17-18年度第一学期教研组工作计划
2017——2018学年第一学期教研计划（戈巷中、大班组）5则范文
2017——2018学年第一学期教研计划（戈巷中、大班组）5则范文第一篇：2017——2018学年第一学期教研计划(戈巷中、大班组 ) 2017——2018学年第一学期教研活动计划戈巷中、大班年级组一、指导思想：本学期我们将继续以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，围绕省教育厅《幼儿园课程游戏化项目建设》要求，以课程游戏化位契机，改革和强化幼儿园园本教研为抓手，不断更新教育观念，深化幼儿园特色建设，努力营造学习和研究的氛围，进一步“促进教师专业发展，有效提升保教质量”。
二、情况分析：本学期，我刚调到东亭幼儿园戈巷分园，担任中、大班年级组长职务。
由于是新开园，我们年级组共有两个班级，4位老师。
其中，1位是工作10年以上的青年教师，1位是工作5年以上的年轻教师，2位是工作第一年的新教师。
根据这样的教师工作年龄层次，会发现：青年教师基本已经形成自己的工作风格，乐于学习也勇于尝试；新教师工作经验少，但接受能力强，极具可塑性，而且与孩子的相处更融洽。
综上所述，制定出适合我们年级组的计划，让组内教师扬长避短，体现自我价值。
三、学期工作总目标：1.从行为礼仪入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。
2.加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。
3.开展年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。
4.进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。
5.组织好每个主题前后审议、备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”活动。
四、主要工作与措施： 1.教师加强理论学习，提升教学能力。
2017-2018学年第一学期数学教研组工作计划宗
2017-2018学年第一学期数学教研组工作计划组长：宗春芝一、指导思想教研组是学校教育教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的一个重要组成部分。
所以我们的一切工作必须围绕“全面提高数学教学质量”这个中心任务而开展。
在抓好教学常规，落实学校各项具体工作同时，本学期教学的课堂教学研究,结合“变式训练”进行实践训练。
树立教研组团队合作意识，加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、工作要点1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。
3、认真开展集体备课和引领课活动，加强教研组团队合作意识。
4、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。
5、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
6、持续、努力探索教学改革7、认真完成上级部门安排的各项工作。
三、具体措施（一）、加强理论学习，提升教师素质。
进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。
继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》（二）、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。
向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。
教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。
每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
（三）、加大课堂教学改革力度，落实高效课堂课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“变式训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新。
2017-2018学年第一学期科学教研组计划
2017-2018 学年第一学期科学教研组计划依据学校工作计划，联合科学教课特色和本校科学任教现状状况，本学期科学组教研活动以“怎样上好一年级科学课”为契机，更新教育观点，扎实做好科学学科的教课工作，抓好讲堂惯例、关注讲堂、关注学生，提升讲堂教课质量。
踊跃展开教研组活动，以培育习惯、激发兴趣为目标，追求科学教课的最优化。
努力培育学生优异的学习习惯、激发求知欲，确实提升学生的科学修养。
在课程改革的实践中，不停提升教师的教课专业水平易科研水平。
二、状况剖析：1、教师层面：我组一共三名教师，两名专职任职教师，一名局聘兼职教师；两名专职教师分别担当中高年级段的科学课，一周工作量各 16 课时，局聘教师任教一年级科学和健康，工作量 12 课时。
大多是兼职教师，全组教师责任心强，工作勤勤奋恳，兢兢业业，踊跃研究教材。
他们乐于进步，敢于竞争，能虚心讨教，组内教师能踊跃沟通议论。
大多教师能仔细备课，深入学生，课前准备充足，重视对学生能力和道德思想的培育，教课中能联合当地状况和学生实际，合理利用有效资源，并同学生的家庭、社会生活密切联系，着重对学生兴趣喜好的培育，同时每位教师能踊跃参加教科研工作，能经常相互学习，重视对新教课理念、新课程标准的学习和研究，勇敢创新。
同时我组教师也存在不足之处，兼课教师多，重主科、轻技术科现象严重存在，并且教师调换屡次，不利于教师深入系统认识教材。
2、学校层面：我校领导鼎力支持各项科学教课实践活动，并装备了平衡性要求的全部科学实验器械，但准备室和实验室正在装饰中， 10 月份此后投入使用。
三、工作重点：1、增强理论学习，推动新课程的改革实验。
特别是新课程、新课标的学习迫在眉睫。
2、仔细备课，上好每节课，将教育理论与教课实践密切联合，实时反省感悟，不停提升自己的教育教课水平。
3、增强教研活动，准时展开准时、定点、定内容，形式多样的教研活动，踊跃撰写札记、教后感，反省教课得失，确实提升教课水平。
2017-2018学年度第一学期学校教研工作计划
2017-2018学年度第一学期学校教研工作计划XXX年度第一学期教研工作计划为了全面实施素质教育，进一步深化课程改革，不断提升办学理念及办学水平，切实提高教师的综合素质，确保教育教学工作持续快速发展，根据中心教研活动安排及我校的整体思路，制定了以下计划：一、教研目的1、通过教研，使教师转变观念，提高执教水平，提升教师素质。
使每位教师熟练掌握远程教育资源的内容和使用方法。
2、通过全校性的专项教研活动，使每位教师都能把教育理论和教学实际相结合，进行行动研究，使每位教师能上示范课、优质课。
3、通过教研，使每位教师所教学科在各级各类调研考试中提高优秀率、及格率，确保学校质量稳步提高。
4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。
以促进每个学生的发展为宗旨，以完善课堂教学为目的，充分利用白板多媒体教育资源为课堂服务，把辅导和实践结合起来。
二、主要任务目标：1、组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划，各计划紧紧围绕学校教学教研计划。
2、狠抓教学常规，强化教学过程管理。
抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量；力争我校教学质量迈上新台阶。
3、实施“推门听课”制度，并把听“随堂课”作为教师考核的一项重要内容，以加强教学过程的管理。
4、指导教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现积极撰写教学论文。
5、狠抓教师自我培训，加强研究，不断提高教师的业务素养和教学能力。
6、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班各门学科成绩的提高。
三、实施策略一）加强理论研究，提升教师的教育理论素养。
为了促进我校教师专业成长，使大批教师理论和实践水平双提高，进一步完善研究制度，加强研究管理。
1、采取集中研究和自主研究相结合的形式进行。
加强教育学、心理学等基础理论和现代教育理论的研究，强化用先进的教育理论指导自己解决教学实践中具体问题的意识。
2、努力提高教师在校办公的效率，确保研究研究有时间，引导教师勤辅导，常钻研，不断研究充电，提高自身素质。
2017-2018学年度第一学期教研工作计划
教研工作计划新寨中心小学以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的用心性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业潜力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。
强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。
具体工作如下：一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。
1、认真学习钻研各学科《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际状况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。
2、依靠学科教研组和年级教研组开展群众备课，开展同年级同学科备一课。
加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。
同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。
学校开展“预约”听课活动,从新上岗教师的常规课入手，促进其快速成长。
3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行学校抽测制度，单元过关制度等。
4、学校继续实行教师手写教案制度，35岁以下教师要求写详案，35岁以上教师可以写简案，但必须课课有教案，充分发挥可前备课的作用，以提高课堂教学效率。
学校每周四教研活动时间，由学校领导和各年级教研组长集中检查教案，搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务潜力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务潜力，要求教师每周至少一篇真情实感的教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。
二、深入学习《新课程标准》，深化课程改革。
把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。
1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以《孤竹国酒文化》为校本课程，分年级教学。
2017-2018学年第一学期网络教研工作计划
2017-2018学年第一学期网络教研工作计划如今，网络已走进千家万户，学校教育也离不开网络的支持。
下面是网店铺为大家提供的网络教研工作计划，欢迎阅读参考。
2017——2018学年第一学期网络教研工作计划【1】随着课程改革的深入开展和信息的普遍运用，教师如何跟上时代步伐，改变传统教研模式，进行网络环境数字化教研已经成为当今教研的新课题。
为深入推进网络教研活动，促进和鼓励教师及时反思、研究教育教学效果，共同构建民主、平等、对话、协商、共建的新型教研文化，引导教师走上“网络教研”的互动平台，促进全体教师积极上网学习研讨。
使每一位教师都可以畅所欲言，留下足迹，诉说教学中或学习中遇到的困惑、获得的经验、取得的成果，一起解决问题，一起分享成果，共同致力于我们的教学工作。
结合我校实际，特制定我校网络教研工作计划：一、网络教研的主要形式1、养成每天阅览“阳村中心校网络教研圈”、“阳村中心校网”的职业及生活习惯。
在阳村中心校网上注册的教师、以及在中心校网络教研圈上建立博客的教师要由以前偶而浏览“阳村中心校网”、“博客圈”转变为每天阅览的习惯，通过浏览(主要了解市教研室安排的工作、我校的教育教学方向)、发帖、回帖、跟帖，随时对自己关心的话题发表意见或展开讨论，进行研讨和交流。
2、利用博客进行网络教研为了建设博客平台，构建动态、开放、互动的网络教研新模式，使得教育故事、教学反思、教案设计、教学课件、生活感悟等进一步共享。
目前大部分教师都已经拥有了自己独立的电子邮箱，没有电子邮箱的教师要尽快申请。
本学期我们继续鼓励教师建立自己的博客网站，加大教研博客和网上交流的研究力度，传递有价值的资料与同行共享。
在条件成熟及有可能的情况下指导教师建立学科专题博客，通过博客指导学生探究性学习。
在网络中不仅获取自己要找的资料，更重要的是要把自己教学实践中的所思、所想等发布到博客里，共同交流，促进教育教学资源共享。
二、创建丰富多彩的互动平台。
20172018学年小学教研处第一学期工作计划
2017-2018学年小学教研处第一学期工作计划本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教师发展中心工作计划，坚持“以学为主”的教学研究重点，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步深化校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力。
加强教学研究，细化习惯培养，切实提高教学质量。
具体工作如下：一、加强科研管理，提高教学效益。
1、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。
同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。
3、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；提高教师课后反思的业务能力，要求教师每学期至少写一篇真情实感教学故事或反思，上传学校博客，形成资源共享，整体提高教师的教学水平。
二、深化校本研修，营造书香校园。
1、完善教研组织和教研机制。
严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。
2、抓好现代教育理论的学习。
要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。
本学期划要求每位教师本学期至少读一本教育专着，写读书笔记和心得体会。
3、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。
主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。
经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。
每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中搞好先进经验的交流和学习。
组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，让优秀教师切实起到帮带的领头作用。
5、加强课题研究，争取每个教研组都有一个课题，每位教师都能积极参与。
2017-2018学年第一学期小学数学教研组工作计划
喷泉小学数学教研组工作计划（201７-201８学年度上学期）一、指导思想全面实施素质教育，在学校教导处的直接领导下，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。
二、主要工作与措施（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。
1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。
在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。
根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。
2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，并在组内进行交流。
3、微笑是一种美、是一种和谐、是一种魅力、是一种语言、是一种感情的表露，它可以对服务对象有一种感染力，接受服务的对象，可以感受到你对他的尊重。
教师的微笑可以使学生感到亲切、温暖、安慰和愉悦。
微笑教学，可以使数学课堂充满活力，可以把干巴巴的课堂变得温暖。
本学期，我们将尝试将微笑呈现于日常工作中，将微笑带入课堂，以此来提升教师亲和力，提高教学效率。
（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。
3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，如讲学式、闲谈式等，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。
2017-2018第一学期音体美信教研计划（推荐五篇）
2017-2018第一学期音体美信教研计划（推荐五篇）第一篇：2017-2018第一学期音体美信教研计划音体美信教研组2017-2018年度第一学期工作计划一、指导思想：根据学校工作要点和教师发展中心工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，把注意力放在加强课堂教学，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识，努力打造一个学习合作分享型的团队。
二、组内情况说明：本教研组是一个音乐、美术、体育、信息技术四个学科的综合教研组，组内成员音乐教师1人，美术教师1人，体育教师2人，信息技术教师1人，共5人。
既有老教师，有刚参加工作的年轻教师，结构合理。
三、工作目标：1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。
2、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。
3、抓好教科研论文，提高论文质量。
4、加强业务学习，促进教师素质的全面提高。
四、工作措施：1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。
认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念。
教育观念的转变是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，使新课程理念能更快更好地走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实结合本校实际，就课堂教学中出现的热点问题和有争议的焦点进行实地讨论，每一次地学习都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。
2、加大科研力度，加强课题研究，提高研究质量。
根据学校的要求，本学期我组将致力于课堂教学的主题研讨活动、教学案例及论文等的安排，积极开展多项教学研究，强化科研意识。
鼓励教师积极参与科研，尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有关课题的论文或案例、读书笔记等。
五、具体工作安排：九月份：1、开学初的各项准备工作2、组织并检查本组成员制定教研计划，教学进度计划。
2017—2018学年第一学期学校教学教研工作计划
2017～2018学年第一学期教学教研工作计划高要区莲塘镇初级中学一、指导思想今学期，学校教务组以党的十八大精神和国家教育发展“十三五”规划为指导，围绕上级教育主管部门的工作部署和学校的重点工作，全面发展与特色发展并进，构建和洁课堂，全力推进课堂教学高效化，促进学校内涵发展，确保学校教育教学质量稳步提高，实现办学水平的新突破。
二、工作任务与目标以开展探索和构建和洁课堂教学实践活动为抓手，全力推进课程校本化建设，以特色促内涵、以内涵求发展。
初步确立和洁课堂的基本模式，认真做好课堂研究、教学改革、校本教研、教学管理、教师培训、教育科研等各项工作，进一步提高教育教学管理的精细化水平和教学效益。
1.加强教务人员业务培训，提高他们教研能力和课程的构建力。
2.教研工作“五个必须做到”效果好，和洁课堂试验点科目初见成效。
3.毕业班学习成绩要有新突破，本学期前置区的前六名，力争明年中考前置区的前三名。
本学期八年级学习成绩前置区的前八名，七年级教学质量挤身新桥片的前列。
4.扎实提高学科课题研究的质量，注重深度和广度，增强课题研究的实效性和针对性，发挥理论指导实践的作用。
教师的教育教学论文有一定数量在国家、省、市级获奖。
5.建立和完善学校、班级和师生个人教与学质量监控系统。
6.创建肇庆市中华优秀传统文化教育示范学校。
三、工作措施课程文化是学校特色之血脉，我们必须以课程文化建设为中心，全面拓展莲中精神，打造莲中特色。
1. 继续抓好教学常规管理工作，坚持传统做法与现代教育手相结合，增强课堂教学的针对性和实效性2.抓好中华优秀传统文化的课堂教学，抓好传统文化《孟子》（七、八年级）和《道德经》（九年级）教学，开展诵读比赛活动，突出孝敬、友善、节俭和诚信的主题。
做好肇庆市中华优秀传统文化示范学校的申报工作，确保申报过关。
3.抓好教务人员的学习培训：一是以教务组名义申报课题，以课题带学；二是组织教务组人员到区外优质学校参观学习高效课堂的构建（或建立合作伙伴）；二是增强教务人员的责任感，强化自主学习意识。
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六店小学2017－2018年度第一学期
数学教研组工作计划
一、基本情况：
全校1-6年级有11个教学班，其中学前班2个，数学教研组由11位数学教师组成。教
研组工作有重点、有特色、有实效，工作力度逐步加强，以“一切为了学校的发展，一切为
了孩子的成长”为办学理念的素质教育和教改已进入更高阶段，数学教学质量有了很大的提
高。
二、本期目标：
1、深化课改，抓好课堂教学，全方位提高教学质量，确保各年级数学继续领先于兄弟学
校。
2、在数学学科教研教改中注重素质教育，努力使本组教师成为一支思想素质、业务素质
过硬的教师队伍，充分发挥现代教学设备的作用，采用先进教学技术，促进教学质量的不断
提高。
3、狠抓养成教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代教学水平，
切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。
4、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之
风，共同提高教育科研水平。
5、协助教导处抓好抓实毕业班教学研究工作，提高毕业班教学质量。
6、抓好学生学习习惯的养成教育。
7、努力探索培优补差的有效途径，使差生学有所得，优生学有所悟。
三、具体措施：
1、积极配合学校，以“一切为了学校的发展，一切为了孩子的成长”为办学方向，以“课
堂教学”为突破口，严格执行教学计划，使学生在课堂上学会学习，学会发展。
2、落实教学工作的"十字"方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学
要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要
“高”。
3、组织好近2年调入教师的汇报课，帮助他们尽快进入角色，搞好教育教学工作。
4、采取“请进来”与“走出去”相结合的互动教研方式，充分利用当地资源，尽可能地
组织教师多听评优秀教师的课，多看示范课光碟，提升自己的教育教学水平。
6、组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。
7、各数学教师认真制定教学计划和培优辅差计划。重视对学生学习方法的指导和良好学
习习惯的培养，鼓励学生大胆创新，与学生平等交流，创设和谐愉快的学习氛围，不歧视、
挖苦学生。
8、加强信息技术学习，提升现代教育技术素养，增强应用现代信息技术的意识和能力。
四、活动宗旨：
在学校领导的支持和鼓励下，通过数学教研组活动，提高全体教师专业素养，促进教育
理论的升华，全面提高教育教学质量，使我校的数学教研水平登上一个新的台阶。
具体活动安排：
周次 起讫
时间
主要工作内容
备注
预
备
周
8.24
8.26
1
8.27
9.2
1、组织教师学习《课程标准》，集体备课
2、制订各种计划、备课 3、教学检查（1） 4、9月1日正式上课 8月30、31日
学生报到注册
2
9.3
9.9
研讨：如何提高数学教学质量
3
9.10
9.16
1.开展比学赛教活动
2.制订后进生转化计划
3.组内开展一次公开教学
4
9.17
9.23
教学专题研究（1）
5
9.24
9.30
成立兴趣小组，并开展活动
6
10.1
10.7
1.国庆节放假3天
2.中秋节放假1天
7
10.8
10.14
1.教学开放日
2.教学检查（2）
8
10.15
10.21
如何抓好“双基”训练
9
10.22
10.28
教学研究会议专题（2）
周次 起讫
时间
主要工作内容
10
10.29
11.4
期中考试
期中测试
11
11.5
11.11
组内开展一次公开教学
12
11.12
11.18
教学专题研究（3）
13
11.19
12.25
组内开展一次公开教学
14
11.26
12.2
1、数学知识竞赛
2、教学检查（3）
15
12.3
12.9
1、教学联谊活动；
2、名师优秀课例学习。
16
12.10
12.16
组内开展一次公开教学
17
12.17
12.23
数学兴趣小组辅导员座谈会
18
12.24
12.30
1、教学专题研究（4）
2、元旦放假一天
19
12.31
1.6
召开组内教师会议，布置期末工作 元旦放假1天
20
1.7
1．13
1、1月15日各年级结束新课
2、教学检查⑷
21
1.14
1.20
期末复习
22
1.21
1.27
期末考试与阅卷
23
1.28
2.3
2月1日寒
假开始