常用仪器设备培训.
ICU常用仪器设备操作守则培训试卷及答案
I C U常用仪器设备操作守则培训试卷及答案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】ICU常用仪器、抢救设备操作规范培训理论考试试卷姓名得分一.单选题（共80分，每题4分）1.大批伤员中,对于大出血的病人应用何种颜色进行标记（）A.黄色B.绿色C.棕色D.红色E.黑色2.现场急救区的划分,后送区主要接受的是（）A.所有伤病员B.有红色、黄色标志的危重病人C.能行走、病情较轻的病人D.死亡病人E.需就地抢救的病人3.现场对危重病人进行病情评估时,如果桡动脉触摸不清,则说明收缩压（）A.＜80mmHgB.＜70mmHgC.＜60mmHgD.＜50mmHgE.＜40mmHg4.下列不属于急救物品的是（）A.除颤器B.心电图机C.纤维胃镜D.电动洗胃机E.简易呼吸器5.关于抢救药品及设备的管理,哪项错误EA.专人管理B.定品种数量C.定期检查D.定位放置E.外借时一定要登记6.急诊病人就诊多长时间内应得到处置（）A.2minB.5minC.10minD.15minE.30min7.一位急诊创伤病人同时出现下列病情,你先抢救那一项AA.窒息B.昏迷C.骨折D.心律失常E.伤口出血8.ICU病房的温度应保持在（）A.16～20℃B.18～22℃C.20～25℃D.25～28℃E.26～30℃9.抢救记录应在抢救结束后多长时间内据实补记,并加以说明（）A.4hB.30minC.2hD.3hE.6h10.诊断心肌梗死最可靠、最实用的方法是（）A.心电图检查B.心肌酶谱的检查C.心脏超生D.心脏X线检查E.心脏CT检查11.不能通过心电监护观察的内容是（）A.脉搏强弱交替B.心率快慢C.心律改变D.ST段的改变E.P波形态的改变12.关于无创血压监测,下列不正确的是（）A.无创伤性,重复性好B.自动测压,省时省力,易掌握C.能间接判断是否有心律失常D.自动检测血压袖带的大小,测量平均动脉压准确E.可引起肢体神经缺血、麻木等并发症13.某女士,45岁,慢支病史20余年,计划于次日行胆总管切开取石术,做好术前准备.因心脏病发作,出现心衰,而入外科ICU,做了如下处理,哪项不必要进行（）A.连续测血压B.血氧饱和度监测C.心电示波监测D.中心静脉压监测E.肢体活动功能监测14.某急性心梗病人行心电监护时,ECG显示QRS振幅低,原因可能为（）A.肌电干扰B.电磁干扰C.两个电极之一正好放在了心肌梗死的部位的体表投影区D.线路连接不良E.电极正负位置放倒置15.某病人,主因车祸致胸腹联合伤,呼吸38/min,心率123/min,血压75/46mmHg,需快速补液并监测CVP,在置入中心静脉时,不可能出现的并发症是（）A.心律失常B.肺及胸膜损伤C.相伴行的动脉损伤D神经损伤E.感染16.某病人,在抢救休克治疗中,测得CVP为5cmH2O,血压为85/46mmHg,每小时尿量为15ml,则该病人（）A.有效循环血容量不足,需快速、充分补液以纠正休克B.心、肾功能不全,限制补液C.心肌收缩无力,血容量不足,应适当补液,注意心功能的改善D.血容量不足,容量血管扩张E.容量血管收缩,血容量相对不足17.脉搏血氧饱和度的正常值是（）A.60％～70％B.80％～90％C.90％～100％D.96％～100％E.86％～100％18.动脉血氧分压正常值（）A.60～70mmHgB.70～80mmHgC.80～90mmHgD.90～100mmHgE.80～100mmHg19.机械通气模式中,持续气道正压通气是指（）A.BIPAPB.CPAPC.SIMVD.PRVCE.A/C20..呼吸机应用时出现高压报警的常见原因有（）A.呼吸机管道脱落B.呼吸道分泌物过多C.高压报警上限设置过高D.气管导管的气囊漏气E.湿化罐活塞未关闭二、简答题（20分）简述使用简易呼吸器的目的和适用对象。
护士仪器设备培训计划
护士仪器设备培训计划一、培训内容1. 仪器设备基本认识- 了解常见的医疗仪器设备的基本构造和原理- 掌握仪器设备的基本使用方法和操作技巧2. 仪器设备的维护与保养- 学习仪器设备的日常维护和保养方法- 掌握仪器设备的故障排除和维修技巧3. 仪器设备的安全使用- 了解仪器设备的安全使用规范和操作注意事项- 学习如何预防仪器设备使用过程中可能出现的安全问题4. 仪器设备的应用技巧- 掌握仪器设备的使用技巧和操作要领- 学习如何在实际工作中正确地应用仪器设备，提高工作效率和准确性二、培训方式1. 理论教学- 通过课堂教学的方式，向护士们讲解仪器设备的基本知识和操作方法，使护士们对仪器设备有一个全面的了解2. 实际操作- 在实际操作中，让护士们亲自动手操作常见的仪器设备，提高他们的操作技能和应用能力3. 案例分析- 针对实际工作中可能遇到的问题，通过案例分析的方式教导护士们正确地解决问题，提高他们的应变能力和解决问题的能力4. 视频教学- 通过观看相关的视频教学资料，让护士们了解仪器设备的实际操作过程，领会正确的操作技巧和注意事项三、培训目标1. 增强护士们对仪器设备的基本认识，了解常见的医疗仪器设备的基本构造和原理2. 掌握仪器设备的基本使用方法和操作技巧，熟练掌握仪器设备的日常维护和保养方法3. 了解仪器设备的安全使用规范和操作注意事项，知道如何预防仪器设备使用过程中可能出现的安全问题4. 掌握仪器设备的使用技巧和操作要领，学会在实际工作中正确地应用仪器设备，提高工作效率和准确性四、培训计划第一阶段：理论教学时间安排：3天内容安排：- 了解常见的医疗仪器设备的基本构造和原理- 掌握仪器设备的基本使用方法和操作技巧- 学习仪器设备的日常维护和保养方法- 了解仪器设备的安全使用规范和操作注意事项- 掌握仪器设备的使用技巧和操作要领第二阶段：实际操作时间安排：5天内容安排：- 通过亲自动手操作常见的仪器设备，提高护士们的操作技能和应用能力- 案例分析，教导护士们正确地解决问题，提高他们的应变能力和解决问题的能力第三阶段：考核评估时间安排：2天内容安排：- 理论考试：测试护士们对仪器设备理论知识的掌握情况- 实际操作考核：通过模拟实际操作场景，考核护士们的操作技能和应用能力五、培训评估1. 考核评估- 对护士们的理论知识和实际操作技能进行考核评估，以确保培训效果2. 满意度调查- 对护士们进行满意度调查，了解他们对培训计划的意见和建议，以不断改进培训内容和方式3. 资质认证- 对通过考核评估的护士们进行资质认证，将其培训成果充分体现在实际工作中六、总结护士仪器设备培训计划的制定是非常重要的，通过培训，既可以提高护士们对仪器设备的认识和操作能力，又可以提高护士们在实际工作中的工作效率和准确性。
专业技能培训仪器设备清单
专业技能培训仪器设备清单
以下是专业技能培训所需的仪器设备清单：
1. 计算机：提供适当配置的计算机，包括操作系统和必要的软件，以便学员能够进行在线培训和实践操作。
2. 投影仪：用于展示培训课程中的幻灯片、演示视频和其他教
学材料，以提供更清晰和生动的视觉效果。
3. 平板电脑：如果需要进行实时绘图、标注或模拟实验，提供
平板电脑可以更方便地展示和操作相关内容。
4. 训练设备：根据培训的专业技能领域不同，可能需要特定的
训练设备。
例如，如果是医学技能培训，可能需要提供模拟人体器
官的训练模型或医疗设备。
5. 视频录制设备：为了帮助学员复和评估其研究过程，可以提
供视频录制设备，让学员记录下培训过程中的关键内容和技能展示。
6. 实验室器材：如果培训涉及实验室实践，需要提供适当的实
验室器材，如试剂、玻璃仪器、安全设备等，以确保学员能够安全
地进行实验操作。
7. 测试设备：为了评估学员的研究成果，可能需要提供相应领
域的测试设备，以便学员进行实际操作和技能测试。
8. 文档和参考资料：提供相关文档和参考资料，包括培训大纲、课程手册、技术规范和操作指南等，以供学员参考和复。
请根据培训的具体要求和专业领域，合理配置相应的仪器设备，并确保其质量和安全性，以便学员顺利进行专业技能培训。
大型仪器设备培训计划
大型仪器设备培训计划一、培训目的大型仪器设备是现代生产中不可或缺的重要设备，其在生产过程中扮演着至关重要的角色。
为了提高大型仪器设备的使用效率，保证安全生产，提高生产效率，需要对相关人员进行培训，使其掌握大型仪器设备的操作技能，维护保养知识和安全常识。
此培训计划以此为目的进行制订。
二、培训对象1. 设备操作人员：需要了解和熟练掌握大型仪器设备的操作方法，保证设备能够正常使用。
2. 设备维护人员：需要了解设备的维护保养知识，及时进行设备的维护保养工作。
3. 安全管理人员：需要了解大型仪器设备的安全知识，负责设备的安全管理工作。
三、培训内容1. 大型仪器设备的基本原理及结构2. 大型仪器设备的操作方法和技巧3. 大型仪器设备的日常维护保养知识4. 大型仪器设备的安全操作规程5. 大型仪器设备的故障排除方法四、培训方法1. 理论学习：通过讲解、演示、视频播放等形式，让培训对象了解大型仪器设备的相关知识。
2. 操作演练：让培训对象亲自操作大型仪器设备，熟悉设备的操作方法和技巧。
3. 维护保养练习：让培训对象学会对大型仪器设备进行日常的维护保养工作。
4. 安全教育：通过案例分析、安全知识讲解等形式，加强培训对象的安全意识。
五、培训计划1. 第一阶段：设备基本原理及结构的理论学习时间安排：3天内容安排：- 大型仪器设备的基本原理- 大型仪器设备的机械结构- 大型仪器设备的电气结构2. 第二阶段：大型仪器设备的操作方法和技巧的理论学习和操作演练时间安排：5天内容安排：- 大型仪器设备的操作规程- 大型仪器设备的操作技巧- 大型仪器设备的操作演习3. 第三阶段：大型仪器设备的日常维护保养知识的理论学习和实际操作时间安排：3天内容安排：- 大型仪器设备的日常维护保养工作- 大型仪器设备的维护保养方法- 大型仪器设备的维护保养实际操作4. 第四阶段：大型仪器设备的安全操作规程及故障排除方法的理论学习和操作演练时间安排：4天内容安排：- 大型仪器设备的安全操作规程- 大型仪器设备的安全注意事项- 大型仪器设备的故障排除方法六、培训考核培训结束后，对培训对象进行考核，评估其对大型仪器设备的掌握程度。
实验室仪器设备管理培训
仪器设备的生命周期管理
仪器设备的采购与验收
仪器设备的维修与报废
确保采购的仪器设备符合实验需求， 性能稳定可靠，验收合格后方可投入 使用。
对故障设备进行及时维修，对无法修 复的设备进行报废处理，同时做好设 备档案管理和报废记录。
仪器设备的使用与保养
建立仪器设备使用记录和保养制度， 规范使用操作，定期进行检查和维护， 确保设备的正常运行和使用寿命。
对于无利用价值的设备， 应按照相关规定进行废 弃处理，避免对环境造
成污染。
处理报废设备时应遵守 相关法律法规和实验室 规定，确保安全、环保、
合法。
设备处置后的档案管理与经验总结
档案记录
对报废设备的处理过程进行详细记录，包括报废原因、处理方式、处理结果等， 建立完整的档案资料。
经验总结
对报废设备处理过程中遇到的问题和经验进行总结，为今后的实验室仪器设备 管理提供参考和借鉴。
遵守操作规程
02
操作人员应严格遵守操作规程，按照规定的步骤和方法使用设
备，避免因误操作导致设备损坏或安全事故。
异常情况处理
03
在使用过程中，如发现设备异常或有任何安全隐患，应立即停
止使用，并及时报告管理人员进行检修和维护。
设备使用记录的填写与管理
记录内容
设备使用记录应包括设备名称、使用日期、使用人员、使用时间、 使用目的、操作过程、异常情况及处理措施等。
仪器设备的重要性
实验室仪器设备是科学研究和技 术创新的重要工具，其质量和性 能直接影响实验结果的准确性和 可靠性。
仪器设备管理的目标与原则
仪器设备管理的目标
确保仪器设备的正常运行和使用效果 ，提高实验效率和质量，降低维护成 本和故障率。
学生使用仪器设备培训计划
学生使用仪器设备培训计划1. 简介本培训计划旨在向学生提供有效的仪器设备使用培训，以增强他们的技能和知识，使他们能够安全、准确地操作这些设备。
通过此计划，学生将研究如何正确使用各种仪器设备，并掌握相应的操作技巧。
2. 培训目标- 掌握各类仪器设备的基本知识和原理- 研究正确使用仪器设备的操作方法- 培养仪器设备的安全使用意识- 提高学生解决仪器设备故障的能力- 培养学生的团队合作和沟通技巧3. 培训内容3.1 仪器设备基础知识- 仪器设备的分类与功能- 仪器设备的组成部分及其作用- 仪器设备的基本原理和操作流程3.2 仪器设备操作技巧- 仪器设备的正确启动和关闭方法- 仪器设备的调试和校准要点- 仪器设备各功能模块的使用方法3.3 仪器设备安全使用- 常见仪器设备的安全操作规范- 事故预防和紧急处理方法- 个人防护措施和安全意识培养3.4 仪器设备故障排除- 常见故障的识别与解决方法- 维护和保养仪器设备的基本要点- 故障报告和维修流程3.5 团队合作与沟通技巧- 学生团队合作的重要性- 合作中的角色分工和任务协作- 沟通技巧和问题解决能力的培养4. 培训方式- 通过理论讲解、演示和实际操作相结合的方式进行培训- 班级组织形式，每周一次培训课程，每次2小时- 提供实际操作的训练机会和模拟案例训练- 培训结束进行知识测验和技能考核5. 考核与评价- 培训结束后进行知识和技能的综合测试- 根据培训的成果评价学生的掌握程度- 通过实际操作和练情况进行综合评估- 根据评估结果，为学生提供相应的反馈和改进建议6. 预期成果通过本培训计划，预期学员能够：- 熟练掌握各类仪器设备的操作技巧- 具备仪器设备安全操作意识和能力- 能够快速识别和解决仪器设备故障- 具备团队合作和沟通协作的技能7. 计划实施本培训计划将在学校实验室进行实施。
我们将聘请资深的仪器设备操作员作为培训讲师，并配备相应的培训设备和材料。
培训计划将根据学生的实际情况进行调整，以确保培训的有效性和针对性。
试验室仪器设备操作规程培训资料
试验室仪器设备操作规程培训资料1. 穿戴个人防护装备，包括实验室制服、手套、护目镜等。
2. 确保仪器设备处于工作状态，检查仪器设备的开关和控制面板，确保无异常。
3. 仪器设备的电源接通前，应当按照操作手册和指导书的要求进行准备工作，确保操作无误。
4. 操作前应仔细阅读仪器设备的操作手册和使用说明书，了解仪器设备的功能、使用方法和注意事项。
5. 操作时，严禁擅自进行自行拆卸、修理及调整仪器设备。
6. 操作时，应按照指导书的要求进行操作，不得随意更换或增加试剂或材料。
7. 实验结束后，关闭仪器设备的电源并进行清洁消毒，清理实验台面及周围环境。
8. 操作规程结束后，填写使用记录，并交接给下一个使用者。
二、培训资料1. 仪器设备的基本原理和结构介绍2. 仪器设备的操作流程和注意事项3. 仪器设备的日常维护和保养方法4. 仪器设备的常见故障排除方法5. 仪器设备的安全使用指南6. 仪器设备培训考核内容及要求以上资料为试验室仪器设备操作规程的培训资料，希望能对大家在实验室中的安全操作和使用提供参考。
对于试验室仪器设备的操作规程，我们需要进一步了解和掌握相关知识和技能，以确保仪器设备的安全操作和有效使用。
下面将对培训资料的内容进行具体展开。
1. 仪器设备的基本原理和结构介绍在使用仪器设备之前，我们需要了解仪器设备的基本原理和结构。
这包括仪器设备的工作原理、主要部件的功能和组成等内容。
通过了解仪器设备的原理和结构，我们可以更好地把握仪器设备的操作方法和使用技巧，从而提高工作效率和保障实验室安全。
2. 仪器设备的操作流程和注意事项仪器设备的操作流程和注意事项是我们在操作过程中必须严格遵守的规程。
这包括仪器设备的开启和关闭步骤、样品的处理方法、数据记录和保存等内容。
同时还需要注意仪器设备的安全操作，包括实验室的防护措施、化学品的安全使用等。
只有严格遵守操作流程和注意事项，才能够确保实验室安全和实验结果的准确性。
3. 仪器设备的日常维护和保养方法仪器设备的日常维护和保养对于延长仪器设备的使用寿命、保证仪器设备的正常运行具有非常重要的作用。
实验室仪器设备管理培训ppt课件
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仪器设备的标识
标识是对测量设备现场管理的一种形式，是计量确认工作中一个重 要环节。
标识的作用主要是： （1）表明测量设备所处的确认状态，以便正确使用测量设备； （2）便于对测量设备的现场管理，防止错用。
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设备的标识一般分为3类：合格、准用、停用。
（1）“合格”标识：表明仪对器仪器设设备备的已按标规识定进行校准后处于合格的状
实验室用于检测的所有设备，包括辅助测量设备（例如用测量环境条件的 设备），只要对检测结果的准确性或有效性有显著影响，在投入使用前必 须进行检定或校准，实验室应制定设备的检定（校准）计划和程序。
应确保测量溯源性，使实验室所进行的检测可溯源到国际单位制（SI）基准或国际承 认的测量标准。这是实验室检测的结果能够被接受的前提。实验室通过不间断的校准 链或比较链，使其检测结果跟上述“基准”或“标准”连接起来的特性称为“测量溯 源”。
仪器设备管理员需保留仪器的所有验收记录，并注意搜集仪器在运行过程中的质量
问题资料，同时考察维保期内供应商的售后服务情况，并做好综合评价记录，为今
后购置仪器设备和选择供应商提供依据。
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仪器设备的档案管理
1.仪器设备的台账建立： 仪器设备作为实验室的固定资产,通常按入账时间、物资类别及使用部门建立一
套仪器台账。
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仪器设备的档案管理
2.仪器设备的档案管理： 仪器设备档案管理工作是指仪器设备运行全过程的全部原始记录资料的管理。
档案管理工作主要包括以下三点： a、前期资料的收集
主要收集仪器设备购置申请表、技术调研论证报告、招投标文件、订货合同、验收记录、 装箱单、仪器使用说明书、操作手册、线路图、供应商资质等相关资料文件，并将其分类整 理，按档案管理程序归档。 b、使用资料的收集