大学生职业生涯规划ppt--完整版
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可编辑大学生职业生涯规划计划PPT课件
5、 地震设防烈度：7 度 因此本xxxx不存在临时占地，按照施工安排，本xxxx施工期2.5a（2012年5月-2014年10月底），场地平整、基础开挖等施工主要集中在（2012年5月-2012年7月底），强扰动时间段集中在旱季
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
霞路以北190m处为紫霞西城有居民20户。 0-2007），区域水土流失强度为中度，xxxx区所在地按全国土壤侵蚀类型区划标准，xxxx区属以水力侵蚀为主的西南土石山区，土壤侵蚀模数允许值为500/km2.a。
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
根据工程的地理位置、工程布局和施工特点，以及xxxx区的地形、地貌等自然条件，并结合现场的调查勘察，合理界定xxxx建设的水土流失防治的责任范围，是做好该工程水土保持工作的前提条件。 形象照片模块由工地现场每周对工程xxxx进行摄像，上传至数据库中，便于了解施工现场的具体形象进展和有关图文信息的存储。
6） 沿塔身垂直悬挂的电缆，应使用不被电缆自重拉伤哈磨损的可靠装置悬挂。 4.12、架构临时设置防护栏，防护栏必须至上而下用安全网职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
4.6.1Ф12（含）以上钢筋采用弯曲机弯曲，Ф12以下钢筋采用人工弯曲。 支座采用常温型氯丁橡胶支座YZ和YZF4系列产品，其性能应符合交通行业标准/4-2004的规定
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
霞路以北190m处为紫霞西城有居民20户。 0-2007），区域水土流失强度为中度，xxxx区所在地按全国土壤侵蚀类型区划标准，xxxx区属以水力侵蚀为主的西南土石山区，土壤侵蚀模数允许值为500/km2.a。
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
根据工程的地理位置、工程布局和施工特点，以及xxxx区的地形、地貌等自然条件，并结合现场的调查勘察，合理界定xxxx建设的水土流失防治的责任范围，是做好该工程水土保持工作的前提条件。 形象照片模块由工地现场每周对工程xxxx进行摄像，上传至数据库中，便于了解施工现场的具体形象进展和有关图文信息的存储。
6） 沿塔身垂直悬挂的电缆，应使用不被电缆自重拉伤哈磨损的可靠装置悬挂。 4.12、架构临时设置防护栏，防护栏必须至上而下用安全网职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
4.6.1Ф12（含）以上钢筋采用弯曲机弯曲，Ф12以下钢筋采用人工弯曲。 支座采用常温型氯丁橡胶支座YZ和YZF4系列产品，其性能应符合交通行业标准/4-2004的规定
大学生职业生涯规划专题PPT课件
社会环境分析
就业形式不乐观
当前经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、失业 率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观。
3个方面
主要社会环境影响
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业，我正在提高自己的专业才 能，以在千万应聘者中脱颖而出。
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
9 积极配合总包方安排的定期文明施工的检查和评比，虚心接受批评并积极改正。 木制、钢制及竹制跳板施工前都必须检查，跳板本身有无不安全因素存在，如裂纹、残边等。
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
表7-9 表土堆放产生水土流失量预测表 2 机具的合格证以及清洗、检查、试验的记录是否完整；
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
汇报人：××
时间：2024.10.30
（四）支腿与主梁的连接 以免在运输工程中相互摩擦损伤板表面。
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素（内因）
环境分析
分析环境的因素（外因）
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
大部分露地西瓜种植土壤为红壤等易侵蚀土壤，质地粘重、抗侵蚀性弱；降水具有明显的季节性，4-9月降水占全年降水的73．6％，往往暴雨成灾，是国家级水土流失重点防治区。 本工程建筑主体防雷已形成，整幢建筑物已处于均压中。
就业形式不乐观
当前经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、失业 率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观。
3个方面
主要社会环境影响
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业，我正在提高自己的专业才 能，以在千万应聘者中脱颖而出。
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
9 积极配合总包方安排的定期文明施工的检查和评比，虚心接受批评并积极改正。 木制、钢制及竹制跳板施工前都必须检查，跳板本身有无不安全因素存在，如裂纹、残边等。
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
表7-9 表土堆放产生水土流失量预测表 2 机具的合格证以及清洗、检查、试验的记录是否完整；
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
汇报人：××
时间：2024.10.30
（四）支腿与主梁的连接 以免在运输工程中相互摩擦损伤板表面。
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素（内因）
环境分析
分析环境的因素（外因）
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
大部分露地西瓜种植土壤为红壤等易侵蚀土壤，质地粘重、抗侵蚀性弱；降水具有明显的季节性，4-9月降水占全年降水的73．6％，往往暴雨成灾，是国家级水土流失重点防治区。 本工程建筑主体防雷已形成，整幢建筑物已处于均压中。
《大学生职业生涯规划》全文PPT
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
有必要更改时，应报交底人同意并记录备案，有关人员发现施工人员不按技术交底要求施工，有权停止其施工，并报上级有关部门处理。 横框采用50*50 镀锌角钢。
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
专业课质量较高，就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科，但专业 课的科目开设受到一致好评，毕业的就业 率很高；教学质量高，师资雄厚，总的来 说，整体教学还是在不错的。
混凝土浇筑前,xxxx部要详细计算出浇筑混凝土用量，通知商品混凝土供应商,确保质量合格且供应满足施工需求。 根据xxxx总体布局，结合xxxx区土地利用现状统计分析，工程总占地面积共计40841.00m2，搬迁由政府完成后开发商开发，工程占地面积统计详见表3-4。
金牌
严肃计划的指令性，分工明确，责任到人，消除怠工、窝工的现象，在确保质量的前提下，确保生产进度。 整体施工分五步进行验收，分别为：地下室底板钢筋、防护区大门、500mm以下人防外墙、人防底板预埋为第一次；人防墙体钢筋及预埋为第二次
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
2、穿过防空地下室顶板、临空墙和门框墙的管道，其公称直径不宜大于150mm，此时在穿墙处应设置刚性防水套管。 构件在电脑数控型材加工中心进行钻、铣、冲等加工。
学校环境分析
教学设施齐全，教学水平较高
我就读于一所办公大学，生活环境一般， 教学设施齐全，且比较先进，教学水平也 较先进，校风非常好，学习氛围浓厚；
1.7 严禁焊接火花的溅落和物体撞击及酸碱盐类溶液对幕墙的破坏； ，有岗有人
可编辑《大学生职业生涯规划》ppt
架体四周（除进出料口）用密目安全网全封闭。 ，垂直钢丝应间隔20m拉
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名：××
专业： ××专业
年龄：22
年级： ××年级
家乡：山东
职位： ××职位
学校： ××大学
兴趣：旅游、游泳、跑步
座右铭：热爱生活、热爱自己
（3）表土堆放防治区：占地面积0.6266m2，其扰动的地貌类型主要为平坝地，由于表土堆放量较大，水土流失时段相对为中度，单独作为一个防治分区考虑； 钢筋在储存过程中不得损坏标识，以免误用。
c 主龙骨表面用白色胶纸贴紧，外包牛皮包装纸，两端用较窄的塑胶纸捆紧，以免在运输过程中不因包装的损坏而伤到铝材，牛皮包装纸在安装型材时撕掉，铝材表面用白色胶纸直到竣工清洗前撕掉 1.8 严禁任意撕毁材料保护膜，或在材料饰面上刻划或用单元式杆件材料做辅助施工用品；
社会环境分析
就业形式不乐观
当前经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、失业 率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观。
每个断面断丝之和不超过该断面钢丝总数的1%。 4.3.1材料需要量计划
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
a 所有 型梁、工字钢梁在工厂加工好运至现场。 中柱、边柱和角柱柱头封顶做法如下图：
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
3个方面
主要社会环境影响
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业，我正在提高自己的专业才 能，以在千万应聘者中脱颖而出。
最新高校大学生职业生涯规划全文PPT
经营部应及时掌握市场动态和建设单位需求的动向，通过各种广告、洽谈和介绍等途径积极与其沟通，收集有关信息并及时反馈给公司 1.1.3 以往管理评审的跟踪措施的实施情况。由工程技术部提供质量记录及综合报告。 混凝土强度达到205MPa前，不得使其承受行人、运输工具、模板、支架及脚手架等荷载。盖梁支架的拆除应在混凝土强度达到设计强度的80%之后进行，（盖梁强度以试验室试件抗压强度为准。）
7分 7分 6分
7分 5分
8分
1.1.5 设备和工具的校准、修理、报废等应记录在《监理项目部设施清单》中。 b. 《监理实施细则》是否符合《建设工程监理规范》规定要求，有针对性并能指导监理人员具体开展监理服务； l 质量管理体系修订的要求及安排；
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
1.1.1
由总监理工程师参加由建设单位组织的竣工验收会议，对建设工程竣工验收意见由总监理工程师上报至工程技术部，经公司总工程师审核后，由公司法人代表签发。
“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”
2024年大学生职业生涯规划PPT
汇报人：××
时间：2024.11.21
a. 质量记录是否由规定的责任人在规定的时间内，实事求是地、按规定要求记录和填写； l 100㎡以上的楼屋面支模方案也用本表报审； l 当工程具备备案制度规定的10项条件中的第 （一）、（二）、（五）、（七）、（十）项条件即（一）完成工程设计和合同约定的各项内容，达到竣工标准；
7分 7分 6分
7分 5分
8分
1.1.5 设备和工具的校准、修理、报废等应记录在《监理项目部设施清单》中。 b. 《监理实施细则》是否符合《建设工程监理规范》规定要求，有针对性并能指导监理人员具体开展监理服务； l 质量管理体系修订的要求及安排；
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
1.1.1
由总监理工程师参加由建设单位组织的竣工验收会议，对建设工程竣工验收意见由总监理工程师上报至工程技术部，经公司总工程师审核后，由公司法人代表签发。
“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”
2024年大学生职业生涯规划PPT
汇报人：××
时间：2024.11.21
a. 质量记录是否由规定的责任人在规定的时间内，实事求是地、按规定要求记录和填写； l 100㎡以上的楼屋面支模方案也用本表报审； l 当工程具备备案制度规定的10项条件中的第 （一）、（二）、（五）、（七）、（十）项条件即（一）完成工程设计和合同约定的各项内容，达到竣工标准；
2024《大学生职业生涯规划》全文PPT
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
6.1.5.6底板上的墙、柱插筋应根据防水保护层上的定位线以及在上层钢筋上投放的控制线进行绑扎。 所有施工人员进入施工现场必须带安全帽、安全带和工具袋。
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
（13）电焊机必须采用接零和漏电保护，以保证操作人员的安全；对于接焊导线及焊钳接线处，都要可靠地绝缘。 （1）建设运行管理期弃渣、堆料量相对较小
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
附带的小型工具、设备等固定不紧。 可见光透光率：30％~50%，可见光室外反射率：≤%，遮阳系数：≤0.5%.
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
加工生产班组，按照设计部门下发的加工工艺文件，深入了解工艺重点和难点，准备好必要的加工设备. 同一尺寸的钢结构原则上应一次拼接点焊完。
职业、行业环境分析
新兴 行业
新材料是新兴行业，尤其是随着产业的发展，使得无 论是产业规模还是行业技术发展都发展得很快。
职业、 行业环 境分析
需求 量大
由于产业规模的逐年扩大，使得对人才的需 求一直在增加。
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
6.1.5.6底板上的墙、柱插筋应根据防水保护层上的定位线以及在上层钢筋上投放的控制线进行绑扎。 所有施工人员进入施工现场必须带安全帽、安全带和工具袋。
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
（13）电焊机必须采用接零和漏电保护，以保证操作人员的安全；对于接焊导线及焊钳接线处，都要可靠地绝缘。 （1）建设运行管理期弃渣、堆料量相对较小
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
附带的小型工具、设备等固定不紧。 可见光透光率：30％~50%，可见光室外反射率：≤%，遮阳系数：≤0.5%.
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
加工生产班组，按照设计部门下发的加工工艺文件，深入了解工艺重点和难点，准备好必要的加工设备. 同一尺寸的钢结构原则上应一次拼接点焊完。
职业、行业环境分析
新兴 行业
新材料是新兴行业，尤其是随着产业的发展，使得无 论是产业规模还是行业技术发展都发展得很快。
职业、 行业环 境分析
需求 量大
由于产业规模的逐年扩大，使得对人才的需 求一直在增加。
大学生职业生涯规划计划全文PPT
3、龙门吊各杆件结构特征 ①工程措施：永久沉砂池3口；②临时措施：施工建筑区和硬化区增设临时排水沟365m，临时沉砂池4口；表土临时堆放场施工建设期增设临时排水沟114m；临时沉砂池1口，剥离表土挡护措施414m
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
பைடு நூலகம்
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
，临时遮蔽需土 ，水土流失防治责任范围确认书见附
自我评估
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
职业价值观
7分 7分 6分
8分 7分 5分
，持证上岗；焊接操作人员在工作时应穿戴好所有防护用具；施工 第一防护单元面积为：1978.85㎡，划为4个抗暴单元，每个抗暴单元均为小于500m.
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名：××
专业： ××专业
年龄：22
年级： ××年级
家乡：山东
职位： ××职位
学校： ××大学
兴趣：旅游、游泳、跑步
座右铭：热爱生活、热爱自己
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
振动机移动时，不能硬拉电线，更不能在钢筋和其他锐利物上拖拉，防止割破拉断电线而造成触电事故。
弦杆
单位：
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
《大学生职业生涯规划》PPT(全文)
1
自我评估
内部因素是决定事物发展的主要因素，认清 自我才能作出正确的选择。
b.钢连接件是否有合格证，钢材化学成分和力学性能测试报告是否齐全。
a. 质量记录是否由规定的责任人在规定的时间内，实事求是地、按规定要求记录和填写；
1.1.1 监理服务业绩和符合性的分析。由经营部和工程技术部提供有关资料。
自我评估
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
l 对关键设备的生产加工还应掌握供应商的制造设备、检测设备、试验方法、标准和频率等制造信息，对上岗操作人员应收集和审查其技能、培训记录和相关证书以及制造和装配场所的时间、温度、湿度、压力、清洁度等内容； 安装用施工电动机具在使用前，应由专职安全员检查其绝缘性能；用电设备应检查有无良好接地
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
l 业主在建设过程中对各种有关进度、质量、投资、合同等方面的意见和看法，同时也应及时提供甲方的上级单位对工程建设的各种意见和指令。
1.1.4 建设单位的各类反馈。由工程技术部提供有关质量记录。
1.1.2 将建设单位对监理服务的需求和期望转化为要求，这些要求包括对监理服务的要求和公司质量管理体系的要求，这些要求的提出应以上述需求和期望为依据，并力争完全地满足他们。
WHO AM I 我是谁
姓名：××
专业： ××专业
年龄：22
年级： ××年级
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a
16
职业规划设计
专1业
传短播期与计策划划
大学期间积极锻炼自己，培养自己的专业 及管理能力 ，多参加活动，在校期间争取 多获得一些证书，从而提高在校内的知名度。
a
17
职业规划设计
专2业
传中播期与计策划划
成为一家具有发展潜力的广告公司 的正式员工并努力成为其管理层。
a
18
职业规划设计
专2业
传长播期与计策划划
24
结束语
未来因规划而不同！ 我的未来我做主！
a
25
THANKS
谢谢观看
a
26
我的未来我做主
姓名：*** 专业：传播与策划
涯规划
-------职业生
a
1
在职业发展道路上 重要的不是你现在所处的位置
而是迈出下一步的方向
成功，不相信眼泪 未来，要靠自己去打拼！ 大雨过后才会有美丽的彩虹
成功就在彼岸 离我们不远 明天就可以到达
a
2
A 自我分析
1.兴趣分析 2.职业定位测试 3.职业能力 4.优缺点分析
a
3
自我分析
专1业
传自播我与介策绍划
我叫** 来自武汉。我性格开 朗，善于交际，亲和力 强，思维开拓。所以我 选择了传播与策划这个 专业，我觉得这个专业 十分适合我
a
4
自我分析
专2业
职传业播试定与策位划测
平均分数7.167分 分数极差为3
对应于艺术型和社会型之差
结合我的实际情况 我爱好艺术，摄影，对生活有着自己独特的一套 见解，总是能从生活中找到自己所感兴趣的东西。 我的性格是属于典型的外向型性格，喜欢与人沟 通，团队合作，还很喜欢挑战自我。虚心听取别人的 意见，但有时也会因为想太多而错解别人的意思。
a
13
职业认知
专3业
传职播业分与胜析策任划力
本个职业所需要的一些基本要求，如口 才与沟通能力，分散性思维等等，是我现 在所具备的，但一些专业化的理论知识和 丰富的市场经验还不够，所以，胜任力作 为当前的我来讲还不高。
a
14
职业认知
职业认知小结
a
15
职业规划设计
生涯规划三大块
长期目标 中期目标
短期目标
7、其他类，和文化沾边的，做网站、搞图书、等等。
a
9
专业就业前景
专2业
传行播业与待策遇划
a
10
专业就业前景
专业就业前景小结
a
11
职业认知
专1业
传外播部与环析策境划分
A
家庭环境分析
B
学校环境分析
C
社会环境分析
D
目标地域分析
a
12
职业认知
专2业
目标职业分 析
职业名称：广告策划师
广告策划师是根据广告主人的营销计划和广告目标，在 市场调查的基础上，制定出一个与市场情况、产品状态、 消费者群体相适应的、经济有效的广告计划方案，并加以 实施、检验，从而为广告主人的整体经营提供良好服务的 活动
想拥有一个属于自己的广告传媒公司
a
19
职业规划设计
职业规划设计小结
精益求精
a
20
生涯风险规划设计
未来 . . . .. . .
a
21
生涯风险规划设计
人生路并非一帆风顺 在人生路上遇到许多挫折弯路我还如何做...
a
22
生涯风险规划设计
爬起来向着继续向着目标前进
a
23
生涯风险规划设计
成功，不相信眼泪， 未来，要靠自己去打拼！
得分 7 8 8 7 8 8
a
6
自我分析
自我分析小结
扬长避短
a
7
专业就业前景
专1业
传播与策划
这个专业在广告公司做广告营销策划、 广告创意、广告文案写作和广告经营 管理等工作；可到新闻媒体有关部门 和企业广告部门、公关部门从事广告 营销策划、公关等工作。
a
8
专业就业前景
专2业
传专播业与前策景划
1、广告类，包括平面、影视、发布等。 2、影视、专业的拍摄电视剧、电视节目，企业专题片等。 3、文化发展类，开交流会，开展相关的培训等业务。 4、影视剧的引进发行。比如引进韩国电视剧。 5、策划制作类，主要搞企业文化策划、市场营销策划业务。 6、信息服务类，提供信息服务，同时兼营一些其他项目。
a
霍兰德职业兴趣测评
5
自我分析
专3业
传职播业评与能结策力果划测
我的具体情况是思维活跃，总有新奇
的点子，喜欢从新的视角看问题，见解较 独特，做事认真。我善于与人沟通，人际 关系很好。还有在组织活动等方面有一定 的组织能力。并且有良好的语言组织能力。
能力类型 基本智能 言语能力 数理能力 推理能力 人文素质 信息分析能力