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赵州桥的现代意义还体现在它的科学研究价值上,通过对赵州桥的研究,可以深入 了解中国古代桥梁建筑的技术特点和历史背景。
赵州桥的现代意义还体现在它的教育价值上,通过学习赵州桥的历史和文化,可以 增强人们的文化自信和民族自豪感。
05 赵州桥的未来展望
赵州桥的保护与修复
保护措施
加强对赵州桥周边环境的监测,定期进行结构检测和评估,及时发现并处理潜在的安全隐患。
赵州桥的地理位置
01
赵州桥位于中国河北省赵县境内, 横跨�晥河之上。
02
渷河是渷河的支流,流经赵县, 最终汇入渷河。
赵州桥的设计者
赵州桥的设计者是隋朝的李春,他是 一位杰出的桥梁专家和工程师。
李春在设计中充分考虑了桥梁的稳定 性、强度和耐久性,采用了圆弧拱形 式和空腔结构,使得赵州桥能够承受 较大的载荷和抵抗自然灾害的侵袭。
修复工作
在保持赵州桥原有风貌的基础上,对损坏部分进行科学合理的修复,确保其历史和艺术价值的延续。
赵州桥的文化传承
文化活动
通过举办展览、讲座等形式,向公众普及赵州桥的历史和文化知识,提高人们对赵州桥 的认知和保护意识。
教育推广
将赵州桥纳入学校教育内容,通过课堂教育、实地考察等方式,让青少年了解赵州桥的 历史和文化价值。
02 赵州桥的建筑特色
赵州桥的建筑风格
古朴典雅
赵州桥的建筑风格融合了古代石 拱桥的精髓,展现出古朴典雅的 艺术美感。
文化传承
赵州桥作为中国古代建筑的代表 之一,传承了中华民族优秀的建 筑文化,体现了古代工匠的智慧 和技艺。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材, 经过精心挑选和加工,确保了桥梁的 坚固和耐久性。
03 赵州桥的艺术价值

《赵州桥》》课件

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2
桥体三孔连拱,石雕滴水状飞仙,青石
拱券试验频繁,体现了中国古代工艺的
精湛之处。
3
文化精华
国内四大古桥之一,代表了中国古代桥 梁史的高峰,被誉为“桥中绝品”。
文化符号
被收入联合国教科文组织的世界遗产名 录,是中华文化的重要象征。
赵州桥的建造与设计
三孔连拱
世界石拱桥历史上双拱制(上下 两条拱),而赵州桥是唯一的三 孔石桥。
赵州桥的现状与展望
不断维修
晋级夜景
赵州桥每年都要进行保养和修缮, 以确保这座文化瑰宝的保存和传 承。
亚洲夜景之一,晚上桥面上的彩 灯为赵州桥增添了浪漫气息。
旅游格局优化
随着国内旅游市场的逐步放开, 赵州桥将有更广阔的发展前景, 未来值得期待。
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感谢各位的光临,今天我将带您一起探索这座伟大的古桥——赵州桥。
赵州桥的历史背景
地理位置
位于河南省开封市东北约30公里处的赵州镇。
历史渊源
始建于大中祥符三年(595年),距今已有1400多年的历史。
历经沧桑
历史上多次毁损,明初重修后,形制与原貌略有不同。
赵州桥的文化价值
1
工艺杰作
3 寓意深刻
桥身石雕雕刻细腻含蓄, 代表了中国传统的哲学思 想,富有文化内涵次修葺,如今的桥身可 谓历史的缩影。1997年,为修复赵州桥为全国文物 重点保护单位,保护工作得以深入展开。
保护成果
考古专家用12年时间对赵州桥进行系统调查和结构 分析,并采取科学规划方法进行保护和修缮。目前, 桥体形制已恢复到十七世纪末的样子。
飞仙石雕
桥的装饰非常繁富,其中最为出 色的是186尊不同造型的石雕飞 仙,各有特色,栩栩如生。

《赵州桥》优质课件

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本课程也适合历史和文化 爱好者,特别是对赵州桥 和中国传统桥梁文化感兴 趣的人。
02
教学内容
赵州桥的历史背景
赵州桥的起源
详细描述赵州桥建造的背景和历史,包括其作为世界桥梁史上的重要地位和 影响。
古代工程奇迹
阐述赵州桥在古代工程中的重要性,以及它如何反映了古代中国人民的智慧 和创造力。
赵州桥的设计特点
互动式学习
问题解答
鼓励学生提出与赵州桥相 关的问题,进行互动式讨 论,引导学生积极思考和 解决问题。
分组合作
将学生分成小组,进行合 作式学习,共同探讨赵州 桥的相关知识,培养学生 的团队协作能力。
学习成果展示
组织学生进行学习成果展 示,分享彼此的学习心得 和体会,促进互相学习和 交流。
04
教学资源
实景图片展示
赵州桥外观照片
展示赵州桥的外观全貌和不同 角度的照片,让学生感受其宏
伟壮观和独特的建筑风格。
内部结构细节照片
展示赵州桥的内部结构细节,包 括石拱、石栏、雕刻等,让学生 深入了解其结构和设计特点。
相关历史文物照片
展示与赵州桥相关的历史文物照片 ,如古代石材加工工具、碑刻等, 帮助学生了解古代桥梁建筑的历史 背景和文化内涵。
独特的结构
详细描述赵州桥的结构特点,包括其主拱圈、拱上建筑、桥 台和桥墩的设计。
功能性设计
阐述赵州桥的设计如何满足其作为桥梁的功能,包括过水面 积、承载能力和使用寿命。
赵州桥的建造工艺
选材和施工
详细描述赵州桥的建造材料和施工方法,包括石材的选择、加工和砌筑工艺。
施工难度和技巧
阐述赵州桥施工的难度和技巧,以及其如何反映了中国古代的工程技术和智慧。
学生提交作业的态度和责任心也是评估的重要因 素。

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赵州桥1. 简介赵州桥位于中国河北省赵县赵州镇,是一座跨越赵州河的古代石拱桥。

赵州桥是中国著名的古桥之一,也是世界上现存最古老的石拱桥之一。

本课件将介绍赵州桥的历史背景、建筑特点以及文化价值。

2. 历史背景赵州桥建于隋代,历史悠久。

它是隋炀帝杨广为了平定北方的军事行动而修建的。

当时,随着中原地区的人口增加,南北交通的重要性日益凸显,而高等级建筑物的修建是一个综合性的社会工程。

赵州桥的修建不仅解决了交通问题,也体现了隋朝统治者的威信和豪华。

3. 建筑特点赵州桥是一座以石材为主要材料的拱桥,桥长142米,宽9.3米,桥身由43个小拱洞和两个大拱洞组成。

桥洞之间的墩台上建有雕刻精美的石狮子、石龙等装饰物。

桥上还设有护栏,以确保行人和车辆的安全通行。

赵州桥的建筑结构采用了拱形结构,具有很高的耐压能力。

并且采用了中国古代建筑的工艺技术,使得桥身的每一个石块都能很好地承受桥面的压力。

4. 文化价值赵州桥作为中国古代建筑的代表之一,具有重要的文化价值。

首先,它是中国古代建筑工艺的杰出代表,展现了中国古代建筑师的智慧和技艺。

其次,赵州桥见证了中国古代交通建设的发展历程,对于研究中国古代交通和城市规划具有重要的参考价值。

此外,赵州桥还通过其独特的建筑风格和装饰,传达了中国古代文化的独特魅力,是中华文化的重要组成部分。

5. 保护与传承保护和传承赵州桥是我们每个人的责任。

要加强对赵州桥的修复和保护工作,确保其能够持久地保存下去。

此外,要加强宣传和教育,让更多的人了解赵州桥的历史和文化价值,提高人们对古代文化遗产的保护意识。

6. 结语赵州桥作为中国古代建筑的瑰宝之一,具有重要的历史和文化价值。

通过本课件的介绍,希望大家对赵州桥有更深入的了解,同时也希望大家能够参与到保护和传承赵州桥的工作中来,共同推动中华文化的传承和发展。

新版部编版三年级语文下册11 赵州桥 PPT公开课教学课件

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有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
精美的图案赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干, 是我国宝贵的历史文化遗产。
总写,赞扬我国古代劳动人民的智慧 和才干。
总起:世界闻名
雄伟:长、宽 赵 州 分述 坚固:石头砌成 状元成才路

二、课内阅读。
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美 丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着, 各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
这段话运用了_排__比__的修辞手法,生动形 象地写出了栏板上_图__案___的__精__美___,既赞美了 龙的_姿__态__美,又赞美了我国古代劳动人民的 _智__慧__和才干。
三、课外积累。
关于桥的古诗名句 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
——[唐]杜牧《寄扬州韩绰判官》 伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。
——[宋]陆游《沈园》 鸡声茅店月,人迹板桥霜。
——[唐]温庭筠《商山早行》
课后习题参考答案
朗读课文。抄写第3自然段,体会这段话是怎 样把赵州桥的“美观”写清楚的。
朗读指导: 这是一篇说明性的文章,朗读基调是自
选做 你还知道哪些“我国宝贵的历史文 化遗产”?和同学交流。
老师指导: 同学们可以从物质文化遗产(即文物)
和非物质文化遗产(即传统文化表现形式) 两个方面去搜集和整理。
1. 抄写自己喜欢的语句,并背诵下来。
2. 你知道哪些古建筑,试着去了解它的历 史,并把它画下来。
既坚固又省石料,设计精巧。
平时,河水从大桥洞流过。
水面在线条以下
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
发大水的时候,河水还可以从四个 小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减 轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水 冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

11《赵州桥》 课件(共40张PPT)

11《赵州桥》  课件(共40张PPT)
这一段介绍了赵州桥的哪些信息?
这两个自然 段为我们介绍了 赵州桥的坚固和 美观,因为第三 自然段开头第一 句话说“这座桥 不但坚固,而且 美观”。第二自 然段就是在介绍 赵州桥的坚固, 第三自然段是在 介绍赵州桥的美 观。

过渡句, 承上启下。
请同学自由朗读课文第2自然段,自由读 第二自然段,边读边思考:这一自然段介绍 了赵州桥的什么特点?
前爪相互抵着 各自回首遥望
精美的图案
有的
有的 还有的
所有的
还有的刻着双龙戏珠。
赵州桥表现了劳动人民的智慧 和才干,是我国宝贵的历史遗产。
什么是说明文?
说明对象(一个或多个) 语言具体精确
说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
主旨概括
本文是一篇说明文,介绍了中国古代 修筑的赵州桥雄伟、坚固、美观的特征, 表明了中国人民自古以来就聪明能干,赞 美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
感谢大家的聆听
板书
赵 州 桥
总起:世界文明 分述:雄伟、坚固、美观 总结:历史遗产
惊独 人特 创设 举计
课堂演练
读句子,看拼音,写词语。 这座hénɡ kuà( 横跨 )在洨河上的jiān ɡù( 坚固 )
的赵州桥是隋朝的石匠李春shè jì( 设计 )和参加建造 的。它的lán bǎn( 栏板)上雕刻着精美的tú àn( 图案)。 赵州桥是我国bǎo ɡuì( 宝贵 )的历史遗产。
设计: ①指在开始某项工作前,基于某些要求和目的,事先 来拟定图样、方法等。 ②指已筹划的蓝图或设计的工作计划等。
精巧: (技术、器物构造)精致工巧。 美观: 形式漂亮,好看。
默读课文,想一想课文向我们介绍了赵州桥的哪些内容,根据提示说一县说城。

《赵州桥》课课件


感谢观看
THEME TEMPLATE
06
教学反思
THEME TEMPLATE
教学内容反思
教学内容:赵州桥的历史、结构、 特点等
教学效果:学生掌握赵州桥的知 识,提高学习兴趣
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
教学方法:讲解、讨论、实践等
教学改进:增加实践环节,提高 学生的动手能力
教学方法反思
教学方法:采用多媒体教学,结合实物模型和动画演示 教学效果:学生能够更好地理解和掌握赵州桥的结构和特点 教学难点:如何引导学生理解赵州桥的历史和文化价值 改进措施:增加互动环节,让学生参与讨论和实践操作,提高学习兴趣和效果
课件互动:设置 问答、讨论等环 节,提高学生参 与度
课件评价:设置 课后作业、测试 等环节,及时反 馈学生学习情况
教学视频
视频名称:赵州桥优质课PPT课件
视频时长:约30分钟
视频内容:包括赵州桥的历史、结构、特点、意义等 视频制作:由专业教师团队制作,采用动画、图片、文字等多种形式展示 教学内容
教学图片
和回答问题
知识掌握程度: 学生对赵州桥 相关知识的掌 握程度,是否 能够正确理解
和运用
技能提升:学 生在课堂上是 否提高了观察、 分析、解决问
题的能力
情感态度价值 观:学生对赵 州桥的历史和 文化价值的认 识和态度,是 否具有正确的 价值观和情感
体验
改进建议
增加互动环节,提高学生参与度 采用多元化的评价方式,如小组合作、项目展示等 注重过程性评价,关注学生的学习过程和进步 加强教师对学生的评价反馈,及时给予指导和鼓励
讨论交流:组织 学生进行小组讨 论,促进学生之 间的交流与合作

《赵州桥》优质课课件

《赵州桥》优质课课件一、教学内容本节课选自人教版小学语文四年级上册第四单元《赵州桥》一文。

详细内容为:第一部分,介绍赵州桥的历史背景及地理位置;第二部分,详细描述赵州桥的雄伟壮观和独特设计;第三部分,阐述赵州桥在我国桥梁建筑史上的重要地位。

二、教学目标1. 知识与技能:让学生了解赵州桥的历史、建筑特点及其在我国桥梁建筑史上的地位。

2. 过程与方法:通过观察图片、朗读课文、小组讨论,培养学生的阅读理解能力和合作精神。

3. 情感态度与价值观:激发学生对我国古代建筑艺术的热爱和自豪感,增强民族自信心。

三、教学难点与重点重点:赵州桥的建筑特点及其在我国桥梁建筑史上的地位。

难点:理解并掌握赵州桥的设计原理及其在古代桥梁建筑中的创新之处。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、赵州桥相关图片、课文录音。

2. 学具:笔记本、彩色笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入:展示赵州桥的图片,引导学生观察并提问:“你们知道这座桥叫什么名字吗?它有什么特别之处?”2. 自主学习:让学生朗读课文,了解赵州桥的历史、建筑特点及地位。

3. 讲解:针对课文内容,教师详细讲解赵州桥的设计原理、建筑风格及其在我国桥梁建筑史上的地位。

4. 实践情景引入:分组让学生制作赵州桥的模型,培养学生的动手能力和合作精神。

5. 例题讲解:分析课文中的难点句子,帮助学生理解赵州桥的设计创新之处。

六、板书设计1. 《赵州桥》2. 内容:历史背景及地理位置建筑特点在我国桥梁建筑史上的地位七、作业设计1. 作业题目:结合课文内容,写一篇关于赵州桥的短文。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师对本节课的教学效果进行自我评价,找出不足之处,为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸:鼓励学生课后了解其他著名的古代桥梁,了解其建筑特点和历史背景,提高学生的文化素养。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定;2. 实践情景引入和例题讲解的设计;3. 作业设计的深度和广度;4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

赵州桥优秀ppt课件


美感
赵州桥的造型优美,线条 流畅,与周围环境相得益 彰,展现出极高的艺术价 值。
结构特点
拱形结构
赵州桥采用主拱与两个小 拱的组合结构,增强了桥 梁的承载能力,同时减轻 了洪水的冲击。
石材选择
赵州桥采用优质石材,经 过精心加工和砌筑,保证 了桥梁的坚固和稳定。
雕刻工艺
赵州桥的栏杆和望柱上雕 刻有精美的图案和文字, 增加了桥梁的艺术气息和 文化内涵。
赵州桥在当代文化中的价值
在现代社会中,赵州桥已经成为中国文化的代表之一,对于 传承和弘扬中华文化具有重要意义。
06
赵州桥的参观与体验
参观路线与景点
参观路线
从赵州桥景区入口出发,沿着指 示牌和导览图,依次游览赵州桥 、观音阁、龙王庙等主要景点。
景点介绍
赵州桥是一座千年古桥,具有很 高的历史和文化价值;观音阁和 龙王庙则是当地民间信仰的体现 ,有着独特的民俗文化内涵。
旅游活动与体验项目
旅游活动
游客可以参加各种民俗文化活动,如 舞龙舞狮、打鼓唱歌等,感受当地的 传统文化氛围。
体验项目
游客可以参与制作当地特色手工艺品 ,如剪纸、刺绣等,亲身体验传统工 艺的魅力。
注意事项与建议
注意事项
游客在参观过程中应注意保护文物, 不要触摸壁画、碑刻等文物;同时注 意安全,不要攀爬古建筑、不要在非 指定区域游泳等。
建筑材料
主拱
栏杆和望柱
采用优质红砂石砌筑而成,具有较高 的抗压和抗弯强度。
采用汉白玉雕刻而成,质地细腻,色 泽洁白。
小拱
采用青石砌筑,与主拱形成对比,增 强了视觉效果。
03
赵州桥的影响与意义
对古代交通的影响
促进区域间经济交流

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VS
机遇
随着人们对文化遗产的关注度提高和旅游 业的发展,赵州桥的保护和发展也面临着 许多机遇。如可以借助旅游业的发展,加 大对赵州桥的宣传力度,吸引更多游客前 来参观,提高其知名度和影响力。同时, 政府和社会各界也可以加大对赵州桥保护 和发展的投入,推动其更好地传承和发展 。
赵州桥的建筑技术是中国古代桥梁建筑的代表,采用先进的拱形结构和石材拼 接技术,使得桥梁具有较高的承载能力和稳定性。
材料选择
赵州桥的材料选择也是其建筑艺术的重要方面,主要采用优质的石材和木材, 经过精心的加工和处理,使得整个桥梁的质量和寿命得到了保障。
PART 03
赵州桥的文化意义
赵州桥在古代文化中的地位和影响
赵州桥的保护措施
为了更好地保护赵州桥,政府采取了一系列的措施。包括加强日常巡查和维护,定期进行专业保养和修复,以及 对赵州桥周边环境和建筑进行管控,确保其历史风貌的完整性和安全性。同时,政府还加强了对赵州桥的宣传和 教育,提高公众对文物保护的意识。
赵州桥的未来发展和规划
赵州桥的未来发展
随着旅游业的发展和人们对文化遗产的关注度提高,赵州桥的未来发展将更加注重旅游和文化传承。 政府将加大对赵州桥的宣传力度,吸引更多游客前来参观,同时加强对周边旅游设施的建设和管理, 提高游客的旅游体验。
2023 WORK SUMMARY
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REPORTING
目录
• 赵州桥的简介 • 赵州桥的建筑艺术 • 赵州桥的文化意义 • 赵州桥的保护和未来发展
PART 01
赵州桥的简介
赵州桥的历史背景
赵州桥是中国古代著名的石拱桥 ,始建于隋唐时期,距今已有 1400多年的历史。
该桥是由隋朝著名建筑师李春设 计和建造,是中国桥梁建筑的杰
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课后作业
1、收集中国的名桥资料,在课后与同学们交流。 2、背诵课文第三自然段。
这座桥不但坚固,而且美观。 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着 精美的图案:有的刻着两条相互 缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙,前爪相互抵 着,各自回首遥望;还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动,真像活的一样。
真像活了一样
精美的图案
所有 的
总结了上文
这座桥不但坚固,而且美观.
当水面在线条以下的时候。
水大的时候,水从大拱桥下流过; 侧拱里也流水!
Байду номын сангаас
平时,河水从大桥 洞流过。
发大水的时候,河 水还可以从四个小 桥洞流过。
这种设计,在建桥 史上是一个创举,既减 轻了流水对桥身的冲击 力,使桥不容易被大水 冲毁,又减轻了桥身的 重量,节省了石料。
这座桥建于隋开皇大业年间,由一名普通的石 匠李春所建,距今已有1400多年的历史。在漫长的 岁月中,虽然经历过无数次洪水冲击、风吹雨打、 冰雪风霜的侵蚀和八次地震的考验,却仍然安然无 恙、巍然挺立在洨河上。

( 她不但漂亮而且还是一个爱看 ) • 书的好孩子 有一回老师叫我们带一本故事书回来。 每到大课间她准会捧着书入迷地看着, 有时候连饭也忘记吃了。有一天她突 然哭了;我们急忙跑过去安慰她,谁 知道她是被故事感动了。真是又好笑 • 又好气。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干, 是我国宝贵的历史遗产。
上饶大桥
19 赵 州 桥
自读课文,完成下列句子。
1.赵州桥是( 举世闻名 )的石拱桥。 2.赵州桥既(非常雄伟 ),又 ( 十分坚固 )。 3.赵州桥不但(坚固),而且(美观)。 4.赵州桥是我国(宝贵的历史遗产 )。
赵州桥非常雄伟.
1 、“雄伟”一般用来形容 什么?“雄伟”是什么意思?
2、从课文的哪些语句中体 会出了赵州桥的雄伟?在课 文中划记出来.
引出了下文
这种句子叫做过渡句,起 着承上启下的作用.
写句连段

• 我的好朋友长得( 非常漂亮)。 • 她个子小小的,每次排队她都在最前 面。她又一个粉红粉红的脸蛋,特别 • 惹人喜爱。在脸蛋上面有一双水汪汪 的大眼睛,眼睛下有一个小巧玲珑的 鼻子。还有一张能说会道的嘴巴,一 笑起来两排整齐的牙齿马上露了出来, 特别好看。 一个令我难忘的人 我有许多好朋友,其中令我最难忘的 同学是——朱家禺。 我的好朋友长得非常漂亮,她个子小 小的,每次排队她都在最前面。她又一个 粉红粉红的脸蛋,特别惹人喜爱。在脸蛋 上面有一双水汪汪的大眼睛,眼睛下有一 个小巧玲珑的鼻子。还有一张能说会道的 嘴巴,一笑起来两排整齐的牙齿马上露了 出来,特别好看。 她不但漂亮而且还是一个爱看书的好 孩子。有一回老师叫我们带一本故事书回 来。每到大课间她准会捧着书入迷地看着, 有时候连饭也忘记吃了。有一天她突然哭 了;我们急忙跑过去安慰她,谁知道她是 被故事感动了。真是又好笑又好气。 我这个好朋友是不是很有趣,我最喜 欢我的好朋友——朱家禺。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。 这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱 形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
河面宽37米
这种设计,在建桥史上 是一个创举.
1、“创举”是什么意思?
2、“这种设计”指什么样的设计 3、这样设计有什么好处?
水小的时候,水从大拱桥下流过!
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