论中国教育

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论古代中国封建社会教育的特点

论古代中国封建社会教育的特点

古代中国封建社会的教育特点主要有以下几点:
1.父权高:古代中国封建社会教育的中心是家庭,父亲是家庭教育
的主要代表。

由于父权高,父亲是家庭的最高权力者,教育的内容和方式受父亲的主导。

2.私塾为主:古代中国封建社会教育的主要形式是私塾教育,私塾
是由个人设立和经营的学校,由民间教师教学。

3.文学教育重要:古代中国封建社会教育的主要内容是文学教育,
强调传授经典文学和经典文化。

教育的目的是培养儒家统治阶层的人才。

4.儒家思想为主:古代中国封建社会教育的思想主导是儒家,儒家
学说强调道德修养,认为道德教育是最重要的教育内容。

5.少数群体受教育机会少:古代中国封建社会教育机会主要限于少
数统治阶层,女性和农民等社会下层群体很少有机会接受教育。

总之,古代中国封建社会的教育以父权高、私塾为主、文学教育重要、儒家思想为主、少数群体受教育机会少为特点。

在这样的教育背景下,古代中国社会的知识分子主要是来自统治阶层,社会教育资源和机会有限,导致了社会不平等现象的加深。

论中国近代化教育思潮的产生

论中国近代化教育思潮的产生

论中国近代化教育思潮的产生
随着现代化不断推进,中国近代化教育思潮逐渐形成并得到广泛关注。

这一思潮的产生源于中国人民对于教育的迫切需要和对于现代化的渴望。

在晚清时期,中国面临着严峻的政治和经济危机,这使得传统的教育模式逐渐无法满足人们的需求。

一些启蒙思想家开始呼吁改革教育,以适应时代的要求。

例如,康有为提出了“新学”思想,强调要注重实用性和创新性;梁启超则主张“教育救国”,认为教育是国家发展的基础。

随着革命思潮的兴起,教育问题也成为了革命的重要议题。

孙中山提出“教育要革命,革命要教育”,并将教育改革视为国家建设的重中之重。

中国共产党也高度重视教育问题,在教育方面推出了一系列实用性和普及性的政策,提高了广大青年和贫困人民的教育水平。

在新中国成立后,教育问题得到进一步解决。

党和政府在全国范围内推广义务教育和高等教育,发展职业教育和继续教育,不断提高全民的教育水平和素质。

今天,中国已经成为发展最快的大国之一,教育也发生了巨大变化,中国的教育理念和方法正在不断创新和发展。

总之,中国近代化教育思潮的产生是中国社会变革的必然结果,它体现了中国人民对于教育的迫切需求和对于现代化的追求。

这一思潮的形成和发展,为中国教育事业的进步和发展奠定了坚实的基础。

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浅谈对中国教育的看法

浅谈对中国教育的看法

浅谈对中国教育的看法摘要:随着经济的发展,各国的竞争日益激烈,所谓综合国力的竞争,归根结底也还是人才的竞争。

要培养出具有竞争力的人才,教育至关重要。

因此教育关系着我国的繁荣兴衰。

而我国教育从应试教育到素质教育以来,都出现许多的问题。

本文从应试教育、素质教育及其教育改革的推进来浅谈对中国教育的看法。

关键词:应试教育素质教育教育改革百年大计,始于教育。

教育是我国事业发展的基础。

我国的社会主义现代化建设需要通过教育培养出数以千万计的高素质劳动者作为人才基础,以此提高我国综合国力,更好更快地发展。

而我国教育,从根本上来分析还是存在不少问题的。

不管是以前的应试教育,还是现在改革中的素质教育。

作为一名大学生,经历了小学、中学、大学十几年的学涯,自己亲身在中国教育中成长,很深刻的体会到中国教育的发展,同时也对中国教育存在很大的感触。

一、应试教育概述(一)涵义:应试教育,通常被视为一种偏重于通过考试,以分数来衡量学生水平,以把少数人从多数人中选拨出来送进高一级学校为目的的教学模式,与素质教育相对应。

应试教育较片面地注重知识以及重点的记忆和灌输,及在教育的过程中普遍不注重学生综合能力的培养,因此被认为填鸭式教育,死记硬背的学习。

(二)利弊1、应试教育之利:首先,应试教育在高考制度恢复后,培养了不少优秀的大学生。

毕竟应试教育是通过选拨来培养人才;其次,素质教育是在应试教育的基础上导入的,素质教育成了应试教育的“扬弃”,在一定程度上也有利于发展素质教育的改革;最后,应试教育的所谓的“公平公正”原则是素质教育应该涉入的。

2、应试教育之弊:(1)片面追求知识,发展范围狭隘。

应试教育过分的强调传授知识和技能,强调知识的熟练程度,大多都是采取过度学习、强化训练的手段,基本都是把学习局限与课本,使缺乏真正的实践,因而对学生的全面发展实在有限,不利于学生的发展。

(2)素质教育缺乏,不利于学生发展。

应试教育更注重的是人力素质,而非素质教育,如学生的价值观、人格、政治思想等都得不到足够的重视。

论中国古代道德教育的基本方法及其现实意义

论中国古代道德教育的基本方法及其现实意义

(2)推进传统文化的传承与创新。学校可以加强对传统文化的宣传和教育, 注重传统文化的传承与创新。可以通过开展传统文化知识竞赛、传统文化文艺比 赛等方式来增强学生对传统文化的认识和了解。
(3)注重榜样的示范作用。学校可以树立典范和楷模,引导学生向他们学 习。可以通过评选优秀学生、优秀教师、优秀班级等方式来表彰先进典型,激励 学生向他们看齐。
(3)忠诚。忠诚是指对国家、对人民的赤诚之心,要忠于祖国,忠于人民。
(4)守信。守信是指要诚实守信,言行一致,不欺骗他人,不违背诺言。
现实意义
1、古代道德教育在当今社会的 借鉴意义
古代道德教育的基本方法对当今社会仍然具有积极的借鉴意义。首先,古代 道德教育注重传统价值的传承和教育,这有助于弘扬中华优秀传统文化,增强民 族文化自信。其次,古代道德教育强调知行合一,注重榜样的示范作用,这有助 于引导人们树立
与创新、注重榜样的示范作用、促进知行合一等措施,不断改进当今教育, 培养具有高尚品德和社会责任感的优秀人才。
参考内容
中国,一个拥有五千年文明史的伟大国家,其思想道德教育方法在漫长的历 史演进中逐渐形成了一套独特的体系。这套体系深深植根于中国传统文化的土壤, 既包含了儒家、道家、墨家等诸子百家的思想精髓,又与现代社会的实际相结合, 具有极高的当代价值。
古代道德教育基本方法
1、传统道德教育的价值
中国古代道德教育注重传统道德教育的价值,认为传统道德教育是培养人们 品德的重要途径。在古代,道德教育主要围绕着“仁、义、礼、智、信”等核心 价值展开,这些价值观念是中国古代社会伦理道德的基础。
2、道德教育的方法与途径
古代道德教育的方法与途径多种多样,主要包括以下几个方面:
二、中国古代思想道德教育方法 的当代价值

论中国古代思想政治教育及其当代启示

论中国古代思想政治教育及其当代启示

论中国古代思想政治教育及其当代启示中国古代思想政治教育具有悠久的历史传统,自古以来,中国人注重思想政治教育的重要性,认为人的思想和政治观念对社会的发展和进步具有深远的影响。

古代的思想政治教育不仅对于当时社会的稳定和繁荣起到了重要作用,也留下了许多珍贵的教育启示,对于当代社会的发展和进步具有重要的意义。

古代思想政治教育的特点之一是重视儒家思想。

儒家思想是中国古代最有影响力的思想流派之一,其核心理念是仁爱和道德修养。

儒家思想注重培养人的品德和修养,强调个人道德修养对社会的影响,提倡“修身齐家治国平天下”的理念,对于个人成长和社会稳定起到了重要作用。

古代的思想政治教育深受儒家思想的影响,强调培养学生的道德品质和社会责任感,注重德育与智育的并重。

古代思想政治教育注重理论与实践相结合。

古代中国的思想政治教育不仅注重传授理论知识,更加重视知识的实际运用和实践能力的培养。

这种注重实践的教育理念体现了中国古代教育的特点,强调学以致用,将所学知识和技能运用到实际生活和工作中。

古代教育家注重学生的实际动手能力和创新能力的培养,注重培养学生的实践能力和团队合作精神,这种教育理念对于当代教育仍具有启示意义。

古代思想政治教育还注重个性与整体的统一。

古代中国的思想政治教育不仅注重培养学生的个性特长与发展,更加强调个人与整体的统一。

古代教育家强调个人的发展需要与社会的需要相结合,培养学生的社会责任感和团队意识,注重培养学生的合作精神和奉献精神,这种教育理念对于当代社会的人才培养具有重要的启示意义。

对于当代中国的教育改革和发展,我们应该继承和发扬古代思想政治教育的精髓,注重培养学生的人文素养和社会责任感,注重个人与整体的统一和个性与创新的培养,构建符合当代社会需求和中国传统文化价值观的教育体系,培养具有国际视野和创新能力的人才。

论中国特色社会主义教育制度的基本特征

论中国特色社会主义教育制度的基本特征

论中国特色社会主义教育制度的基本特征作为一个大国,中国的教育制度一直是国家优先发展的领域之一。

改革开放以来,中国教育制度不断地得到完善和发展,逐渐形成了一种独有的特色,即中国特色社会主义教育制度。

这种教育制度的出现,正是为了适应中国国情的需要,并且在人们的不断探索和实践中,逐渐形成了一些基本特征。

一、以社会主义核心价值观为指导,构建德育为先的教育体系中国的教育制度以社会主义核心价值观为指导,这是中国特色社会主义教育制度的最重要特征之一。

中国特色社会主义教育制度不仅仅是传递知识和技能,更为重要的是要培养学生的观念和思想,使其受到德育的熏陶和磨练,成为德智体全面发展的人才。

这也是中国教育发展的根本目的所在。

中国教育制度广泛推行德育教育,注重学生的思想道德教育,灌输国家的核心价值观,并教导学生要珍惜国家、尊重家庭、爱护环境等好习惯和品质。

二、多元化的教育模式,满足不同需求中国特色社会主义教育制度注重多样化,充分满足了社会各层次不同的教育需求。

除了传统的义务教育和高等教育外,还有各种各样的职业教育、成人教育、技能培训等等,以满足大众的不同教育需求。

此外,中国特色社会主义教育制度还提倡自主学习和自主创新,鼓励学生发展独立思考和自我实践的能力。

三、以优秀的师资队伍为支撑,注重教师的发展一个优秀的教育制度,在很大程度上需要有一支优秀的师资队伍。

中国特色社会主义教育制度不仅注重教育资源的投入,而且注重教师的发展和培养。

教师是教育机构的灵魂,对于教育质量的影响至关重要。

因此,中国特色社会主义教育制度十分注重培养和选拔优秀的教师,并为教师提供优良的教育环境和福利待遇。

在教师的工作中,国家还给予了很高的权威和尊重,让教师能够充分发挥自己的教育思想和才能,提高教育质量。

四、强调技术创新,积极推进信息化教育随着科技的发展和社会的进步,信息化教育已成为教育领域的重要发展趋势,中国特色社会主义教育制度已经积极发展信息化教育,推广和应用科学技术,为学生提供先进的教育技术和教育设施。

我国的教育现状议论文

我国的教育现状议论文5篇我国的教育现状800字(一)二十一世纪悄然翻开行的篇章,中国将如何面对新世纪的挑战和机遇?我们党高瞻远瞩地指出:“百年大计,教育为本”。

早在1977年9月,邓小平刚刚复出就深谋远虑地把教育问题突出地提到全国全党人民面前,语重心长地说:“不抓科学,教育,四个现代化就没有希望”。

1 到1985年5月,又提出:“现在小学一年级的娃娃,经过十几年的学校教育,将成为开创21世纪大业的生力军”。

2 今天的教育就是明天的政治,明天的经济。

可以这么说,教育乃立国之本。

因为只有通过教育才能培养出高素质的人才,投入到国民建设的各行各业中去,才能实现国家的繁荣与富强。

在21世纪这个号称信息,知识的时代,不重视教育民族只能等待的淘汰的命运。

然而今天的中国,高考已经俨然成为一场声势浩大的社会仪式,每年的高考新闻总是饶有趣味地制造着新的舆论场。

家长孔庙烧香祈求孩子高分,高三女生喊楼“邀睡”减压,衡水二中“高考誓师大会”激情上演,为让迟到女儿进场考试母亲甘愿下跪……在现实环境下,这些新闻迫使人们去反思些什么,但似乎又有其合理的一部分,因为高考为大,一切逻辑为高考让路。

”我们要千方百计,在别的方面忍耐一些,甚至于牺牲一点速度,把教育问题解决好”。

3 “各级党委和政府,对教育工作不仅要抓,并且要抓紧、抓好,严格要求,少讲空话,多干实事。

”4通过高考改变命运,这依然是绝大多数中国孩子的必经之路。

高考创设了一个耐人寻味的特殊情景,因为那里安放着难以抹去的故事和细节,而且浓缩了“中国式奋斗”的全部精髓和灵魂。

十年磨一剑,只为在这个六月“一考定乾坤”。

在由“竞争”二字所诠释的逻辑体系中,高考是举起生命重托的最佳路径,“黑色六月”成为一种恒定而牢固的社会现象。

竞争,不单单是高三学生的血酬定律,更是被早早地推向了中学、小学,甚至幼儿园。

由高考卷起的这场竞争注定是深远的,是彻底的,是社会性的。

它悄无声息地接管了应试教育的全部逻辑,所有关于素质教育的美丽愿景被狠狠地打入冷宫,动弹不得。

论中国式教育

议中国式教育自隋炀帝创科举制,这便成了当时世界上最科学的选举方法。

但是,随着时代的发展,就像一碗饭,放久了会馊一样。

教育,也随之变了味。

教育成了家长、老师、学校争名逐利的工具。

其中,这种征兆在明朝就已经有了。

在明朝统治者用了八股取士,答题者不能有自己的观点,这就禁锢了人们的思想。

但是,现在是21世纪,已经改革开放了,人们的思想也应该与时俱进。

可如今的学生从早上6点学到晚上八九点,没有自由,作息时间被他人掌握,如同是监狱一般。

对此,就有一个词来代替-----中国式教育。

小时候,我们每个人都听说过一句话:“你要用功读书,读好书将来才会有好的工作,才会有好的收入。

”可这句话在不同的年代,判断的方法也不同。

假如放在二十世纪初,那个“知识改变命运”的年代,那么这句话就是被人所接纳的。

但放在今天,这句话从本质上有了很大的出入。

上一代人,他们年轻的时候,没有太多读书的机会,丧失了很多国家铁饭碗的机会。

于是,他们将希望寄托给了下一代。

但这也只是传承了前人的思想,而不是教人怎样在这个发展迅速的新兴社会生存。

现在大部分学生对读书的认知就是,等老师布置,背诵标准答案,其次应付考试。

从中,我们可以看出很多学生成了教育的牺牲品,中国确实出了不少人才,但中国学生整体创新能力不足,缺乏探究意识、不善于提问题、研究能力薄弱。

北大物理系的赵凯华教授讲过一个真实的故事:我国名牌大学的一个尖子学生留学美国,刚到的时候,指导教授和他见了一面,问了问情况就让他回去了,之后两三个星期也没有再理会他。

正在他心感不解时,他的导师已经通知学校将其除名、退回,原因是这位学生没有自主进行科研的意识,不知研究从何入手,应该做些什么,只知道等老师布置。

这虽是多年前的一个故事,但这并不是个别现象,中国学生给人的印象往往是等教授布置题目,虽然也能完成得很好,但如果让他们自己发现问题,往往会不知所措。

探究其中的原因,大多数人都认为是中国应试教育的结果,但有学者指出:“中国教育的弊端是从中小学,甚至幼儿园时就埋下了,问题只是到大学、研究生时才反映出来。

论中国护理教育的发展趋势

论中国护理教育的发展趋势中国护理教育的发展可以追溯到20世纪初,当时护理教育还很不完善,而且基本上都是护理人员在到岗后的培训。

随着社会的发展和国家对医疗卫生服务的重视,护理教育迅速发展,现在已经形成了比较完备的护理教育体系。

本文将从以下几个方面探讨中国护理教育的发展趋势。

一、护理教育体系不断完善护理教育的发展离不开国家的支持与重视。

中国已经基本形成了覆盖全国的护理教育系统,目前共有本科、大专和高中三个层次。

随着护理学科技术的不断发展,学科体系也将持续完善。

二、护理教学模式多样化传统的护理课堂教育模式已经逐渐被多样、多元的教学模式所取代。

在信息技术高度发展的今天,电子教育、网络教育等新型教育模式的逐步普及,为护理教育带来了全新的发展机遇。

护理教育的教学内容也将更加融入到实际环境、更加契合实践需求。

三、学科建设逐步深入随着护理教育的全面推进,学科建设的深入也是必不可少的。

专业实践教学基地的建设以及护理技能实践室的建设已经成为护理教育的重点和难点。

教学资源的整合与再利用,也是护理教育发展的关键之一。

四、人才培养质量稳步提升护理人才是医疗卫生事业的重要组成部分,人才的水平决定了服务质量和卫生水平的高低。

近年来,中国护理教育的培养体系得到了全面提升,培养越来越多的高素质护理人才,服务质量和服务水平也随之得到了保障。

五、护理国际化水平提高全球护理业的快速发展,不仅开创了全球护理工作的黄金时期,同时也加强了国际护理交流与合作。

中国护理教育在国际化进程中走的比较慢,但随着实践经验的积累和文化习惯的融合,中国护理教育的国际化水平也在逐渐提高,中国的护理教育门类已列入IMIE 附录三之中。

总之,随着社会的不断发展和医疗事业的不断改善,中国护理教育的发展前景十分广阔。

我们相信,在不久的将来,护理人员将更好地满足国家和社会的需要,为人类的健康事业做出更大的贡献。

论中国教育_初中作文_1

论中国教育
本文是关于初中作文的论中国教育,感谢您的阅读!
明天又是新的一天,又要上学去了,一提起上学,我就想到了考试,一想到考试,我便想起“逃”到英国去的兄妹俩说得一句话:“中国的考场是打仗,英国的考场是不打仗,幸亏我们逃过了“黑色七月”这真是明智的选择!”
为什么呢?在英国的兄妹俩,哥哥就读于英国理工大学,妹妹则就读与英国的另外一所高校(我忘记叫什么了),他们双双获得博士学位。

而这么优秀的学生怎么可能“逃”呢?那中国的考试为什么称之为打仗呢?你想当中国的高考生汇聚在一天考试,而且考试还是决定性的,它决定了你的将来,几千万人或者一亿多人,一块儿考试,这个竞争是多么激烈,这种考试能不称为“战场”吗?
我认为中国的教育家们应该借鉴一下西方的教育方法,不然中国也会有人获诺贝尔奖,也有人会当上世界首富!
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。

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一、 填空题。(每小题5分,共50分) 1、40个梨分给3个班,分给一班20个,其余平均分给二班和三班,二班分到( )个。 2、7年前,妈妈的年龄是儿子的6倍,儿子今年12岁,妈妈今年( )岁。 3、同学们进行广播操比赛,全班正好排成相等的6行。小红排在第二行,从头数,她站在第5个位置,从后数她站在第3个位置,这个班共有( )人。

4、有一串彩珠,按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。第600颗是( )颜色。 5、用一根绳子绕树三圈余30厘米,如果绕树四圈则差40厘米,树的周长有( )厘米,绳子长( )厘米。 6、一只蜗牛在12米深的井底向上爬,每小时爬上3米后要滑下2米,这只蜗牛要( )小时才能爬出井口。 7、锯一根10米长的木棒,每锯一段要2分钟。如果把这根木棒锯成相等的5段,一共要( )分钟。 8、3只猫3天吃了3只老鼠,照这样的效率,9只猫9天能吃( ) 只。 9、 ┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚图中共有( )条线段。 二、应用题。(每小题5分,共50分) 1、文具店有600本练习本,卖出一些后,还剩4包,每包25本,卖出多少本? 2、三年级同学种树80颗,四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵,三个年级共种树多少棵? 3、学校有808个同学,分乘6辆汽车去春游,第一辆车已经接走了128人,如果其余5辆车乘的人数相同,最后一辆车乘了几个同学?

4、学校里组织兴趣小组,合唱队的人数是器乐队人数的3倍,舞蹈队的人数比器乐队少8人,舞蹈队有24人,合唱队有多少人?

5、小强在计算除法时,把除数76写成67,结果得到的商是15还余5。正确的商应该是几? 6、一个书架有3层书,共有270本,从第一层拿出20本放到第二层,从第三层拿出17本放到第二层,这时三层书架中书的本数相等,原来每层各有几本书?

7、箱里放着同样个数的铅笔盒,如果从每只里拿出60个,那么5只箱里剩下铅笔盒的个数的总和等于原来2只箱里个数的和。原来每只箱里有多少个铅笔盒?

8、参加四年级数学竞赛同学中,男同学获奖人数比女同学多2人,女同学获奖人数比男同学人数的一半多2人,男女同学各有多少人获奖?

9、两块同样长的布,第一块用去32米,第二块用去20米,结果所余的米数第二块是第一块的3倍。两块布原来各长多少米?

10、一个正方形,被分成5个相等的长方形,每个长方形的周长是60厘米,正方形的周长是多少厘米 试卷(二) 1、 从10000里面连续减25,减多少次差是0?

2、 在一道没有余数的除法算式里,被除数(不为零)加上除数和商的积,得到的和,除以被除数,所得的商是多少?

3、 明明和花花用同一个数做除法,明明用12去除,花花用15去除。明明除得商是32余数是6,花花计算的结果应是多少?

4、 三棵树上停着24只鸟。如果从第一棵树上飞4只鸟到第二棵树上去,再从第二棵树飞5只鸟到第三树上去,那么三棵树上的小鸟的只数都相等,第二棵树上原有几只?

5、 两袋糖,一袋是84粒,一袋是20粒,每次从多的一袋里拿出8粒糖放到少的一袋里去,拿几次才能使两袋糖的粒数同样多。

6、 小强、小清、小玲、小红四人中,小强不是最矮的,小红不是最高的,但比小强高,小玲不比大家高。请按从高到矮的顺序,把名子写出来。

7、 有10把不同的锁,开这10把锁的10把钥匙混在一起了,最多要试多少次,才能把这10把锁和钥匙全部配对。 8、 用0、6、7、8、9这五个数字组成各个数位上数字不相同的两位数共有多少个? 9、 五个同学参加乒乓球赛,每两人都要赛一场,一共要赛多少场? 10、2把小刀与3本笔记本的价钱相等,3本笔记本与6支铅笔的价钱相等,一把小刀1角8分,一支铅笔多少钱?

试卷(三) 1、两筐水果共重124千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各重多少千克?

2、姐姐和妹妹共有书39本,如果姐姐给妹妹7本后就比妹妹少3本,那么姐姐和妹妹原来各有书多少本?

3、甲、乙、丙三个数,甲、乙的和比丙多59,乙、丙的和比甲多49,甲、丙的和比乙多85,求这三个数。

4、小明期末考试语文、数学、英语的平均分是95分,数学比语文多6分,英语比语文多9分,求三门功课各多少分?

5、小军一家四口的年龄之和是129岁,小军7岁,妈妈30岁,小军与爷爷的年龄之和比他父母之和大5岁,爷爷和爸爸的年龄各几岁?

试卷(四) 1、父子两人今年的年龄和是40岁,6年后,父亲的年龄是儿子的3倍,父子两人今年各多少岁?

2、一根木头锯成3段要10分钟,如果每次锯的时间相同,那么锯成10段要 多少分钟? 3、食堂买了一批大米,第一次吃了全部的一半少10千克,第二次吃了余下的一半多10千克,这时还剩20千克,这批大米共有多少千克? 4、将被除数个位的0去掉与除数相等,被除数与除数和为374,则被除数、除数各是多少? 5、鸡和兔共有34只,鸡比兔的2倍多4只。鸡、兔各有多少只? 试卷(五) 1、梨树比苹果树多78棵,梨树是苹果树的4倍,梨树、苹果树各有多少棵?

2、合唱队男生人数比女生人数多46人,而且男生人数比女生的2倍少4人,问男生、女生各有多少人? 3、甲布比乙布长12米,丙布比甲布长28米,丙布的长是乙布的3倍,问甲、乙、丙布各长多少米? 4、甲袋盐的重量是乙袋盐的3倍,如果从甲袋中取出15千克盐倒入乙袋中,那么两袋盐的重量就相等了,问两袋盐有重量多少千克?

5、两堆煤重量相等,现从甲堆运走24吨煤,乙堆又运入8吨,这时乙堆煤的重量是甲堆的3倍,问两堆煤原来各有多少吨煤?

试卷(六)

1.找规律填后面的数: ①1,4,9,16,( ),36…… ②2,3,5,8,( ),21……

2.运动场上有一条长45米的跑道,两端已插了二面彩旗,体育老师要求在这条跑道上每5米隔再插一面彩旗,还需要彩旗( )面。 3.一条毛毛虫长到成虫,每天长一倍,10天能长到10厘米,长到20厘米时要( )天。 4. A B AB分别代表不同的数学,A=( )B=( ) × 3 1 1 1

5.下图中小格都是正方形,图中共有( )正方形。 6.王勤同学的储蓄箱内有2分和5分的硬币20个,总计人民币7角6分,其中2分硬币有( )个。 7.一个钥匙开一把锁,现在有8把钥匙和8把锁被搞乱了,要把它们重新配对,最多试( )次,最少( )次。

8.哥哥5年前的年龄和妹妹3年后的年龄相等,当哥哥( )岁时,正好是妹妹年龄的3倍。 9.从午夜零时到中午12时,时针和分针共重叠( )次。 10.一根木头长24分米,要锯成4分米长的木棍,每锯一次要3分,锯完一段休息2分,全部锯完需要( )分。

11.王冬有存款50元,张华有存款30元,张华想赶上王冬。王冬每月存5元,张华每月存9元,( )个月后才能赶上王冬。

12.三年级有164名学生,参加美术兴趣小组的共有28人,参加音乐兴趣小组的人数是美术小组人数的2倍,参加体育兴趣小组的是音乐小组的2倍,如果每人至少参加一项兴趣小组,最多只能参加两项兴趣小组活动,那么参加两项至少有( )人。

13.张三、李四、王五三位同学中有一个人在别人不在时为集体做好事,事后老师问谁做的好事,张三说是李四,李四说不是他,王五说也不是他。它们三人中有一个说了真话,做好事的是( )。

14.一本故事书,李明12天可以看完,而王芳要比李明多2天看完,李明每天比王芳多看4页。这本故事书有( )页。

15.一个三位数,各位上的数之和是15,百位上的数比个位上的数小5;如果把个位和百位数对调,那么得到的新数比原数的3倍少39。则原来的这个三位数是( )。 试卷(七)

1.丽丽打了9个结就把一些绳子结成一个圆,你知道丽丽拿了( )根绳子。 2.一根木柴被锯了4次后,平均每段长4米,这根木柴原来总长( )米。 3.小红住的这幢楼共七层,每层楼梯20级,她家住在5楼,你知道小红走( )级楼梯才能到自己住的那一层。

4.1头象的重量等于4头牛的重量,1头牛的重量等于3匹 马的重量,1匹马的重量等于3头小猪的重量。1头象的重量 = ( )头小猪的重量。

5.鸡兔同笼,共有8个头,22条腿,有( )只鸡,( )只兔。 6.一个大信封里放5个中等的信封,每个中等的信封里又放6个小信封,一共有( )个信封。 7.妈妈买回不到10个鸡蛋,两个两个地数,最后多1个,3个3个地数,最后也多1个,妈妈买了( )个鸡蛋。

8.桌上有三盘苹果,小猫说:“第一盘比第三盘多3个”。小狗说:“第三盘比第二盘少5个”。( )盘多最多,( )盘最少。

9.△ + △ + △=○ + ○ - △, ○ ÷ △=( ) 10.有一批同学参加游泳、跑步比赛,其中参加游泳的同学42人,参加跑步的有38个同学,两项都参加的有18人。共有( )名同学参加了比赛。

11.按规律填数。 1、2、2、3、3、4、5、5、( )、( )

12.简便方法计算: (1)1998 + 998 + 98 (2)43 + 40 + 39 + 41 + 37 + 42 = 13.在下列算式中添上适当的运算符号,使等式成立? 1 2 3 4 5 = 10 8 8 8 8 = 7 试卷(八)

1、按规律填数 (1) 1, 4, 7, 10, ( ), ( ), 19。 (2) 1, 2, 2, 4, 3, 8,( ), ( )。 (3) 0, 1, 4, 9, ( ), 25, ( )。 (4) 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, ( )。 (5) 2, 6, 18, 54, ( ), ( )。 4、下面数列的每一项由3个数组成的数组表示,它们依次是; (1,4,9 ),(2,8,18),(3,12,27)那么第50个数组内三个数是( , , )

5、计算下列各题 ① 1+2+3+4+……+29+30 21+22+23+……30+31+32 ② 5+10+15+……90+95+100 1+3+5+7+……47+49 6、小明从一楼走到三楼要走30个台阶,那么他从一楼走到五楼共要走多少个台阶? 7、在除法算式□÷7=5……□中,被除数最大是多少? 8、先观察再填空

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