2016届一轮复习人教版 扩展语句,压缩语段 课件(1)

本考点取材广泛，注重联系生活实际，关注时代热点。 全国新课标卷在 2012 年考查了扩展语句，2013 年、2014 年命题 均未直接涉及这两个考点。
专题1 扩展语句
“扩展”，顾名思义，就是扩大，向外伸展。“扩展语句”即 以试题所提供的语句为基础，运用联想、想象，借助修辞手法等来 丰富语言表达内容的一种考查形式。 “扩展语句”按命题方式主要分以下三大类，下面分别加以举 例分析。
扩展语句，压缩语段
“扩展语句”是以指定语句为基础，增添其表述内容以丰富语 句内涵的一种考查形式。完成“扩展”，有时须要添加附加成分， 如时间、地点、情态状语和具有描摹性、说明性的定语；有时须要 增加分句，补充相关内容；有时须要运用修辞(如比喻、对偶、排比 等)，把抽象的内容表达得更具体、丰满、生动、形象；有时则须要 用阐释、引申、想象、联想把语句扩展成一个完整的语段。
〖试题解读〗★★ 本题考查“压缩语段”和“语言表达简 明、准确”的能力。解此题，首先应以句号为标志划分层次，然 后逐层概括，最后合并。材料共有三句话：第一句可概括为“团 中央发起‘青年好声音’网络活动”，第二句可概括为“广大青 少年积极响应(参与)” ，第三句可概括为“这项活动为网络空间注 入了青春正能量” 。其次还要添加活动的主旨(目的)——弘扬社会 主义核心价值观。 为网络注入了正能量。 参考答案：为弘扬社会主义核心价值观， 团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，
请为上文续写一段阿必“不肯睡觉”的文字。
〖试题解读〗★★ 本题考查“扩展语句”和“语言表达准确、 鲜明、生动”的能力。解此题，按要求所写的文字必须紧扣阿必“不 肯睡觉”，续写时，可以从杨必的不肯入睡描写起，写她的语言、动 作等， 描写要与前后文风格一致， 体现人物天真、 可爱等特点。 答 题示例：我在家时专管阿必睡午觉。她表示要好，尽力做乖孩子。她 乖乖地躺在摇篮里，乖乖地闭上眼，一动都不动，让我唱着催眠歌谣 她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了，以为她已入睡，停止了摇和 唱。她睁开眼，笑嘻嘻地“点戏”说：“再唱《喜旦娄》 。”原来她 一直在品评，选中了她最喜爱的歌。我火了，沉下脸说： “快点困！ ” 阿必觉得我太凶了，乖乖地又闭上了眼。我只好耐心再唱。她往往假 装睡着，过好一会儿才睁眼。
〖试题解读〗★★ 本题两小题均考查“压缩语段”的能力。 解答这类题，须先从小段中分别找出雾和霾的关键信息：第 1 段的 关键信息是“雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水 滴(或冰晶)组成的悬浮体”“形成人们的视觉障碍”。第 2 段的关 键信息是“霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成， 它们形成悬浮体弥漫于空中”“给人不甚透明的感觉”。然后根据 雾和霾的相同点和不同点作概括。 参考答案：(1)雾由微小水滴 组成，霾由烟尘颗粒组成。 (2)悬浮空中，形成视觉障碍。
第11单元 扩展语句，压缩语段
1. 真 题 演 练 2. 考 情 梳 理 3. 考 点 突 破
题 1：(2014· 湖南卷)阅读下面的文字，完成题目。(6 分) 一次，妈妈忽见阿必一脸狼狈相，鼻子上抹着一道黑。问她怎么 了，她装作若无其事，只说：“我囫囵着跌下来的。”“囫囵着跌下 来”，用语是幼稚的创造，意思却很明显，就是整个人从楼上滚下来 了。问她跌了多远，滚下多少级楼梯，她也说不清。她那时才两岁多， 还不大会说，也许当时惊魂未定，自己也不知道滚了多远。 她是个乖孩子，只两件事不乖：一是不肯洗脸，二是不肯睡觉 。 ．．．． 每当佣人端上热腾腾的洗脸水，她便觉不妙，先还慢悠悠地轻声 说：“逃——逃——逃——”等妈妈拧了一把热毛巾，她两脚急促地 逃跑，一迭连声喊：“逃逃逃逃逃！”总被妈妈一把捉住，她哭着洗 了脸。 (节选自杨绛《记杨必》)
“压缩语段”是将一段话的内容进行提炼、概括，对文字作压 缩处理的一种考查形式。 “压缩语段”要求考生能对命题者所给出的 一段文字中的重要信息进行筛选、提取，将内容繁复的语段压缩为 比较简洁的提要性文字，或将内容具体的叙述、议论、描写、说明 等语段压缩为比较抽象的、概括性的文字。 “扩展语句”培养发散思维能力，注重想象； “压缩语段”培养 聚合思维能力，注重严谨。 这一考点从演绎、归纳两个角度设置，旨在通过言语操作对考 生的思维品质和语言文字运用能力作考查。
பைடு நூலகம்
1．句意丰富式扩展。 句意丰富式扩展题，指的是将几个词语或一句内容简单的话扩 展为含意丰富的一句或一段话这一类试题。这类扩写题，往往还会 在语言形式上提出附加要求(如运用某种辞格)。 (1) 指定词语按要求扩展。 典题 银杏树 (2012· 浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字，要求 初冬 疾风骤雨 凋零 运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过 60 字)
题 3：(2014· 重庆卷)阅读下面材料，按要求答题。(4 分) 雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶) 组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对湿度大于 95%，含水量一般 为 0.1～1 克/立方米，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能 见距离低于 1 千米，而轻雾能见距离在 1 千米到 10 千米之间，给 人朦胧飘渺的感觉。 霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形 成悬浮体弥漫于空中。出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天 气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于 80%，水平能见距离明显 缩短，一般在 10 千米以下，给人不甚透明的感觉。 (1)概括雾和霾的不同点，要求：16 字以内。 (2)概括雾和霾的相同点，要求：16 字以内。
题 2：(2014· 山东卷)概括下面这段话的主要内容，不超过 55 字。 (4 分) 近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓 励青少年结合自身学习工作实际，写下对 24 字社会主义核心价 值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33 万余名青少年 在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰 富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过 9000 万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空 间注入了强有力的青春正能量。