《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》导学案
高一政治 人民代表大会制度：我国的根本政治制度导学案
第五课我国的根本政治制度第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度导学案【核心素养】1.政治认同：明确我国的政权组织形式是人民代表大会制度，是最有利于实现人民当家作主的根本政治制度，是中国特色社会主义制度优越性的体现，从而增强学生的制度自信和政治认同。
2.科学精神：实现人民当家作主，以人民为中心，这是中国社会民主建设的历史必然。
3.法治意识：通过深入理解人民代表大会制度的根本内涵，使学生进一步明确这一根本政治制度为人民实现当家作主、参与政治生活提供了制度和法制保证。
4.公共参与：升华学生对我国政体的理解，明确参与民主建设、民主决策、民主管理和民主协商的途径，充分认识中国特色社会主义民主制度的优越性，做新时代民主政治建设的参与者。
【基础知识梳理】（一）我国的政体（国家政权组织形式）1、政体的含义：政体是指一个国家政权的组织形式，即统治阶级采取什么样的方式来组织自己的政权机关。
政治体制是政治制度的体现。
不同政治制度的国家，其经济、文化、外贸等政策也不同。
2、我国的政体⑴我国的政权组织形式（政体）是____________________⑵人民代表大会制度的含义：人民代表大会制度是按照________________原则，由人民_____选出自己的代表组成各级________________作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会组织_______，以实现________________历史任务的政权组织形式。
⑶全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由_________产生，对人民_________，受人民_____。
其他国家机关包括国家__________、__________、__________、__________等，都由__________产生，对它__________，受它__________。
⑷确立标志：1954年__________________________，的召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内正式确立。
【新版】高中政治必修二《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》【导学案】2(1)
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》探究型导学案2 明确目标：点击考点人民代表大会制度：我国的根本政治制度□我国的政权组织形式了解人民代表大会与其他国家机关的关系□人民代表大会制度的优势理解人民代表大会制度的基本内容说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度立足基础：课文导读一、我国的政权组织形式1.政体是指一个国家的政权机关的组织形式。
我国的政体是。
2.政体与国体的关系国体决定，政体反映。
人民代表大会制度是我国的。
人民民主专政是我国的。
3.我国的中央国家机关及其职权：我国国家机构的设置：在横向上（即根据国家职能的不同来划分），我国的国家机构可分为__________、__________、__________、_________、__________。
在纵向上，国家机构由中央国家机关、地方各级国家机关构成。
4.我国人民代表大会制度的组织活动原则最重要的特点是。
民主集中制原则即指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
民主集中制原则主要体现在：第一，在___________________和_________________的关系方面，人民代表大会都由民主选举产生的代表组成，人民代表大会代表人民行使国家权力，要对人民负责，接受人民监督；第二，在_________________和___________________的关系方面，其他国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；第三，在_______和________国家机构的关系方面，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方的积极性。
遵循在中央统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性的原则。
二、人民代表大会制度的优势5.人民代表大会制度的含义：6. 人民代表大会制度的基本内容（1）。
（2）。
（3）。
（4）。
7.人民代表大会制度是适合我国情的根本政治制度。
高中政治 5.2人民代表大会制度 我国的根本政治制度导学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2政治学
学案2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度学习目标1.识记并理解我国的政体及其与国体的关系。
2.明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3.理解民主集中制的主要表现。
4.探究人民代表大会制度的优越性，增强坚持我国政治制度的自觉性。
学习重点人民代表大会制度是我国的根本政治制度学习难点民主集中制的主要表现自主学习一、我国的政权组织形式1．我国的政权组织形式：(1)国家政权的组织形式，叫作。
(2)我国的政权组织形式：在我国，的人民代表大会制度是同的国体相适应的政权组织形式。
想一想：我国的国体是什么？国体与政体是什么关系？提醒：我国的国体即我国的国家性质是：我国是人民民主专政的社会主义国家。
国体与政体的关系：国体决定政体，政体体现和反映国体。
2．我国人民代表大会制度的组织和活动的原则(1)我国人民代表大会制度的组织和活动的原则是实行。
(2)民主集中制的含义：是在基础上的集中和指导下的民主相结合的制度。
(3)民主集中制的表现：①在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由产生，对人民负责，受人民。
②在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家，国家行政机关、司法机关都由它产生，对它，受它监督。
③在中央和地方国家机构的关系上，在中央的领导下，合理划分中央和地方国家机构的，充分发挥中央和地方两个。
3．人民代表大会制度的含义及地位(1)含义：人民代表大会制度是按照原则，由人民选举代表组成作为国家权力机关，统一管理的政治制度。
(2)地位：以人民代表大会为的人民代表大会制度是我国的。
想一想：人民代表大会与人民代表大会制度一样吗？提示：不一样，二者既有区别又有联系。
(1)区别：人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，是我国的政体；人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。
(2)联系：人民代表大会制度是以人民代表大会作为国家权力机关统一领导国家事务的根本政治制度，人民代表大会是人民代表大会制度的基石。
人教版高中政治必修二5.2我国根本的政治制度优质教案+导学案课时合集(含预习案习题及答案)
【教学设计】第五课我国的人民代表大会制度第二框：人民代表大会制度：我国根本的政治制度一、教材分析人民享有充分的民主权利，且有制度和法律的保障。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会制度使人民的权利有了制度的保障。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是适合我国国情的根本政治制度。
二、教学目标：（一）知识目标理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。
增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。
（三）情感、态度与价值观目标感悟人民代表大会制度的优越性，实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。
三、教学重点、难点人民代表大会制度是我国的政权组织形式四、学情分析在平时的生活和学习中学生对人民代表大会接触的较多一些，而对人民代表大会制度的接触相对较少，有些学生对它认识很少，这样在教学中就有了一定的难度，需要对基础知识逐个分析以达到学生对这部分知识的认识和全面了解，以便解释生活中政治现象。
五、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
六、课前准备1、人民代表大会制度的热点材料搜集与整理2、导学案的编写与印制七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）导入新课，展示目标上节课我们学习了人民代表大会的有关知识，知道了我国人民是通过选举代表，组成人民代表大会，来行使管理国家的权力，决定国家和社会发展的重大事务的。
人民通过人民代表大会行使国家权力的方式，就是人民代表大会制度，这是我国根本的政治制度。
（三）合作探究、精讲点拨一、我国的政权组织形式教师活动：引导学生阅读教材58页“走进我国的国家机关”材料，同时思考所提出的问题。
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：这一组镜头反映了我国国家机构中人民代表大会与其他国家机关的关系，从中可以看出，我国人民是如何通过人民代表大会制度组建国家机关、开展管理国家的各种政治活动的。
道德与法治-八下导学案-5.1根本政治制度
班级：姓名：道德与法治八年级下册2023年4月第三单元人民当家作主第五课我国的政治和经济制度第一节根本政治制度【知识网络】一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度二、坚持和完善人民代表大会制度第三单元人民当家作主第五课我国的政治和经济制度第一节根本政治制度【练习案】1.新冠肺炎疫情暴发以来，有关禁食野生动物的呼声不斯。
全国人大代表孙建博向全国人大撰文《关于加快全面禁食野生动物立法的建议》，呼吁修改完善《野生动物保护法》，从法律上全面禁止捕猎、交易和食用野生动物，杜绝病毒感染。
这表明（）A.人大代表有决定权、立法权B.人大代表听取和反映人民意见和要求C.人大代表可以直接修改法律D.我国的一切权力属于人大代表2.2023年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议在北京人民大会堂开幕。
3月5日，第十四届全国人民代表大会在北京人民大会堂开幕。
全国“两会”的召开,反映我国的根本政治制度是（）A.多党合作和政治协商制度B.人民代表大会制度C.基层群众自治制度D.民族区域自治制度3.人民代表大会制度是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。
下列对人民代表大会制度理解正确的是（）①我国的一切权力属于人大代表②人民代表大会是我国的国家权力机关③人民代表大会制度是我国的基本政治制度④人民代表大会制度实行民主集中制的原则A.①②B.①④C.②③D.②④4.2023年3月，十四届全国人大一次会议审议通过了政府工作报告、预算和计划找行情况、两院工作报告等。
这表明（）①人民代表大会由民主选举产生，对人民负责、受人民监督②国家权力来自人民，权力机关在国家机构中居于主导地位③我国坚持人民代表大会制度，这是我国的一项根本政治制度④我国人民代表大会对国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关负责A.①②B.①③C.②③D.③④5.十四届全国人大一次会议上，全国人大代表听取、审议并表决通过了关于政府工作报告的決议。
这表明（）①人民代表大会是我国权力机关②全国人大代表代表人民行使权力③人大接受政府的监督④人民代表大会制度是我国的根本政治制度A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.在我国，必须长期坚持、不断完善人民代表大会制度。
高一政治《人民代表大会制度》导学案
5.2 人民代表大会制度导学案【学习目标】1.了解民主集中制的内容。
2.积极讨论、踊跃参与、大胆质疑，认识国体与政体的关系。
3.以极度热情投入学习，在快乐学习中感受人民代表大会制度的优越性。
预习案：使用说明与学法指导：1.依据预习案通读教材进行知识梳理;勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记基础知识。
2.完成预习自测题目：简要进行书面作答。
3.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。
4.限时20分，独立完成。
【不看不讲】一、人民代表大会制：我国的根本政治制度(一)我国的政权组织形式1.政体(1)含义：一个国家政权机关的组织形式，叫做。
(2)我国的政体：是同的国体相适应的，民主集中制的。
2.民主集中制(1)重要性：是我国人民代表大会制度的组织和活动原则。
(2)含义：民主基础上的和集中指导下的。
(3)表现①在人民代表大会与的联系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
②在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家的权力机关，国家、司法机关都由人民代表大会产生，，受他监督。
③在中央和地方国家机构的关系上，在中央的下，合理划分中央和国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个。
3.人民代表大会制度的含义：是按照原则，由人民选举代表组成作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。
它以为基石。
(二)人民代表大会制度的优势1.决定因素：人民代表大会制度是由我国的社会主义性质决定的。
2.基本内容(1)国家的一切权利属于。
(2)人民通过选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
(3)由国家产生其他国家机关，依法行使各自的职权。
(4)实行民主集中制的组织和活动原则。
3.人民代表大会制度的优越性(1)它保证了。
(2)他动员了全体人民投身于。
(3)它保证了国家机关运转。
(4)它维护了国家统一和。
(学习建议：自测题体现一定的基础性，又有一定的思维含量，只有“细心才对，思考才会)1.一位全国人大会委员说：“人大工作是集体有权，个人无权。
人教版道德与法治八年级下册根本政治制度_导学案
八年级道德与法治下册第五课第二框《根本政治制度》【学习目标】1. 理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2.知道人民代表大会制度的基本内容；了解人大代表的职权和义务。
3.理解人民代表大会制度的优越性，并能坚持和完善人民代表大会制度。
【自主学习】1.人民代表大会制度的基本内容①人民代表大会制度是我国的________.国家的一切______属于人民。
人民通过民主选举选出______，组成各级人民代表大会作为国家___机关。
②由人民代表大会产生国家_____机关、_____机关、____机关、_____机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对_______负责，受_____监督。
③实行_______制。
重大问题经人民代表大会充分讨论，实行遵循________原则，民主决定。
2.人大代表的职权人大代表职权有（1）审议权（审议_________）（2）表决权（表决_______）（3）提案权（提出______）（4）质询权（提出_______）3.人大代表的义务？人大代表必须与人民群众保持________；听取和反映人民群的众______和________；努力为人民_______；对人民______；并接受人民______。
4.坚持和完善人民代表大会制度（1）为什么人民代表大会制度是好制度？（优越性）①人民代表大会制度是符合________②体现社会主义_______③保证人民______③保障实现中华民族______。
(2)怎样坚持和完善人民代表大会制度？①坚持______的领导。
通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为______________。
②必须保证和发展_______当家作主，支持和保证人民通过__________行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。
③必须全面推进_____治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。
5.2《人民代表大会制度》学案
《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》学案主备：审核：2011.4.18【使用说明】⒈根据预习案提示，认真研读教材，在课本上勾画出重点内容，并用红笔标注出疑难问题。
⒉在预习、熟记重点知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图。
⒊在预习过程中熟记我国的国体、民主集中制的表现、人民代表大会制度的优越性等重点基础知识。
【学习目标】⒈理解并熟记人民代表大会制度的地位、内容、原则、优越性等，提高运用人代会制度相关知识分析具体时政材料的能力。
⒉自主学习、合作探究，学会多角度看问题和对比认识事物的方法。
能够运用事例说明人大行使职权的具体表现。
⒊感悟人民代表大会制度的优越性，鉴定热爱社会主义政治制度的信念。
【预习导学案】（要求：限时20分钟；先通读一遍教材，勾画出重点问题；熟记我国的国体、民主集中制的表现、人民代表大会制度的优越性等重点知识，构建好知识体系。
）一、政体⒈政体的含义、国家机构⒉我国的国体与政体的关系理解：国体决定政体，政体体现国体。
二、我国的政体——人民代表大会制度⒈组织和活动的原则——。
⑴含义：⑵具体表现注意：从三个角度把握。
⑶理解“一府两院”与人大的性质及相互关系。
⒉含义及地位、决定因素⒊基本内容⒋优越性三、坚持和完善人民代表大会制度(措施)【构建本框知识体系】人民代表大会制度【我的收获与疑问】（在熟练预习基础知识的前提下，把你的收获和疑问写在下面，与组内同（要求：先进行自主探究，在此基础上，列出提纲，课堂上小组内再进行合作、交流、探究，并进行小组展示。
限时15分钟）探究1：情景模拟。
如模拟一次人代会的场景，自编自导剧本，帮助同学们澄清认识上的误区，进一步了解人民代表大会制度。
探究2：《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》制定过程主要包括：党的十七届五中全会审议通过制定“十二五”规划的建议；国家发改委启动“共绘新蓝图——我为规划建言献策”活动；政府有关部门依据《建议》和民意编制“十二五”规划纲要；“十二五”规划纲要提交中国人民政治协商会议十一届四次会议讨论和十一届全国人大四次会议审议通过。
人教版八下道德与法治 第五课第二节根本政治制度 导学案
5、人民代表大会制度是符合中国___________、体现社会主义国家的性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的________。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本__________
3、在我国，国家和社会的主人是（D）
A．工人B．农民C．知识分子D．人民
4、“人民选我当代表，我当代表为人民”。这表明在我国（C）
A．各级人大代表都由人民直接选举产生
B．人民是国家的主人，人民可以随时罢免人大代表
C．人民代表由人民选举产生，对人民负责
D．人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表
2、国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定
3、(1）必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主
热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为社会主义民主贡献自己的一份力量
教学重点
人民代表大会制度是我国的根本政治制度
教学难点
坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法
教学方法
探究交流小组合作学习
教学过程
教学环节
教学内容
教学活动
二次备课
情景导入
全国各族人大代表兴高采烈地走进人民大会堂，参加全国人民代表大会。他们认真的态度，高涨的情绪给我们留下了深刻的印象。你知道我国为什么每年都要召开人民代表大会吗？这说明了什么问题？
根本政治制度导学案
八年级思品下册第五单元主备教师：日期：第五课我国基本制度第三节根本政治制度（两课时）1、知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解人民代表大会制度的内容和作用，懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法。
2、学会分析案例，拓展知识技能，完善知识结构，培养观察和分析问题的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力3、热爱、拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为社会主义民主贡献自己的一分力量。
1、认真阅读P64-P67，自主学习与合作讨论相结合；2、联系实际思考问题；3、注重做笔记的好习惯，要求把笔记做在书上。
一、自主预习1.我国的根本政治制度是什么？2.我国的根本政治制度的基本内容主要有哪些？3.人民代表大会代表的权利和义务是什么？或人民代表大会代表的职权是什么？4为什么要坚持和完善人民代表大会制度？5.怎样坚持和完善人民代表大会制度？二、合作讨论活动一：阅读教材p65“探究与分享”，思考：人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？活动二：阅读教材p66“探究与分享”，思考：十二届全国人大代表构成的上述变化，对于人民代表大会制度的优越性有何意义？活动三：2017年5月11日上午，湖北省咸丰县第十八届人大代表培训班在该县县委党校开班。
县人大常委会党组书记、副主任欧阳开平讲话，要求代表了解和掌握社情民意，把人民群众的需要、意愿转变为人大代表的意见和建议，从而更好地促进民主法治建设和经济社会又好又快发展……思考：(1)湖北省咸丰县为什么进行人大代表培训？(2)如何走近人大代表？1、1、（2017年云南省中考）适合我国国情的根本政治制度是（）A．政治协商制度B．人民代表大会制度C．社会主义制度D．全国人民代表大会制度2、（2017年新疆乌鲁木齐市中考）某中学九年级学生开展“模拟人大”活动，学生人大代表听取了学校年度工作报告和未来一年的工作规划。
向学校提交了关于抵制网络不文明用语、校园欺凌与暴力等议案，并对议案进行充分讨论和表决。
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沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
1
《人民代表大会制度；我国的根本政治制度》导学案
【学习目标】
1、知识与技能：（1）识记人民代表大会的性质和职权及我国权力机关体系。
（2）了解人大代表的法律地位、权利和义务
2、过程与方法：（1）联系我 国人民民主专政的国家性质和我国的国情，充分认
识人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。
（2）通过教学培养学生理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力。
3、情感、态度和价值观：
通过本课学习，使学生树立主人翁意识，增强社会责任感和为建设社会主义
政治文明而奋斗的政治责任感。
【教材助读】
1、
什么是政体？我国的政体是什么？
（1）政体是指一个国家的________的组织形式。
（2）我国的政体：在我国，同________的国体相适应的政权组织形式，就是民主
集中制的________________。
★2．人民代表大会制度组织和活动的最重要的特点是什么？什么是民主集中制？
民主集中制在人民代表大会制度中是怎样体现的？
（1）我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点，就是实行____________。
（2）民主集中制是在_______基础上的集中和_______指导下的民主相结合的制
度。
（3）表现：①在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由_______
产生，对人民_______，受人民_______。
②在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是_______，国家行政
机关、司法机关都由_______产生，对它_______，受它_______。
③在_______和_______的关系上，在中央的统一领导下，合理划分_______和
_______国家机构的职权，充分发挥______________两个积极性。
3．什么是人民代表大会制度？基本内容有哪些？
（1）人民代表大会制度是按照_____________原则，由人民选举代表组成人民代
表大会作为_____________，统一管理_____________的政治制度。以
_____________为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
2
（2）基本内容：
①国家的一切权力属于_____________。
②人民通过民主选举选出_____________，组成各级_____________作为国家权力
机关。
③由国家权力机关产生其他_____________，依法行使各自的职权。
④实行_____________的组织和活动原则；等等。
★4．我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？
（1）人民代表大会制度是由我国____________的社会主义国家性质决定的。
（2）这一制度以____________为宗旨，真正保障了人民群众参加____________，
充分体现了____________的意志和利益，显示了我国社会主义民主政治鲜明的特
点。
（3）优越性：人民代表大会制度保障了____________，动员了全体人民投身于
____________；保证了国家机关____________，维护了国家统一和____________。
【预习自测】
1、
人民代表大会与国家行政机关、司法机关是什么关系？
2、关于我国人民民主专政与人民代表大会制度的关系的认识正确的是（ ）
①前者是后者的基础和依据，后者体现前者的性质和要求②前者是指国家性质，
后者是指国家机构③前者是国体，后者是政体④前者是国家权力机关，后者是国
家立法机关
A、①② B、①②③ C、②③ D、②③④
3、我国的人民代表大会制度是由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机
关，统一管理国际社会事务的政治制度。这说明（ ）
①人民代表大会制度体现了社会主义民主②人民代表大会制度是我国国家政权的
组织形式③我国人民代表大会的代表都是由选民直接选举产生的④人民代表大
会是我国的国家权力机关
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
【合作探究】
（1）全国人大常委委员吴邦国指出，人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，
与国家和人民的命运息息相关。实践充分证明，在中国共产党的领导下，中国人民
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
3
自己选择的政治发展道路是符合中国国情、顺应时代潮流、体现人民意愿、强国富
民的道路。
问题：为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？
（2）2012年3月5日第十一届全国人大五次会议在北京召开来自全国各地各阶
层的代表齐聚首都，代表人民行使神圣权力。大会审议并批准了温家宝总理代表国
务院所做的政府工作报告，审议了最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。
问题：1、我国人民代表大会制度的组织和活动原则是什么？
问题2、 这一原则在材料中是如何体现的？
【课堂小结】
人民代表大会制度是我国的根本政治制度
1、我国的政体：
2、组织活动原则 表现（1）人民代表大会和
的关系上 （2）人民代表大会与 的关系上（3）
中央和地方的关系上
3、人民代表大会制度（含义、决定因素、基本内容、优越性）结论
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
4
【当堂检测】
1． W市人大常委会向市民公开征集未来5年立法项目与建议草案，10天内
共收到市民意见2081件次，其中立法建议221件，60％以上的市民建议被采
纳。这表明
①W市人大常委会在立法活动中坚持了民主集中制原则②人大常委会在立法
活动中有必要征求人民群众的意见③地方人大常委会具有制定地方法规的权
力④人民群众在立法活动中享有提案权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.我国实行人民代代大会制度具有必然性。下列说法中不能佐证这一观点的
是
A.这一制度是我国人民奋斗的结果合理时的选择
B.我国的人民代代大会制度是中国共产党的伟大创造
C.人民代代大大会制度同我国的国体是相适应的
D.人民代表大会制度照搬和套用了西方的议会民主制度
3.我国各级人民代表大会的代表由人民群众直接或间接选举产生，对人民负
责，受人民监督。这说明
A.我国的一切权力属于人民代表大会
B.我国的一切权力属于人民
C.我国人民直接行使国家最高权力
D.我国的国体是人民代表大会制度
4. 下列关于人民代表大会制度的认识正确的是（ ）
①人民代表大会制度是我国的权力机关②人民代表大会是我国最高国家权力
机关③我国是人民民主政治的社会主义国家，这决定了必须实行人民的大会
制度④人民代表大会制度是我国的政体
A．②③ B. ①② C. ③④ D ①④
5、新中国成立60年来，浙江省始终高举人民民主的旗帜，坚持和完善人民代
表大会制度，走出了一条既符合中央精神又切合浙江实际的中国特色社会主义
政治发展道路。我国及各级地方都强调要坚持和完善人民代表大会制度，是因
为
①我国是人民民主专政的国家
②人民代表大会是我国的最高国家权力机关
③人民代表大会制度是我国的根本政治制度
④人民代表大会是我国的政权组织形式
A.①② B.①③ C.②③ D.①④