研学旅行文件相关解读(修订版)
研学旅行颁发的所有政策
研学旅行颁发的所有政策
研学旅行一直以来都是学生们期待的活动，它不仅能够拓展学生的视野，增长见识，还能够帮助学生更好地了解社会和历史文化。
然而，研学旅行也有一些政策需要遵守，以确保学生们的安全和顺利进行研学活动。
首先，研学旅行的参与者需要遵守学校和旅行社的规定，比如要按时到达集合地点，服从领队的安排等。
这些规定旨在保证整个团队的行程有序，不会因为个别学生的违规行为而影响整个团队的活动。
其次，研学旅行中的学生需要遵守当地的法律法规，尊重当地的风俗习惯。
比如，在参观宗教场所时要保持肃穆，不可随意喧哗；在公共场所要保持文明礼貌，不可乱扔垃圾等。
这些规定是为了避免因为文化差异而引发不必要的纠纷和争执。
另外，研学旅行中的学生需要保持团队意识，互相帮助，互相关心。
在旅途中，可能会遇到各种意外情况，比如有人生病、迷路等，这时大家都应该团结一心，相互帮助，不能因为个人利益而独自行动，从而导致整个团队的安全受到威胁。
此外，研学旅行中的学生需要时刻保持警惕，注意自己的人身安全。
尤其是在人流密集的地方，要时刻注意自己的随身物品，避免被盗；在交通工具上要系好安全带，不可随意乱动。
只有保护好自己的安全，才能更好地享受研学旅行带来的乐趣。
总的来说，研学旅行是一次难得的机会，可以让学生走出课堂，亲身感受世界的美好。
但是，只有遵守相关政策和规定，保持团队意识，时刻保持警惕，才能让研学旅行更加顺利和安全。
希望每位参与研学旅行的同学都能珍惜这次机会，收获更多的知识和体验。
第四章《研学旅行服务规范》解读
Thanks
首次明确研学 活动承接机构
首次明确研学活动承接机构
《规范》第一次明确了研学活动的三级承接机构。主办方、承办方、供应方，明 确了三级机构的准入标准和合作关系。主办方应通过承办方开展研学活动，承办 方应就研学活动的需求与供应方签订合同。明确研学活动应由有资质的旅行社负 责实施。
加强研学活 动人员配置
明确行前、行中安全管理的制度方法
《规定》从行前、行中对主办方、承办方、供应方、参与者均提出了明确要求。 安 全 是 研 学 活 动 的 首 要 大 事 。 在 2 0 1 6 年 教 育 部 发 布 的 11 部 门 关 于 推 进 中 小 学 生 研 学旅行的意见中通过对各参与部门的安全责任划分强调了安全的重要性。《规定》 按照研学活动的具体实施步骤，再次做了科学全面的要求。
解读《研学旅 行服务规范》
第四章
目录
1
首次明确研学活动承接机构
2
加强研学活动人员配置
3
明确食宿标准并提出食宿服务流程
4
明确行前、行中安全管理的制度方法
2017年6月1日由国家旅游局发布的《研学旅行服务规 范》正式实施，规范明确了研学旅行的服务细节。下面 请跟随小编了解《规范》的提出将给研学活动带来哪些 变化。
加强研学活动人员配置
《规范》提出在研学活动实施过程中，应按比例、按功能配置陪同人员。并对活 动承办方旅行社的人员配置提出较高要求，《规范》中不仅仅要求带队人员具备 相关技能，而且要求承办方旅行社配置专职人员，强调了陪同人员的功能和责任。
明确食宿标准并提 出食宿服务流程
明确食宿标准并提出食宿服流程
《规范》明确了住宿标准、首次提出露营标准。并要求各方按照详细的食宿服务 的流程开展食宿安排。服务流程涵盖行前、行中、行后多个环节。
研学旅行颁发的所有政策
研学旅行颁发的所有政策
研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
以下是部分关于研学旅行颁发的政策：
- 目标任务：开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路，建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机制，探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。
- 基本原则：教育性原则、实践性原则、安全性原则、规范性原则、普惠性原则、公益性原则。
- 主要内容：从纳入中小学教育教学计划、加强研学旅行课程建设、加强研学旅行基地建设、规范研学旅行组织实施、健全经费筹措机制、建立安全责任体系等6个方面明确了研学旅行工作的具体内容，明确相关的工作要求。
各地关于研学旅行政策可能有所不同，你可以咨询当地教育部门了解更多信息。
贵阳市教育局2022年研学旅行文件
贵阳市教育局2022年研学旅行文件中小学生研学旅行是一门教学课程，需要相应的专业素养，为推动贵阳市中小学生研学旅行工作深入开展，不断强化研学旅行的育人功能，市教育局和市文旅局拟聘请一批研学旅行辅导员，以期引导研学旅行规范健康发展，特制订本规范。
1.范围本规范规定了研学旅行辅导员服务的术语和定义、总则、研学辅导员资质、职业规范、专业素养、服务内容、评价与激励、评定与复核。
本规范适应于贵阳市组织开展研学旅行活动的中小学校、服务机构和研学旅行基（营）地。
2．规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T1XXXX导游服务规范LB/T054—20XX研学旅行服务规范3．术语和定义下列术语和定义适用于本标准。
1研学旅行研学旅行是以中小学生为主体对象，以集体旅行生活为载体，以提升学生素质为教学目的，依托旅游吸引物等社会资源，进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动。
4．职业规范1爱国守法。
热爱祖国，拥护中国共产x，拥护社会主义，遵守教育法律法规，坚持科学发展观，模范践行公民道德。
2爱岗敬业。
贯彻执行x的教育方针，为人师表，学而不厌，诲人不倦。
以教育学生为首要职责，以学生的德、智、体、美全面发展为己任，遵循教育规律，依法治教，恪尽职守，教书育人。
3关爱学生。
关爱全体学生，懂得因材施教，注重学生进步，尊重学生人格，保护学生安全。
4立德树人。
树立正确的人生观和价值观，弘扬爱岗敬业、淡泊名利、勇挑重担、乐于奉献精神，正直诚实，表里如一，自尊自爱，锐意进取。
不说有损国格、人格的话，不做有损国格、人格的事。
研学旅行有效管理的实践举措分析与解读
研学旅行有效管理的实践举措分析与解读一、前期准备和规划在进行研学旅行之前，首先需要进行充分的前期准备和规划工作。
这包括确定研学主题、选取目的地、制定详细的行程计划等。
在确定研学主题时，需要考虑到学生的年龄特点、兴趣爱好和学习需求，确保主题符合学生的实际情况。
在选取目的地和制定行程计划时，需要充分考虑到景点的教育意义、安全性、便利程度等因素，做到既能满足教育需求，又能保障学生的身体健康和安全。
二、安全管理和风险防范研学旅行中安全问题是最为重要的。
有效的管理需要在安全方面做到以下几点：一是全面排查潜在隐患，包括景点安全、交通安全、食品安全等，确保研学旅行的安全风险最小化；二是建立健全的安全管理制度和紧急预案，明确责任、处置流程和应急措施，提高应对突发事件的能力；三是加强师生安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力，提高师生的安全素养。
三、团队建设和师生协作研学旅行是一个团队活动，团队建设和师生协作是确保研学活动顺利进行的重要保障。
在团队建设方面，需要通过一系列的团队活动和培训，增进师生之间的信任和合作，形成和谐的团队氛围。
在师生协作方面，需要明确师生的责任和任务，加强沟通和协调，实现师生相互配合、相互促进，共同推动研学活动的顺利进行。
四、教学实施和效果评估研学旅行的最终目的是促进学生的全面发展，在教学实施和效果评估方面需要做到以下几点：一是优化教学设计，结合目的地的实际情况和学生的学习需求，精心设计研学活动，确保研学活动既有趣味性，又有实际的教育意义；二是加强教学监督和指导，保证教学质量，及时发现和解决问题，确保研学活动的有效进行；三是进行效果评估，通过问卷调查、学生作品、成绩评定等方式，客观地评价研学活动的效果，及时总结经验，优化管理措施。
五、社会支持和资源整合研学旅行需要得到学校、家长和社会各界的支持和配合。
需要积极争取社会资源，包括资金支持、志愿服务、场地设施等，为研学活动提供有力支持。
与此还需要积极做好家校沟通和合作，增进家长对研学旅行的理解和支持，共同为研学活动的开展创造良好的条件。
研学旅行有效管理的实践举措分析与解读
研学旅行有效管理的实践举措分析与解读研学旅行是指学生通过参与实地考察、实验实训等方式，实现课程目标和素质教育目标的旅行活动。
研学旅行能够提供学生全面、多样的教育资源，促进学生知识、能力的综合提升。
有效管理研学旅行活动对于保障学生安全、提升活动质量至关重要。
下面就研学旅行有效管理的实践举措进行分析与解读。
一、提前规划研学旅行的成功与否在很大程度上取决于旅行前的充分准备和规划。
在规划阶段，需要考虑以下几个方面：1.明确旅行目的：研学旅行的目的不仅仅是为了外出旅行，更重要的是要通过实地考察来促进学生的学习和成长。
在规划时，要明确旅行的主题和目标，确保活动的针对性和有效性。
2.选择合适的目的地：根据旅行的目的和学生的需要，选择适合的目的地。
目的地的选择应考虑到教育资源的丰富度、安全性以及是否符合学生的学习需求。
3.合理安排行程：针对所选择的目的地和旅行目的，合理安排行程，确保行程安排的合理性和充实性。
4.安全风险评估：在规划阶段，要对旅行中可能出现的安全风险进行评估，并制定相应的预防措施。
二、人员配备在进行研学旅行活动时，一定要保证有足够数量的导师和工作人员进行人员配备，保证学生的生命安全和身心健康。
导师的人员配备要求要充分考虑到学生的数量、行程的复杂性、活动的特殊性等因素。
还要保持导师团队的专业性和稳定性，让学生能够在熟悉的导师团队中感受更多的安全和温暖。
三、活动管理研学旅行活动管理要严格按照旅行规划进行组织和实施。
在活动管理中，需要做好以下几点：1.学生管理：对学生进行全程管理和跟踪，确保学生安全，同时引导学生规范参与活动，养成良好的旅行习惯。
2.行为规范：在活动前明确告知学生有关行为规范和安全事项，对于学生的违规行为要及时加以纠正和处理，保证旅行活动的正常进行。
3.应急预案：制定严密的应急预案，确保在发生突发事件时能够迅速、有效地组织应对，最大程度地保障学生的安全。
四、教师引导在研学旅行中，除了导师的陪同外，教师在旅行中的引导作用同样重要。
幼儿园研学旅行家长须知解读 幼儿园研学
旅行是一种让幼儿在游戏中学习，并通过亲身体验认识自然和社会的教育方式。
研学活动是幼儿园教育中的一种重要形式，通过这种形式，孩子们可以走出课堂，走进自然和社会，通过亲身参与、感受和观察来加深对自然、社会、科学、艺术等方面的理解。
家长们在幼儿园安排研学旅行时，也需要了解一些相关的须知，以便更好地配合和支持孩子的学习活动。
接下来，我将从准备工作、安全须知和心理疏导三个方面为家长们解读幼儿园研学旅行的相关内容。
一、准备工作1、了解活动内容和安排在孩子的老师或幼儿园工作人员通知家长即将进行研学旅行时，家长首先要了解活动的具体内容和安排，包括活动的时间、地点、主题、课程安排、人员分配等。
这样有针对性地为孩子准备所需的物品和情绪准备。
2、准备必备物品针对即将进行的研学旅行活动，家长需要为孩子准备一些必备的物品，例如水杯、雨具、防晒用品、轻便的午餐等。
家长还要根据活动的地点和季节来为孩子准备适当的衣物，确保孩子在活动中不会受到不必要的影响。
3、与教师充分交流在孩子参加研学旅行前，家长需要与孩子的老师或者幼儿园工作人员进行充分的交流，了解孩子在研学旅行中需要特别关注的问题，以及老师对于家长的配合要求。
这样可以更好地配合和支持孩子的学习活动。
二、安全须知1、健康状况说明在孩子参加研学旅行前，家长要向幼儿园提供孩子的健康状况说明，包括是否有慢性病史、过敏史、特殊情况等。
这样可以让幼儿园有针对性地对孩子进行照顾和安排，确保孩子在活动中的安全和舒适。
2、安全教育在研学旅行中，幼儿园会安排老师和工作人员对孩子进行安全教育，包括交通安全、人身安全、食品安全等方面的知识。
家长也需要在孩子出行前做好安全教育工作，让孩子充分认识和了解活动中可能遇到的安全问题，以便能够自我保护。
3、紧急通联方式在研学旅行期间，家长需要提供有效的紧急通联方式，方便幼儿园在紧急情况下与家长取得通联。
并且要确保无线终端畅通，随时能够接听通联方式或者收到短信。
2023年研学旅行政策
2023年研学旅行政策摘要：1.2023年研学旅行政策背景及意义2.2023年研学旅行政策主要内容a.政策目标b.政策举措c.政策扶持3.2023年研学旅行政策对行业的影响a.行业发展趋势b.企业机遇与挑战c.学生及家长受益4.建议与展望正文：随着我国教育改革的深入推进，研学旅行逐渐成为教育领域的一大热点。
2023年研学旅行政策在继承以往政策的基础上，进一步明确了研学旅行的意义、目标和要求。
本文将对2023年研学旅行政策进行解读，分析其主要内容、对行业的影响以及未来的发展趋势。
一、2023年研学旅行政策背景及意义近年来，我国政府高度重视研学旅行的发展。
2023年研学旅行政策的出台，旨在进一步推进素质教育，培养学生实践能力，丰富教育教学内容，促进旅游业与教育的融合发展。
这一政策背景意味着我国教育正朝着多元化、综合化、实践化的方向迈进，为学生提供更丰富的学习体验。
二、2023年研学旅行政策主要内容1.政策目标2023年研学旅行政策明确提出，要推动研学旅行成为教育教学的重要环节，使学生在实践中增长知识、培养能力、塑造品格。
政策目标包括：（1）完善课程体系，丰富研学旅行课程内容；（2）加强基地建设，提高研学旅行服务质量；（3）促进校企合作，拓宽研学旅行渠道；（4）加强师资培训，提升教师组织研学旅行的能力。
2.政策举措为实现政策目标，2023年研学旅行政策提出了一系列举措，包括：（1）将研学旅行纳入教育教学计划，明确研学旅行课时；（2）加强对研学旅行基地的认定和监管，确保基地教学质量；（3）鼓励企业、学校、社会团体等共同参与研学旅行活动；（4）加大财政支持力度，完善研学旅行经费保障机制。
3.政策扶持为保障研学旅行政策的落地，2023年政策明确提出要对以下方面给予扶持：（1）对研学旅行基地建设给予税收减免、资金支持等优惠政策；（2）对参与研学旅行的企业、学校、社会团体给予政策鼓励；（3）对优秀研学旅行课程、教师、基地等给予表彰和奖励。
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精品文档
2016.11.30教育部发布：《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，认证了研学旅
行的重要性；
2017.1.10国家旅游局发布《研学旅行服务规范》，详细提出研学旅行的安全性问题；
2017.8.22教育部发布《中小学德育工作指南》，指出中小学生的综合素质培养刻不容缓；
2017.9.25教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，已经确立纳入学校教育学分系
统；
2017.11.20教育部发布：《第一批“全国中小学生研学实践教育基地或营地”公示名单》，正
式官方公示了研学旅行示范基地。
为了中小学生的身心健康发展，国家大力支持研学旅行，近年来发布多项重要文件，要求为
学生创造更丰富的研学旅程，创造更安全的研学环境。研学旅行正当时！
近一年研学旅行政策新解读
《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》
（教育部于2016.11.30发布）
解读
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开
展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，
是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
目标：让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣
历史，感受改革开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；同时学会动手动脑，
学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界
观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育性原则：研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、
科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。
实践性原则：研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同
的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
安全性原则：研学旅行要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全
保障措施，确保学生安全。
公益性原则：研学旅行不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用。
《研学旅行服务规范》
（国家旅游局于2017.1.10发布）
解读
《研学旅行服务规范》是国家旅游局针对研学旅行实施做出的权威性的规范文件，其中对人
员配置、产品分类、服务改进、安全管理提出了明确的要求。研学旅行机构或学校可以针对
此文件查漏补缺，及时调整。
精品文档
研学旅行中最重要的是安全，《研学旅行服务规范》中“安全管理”有非常重要的参考意义，
摘录整理如下：
研学旅行安全管理制度体系：a)研学旅行安全管理工作方案；b) 研学旅行应急预案及操作
手册；c) 研学旅行产品安全评估制度；d) 研学旅行安全教育培训制度。
工作人员安全教育：应制定安全教育和安全培训专项工作计划，定期对参与研学旅行活动的
工作人员进行培训。培训内容包括：安全管理工作制度、工作职责与要求、应急处置规范与
流程等。
学生安全教育要求：a)应对参加研学旅行活动的学生进行多种形式的安全教育；b)应提供安
全防控教育知识读本；c)应召开行前说明会，对学生进行行前安全教育；d)应在研学旅行过
程中对学生进行安全知识教育，根据行程安排及具体情况及时进行安全提示与警示，强化学
生安全防范意识。
《中小学德育工作指南》
（教育部于2017.8.22发布）
解读
《指南》主要明确学校组织开展研学旅行，以推进中小学生综合素质的提升。在研学旅行实
施过程中，校外机构应与学校的通力协作，已达学校教育目标，这是尤为重要的。
组织研学旅行：把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与学校课程、德育体验、
实践锻炼有机融合，利用好研学实践基地，有针对性地开展自然类、历史类、地理类、科技
类、人文类、体验类等多种类型的研学旅行活动。
《中小学综合实践活动课程指导纲要》
（教育部于2017.9.25）
解读
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，
是基础教育课程体系的重要组成部分。
综合社会实践基地和研学旅行基地是综合社会实践活动开展的重要场所，综合社会实践活动
被纳入中小学必修课程中，无疑将极大促进在校生对泛研学旅行类课程的需求。另外，研学
旅行基地老师对综合实践课程驾轻就熟，未来“轻研学旅行课程模块”进校园或将成为研学
旅行发展的流量入口。
中小学校是综合实践活动课程规划的主体，应在地方指导下，对综合实践活动课程进行整体
设计，将办学理念、办学特色、培养目标、教育内容等融入其中。要依据学生发展状况、学
校特色、可利用的社区资源对综合实践活动课程进行统筹考虑，形成综合实践活动课程总体
实施方案。要使总体实施方案和学年（或学期）活动计划相互配套、衔接，形成促进学生持
续发展的课程实施方案。
《第一批“全国中小学生研学实践教育基地或营地”公示名单》
（教育部基础教育司2017.11.20）
精品文档
解读
文件大致明确了中小学研学实践基地和营地的应具备的基本条件，对研学旅行及营地教育从
业者有一定的参考意义。
基地：
1.各地现有的爱国主义教育基地、国防教育基地、革命历史类纪念设施遗址、优秀传统文化
教育基地、文物保护单位、科技馆、博物馆、生态保护区、自然景区、美丽乡村、特色小镇、
科普教育基地等资源单位。
2.具备承接中小学生开展研学实践教育的能力，能够结合资源单位特点，设计开发适合不同
学段学生、与学校教育内容相衔接的课程；学习目标明确、资源特色鲜明、富有教育功能；
有适合中小学生需要的专业讲解人员及课程资源介绍；资源单位运行良好，交通便利。
营地：
房建、水、电、通讯等基础设施配套齐全，环境整洁、卫生良好，能够满足正常安全运行，
有一定活动场所，能够至少同时接待1000名以上学生集中食宿......
管理机构健全，制度完备，能够落实专门机构负责中小学生研学实践教育工作；日常运转经
费来源相对稳定......
有从事研学实践教育工作的专业队伍，能够设计规划不同主题、不同学段、与学校教育内容
衔接的研学实践课程和线路，能够组织中小学生集体实践，开展研究性学习，促进书本知识
和生活实践深度融合，落实立德树人根本任务，促进学生培育和践行社会主义核心价值观。
部分省市研学政策相继出台"
1上海关于印发《上海市校外教育工作发展规划（2009-2020年）（试行）》的通知
为贯彻党的"十七大"精神，落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道
德建设的若干意见》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和中共中央办公厅、国
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务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，以及
中共上海市委办公厅、上海市人民政府办公厅《关于进一步加强本市未成年人校外教育工作
的指导意见》、《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的实施意见》的精神，
全面推进本市校外教育事业的新发展，特制定《上海市校外教育工作发展规划（2009年—
2020年）（试行）》。
2重庆重庆市教委关于中小学生研学旅行工作的通知
研学旅行是面向全体中小学生，由学校组织安排，以培养中小学生的生活技能、集体观念、
创新精神和实践能力为目标，通过集体旅行、集中食宿的方式开展的一种普及型教育活动，
是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措，是推动学校教育与社会实践相结合、全面
推进素质教育的重要途径。根据教育部《关于进一步做好中小学生研学旅行试点工作的通知》
要求，经研究，决定在我市开展中小学生研学旅行试点工作，现将有关事项通知如下。
3江苏苏州市教育局关于印发《2014年中小学生研学旅行试点工作计划》的通知
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
及国家、省、市《教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，深化基础教育课程
改革，培养学生实践能力和创新能力，全面提升中小学生综合素质，根据教育部《关于进一
步做好中小学生研学旅行试点工作的通知》的要求，制定我市2014年中小学生研学旅行试
点工作计划如下。
4四川中小学生研学旅行将纳入学分和综合素质评价体系
意见指出：研学旅行一般在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级开展。将逐
步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研
学旅行活动课程体系。将把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体
系的重要内容，将学生参加研学旅行情况的评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质
评价体系。