空间统计学试题及答案
统计学试题答案(5、6)

统计学试题(5)一、单项选择:1、各变量值与其均值离差之和()。
A.小于0B.等于0C.大于0D.等于12、某校男生平均体重为60㎏,标准差为5㎏,女生的平均体重为50㎏,标准差为5㎏,数据表明()。
A.男生的体重差异与女生相等B. 男生的体重差异大于女生相等C.男生的体重差异小于女生相等D. 男生的体重差异与女生体重差异无法比较3、全国人口普查中,所调查的项目性别是()。
A.指标B.标志C.质量指标D.数量指标4、样本均值是总体均值的()。
A.有偏估计量B.唯一的估计量C.无偏估计量D.近似估计量5、比例估计量的标准误是A.PB.P(1-P)C.pP-1( D.n PP)1(-6、假设检验的功效为()。
A.αB.1-αC.βD.1-β7、一元线性回归中的判定系数等于()。
A.相关系数B.相关系数的平方C.相关系数的倒数D.相关系数的立方8、置信区间的长度越短,估计的精度则()。
A.越高B.越低C.与长短无关D.无法判定9、假设检验的显著性水平越大。
A.弃真错误越小B.弃真错误越大C.纳伪错误越大D.第一类错误越小10、右侧检验的拒绝域在()。
A.两侧B.左侧C.中间D.右侧二、多项选择:1、概率抽样的形式有。
A.等距抽样B.整群抽样C.简单随机抽样D.非随机抽样E.分层抽样2、下列属于位置平均数的有()。
A.均值B.众数C.中位数D.方差E.离散系数3、以下说法正确的有()。
A.累计增长量等于逐期增长量之和B.环比发展速度的连乘积等于定基发展速度C.增长速度等于发展速度减1D.平均发展速度减1等于平均增长速度E.增长1%的绝对值等于100除以前期水平4、进行假设检验时,原假设正确但却被拒绝的错误是。
A. 弃真错误B. 第一类错误C. 纳伪错误D. 第二类错误E. 功效错误5、如果分析数据中存在极端数值,则这组分析数据的众数()。
A.受极端数值大小的影响B.不受极端数值大小的影响C.是出现次数最多的数值D.受极端数值位置的影响E. 不受极端数值位置的影响三、名词解释:1、总体单位2、变异指标3、样本4、时间数列5、参数四、 简答题:1、标准差和离散系数的适用场合。
统计学试卷及答案

抽样分布的数学期望等于被估计的总体参数是估计量评价的()标准A 无偏性B 有效性C 一致性D 等值性2. 统计检验的t值属于()A 参数B统计量C未知常数 D 随机变量3. 比较两药的疗效时,哪种情况应做单侧检验()A 已知甲乙两药均有效B 不知甲乙两药哪种好C 已知甲药不会优于乙药D 不知甲乙两药是否有效4. 一个等距数列最后一组为开口组,已知其下限为400,该组组中值为425,则该数列中各组的组距为()A 125B 25C 100D 505. 对某企业产品的用户满意程度进行调查,已知满意程度的中位数为基本满意,现欲了解此中位数对用户满意程度的代表性,应当选用的离散程度测度值()。
A 四分位差B异众比率 C 标准差D离散系数6 下面现象间的关系属于相关关系的是()A 圆的周长和它的半径之间的关系B 家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势C 价格不变条件下,商品销售额与销售量之间的关系D 正方形面积和它边长之间的关系7 累计频数一般不适合对()整理A 顺序数据B 数值型数据C分类数据 D 实验数据8. 重点调查中重点单位是指()A 那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位B 能用以推算总体标志总量的单位C 具有典型意义或代表性的单位D 标志总量在总体中占有很大比重的单位9. 有20个工人看管机器台数资料如下:2544343442434634524 ,如按以上资料进行分组应采用()A单变量值分组B 等距分组C 不等距分组D 以上几种分组均可以10 已知各期环比增长速度为2%,5% ,8% 和7% ,则相应的定基增长速度的计算方法为()A (102%*105%*108%*107%)-100%B 102%*105%*108%*107%C 2%*5% *8%*7%D (2%*5%*8%*7%)-100%11 对于分组数据的显示,下列说法正确的是()A主要用直方图来显示B 主要用茎叶图和箱线图来显示C 主要用雷达图来显示D 主要用折线图来显示12 事先将总体各单位按某一标志排列,然后依排列顺序和按相同的间隔来抽选调查单抽样称为()A 简单随机抽样B 分层抽样C 整群抽样D 系统抽样13 在回归方程y =a+bx中,回归系数b表示()A 当x=0时,y的期望值B x 变动一个单位时y 的变动总额C y 变动一个单位时x的平均变动量D x变动一个单位时y的平均变动量14 标准差越大,则反映变量值()A 越分散,平均数代表性越低B 越集中,平均数代表性越高C 越分散,平均数代表性越高D 越集中,平均数代表性越低15. 设p表示商品的价格,q表示商品的销售量,p0q1/p0q0说明了()A 在报告期销售量条件下,价格综合变动的程度B 在基期销售量条件下,价格综合变动的程度C 在报告期价格水平下,销售量综合变动的程度D 在基期价格水平下,销售量综合变动的程度二,判断题:1,统计分组的关键问题是确定组距和组数。
《统计学习题集》含答案

第一章绪论一、填空题1、统计一词有三种涵义,分别是统计工作、统计资料和统计学。
2、从统计发挥作用的层次来看,统计工作的基本职能可概括为信息职能、咨询职能和监督职能。
3、统计资料按计量方法不同,分为计点资料和计量资料。
4、统计资料按是否直接取得,分为原始资料和次级资料。
5、统计资料按时间属性不同,分为时期资料和时点资料。
6、统计资料按所覆盖的范围不同,分为全面资料和非全面资料。
7、历史上“有统计学之名,无统计学之实”的统计学派是国势学派,“有统计学之实,无统计学之名”的统计学派是政治算术学派。
!8、凯特勒是近代统计学的先驱者,同时也是数理统计学的奠基人。
9、统计学的性质可概括为:统计学是研究现象总体的数量表现和规律性的方法论科学。
10、统计学按其发展阶段不同,可分为描述统计学和推断统计学。
11、统计学按其理论与实践的关系不同,可分为理论统计学和应用统计学。
12、统计信息与其它信息相比,具有客观性,总体性、数量性和扩展性几大特征。
13、统计是随着社会生产的发展和适应国家管理_的需要而产生和发展起来的。
14、统计学作为一门独立的科学,始于17世纪中叶,距今有300多年历史。
15、统计学是一门方法论科学,而不是研究实质性问题的科学。
16、在统计研究方法体系中,最主要、最基本的研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法和归纳推断法。
17、统计研究方法中的归纳法是一种从个别到一般的推理方法。
>18、统计分析是对统计整理后的数据进行再加工和深加工的过程。
二、单选题1、统计最基本的职能是(A )。
A.信息职能B.咨询职能C.反映职能D.监督职能2、统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学,始于(C )。
A.15世纪末叶B.16世纪末叶C。
17世纪末叶D.18世纪末叶3、历史上最先提出统计学一词的统计学家是(B )。
A.威廉·配弟B.阿亨瓦尔C.康令D.约翰·格朗特4、历史上“有统计学之名,无统计学之实”的统计学派是(B )。
统计学习题及答案

统计学知识点与复习题(特别说明:考试不出名词解释等类型题目,但需要学生掌握,总结辅导不可或缺,另有章节练习题单独给出,这里列示的是为了巩固各章知识点内容,为了加深学生的复习和掌握,除计算题外,有的题目未附答案,各位老师辅导时注意)考试题型:填空、单选、多选、判断、计算第一章绪论练习题一、填空题1.统计一词从不同角度理解有三种涵义,即统计工作、统计资料和统计学。
2.社会经济统计的研究对象是社会经济现象的数量方面。
3.统计总体具有的特点是大量性、同质性和差异性。
4.标志是说明总体单位特征的,可以分为品质标志和数量标志。
5.统计指标是说明总体特征的,其构成要素有6个,分别为指标名称、数值、计量单位、计算方法、时间范围、空间范围。
6.职工的文化程度是品质标志,工龄是数量标志。
7.企业的机器台数和职工人数是属于离散变量,而固定资产原值和销售收入是连续变量。
8.要了解我国乳品企业的生产情况,总体是所有乳品企业,总体单位是每一个乳品企业。
9.要了解我国乳品企业的设备状况,总体是所有乳品企业,总体单位是每一个乳品企业。
10.学生的性别、民族属于品质标志,而学生的身高、体重是数量标志。
11.统计指标的概念完整表述为:“说明社会经济现象总体的数量特征的概念和具体数值”。
12.按统计指标的性质不同,统计指标可分为数量指标和质量指标。
二、判断题1.随着研究目的的不同,总体与总体单位之间是可以变换的,指标与标志也是可以变换的。
(T )2.张明同学期末数学成绩85分,这是统计指标。
(F )3.总体单位的特征用指标来说明,总体的特征用标志来说明。
(F )4.标志可以用文字表现,也可以用数字表现。
(T )5.指标可以用文字表现,也可以用数字表现。
(F )6.指标值是由标志值汇总计算而得到。
(T )7.在全国人口普查中,“年龄”是变量。
(T )8.某班学生学习情况调查中,班级名称和学生姓名都是可变标志。
(F )9.张明同学期末数学成绩85分,“成绩”是连续变量,“85分”是变量值。
统计学概念整理 以及试题(附答案)

一基本概念、1、统计总体简称总体是我们要调查或统计某一现象全部数据的集合。
总体单位是构成总体的各个个别单位,它是组成总体的基本单位,也是调查项目的直接承担者。
如:对工业企业进行调查,全国工业企业是总体,每一个工业企业就是单位。
2标志与指标指标是反映统计总体的数量特征,标志反映的是总体单位的特征。
指标分为数量指标和质量指标。
(都可以用数量表示)数量指标,反映总体总规模或总水平,如人口数,产量,耕地面积。
质量指标,反映总体内在质量,如产品合格率,劳动生产率等。
标志分为品质标志和数量标志。
品质标志,如人的性别,籍贯等。
(只能用文字表示)数量标志,人的年龄,身高,职工工资等。
(用数量表示)关系:1)、指标反映的是总体,标志反映的是单位;2)、表示方法不同(文字还是数字);3)、标志是构成指标的基础,指标是标志的汇总,在一定情况下可以互相转化。
如A同学,性别女,女是A的标志,B同学,性别男,男是B的标志……假设一共有5位男同学,3位女同学,男女性别比为5:3,这个5:3就是指标了。
没有前面每个同学的性别标志,就不能通过加总得到后面的5:3.3从统计学而言,理论上,一切认识的对象均可被量化。
而其量化的方法则无外乎四种--定量、定比、定序、定类。
(定距尺度没有绝对零点,比如IQ)1、定类尺度:也称类别尺度或名义尺度,是将调查对象分类,标以各种名称,并确定其类别的方法。
它实质上是一种分类体系。
2、定序尺度:也称等级尺度或顺序尺度,是按照某种逻辑顺序将调查对象排列出高低或大小,确定其等级及次序的一种尺度。
3、定距尺度:也称等距尺度或区间尺度,是一种不仅能将变量(社会现象)区分类别和等级,而且可以确定变量之间的数量差别和间隔距离的方法。
4、定比尺度:也称比例尺度或等比尺度,是一种除有上述三种尺度的全部性质之外,还有测量不同变量(社会现象)之间的比例或比率关系的方法。
4.变异与变量在一个总体中,当某标志在每个总体单位上的具体表现都相同时,称此标志为不变标志。
统计学期末考试题库及答案

统计学期末考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 统计学中,数据的收集方法不包括以下哪一项?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推理法答案:D2. 以下哪一项不是统计数据的类型?A. 定量数据B. 定性数据C. 时间序列数据D. 空间数据答案:D3. 在统计分析中,以下哪一项不是描述性统计的内容?A. 数据的集中趋势B. 数据的离散程度C. 数据的分布形态D. 数据的预测分析答案:D4. 以下哪个统计量用于描述数据的离散程度?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案:D5. 相关系数的取值范围是?A. -1到1之间B. 0到1之间C. -1到0之间D. 0到正无穷答案:A6. 以下哪一项是统计推断的主要内容?A. 描述性统计B. 概率论C. 假设检验D. 数据收集答案:C7. 以下哪一项不是非参数统计分析的方法?A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. t检验答案:D8. 在回归分析中,以下哪一项不是回归模型的基本组成部分?A. 因变量B. 自变量C. 误差项D. 常数项答案:D9. 以下哪一项不是时间序列分析的主要方法?A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 回归分析D. 聚类分析答案:D10. 以下哪一项不是多元统计分析的内容?A. 聚类分析B. 判别分析C. 因子分析D. 描述性统计答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 以下哪些是统计学的主要分支?A. 描述性统计B. 推断性统计C. 应用统计学D. 理论统计学答案:A, B, C, D12. 在统计学中,以下哪些是常见的概率分布?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案:A, B, C, D13. 以下哪些是统计学中用于描述数据集中趋势的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:A, B, C14. 以下哪些是统计学中用于描述数据离散程度的统计量?A. 极差B. 标准差C. 方差D. 变异系数答案:A, B, C, D15. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布形态的统计量?A. 偏度B. 峰度C. 标准差D. 四分位数间距答案:A, B, D16. 在统计推断中,以下哪些是常见的假设检验方法?A. Z检验B. t检验C. F检验D. 卡方检验答案:A, B, C, D17. 以下哪些是时间序列分析中常用的方法?A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 自回归模型D. 季节性分解答案:A, B, C, D18. 在多元统计分析中,以下哪些是常用的方法?A. 聚类分析B. 判别分析C. 主成分分析D. 因子分析答案:A, B, C, D19. 以下哪些是统计学中用于数据可视化的方法?A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案:A, B, C, D20. 以下哪些是统计学中用于数据预处理的方法?A. 数据清洗B. 数据转换C. 数据归一化D. 数据降维答案:A, B, C, D三、判断题(每题2分,共20分)21. 统计学中的样本量越大,估计的准确性就越高。
统计学试题含答案

一、单选题(10分)1、某银行的储蓄存款余额(C)。
A、一定是统计指标B、一定是数量指标C、可能是统计指标或数量标志D、既不是统计指标,也不是数量标志2、在全国人口普查中(B)。
A、“男性”是品质标志B、“文化程度”是品质标志C、“平均年龄”是数量标志D、“性别比”是品质标志3、统计调查的基本任务是(C)A、制定调查方案B、确定调查计划C、搜集统计资料D、组织调查工作4、统计调查方案设计的首要问题是(C)。
A、调查经费的落实B、调查干部的培训C、调查任务、目的和调查对象的确定D、调查期限的确定5、统计分组的关键问题是(A)。
A、正确选择分组标志B、正确选择分组方法C、确定组距和组数D、确定组限和组中值6、某企业2007年计划规定某种产品单位成本降低8%,实际降低5%,则该企业本年成本降低计划完成程度为(A)。
A、103.26%B、3.26%C、62.5%D、97.22%7、甲企业职工平均工资高于乙企业,而两企业职工工资的标准差又正好相等,那么(B)。
A、两企业职工平均工资的代表性相同B、甲企业职工平均工资代表性大C、乙企业职工平均工资代表性大D、无法评价代表性大小8、有一连续变量数列,其第一组为开口组,上限为450,邻组组中值为475,则第一组的组中值为(C)。
A、375B、400C、425D、4509、几何法平均发展速度等于(B)。
A、环比增长速度连乘积的n次方根B、环比发展速度连乘积的n次方根C、逐期增长量的n次方根D、累计增长量的n次方根10、按数量标志分组,就是要(B)。
A 区分各个组之间的数量差别B 通过数量差别来区分各个组之间的性质差别C 区分组内各个单位之间的数量差别D 区分组内各个单位之间的性质差别二、判断题(10分)×√1、统计学是一门关于数据搜集、整理和分析的方法论科学。
(√)2、普查是全面调查,抽样调查是非全面调查,所以全面调查比普查准确。
(×)3、各组的频数或频率都可以直接比较。
统计学答案整理

统计学答案整理一,单项选择题1、质量指标( D ).A. 不能用数值来反映 B。
反映事物的本质联系C。
必需用数值来反映 D. 有时能够用数量指标来反映2、从认识的顺序上来讲,一项完整的统计工作可分为四个阶段,即( B )。
A。
统计调查、统计整理、统计设计和统计分析B。
统计设计、统计调查、统计整理和统计分析C.统计调查、统计设计、统计整理和统计分析D.统计设计、统计整理、统计调查和统计分析3、指出错误的命题( B )。
A.凡统计指标都可以表示为具体的量B.凡统计标志都可以表示为具体的量C.质量指标反映的是现象之间的数量关系D。
数量指标反映的是总体现象量的规模4、统计认识对象是( A ).A. 社会经济现象的数量方面B. 社会经济现象的质量方面C. 社会经济现象的数量方面和质量方面D. 社会经济现象的所有方面5、统计所研究的是( A )。
A。
社会经济的总体现象 B. 社会经济的个体现象C. 社会经济的总体现象或个体现象 D。
非社会经济的总体现象6、统计学的研究方法有很多,其特有的方法是( C )。
A. 统计推断法B. 统计分组法C. 大量观察法 D。
综合指标法7、社会经济统计中最常用、最重要的分布是( C ).A。
连续型变量分布 B。
离散型变量分布C。
正态分布 D。
其他类型分布8、按变量的性质和数据的多少划分,变量数列可以分为( B )。
A。
等距数列与异距数列 B。
单项数列和组距数列C. 开口组数列和闭口组数列 D。
等差数列和等比数列9、将总量指标按其反映总体总量的内容不同分为( A )。
A.总体标志总量指标和总体单位总量指标B.时期指标和时点指标C.实物总量指标和价值总量指标D.动态指标和静态指标10、若以我国工业企业为研究对象,则单位总量指标为( A )。
A。
工业企业总数 B。
工业职工总人数C。
工业设备台数 D。
工业增加值11、加权算术平均数的计算过程中,权数的加权作用表现在( B )。
A. 权数绝对数大小 B。
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空间统计学原理及应用GIS本作业主要分为四大部分,分别就是:一、问答题二、计算题三、操作题四、收获与感想一、问答题(50分)1.简述区域化变量与随机变量得区别?(12)(1)地理学中大多变量都具有空间分布特点,如海拔、气温、降雨量、土壤含氮量、臭氧浓度、品位等,它们通常随所在空间位置得不同表现出不同得数量特征,这些变量称为区域化变量。
区域化变量描述得现象具有空间分布得特点,常常反映某种空间现象得特征,其所描述得现象称为区域化现象。
(2)设随机实验E得样本空间为S={e}。
若对于任一e∈S,都有一实数z 与之对应,而且对任何实数z,事件{Z≤z}都有确定得概率,则称Z就是一个随机变量。
从定义可以瞧出,随机变量Z就是一个实值变量,具有一个可能得取值范围,随着随机实验结果得不同而取不同得值,当取值于任何区间内时都有一定得概率。
(3)区别:普通随机变量得取值按某种概率分布而变化,而区域化变量则根据其在一个域内得位置取不同得值,即区域化变量时普通随机变量在域内确定位置上得特定取值,它就是随机变量与位置有关得随机函数。
区域化变量有得就是三维得,有得就是二维得,现在二维得区域化变量研究较多。
在实际研究中,许多变量都可瞧成区域化变量,如气温、降雨量、海拔、土壤重金属含量、大气污染浓度、矿石品位、矿体厚度等。
2.试论述影响空间统计插值计算结果精度得因素?(18分)空间统计插值计算结果精度得影响因素主要以理论基础、模型算法、时空尺度效应与站点数据属性为主。
(1)模型得理论基础不同,插值结果得精度不同。
由于考虑了地理要素之间在空间分布上得关联性,同时兼顾到要素分布自身得自相关特性,回归要素选择得当,空间异相关模型可以很好地反映空间变异性与相关性,一般能够得到精度较高得插值结果。
(2)模型算法得差异导致插值结果精度得差异:反距离加权方法、克里格方法通常优于趋势面方法与函数方法。
这些精度差异,可以通过其对插值要素空间变异性与相关性得不同反映程度来解释。
反距离加权方法得算法只考虑空间距离相关,没有包含方向相关,即没有反映要素分布得各向异性;而克里格方法利用半方差函数来度量两点间得空间相关性,这样权重随样点得空间位置不同而变化。
当要素空间分布呈各向异性时,克里格方法优于反距离加权方法,而要素分布呈各向同性时,结果相反。
(3)时空尺度通过影响空间分布得变异性与相关性以及站点数据属性影响插值精度。
时间尺度就是指插值要素特征值所表达得时间范围。
时空尺度不同,地理要素所呈现出得空间规律性不同、空间变异程度不同,从而产生尺度效应。
尺度越大,涉及得时间空间范围越广,分辨率通常随之下降,往往忽略了较小尺度得空间变异,表现其整合特征与总体趋势;尺度越小,时间空间范围相应减小,凸现出要素分布得局域特征与时空变异。
而时空尺度效应对空间插值精度得影响主要表现为不同解析水平上空间变异性与空间相关性得变化以及表征这一变化得特征数据属性得变化。
(4)站点数据得空间采样特性,站点样本容量、站点位置、数据空间密度、数据空间分布、空间变化,都对插值方法得选择与插值精度具有极大得影响。
这些影响具体表现为:①站点密度高、样本容量大通常能够增加插值得精度,但数目过多,会带来计算上得麻烦,对空间插值也未必就有很大帮助。
②站点数据得数值变化大或取值范围大,通常都会降低空间插值得精度。
③地表得复杂程度通过要素样点数据得变异性与值域来影响空间插值得精度。
④回归变量或协变量与插值变量得相关性越高,插值精度越高。
3.结合您导师得研究领域,谈谈空间统计学方法可以用来解决哪方面问题?如果暂时用不上,请说明理由。
(20分)(1)地统计学得应用领域及其广泛,可应用于地质学、土壤学、生态学、环境学与气象学等方面。
①地统计学在地质学中得应用利用地统计学进行矿产资源储量计算及平均品位估计;利用地统计学进行矿产资源预测及找矿勘探;利用地统计学进行石油勘探开发;②地统计学在土壤学中得应用地统计学在土壤物理性质空间变异中得应用;地统计学在土壤化学性质空间变异中得应用;地统计学方法在土壤学试验设计与采样方法中得应用;地统计学在土壤质量管理方面得应用;③地统计学在生态学中得应用生态学变量空间变异性得定量描述与解释;生物特征得估计;生态学研究对象得时空变化规律分析、不同相关研究对象得时空动态及祸合关系分析;④地统计学在环境学中得应用土壤环境研究;水环境研究;其她相关领域研究(大气污染物分布、声环境评价研究等);⑤地统计学在气象学中得应用(2)可见,空间统计学得应用领域就是及其广泛得。
导师(赖格英老师)得研究领域主要就是遥感与GIS 方面,而目前主要从事得研究领域就是SWAT 模型方面,如当前得研究项目“基于SWAT 模型得鄱阳湖流域岩溶地区非点源污染模拟研究”。
虽然其项目主要就是使用SWAT 模型进行模拟,但就是任何学科都必然与其她学科存在某种必然得联系,相互影响。
如项目中得非点源污染问题,必然会用到空间统计学当中得各种插值方法如克里金插值方法。
还有就就是对于鄱阳湖流域当中得岩溶裸露程度必然与植被指数、植被覆盖度、地表温度存在某种关系,为了找出这种关系,必然得用到空间统计学当中得自相关性方法来确立它们之间得关系,如相关系数得确定。
二、计算题(20分):假设某地区8月份平均气温在空间上得变异规律可以用如下各向同性得球状变异函数描述:下图给出了该地区x 1、x 2、x 3、x 4四个实测点得空间位置及其8月份平均气温,试用普通克里格法,通过插值估计x 0点得8月份平均气温,并计算估计误差。
解答:(详细得数据内容见Excel 表,即“计算题、xls ”)已知条件:从题目中可以获取一些已知得信息,如各个点得温度与各个点之间得距离,T 1=35,T 2=39,T 3=37,T 4=40。
而普通克里格方程组用矩阵形式表达为:权重系数可由求得。
同样,普通克里格估计方差用矩阵表达为:解:首先写出用变异函数表达得普通克里格方程矩阵表达式,为方便起见,将i 330031*() 2.15 1.15()010*******.3010h h h h h h γ=⎧⎪⎪=+⨯-⨯<≤⎨⎪>⎪⎩与j 两点处得变异函数值表达为得形式,则矩阵表达式为:即:为了求解克里格权重值,需要计算矩阵中得变异函数值,则又需要先计算出两点间得距离,然后代入变异函数公式进行计算。
例如,1号点与2号点间得距离为由于,所以将距离值代入变异函数中得同理,1号点与X 0号点间得距离为直角三角形得斜边代入变异函数中得39.2391613148.21041.121-1041.12315.115.23310≈=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯+=γ 由变异函数得性质可知,所以。
由于点自身间得距离为0,所以类似地,可以计算其她点间距离及对应得变异函数值,将计算结果代入矩阵得通过矩阵预算得将计算结果代入普通克里格估计量公式得将计算数值代入普通克里格估计方差公式得则X 0号点得8月份平均气温为,估计误差值为2、88。
三、软件操作题(30分):附件数据就是鄱阳湖某草洲得钉螺调查相关数据,主文件钉螺数据就是“LogTotal ”,其她文件为“服务对象”,请用ILWIS 软件完成以下操作:(1) 应用ILWIS 软件对数据进行各向同性与各向异性得空间自相关分析,并进行适当讨论;(2) 应用ILWIS 软件提供得各种变异函数模型对数据进行拟合,并进行拟合优度比较,确定最优模型;(3)应用ILWIS软件,采用确定得变异函数模型进行空间内插,分析结果。
解答:(其操作过程中保存得数据存放于“作业数据”得文件夹) 地统计分析中主要有:路径分析、点数据得空间自相关、点得插值、克里格估计、图得置信区检验、栅格地图得空间自相关等。
(1)应用ILWIS软件对数据进行各向同性与各向异性得空间自相关分析,并进行适当讨论。
路径分析点得插值假设点就是空间随机分布得。
路劲分析就就是验证点就是否随机分布,点得分布方式有三种:随机、聚类、规则。
检查点得路径方法有俩种:最近得邻里距离,邻里距离得反射。
具体得操作过程如下:双击Operation-list中得路径分析(Pattern analysis)。
打开对话框,选择点图LogTotal,输出表名:LogTotal Pattern analysis,点击Show。
表打开后,从表里选择新图命令,选Distance for the X-Axis,ProbAllPnt 或者the Y-Axis,选择OK,然再点击OK点数据得空间自相关计算(Moran’s I与Geary’s c)具体得操作过程如下:在Operation-list双击空间相互关系(Spatial correlation)操作在对话框中,选中点图LogTotal。
并且选中Omnidirectional(各向同性)项。
步长输入5米(记得上个学期赵老师有举过类似得例子,当时输入得步长就是125米,对于步长得输入问题不就是很明白,后来发现自己输入125后间隔比较大,后来发现当初自己理解错了,最后输入了5米)。
输出属性表为LogTotal_Spatcorr,然后点击SHOW按钮。
讨论:对于步长(Lag spacing)得选择不就是很明白,步长可以自己设置得,步长不同主要对变异函数模型拟合得便利有影响,通过查询网上资料了解,步长建议越小越好,越大得话所能够留下得间隔可能不足够用于拟合。
在操作得过程中尝试了输入步长为125米,其间隔比较大,如下图所示:在属性表里,选择新建图按钮,选Distance for the X-axis,column I for the Y-axis,然后点击OK。
在Distance x I tab选择红色符号点,然后点击OK。
图表显示得就就是Moran’s I,(其保存得数据名为Moran’s I)在属性表里重新选择新建图表,c for the Y-axis,点击OK。
结果显示得就是Geary’s c(其保存数据名为Geary’s c)讨论:符号可以选择点、线、面等各种形式来表达,如下图所示,以线为例知识补充:Moran指数与Geary系数就是两个用来度量空间自相关得全局指标。
Moran指数反映得就是空间邻接或空间临近得区域单元属性值得相似程度,而Geary系数与Moran指数存在负相关关系。
从统计角度解释一般可以概括为:0<C<1 OR I>0高度正自相关C>1 OR I<0 高度负正相关C=1 OR I=0 随机离散分布继续在属性表里,选择新建图按钮,选Distance for the X-axis,SemiVar for the Y-axis,然后点击OK。
(其保存得数据名为SV、grh)接下来就就是各向异性得空间自相关操作:选中LogTotal,右键点击Statistics得Variogram Surface选项当Number of lags 输入默认值10,Lag spacing 为5(之前同向分析时输入得就是5)时,发现输出得图像不合理,所以尝试改变Number of lags de 值在尝试反复改变Lag spacing与Number of lags得值后,觉得Number of lags 得值为30,Lag spacing得值为5,比较合理。