给孩子们讲一带一路_图文
一带一路演讲稿子
各位亲爱的老师、同学们：早上好!最近，我们几乎都被一带一路这个词刷屏，电视新闻、广播、报纸、网络等媒体，包括同学们的课前演讲，都在说一带一路，那究竟什么是一带一路?在全球化发展的今天，一带一路又给我们带来了什么呢?今天老师就和大家来聊聊一带一路。
提到一带一路，我们不禁想起了那个连接了古中国与世界的绵长贸易之路，神秘文化之路，通畅交流之路。
提到丝绸之路，我们不会忘记：两千多年前把自己最美好年华贡献其中的丝路开拓者张骞;将线路首次延伸到了欧洲罗马帝国的班超;七次远洋航海，留下千古佳话的郑和。
这些开拓事业者之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意;依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。
一代又一代丝路人架起了东西方合作的纽带与和平的桥梁。
驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。
穿越千年、绵延万里的古老丝路，因总书记提出的一带一路重大倡议而重返全球视野。
2013年的秋天，主席在哈萨克斯坦和印度尼西亚提出一带一路理念至今4年，在这4年里，通过全球100多个国家和国际组织的努力，一带一路逐渐从理念转化为行动，从愿景转化为现实。
在刚刚过去不久的2017年5月15日，一带一路国际合作高峰论坛在顺利召开，29位外国元首、政府首脑与联合国秘书长、红十字国际委员会主席等重要国际组织负责人都出席了高峰论坛。
一带一路是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，将是我国乃至世界的发展机遇，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
千百年来，在这条古老的丝绸之路上，各国人民共同谱写千古传颂的友好篇章，两千多年的交往历史证明：文明在开放中发展，民族在融合中共存!只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢，不同种族、不同信仰，不同文化背景的国家，完全可以共享和平，共同发展，这是古丝绸之路留给我们的宝贵启示，也是我们每个人都应该传承的丝路精神。
关于一带一路的地理题
【专项训练】2023年中考复习《一带一路》热点板块2023年是“一带一路”倡议十周年。
1.大洲大洋的概况；2.重要的海上通道；3.沿线的国家和地区的自然、人文特征；4.我国陆上丝绸之路经济带起点和经过西北地区的自然、人文特征；5.对比从中国铁路运输到欧洲与传统海运到欧洲的运输效率；6.海上丝绸之路经过的沿线（东南亚、南亚、西亚、东非）的自然、人文特征。
一、选择题“中巴经济走廊”起点在喀什，终点在巴基斯坦瓜达尔港，全长3000公里，北接“丝绸之路经济带”、南连“21世纪海上丝绸之路”、是贯通南北丝路关键枢纽，是一条包括公路、铁路、油气和光缆通道在内的贸易走廊，也是“一带一路”的重要组成部分。
读图完成下面小题。
1．在中巴经济走廊进行交通建设时，需要克服的最大困难是（）A．跨越众多河流 B．穿过沿海平原 C．穿越崇山峻岭 D．经过热带雨林2．瓜达尔港通往中国的石油管道运营后，从西亚进口石油的路程将缩短85%，与传统线路相比较，不需要经过（）A．苏伊士运河 B．巴拿马运河 C．土耳其海峡 D．马六甲海峡3．下列不属于中巴经济走廊意义的是（）A．促进沿线地区经济的发展B．我国从中东进口石油将不再需要水路运输C．促进我国西部的对外贸易D．加强了我国和南亚、西亚等地区的联系【答案】1．C 2．D 3．B【解析】1．中巴经济走廊经过的地区，主要是干旱少雨的温带大陆性气候，河流稀少，故A错误；沿海平原不是建设中需要克服的困难，相对较容易，B错误；中巴经济走廊需要经过高原与山脉，故C正确；中巴经济走廊没有热带雨林，D错误。
故选C。
2．中国从西亚进口石油，传统的线路是需要经过东南亚的马六甲海峡，瓜达尔港通往中国的石油管道运营后，则不需要经过马六甲海峡，故选D。
3．我国进口石油量特别大，而且我国地域广大，石油的运输还需要海洋运输与陆路运输相结合，才能适应各地不同石油需求，故B错误，ACD描述均正确，答案选B。
雅万高铁（雅加达一万隆），全长142公里，最高设计时速350公里，是“一带一路”倡议和中印尼两国务实合作的标志性项目。
一带一路给沿岸路线国家的好处
一带一路给沿岸路线国家的好处
1. 促进经济发展：“一带一路”倡议通过加强沿岸国家的基础设施建设、促进贸易和投资等方式，推动了这些国家的经济发展。
2. 加强区域合作：“一带一路”倡议促进了沿岸国家之间的合作与交流，加强了区域内的经济联系和合作。
3. 促进文化交流：“一带一路”倡议促进了不同国家之间的文化交流，增进了相互了解和友谊。
4. 改善民生：“一带一路”倡议通过加强基础设施建设、促进就业等方式，改善了沿岸国家的民生状况，提高了人民的生活水平。
5. 促进和平与稳定：“一带一路”倡议促进了沿岸国家之间的和平与稳定，减少了地区冲突和紧张局势。
总之，“一带一路”倡议为沿岸国家带来了多方面的好处，促进了区域内的经济发展、文化交流和和平稳定。
1。
幼儿园一带一路文化教育案例分享
幼儿园一带一路文化教育案例分享主题：幼儿园一带一路文化教育案例分享随着“一带一路”倡议的深入推进，幼儿园一带一路文化教育越来越受到大家的关注，越来越受到幼儿园的重视。
下面我将为大家分享一个案例，来看一看幼儿园是如何通过培养孩子对“一带一路”文化的认知和感悟，推进幼儿园中的国际化教育的。
案例一：某幼儿园推进“一带一路”文化教育某幼儿园位于上海市浦东新区，是一所以科学、艺术、语言并重为目标的少儿教育机构。
近年来，该幼儿园进一步推进了“一带一路”文化教育，力图将地理、文化元素融入到幼儿园教育中，为孩子们营造一个立体、多元、开放的环境。
1.创设多元文化环境，拓展国际视野该幼儿园为幼儿们打造了多样的文化体验和学习环境，比如“境外课程”、“外教课程”、“游学计划”等等。
在“境外课程”中，幼儿园将各国文化元素融入课程中，例如通过传统英国文化元素介绍英国文化，通过日本第一音乐家介绍日本文化等等，帮助幼儿认识世界各民族的文化，并积累一定的跨文化交流能力。
此外，该幼儿园还邀请国外朋友到校进行文化交流，并与其他国家的学前教育机构开展联合办园、提供各类体验活动，进一步地增强幼儿的国际化视野。
2.实践“一带一路”，培养国际化素质该幼儿园还积极探索和实践“一带一路”合作与发展理念，通过游学、交流、合作等多种方式，帮助幼儿认识和了解“一带一路”倡议的背景和意义。
比如，该幼儿园组织幼儿参加菲律宾游学，让孩子们近距离地接触不同文化、语言和风俗习惯，提高自身跨文化交流能力。
在此之前，该幼儿园还专门与管理员工进行沟通，探究菲律宾国情，准备相应的教育资源，让孩子们更好的融入当地文化。
此外，该幼儿园还开展“外籍教学”、“单旗招标”等一系列针对国际化素质培养的特色活动，让孩子们在游戏和实践中，了解世界上的不同文化，对“一带一路”有更深刻的体认和感悟。
3.落实“一带一路”文化元素，参与活动展示为了更好地宣传和展示幼儿园的“一带一路”文化教育成果，该幼儿园在全市范围内开展了一系列活动。
一带一路给中国的启示
一带一路给中国的启示咱今儿个就来唠唠“一带一路给中国的启示”，这事儿可不简单，咱得慢慢聊。
你还记得小时候，咱村里那条老街吗？街上热闹非凡，逢年过节，商贩们吆喝着，货物堆得像小山一样高。
街上人来人往，忙得像陀螺似的。
咱这“一带一路”不就是把那条老街的繁华给搬到国际上去了吗？想当年，咱中国可不就是个闭塞的小村子嘛，门都懒得出。
现在呢？门都开得像个大超市，生意做得红红火火。
咱这“一带一路”就像是给咱中国装了个大喇叭，把咱的文化、技术、商品给吆喝出去，吆喝得全世界都知道。
你瞧瞧，咱中国的企业家们，现在一个个都像当年的街坊邻居，带着货物满世界跑。
像那马云大叔，带着淘宝宝贝，走到哪儿都有人喊一声“亲”，亲得像自家人似的。
咱这“一带一路”不就是让咱的企业家们像当年那街头小贩一样，吆喝着自己的生意吗？不过，咱做生意可不是光吆喝就行的，还得有真本事。
咱这“一带一路”不光是吆喝出去，还得把咱的技术、经验带出去。
就像咱村里那老铁匠，他打的铁器，远近闻名，咱这“一带一路”不就是把咱的铁匠精神带到世界各地吗？咱这“一带一路”还有个大好处，就是让咱的年轻人有了更多机会。
你还记得咱村里那几个小伙子吗？一个个都出去闯荡了，有的学了外语，有的学了技术，现在都成了有出息的人。
咱这“一带一路”不就是给咱的年轻人开辟了一条通往世界的路吗？不过，咱也不能光顾着自己赚钱，还得想着别人。
就像咱村里那老李头，他虽然自己日子过得紧巴巴的，但每年都给村里那几个困难户送点啥。
咱这“一带一路”不就是要让咱中国在发展自己的同时，也帮帮那些需要帮助的国家吗？你还记得咱村里那场大旱吗？那时候，咱村里的人都团结起来，挖井、引水，把旱灾给熬过去了。
咱这“一带一路”不就是要把咱中国人这种团结互助的精神带出去吗？让大家都知道，咱中国人不是光会赚钱，还会帮人。
当然了，咱这“一带一路”也不是一帆风顺的。
就像咱村里那年闹蝗灾，蝗虫把庄稼吃得干干净净。
咱这“一带一路”也遇到了不少困难，政策不通、文化差异、经济风险，这些问题就像那蝗虫一样，啃噬着咱的努力。
一带一路
流“一带一路”——看社会热点变身地理考点“一带一路”构想最早由习近平主席在2013年9月和10月分别提出，并写入三中全会《决定》，上升为国家战略，到刚刚结束的2015中央经济工作会议中，提出"一带一路"是2015年区域发展的首要战略。
关注时事热点，是地理学科的一大特点。
这个社会热点一经提出，就成为地理考试中的“新宠”。
下面，让我们透过这些试题来看看什么是“一带一路”，透过这些试题来把握下这个避不开的考点吧！一、2015年上海市静安区高考地理一模试题习近平主席在最近APIC的讲话中指出，“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。
无论是发展经济、改善民生，还是应对危机、加快调整，许多沿线国家同我国有着共同利益。
历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道。
综合分析“一带一路”建设对我国资源、交通、工业、农业、商贸、文化等的影响资源：和沿线国家形成资源互补，沿着“一带一路”进行资源的全球配置；增加中国的资源能源安全。
交通：将东北亚与东南亚通过中国大陆高铁网便捷的沟通在一起，真正形成亚洲地区南北向的交通大通道。
“一带”主要是从通路着手，通路所推进的地区基础设施薄弱，提升空间更大，其对接的是西部广阔的腹地，将在交通设施建设和油气管道建设上发力。
或“一路”在国内，特别是一旦上海自贸区试验成功后，就可以以上海（含宁波舟山）和泉州湄洲湾港的超级深水港为依托建设国际中转港，真正带动建设国际经济、金融、贸易、航运中心，首先着手的必将是通路、通航工业：在中国国内近年实行西部大开发战略的形势下，中国和中亚乃至向西更多国家的工业合作也成为发展的必然趋势。
而中国的发展经验和成果，可以为中亚等各国借鉴。
公路、铁路、油气管道、网络通信设施等不断修建，中国过剩的工业产能能得到有效利用。
建立健全合作机制，为双方企业创造更多合作机会。
一带一路涉外外事礼仪讲解
公共场所碰到拥挤的局面，要遵守： 你不能同任何人讲话 你的眼神避免同别人的眼神接触 你的面部不能有表情 人越是拥挤，你的身体就越不能随意动弹
空间与距离成为亲密程度的一种标志 空间与距离成为地位的一种标志 时间经常与地位相联系,地位越高,对时间 的控制力就越强
角落的位置 这种位置一般用于友好的、随意的的谈话中。
国际通用 — 握手礼
2．入乡问俗
必须注意两个问题：
✓ 必须充分地了解与交往对象相关的习俗
古人云：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳” 阿拉伯国家 猪、动物的血与内脏禁食；虎、豹、蛇、鹰、 马、驴、狗等禽兽肉也禁食；可食动物，若非由阿 訇“安排”而宰杀的也不可食用 一般禁酒；例外的地方（伊拉克）在斋月时必 须用白布把酒瓶盖起来 抓饭为其传统进食方式，但不能用左手
8．女士优先
✓ 社交聚会先与女主人打招呼 ✓ 男士进入室内，需主动向先行抵达的女士问候 ✓ 女士在场时，男士不得吸烟。女士吸烟时，男士不得阻止 ✓ 在交谊舞会上，女士可以拒绝男士的邀请，而男士却不能 回绝女士的邀请 ✓ 出席音乐会时，倘若没有领位员提供服务，则男士要主动 给为同行的女士带路
女士优先不是“放之四海而皆准的”，它主要用于社交场合，
礼仪的目的
内强素质、外塑形象
提高个人素质 利于人际交往 维护形象
（个人、组织、国家） 知名度、美誉度
一、涉外通则
1. 求同存异 2．入乡问俗 3．遵时守约 4．热情有度 5．不宜为先 6．不得纠正 7．尊重隐私 8．女士优先 9．以右为尊 10.爱护环境
1. 求同存异
涉外礼仪注意两个基本问题
当众挖鼻孔 当众抓痒痒 当众脱鞋子 当众抠脚丫 当众嚼口香糖
不当使用手机 当众掏耳朵 当众搔头皮 在公共场合抖腿 当众打哈欠 手指指指点点
一带一路给我们带来的启示
一带一路给我们带来的启示：
“一带一路”是一条新世纪的和平之路。
“和平”是“一带一路”最本质的特征，也是“一带一路”的基调和底色。
“和平之路”是发展之道、友谊桥梁、和谐路径。
“一带一路”的历史使命、责任和作用，就是促进发展，维护和平。
以共同发展，促世界和平，世界和平，又是进一步发展的必要条件。
我们青年要通过学习，全面了解当今世界面临的安全形势，在维护、促进国际和平与安全方面保持清醒的认识，让和谐、友谊、发展之路未来在我们脚下延展！“一带一路”是一条新世纪的开放之路。
开放带来进步，封闭导致落后。
对于一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。
少年强则国强，少年进步则国进步，以开放为导向，继续弘扬开放包容的精神，为打造开放型国与国之间的合作平台，沿着这条造福世界、造福人民的阳光大道携手奋进。
少年雄于地球，则国雄于地球。
我们青年要胸怀理想、志存高远，为“一带一路”建设贡献自己的一份力量！“一带一路”是一条新世纪的文明之路。
文明因交流而精彩，因互鉴而升华。
“一带一路”建设汲取历史经验教训，展现了全新的文明理念。
我们青年要做中华优秀文化的挖掘者和传播者，用文化引领前行方向，推动“一带一路”这条文明之路越走越宽广，让人类文明更加绚。