病人心理特征优秀课件
合集下载
《医学心理学》病人心理 ppt课件
第二节病人的一般心理特征与基本 干预方法
一、病人的一般心理特征 (一)认知活动特征 1.感知觉异常：指向性、选择性、敏感性
及范围都发生了变化。 2.记忆和思维能力受损 (二)情绪特征：焦虑；抑郁；愤怒 (三)意志行为特点：主动性下降和退行 (四)病人的个性改变
得了病，人就特别敏感。医生对我说， 你怕什么？就说是癌症吧，也是癌症里面最轻 的一种！我气的不行。这叫什么话？乳腺癌就 不是癌症了吗？看了我的X光片子，他又伸手 打开我的衬衣，不由分说地就摸起来，根本不 管旁边站着多少人，是男人还是女人。几把之 后，他说，恶性的。我说，您这么肯定？他说， 如果不相信，就不用找我。我信不过他！看不 起他！以为有了病不要紧，我们还有医生。可 我看了这样的医生之后，我丧失了对医院的信 任，我变成了讳疾忌医。
(三)康复期病人பைடு நூலகம்理问题及干预
临床康复分:①功能训练:保存和恢复运动、 感知、语言功能及日常生活能力;
②整体康复:器官功能障碍得到恢复，而且 从生理、心理和社会功能方面进行全面的、 整体的康复;
③重返社会:以健康的心理和改善的躯体功 能适应社会环境，履行社会职责。
其中心理行为的康复具有重大的社会意义。
有求医行为的个体≠病人。 病人:患有各种躯体疾病包括生理功能障碍、
心理障碍或精神性疾病的个体，不论其求 医与否，均统称为病人。
（二） 病人角色
1.角色理论 (social role) 社会角色指的是与个体的社
会地位和身份相一致的行为模式、心理状 态及相应的权利和义务。
角色期望是指社会、他人或自我对某社会 角色所应具有的一组心理行为特征的期望， 担当某一角色的人应该符合他人或社会对 该角色的要求，否则就会被认为是不恰当 的。
《医学心理学》课件：第10章 病人心理
病人角色适应不良
角色行为缺失 角色行为冲突 角色行为减退 角色行为强化 角色行为异常
·因其他角色冲击病人角色，从事 了不应承担的活动。
病人角色适应不良
角色行为缺失 角色行为冲突 角色行为减退 角色行为强化 角色行为异常
（1）依赖性加强和自信心减弱，怀疑 自我能力，对承担原来的社会角色恐 惧不安。 （2）自我感觉病情严重程度超过实际 情况。 （3）由于得病而“因祸得福”，期望 继续享有病人角色所获得的利益。
病人：是患有各种躯体疾病、 心理障碍或精神性疾病的个体， 不论其求医与否，均统称为病人。
一、病人概念与病人角色
病人角色是指那些与医疗卫 生系统发生关系的那些有疾病行 为、求医行为和治疗行为的社会 人群。
一、病人角色
病
1.享受医疗服务
人
2.被尊重和了解
角 色 的
3.对病情的知情同意 4.保守个人秘密
（一）患病期间的生理需要 （二）患病期间的刺激需要 （三）患病期间的安全需要 （四）患病期间的爱与归属需要 （五）患病期间的尊重需要 （六）患病期间的自我成就需要
1.许多疾病本身就是对安 全需要的威胁。
2.患病时，日常有规律的 生活秩序受到干扰，也 会使病人产生不安全感， 常体验到深深的孤独， 热切盼望亲人的呵护。
为
的
社会文化背景及关于疾病的教育和经验有关。
影 响 （3）医疗保健机构的可用性以及可接受性等。
因 素
（4）社会经济状况也可影响一个人的求Hale Waihona Puke 行为。（二）病人的遵医行为
病人的遵医行为是指病人遵照医嘱进行检查、 治疗和预防疾病复发的行为。
1．影响病人的遵医行为
①病人的人口统计学特点，不同的人群特点对 疾病治疗的认识存在很大的差异性。
病人心理问题及调适 PPT课件
否认
自尊紊乱
>> 心海导航 <<
心理分析疗法
行为疗法
认知疗法
>> 心海导航 <<
心理分析疗法
心理分析疗法，又叫精神分析疗法、分 析性心理治疗，是心理治疗中最主要的一 种治疗方法。其基本理论核心是：人的精 神活动可分为潜意识、前意识和意识。潜 意识深藏于意识之后，是人类行为背后的 内驱力。
意识 弗洛伊德把潜 意识形容成浮 在海里而沉入 海水中的冰山 的主体部分。
病人产生不良情绪反应的原因 医院的特殊环境和特殊气氛
临床处置、特殊检查、手术所致
医院环境的不良刺激、消极暗示
病人产生不良情绪应的原因
知识缺乏、病情变化
疾病的临床表现、预后不良或危及生命 特质性焦虑，与患者心理素质有关 社会支持资源不足……
（三）病人行为变化
不合作
>> 心海导航 <<
我的想法
我必须与周围 每一个人搞好 关系。 一个人犯了错 误，那一辈子 也无法抹掉。
我的情绪
换个想法
我的情绪
>> 心海导航 <<
人总有不顺心的时候，生活中各种压力会 不同程度的向你袭来，这时就需要进行自我调 节了。不是生活给了你喜怒哀乐，而是你对待 生活的态度决定了你自己的情绪和感受。我们 无法改变人生，但我们可以改变人生观；我们 无法改变环境，但是我们可以改变心境。
前意识
潜意识
>> 心海导航 <<
虽然我们意识不到潜意识的内容，但我们大多数 的动机是潜意识的。潜意识的动机在某种程度上影响 着我们各方面的行为，人的重要行为表现是源于人们 自己意识不到的动机和内心冲突。精神分析学说以潜 意识的理论为基点，所要探讨的“是一个人为什么是 他那个样子”的真正原因。它设法使潜意识的东西进 入意识中，然后通过自我认识，以摆脱心理问题和不 良情绪。精神分析的目的和价值在于它能够挖掘出深 藏在潜意识中的各种关系（尤其是童年的精神创伤和 痛苦经历），使之被召回到意识中来。
第7章病人心理PPT课件
34
2021
二、疾病治疗期病人的心理特点
（一）疾病治疗期
疾病治疗期指的是接受生病期。此期始于病人接受生病的事实， 且扮演病人角色的时候。
（二）病人的心理特点
以自我为中心，对周围其他事情的兴趣降低，情感显得矛盾， 会特别注意身体上的一些变化。放弃复原的希望、拒绝接受协助、 对治疗怀疑、避免谈及自己的问题与感受及不能合作等。
35
2021
三、疾病恢复期病人的心理特点
（一）疾病恢复期
病人经过治疗和护理，身体逐步康复，生活逐步恢复正常。 心理反应也多种多样，主导心理需要为对外部信息的需要。
（二）病人的心理特点
病人随着体力的恢复而逐渐能独立，愿意协助自己，积极参加 复健活动，可以多做一些决定，并逐渐增加对周围事物的兴趣， 表示自己已在康复之中。不适应的病人行为会停留在第二阶段。
2、心理表现
1．焦虑、恐惧
2．敏感多疑、易激惹
3．悲观、抑郁
26
2021
二、慢性病病人的心理特点
1、慢性病（chronic disease）一般指由生物、心理、社会多种 因素综合致病，病因复杂、起病缓慢、病程较长，或由急性 病转为慢性过程的疾病
2、心理表现 1．自卑与自责
2．孤独与抑郁
3．脆弱易激惹
21
2021
二、中年病人的心理特点
（二）中年病人的心理反应
1、精神压力大 2、疑心重 3、行为退化 4、理智感强 5、更年期综合征
22
2021
四、老年病人的心理特点
（一）老年人的身心特点
60岁以上即为老年期，该阶段老年人不仅生理上 衰老，对外界事物的认知能力也会下降，抽象思维能 力、理解判断力，特别是近事记忆力都有所减退。习 惯性心理十分牢固，人格特征突出定型化，表现为刻 板、固执。
心理护理 PPT课件
手术患者的心理护理
术前
建立信任关系 提供相关信息 增强社会支持 减少环境影响
术后
及时反馈信息 正确处理疼痛 加强康复指导
疼痛患者的护理
烦躁 焦虑 恐惧 抑郁 容易激惹
心理特征
心理护理
解释与支持 增强自我控制和情绪调节
转移注意力 生物反馈和松弛训练
暗示治疗
临终患者的护理
否认期 愤怒器 讨价还价期 抑郁期 接受期
恐惧 焦虑
愤怒 恐惧
起病急且重
意外事故
危急重症患者的心理特征
抢救生还
自我中心 依赖
病程反复
求生困难 求死不能
针对情绪反 应干预
加强保护性 医疗制度
NO.1
NO.2
危急重症患者的心理护理
NO.3
NO.4
做好心理支 持和调适
创造舒适的 治疗环境
手术患者的心理特征
术前
担忧 焦虑 恐惧
术后
焦虑 悲观 抑郁 依赖性增强
护士心理健康的自我维护
1、善于从单调的 工作中发掘兴趣
3、学会在平凡的工 作中获取自身价值
维护 职业尊严
2、提升自身工作能力 和心理调节能力
4、理解和热爱护理 工作
护士心理健康的自我维护
人际关系
保持和谐人际关系
是指在物质交往和精神交往的 基础上产生和发展的人与人之 间的联系。
表现：亲近、疏远、友好、敌对等
心理特征
心理护理
用“心”去理解 用“爱”去关怀 用“情”去感化
目标
1、掌握护士心理健康的维护方法 2、熟悉护士应具备的良好职业心态 3、了解影响护士心理健康的因素
内容
1. 影响护士心理健康的因素 2. 护士心理健康的自我维护
病人的心理反应PPT课件
医疗过程中的一些环节，如检查、手术等，也可能给病人带来心理压力和不适感 。
04
如何应对病人的心理反应
提供心理支持和安慰
病人面对疾病时，常常会感到恐惧、焦虑和不安。医护人员应该给予病人足够的心理支持和安慰，帮助他们缓解情绪，增强 信心。
医护人员可以通过倾听、关心、鼓励等方式来支持病人，让他们感受到温暖和关爱。同时，医护人员也应该向病人传递积极 的信息，让他们了解治疗方案的有效性和安全性。
案例五：的价值感和责任感产生负面评价。
详细描述
病人可能会认为自己的疾病给家人带来了负担，或者认为自己没有尽到应有的责任。他 们可能会感到自己没有价值，或者认为自己不配得到治疗。对于自卑和内疚的病人，医 生需要给予积极的肯定和支持，帮助他们认识到自己的价值和重要性，同时鼓励他们积
详细描述
自卑和内疚是常见的心理反应，表现为自我否定、自责等情绪。病人可能会认为自己的疾病给家人带来了负担， 或者认为自己没有尽到家庭责任，从而产生自卑和内疚感。这种情绪反应可能会进一步加重病人的心理负担，影 响其治疗和生活质量。
03
病人心理反应的原因
对疾病的认知不足
01
病人对疾病的发生、发展、治疗 和预后不了解，导致产生焦虑、 恐惧等心理反应。
否认和拒绝
总结词
病人可能会否认自己的疾病，拒绝接 受治疗，或者对治疗产生抵触情绪。
详细描述
否认和拒绝是常见的心理防御机制， 表现为不承认自己的疾病或拒绝接受 治疗。病人可能会试图逃避现实，不 愿意面对自己的疾病和治疗，从而影 响治疗效果和生活质量。
自卑和内疚
总结词
病人可能会因为疾病而感到自卑和内疚，认为自己成了负担或者对不起家人。
良好的医患关系是病人接受治疗的重要保障。医护人员应该尊重病人的人格和权利，关心他们的需求 和感受，建立互信、互动、互惠的合作关系。
04
如何应对病人的心理反应
提供心理支持和安慰
病人面对疾病时，常常会感到恐惧、焦虑和不安。医护人员应该给予病人足够的心理支持和安慰，帮助他们缓解情绪，增强 信心。
医护人员可以通过倾听、关心、鼓励等方式来支持病人，让他们感受到温暖和关爱。同时，医护人员也应该向病人传递积极 的信息，让他们了解治疗方案的有效性和安全性。
案例五：的价值感和责任感产生负面评价。
详细描述
病人可能会认为自己的疾病给家人带来了负担，或者认为自己没有尽到应有的责任。他 们可能会感到自己没有价值，或者认为自己不配得到治疗。对于自卑和内疚的病人，医 生需要给予积极的肯定和支持，帮助他们认识到自己的价值和重要性，同时鼓励他们积
详细描述
自卑和内疚是常见的心理反应，表现为自我否定、自责等情绪。病人可能会认为自己的疾病给家人带来了负担， 或者认为自己没有尽到家庭责任，从而产生自卑和内疚感。这种情绪反应可能会进一步加重病人的心理负担，影 响其治疗和生活质量。
03
病人心理反应的原因
对疾病的认知不足
01
病人对疾病的发生、发展、治疗 和预后不了解，导致产生焦虑、 恐惧等心理反应。
否认和拒绝
总结词
病人可能会否认自己的疾病，拒绝接 受治疗，或者对治疗产生抵触情绪。
详细描述
否认和拒绝是常见的心理防御机制， 表现为不承认自己的疾病或拒绝接受 治疗。病人可能会试图逃避现实，不 愿意面对自己的疾病和治疗，从而影 响治疗效果和生活质量。
自卑和内疚
总结词
病人可能会因为疾病而感到自卑和内疚，认为自己成了负担或者对不起家人。
良好的医患关系是病人接受治疗的重要保障。医护人员应该尊重病人的人格和权利，关心他们的需求 和感受，建立互信、互动、互惠的合作关系。
病人心理 教学PPT课件
二、病人的心理冲突
趋避冲突
一个事件对病人有利有弊，既可满足他的某 种需要，又可造成某种威胁。医护人员应该 帮助病人分析造成他们趋避心理冲突的利弊 因素，解释医疗处置的安全性和必要性，缓 解或消除病人的动机冲突。
第二节 病人的一般心理特征
病人的需要 病人的心理冲突
病人的心理特征
认知活动特征 情绪变化特征 行为反应特征 人格变化特征
病人角色转变
5.角色强化（role intensification）
由于适应了病人的生活，产生了对疾病的习 惯心理，按医嘱办事成了自己的行为模式。 虽然躯体疾病已康复，但病人对自己的能 力表示怀疑，对承担原来的社会角色恐慌 不安，不愿重返原来的生活环境。
病人角色转变
6.角色退减（role reduction）
情绪管理 认知行为治疗 支持性心理治疗
门诊病人的心理问题：
1. 挑选医生，以求高明 2. 焦躁不安，急于就诊 3. 祈求医生，期待正确诊疗 4. 紧张不安，诉说杂乱
门诊病人心理问题干预：
1. 健康教育 2. 心理护理
急诊病人的心理问题
1.急诊病人因起病急，缺乏心理准备，表现出焦 虑、恐惧和不安。
2.突然降临的伤病，对病人是个重大打击，常造 成病人的行为退化，情感幼稚。
3.病人来到急诊室，心理上开始有一定安全感。 但能否得到及时准确的救治，还心有疑虑，病 人希望家属陪伴，得到精神上的安慰。医务人 员沉着、机智、果断、积极救治病人，可以增 加病人的安全感。
住院病人的心理问题特点：
1. 不安全感 2. 孤独感 3. 牵挂感
第二节 病人的一般心理特征
二、病人的心理冲突
双趋冲突即两个目标难于取舍的动机冲突。 病人在这种冲突中常常犹豫不决，因为两 个目标都诱人，而一个动机的满足会导致 另一动机的受挫。
病人常见的心理问题与心理护理.技巧ppt课件
病人的需要-4
◆关注病人的感受， 避免造成被冷落感
◆“面子” ◆真诚 ◆倾听
自我实现 的需要
自尊、 他尊
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
病人的需要-5
❖自我实现的需要
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
引起焦虑的因素
❖ 疾病原因：病因、转归、预后不明确，疗效不明显 手术 (恐惧情绪的延续) 特殊检查 疼痛
某些疾病的临床表现如甲亢、更年期综合征伴有焦虑
（4）去除有威胁性的刺激 （5）采取有效措施减少或消除引起恐惧的有关因素 （6）对可能发生的情境进行预测和评估，环境有变化提前通知患者
（7）要求家属或其他亲人陪伴患者 （8）向患者解释治疗、检查的程序，包括在过程中可能体验到的各种感受 （9）介绍一些能增加舒适和松弛的方法（读书、听音乐、呼吸练习等）
第二部分 特殊疾病与年龄段心理特点与护理技巧
❖ 慢性病人、 ❖ 急性病人、 ❖ 特殊年龄阶段、 ❖ 不同临床特点、 ❖ 危重、肿瘤病人
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
愤怒
❖ 愤怒多发生于在追求某一目标的道路上遇到障 碍、受到挫折的情况下。病人往往认为自己得 病是不公平的、倒霉的，加上疾病的折磨，常 常感到愤怒。
❖ 心理护理方法：以倾听为主，为病人提供发泄 的机会从而了解病人的感受和愤怒的原因，不 采取任何攻击性和指责性的行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自控性焦虑与恐惧
☆ 生活方式变化，对父母依恋增加
☆疾病不适与诊疗刺激致恐惧
依 恋 父 母
拒绝打针
（三） 交流障碍
儿童病情变化快， 缺乏主诉内容
（四）行为退化
因疾病折磨带来 的恐惧与焦虑所 导致。
（五）需要模仿与赞赏
模仿成人活动，使心理得到发展， 意识到社会与 他人的期望，通过赞赏和欣赏产生成功的感觉
二、老年病人的心理特征
❖ 老年人随着生理机能的衰退，心理状态 也随之衰退。由于他们的经历、地位、社交、 处境、性格等情况的不同，会产生各种不同 的心理状态，尤其是在患病之后，呈现的尤 为明显
(一)认识能力的变化
感知能力随着年龄的增长发生退行性变化 视力下降
听力衰退
记忆力、判断力、注意力减弱
感觉迟钝
病人心理特征
第四节 病人的心理特征
学习目标： 掌握 不同年龄阶段的 病人的心理特征
“了解什么 样的人得了病， 比了解一个人 得了什么病更 为重要. ”
一、儿科病人的心理特征
❖ 年龄小，对疾病缺乏深 刻认识
❖ 心理活动多随疾病的发 展与治疗情境的变化而 迅速发生变化
(一) 注意力容易转移
活泼 好动
（二）情绪的变化
❖情绪体验强烈 而持久，易产 生消极情绪
失落
孤独 抑郁
悲伤
（三）性格的变化
❖ 性格基本稳定
❖ 不易接受新事物
处事沉稳 做事有条理
谨慎
保守 固执 怀旧
（四） 对死亡的态度
绝大部分害怕患病，恐惧死亡