感、社交等方面的 培养，家长应该关注孩子的全面
发展。
2024/3/26
20
培养孩子良好学习习惯和自主能力
03
介绍一些家校共育的成功案例，展示合作带来的积极成果。
12
家长参与学校活动回顾
2024/3/26
回顾过去的家长参与活动
列举过去一段时间内家长参与的学校活动，如家长会、亲子活动 、志愿者服务等。
展示活动照片和视频
通过照片和视频展示活动的精彩瞬间，让家长更加直观地了解活动 的情况。
感谢家长的参与和支持
对家长的积极参与表示感谢，肯定家长在孩子成长过程中的重要作 用。
13
加强家校沟通，促进孩子成长
强调沟通的重要性
沟通是解决问题的关键，加强家校沟通有助于更好地了解孩子的 情况和需求。
介绍学校沟通渠道
介绍学校的沟通渠道，如班主任、任课老师、学校公众号等，鼓 励家长积极与学校保持联系。
提供沟通技巧和建议
2024/3/26
22
2024/3/26
06
CATALOGUE
总结与展望
23
本次家长会总结回顾
会议组织和流程安排得当，确保会议 顺利进行
教师团队对学生在校表现和成绩进行 了详细汇报
2024/3/26
家长们积极参与，提出宝贵意见和建 议
针对学生存在的问题和不足，提出了 改进措施和计划
24
下一步工作计划与目标设定
注重家庭教育的重要性。
以身作则
家长应该成为孩子的榜样，通过 自己的言行影响孩子，树立正确
的价值观和人生观。
关注孩子全面发展
家庭教育不仅仅是学习知识，还 包括品德、情感、社交等方面的 培养，家长应该关注孩子的全面
发展。
2024/3/26
20
培养孩子良好学习习惯和自主能力
03
介绍一些家校共育的成功案例，展示合作带来的积极成果。
12
家长参与学校活动回顾
2024/3/26
回顾过去的家长参与活动
列举过去一段时间内家长参与的学校活动，如家长会、亲子活动 、志愿者服务等。
展示活动照片和视频
通过照片和视频展示活动的精彩瞬间，让家长更加直观地了解活动 的情况。
感谢家长的参与和支持
对家长的积极参与表示感谢，肯定家长在孩子成长过程中的重要作 用。
13
加强家校沟通，促进孩子成长
强调沟通的重要性
沟通是解决问题的关键，加强家校沟通有助于更好地了解孩子的 情况和需求。
介绍学校沟通渠道
介绍学校的沟通渠道，如班主任、任课老师、学校公众号等，鼓 励家长积极与学校保持联系。
提供沟通技巧和建议
2024/3/26
22
2024/3/26
06
CATALOGUE
总结与展望
23
本次家长会总结回顾
会议组织和流程安排得当，确保会议 顺利进行
教师团队对学生在校表现和成绩进行 了详细汇报
2024/3/26
家长们积极参与，提出宝贵意见和建 议
针对学生存在的问题和不足，提出了 改进措施和计划
24
下一步工作计划与目标设定
初中家长会优秀课件PPT课件
第17页/共44页
学习进步大的同学有：您的骄傲：
王雯辉 杨琳琳 孙月明 孙皓楠 焦艳 赵子润 刘佳琳 提东浩 栾玉玲 李佳琳
第18页/共44页
学习成功的秘诀
1、勤奋 2、方法---提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以 后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐； 自 己也有一个幸福的晚年。
第29页/共44页
特别提醒脾气暴躁家长：见到孩子学习松懈，成绩不想， 十分焦急，时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。使用这 些方法是十分欠妥的，学习习惯的养成要有一个过程的， “恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把 铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”， “炼”就要有 耐心，尝试多种教育方法，讲究对孩子的学习过程管理，急 于求成。
现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于 智力因素（智商），而主要取决于非智力因素（情 商）。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体 力，还有习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的 学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习 惯的养成主要取决于非智力因素。学习习惯具体指 上课听讲习惯、自习的习惯、做作业习惯、预复习 习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这些 良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面， 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
3.选择谈话的突破口，不要太随意。 4.要有重点，一次只解决一个问题，不能眉毛 胡子一把抓。
第25页/共44页
二.与孩子共同探讨制定目标（成人目标 与成才目标两种）
1.做人目标：诚实、守信、守时（时间观念强） 2.精选朋友，与乐观、积极、向上、爱学习、家教好的孩子交 往；要有正确的是非观，乐于接受朋友身上好的东西，摒弃 不好的。 3.生活习惯的养成目标（吃饭、睡觉、看电视、上网） 4.锻炼目标（培养毅力，对学习很有帮助）。 5.学习习惯的养成目标。（预习、复习、作业、考试、审题、 思考、提问、书写）
学习进步大的同学有：您的骄傲：
王雯辉 杨琳琳 孙月明 孙皓楠 焦艳 赵子润 刘佳琳 提东浩 栾玉玲 李佳琳
第18页/共44页
学习成功的秘诀
1、勤奋 2、方法---提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以 后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐； 自 己也有一个幸福的晚年。
第29页/共44页
特别提醒脾气暴躁家长：见到孩子学习松懈，成绩不想， 十分焦急，时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。使用这 些方法是十分欠妥的，学习习惯的养成要有一个过程的， “恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把 铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”， “炼”就要有 耐心，尝试多种教育方法，讲究对孩子的学习过程管理，急 于求成。
现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于 智力因素（智商），而主要取决于非智力因素（情 商）。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体 力，还有习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的 学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习 惯的养成主要取决于非智力因素。学习习惯具体指 上课听讲习惯、自习的习惯、做作业习惯、预复习 习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这些 良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面， 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
3.选择谈话的突破口，不要太随意。 4.要有重点，一次只解决一个问题，不能眉毛 胡子一把抓。
第25页/共44页
二.与孩子共同探讨制定目标（成人目标 与成才目标两种）
1.做人目标：诚实、守信、守时（时间观念强） 2.精选朋友，与乐观、积极、向上、爱学习、家教好的孩子交 往；要有正确的是非观，乐于接受朋友身上好的东西，摒弃 不好的。 3.生活习惯的养成目标（吃饭、睡觉、看电视、上网） 4.锻炼目标（培养毅力，对学习很有帮助）。 5.学习习惯的养成目标。（预习、复习、作业、考试、审题、 思考、提问、书写）
2024小学语文教师家长会ppt课件完整版
小学语文教师家长会ppt课件完整版目录•欢迎与会议目的•班级基本情况介绍•语文教学计划与要求•学生表现及进步情况展示•家校沟通与合作机制建设•针对性建议与指导•总结与展望PART01欢迎与会议目的感谢家长们的到来和支持强调家校合作的重要性介绍本次家长会的目的和议程欢迎家长参与加强家校沟通，共同关注孩子成长反馈学生在校表现，提出针对性建议探讨语文教育问题，分享教育方法和经验促进家长参与，形成教育合力01020304会议目的和重要性开场致辞（5分钟）欢迎家长，介绍会议目的和流程家长发言环节（10分钟）邀请家长发言，分享教育心得和建议学生表现反馈（15分钟）总结学生在语文方面的表现，提出针对性建议互动交流（10分钟）回答家长提问，进行互动交流语文教育探讨（20分钟）分享语文教育理念和方法，探讨存在的问题和解决方案结束语（5分钟）总结会议内容，感谢家长参与，鼓励家校合作会议流程与时间安排PART02班级基本情况介绍03女生人数XX 人，占比XX%01班级总人数XX 人02男生人数XX 人，占比XX%班级人数、性别比例学生年龄分布及特点01学生年龄主要集中在XX-XX岁之间02学生特点：好奇心强、活泼好动、喜欢模仿、注意力易分散等010204班级整体学习氛围班级纪律严明，学生遵守校规校纪学生热爱学习，积极参与课堂活动班级氛围和谐，同学之间互帮互助家校合作紧密，共同关注孩子成长03PART03语文教学计划与要求1 2 3包括听说读写能力、文学鉴赏能力和语言表达能力等。
培养学生基本语文素养包括课文阅读、作文训练、口语交际、综合性学习等多个方面，全面提升学生语文水平。
课程设置丰富多样通过经典诵读、名著导读等方式，引导学生感受中华优秀传统文化的魅力，树立正确的价值观。
注重文化传承与价值观培养教学目标及课程设置通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考，激发学习兴趣。
启发式教学法情境教学法多媒体辅助教学创设生动的教学情境，让学生在具体语境中学习和运用语言。
双向奔赴共育未来初中家长会课件
17
感谢聆听!
18
15
家长要做到： 1.作业定期检查、签字 2.英语、语文听写并检查订正 3.数学每天一题检查 4.副科定期复习、提问 5.考前结合孩子具体情况制定复习计划
16
为了孩子更好地适应初中生活、充实地度过初中三年、顺利地度过 青春期，从而取得优异的成绩。全体老师恳请您：
• 重视孩子的学习 • 定期检查，及时反馈 • 关注孩子的变化，及时和老师沟通 • 给孩子提供良好的学习氛围
副科成绩优秀同学：张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三
12
期中成绩原因分析
1.对副科不够重视 2.不会复习 3.做题量不够 4.平时作业
13
平时作业
• 每天作业记完整，准确 • 导学案、自助餐标记重点以及做题方法 • 作业按照老师要求完成 • 错题本、语法本及时
14
今后家长应怎么做
一、考后——分析、鼓励 二、 平时——监督、检查 三、期末考试前——提醒、规划
欢迎您，家长!
请您将通讯工具调成静音或振动状， 谢谢合作！
日期：XXXX-XX-XX
1
目录
01
家长会帮助整理教室人员名 单：
02 为班级建设做出贡献同学：
03 前半学期表现突出学生：
2
家 长 会 内 容 梗 概
3
班级情况分析
一、取得的成就 二、出现的问题
4
取得的成就
• 班规 • 班级氛围 • 班级文化 • 中学生活
9
期中考试英语成绩分析
成绩优异同学：张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三 进步大同学：张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三
10
期中考试语文成绩分析
语文状元：张三 语文成绩优秀同学：张三 张பைடு நூலகம் 张三 张三 张三 张三 张 三 张三
感谢聆听!
18
15
家长要做到： 1.作业定期检查、签字 2.英语、语文听写并检查订正 3.数学每天一题检查 4.副科定期复习、提问 5.考前结合孩子具体情况制定复习计划
16
为了孩子更好地适应初中生活、充实地度过初中三年、顺利地度过 青春期，从而取得优异的成绩。全体老师恳请您：
• 重视孩子的学习 • 定期检查，及时反馈 • 关注孩子的变化，及时和老师沟通 • 给孩子提供良好的学习氛围
副科成绩优秀同学：张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三
12
期中成绩原因分析
1.对副科不够重视 2.不会复习 3.做题量不够 4.平时作业
13
平时作业
• 每天作业记完整，准确 • 导学案、自助餐标记重点以及做题方法 • 作业按照老师要求完成 • 错题本、语法本及时
14
今后家长应怎么做
一、考后——分析、鼓励 二、 平时——监督、检查 三、期末考试前——提醒、规划
欢迎您，家长!
请您将通讯工具调成静音或振动状， 谢谢合作！
日期：XXXX-XX-XX
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目录
01
家长会帮助整理教室人员名 单：
02 为班级建设做出贡献同学：
03 前半学期表现突出学生：
2
家 长 会 内 容 梗 概
3
班级情况分析
一、取得的成就 二、出现的问题
4
取得的成就
• 班规 • 班级氛围 • 班级文化 • 中学生活
9
期中考试英语成绩分析
成绩优异同学：张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三 进步大同学：张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三
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期中考试语文成绩分析
语文状元：张三 语文成绩优秀同学：张三 张பைடு நூலகம் 张三 张三 张三 张三 张 三 张三