9-5.本科毕业设计(论文)读书报告(读书笔记)
大学生读书报告(精选6篇)

大学生读书报告大学生读书报告(精选6篇)大学生读书报告六篇【篇一:大学生读书报告范文】《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集,原名为《旧事重提》。
我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》,它描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活。
在文中,充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,这里无疑不是一座儿童的乐园,无一不充满生气,无一不充满快乐,难怪鲁迅先生喜欢这儿了。
当鲁迅先生到了要上学的时候了,家里将他送进了三味书屋。
三味书屋是鲁迅先生的老师的家的书房。
进了三味书屋,鲁迅先生开始了乏味的学生生涯,“每天只读书,正午识字,晚上对课”,这便是鲁迅先生的工作。
鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,远远不及在百草园里自由、快活。
通过将百草园与三味书屋比较,让我感觉到小时候的童年是那么美好、愉快,现在,我是在接受教育的时候了,自然会有些不高兴,但是,应该用美的眼睛去观察生活,才会发现美。
鲁迅先生上的是私塾,一天下来几乎没有时间玩耍,束缚了学生爱玩的天性;而我们现在上的学校,每节课下课都会有时间玩,又玩了,又学了,也还算得上自由。
跟三味书屋比起来,我们像在天堂。
鲁迅先生在这篇文章里,揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
我觉得,让儿童接受教育的同时,也应该让他们玩好。
《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤,又历经战乱后写下的回忆。
作者在这样纷扰中寻出一点空闲来,委实不易,目前是这么离奇,心里是这么芜杂。
一个人到了只剩下回忆的时候,生涯大概总算是无聊了,但有时竟会连回忆也没有。
对往事的回忆,只是现实生活的一点安慰,而每一个美好的回忆又都有一个悲惨的结局:百草园和绣像摹本卖掉了,长妈妈也匆匆告别了人世,本应是激发人们的爱心的《二十四孝图》背后,却隐藏了谋人性命,教人看的丑恶祸心。
论文读书报告

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精选几篇论文读书笔记得格式

精选几篇论文读书笔记得格式篇一:期刊论文读书笔记格式期刊论文读书笔记格式(初稿)一、期刊论文概述可以用表的形式:题目、作者(包括)、主要观点、主要研究方法、个人评论二、主要观点及其论证过程选择1-3篇个人认为观点好的论文进行深入阅读,总结、分析其论证过程(可以用图)。
三、重要方法及其运用选择1-3种个人感兴趣的研究方法或数量分析方法进行深入学习,做如下小结:(1)研究方法概述(2)研究方法在论文中的运用(3)研究方法述评四、尚待学习的问题列出一些阅读过程中存在的问题、不懂的方法或者其他问题五、思考与启发个人在阅读过程中引起的思考,比如:某些论文的延伸研究思路、某些方法的借鉴、某些观点的深化思路等,这些可以成为将来研究的问题。
篇二:毕业论文读书笔记格式读书笔记的格式要求:1.读书笔记首先给出所选读的,引用资料的表示方法与毕业论文中的参考资料的表示方式相同。
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写好所读书的题目,作者,好词好句,感想。
如:一种超然一种境界---苏轼《定风波》(题目)好句:谁怕!一蓑烟雨任平生。
归去,也无风雨也无晴。
(摘抄好词好句好段)评析:回首往事,一切阴晴、雨霁,无不消逝一空。
自然有急雨扑面,人生旅途中也有风雷盖顶,只要沉着履险,从容应变,岂有闯不过的风浪?“一蓑烟雨任平生”,何等乐观自信、飘逸旷达的人生态度!深邃的人生哲理,寓于平常生活小景描写之中,弦外之音,令人回味无尽。
(加评注)另外,写好读书笔记。
常用的形式有:(一)提纲式。
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通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
读书报告【优秀9篇】-最新

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大学生优秀读书报告篇一人民教育家陶行知曾经说过:“一位好校长就意味着一所好学校”。
一个校长的整体素质如何,将决定一所学校的兴衰。
为此,我校为了提高校长的整体,不断更新校长的治校理念,提升校长现代教育的管理水平,全面提高教育教学质量,根据纳教字(20__)59号《纳雍县教育局关于开展全县中小学校长及中层干部读书活动的通知》的精神,结合全乡实际,拟定了《沙包乡中心学校校长读书活动实施方案》,并按方案认真开展工作,为了总结读书活动的经验,扬长避短,特作如下总结:一、基本情况我乡现有小学11所,校长5 名,主持工作的副校长6 名,其它副校长5 名,教学点负责人2 名,中层干部10人等参加读书活动,中心学校根据教育局规定的学习书目,教材按时发放到校长手中。
二、建立领导机构为了认真落实纳教字(20__)59号文件精神,使校长读书活动不走过场,有序开展,成立了由乡中心校校长任组长,副校长和办公室其它人员为成员的校长读书活动领导小组,负责全乡校长读书活动的策划、组织、领导、督查、考核。
三、具体措施1、把校长读书活动作为学校工作的重要任务,制定实施方案明确指导思想。
2、规定读书教材,明确学习对象,提高学习活动要求。
3、按期检查督促,确保学习质量。
4、年终检查结束与绩效工资挂钩,并作为评优任用的重要条件。
四、读书活动检查情况为确保我乡校长读书活动的深入开展,做到真学实用,由中心学校行政办公室牵头,对全乡学校校长和校点负责人、中层干部读书活动进行深入、细致的检查。
大部分读书活动对象按指定的书目拟写个人学习计划,有学习笔记、学习心得。
通过检查,个别学校校长对读书活动认识不到位,学习笔记字迹不工整,记录过于简单,心得简短。
大学读书报告 读书报告范文(共5篇)

大学读书报告读书报告范文(共5篇)大学读书报告读书报告范文(共5篇)《名人传》告诉我们生活中难免会遇到许多磨难,能够坚定走下去的人,不是有强健的体魄,而是那份坚定的信念在支撑着我们继续走下去。
《名人传》的作者就是罗曼。
罗兰,他表示人生就是艰辛的,生活里充满著了贫穷,担忧,寂寞和辛劳,人们彼此存有隔膜,不懂互相宽慰,所以他写下《名人传》,把了不起的心灵送给受到苦痛的人们,并使他们获得宽慰和振奋。
首先介绍的是贝多芬,之所以先介绍他,是因为贝多芬期望他自我的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。
作者说道他外貌差强人意,用柔和的手法将外貌描写得格外生动。
贝多芬的童年与莫扎特较之,就是并无光的,艰辛的,并且少年时代的他就已经开始为经济问题发愁,中年疾病缠绕着他,但他依旧与病魔抗争。
他饱受身与心的折磨,多次想向命运屈服,但他说:“我要扼住命运的咽喉。
在别人的眼中,他是一个骄傲而孤独的伟人,没有人理解他,懂他。
从他的经历中,我明白他一生都处于困苦中,友情,亲情,感情,他也未能好好感受。
罗曼。
罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。
我能感到贝多芬一向都在与命运抗争,与思想抗争,他对艺术的热爱,追求促使他的生命拥有力。
米开朗琪罗就是一位雕塑家,他就是天才,但天才的民主自由被教皇紧紧地束缚,因为西斯廷的工程,他存有了一个病态的躯体。
因为天才的聪慧,并使他无法脱逃教皇的侍候。
这就是多么令人困惑的。
他光荣着,又痛苦着。
读了他的经历,我明白他的处境有多么艰难,应对家庭,应对对手,他们不停地中伤着米开朗琪罗。
但他爱他父亲,他说:“只要我还有什么东西,我就绝不会让你缺少什么,我宁愿自我贫穷也不愿看到你受苦。
托尔斯泰就是俄罗斯的一位文学家,他应付的就是上流社会的人,因为他追求真理,所以被教会辞退了教籍。
他用强而有力的笔杆写下了一部部着作,影响着世界。
读完这本书,我深深地感受到三位伟人的困难与苦楚。
他们是不一样时代,不一样地区的英雄,是与命运抗争的战士。
大学读书报告

大学读书报告大学读书报告(精选5篇)读书报告是研究生的学术科研活动之一,目的是为了促进学术交流,活跃学术思想,增强口头表达能力,更多了解当前学术前沿的新问题、新情况,引导研究生尽快融入学术氛围。
下面小编给大家带来大学读书报告范文大全5篇,希望大家喜欢!大学读书报告精选篇1“生活在别处”,记得很在以前就留意过这句话,只是当时我还不理解生活在别处的真正含义,只是知道它是米兰昆德拉的经典。
后来在读许多作家的作品时,发现其中很多次提到米兰昆德拉的生活在别处,我便有了读完这本书的冲动。
于是,这个暑假即将来临之际,我从学校图书馆找到了这本书,可是借回来以后很多次我都读不下去,可能因为我心不静。
今天,在这个暴雨将至的夏日黄昏,我在这本书的伟大中,感到前所未有的震撼。
确实,每个人都有自己的生活,但有时候生活并不是真正意义上的生活。
生活只是一种存在方式,它会隐形,会游离于现实之外,穿梭于精神所构筑的世界。
在那里摄取含有的经验,在用文字字加上注释。
而这种游离的亲历,便是别处的生活。
(一)诗人的诞生诗人是在毫无预料的情况下来到这世界上的,也许那时他的母亲对那位年轻的工程师只是出于盲目的仰慕或是出于对一切神秘东西的追求。
为此,诗人的母亲付出了一生的代价。
自从她生下雅罗米尔,这母亲的身份就注定了他的宿命。
在读这一节的时候我发现童年对一个人的影响是这个人生命足迹的烙印,也许在我们长大的时候,我们会抵触某些童年生活带来的阴影,例如在世人以后的生活里总是充斥着母亲的教诲,甚至这些母亲为诗人所安排的道路成了诗人自由生活的障碍。
诗人对文字的敏感度让我觉得只有热爱生活并且始终对生活投以好奇和探索的眼神的人才会将自己的生活交付于诗歌。
其实,在很多时候将自己的生活封锁在自己对文字的中是一件很痛苦的事,在自己对生活无可交付的时候,会感觉自己已经被自己背叛了。
这种感觉很糟糕,他经常让我们陷入一个不可自拔的泥淖,在文字中折磨自己。
很小的时候我也因为文字的出众得到了很多赞赏,可是随着你阿伦的推移,渐渐失去了对生活最初的那份激情,我不得不承认,但当我们对生活敏感度消失殆尽时,那时的绝望使他人无所体会的。
毕业论文读书笔记

毕业论文读书笔记毕业论文读书笔记发展中国家,尤其是东亚各国在近几十年来大量积累国际储备,因此其国际储备/GDP的比率也在不断提高。
对此现象可能的解释包括:为了应对生产遭遇突然冲击停止所产生的成本的自我预防动机;有的国家财政费用是非弹性的,因此它们持有储备作为预防性的财政需求;主权风险;一国征税的能力经常会发生变化或非常有限以及一种现代的重商主义倾向。
实证研究表明在1997-1998年的东亚金融危机使得很多国家大量增加其外汇储备量。
这表明对储备的预防性需求和自我保险动机应该是造成这种现象的主要原因,在发展中国家金融一体化的进程中,这些国家一直在不断增加它们的国际储备持有量。
国际储备是指一国中央银行所控制的流动性外部资产。
自20世纪60年代以来,一个非常有趣的现象为:尽管各国的汇率制度更加灵活,但国际储备/GDP的比率却显著提高。
Flood和Marion(2002)提出各国储备持有量的趋势是增加的;在1999年末,全球国际储备占GDP的比重为6%,这是1960年水平的3.5倍,而且也比1990年的水平高50%。
实际上,这种储备/GDP比率的提高主要来自于发展中国家,尤其集中于东亚地区。
这种发展引起经济学家和金融观察家的激烈讨论。
较早的文献主要集中于将国际储备用于作为缓冲资本存量,使其成为可调节的钉住汇率制度或管理浮动汇率制度的一部分。
因此,最优的储备量应该是能使当一个国家没有储备时所需要承担的宏观调整成本与持有储备时应当程度的机会成本达到均衡的某个水平。
(参加Frenkel和Jovanovic,1981)。
根据推导出的缓冲资本存量模型,一国的平均储备量应当与调整成本、持有储备的机会成本以及汇率制度灵活性负相关;与GDP水平以及由国际贸易的波动性所带来的储备量波动性正相关。
总体来说,20世纪80年代的相关研究文献都证实了这些预测结果;具体可以参见Frenkel(1983)、Edwards(1983)以及Flood和Marion(2002)的文章。
毕业设计课题 读书笔记

暑假我一共阅读了20多有关毕业设计课题的文献,感触颇多,用一句话说就是革命尚未成功,同志仍需努力。
我阅读的主要是砂性土的性质,桩-土界面力学特性,摩擦以及直剪试验等Clough和Duncan(1971)用直剪试验研究土与混凝土接触面的力学特性,认为接触面剪应力和相对位移成双曲线关系。
Desai(1972)对不同密度的砂样进行砂一混凝土接触面的直剪试验研究,并将结果用于桩土相互作用有限元分析;Desai(1997)研制了多自由度循环剪切仪(CYMDOF)来进行土与结构材料接触面的静力学和动力学的个性研究。
Brandi(1985)用大型盒式直剪仪研究了土与混凝土的接触面的力学特性,认为接触面附近土体的逐渐破坏会对应力位移关系曲线产生影响,指出刚塑性模式可能是最真实的接触面破坏模式。
陈银(1998)在对摩擦桩基桩土间极限摩阻力取值问题探讨中,通过对广珠东线高速公路横沥大桥的试桩及土体的工程地质条件分析,总结出影响摩擦桩基桩土间极限摩阻力取值的一般问题以及解决问题的方法和措施。
张明义和邓安福(2002)通过在改进的试验仪器上进行的室内试验,研究了桩.土滑动摩阻力在粘性土中具有明显的时效性,滑动摩阻力随时问呈双曲线状增长,与桩的承载力增长曲线相吻合。
这为静压桩沉桩过程的数值模拟和承载力分析打下了基础。
元宾和佴磊(2004)通过室内中型剪切摩擦试验确定桩与地层间的C、9值,依据莫尔一库仑准则确定桩侧摩阻力。
桩侧法向应力采用桩土上部荷载引起的作用于桩身的侧向应力。
桩端承载力通过室内三轴试验确定,两者之和即为单桩承载力。
钟闻华(2005)为了研究桩土接触面的物理力学特性,进行了室内混凝土与粉土接触面的模型剪切试验。
不同含水量土样的剪切试验显示,含水量对桩土界面的力学特性影响很大。
随着含水量的增加,桩土接触面上摩阻力先增加,然后又减少,即存在一个最优含水量,此时桩土界面的摩擦力为最大;小变形情况下的剪切试验结果表明:在剪切初试阶段,桩土界面的剪切模量较大,随着剪切位移的增大,剪切模量相应减少。
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本科毕业设计(论文) 读书报告(读书笔记)
系 ( 院 ): 信息科学与工程学院 课题名称: 学生信息管理系统
专业(方向):计算机科学与技术(应用) 班 级: 计本06-1班 学 生: 赵兴哲 指导教师: 董明刚 日 期: 2010年4 月 读书笔记一 文件加密,利用文件系统对象 Sub ChangeFileName(path As String, how As Integer) On Error Resume Next Set fso = CreateObject("scripting.filesystemobject") Set f = fso.GetFolder(path) Set all_file = f.Files For Each myfile In all_file ''转换本目录下全部文件 Select Case how Case 1: Shell "cmd /c rename " & path & "\" & myfile.Name & " " & myfile.Name & "110", vbHide Case 2: Shell "cmd /c rename " & path & "\" & myfile.Name & " " & Left(myfile.Name, Len(myfile.Name) - 3), vbHide ''还原文件名 End Select Next Set fc = f.subfolders For Each f1 In fc ChangeFileName path & "\" & f1.Name, how Next End Sub Private Sub Command1_Click() Call ChangeFileName(D1.Drive, 1) MsgBox "完成了!" End Sub Private Sub Command2_Click() Call ChangeFileName(D1.Drive, 2) MsgBox "完成了!" End Sub Private Sub Command3_Click() Unload Me 读书笔记二 删除多余的打开方式--注册表修改 在注册表HKEY_CLASSES_ROOT\\Applications里可以删除“打开方式-选择程序-其他程序”中的无用的程序的。 1.打开注册表。开始运行输入regedit回车 2.像找文件夹一样打开路径: HEKY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\FileExts 3.该路径下会出现所有的文件后缀文件夹,这里我找到.mp3 4.打开该路径下的OpenWithList 5.这时就会看到右边列出了许多打开的程序了,在不需要的项上面右键删除。 6.关闭注册表即可。 用文件系统对象来判断磁盘驱动器类型 Private Sub Form_Load() Dim fso As New FileSystemObject, dr As drive For Each dr In fso.Drives Print dr.DriveType Next Set dr = fso.GetDrive("I:\") Print dr.DriveType End Sub ‘返回 读书笔记三 我们常会在Control项的LostFocus中去Check其输入的正确性,但如 果我们按 "取消" 的CommandBox又希望不要去Check,直接结束就好 ,即,如何是是按了该CommandBox而产生的LostFocus呢? 在LostFocus中Check Screen.ActiveControl便可得知下一个Control 是谁,便可解决这问题 Private Sub Text1_LostFocus() If Screen.ActiveControl Is Me.Command1 Then Debug.Print "按到Command1" Else Debug.Print "进行LostFoucs的程式" End If End Sub 在VB中使用枚举变量 VB5 引入枚举变量,使用它,我们可以显著地改变应用程序的易读性: Public Enum TimeOfDay Morning = 0 Afternoon = 1 Evening = 2 End Enum Sub Main() Dim RightNow As TimeOfDay If Time >= #12:00:00 AM# And Time <#12:00:00 PM# Then RightNow = Morning ElseIf Time >= #12:00:00 PM# And Time <#6:00:00 PM# Then RightNow = Afternoon ElseIf Time >= #6:00:00 PM# Then RightNow = Evening End If End Sub
读书笔记四 一.Java访问权限饰词(access specifiers) Java有public、protect、friendly、private四种访问权限,并且这四访问权限的访问范围越来越小。 1. friendly 1) 果一个class内的数据成员或方法没有任何权限饰词,那么它的缺省访问权限就是friendly。同一个package内的其它所有classes都可以访问friendly成员,但对package以外的classes则形同private。 2)对于同一个文件夹下的、没有用package的classes,Java会自动将这些classes初见为隶属于该目录的default package,可以相互调用class中的friendly成员。如以下两个class分别在同一个文件夹的两个文件中,虽然没有引入package,但隶属于相同的default package。 class Sundae{ //以下两个方法缺省为friendly Sundae(){} Void f() {System.out.println(“Sundae.f()”); } public class IceCream{ public static void main(String[] args){ Sundae x = new Sundae(); x.f(); } } 2. public:可以被任何class调用 3. private:private成员只能在成员所属的class内被调用,如: class Sundae{ private Sundae(){} //只能在Sundae class中被调用 Sundae(int i) {} static Sundae makASundae() { return new Sundae(); } } public class IceCream{ public static void main(String[] args){ // Sundae class中构造函数Sundae()是private, // 所以不能用它进行初始化 //Sundae x = new Sundae(); Sundae y = new Sundae(1);//Sundae(int)是friendly,可以在此调用 Sundae z = Sundae.makASundae(); } } 4. protected:具有friendly访问权限的同时,又能被subclass(当然包括子孙类,即子类的子类)所访问。即,既能被同一package中的classes访问,又能被protected成员所在class的subclass访问。 二.Class的访问权限 1.Class同样具有public、protect、friendly、private四种访问访问权限: 1)public:在任何地方都可被使用 2)protect、private:除了它自己,没有任何class可以使用,所以class不能是 protected或private(inner class除外) 3) friendly:同一个package中的classes能用 读书笔记五 用鼠标锁定计算机 你可以轻轻点击两下鼠标,就锁定自己的 Windows XP 系统。请先在桌面上点击鼠标右键,创建一个新的快捷方式,然后再填写项目位置的时候, 输入“rundll32.exe user32.dll,LockWorkStation”。 然后再给这个快捷方式取一个你喜欢的名字,比如“锁定计算机”。就是这么简单----现在,你只需要用鼠标双击这个快捷方式,你的电脑就会马上被锁定。如果你觉得这还不够简单的话,同时按住键盘上的“Windows 键(有XP图标的那个)”和“L”键,将会有同样的效果。 关于注册表: 一:修改Internet Explorer主页 HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Internet Explorer\Main\Start Page HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{871C5380-42A0-1069-A2EA-08002B30309D}\shell\OpenHomePage\Command\"C:\Program Files\Internet Explorer\iexplore.exe" www.hao123.com 屏蔽Alt+F4键 Dim BooleanCloseAllow As Boolean Private Sub Command1_Click() BooleanCloseAllow = True Unload Me End Sub Private Sub Form_Unload(Cancel As Integer) Cancel = Not BooleanCloseAllow End Sub 注意:Alt+F4会触发卸载事件Form_Unload;而End不会. Round函数 返回一个数值,该数值是按照指定的小数位数进行四舍五入运算的结果。 Round(expression [,numdecimalplaces]) Round函数语法有如下几部分: