2017年临沂市平邑县教师招聘考试《幼儿教育综合知识》真题
2017年山东省教师招聘考试教育理论综合知识真题试卷(精编)_真题(含答案与解析)-交互001
2017年山东省教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(总分120, 做题时间120分钟)单项选择题1.为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于( )SSS_SINGLE_SELA元认知策略B复述策略C精加工策略D组织策略该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:B复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。
2.有的人生于富贵，在良好的环境中成长，却不一定多有成就；有的人生于贫困，在恶劣的环境中却能有所作为，如屈原被放逐而赋《离骚》，司马迁遭宫刑而作《史记》。
这说明( )SSS_SINGLE_SELA环境是人身心发展不可缺少的外部条件B环境推动和制约人身心发展的水平和速度C环境使遗传提供的发展可能变成现实D环境不决定人的发展，人对环境的反映是能动的该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D社会环境是人发展的外部条件，但是个体受环境的影响不是消极被动的，而是积极能动的实践过程。
题干的描述说明了这一点。
3.有的人深思熟虑，看问题比较全面；有的人缺乏主见，人云亦云；有的人则现实感强。
这些表述体现了性格的( )SSS_SINGLE_SELA意志特征B态度特征C情绪特征D理智特征该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。
题干的表述体现了性格的理智特征。
4.斯霞老师曾经谈到：凡是要学生做到的，老师必须先做到；凡是要学生不做的，教师自己也一定不要做。
教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等都会给学生一定影响，甚至教师的板书、服饰、发型、言语、举止，学生都爱模仿。
斯霞老师的这一主张，集中体现了师德规范的( )SSS_SINGLE_SELA爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D5.对人的发展来讲，特别是对年青一代的发展来说，起主导作用的因素是( )SSS_SINGLE_SELA遗传B家庭C教育D环境该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:C在影响人的发展的因素中，教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。
2017年山东省临沂市平邑县教育理论基础知识真题与解析
2017年山东省临沂市平邑教育理论基础知识真题一、选择题（共15题，每小题1分，共15分）1.学校教育的三个基本要素是教育者、受教育者、（）A.教育内容B.教育影响C.教育手段D.教育方法2.下列杜威关于教育本质的论述，不正确的是（）A.教育即生长B.教育即生活C.教育即实践D.教育即经验的改造或改组3.（）是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
A.教学目标B.教学目的C.课堂教学D.学习目标4.在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.赫尔巴特5.为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动称为（）A.显性课程B.隐形课程C.综合课程D.非正规课程6.把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为园丁，持这种观点的人在人的身心发展影响因素上倾向于（）A.遗传决定论B.成熟论C.环境决定论D.内因与外因交互作用论7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出，国家将（）作为国家基本教育政策。
A.育人为本B.改革创新C.提高质量D.促进公平8.教师对学生的期望可以起到一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。
教师期望的这种效应是（）A.马太效应B.罗森塔尔效应C.霍桑效应D.光环效应9.以下不属于加德纳提出的多元智力成分的是（）A.言语智力B.内省智力C.情绪智力D.空间智力10.人本主义心理学中，属于成长性需要的是（）A.生理需要B.自我实现需要C.尊重需要D.爱与归属需要11.根据维纳归因理论，属于不稳定、内在、可控的因素是（）A.努力B.运气C.能力D.任务难度12.王亮在填报高考志愿时，有两所学校可以选择。
其中，一所是名牌大学，但专业不理想；另一所是一般大学，但专业理想。
王亮犹豫不决，这种动机冲突是（）A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突13.李强嚼口香糖玩耍时，不慎将10元纸币掉到狭缝里，几经尝试，自己无法用手将其取出，最后在别人的建议下，他用口香糖将其粘出。
2017年全年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案解析汇总
2017年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案一、单项选择题1.吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。
岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。
王老师的行为体现在善于()。
A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿的初步生活自理适应力2.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。
赵老师的行为()。
A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心3.吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。
李老师的语言具有()。
A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性4.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是()。
A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的能力5.明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法()。
A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权力B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C.不合法，侵犯明明的隐私权D.不合法，侵犯明明的名誉权6.王某是某集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。
下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是()。
A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应该维护幼儿合法权益D.幼儿园可以自行决定收费标准7、某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但是意外还是发生，小明在跳跃时摔伤手臂，王某马上将小明送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折。
2017年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)题
⼀. 单项选择题下列各题的备选答案中，只有⼀项最符合题意，请根据题⼲要求选择正确答案。
（本⼤题共29⼩题，每⼩题2分，共58分）1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。
小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。
”老师的做法（）。
A 正确，从小培养幼儿的认真态度B 正确，从小对幼儿进行挫折教育C 不正确，挫伤幼儿的创造热情D 不正确，扼杀幼儿的竞争欲望2.某幼儿园试着让幼儿做些力所能及的事，例如发勺子、分碗、搬凳子等。
一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗？”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢？”下列做法正确的是（）。
A 老师让小樱先举手再发言B 老师让小樱先吃饭再做事C 老师应该让小樱搬凳子D 老师应该让小樱发勺子3.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写。
部分家长对此很满意。
该幼儿园的做法（）。
A 不正确，忽视幼儿教育生活化B 不正确，忽视幼儿教育均衡化C 正确，提升幼儿语言能力D 正确，打牢幼儿知识基础4.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。
下列关于该行为的理由不正确的是（）。
A 游戏能有效促进幼儿同伴关系建立B 游戏是教师自发自主行为C 游戏需要教师综合指导D 游戏是幼儿学习基本形式5.依据《中华人民共和国教育法》相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（）。
A 平等受教育机会B 平等受教育条件C 免试入学机会D 就近入学机会6.某幼儿园聘用曾经有过犯罪记录的宋某为工作人员，依据《幼儿园工作规程》规定，该幼儿园做法（）。
A 合法，要给予宋某改过自新的机会B 合法，幼儿园有权自主聘用工作人员C 不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用D 不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员7.幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉戏打闹，多次违反活动纪律。
2017年山东省临沂市教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精
2017年山东省临沂市教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。
”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中体现的工作方针是( )A．优先发展B．育人为本C．提高质量D．促进公平正确答案：C解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。
2．下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》明确规定教师享有的权利的是( )A．领导与管理学生的权利B．从事科研和研讨的权利C．开展教育教学改革和实验的权利D．参加进修和培训的权利正确答案：A3．人类在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体称为( )A．非正式团体B．非正式群体C．正式群体D．正式团体正确答案：B解析：题干所述为非正式群体的内涵。
4．老师在教授“圆”的知识课程时，利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识，使学生对“圆”获得生动鲜明的表象，为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。
老师运用的教学原则主要是( )A．直观性原则B．科学性和思想性相统一原则C．巩固性原则D．循序渐进原则正确答案：A解析：题干的描述是对直观性原则的运用。
5．教师运用“一题多用，一题多变”等方法对学生进行训练，锻炼了学生的( )A．逻辑思雏B．辐合思维C．发散思雏D．常规思维正确答案：C解析：发散思维又称辐射思维，是指人们解决问题时，思路朝着各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
例如：数学中的“一题多解”；科学研究中对某一问题的解决提出多种设想等都属于发散思维。
6．下列教育案例中最能体现运用“最近发展区”理论的是( )A．3岁的小军在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服B．小海的蚂妈希望他将来成为一名科学家C．小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距D．5岁的小雨能够背诵10余首古诗正确答案：A解析：最近发展区是儿童在有指导的情况下，借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之问的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。
2017年幼师招聘考试试卷及答案解析
2017年幼师招聘考试试卷及答案解析D5.蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3—6岁的幼儿，在这里进行教育实验，逐步制定了整套教材、教具和方法，创设了蒙台梭利教育体制。
( )6.在蒙台梭利的教育中，一个有准备的环境是关键。
她认为，幼儿的发展离不开适宜的环境。
( )7、乌索娃把要求儿童掌握的知识和技能分为两类：比较简单的和比较复杂的。
( )8、教师应善于察言观色，从儿童的语言、表情、动作上来揣摩儿童的游戏心态，帮助他们为顺利开展游戏铺平道路。
( )9、追踪观察法观察者根据需要确定1～2个学前儿童作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况，固定人而不固定地点。
( )10、幼儿晚期的儿童处于象征游戏的高水平阶段，儿童已摆脱了实物直观相似性的束缚，语言描述和动作表象起主导作用，可以用语言、动作替代实物进行游戏。
( )11、自主是儿童游戏的重要条件，游戏的形式、材料以及游戏的开始、结束都应由儿童自己掌握，按照他们自己意愿、体力、智力来进行。
( )12.主题活动开始后要按计划进行，不能随意改动。
( )13.新《纲要》中明确指出：“管理人员、教师、幼儿及其家长都是幼儿园教育评价工作的参与者。
”( )14、婴幼儿方位知觉发展主要表现在对上下、前后方位辨别。
( )15、皮亚杰划分的四个阶段分别是感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-12岁)、形式运算阶段(12-15岁)。
( )16、研究表明，3-4岁幼儿无论是形象记忆或者是语词记忆，其水平都相对较。
( )17.在幼儿思维的发展中，语言对思维的调节作用越来越小。
( )18.个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性和各种心理特点或品质独特结合。
( )19. 遗传因素和心理成熟，是影响儿童心理发展的生物因素。
( )20. 触觉不但在学前儿童认识物体中起着重要作用，而且在儿童的人际关系形成中也起着重要作用。
( )三、简答题(每小题5分，共20分)1.幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?2.学前儿童高级情感发展表现在哪几个方面?3.如何防止幼儿注意分散?4.简述幼儿自我评价发展的特点。
【幼儿园】2017年下半年教师资格考试《综合素质》真题及参考答案
【幼儿园】2017年下半年教师资格考试综合素质真题及参考答案注意事项：1.考试时间为12.0 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂.作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择（29小题，每题2分）1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。
小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。
”老师的做法（）A.正确，从小培养幼儿的认真态度B.正确，从小对幼儿进行挫折教育C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情D.不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子.分碗.搬凳子等。
一天，小樱用气球的目光注视着老师，轻声说“老师，让我发一次勺子好吗？”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子岺？！”下列做法正确的是（）A.老师让小樱先举手再发言B.老师让小樱先吃饭再做事C.老师应该让小樱搬凳子D.老师让小樱发勺子3.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解.认读.听写，部分家长对此很满意。
该幼儿园的做法（）A.不正确，忽视了幼儿教育的生活论B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化C.正确，提升了幼儿的语言能力D.正确，打牢了幼儿的知识基础4.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富.适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。
下列关于该行为的里有，不正确的是（）A.游戏能促进幼儿园伙伴关系的建立B.游戏是教师自发自主的行为C.游戏需要教师的综合指导D.游戏是幼儿学习的基本形式5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族.种族.性别.职业.财产状况.宗教信仰等，依法享有（）A.平等的受教育机会B.平等的受教育条件C.免试入学的机会D.就近入学的机会6.某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园的做法：（）A.合法，要给予宋某改过自新的机会B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员C.不合法，应征得上报主管部门同意方可聘用D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员7.幼儿黄某活泼好动，曾与同伴嬉笑打闹，多次违反纪律。
2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试题库试题
幼儿园教师招聘考试试题二十五套试卷【幼儿园教师招聘考试试题】一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得,将其选出并把它得标号写在题后得括号内,本大题共2０题,每题1分,共20分) 1ﻫ。
学前教育学得研究对象就是（Ａ) ﻫＡ。
学前教育中得现象与问题Ｂ．幼儿学习中得现象与问题C。
幼儿教师得教学行为与问题D．幼儿发展中得行为与问题ﻫ２。
在目前条件下，我国幼儿园比较合适得师生比就是( Ａ)Ａ．１∶１5～2０Ｂ.1∶20~25 C.1∶2５~３0 D.１∶30~3５3.以下几种游戏中，( D ）属于创造性游戏。
A.智力游戏Ｂ．体育游戏 C.音乐游戏D。
角色游戏4.幼儿园教学得基本方法就是( Ｃ) ﻫA.演示法Ｂ.范例法Ｃ。
观察法 D.示范法5ﻫ．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制得活动玩具被称为( C )A．思物Ｂ．积木Ｃ.恩物Ｄ。
念物6．下列符合儿童动作发展规律得就是（)Ａ．从局部动作发展到整体动作Ｂ。
从边缘部分到中央部分ﻫC.从粗大动作发展到精细动作Ｄ.从下部动作发展到上部动作ﻫ７、《教学成果奖励条例》属于( ) ﻫA、鼓励性政策B、限制性政策Ｃ、全局性政策D、区域性政策ﻫ８、在刺激结构高度复杂,关键信息不明显得情况下进行得学习就是（）ﻫＡ、外显学习B、内隐学习Ｃ、无意义学习D、有意义学习9ﻫ.下列不属于幼儿园建筑设计原则得就是（）A。
安全原则Ｂ。
经济原则Ｃ．卫生原则D．豪华原则１0.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密得身体与情感联系得倾向被称为（) ﻫA．依恋Ｂ。
合作 C.移情D．社会化１1.美国心理学家布卢姆得研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于( ）Ａ。
儿童得遗传素质B。
家长得文化素养C．儿童得早期经验D．学校得教育方式12.儿童心理发展得年龄特征就是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来得（）ﻫＡ。
个别得心理特征Ｂ.所有得心理特征Ｃ．典型得心理特征D。
笼统得心理特征１3.教幼儿掌握词，最重要而有效得途径就是( ）ﻫA．利用卡片等教学工具B。
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2017年临沂市平邑县教师招聘考试《幼儿教育综合知识》真题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1、学校教育包括三个基本要素：教育者、受教育者、( )。
A.教育内容B.教育影响C.教育手段D.教育方法2、下列不属于杜威对教育本质的论述的是( )。
A.教育即生长B.教育即生活C.教育即实践D.教育即经验的改造或重组3、( )是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
A.教学目标B.教育目的C.课堂教学D.学习目标4、提出“白板说”的教育思想家是( )。
A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.赫尔巴特5、为实现一定的教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动称为( )。
A.显性课程B.隐性课程C.综合课程D.非正规课程6、把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国花朵”，称教师为“园丁”。
持这种观点的人在人的发展影响因素问题上倾向于( )。
A.遗传决定论B.成熟论C.环境决定论D.内因与外因交互作用论7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出，要把( )作为国家基本教育政策。
A.育人为本B.改革创新C.提高质量D.促进公平8、教师对学生的期望起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。
教师期望效应就是( )。
A.马太效应B.罗森塔尔效应C.雷桑效应D.光环效应9、下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是( )。
A.言语智力B.内省智力C.情绪智力D.空间智力10、按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于成长性需要的是( )。
A.生理需要B.自我实现需要C.尊重需要D.爱与归属需要11、根据维纳的归因理论，属于不稳定、内在、可控的因素是( )。
A.努力B.运气C.能力D.任务难度12、王亮在填报高考志愿时，有两所学校可选择。
其中，一所是名牌大学，但专业不理想：另一所是一般大学，但专业理想。
王亮犹豫不决，这种动机冲突是( )。
A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突13、李强嚼口香糖玩耍时，不慎将100元纸币掉到狭缝里，几经尝试还是无法用手将其取出，最后在别人的建议下，他用口香糖将其粘出。
李强在开始时没有采用这样的方法解决问题，主要的影响因素是( )。
A.动机B.原型启发C.功能固着D.知识的表征14、奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供( )。
A.比较组织者B.观念固着点C.关系发展者D.符号中介物15、个体的目标定位在获得知识和提高能力上，认为达到既定目标就是成功。
根据成就目标理论，该个体所持有的思维成就目标属于( )。
A.表现目标B.成绩目标C.效能目标D.掌握目标二、填空题(本大题共5小题。
每小题1分，共5分)16、教师职业道德的核心和精髓是。
17、新课程改革的具体目标规定要改变课程过于集中的状况，实行、地方课程和学校课程三级课程管理。
18、是根据学生能力的大小，将其分成若干组，教师面对不同层次的学生施以不同的教学。
19、具有核心意义的个性心理特征是。
20、“道德两难论”是研究道德发展问题的主要方法。
三、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)21、如何培养班集体?如何培养创造性思维?22、请谈谈你对发展核心素养的理解，以及如何在实践中加以落实。
一、单项选择题(本大题共20小题。
每小题0．5分，共10分)23、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中指出，学前教育的发展任务是( )，重点是( )。
A.大力发展学前教育：发展贫困地区学前教育B.全面发展学前教育：发展中西部学前教育C.普及学前教育：发展贫困地区学前教育D.基本普及学前教育：发展农村学前教育24、( )创办了我国第一所学前儿童教育机构——湖北幼稚园。
A.端方B.陶行知C.张雪门D.张之洞25、下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是( )。
A.情绪安定愉快B.具备基本的安全意识和自我保护能力C.手的动作灵活协调D.愿意与人交往26、喝水、进餐、盥洗、如厕等环节都是重要的学习活动，都属于幼儿园课程的内容。
这体现了幼儿园课程的( )。
A.生活化B.游戏化C.启蒙性D.科学性27、在适宜条件下，中班幼儿注意力集中的时间能达到( )。
A.5分钟左右B.10分钟左右C.15分钟左右D.20分钟左右28、下列属于晨、午、晚间检查内容的是( )。
A.量体重B.查视力C.测血压D.看精神29、《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定教师要了解掌握有关幼儿发展的知识，下列不属于幼儿发展知识的是( )。
A.不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法B.幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的差异C.幼儿在发展中容易出现的问题与适宜的对策D.教师的日常态度言行对幼儿发展的影响与作用30、小班孩子喜欢玩平行游戏。
所以老师给他们的玩具应该同种类的多一些。
这遵循了幼儿园环境创设的( )。
A.经济性原则B.适宜性原则C.开放性原则D.幼儿参与原则31、在故事教学活动中．幼儿听完故事后．教师问幼儿“刚才听的故事里有谁?发生了什么?”等等。
这样的提问属于( )。
A.判断式提问B.回忆式提问C.理解式提问D.运用式提问32、一般在( )，幼儿知道自己是男孩还是女孩，有了稳定、清楚的“性别角色意识”。
A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右33、能熟练使用筷子，并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。
这是哪个年龄段的教育发展目标?( )A.0～1岁B.1～2岁C.3～4岁D.5～6岁34、幼儿园教育评价中最基本的方法是( )。
A.观察法B.访问谈话法C.问卷调查法D.测验法35、下列符合4～5岁儿童心理发展特征的是( )。
A.抽象概括能力开始发展B.思维带有直觉行动性C.思维具体形象D.个性特征萌发36、院子里的花开了，孩子所说的直接体现“知觉”活动的是( )。
A.真香!B.我要摘一朵!C.这是什么花?D.这是一朵花。
37、搭建区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。
这属于( )。
A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏38、幼儿园的幼小衔接工作应做到( )。
A.将小学内容下放到幼儿园B.大班幼儿不再玩游戏C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿期D.大班使用小学低年级的作息时间表39、下列表述正确的是( )。
A.课程是静态的B.课程只是课程表上的科目C.课程等同于教材D.盥洗活动也是课程40、儿童数概念的形成经历的四个阶段分别是( )。
A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念41、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。
这些教育措施主要是针对( )。
A.胆汁质的幼儿B.多血质的幼儿C.黏液质的幼儿D.抑郁质的幼儿42、关于幼儿园音乐教育的主要特点，下列选项中不恰当的是( )。
A.幼儿园音乐教育是源于审美的情感教育B.幼儿园音乐教育是以学唱为主要方式的情感教育C.幼儿园音乐教育是以幼儿为主体的创造教育D.幼儿园音乐教育是丰富幼儿心灵的生活化教育二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)43、《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿教育要以为幼儿和奠定良好素质基础为目标，要珍视和的独特价值，促进幼儿身心发展，而不应追求某一方面或几方面的发展。
44、幼儿园的教育内容相对划分为、、、、五个领域。
“爱护公物，有保护环境的意识”属于领域目标；“具有良好的生活与卫生习惯，有自我保护能力”属于领域的目标。
45、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，《幼儿园工作规程》规定两餐间隔时间为小时，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不少于小时。
46、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿的规律和学习特点，以为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
47、幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要具有良好的职业道德。
掌握系统的专业知识和专业技能。
《幼儿园教师专业标准(试行)》中的基本理念是、、、。
48、创立了完整的发展认知论。
提出了“做中学、做中教”的方法论。
49、我国幼儿园教育中特有的一项原则是。
50、幼儿园教师每天早上都要开窗通风，保持室内空气新鲜，这属于传染病管理里面的控制，3～6岁儿童体格检查的时间频率是。
51、幼儿园游戏从教师的指导上可分为和两类。
52、孩子在玩沙时，当面临“没有卡车运沙”这一问题时，会用“奶盒”“饮料瓶”等物体来代替。
这体现了游戏能促进幼儿发展。
三、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)53、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园语言领域的教育目标是什么?54、学前儿童注意力分散的原因是什么?四、案例分析题(本大题共2小题，每小题15分。
共30分)55、某幼儿园园长开家长会时颇为自豪地对家长说：“我们幼儿园的孩子能力特别强，不仅认识拼音，还会写，20以内的加减法也不在话下。
希望各位家长多帮我们宣传，把孩子送到我们幼儿园来。
”请就此园长的谈话回答以下问题。
(1)这是幼儿园教育中的什么现象?它的危害有哪些?(5分)(2)你认为应如何做才能更好地避免此类现象?(5分)(3)这位幼儿园园长的做法显然是不对的，如果让你和园长谈话，你会说些什么?(5分)56、在一次美术活动中，阳阳画了一个黑色的苹果，老师走过来看到后生气地说：“你这是画的什么!苹果有黑色的吗?重新画!”请就此回答以下问题。
(1)你认为这位老师的做法妥当吗?为什么?(5分)(2)假如你是这位教师，你会如何应对儿童的这一行为?(5分)(3)幼儿园美育的途径有哪些?(5分)。