2013-4民二小学开展清明节爱国主义教育活动
《缅怀革命先烈 发扬中华传统》小学清明节主题班会
《缅怀革命先烈发扬中华传统》小学清明节主题班会一、活动目标：缅怀革命先烈，发扬中华传统——小学清明节主题班会1. 让学生了解清明节的一些知识，如：清明节的起源，清明节的习俗等。
2. 缅怀先人，缅怀英雄，让学生知道现在的生活来之不易，学会珍惜生活。
3. 让学生了解革命先烈及他们的精神，要求学生在日常行为规范中严格要求自己，从小事做起。
二、活动时间：XX月XX日三、活动对象：XX小学XX班全体同学四、活动准备：1. 组织学生准备节目和诗歌朗诵。
2. 邀请烈士家属参加。
3. 布置教室。
五、活动过程：1. 唱《我们是共产主义接班人》歌曲，导出本次班会的主题。
学生齐声合唱，感受革命精神的力量。
2. 介绍清明节的起源。
教师通过生动的教学语言，向学生讲述清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
同时，教师也会展示一些与清明节相关的图片和视频，让学生更直观地了解这一传统节日。
教师：同学们，你们知道清明节为什么放假吗？清明节的起源，其实与古代中国人的一种祭祀活动有关。
古人认为，在清明节这一天，去世的祖先会在另一个世界中复活，因此我们需要祭祖扫墓，以表达对先人的敬意和怀念之情。
同时，教师也会向学生介绍清明节的习俗，如扫墓、插柳、踏青、春游、荡秋千、放风筝等。
这些习俗不仅是一种传统的文化表现形式，更是中华民族对祖先的敬仰和尊重的体现。
通过教师的讲解和介绍，学生可以更好地了解清明节的起源和习俗，从而更好地传承中华民族传统文化和发扬民族精神。
3. 了解清明节的现状和意义教师：清明节是一个充满敬意和庄重的节日，它承载着我们对先人的怀念和对传统文化的尊重。
然而，近年来清明节的风气却逐渐下降，一些不良风气也开始蔓延。
比如，一些青少年盲目模仿西方一些消极的生活方式，如过生日请客送礼、大肆铺张、只讲排场不讲节约等。
这些不良风气不仅违背了传统文化的精神，也给社会带来了负面影响。
小学生清明祭英烈活动报告
小学生清明祭英烈活动报告1.引言1.1 概述概述:小学生清明祭英烈活动是为了让学生了解和铭记祖国的英烈，培养学生的爱国情感，表达对英烈的敬仰和哀思。
本次活动旨在通过举行清明祭扫、诵读经典文学作品、举行庄严肃穆的默哀仪式等形式，让学生深刻领悟到英烈的伟大精神和无私奉献，激励学生树立正确的价值观，同时也培养他们的社会责任感和家国情怀。
1.2文章结构1.2 文章结构本文主要分为引言、正文和结论三部分。
引言部分将简要介绍清明祭英烈活动的背景和目的，以及本文的结构安排。
正文部分将详细介绍活动的背景、内容和意义，包括活动的策划过程、参与人员、仪式流程等方面的内容。
结论部分将对活动的效果进行评价，总结学生在这次活动中的收获，并展望未来的发展方向。
通过这样的结构安排，读者将全面了解小学生清明祭英烈活动的举办情况，以及活动对学生的影响和未来的意义。
1.3 目的本报告的目的是通过对小学生清明祭英烈活动的详细描述和分析，旨在展现这一活动的重要性和意义，促进学生对祖国历史和传统文化的了解和尊重；同时也旨在帮助学生树立正确的爱国主义和民族精神观念，培养他们的责任感和使命感。
通过这次活动，学生将深刻领会到英烈们的牺牲精神和爱国热情，进而激发他们的爱国情感，培养他们的社会责任感，促进他们的全面发展。
2.正文2.1 活动背景：清明节是中华民族传统的节日，也是祭奠英烈、缅怀先烈的时刻。
为了引导学生了解和铭记英烈的丰功伟绩，激励学生热爱祖国，为实施好立德树人根本任务，学校组织了小学生清明祭英烈活动。
通过这一活动，希望让学生了解祭扫英烈的意义，增强爱国情感，培养正气，传承英烈精神，进一步加强学生的爱国主义教育和思想道德教育，同时也增强学生对历史文化的认识和了解。
2.2 活动内容本次小学生清明祭英烈活动内容丰富多彩，主要包括以下几个方面：1. 祭拜仪式：在活动开始之初，学校组织全体师生在校操场举行了隆重的祭拜仪式。
全体师生整齐列队，向英烈敬献花圈，表达对英烈的崇敬之情。
清明节爱国教育主题班会教案
清明节爱国教育主题班会教案一、活动背景：清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间:4-7四、活动地点：六年级(2)班五、活动准备：1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3、每位学生调查自己家的家族史。
4、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。
六、活动过程班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
(一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
1、引导学介绍清明节的由来生：简述晋文公与介子推的故事(略)生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
小学“清明时节忆先烈”爱国主义教育活动实施方案
小学“清明时节忆先烈”爱国主义教育活动实施方案小学清明时节忆先烈爱国主义教育活动实施方案一指导思想为了缅怀革命先烈，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国爱家乡爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡热爱学校热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。
为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校利用清明节的有利时机开展爱国主义教育活动。
二活动主题清明时节忆先烈三活动时间年月四基本要求以爱国主义教育为红线，以五爱（爱自己爱他人爱家爱校爱国家）教育为基本内容，规范养成教育道德品质教育集体主义教育社会主义教育及文明礼仪教育。
开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。
引导学生树立热爱祖国热爱人民努力学习为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。
五活动内容开展一次爱国主义教育主题队会课，并组织各班进行观摩（三—六年级各一个班参加）。
了解在各次抗争中涌现出来的爱国英雄的事迹。
利用升旗仪式，国旗下的讲话进行爱国主义教育活动。
出一期以爱国主义教育为主题的黑板报。
发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。
利用学校广播，聆听爱国英雄的事迹。
小学。
小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇）
小学清明节祭英烈主题班会教案小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学清明节祭英烈主题班会教案篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3、教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1、播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2、出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3、正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
小学“清明扫墓 缅怀烈士”爱国主义教育活动总结
小学“清明扫墓缅怀烈士”爱国主义教育活动总结4月4日，是我国传统节日清明节，也是祭奠烈士的日子。
为了缅怀革命烈士，加强爱国主义教育，我校于当天组织了“清明扫墓缅怀烈士”主题活动。
清晨，学校集合全校师生，前往革命烈士陵园，按照队列，整齐划一地走向花坛。
在花坛前，我们向烈士英魂默哀，然后轮流给烈士献上花篮。
同学们认真、庄严，表达着对烈士的缅怀之情。
接下来，大家开始了“清明扫墓”活动。
同学们手持扫帚，认真地清理着陵园内的枯叶、垃圾等，为革命烈士打扫出一片干净的土地。
同时，我们对烈士的事迹进行了学习，了解了他们为了国家和民族的牺牲与付出。
大家深刻认识到了保家卫国、爱国奉献的重要性，追思革命先烈的伟大功劳和巨大牺牲。
此次活动，不仅让大家在缅怀先烈和悼念烈士的同时，更点燃了我们的爱国热情，增强了我们学生们的集体荣誉感和爱国意识。
在今后的学习生活中，我们将倍加珍惜，时刻铭记革命烈士的英名与奉献，把先烈们的革命精神化作艰辛奋斗、刻苦钻研的积极情绪，最终为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
本文主要介绍了小学“清明扫墓缅怀烈士”爱国主义教育活动。
在这个传统节日中，全校师生共同前往烈士陵园，向烈士们默哀，并献上花篮，表达对先烈的缅怀之情；同时，大家还参加了“清明扫墓”活动，认真清理垃圾，为烈士们打扫出一片干净的土地，加深了我们对革命先烈的尊敬和感恩之情。
通过这次活动，同学们不仅理解了保家卫国、爱国奉献的重要性，而且也更加明白了为实现中华民族的伟大复兴需要我们的奋斗和贡献。
这次活动，让大家在缅怀先烈和悼念烈士的同时，也点燃了我们的爱国热情，加强了我们的爱国意识，培养了我们的责任感和集体荣誉感。
最终，我们希望以先烈们的革命精神为榜样，倍加珍惜，时刻铭记革命烈士的英名与奉献，为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
小学生清明节祭奠英烈活动方案(五篇)
小学生清明节祭奠英烈活动方案(五篇)小学生清明节祭奠英烈活动方案 1一、指导思想以“缅怀革命先烈，凝聚梦想力量”为主题，通过开展祭奠先烈、先人、先贤，引导人们认知历史、传承文化，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。
为建设文明株洲、幸福__提供强大精神力量。
二、活动目标清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。
国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。
学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化*俗焕发新的时代文化精神。
因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。
通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。
三、具体活动安排(一)实践活动：亲身体验，感受清明文化无数革命先烈为了人们的__事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。
为了纪念他们，让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹。
(二)文化探寻：搜集资料，了解清明文化我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化*俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
具体内容如下：1、了解清明节的由来。
2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。
(三)主题作文以《我心中的英雄》为作文题，选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生*事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神。
小学“清明节祭英烈”教育活动总结5篇
小学“清明节祭英烈”教育活动总结5篇篇1一、活动背景与目标清明节，又称踏青节，是中华民族传统的扫墓祭祖节日，也是表达对英烈崇敬之情的重要时刻。
为了弘扬爱国主义精神，传承中华民族优秀传统文化，我校决定举办“清明节祭英烈”教育活动。
本次活动的目标是让学生了解清明节的由来和意义，通过实践活动表达对英烈的敬意和思念，培养学生的爱国情感和社会责任感。
二、活动时间与地点时间：X年X月X日地点：学校操场及周边烈士陵园三、活动内容与形式1. 主题班会：各班举行以“清明节祭英烈”为主题的班会，通过讲解、讨论、观看视频等形式，让学生了解清明节的由来和习俗，以及英烈们的英勇事迹。
2. 祭英烈活动：在学校操场上举行祭英烈活动，师生共同为英烈默哀、鞠躬、献花，表达对英烈的崇敬之情。
同时，学校邀请了当地退役军人代表参加活动，为学生讲述英烈们的英勇故事。
3. 清明节手抄报比赛：鼓励学生通过手抄报的形式，展示自己对清明节的理解和感悟，以及对英烈的敬意。
比赛结束后，学校将优秀作品进行展示，供大家学习和欣赏。
4. 网上祭英烈：引导学生通过网上祭英烈平台，为英烈献花、留言，表达对英烈的思念之情。
学校还设置了专门的网页或板块，供学生发布自己的祭英烈信息。
四、活动效果与反思通过本次活动，学生们不仅了解了清明节的由来和意义，还通过实践活动表达了对英烈的敬意和思念。
同时，活动也锻炼了学生们的社会责任感和爱国情感。
在活动过程中，学校也注重了学生的参与性和体验感，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
然而，在活动过程中也存在一些不足之处。
例如，由于时间安排紧张，部分学生未能充分参与到活动中来；同时，部分学生在活动过程中表现出的对英烈的认识和理解还不够深入。
因此，在今后的活动中，学校需要更加注重活动的细节和学生的个体差异，力求让每个学生都能在活动中得到充分的锻炼和成长。
总之，本次“清明节祭英烈”教育活动取得了圆满的成功，不仅达到了预期的目标，也为学生们的成长奠定了坚实的基础。
清明节主题活动总结2013
2013年王里堡寄宿制小学清明节主题活动总结在清明节来临之际，为引导小学生积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据市教育局文件精神，结合我校实际情况，在学生中组织开展为“缅怀革命先烈，争当四好少年”主题的、形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。
通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
二是开展了一次缅怀革命先烈争当四好少年演讲比赛。
同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。
三是我校三---六年级学生办了一期清明节专刊手抄报，内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
四是各班举行了一次主题班队活动。
低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事
中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。
中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
通过本次活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
二年级清明节主题班会教案：用心感恩,传承民族记忆
二年级清明节主题班会教案：用心感恩，传承民族记忆
一、教学目标
1.了解清明节的由来及相关习俗，传承民族记忆；
2.通过感恩表达情感，学生增强爱国主义情感；
3.培养学生的爱国、敬祖、尊老、爱亲等良好品德，提高他们的人文素养。
二、教学内容及方法
1.清明节的由来及相关习俗（教师讲授+图片展示）
教师通过讲解及图片展示让学生了解清明节的由来及相关习俗，包括敬拜祖先、扫墓祭奠、插柳祈福、游春踏青等内容。
2.用心感恩，传承民族记忆（教师讲授+互动活动）
教师讲述在这个特殊的日子里，我们应该怀着感恩的心情缅怀祖先，也应该通过传承民族记忆来了解自己的根和文化，传递和弘扬中华民族优秀传统文化。
让学生一起进行手工制作，制作祭祀祖先、纪念先辈的明信片或灯笼，以此表达对祖先的感恩之情。
三、课堂设计
1.导入环节（5分钟）
通过问答方式，了解学生对清明节的认识，了解家长是否有给孩子讲解过清明节的由来及风俗。
2.新概念讲解（10分钟）
教师通过图片展示和讲解，让学生了解清明节的由来及相关习俗。
3.互动活动（20分钟）
教师根据学生的年龄，安排相关互动活动，如手工制作、歌曲演唱等。
4.总结（5分钟）
教师与学生一起回顾今天的活动，了解学生的收获，再次强调祖先对我们的重要性。
四、教学后记
通过本节课的学习，让学生了解了清明节的由来、相关习俗及重要意义，激发了学生缅怀祖先、传承民族记忆的思想情感。
同时，互动活动也使学生在活动中发扬了自己的创造力，培养了动手能力，增强了集体荣誉感。
在今后的教学活动中，我们应该继续加强学生的民族文化知识教育，培养他们的爱国主义精神，提高人文素养。
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民二小学开展清明节爱国主义教育活动
清明节来临之际，民二小学围绕“缅怀革命先烈弘扬爱国精神”主题开展特色活动。
本次活动目的是让孩子们了解革命先烈为建立新中国英勇牺牲的事迹，理解爱国主义精神的内涵。
让孩子们对烈士产生崇敬之情，能在清明节这样一个祭扫先烈的日子，通过各种方式表现对烈士的崇敬之情。
学校结合“图书漂流”活动，以班级为单位组织开展“在红色经典中成长”的读书会，会上孩子们根据读课外书获得的知识，介绍中国共产党的历史，介绍自己了解的英雄人物，讲述共产党员和革命先烈，英勇奋斗、不怕牺牲，用鲜血和生命创建起新中国的历程，让红色教育净化学生们的心灵，升华其精神。
有的班级教唱革命歌曲、观看《鸡毛信》、《红岩》、《铁道游击队》等影视作品，缅怀老一辈无产阶段革命家的丰功伟绩和先烈们的英雄事迹，接受红色文化熏陶。
我们今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅，洒热血，甚至献出了自己的生命换来的，今天的幸福生活来之不易，我们不应该忘记这些革命先烈，要永远铭记这些先烈的名字和英雄事迹。
烈士们为了祖国的利益和繁荣，为了让我们过上幸福平安的日子，献出了自己宝贵的生命，他们的遗体都被安葬在烈士陵园中，清明节马上就要到了，这是一个向先烈寄托哀思的节日，有条件的同学可以亲自前往烈士陵园祭扫，不具备条件的同学，教师向学生推荐网上祭扫英烈这种方式。
民二小学还将组织学生以“祖国在我心中”为主题画国旗、国徽等活动，一系列爱国主义教育活动将热爱祖国的种子播撒在孩子幼小的心里，让孩子们深切的认识到“热爱祖国”是永恒不变的主题。
（刘大力）。