手卫生知识培训 (2)ppt课件
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手卫生知识培训ppt课件
制定手卫生实施计划
加强宣传教育
为了进一步推进手卫生工作，需要制定具 体的实施计划，包括目标设定、责任分工 、监测与评估等方面。
通过多种渠道和形式，加强对手卫生的宣 传教育，提高员工对手卫生的认识和重视 程度。
完善手卫生设施
建立手卫生监测机制
根据实际需要，完善手卫生设施，提供方 便快捷的手卫生服务。
定期开展手卫生监测工作，及时发现并解 决存在的问题，确保手卫生工作的持续改 进。
详细描述
手卫生是预防医院感染和其他传染性疾病的重要措施之一。通过保持手部清洁 ，可以显著降低患者和医务人员之间的交叉感染风险，提高医疗质量和安全。
手卫生的基本原则与标准
总结词
手卫生的基本原则包括洗手、消毒和使用手套等措施 ，而手卫生的标准则包括洗手时间、洗手方法、消毒 方法和手套更换频率等。
详细描述
手卫生的分类与适用范围
• 总结词：手卫生可以根据不同的情况分为不同的类型，如日常手卫生、接触患 者前手卫生、接触患者后手卫生、接触患者体液后手卫生等。每种类型的手卫 生适用范围不同，应根据实际情况选择合适的手卫生方法。
• 详细描述：手卫生可以根据不同的情况分为不同的类型，如日常手卫生、接触患者前手卫生、接触患者后手卫生、接触患 者体液后手卫生等。日常手卫生是指在日常生活中保持手部清洁的习惯，如勤洗手、使用洗手液等。接触患者前手卫生是 指在接触患者之前进行的手部清洁和消毒，以减少交叉感染的风险。接触患者后手卫生是指在接触患者之后立即进行的手 部清洁和消毒，以避免将病菌传播给其他患者或医务人员。接触患者体液后手卫生是指在接触患者的血液、体液等物质之 后进行的手部清洁和消毒，以防止病毒和细菌的传播。每种类型的手卫生适用范围不同，应根据实际情况选择合适的手卫 生方法。
2024年度《手卫生知识培训》PPT课件
手卫生依从率
反映医务人员执行手卫生操作的频率 和程度，是评估手卫生效果的重要指
标。
医院感染发生率
手卫生是预防医院感染的重要措施之 一，医院感染发生率的高低可以间接
反映手卫生的效果。
2024/2/2
手部微生物污染率
通过对手部样本的微生物检测，了解 手部清洁和消毒的效果，评估手卫生 的质量。
患者满意度
患者对手卫生操作的满意度也是评估 手卫生效果的一个重要方面，可以反 映医务人员的服务态度和手卫生操作 的质量。
采集手部样本后，在适宜 条件下进行细菌培养，通 过菌落计数判断手部微生 物污染程度。
2024/2/2
ATP生物荧光法
利用ATP生物荧光技术快 速检测手部样本中的微生 物数量，操作简便、结果 准确。
分子生物学方法
采用PCR等分子生物学技 术，对手部样本中的特定 病原微生物进行检测和鉴 定。
17
手卫生效果评估指标
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
2024/2/2
9
手套等防护用品的正确使用
手套选择
根据工作需要选择合适的 手套，如一次性手套、橡 胶手套等，并确保手套无 破损、无漏洞。
我国也制定了《医务人员手卫生规范》，对医务人员的手卫生管理提出了具体要求 。
2024/2/2
手卫生规范与标准的实施，有助于提高医护人员的手卫生依从性，从而降低医院感 染的风险。
6
02
手卫生设施与用品
2024/2/2
7
洗手设施配置要求
洗手池
数量充足、方便使用 ，且应配备合适的水 龙头和排水设施。
反映医务人员执行手卫生操作的频率 和程度，是评估手卫生效果的重要指
标。
医院感染发生率
手卫生是预防医院感染的重要措施之 一，医院感染发生率的高低可以间接
反映手卫生的效果。
2024/2/2
手部微生物污染率
通过对手部样本的微生物检测，了解 手部清洁和消毒的效果，评估手卫生 的质量。
患者满意度
患者对手卫生操作的满意度也是评估 手卫生效果的一个重要方面，可以反 映医务人员的服务态度和手卫生操作 的质量。
采集手部样本后，在适宜 条件下进行细菌培养，通 过菌落计数判断手部微生 物污染程度。
2024/2/2
ATP生物荧光法
利用ATP生物荧光技术快 速检测手部样本中的微生 物数量，操作简便、结果 准确。
分子生物学方法
采用PCR等分子生物学技 术，对手部样本中的特定 病原微生物进行检测和鉴 定。
17
手卫生效果评估指标
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
2024/2/2
9
手套等防护用品的正确使用
手套选择
根据工作需要选择合适的 手套，如一次性手套、橡 胶手套等，并确保手套无 破损、无漏洞。
我国也制定了《医务人员手卫生规范》，对医务人员的手卫生管理提出了具体要求 。
2024/2/2
手卫生规范与标准的实施，有助于提高医护人员的手卫生依从性，从而降低医院感 染的风险。
6
02
手卫生设施与用品
2024/2/2
7
洗手设施配置要求
洗手池
数量充足、方便使用 ，且应配备合适的水 龙头和排水设施。
手卫生知识培训ppt课件
THAN通过触摸面部和黏 膜部位（如眼睛、鼻子、嘴巴）
进入体内，导致感染。
避免触摸面部
尽量减少用手触摸面部的行为，特 别是在没有清洁双手的情况下。
注意黏膜保护
避免用手直接接触黏膜部位，以降 低感染风险。如有需要，可使用纸 巾或清洁的毛巾进行擦拭。
03
CHAPTER
正确使用洗手液和消毒剂方 法指导
高风险场合。
正确涂抹并揉搓双手至少20秒
涂抹洗手液
持续时间
将适量洗手液挤在手心，双手合十相 互揉搓，确保洗手液均匀覆盖双手及 指缝。
揉搓时间至少20秒，确保洗手液充分 发挥作用。
揉搓双手
按照“七步洗手法”揉搓双手，包括 掌心、指缝、手背、指关节、大拇指 、指尖和手腕等部位，确保每个部位 都被充分揉搓。
穿戴手套
在接触食品时，食品加工人员应穿戴清洁的手套，以避免手部细菌 污染食品。
手部伤口处理
食品加工人员手部有伤口时，应使用防水敷料包扎，避免污染食品 。
其他特殊行业如美容美发等从业人员要求
保持手部清洁
美容美发人员在为客户服务前，必须保持手部清洁，并使用洗手液 或消毒液进行消毒。
工具消毒
美容美发人员应定期对使用的工具进行消毒处理，以确保客户的安 全和健康。
避免手部破损
美容美发人员应避免手部破损和皮肤炎症等问题，以免影响服务质量 和客户体验。
06
CHAPTER
总结回顾与提高自我管理能 力
总结本次培训内容要点
手卫生的重要性
强调手是传播疾病的主 要途径之一，保持手部 清洁是预防疾病的有效 措施。
正确的洗手方法
详细讲解了洗手的步骤 、时间和注意事项，包 括使用流动水、肥皂或 洗手液等。
手卫生培训课件ppt
手卫生的目的和意义
01
02
03
预防感染
手卫生可以有效地减少细 菌、病毒等感染源在患者 、医护人员和环境之间的 传播，降低感染风险。
保护患者
手卫生可以减少患者之间 的交叉感染，保护患者的 健康。
提高医疗质量
手卫生可以减少医疗差错 和事故的发生，提高医疗 质量。
手卫生的分类
洗手
使用肥皂和水清洁手部， 适用于一般情况。
06
手卫生培训与考核
手卫生培训计划
制定培训计划
根据医疗机构的实际情况，制定手卫生培训计划，明确培训对象、 时间、地点和内容。
确定培训内容
根据国家卫生健康委员会发布的手卫生规范，结合医疗机构实际情 况，确定手卫生的概念、意义、标准操作流程等培训内容。
确定培训方式
可采用线上或线下授课方式，鼓励使用多媒体教学资源，提高培训效 果。
手卫生培训课件
目录
• 手卫生概述 • 手卫生基础知识 • 手卫生技术 • 手卫生在医疗环境中的应用 • 手卫生与感染控制 • 手卫生培训与考核
01
手卫概述
手卫生的定义
01
手卫生指的是通过洗手、手部消 毒等措施清洁手部的过程。
02
手卫生是一种简单而有效的预防 感染传播的方法，是医疗机构和 患者家庭中常用的预防感染措施 。
提高医疗质量
手卫生可以降低院内感染的发生率 ，从而减少患者的住院时间和医疗 费用，提高医疗质量。
手卫生的适用范围
接触患者前
在接触患者之前，医务人员应进 行手卫生，以减少细菌传播的可
能性。
接触患者后
在接触患者之后，医务人员应进 行手卫生，以避免细菌传播给其
他患者或自己。
接触体液后
(2024年)《手卫生知识培训》PPT课件
30
未来发展趋势预测及挑战应对
随着医疗技术的不断进步和人们健康意识的提高，手卫生将越来越受到 重视。
2024/3/26
未来手卫生领域将更加注重科技创新和智能化发展，如智能感应洗手装 置、自动干手设备等将逐渐普及。
面对未来发展趋势，我们需要不断学习和更新知识，提高手卫生意识和 技能水平，以应对各种挑战。同时，医疗机构也应加强手卫生设施建设 和监测评估工作，为患者提供更加安全、卫生的就医环境。
建立维护保养制度，定期对水龙 头、洗手液容器等设施进行清洗 和消毒，防止细菌滋生和传播。
对于损坏或老化的设施应及时更 换或维修，保证手卫生设施的正
常使用。
2024/3/26
22
05
行业内手卫生规范与操作指南
2024/3/26
23
医疗卫生行业手卫生规范
手卫生基本概念与重要性
手卫生设施与用品
阐述手卫生的定义、目的和意义，强调在医 疗卫生行业中手卫生的至关重要性。
6
提高手卫生意识重要性
降低医院感染率
通过提高手卫生意识，严格执行手卫 生规范，可有效降低医院感染的发生 率。
保障患者安全
手卫生是预防和控制医院感染的基础 措施，对于保障患者安全具有重要意 义。
2024/3/26
提升医务人员职业素养
医务人员作为手卫生的主要执行者， 提高手卫生意识有助于提升其职业素 养和形象。
《手卫生知识培训》 PPT课件
2024/3/26
1
目
录
2024/3/26
• 手卫生基本概念与重要性 • 正确洗手方法与步骤 • 常见手部消毒剂使用指南 • 公共场所手卫生设施配置要求 • 行业内手卫生规范与操作指南 • 总结回顾与展望未来发展趋势
未来发展趋势预测及挑战应对
随着医疗技术的不断进步和人们健康意识的提高，手卫生将越来越受到 重视。
2024/3/26
未来手卫生领域将更加注重科技创新和智能化发展，如智能感应洗手装 置、自动干手设备等将逐渐普及。
面对未来发展趋势，我们需要不断学习和更新知识，提高手卫生意识和 技能水平，以应对各种挑战。同时，医疗机构也应加强手卫生设施建设 和监测评估工作，为患者提供更加安全、卫生的就医环境。
建立维护保养制度，定期对水龙 头、洗手液容器等设施进行清洗 和消毒，防止细菌滋生和传播。
对于损坏或老化的设施应及时更 换或维修，保证手卫生设施的正
常使用。
2024/3/26
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05
行业内手卫生规范与操作指南
2024/3/26
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医疗卫生行业手卫生规范
手卫生基本概念与重要性
手卫生设施与用品
阐述手卫生的定义、目的和意义，强调在医 疗卫生行业中手卫生的至关重要性。
6
提高手卫生意识重要性
降低医院感染率
通过提高手卫生意识，严格执行手卫 生规范，可有效降低医院感染的发生 率。
保障患者安全
手卫生是预防和控制医院感染的基础 措施，对于保障患者安全具有重要意 义。
2024/3/26
提升医务人员职业素养
医务人员作为手卫生的主要执行者， 提高手卫生意识有助于提升其职业素 养和形象。
《手卫生知识培训》 PPT课件
2024/3/26
1
目
录
2024/3/26
• 手卫生基本概念与重要性 • 正确洗手方法与步骤 • 常见手部消毒剂使用指南 • 公共场所手卫生设施配置要求 • 行业内手卫生规范与操作指南 • 总结回顾与展望未来发展趋势
手卫生与护理安全知识培训PPT
试问：我们能不保持“纯净”的双手吗？
PART 02
如何正确洗手
HAND HYGIENE AND NURSING SAFETY
02
如何正确洗手(What+When)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
手部正常菌落
暂驻菌
寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物，直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通 过手传播，与医院感染密切相关
餐巾、尿垫），清洁可见的固体污染物（床单、厕所、 尿盆、便盆和医疗设备）
接触病人前后
握手，抚摸孩童的额头 搀扶病患移动 进行物理疗法 把脉、测血压、胸部听诊、腹部触诊，记录ECG
接触病人环境后
在病人下床时换床单 调节灌注速度 监测仪报警 扶床把手，依靠床边或床边桌 清洁床边桌
02
溶血性链球菌
3.4 微生物指标
细菌总数≤1000CFU/g 粪大肠菌群不得检出
中华人民共和国轻工行业标准
QB 2654－2004 洗手液
材料要求 \感观指标外观(不分层， 无悬浮物或沉淀，无明显机械杂质) 气味 \稳定性 …..
02
如何正确洗手(What+When)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
01
为什么要洗手 (Why)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
90% 90%的工作需经医务人员的手来完成 80% 国外报导：医院感染80%是由手引起 30% 国内资料统计：医院感染30%由手传
医疗环境中的污染无处不在
所有的医疗护理服务均离不开手的服务 手的污染随时随地发生 不卫生的手可能是“罪恶”之手 手卫生不良的双重伤害——害人害己
02
PART 02
如何正确洗手
HAND HYGIENE AND NURSING SAFETY
02
如何正确洗手(What+When)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
手部正常菌落
暂驻菌
寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物，直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通 过手传播，与医院感染密切相关
餐巾、尿垫），清洁可见的固体污染物（床单、厕所、 尿盆、便盆和医疗设备）
接触病人前后
握手，抚摸孩童的额头 搀扶病患移动 进行物理疗法 把脉、测血压、胸部听诊、腹部触诊，记录ECG
接触病人环境后
在病人下床时换床单 调节灌注速度 监测仪报警 扶床把手，依靠床边或床边桌 清洁床边桌
02
溶血性链球菌
3.4 微生物指标
细菌总数≤1000CFU/g 粪大肠菌群不得检出
中华人民共和国轻工行业标准
QB 2654－2004 洗手液
材料要求 \感观指标外观(不分层， 无悬浮物或沉淀，无明显机械杂质) 气味 \稳定性 …..
02
如何正确洗手(What+When)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
01
为什么要洗手 (Why)
护理安全 | 卫生规范 | 卫生习惯 | 手卫生
90% 90%的工作需经医务人员的手来完成 80% 国外报导：医院感染80%是由手引起 30% 国内资料统计：医院感染30%由手传
医疗环境中的污染无处不在
所有的医疗护理服务均离不开手的服务 手的污染随时随地发生 不卫生的手可能是“罪恶”之手 手卫生不良的双重伤害——害人害己
02
医院医务人员手卫生知识培训ppt课件
• 4．4．5 用后的清洁指甲用具、揉搓用品如海绵、手 刷等，应放到指定的容器中；揉搓用品应每人使用后 消毒或者一次性使用；清洁指甲用品应每日清洁与消 毒。
医务人员手卫生规范
• B. 直接为传染病患者进行检查、治疗、 护理或处理传染患者污物之后。
医务人员七步洗手法(内、外、夹、弓、大、 立、腕）
医务人员七步洗手法第一步（内）： 掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
医务人员七步洗手法第二步（外）： 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进
行。
医务人员七步洗手法第三部（夹）： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
• 4．2．3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下 1/3。
• 4．2．4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂 下1/3。
4．3 外科手消毒方法
• 4．3．1 冲洗手消毒方法 取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个 部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2min~6min，用流动水冲 净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。流动水应达到GB 5749 的规定。特殊情况水质达不到要求时，手术医师在戴手套 前，应用醇类手消毒剂再消毒双手后戴手套。手消毒剂的取液量、 揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。
• C. 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 • D. 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 • E. 接触患者周围环境及物品后。 • F 处理药物或配餐前。
• 【重点掌握】
3.3 医务人员在下列情况时应先洗手， 然后进行卫生手消毒：
• A. 接触患者的血液、体液和分泌物以及 被传染性致病微生物污染的物品之后。
•
免冲洗手消毒剂（主要用于外科手消，消毒
后不用水冲洗的手消毒剂）
• 剂型：水剂、凝胶和泡沫型。
2.手卫生的管理与基本要求
医务人员手卫生规范
• B. 直接为传染病患者进行检查、治疗、 护理或处理传染患者污物之后。
医务人员七步洗手法(内、外、夹、弓、大、 立、腕）
医务人员七步洗手法第一步（内）： 掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
医务人员七步洗手法第二步（外）： 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进
行。
医务人员七步洗手法第三部（夹）： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
• 4．2．3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下 1/3。
• 4．2．4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂 下1/3。
4．3 外科手消毒方法
• 4．3．1 冲洗手消毒方法 取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个 部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2min~6min，用流动水冲 净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。流动水应达到GB 5749 的规定。特殊情况水质达不到要求时，手术医师在戴手套 前，应用醇类手消毒剂再消毒双手后戴手套。手消毒剂的取液量、 揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。
• C. 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 • D. 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 • E. 接触患者周围环境及物品后。 • F 处理药物或配餐前。
• 【重点掌握】
3.3 医务人员在下列情况时应先洗手， 然后进行卫生手消毒：
• A. 接触患者的血液、体液和分泌物以及 被传染性致病微生物污染的物品之后。
•
免冲洗手消毒剂（主要用于外科手消，消毒
后不用水冲洗的手消毒剂）
• 剂型：水剂、凝胶和泡沫型。
2.手卫生的管理与基本要求
手卫生知识培训医护人员手卫生PPT课件
20
常见手卫生误区及纠正措施
2024/1/30
常见误区
戴手套可代替洗手、使用速干手消毒剂代替洗手、仅在接触患者前后进行手卫生 等。
纠正措施
加强手卫生知识培训，提高医护人员对手卫生的认识和重视程度；制定并落实手 卫生规范，明确洗手和使用手消毒剂的指征和时机；加强监督和检查，确保医护 人员严格执行手卫生规范。
根据知识测试结果，针对薄弱 环节进行有针对性的补充培训 和指导。
25
持续开展手卫生知识培训活动
定期组织手卫生知识专题讲座或 培训班，邀请专家进行授课，提
高医护人员的理论水平。
在医院内部网站或公众号上发布 手卫生相关知识文章或视频教程 ，方便医护人员随时随地进行学
习。
开展手卫生知识竞赛或技能比武 等活动，激发医护人员的学习兴
21
提高医护人员手卫生意识策略
2024/1/30
加强宣传教育
通过宣传海报、宣传册、视频等多种形式，向医护人员普及手卫生知 识和重要性。
开展培训课程
定期组织医护人员参加手卫生培训课程，提高其手卫生意识和操作技 能。
实施奖惩制度
建立手卫生执行情况奖惩制度，对执行良好的医护人员进行表彰和奖 励，对执行不佳的医护人员进行批评和惩罚。
知识测试法
通过考试或答题的方式，测试医护人员对于手卫生知识的掌握情 况。
2024/1/30
24
针对评估结果制定改进措施
针对问卷调查中反映出的问题 ，改进培训内容和方式，提高 培训的针对性和实效性。
2024/1/30
对于实际操作考核中表现不佳 的医护人员，进行个别辅导和 强化训练，确保其掌握正确的 操作技能。
手卫生知识培训医护 人员手卫生PPT课件
常见手卫生误区及纠正措施
2024/1/30
常见误区
戴手套可代替洗手、使用速干手消毒剂代替洗手、仅在接触患者前后进行手卫生 等。
纠正措施
加强手卫生知识培训，提高医护人员对手卫生的认识和重视程度；制定并落实手 卫生规范，明确洗手和使用手消毒剂的指征和时机；加强监督和检查，确保医护 人员严格执行手卫生规范。
根据知识测试结果，针对薄弱 环节进行有针对性的补充培训 和指导。
25
持续开展手卫生知识培训活动
定期组织手卫生知识专题讲座或 培训班，邀请专家进行授课，提
高医护人员的理论水平。
在医院内部网站或公众号上发布 手卫生相关知识文章或视频教程 ，方便医护人员随时随地进行学
习。
开展手卫生知识竞赛或技能比武 等活动，激发医护人员的学习兴
21
提高医护人员手卫生意识策略
2024/1/30
加强宣传教育
通过宣传海报、宣传册、视频等多种形式，向医护人员普及手卫生知 识和重要性。
开展培训课程
定期组织医护人员参加手卫生培训课程，提高其手卫生意识和操作技 能。
实施奖惩制度
建立手卫生执行情况奖惩制度，对执行良好的医护人员进行表彰和奖 励，对执行不佳的医护人员进行批评和惩罚。
知识测试法
通过考试或答题的方式，测试医护人员对于手卫生知识的掌握情 况。
2024/1/30
24
针对评估结果制定改进措施
针对问卷调查中反映出的问题 ，改进培训内容和方式，提高 培训的针对性和实效性。
2024/1/30
对于实际操作考核中表现不佳 的医护人员，进行个别辅导和 强化训练，确保其掌握正确的 操作技能。
手卫生知识培训医护 人员手卫生PPT课件
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天津市蓟县妇幼保健院5名新生儿死亡事件为严重新生儿医院感染事件。 其中最主要的原因就是手卫生
；.
12
手卫生与纠纷
山东某医院发生一例新生儿脐炎，家长与医院产生纠纷，医院举证治疗 护理过程无过错，家长举证医护人员没有洗手处理脐带造成，医院败诉。
病人一旦觉醒，感染方面的纠纷将此起彼伏，目前的“丙肝门”就是典 型。
；.
22
不正确的干手方法
；.
23
不正确的干手方法
×× ×
；.
24
正确的干手方法
√√
；.
25
特别提示保护你的双手
冲净皂液 正确干手 不长时间戴手套 使用护肤品 接触污染物和腐
蚀性物品戴手套
；.
26
谢谢！
；.
27
；.
8
手卫生的重要性
接触
病菌
洗手
菌
；.
9
手部卫生清洁经常疏忽的地方 拇指 手指之间 指尖 手腕
；.
拇指 10
如果不注意手卫生会发生什么呢？
病人很容易发生医院感染 自己很容易携带病菌.患病 带给自己的家人.朋友.如果他们免疫力低下时，就可能发病
；.
11
医院感染暴发举例
2008年西安发生新生儿严重医院感染事件，导致9名新生儿发病，其 中8名死亡。
；.
13
这是已经清洗过的手!小面积采样后进行细菌培养-----长满了细菌,而且是致 病菌!你愿意用这样一双手为病人治疗吗?
；.
14
洗 手 ---使用洗手液和流动水洗手
手卫生
卫生手消毒 外科手消毒
速干手消毒剂 ---揉搓双手，以减少 手部暂居菌
---使用洗手液和流动水洗手,再用手消 毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常 居菌
；.
15
洗手与卫生手消毒应遵循以下原则: ● 当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应洗手。 ● 手部没有肉眼可见污染时， 宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
；.
16
洗手或使用速干手消毒剂的指征
● 直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。 ● 接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄
物、伤口敷料等之后。 ● 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 ● 进行无菌操作、处理清洁、无菌物品之前。 ● 接触患者周围环境及物品后。 ● 处理药物或配餐前。
；.
17
洗手或使用速干手消毒剂的指征
；.
18
规范合理的洗手设备
洗手池 感应水龙头 洗手液 快速手消毒剂 干手纸 生活垃圾桶 墙上张贴洗手流程
；.
19
医务人员洗手的具体方法
采用流动水，使双手充分浸湿 取适量洗手液，均匀涂抹至整个手掌.手背.手指和指缝 严格按照“七步洗手法”的程序与时间要求，认真搓揉双手，每个步骤至少15
秒，还要注意清洗双手所有皮肤，整个过程应不少于1分钟
；.
20
；.
21
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 采用正确的干手方法 . 使用一次性的擦手纸 . 消毒毛巾
手卫生知识
；.
1
一、手卫生
医务人员经常接触患者血液、体液和分泌物，经常接触各种 感染患者，易受到职业伤害。也极易引起感染和交叉感 染，
洗手
手是致病菌最常见的传播方式！
；.
2
手卫生 严格执行手卫生是预防医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法。
；.
3
；.
4
；.
5
；.
6
；.
7
洗手与卫生手消毒应遵循以下原则: 当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应洗手。 手部没有肉眼可见污染时， 宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
；.
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手卫生与纠纷
山东某医院发生一例新生儿脐炎，家长与医院产生纠纷，医院举证治疗 护理过程无过错，家长举证医护人员没有洗手处理脐带造成，医院败诉。
病人一旦觉醒，感染方面的纠纷将此起彼伏，目前的“丙肝门”就是典 型。
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不正确的干手方法
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不正确的干手方法
×× ×
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正确的干手方法
√√
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特别提示保护你的双手
冲净皂液 正确干手 不长时间戴手套 使用护肤品 接触污染物和腐
蚀性物品戴手套
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谢谢！
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手卫生的重要性
接触
病菌
洗手
菌
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手部卫生清洁经常疏忽的地方 拇指 手指之间 指尖 手腕
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拇指 10
如果不注意手卫生会发生什么呢？
病人很容易发生医院感染 自己很容易携带病菌.患病 带给自己的家人.朋友.如果他们免疫力低下时，就可能发病
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医院感染暴发举例
2008年西安发生新生儿严重医院感染事件，导致9名新生儿发病，其 中8名死亡。
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这是已经清洗过的手!小面积采样后进行细菌培养-----长满了细菌,而且是致 病菌!你愿意用这样一双手为病人治疗吗?
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洗 手 ---使用洗手液和流动水洗手
手卫生
卫生手消毒 外科手消毒
速干手消毒剂 ---揉搓双手，以减少 手部暂居菌
---使用洗手液和流动水洗手,再用手消 毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常 居菌
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洗手与卫生手消毒应遵循以下原则: ● 当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应洗手。 ● 手部没有肉眼可见污染时， 宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
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洗手或使用速干手消毒剂的指征
● 直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。 ● 接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄
物、伤口敷料等之后。 ● 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 ● 进行无菌操作、处理清洁、无菌物品之前。 ● 接触患者周围环境及物品后。 ● 处理药物或配餐前。
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洗手或使用速干手消毒剂的指征
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规范合理的洗手设备
洗手池 感应水龙头 洗手液 快速手消毒剂 干手纸 生活垃圾桶 墙上张贴洗手流程
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医务人员洗手的具体方法
采用流动水，使双手充分浸湿 取适量洗手液，均匀涂抹至整个手掌.手背.手指和指缝 严格按照“七步洗手法”的程序与时间要求，认真搓揉双手，每个步骤至少15
秒，还要注意清洗双手所有皮肤，整个过程应不少于1分钟
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 采用正确的干手方法 . 使用一次性的擦手纸 . 消毒毛巾
手卫生知识
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一、手卫生
医务人员经常接触患者血液、体液和分泌物，经常接触各种 感染患者，易受到职业伤害。也极易引起感染和交叉感 染，
洗手
手是致病菌最常见的传播方式！
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手卫生 严格执行手卫生是预防医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法。
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洗手与卫生手消毒应遵循以下原则: 当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应洗手。 手部没有肉眼可见污染时， 宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。