大学生文化生活调查报告
文化娱乐生活调查报告
文化娱乐生活调查报告文化娱乐生活调查报告随着社会的进步和人们生活水平的提高，文化娱乐活动在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地了解人们在文化娱乐方面的需求和偏好，我们进行了一项调查。
本报告将对调查结果进行总结和分析。
一、文化娱乐活动的种类调查显示，人们对文化娱乐活动的需求非常广泛。
其中，电影、音乐和阅读是最受欢迎的三种文化娱乐活动。
超过80%的受访者表示他们经常观看电影，而音乐和阅读的比例分别为70%和65%。
此外，美术展览、戏剧演出、舞蹈表演等艺术类活动也受到了一定程度的关注。
二、文化娱乐活动的方式调查结果显示，人们在文化娱乐活动方面的选择方式多种多样。
其中，线下活动仍然是主流。
超过60%的受访者表示他们更喜欢亲自去电影院观看电影，而只有20%的人更倾向于在家里看电影。
音乐方面，音乐会和演唱会仍然是最受欢迎的活动形式，超过70%的受访者表示他们喜欢亲自去现场感受音乐的魅力。
此外，图书馆和书店依然是人们阅读的首选场所。
然而，随着互联网的普及和技术的发展，线上文化娱乐活动也越来越受到人们的关注。
超过40%的受访者表示他们经常在网上观看电影和听音乐。
此外，电子书的兴起也使得越来越多的人选择在电子设备上阅读。
三、文化娱乐活动的消费习惯调查显示，人们在文化娱乐活动上的消费习惯也在发生变化。
一方面，越来越多的人愿意为高品质的文化娱乐活动买单。
超过50%的受访者表示他们愿意花更多的钱去电影院观看IMAX或3D电影，因为他们认为这样的体验更加震撼和独特。
此外，音乐会和演唱会的门票价格也在不断上涨，但仍有大量的人愿意购买。
另一方面，随着互联网的发展，人们对免费文化娱乐资源的需求也在增加。
超过40%的受访者表示他们更倾向于使用免费的音乐和电影在线平台，而不是购买实体产品。
这一趋势使得许多传统的文化娱乐产业面临着转型和挑战。
四、文化娱乐活动对生活的影响调查结果显示，文化娱乐活动对人们的生活有着积极的影响。
大学生文化消费调查报告
大学生文化消费调查报告1. 调查目的和背景大学生文化消费对于推动文化产业的发展和经济增长具有重要意义。
本调查旨在了解大学生的文化消费行为和偏好，为文化产业的发展提供数据支持。
2. 调查方法和样本本次调查采用问卷调查的方式进行，共发放1000份问卷，回收有效问卷900份。
调查对象为在校大学生，涵盖不同年级、专业和性别。
3. 文化消费频率和金额根据调查结果，大学生的文化消费频率以每个月1-2次为主，占比为45%。
其次是每个月3-4次的频率，占比为30%。
仅有5%的大学生表示每天都有文化消费活动。
就文化消费金额而言，大部分大学生的月均文化消费金额在100-300元之间，占比为50%。
另有30%的大学生选择了300-500元的范围。
仅有5%的大学生每月文化消费金额超过500元。
4. 文化消费类型和偏好在文化消费类型方面，调查结果显示，大学生最喜欢的文化消费活动是观看电影，占比为40%。
其次是阅读书籍，占比为30%。
参观博物馆和艺术展览以及音乐演唱会也受到了大学生的青睐。
在文化消费偏好方面，大学生更偏向于选择娱乐性和轻松愉快的文化活动。
他们希望能够在繁忙的学习生活中得到放松和娱乐，所以对于电影、音乐和游戏等消费活动更感兴趣。
5. 文化消费渠道和影响因素大学生的文化消费主要通过线上渠道进行，占比达到70%。
线上消费的便利性、丰富的选择和便宜的价格是主要原因。
线下渠道的文化消费主要是通过实体书店、电影院和音乐演唱会等进行。
在文化消费决策的影响因素方面，大学生最重要的因素是个人兴趣和口碑推荐，分别占比为60%和50%。
此外，价格和活动推广也对大学生的文化消费决策产生一定影响。
6. 文化消费满意度和意愿大部分大学生对自己的文化消费满意度较高，超过70%的学生表示满意或非常满意。
而对于未来的文化消费意愿，超过80%的学生表示有意愿继续进行文化消费。
7. 结论和建议根据以上调查结果，可以得出以下结论：•大学生的文化消费频率和金额整体较为稳定，以每个月1-2次和100-300元为主。
当代大学生生活方式调查报告（通用5篇）
当代大学生生活方式调查报告（通用5篇）想要了解一些情况或事件时，我们有必要仔细地调查清楚，最终根据调查情况形成调查报告。
调查报告怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的当代大学生生活方式调查报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
当代大学生生活方式调查报告1一、调查内容大学生是当今社会的重要组成部分，大学生是未来社会中坚力量，大学生是祖国经济建设的栋梁之才。
大学生的发展更与社会的和谐稳定，以及未来国家的发展有着莫大的联系。
作为一名当代大学生，我认为我们在学习丰富自己文化知识的同时，还应该更多的关注自身和心理健康问题。
生活习惯代表着的我们的生活方式。
生活习惯是否合理健康直接影响到了我们的身心健康状况。
现在我们在校大学生精力充沛，课余时间较多，且又处于青春期、更是长身体的的重要阶段，因此良好的生活习惯是确保顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。
那么我们现当代大学生在生活饮食，日常消费、娱乐方式和人际交往等方面是怎样的一个状况？大学生对自身的身体和心理健康状况又有多少了解？怎样的生活方式又才算健康合理呢？基于以上问题我借此五一假期，特意以问卷调查的方式，对不同年级，不同专业，不同性别的在校大学生和一部分网友进行询问调查。
旨在了解更多大学生的生活方式，并作进一步思考研究。
以便给大家提供一些有关健康合理生活方式方面的指导性意见。
二、调查对象本次调查主要针对齐齐哈尔大学化工学院学生为主，兼顾网上的随机调查的部分大学生。
三、调查资料收集本次调查以问卷方式为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。
本次的问卷由15个问题构成，采用随机调查的方式。
主要询问一些大学生对于自身生活方式的情况。
四、调查结果调查结果显示近65%的学生认为自己的生活方式不健康，这不难看出现在很多大学生的日常生活都是很不规律，经常熬夜或是睡懒觉。
而且还有31%的同学认为自己的生活方式是健康的。
当然值得庆幸的是80、3%的同学还是很关注自身的饮食健康。
大学生文化生活调查报告
大学生文化生活调查报告大学生文化生活调查报告近年来，大学生文化生活的丰富多样已成为社会关注的焦点之一。
为了更好地了解大学生的文化生活状况，我们进行了一项调查。
通过问卷调查和个别访谈，我们对大学生的文化生活进行了深入研究。
以下是我们的调查报告。
一、文化活动参与情况在我们的调查中，大部分大学生表示他们积极参与各类文化活动。
音乐会、话剧演出、美术展览等受到了广大学生的热爱。
这些活动不仅丰富了大学生的精神生活，也提升了他们的审美能力和文化素养。
然而，也有一部分学生表示由于时间和经济压力等原因，无法经常参与文化活动，这需要相关部门提供更多的便利和支持。
二、文化消费观念在文化消费观念方面，大学生普遍认为文化消费是一种对自己的提升和享受。
他们更愿意选择高质量的文化产品和服务。
然而，也有一些学生存在盲目跟风和消费浪费的问题。
他们追求时尚、新潮的文化产品，但对于传统文化的了解和欣赏却较为匮乏。
因此，大学生的文化消费观念需要引导和培养。
三、网络文化与传统文化随着互联网的普及，大学生的文化生活也发生了一定的变化。
网络文化的兴起使得大学生可以更便捷地获取各类文化信息和资源。
他们通过网络阅读、观看电影、听音乐等方式来满足自己的文化需求。
然而，也有学生表示过度依赖网络文化会影响对传统文化的了解和传承。
因此，我们需要在大学生中加强对传统文化的教育和推广，使他们能够更好地理解和传承中华优秀传统文化。
四、文化生活与学业压力大学生的学业压力是不可忽视的问题。
在我们的调查中，有相当一部分学生表示由于学业繁重，无法充分参与文化活动。
他们需要将更多的时间和精力放在学习上，以应对来自各个学科的挑战。
然而，也有一些学生通过积极参与文化活动来缓解学业压力，使自己更加全面发展。
因此，我们需要在学校和社会层面上提供更多的支持和机会，使大学生能够更好地平衡学业和文化生活。
五、文化生活对大学生的影响大学生的文化生活对他们的成长和发展具有重要的影响。
通过参与文化活动，大学生能够培养自己的审美能力和创造力。
大学生业余文化生活调查报告分析
大学生业余文化生活调查报告分析大学生业余文化生活调查报告分析一、引言随着社会的发展和科技的进步，大学生们的业余文化生活日益丰富多元。
他们有更多的自由时间和资源去追求自己的兴趣爱好，扩展知识视野。
本调查旨在全面深入地了解大学生的业余文化生活状况，为优化大学生活提供参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，通过在线下和线上平台向在校大学生发放问卷。
问卷主要包括了大学生在学业、社交、科技、艺术、体育等方面的业余生活内容，共收集了500份有效问卷。
三、调查结果1.学业与兴趣的平衡调查结果显示，大部分大学生能够在学业与兴趣之间找到平衡点。
其中，70%的学生表示，他们能够在完成学业的同时，积极参与各种兴趣活动。
但仍有30%的学生认为学业压力过大，无法充分投入到业余生活中。
2.社交与网络的使用几乎所有的受访者（98%）都在使用社交网络进行交流。
其中，微信、QQ等即时通讯软件是最常用的社交工具。
大部分学生（75%）表示，社交网络对他们的社交活动和人际关系有积极的影响。
但也有少数学生（15%）认为网络社交减少了他们面对面的交流机会。
3.科技与娱乐电子产品如手机、电脑、平板等在大学生中拥有极高的普及率。
85%的受访者表示，他们经常使用电子设备进行娱乐活动，如看电影、玩游戏、听音乐等。
然而，仅有一半的学生能合理控制使用时间，避免影响学业和健康。
4.艺术与体育活动调查发现，一部分大学生（45%）会积极参与校内的文艺活动，如音乐会、画展等。
而另一部分（30%）则更倾向于参加体育活动，如健身、运动比赛等。
但仍有25%的学生表示，由于各种原因，他们很少或从未参与过艺术体育活动。
四、分析与建议1.对于学业与兴趣的平衡问题，学校和学生自身都应努力探索有效的平衡方法。
学校可以增加通识教育课程，帮助学生开拓视野，提高综合素质。
学生自身也应在忙碌的学习生活中，积极发掘和培养自己的兴趣爱好，丰富精神生活。
2.对于社交与网络使用的问题，学生应提高自我管理能力，正确处理虚拟与现实世界的人际关系。
关于大学生传承中国传统文化的调查报告
关于大学生传承中国传统文化的调查报告——以楚雄师范学院为例一、调查目的和意义作为社会未来的中坚力量，大学生对传统文化的认识和态度相当重要。
传统文化离不开大学生的支持，传统文化的弘扬、发展，更少不了大学生的参与。
目前，大学生传统文化的缺失应从多方面考虑。
下面我们主要围绕当代大学生传统文化缺失的表现和原因进行调查、分析和思考。
二、中国传统文化的概念中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
它是中华文明演化汇集而成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
三、中国传统文化内容中国传统文化除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。
中华文化源远流长，延续不绝，一直影响到今天的生活。
继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，是建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需要。
四、当代大学生与中国传统文化大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体，他们对中国传统文化的认识和理解程度，往往影响着社会民众对这一问题的关注。
在今天的现实生活中，我们看到的却是很多人传统文化意识的淡薄，在历史文化常识方面的无知。
即便是在大学校园里，许多大学生对传统文化和历史知识漠然处之的现象也并不鲜见。
是什么原因造成了这样的局面？对此，我们小组就当代大学生对中国传统文化认知的现状与大学生获得传统文化和历史知识的主要途径展开了调查。
调查对象主要是楚雄师范学院在校学生。
大学生认为，传统文化和历史知识教育在社会上有一定的认知程度及影响力。
数据显示，认为认知程度“很高”的有14.1%；认为“一般”的最多，有30%；而认为“很低”的只有6%。
在对“传统文化和历史知识在社会上的影响力”进行评价时，选择“比较大”的比例（37%）最多。
由此可见，大学生对传统文化在社会上的影响力是持肯定态度的。
大学生文化生活调研报告材料
关于大学生校园文化生活现状的调查报告毛概7班第三小组组长：田同环成磊组员：俊义百昶小云鹏波伏龙玺文莫娟邢亚田严海燕凯强前言校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括文化活动等物化形态的容，也包括学校的传统、校风、学风、心理氛围等以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规的行为准则。
健康的校园文化，可以冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。
校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。
由于学校是教育人、培养人的社区，因而校园文化一般取其精神文化之含义。
即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规和规章制度在的精神总和。
校园文化对于提高师生员工的凝聚力，培养良好的校风，培育“四有”新人都具有重要的意义。
学校没有了千万个朝气蓬勃的学生，无论多么英明的领导团体多么扎实的硬件设施多么雄厚的师资队伍都不可能使得一个学校的校园拥有强大的生命力。
而特定到校园文化特别是大学校园文化，同样的思路，大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向和思维方式等是校园文化的核心，其本质是一种人文环境和文化氛围。
在这种由大学生自己为主体营造的人文环境和文化氛围中，有校园特色的人际关系、生活方式以及由大学生参与的报刊、讲座、社团及其他科学文化体育活动和各类文化设施会作为校园文化的主要特征充盈着大学校园的各方面建设，从而使得大学校园更富有生机和活力。
大学，校园文化异彩纷呈。
在这些校园文化活动中我们究竟得到了些什么？经验的积累？兴趣的发挥？学习时间的减少？还是…校园文化活动的广泛开展产生了怎样的影响？同学们对校园文化的真实想法究竟是什么？为了响应我校<<思想和中国特色社会主义理论体系概论>>课课程实践要求，了解大学生对校园文化的真实看法，促进我校校园文化建设，满足广大师生的精神文化需求，我们针对学生做了关于大学生校园文化生活现状的调查，深入了解了我校的校园文化实况以及存在的问题，并对此提出合理的看法和建议。
校园文化排查报告
校园文化排查报告校园文化是学校发展的重要组成部分，对于塑造学生的品格和思想有着重要的影响。
为了了解学校的文化状况，我进行了一次校园文化排查，并将结果如实记录如下。
学校的校园文化氛围积极向上。
在校园中，我看到了许多同学积极参与各种文化活动，如诗歌朗诵比赛、书法展览等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也培养了他们的艺术修养和审美能力。
此外，学校还组织了一些社团活动，如音乐社团、舞蹈社团等，让同学们有机会发展自己的兴趣爱好，同时也增强了同学们之间的交流和合作能力。
学校注重传统文化的传承。
在学校的教学过程中，老师们不仅注重传授知识，还注重培养学生对传统文化的认知和理解。
比如，在语文课上，老师会精选一些经典的诗词、文言文进行讲解，让学生了解传统文化的魅力。
此外，学校还定期组织传统文化活动，如传统服饰展览、传统手工艺品制作等，让学生亲身感受传统文化的魅力，增强对传统文化的热爱和保护意识。
学校注重培养学生的创新精神。
学校鼓励学生积极参与科技创新活动，如科技发明展览、创新创业大赛等。
在这些活动中，同学们可以运用所学知识解决实际问题，培养了他们的创新思维和实践能力。
此外，学校还鼓励学生参与社会实践活动，如社会调研、志愿服务等，让学生亲身感受社会的需要和问题，培养他们的社会责任感和创新意识。
学校还注重培养学生的团队合作意识。
在校园中，我看到了很多团队合作的场景，如学生们一起组队参加比赛、一起合作完成课程设计等。
这些活动不仅培养了同学们的团队协作能力，还培养了他们的领导才能和沟通能力。
此外，学校还注重培养同学们的公民意识和社会责任感，通过各种活动让同学们了解社会的需要，培养他们的社会责任感和公益精神。
学校的校园文化状况良好，充满活力和创造力。
学校注重传统文化的传承，培养学生的创新精神和团队合作意识。
通过各种活动，学校为学生们提供了丰富多彩的学习和成长的机会。
我相信，在这样的校园文化熏陶下，学生们将能够成长为有社会责任感、创新思维和团队合作精神的优秀人才。
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关于大学生校园文化生活现状的
调查报告
毛概7班第三小组
组长：田同环成磊
组员：李俊义杨百昶
张小云张鹏波
伏龙孙玺文
莫娟邢亚田
严海燕李凯强
前言
校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括文化活动等物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、心理氛围等以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。
健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。
校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。
由于学校是教育人、培养人的社区，因而校园文化一般取其精神文化之含义。
即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。
校园文化对于提高师生员工的凝聚力，培养良好的校风，培育“四有”新人都具有重要的意义。
学校没有了千万个朝气蓬勃的学生，无论多么英明的领导团体多么扎实的硬件设施多么雄厚的师资队伍都不可能使得一个学校的校园拥有强大的生命力。
而特定到校园文化特别是大学校园文化，同样的思路，大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向和思维方式等是校园文化的核心，其本质是一种人文环境和文化氛围。
在这种由大学生自己为主体营造的人文环境和文化氛围中，有校园特色的人际关系、生活方式以及由大学生参与的报刊、讲座、社团及其他科学文化体育活动和各类文化设施会作为校园文化的主要特征充盈着大学校园的各方面建设，从而使得大学校园更富有生机和活力。
大学，校园文化异彩纷呈。
在这些校园文化活动中我们究竟得到了些什么？经验的积累？兴趣的发挥？学习时间的减少？还是…校园文化活动的广泛开展产生了怎样的影响？同学们对校园文化的真实想法究竟是什
么？为了响应我校<<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>>课课程实践要求，了解大学生对校园文化的真实看法，促进我校校园文化建设，满足广大师生的精神文化需求，我们针对学生做了关于大学生校园文化生活现状的调查，深入了解了我校的校园文化实况以及存在的问题，并对此提出合理的看法和建议。
正文
一、调查基本状况
调查时间：2012 年6月16 日
调查地点：甘肃农业大学
调查对象：甘肃农业大学全日制在校生
二、调查方式及调查过程
本次关于校园文化的调查以精神文化和行为文化为侧重点兼顾物质文化、制度文化及媒体文化。
调查分为实地查访和问卷调查，问卷调查为纸质问卷。
由于调查地点是较为熟悉的大学校园，调查过程也显得较为顺利。
实地查访其侧重点在行为文化，主要针对学生活动方面，我们与众多学生组织的负责人及社员进行了交流，询问了学生组织活动的目的性、学习性、参与度、影响力和后续报道的相关问题。
了解了大学生在校的课余活动情况，以及社团学生会组织活动的开展情况；问卷调查内容较为多元，涵盖物质文化、精神文化、行为文化、媒体文化以及制度文化。
三、调查问卷的设计
1、调查问卷的主要内容
本调查问卷由三部分组成：
第一部分是被调查者的基本信息，包括性别、专业；
第二部分为问卷的主体内容，分别从物质文化、精神文化、行为文化、制度文化方面提出相关问题，从而了解当前我校校园文化的具体情况和存在的问题；
第三部分为主观题，内容为关于丰富校园文化的建议。
2、被调查者的基本情况
本次调查发放的问卷共50张，回收有效问卷50张，在随机发放后统计的结果中男生占56%，女生占44%，年级分布基本均匀，其中大一占16%，大二占56%，大三占20%，大四（包括研究生在内）占8%。
四、调查结果的分析
调查结果显示，我校大学生文化生活总体上是和谐的，但是也存在一些不和谐的因素，这就需要我们大学生继续弘扬优秀文化，摒弃腐朽的文化，丰富校园文化生活，提高自己的文化内涵，同时，学校应该加大对校园文化发展的引导和支持，并帮助大学生认识不良文化的危害，大力提倡和鼓励优秀文化，使大学生养成良好的习惯，如我们调查了大学生空闲时间上网都干什么，统计结果如下表所示：
因此我们可以得出以下结果：
1.大学生对空闲时间的安排不科学，对时间造成了一定程度的浪费，打游
戏和看电影的人数占到了78%，而查资料学习的人数并不多，学习各种软件的也并不多；
2.在大学期间，大家的目标不明确，好多的同学不知道在大学阶段的目标
是什么，没有相当明确的目标，对自己大学生活没有一个整体而系统的规划；
3.有相当的一部分同学没有参加各种组织社团，而参加了各种组织的人数
还不到50%；
4.同学们对把大学恋爱看成是必修课程，错误地认为在大学恋爱是大学生
活所必须的；
5.有相当一部分的同学从未参加过学校的各种竞赛，其中有一部分同学是
因为感觉到自己实力不够而没有参加，主要是由于不自信所造成的；6.结果显示，大学生每天上网时间过多，一般都在10小时左右，时间过多
会严重影响自己的学习生活；
7.统计结果显示，有很多的同学都选择做兼职，而对其他各种组织不重视，
造成不平衡的现象；
从以上各个方面我们可以看出，大学生当前的文化生活还是较为和谐的，但是也存在诸多不和谐的因素，这就需要我们加强自身的约束力，提高自身的文化内涵，学校也应该加大校园文化建设的力度，使大学生认清不良文化给我们带来的危害。
五、建议部分
在以上总结的基础上，我们对接下来学生活动的进一步发展提出以下建议：
1．实施品牌战略，重点打造能突出我校特色的学生活动；
2.对学生活动优化重组，淘汰一批形式落后，对学生无吸引力的活动。
3.增强各个组织之间的联系与配合，加强协调工作，减少活动重复的现象，提高活动的举办效率。
4.切实体现创新精神，活动内容的创新，活动形式的创新，活动宣传的创新。
5.加强宣传，在宣传过程中是否考虑减少纸质宣传单的发放以保护环境而采取其他的方式。
如暨南手机报或在醒目处设立标志牌，比如在饭堂门口的机器人宣传北极光收到很好的效果。
6.增强活动的学术性与知识性，多举办一些讲座，如百年暨南。
7.学校加强指导与管理，增强学生活动的支持。
8.加强自身约束，合理安排时间，使上网玩游戏等别影响到自己正常的学习生活；
结语
一次别样的调查，我们在其中得到了实践的机会，收获了不少知识。
在了解别人眼中的校园文化的同时自己对校园文化也有了更深层次的认识，并且在调查的过程中，也在无形中在关注着校园文化的各种的形式。
虽然也遇到过一些问题，但总算顺利完成。
期间，我们感受了校园的生活的丰富多彩，看见了不同的人在大学有着不同的发展。
在这里，许多梦想得以放飞，我们应该把握当下的机会，秉承“敦品励学笃志允能”的学校精神，努力加强自身文化建设，也希望更多的人关注大学文化建设，为构件一个和谐的校园而努力，同时也是为提高自身修养，增强民族责任心和民族自豪感而努力。
2012年6月18日
附录：（大学生校园文化生活现状调查问卷）。