立德树人爱岗敬业 做新时代好老师
《做中国立德树人的好教师》——心得体会
《做中国立德树人的好教师》——心得体会摘要：在党的十八法报告中,"立德树人"这一理念被首次提出,这是我党对以往经验进行的深刻总结,也是我国教育教学界思想发展的最新成果。
随着这一理念提出,对于该理念进行探究的文章数不胜数,但对其研究进停留在肤浅的表面,真正对于该理念进行系统研究和阐述的专著少之又少。
但成尚荣所著的《做中国立德树人的好教师》对于"立德树人"进行了深度剖秀,这无疑是一件具有开创意义的事情。
关键词：立德树人；好教师；工作心得体会《做中国立德树人的好教师》作者成尚荣,生于1941年是一位从普通教师成长起来的中国现代教育专家，他做过小学语文教师,也做过小学校长，曾奋斗在省教育厅处长、主任等多个重要岗位上,如今是我国教育部基础教育课程改革专家委员会委员、中小学教材审查委员。
他认为"立德树人,是教育改革、发展的根本任务,要解决培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人的三大根本问题。
这三大问题,还蕴含着另外一个问题:谁来培养人。
我们的回答肯定是鲜明而坚定的:做中国立德树人的好教师,培养时代新人。
"整本书共分为六个章节,每一章节一个主题,知识性、系统性很强,,每一章聚焦一个相对独立的认识,整体上又连贯一体,前后呼应。
纵观全书,把握时代脉搏,站在教育前沿,将为"立德树人"分析的十分透彻。
我是从师范学校毕业,执教多年。
通过这次阅成尚荣所著的《做中国立德树人的好教师》,我对教师的责任和使命有了更加深刻的理解和感受,对于自身理想信念也更加坚。
日后必将见贤思齐,将其内化于心,外化于行,不断扎实学识,武装自己,用心用爱引导学生,努力成为一名家长喜爱、学生爱戴的好老师。
读《做中国立德树人的好教师》这本书,最能让我产生共鸣的即"立德树人"四个字,作为一名教师,不仅需要传播知识,还要传播理念和思想,让学生成为成绩优异的人,更要让学生成为一个思想端正的人,及时学生成绩不够理想,也要让学生树立正确的思想价值观念。
小学教师如何做到立德树人
小学教师如何做到立德树人小学教师如何做到立德树人作为一名教师，我们需要不断丰富自身学识，提高自身能力和业务水平，严格执行师德师规，拥有高度的事业心、责任心和爱岗敬业精神。
我们应该坚持以学生为中心，树立正确的人才观，注重培养每个学生的全面素质和良好个性，不以研究成绩作为唯一衡量标准。
同时，与每个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质。
在教育教学过程中，我们要利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的研究积极性，努力提高教育教学质量。
爱是一切教育的源泉。
师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量，还能促进学生的成长和成才。
因此，我们要用我们的爱去浸润学生的心灵，让他们感受到我们的关爱和温暖。
加强对师德师风的研究是非常重要的。
育人是一项不断更新的任务，现在我们要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
老师需要具备一定的政治素质、思想素质和业务素质。
为了给学生创造一个良好的教育环境，老师需要掌握现代化的教学技术。
师德师风应该注入新内涵，注重时代的变化，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生。
在我们的民族传统中，教师最重要的是诚信和守礼，这也是品德的形成。
受教育者需要得到的不仅仅是知识，更重要的是品德。
教师在传播知识的过程中，他的性格、品德和价值观都会影响到学生的成长。
我认为新时代的师德师风应该结合传统的标准。
教师的选择标准应该是平易近人、XXX带慈、公平待人、勤奋好学。
严厉并不是苛刻，老师也有七情六欲，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。
传统的师德师风和新时期的师德师风应该是一样的，但现在师生关系发生了变化。
以前的学生对教师要绝对服从，但现在要求教师也要尊重学生，这是一种进步。
因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上需要提出新的标准。
通过研究立德树人的教育理念，我深刻认识到思想政治教育和心理健康教育不仅仅是个人的事情，而应该成为学校所有部门和工作人员的责任和义务。
立德树人 做新时代的人民教师
立德树人——做新时代的人民教师前几日带女儿看了一部最新上映的影片《老师.好！》整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
对师生情谊的刻画，对真正好老师的反思方面《老师·好》做出了大有裨益的尝试。
难以磨灭的师生情最终成为彼此最珍视的回忆。
“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声。
真正打动人心的不仅仅是“青春”，还应该是让人看了之后，对生命产生一种理解和开悟，并找寻到人生中新的可能。
《老师·好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大的诚意尊重了观众。
充分彰显了师德的馨香，交融出师生之间的共鸣和深情！“老师好”，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像现在这样觉得它是如此神圣与高级。
“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章，四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。
因为自己是老师，所以对影片里的剧情感同身受，班主任“苗老师”用他默默的耕耘无声的树立起教师的楷模形象，铸就了鲜活的师魂，看到此处不仅触景生情泪流满面！一位传道授业的好老师，会让人终生难忘；一次触碰心灵的教化和举动，可能会让人终身受益。
23年的教学生涯使我深深体会到，一个合格的教师必须要做到教书育人。
我在认真教学、完成和超额完成教学任务的同时，更是注意培养学生高尚的品德和情操，身体力行，践行着人民教师的品格要求。
我每天给学生上第一节课时都要强调要规规矩矩做人、认认真真做事、肩负起新时代学生应担当的社会责任。
我本人也身体力行，给学生做出榜样，我每次上课时不轻易丢弃粉笔头，甚至会捡起地上的粉笔头来写板书；看见自来水笼头没关好，我会马上关掉，看见水笼头坏了，我用下课时间去找师傅维修；下课后离开教室前把灯关掉；学生有困难和有病时，只要我知道了都会去看望，二十几年来多次帮助和捐助有困难的学生。
教师立德树人学高为师主题演讲稿
教师立德树人学高为师主题演讲稿教师立德树人学高为师主题演讲稿（通用7篇）教师立德树人演讲稿怎么准备？看下吧。
演讲稿至少有两个方面的作用：其一，使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
以下是小编给大家带来的教师立德树人学高为师主题演讲稿，希望可以帮助到大家！教师立德树人学高为师主题演讲稿精选篇1尊敬的领导，各位老师：大家好！很荣幸，在第__个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦！爱人者，人恒爱之。
今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。
教师如何践行立德树人【5篇】
教师如何践行立德树人【5篇】篇1教师如何践行立德树人 __月__日_副局长给我们上了“立德树人、加强师德师风教育”一课，我感受很深。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的.历史使命。
师德师风的建设对一个学校是十分重要的组成部份，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。
师德是调理教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则，同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。
不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继续与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
本人通过近段时间学习了师德师风后，我知道当一个好教师，应有强烈的事业心和责任感。
这样才酷爱自己的教育对象——学生。
在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上的每点滴的进步，去寻觅他们生活中，品德上每个闪光点，然后利用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复感到暖和，增强自信，从而缩小师生心灵上的间隔，使他们产生“向师性”。
这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的奔腾，有了事业心和责任感，才能乐教勤教，才能善待学生。
否则就会对学生敷衍塞责。
关爱每个学生是师德建设的核心内容，我们要同等地对待每个学生，让每个学生都能享受良好的教育。
一、以身作则，为人师表是师德的人格气力。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，由于师德的魅力主要从人格特点中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。
教师以身作则，才能起到人格感化的作用，总之，为人师表是教师的美德。
二、毕生学习，不断进取是师德的升华。
假如不经常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求，由于在当今社会下，科学和技术的发展速度如此之快，因此知识和技术更新的速度也越来越快。
所以，时代要请教师必须转变学习观念，确立“边学边干，边干边学，毕生学习”的观念，紧跟当代知识技术的发展步伐。
三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教学论文：浅谈如何做一名立德树人的教师
教学论文：浅谈如何做一名立德树人的教师十八大报告中明确提出，教育是民族振兴和社会进步的基石。
要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
何为立德树人呢？立德立：树立。
德：德业。
树立德业。
立德出处：《左传·襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。
”孔颖达疏：“立德，谓创制垂法，博施济众，圣德立于上代，惠泽被于无穷。
”三国·魏·李康《运命论》：“若夫立德必须贵乎，则幽、厉之为天子，不如仲尼之为陪臣也。
”清钱谦益《户科给事中孔吉授徵仕郎》：“夫给事中在帝左右，古多用履素立德者为之。
”树人是人才、培养人才的意思。
出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”例如：十年树木，百年树人,树：培植，培养。
比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
立德树人（自身）树立德业，给后代做榜样，培养人才。
那在新时期如何如何做一名立德树人的教师呢？一、树立高尚的师德,师德是教育者的灵魂常言说，立人先立德，树人先树品。
鉴于教育者和被教育者的对应关系，“立德”，既有对教育者——教师的要求，也有对被教育者——学生的要求。
具体来说，“立德”对教师的要求是立师德，“立德”对学生的要求是立学德。
立德树人，首先要立“师德”。
“师德”是教师素质的灵魂，即“师魂”。
它是教师的职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
但“师德”作为教师的基本职业道德，却不是一般的职业道德，教师劳动的示范性与创造性特点决定了师德不同于一般道德的特殊性。
爱岗敬业、作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。
教师学习立德树人心得体会(最新)
立德树人的意思是培养有品德的人才，教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。
可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。
下面给家分享一些关于教师立德树人心得体会，方便大家学习。
教师立德树人心得体会1我认为，教师应该立德树人，关爱学生。
教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学生充满爱心。
教师要肩负起“立德树人，教书育人”的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡薄名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，以高尚师德影响学生，以风范学识感染学生，作学生健康成长的引导者和指路人。
教师要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
作为新时期的教师，我们知道爱生是立业之本，读书是立身之本，教师应该爱读书、读好书，我们学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的'一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，举止端庄，文明礼貌，衣着整洁，谦和谨慎，处处以文明行为带动学生，提高自己的思想境界、工作水平，用高尚的情操感染学生，为学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。
教育是一个心灵感动另一个心灵。
我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
教师要尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
春风化雨立师德，持之以恒铸师魂——做新时代立德树人的人民教师
春风化雨立师德，持之以恒铸师魂——做新时代立德树人的人民教师摘要：新时代下的师德、师魂可以说是社会公认的一种品德，它是涵盖了教师职业特性的一种行业公德，体现了新时代教育的精神风貌。
伴随着中华民族伟大复兴“中国梦”的进程，人们对教育的重视度也越来越高。
为弘扬伟大的党建精神，传承红色基因，实现新时代环境下立德树人的根本任务，各位教师理应秉承师德，不忘初心，做好教书育人的工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，而持之以恒的根据改革来铸魂、立德，做出贡献，使自己的师德化作一场场春风、细雨，滋养我们新时代的接班人。
关键词：师德，新时代，立德树人，师魂引言：“立德树人”一直是新时代教育的代名词，教师作为学生成长的引路人，不仅担负着传输知识的任务，更是学生模范、学习的榜样。
习总书记曾说过：“国无德不兴，人无德不立。
”兴国必须强师，强师必先立德。
毕竟，教师担负着教书育人的重要职责，师德是一名教师身上最重要的素养和品质，这不仅关系着学校的形象、发展，更与接班人的培养和国家的建设息息相关。
为全面贯彻党的教育方针，做好新时代下立德树人的人民教师，创建一支乐于贡献、爱岗敬业、品德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，教师一定要持之以恒，加强师德、师魂的铸造，使春风化为细雨，滋润一代又一代传承的内心。
一、铸牢师魂，才能立德树人：教师是一门古老而神圣的职业，人们对其有着较高的崇尚和敬意，同时也对教师的师德标准提出了要求。
毕竟，想要在新时代下立德树人，铸造别人的灵魂，首先需要铸造自己的灵魂，因为教师主要的职责就是铸魂、解惑、授业、传道等。
而铸魂是育人的主要方式，所以，教师必须自己先持之以恒的根据教学的转变铸牢灵魂，才能更好的教育学生，使学生接受、信服。
常言道：“以己昏昏无法使人昭昭”，教师只有加强政治学习、确立崇高信念、站稳人民立场等，争做“四有好老师”，才能将自己的师德春风化雨，履行好立德树人的根本任务，做好一名让人民满意的教师。
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立德树人爱岗敬业做新时代好老师
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如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是人类的灵魂；师德是人梯，给求学者攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部力量。
古人云:士有百行，以德为先。
教师需要以身立德，以德育人，乌申斯基说：“教师的人格，就是教育工作的一切。
”教师树立德业就是树立自身良好的道德品行，当一种良好的行为习惯，健康的思想观念真正融入到个体时，真正做到“学高为师，身正为范”，才能把良好的德行从言行中自然地表现，才能真正做到为人师表，成为学生的楷模。
在电视上曾播出这样的公益广告：一个贤惠的儿媳，给婆婆洗脚，这一切被幼小的儿子看在眼里，也效仿妈妈的样子，为妈妈打来了洗脚水，当妈妈“洗脚”的稚嫩声传入我们耳时，我们无不为这样传神的一幕打动，还有比这更生动的家庭德育教育吗？然而在我们小学校园里也充满着这样的气息，当校园里有纸团时，教师会弯下小蛮腰把它捡起来；当值日生没有擦黑板时，教师会轻轻地擦掉字体，看到某些同学有困难时及时帮助；当看出学生有问题时及时与他心与心的交流；当学生因为贪玩而弄得头破血流时，老师会第一时间把他送到医院而不是坐等家长，这不正是对老师人格的正式写照吗?也许不仅仅是这些，我被他们
的品行感动着感化着……
教育之本在于爱，幸福之源在于爱。
师德的核心是爱。
师爱是师德的灵魂，师爱是消除师生之间情感障碍的保证，师爱是培养师生情使之成为知心朋友的桥梁，师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹妙药。
冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有了教育的一切，爱是教育的灵魂，是人性的基石，是道德的起点，那我们必须用爱去浇灌，去奉献自己的爱心，呵护学生的成长。
立德树人，爱岗敬业。
老师是好样的。
当我刚进小学校园的时候，我就感受到了书香的气息，强有力的领导核心，强大的教师队伍，都跳动着校园里最美的音符，老师们总是第一个来，最后一个走，来到学校不是坐在办公室，而是观察每个学生的动态看着他们的安全，直到上课铃响，放学了不是急急忙忙回家，而是忙于改试卷，忙于批改作业，忙于看教育时报，中午的时候两点多上课，大都数教师一点多都来到学校了，值班的教师就像警察一样巡视着学生的安全、班级纪律，其他的教师尤其是班主任指导着学生学习，特别是后进生，他们得到同样的关爱，学生字体不工整，笔画出错是都给予及时纠正，这样的校园难道不是充满爱的、爱岗敬业的校园吗？
育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
在教育的神圣殿堂中耕耘，我逐渐懂得，爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始，要做一名人民教师，就要爱岗敬业、热爱学生，爱的专心致志，
爱的大公无私，让爱洒向每个角落，让每一朵花都沐浴阳光。
追求是无止境的，奋斗是没有穷尽的，教育的工作任道而重远，我要用我的热心、爱心、耐心、恒心去关怀每一位学生，以德树人，陶冶人性，铸造健康人格，让我们以良好的师德撑起教育的蓝天!
作为新时代的教师理应认认真真教书，兢兢业业育人，以身立教，以苦为乐甘为人梯。
乐于奉献，在教育工作中，谱写人生华美乐章！。