6论文模板2015
2015年12月大学四六级作文万能模板
12月大学四六级作文万能模板12月英语四六级作文万能模板：利弊分析型Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.Just As a popular saying goes,“every coin has two sides “, __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.12月英语四六级作文万能模板：观点列举型不同观点列举型( 选择型 )There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.People,however,differintheiropinionsonthismatter.Somepeople hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, thereis nodoubtthat ___观点二______.As far as I am concerned, Ifirmlysupporttheviewthat __观点一或二______.Itis not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________.12月英语四六级作文万能模板：分析原因类(1)模版1_________ is currently becoming a serve problem in China, which happen to ________. So long as ________, ___________ will always unsurprisingly ________.Why does ________ become so rampant? First and foremost,__________. Secondly,_________. Last but not least, ________. As a consequence,___________.(2)模版2During the last decade, there has been a steady rise in the number of _________. In detail,________.Three reasons, in my mind, account for this social phenomenon. First and foremost,__________. Moreover,_________. In addition,___________. As a result,__________.Personally, I firmlybelieve that the problem derives from __________. Thus, if the government make relevant policies and take relevant measure to __________, the problem can be readily solved in __________.(3)模版3Nowadays,_________ is/are doing great harm to ___________.What are the incentives that drive people to _________? The most important factors should be __________. Furthermore,________. It directly leads to the patent and salient harmfulness that ________.Consequently, it is high time that the whole society should contribute to the collective efforts to put an end to ________.相关文章：。
2015届本科毕业论文任务书和开题报告模版
（4)初稿：2014年11月底；
（5)第二稿：2015年2月下旬;
(6）第三稿:2015年4月中旬
（7）定稿:2015年5月上旬；
（8）答辩：2015年5月中旬
毕业设计(论文)指导小组意见
请按照本任务书对本科生毕业论文内容和格式的基本要求，认真查阅老师所提供的和自己选题相关的文献资料，根据外国语学院论文指导委员会安排的论文创作进度开始论文写作。
毕业设计（论文）任务书
题目从隐喻的角度分析中西爱情观
The Analysis of Chinese and Western Love View fromthe Perspectiveof Metaphor
学生姓名罗琼
学号201114030508
院系外国语学院
专业英语
届别2015届
指导教师李世琴
职称讲师
2014年10月18日
1、毕业设计(论文）基本要求
(1)该内容应理论联系实际，运用科学的研究方法对选题进行认真分析，力争立论正确，证据充分；
(2)引用别人的研究成果，一定要注明出处;
（3）篇幅要适当，5，000字左右，全英文写作；
(4）使用电脑录入和打印论文及其相关资料;
（5)运用本专业所学知识,在广泛阅读和自己选题相关的文献的基础上，写出自己的看法或对他人之观点发表自己的见解Байду номын сангаас须有一定的创新.
2、文献查阅指引
[1]。Dunkling, Leslie Alan。TheGuinnessBook of Names［M]。London：GuinnessPublishing,1991。
［2］.Sarah，TheOrdure Burdock.Women inEastern and Western Cities[M]，Chelsea House Publishers，1998，P12.
2015年12月大学英语六级写作模板整理汇总
2015年12月英语六级写作模板整理汇总大学英语六级考试已经到了同学们重点冲刺作文的时候了，此时不背模版更待何时?文都网校老师已经准备好了一大波英语六级写作模板，赶快背起来!原因现象型With the development of science and human civilization, many formerly unimaginable things come into reality. Some of them have positive effects on our life, but some are distasteful. The phenomenon of _______ (主题现象) is an example of the former / latter one. There are many factors that may account for it, and the following are the most conspicuous aspects. To start with,__________________ (原因1). Furthermore, ______________________ (原因2). Eventually, __________________________ (原因3). Good as ____________ (主题现象) is, it has, unfortunately, its disadvantages. The apparent example is that ___________ (缺点例子1). In addition, ___________ (缺点例子2). On the whole, the phenomenon is one of the results of the progress of the modern society. There is still a long way for us to improve / eliminate __________ (主题现象) and make our life more comfortable.记叙文题型写作步骤要求考生写一篇记叙文，描述事件发生的时间、地点、原因、人物及结果，最后对事件进行简单分析第一段、总结描述交代清楚故事涉及的人物、时间、地点：主题句第二段、具体描述具体描述事件发生的原因、经过和结果起因+经过+结果第三段、对事件的分析分析句1+分析句2+分析3第二部分记叙文题型作文写作范文练习模版：directions：for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic the day my classmate fell ill.1、简单描述一下这位同学生病的情况;2、同学、老师和我是如何帮助他的;3、人和人之间的这种相互关爱给我的感受是....写作模板：第一段：开篇句：about _____ o'clock one evening in _______, _____. 扩展句：________. (展开描述一下事件)第二段：主题句：without hesitation, _____. it wasn't long before _____. 扩展句：1、one ______. 2、another _______. 3、our teacher _______.第三段：结尾句：is _______? who can tell ? but ______.扩展句：1、when ____ , people showed _____ spirit regardless of ____.2、this kind of care between persons is the very kind giving, unselfish and priceless devotion or sacrifice.3、and it is just because of this care that we can have warm families, a happy life and a beautiful world.范文about nine o'clock one evening in may, my roommate li ming was lying in bed, trembling with cold and having a cough.his head was aching so intensely that he kept groaning. his forehead felt very hot. we took his temperature. it was 38.5℃.without hesitation, i dialed "120". it wasn't long before an ambulance arrived. one roommate brought a blanket for him. another supported him in the ambulance. our teacher insisted on giving him some money.is he a suspedted sars patient? who can tell ? but we did't retreat. when the savage sars was spreading, people showed fearless spirit regardless of dangers to their own health.this kind of care between persons is the very kind giving,unselfish and priceless devotion or sacrifice.and it is just because of this care that we can have warm families, a happy life and a beautiful world.正反观点型第一步：要求考生从正反两个方面来论证某一观点第一段、文章开头，简单一下事件第二段、阐述提纲中列举的第一种看法，给出理由或者举例说明：主题句+理由/举例1+理由/举例2+理由/举例3第三段、阐述提纲中列举的第一种看法，给出理由或者举例说明：主题句+理由/举例1+理由/举例2+理由/举例3 第四段、表明自己的观点结束全文在结尾的时候，一定要表明自己的观点。
华南理工大学硕士学位论文模板20150105
Guangzhou,China
分类号：X5学校代号：10561
学号：
华南理工大学硕士学位论文
论文
标题
作者姓名：指导教师姓名、职称：
申请学位级别：学科专业名称：
研究方向：
论文提交日期：论文答辩日期：
学位授予单位：学位授予日期：
答辩委员会成员：
主席：
委员：
硕士学位论文
论文
标题
作者姓名
学科专业
指导教师
所在学院
环境与能源学院论文Fra bibliotek交日期年月
Title of
Yourdissertation
A Dissertation Submitted for the Degree of Master
Candidate：
Supervisor：
SouthChinaUniversityof Technology
15年毕业设计论文写作格式模板
15年毕业设计论文写作格式一、学位论文的一般格式学位论文一般应依次包括下述几部分：1、封面：使用本院统一规定的封面格式(可以上下载)。
“题目”要对论文的内容有高度的概括性，简明、准确，字数应在25字以内。
“专业”写全称。
2、摘要：中文摘要应简要说明毕业设计(论文)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和结论，应能反映整个论文的精华。
一般为300字左右。
3、目录：毕业设计(论文)的章节按混合编排格式，即：一级标题用“第一章”、“第二章”……从二级标题开始，用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最未数字后不加标点。
例如：一级标题第一章二级标题三级标题标题层次要清晰，目录中标题与正文中标题要一致。
4、前言：应说明本课题的背景、目的意义、研究范围及要求达到的技术参数等;简述本课题应解决的主要问题及取得的成果。
5、正文：正文是作者对研究工作的详细表述，它占全文的绝大部分。
正文要符合一般学术论文的写作规范，具有学术性、科学性和一定的创造性。
论文应文字流畅，语言准确，层次清晰、论点清楚，论点准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。
毕业设计(论文)内容要理论联系实际，涉及他人的观点、统计数据或计算公式的要标明出处，涉及的计算数据要求准确。
6、结论：结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题还存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
结论集中反映作者的研究成果，表达作者所研究课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。
结论要写得概括、简短。
7、致谢：以简短的文字对课题研究及论文撰写过程中给予指导和帮助的人员表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动成果的尊重，是作者应有的治学态度。
8、参考文献：参考文献反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。
毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，仅列作者直接阅读过、在正文中被引用过的中外文资料。
传承雷锋精神议论文（6篇）
传承雷锋精神议论文（6篇）传承雷锋精神议论文（6篇）又到3月，每年3月，我们都会很自然地想起一个名字——雷锋，这个名字，使3月成为一个温暖的月份。
下面是小编给大家带来的传承雷锋精神议论文，以供大家参考！传承雷锋精神议论文【篇1】在我国的革命历程中，有这样的一个民族战士，他只用了短暂的二十多年的时间，却谱写了一段伟大的历史之歌——他就是雷锋。
雷锋，这个原先不起眼的名字，却有着一段惊天动地的感人故事，他曾经用“有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这一句话，来告诫自己要默默无闻地服务人民。
他的精神被后人尊称为“雷锋精神”，“雷锋精神”也是我们中华民族传统美德的象征。
许多人都学习他那伟大的精神，他们不愧为我们现实社会中的“活雷锋”。
在我们的身边，也有着许许多多的人和雷锋一样。
就说前一段时间播出的新闻吧。
这个新闻和一群年轻女护士有关。
当天，这几位姑娘从公车上下来，就看见一群人在围观什么，她们就立马奔上前去，当他们拨开人群，正中间躺着一位奄奄一息的老人，虽然大家都看到这位老人躺在地上挣扎，也都知道老人需要帮助，但却就是没有一个人敢上前帮忙，他们都远远地站在一旁，冷漠地看着地上那急需帮助的老人，生怕被老人讹上。
我想，此时此刻，老人的心肯定被人世间的冷漠所吹凉了吧。
不过，这几位年轻姑娘看见后，不管三七二十一，立刻冲上前，对老人进行救治。
就在这时，旁边的路人也叫入了救助的队伍，有的掏出手机拨打120；有的上前帮助护士抢救；有的则呼吁周围的人过来帮忙。
不一会120救护车便赶来了，把老人抬上车。
就在大家想看看那几个热心人时，那几位护士却走了。
之后，当新闻电视台采访她们时，她们对大家说：“帮助别人是应该的，这些都是举手之劳。
并不算什么。
”但是，尽管是这些举手之劳，在当今这冷漠的社会中，做的人也是少见的，大多数人都选择默默地旁观，那些有意识帮助别人的人，也已经屈指可数了。
雷锋精神，这一个个铿锵有力的字眼，激励着我们后人在思想和道德的道路上前进，我们绝不能让雷锋精神消失在中华历史的长河中。
2015大学英语六级写作120篇第一部分
2008.6
书越来越多 Will E鄄books Replace
2.有 人 认 为 电 子 图 书 会 取 代 传 统 社会热点类 Traditional Books?
图书，理由是…… 3.我 的 看 法
2008.12
How to Improve Stu鄄 dents’ Mental Health?
2010.6
1.近 年 来 在 学 生 中 出 现 了 忽 视 中
Due Attention Should
文学习的现象
Be Given to the Study
精彩校园类
2.出 现 这 种 现 象 的 原 因 和 后 果
of Chinese.
3.我 认 为 … …
2010.12
1.目 前 高 校 排 名 相 当 盛 行 My Views on University
重要，我们自己具体应该怎么做
2013.6
A smile is the shortest 1.微笑的意义
distance between two 2.微笑是如何拉近人与人之间的距离的 道德伦理类
people.
3.这 句 话 启 发 我 们 应 该 如 何 做
论文研究设计模板范文(必备6篇)
论文研究设计模板范文第1篇学校完成小课题研究汇总表。
集中将教学论文、教学反思、教育案例、教学设计和课堂实录等不同系列的小课题研究成果汇编成册。
采取讲课、评课、研究成果总结报告等现场汇报与材料展出相结合的活动形式推广成果，在教学中广泛应用，达到整体提升教育教学水平的目的。
借助游戏让学生爱上英语课堂，以更好更快的掌握知识。
三、研究方法主要以文献研究法、行动研究法为主，个案研究法和调查法、观察法等。
四、分阶段开展研究工作1、成立课题研究小组，课题负责人杨晓玲担任组长，组织成员吕姝斐、杨晓玲在5月2 0号之前制定好研究计划和方案。
每个月成员要交阶段性总结或研究心得。
2、查阅收集相关资料，并针对不同的情境设计不同的游戏。
3、按计划开展“小学英语课堂游戏的设计与操作研究”，将不同的游戏运用于课堂教学，不同的年龄段应设计适合他们年龄的游戏，不同的专题要有适合这个课题的不同的方法并针对实践教学不断改进并找到存在的问题所在进行新的设计与实践。
4、及时进行教学心得体会交流，每周四进行碰头交流、研究课题进展。
将各自优点进行互学，缺点则不断改正。
一切为了学生。
每个月25号前成员要交阶段性总结或研究心得。
5、记录整理教学设计、教学反思、教学随笔等。
6、分析处理资料，每个成员要有自己的课题总结报告，课题组则撰写成果总结报告。
课题成果的预期和呈现1、长春广播电视大学毕业设计题目。
2、吉林省森工集团信息化发展前景与规划。
4、吉林省林业系统生态信息高速公路构建课题。
二、论文撰写与设计研究的目的：没有最好，只有更好；更新观念，大步向前。
我相信，在导师的精心指导下，经过我的努力，我将为它们创造出一条平坦，宽阔的_高速公路_。
1、论文（设计）研究的对象：2、论文（设计）研究预期达到目标：3、论文（设计）研究的内容：三、主要问题：设计解决具有针对性的输入设备的自动化信息采集问题。
基本应用软件整合问题。
四、论文（设计）包含的部分：五、论文（设计）的实验方法及理由：六、论文（设计）实施安排表：3、论文（设计）阶段第三周次：进行接口模拟试验，测试软件应用平台，完善课题研究方案。
鸦片战争论文范文参考(研究热点6篇)
鸦片战争论文范文参考（研究热点6篇）鸦片战争论文范文参考（研究热点6篇）本文关键词：热点，鸦片，战争，参考，研究鸦片战争论文范文参考（研究热点6篇）本文简介：精选范文一题目：试论鸦片战争时期的＂剿＂与＂抚＂19世纪以来，随着西方的处于快速发展，欧洲人来到了中国，西方的文化也随之东来，而一些西方着作开始被翻译成中文。
鸦片战争前后是西学翻译的一个重要时期。
近代中国的西学东传活动可以追溯到鸦片战争前夕。
我鸦片战争论文范文参考（研究热点6篇）本文内容：精选范文一题目：试论鸦片战争时期的＂剿＂与＂抚＂19世纪以来，随着西方的处于快速发展，欧洲人来到了中国，西方的文化也随之东来，而一些西方着作开始被翻译成中文。
鸦片战争前后是西学翻译的一个重要时期。
近代中国的西学东传活动可以追溯到鸦片战争前夕。
我们在这里为你提供了一篇鸦片战争论文，希望对你有所帮助。
摘要：＂剿＂与＂抚＂是封建时代国有忧患时的常态反映，但是，鸦片战争时期＂剿＂＂抚＂之议乃至＂剿＂＂抚＂回旋，却是完全建立在外不知世界大势、内则欺瞒虚报的基础之上的。
失败是注定的，但历史的教训不可不牢记。
关键词：鸦片战争＂剿＂;＂抚＂众所周知，鸦片战争是以清政府割地赔款而告终，整个鸦片战争非一日之战，帝国内＂剿＂＂抚＂之议不断，乃至战争中＂剿＂＂抚＂回旋，无疑是历史提供的丰富教材，剖析这段历史可以给今人以有益的警示。
一、历史上的＂剿＂与＂抚＂。
漫长历史长河中，内无叛乱、外无敌患都是统治阶级最为追求的盛世之境，但是，历朝历代，或有内忧或有外患，或两者齐至的时期却几乎等同于统治年代。
匈奴从战国时起，汉初围困平城，险些俘虏汉高祖刘邦，其间不断掠云中、雁门、代郡，后又歼灭降服赵破奴、李陵、李广利，再到五胡乱华，灭西晋，一直到南北朝，不断侵入中原。
以至近千年时间，中国都活在匈奴的阴影之下。
秦始皇时期修长城、汉武时期＂长城万里遍烽烟＂、大兴武力重奖军功都与此有关而从隋朝时，突厥围困雁门险些俘虏隋炀帝，并曾数次进逼长安，到唐高宗、武则天两朝，东突厥一直在不断侵入山西、河北一带。
硕士学位论文模板(2015年最新)
学校代码：10200 研究生学号：密 级： 无硕士学位论文以合作为基础的教师专业发展的理论与实践Theory and Practice of Teacher Professional Development Based作者 指导教师：X X X 专业学位类别： 专业学位领域： 学位类型：专业硕士东北师范大学学位评定委员会2015年3月摘要本文讨论了当前国内和国外信息技术与课程整合的发展历程及特点，分析了“展示式教学模式”、“主体参与式教学模式”、“主体探究式教学模式”、“Webques模式”等几种国内外比较常见的课程整合模式。
笔者从不同维度对TPACK模式与其他的课程整合模式进行了分析比较，试图证明TPACK整合模式是更适合我国国情的课程整合模式。
本论文还结合作者的实际工作情况，以实际案例的形式着重讨论了TPACK整合模式的特征以及在教学实践中取得一些经验和成效。
关键字：信息技术与课程整合；课内整合模式；课外整合模式；TPACK整合模式要求中文摘要字数500--1000字。
AbstractThis article discusses the development and characteristics of information technology and curriculum integration in domestic and foreign and analysis several common curriculum integration mode such as "shows teaching mode", "subject participatory teaching model", "subject inquiry teaching mode", “web Quest mode" and so on. By comparing the TPACK model with other modes from different dimensions The author try to work out a conclusion that TPACK mode is more suitable for China's national conditions. In this page the author combine TPACK model with her actual work focused on the characteristics of TPACK integration model and some experience in use.Key Words:Information technology and curriculum integration; in-curricular integration model; Extra-curricular integration model; TPACK integration mode目录摘要 (I)ABSTRACT (II)目录............................................................................................................................................................. I II第1章绪论 (1)1.1研究背景 (1)1.2国内、外信息技术与课程整合发展情况 (1)1.2.1我国发展情况 (1)1.2.2国外发展情况 (1)1.3研究价值 (1)第2章概念界定 (2)2.1信息技术的概念 (2)2.2高中信息技术课程概述 (2)2.3信息技术与课程整合概念的提出 (2)第3章主要信息技术与课程整合方式的研究 (3)3.1展示式教学模式 (3)3.2以学生为主体的主动参与教学模式 (3)3.3主题式的研究性学习教学模式 (3)3.4W EBQUEST（基于网络的探究性教学）模式 (3)3.5TELS（运用技术加强理科教学）模式 (3)第4章对TPACK课程整合模式的研究 (4)4.1TPACK模式产生的背景 (4)4.2TPACK模式的特征 (4)第5章 TPACK模式在高中信息技术课堂中的实施与应用 (5)5.1TPACK整合模式的实施案例及分析 (5)5.1.1“我眼中的家乡”多媒体作品制作案例及分析 (5)5.1.2“人机对战：剪子、包袱、锤”VB程序设计案例及分析 (5)5.2TPACK整合模式实施过程中出现的问题 (5)第6章 TPACK课程整合模式在中国现阶段的实施要点 (6)第7章结论 (7)参考文献 (8)作者简介及在学期间所取得的科研成果 (9)致谢 (10)第1章绪论1.1研究背景在21世纪的今天，信息技术的进步在改变我们的生活和工作的同时，也给我们的教育教学的改革提出一定的要求与革新。
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分类号 密级 U D C 编号
汉口学院 本科毕业论文
理查德一世：《艾凡赫》与历史之比较 院 （系） 外国语学院 专 业 英 语
年 级 2011 级
学生姓名 张 三
学 号 2006123456 指导教师 李 四、王 五
2015 年 5 月
中文标题，二号，宋体加粗，居中
所填内容全部打印，居中，四号，汉字宋体，两字以上不空字符，两字空两字符，指导教师如果是两位，用顿号分开，数字Times New Roman体。
注意：模板中蓝色部分需要统一不变动 A Comparative Study of RichardⅠ in History and in Ivanhoe
A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements For the B.A. Degree in English Language and Literature
By Zhang San Undergraduate Program School of Foreign Languages of Hankou University
Under the Supervision of Associate Prof. Li Si / Assistant Wang Wu
Signature: Approved May 2015
小2号粗体+斜体，居中，注意英文首字母的大小写规则
论文中所有英文均采用Times New Roman 字体
小2号粗体，居中, 本页下同。By 的下行写学生姓名
英文标题，小一号粗体，居中，实词首字母大，著作名等斜体
指导老师签字 注意导师的头衔和名字的变化 Acknowledgements （小二空一行） First and foremost, I would like to express my heartfelt gratitude to my supervisor, Professor X, XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX．
i
各段首行空5字符，有特殊格式要求的语种（如德语）除外
所有正文部分，小四， 1.5倍行距，两端对齐
小2号粗体，居中
小五，居中，单独标注页码, 用罗马小字i, ii, 从此页开始到contents 页。 正文用阿拉伯数字，从Introduction开始到最后页。
整个论文页面设置为A4纸张，纵向；上3 cm，下 2.5cm, 左2.5cm，右2.3cm。 Abstract （小二空一行） Since the end of the Second World War, the world economy has been greatly
developed. However, under the background of global prosperity, regional conflicts and wars are still going on. This leads to the intense controversy among scholars. The most influential party is represented by Samuel P. Huntington, who states his standpoint in his book The Clash of Civilizations and the Remaking of World Order, published in 1996. These scholars believe after Cold War, politics, or economy is no longer the root of conflicts. Instead, due to the global enthusiasm towards religions and civilizations and the increasing senses of cultural belonging, clash between religion-based civilizations becomes the main cause. But, the author believes on the contrary. In the first part of the paper, the author theoretically compares the similarities of the faiths of some major religions and then provides evidence to show that extremists cannot be taken as representatives, even part of religions. Then, through case studies, the author explain in detail many other causes involved in some current hot issues and conflicts, proving that religions are part of the causes of regional conflicts, but far from to be a main one. In this paper, the author expresses her disagreement on the thoughts in Clash of Civilizations and her wish to prove that religions are not the root of today‟s conflicts according to detailed examples and cases. Religions, with civilizations divided on the basis of them, are precious parts of our human history. Therefore, the author firmly believes that the task on us is to further develop religions, rather than bla字me, hate, even diminish them. （空一行） Key words: religion; Clash of Civilizations; root; regional conflicts
ⅱ
小2号粗体，居中 各段首行空5字符
正文部分，小四，1.5倍行距，
“Key words”首字母大写，小四，加粗
3-5个关键词，各关键词间用分号间隔，首字母不要大写， 但书名中实词大写且用斜体。
英文摘要陈述内容时一般采用一般现在时
论文中所有空行的地方均为小四号字大小的空距 中文摘要 （小二空一行） 二战结束以后，世界范围的战争彻底结束了。战后，世界经济得到迅猛发展，几次工业革命正在不断改变和提高着人们的生活。然而，在看似平静和繁荣的全球背景之下，在各个地区的力量中心依旧战火不断。这引来了学术界的激烈争论，最著名的当属以《文明冲突论》的作者亨廷顿为代表的学派。该派学者认为，冷战结束后，由于对宗教和传统文化的狂热追求和强烈的文化归属感，地区冲突的主要原因已不再是政治，经济，军事或外交，而是以宗教为划分基础的文明之间的冲突。然而笔者认为，事实并非如此。 论文首先从理论的角度分析了各大宗教派别信仰的相似之处，即和平、包容，证明宗教本身共存的可能性。随后作者阐述了伊斯兰教的特征及原教旨主义运动的发展，论述了激进组织和极端分子不应被视为宗教的代表，甚至从某种意义上说，不能被认为是宗教的一部分。最后，本文又通过透彻的案例分析对产生当前各主要地区冲突（如伊朗问题，巴以冲突等）的原因进行分析，说明了军事和经济等因素在地区冲突中所占位置。由此作者得出结论，宗教是地区冲突的原因之一，但并非主要原因。 通过本文的写作，笔者表达了对当前流行的文明冲突派观点的不赞同，希望经过深入的分析和细致的举例，达到证明宗教并非冲突之源的目的。事实是，宗教是我们人类历史的灿烂瑰宝，应与以保护，并不断使之发扬光大。 （空一行） 关键词：宗教；文明冲突；极端分子；地区冲突根源
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小2号粗体，居中， 黑体，小4号，加粗
宋体，小4号，1.5倍行距